个人工作总结班主任工作怎么写 【篇1】2100字
随着中国加入wto组织，我们的国家将会面临科技上的新挑战。科技是第一生产力，谁在教育上领先一步，谁就拥有辉煌的明天。作为二十一世纪的教师，她由此感受到自己肩上的担子之重。特别是随着经济的发展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐渐发生了变化。
为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，她认真地参加了学校隔周一次的政治理论学习，贯彻和学习了党的“xx大”和“三个代表”的重要思想。她注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。她知道孩子是祖国明天的希望，少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意义。她努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人作为她在教育教学上一个义不容辞的责任。如果孩子是花，那么她就是雨，滴滴滋润孩子纯洁的心田，如果孩子是树，那她就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长。她是一位教师，她心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天。
“脚踏实地，大胆创新”是她教书育人的座右铭。她认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成“五认真”工作，在教学中她不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。在市英语教研课上，她打破常规，把单词与句子合在一起教，将单词寓于句子中编成顺口溜，如“eleven
eleven i can see
eleven”这样一教学效果非常好，这是一堂成功的示范课，获得了市教研员的一致称赞，这也充分体现了她在教育创新上的成功性。
她担任的是二年级的班主任，低段班主任的工作是细琐而又忙碌的，再加上现在独生子女多，孩子有的任性、有的顽皮，这给教学工作带来了一定的麻烦。她以极大的耐心和热情来对待我班的学生。由于现在大多数学生的家境较好，学生中存在严重浪费的现象，吃剩的点心、没用完的橡皮、本子等比比皆是，畚斗里都是吃剩的零食，面对这种情况，她专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么。渐渐地，班级中浪费的现象少了许多，大家争着把节约下来的钱捐给希望工程。
要想组织好班集体，可不能忽视了对“德困生”的教育。黄辉同学是她班出了名的捣蛋大王。别人打架他会拍手称好，爱打架骂人，故意损害公物，同学们都怕他。每当他做错了事，她并不当众责备他，总是单独地跟他谈话，可光说没多大效果。后来，她就抓住他爱动脑筋的“闪光点”。让他在课堂上，在集体活动中露了几手，还当众表扬了他，小朋友喜欢跟他做朋友了，他也由此改变了许多。
无论在课堂上还是在课外，她都喜欢与学生进行平等地交流，完全没有高高在上的架势。她对班中的每位小朋友如自己的孩子一般，都有一份小小的记录，包括孩子的家庭情况、性格、爱好及生日等。每当有谁过生日，她会悄悄地送上一份小礼物，小朋友往往高兴地不得了，对她非常感激。当小朋友有什么不开心时，她就会像好伙伴一样去安慰他。她班还有位叫黄炯锋的孩子，父母离异，家庭条件不好。为此，她常常给他买学习用品。有时候，他父亲回家很晚，她就留他在学校吃饭并辅导他功课。好动、顽皮的他不善言语，总是默默地为班级做好事。小朋友谁也没有瞧不起他，都待他如自己的亲兄弟。在班级中，她不仅发挥优秀学生的榜样作用，同时对后进生进行耐心地辅导，尽量不使一个学生掉队。为了更好搞好教学工作，她利用节假日进行家访，把孩子在校的情况及时反馈给家长，又把家长合理的建议运用于教学上。
她的辛勤工作换来了一个优秀的班集体。小朋友之间团结友爱，学习气氛浓厚，“小雷锋”层出不穷，如鲁辰飞同学拾到50元钱及时归还失主。她班参加校运会，校文艺会演皆获得了一等奖，四项竞赛在全校名列前茅。无论在学习上还是在其他个方面，她班在全校都是挺棒的，受到了学校领导和全校老师的称赞。她在教学工作上的认真及对学生的关心赢得了家长们的一致好评。她班还连续被评为校文明班级。
欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作，她顺利地拿到了普通话二甲证书和计算机等级证书，自
凭着扎实的基本功和多年的教学经验，她获得了可喜的成绩：在市教案编写中荣获三等奖，在低塘镇教学片断设计比赛中获一等奖，试卷编写中获三等奖，全镇论文评选中获一等奖，同时她指导的学生分别在镇演讲比赛、作文比赛中都获得了一等奖，每一个成绩的取得都表明了她在教学工作上的明显进步，我们坚信，不久的她会走得更远更好。
通过几年来的教学生涯，使她真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。她深深地爱上了教师这个岗位，并愿为此奋斗一生。
篇1写作要点143人觉得有用
个人工作总结班主任工作怎么写
做班主任工作这一块儿，大家都知道挺不容易的，尤其是要把事情理清楚，写成一份能让领导满意的总结。这事得好好琢磨一下，不是说随便抄点东西就能过关了。
头一件，要弄清楚总结的重点在哪里。像咱们日常管理班级，跟学生打交道，这里面就涉及好多方面，像是课堂纪律、活动参与情况、学生的成绩变化啥的。把这些东西都梳理出来，不是说每个细节都要写进去，而是挑那些比较关键的点。比如说某次班会开得特别成功，就该提一提，为啥成功，是怎么组织的，这样的例子就值得记录下来。
再就是数据这块儿，别忘了写。学生的进步、考试成绩的波动，这些都是硬指标，得有具体数字。如果能拿出一个对比表之类的，那就更好了，从上学期到这学期，每个学生的分数变化一目了然，领导看了也会觉得你工作认真细致。
平时跟家长沟通的情况也别落下。现在家校互动这么重要，要是跟家长合作得好，孩子进步肯定快。你可以写写跟家长沟通的方式，是电话联系多还是家访比较多，这种方式效果怎么样。要是有成功的案例，比如某个调皮的学生因为家长配合好了，慢慢变乖了，这都是很好的素材。
书写注意事项：
别光顾着写好的一面，也要反思一下自己的不足。比如说有时候布置作业太多，学生压力大，后来调整了一下，结果发现效果好很多。这样的自我检讨很有必要，能让领导看到你的成长态度。
写总结的时候，语言要朴实一些，别整那些花里胡哨的辞藻。说实话，太复杂反而让人看不明白。用简单的句子表达清楚自己的意思就行，比如“这次班会效果很好，学生参与热情高”，这样就很直白。
不过有些地方需要注意，比如时间线可能容易搞混。像某件事情发生在哪个月份，是不是记错了，这就得仔细核对。还有就是数据，别写完才发现有几个数字不对劲，这就麻烦了。所以写之前最好先把材料整理一遍，确保无误。
有时候写总结容易忽略掉一些小细节，比如某个学生获奖了，虽然不是什么大事，但也算是一种成果，最好也提一提。还有些活动的照片，如果有条件的话，也可以附上去，这样更有说服力。
大二班主任个人工作总结模板怎么写【篇2】 1100字
不知不觉，工作已有半年，在这半年里，从开始的不十分了解辅导员这个工作，亦步亦趋地走向熟悉，走上正轨。我所担任的是10级园艺专业110名同学的辅导员工作，在工作上，严格要求自己，为人师表，做学生学习的楷模，积极投入到学生生活当中去，加强和学生的沟通联系，了解学生的生活规律，掌握学习及其心理动态。本学期工作我是从以下几个方面进行开展：
一、思想政治教育方面
学生的思想动态关乎到学生安全、学院的发展、学校的稳定，是学生工作的重中之重，在这方面，首先以班委为抓手，要求他们政治立场坚定，工作态度端正，不随波逐流，在遇到突发事件时能把握住大局。利用班会、同学谈话聊天的时机对大家进行遵守法纪、尊敬师长、团结互助、自尊自爱、自强自立等优良品质的教育和培养。同时教育大家对自己的大学生活要有规划，通过确定自己的未来目标来走好大学里面的每一步，扎扎实实走向成功。及时地了解学生的思想动态，对个别特殊学生加以引导，接触心中疑惑并告诉大家要有集体荣誉感，把专业当做一个大家庭。
二、班级管理方面
一个好的集体离不开一个好的班级干部团体，班干是管理班级的有力助手。在新生军训期间，就开始对班级中表现突出、能力优秀的同学进行了摸排，并让有竞选想法的同学可以找我来谈，做好前期的准备工作。在军训结束之后，马上进行了班级选举，以竞聘演讲，同学投票为参考，学院综合考虑定出28名班委。在之后，为了使班委能了解自己的工作职责，更好的开展工作，平均每2周带领班委召开一次班委例会，各班委对自己近期工作进行述职，对接下来要开展的工作进行交流，对班级存在的问题，共同商讨解决方案。
同时，不定期召开班会，就学风、考风、为人处世、理财、锻炼身体、感恩等内容对大家进行教育，让学生遵守学校各项规章和治安秩序，注意自己财产人生安全，对班级近期出现的一些不好现象进行批评教育，对出现的先进分子表扬鼓励，激励大家要积极地参与学校各项活动，利用各种平台来锻炼自己的各项能力。
在学生军训期间，第一时间建立学生档案，尽快的对每位同学有一个大致了解，与此同时，将学生家庭信息完善，对出现问题的学生及时的与家长联系。为了能更方便的与学生联系，建立了班级飞信群、qq群，积极地深入学生宿舍，与学生交谈聊天，让学生把自己的心思都展现出来，再针对主要的环节进行一一引导，解除学生心中的困惑。
指导学生开展各项班级活动，班级的第一次出游对班级以后活动的开展很重要，为此，我对3个班的班委都事先进行了布置工作，从出游的选址、活动方案等方面进行了指导策划。在以后的各项班级活动中，也及时给予方向性指导，确保每次活动能够有效地开展起来。
三、工作不足及存在问题
篇2写作要点183人觉得有用
写总结这事，得看你平时的工作情况。要是刚接手工作那会儿，可能觉得无从下手，毕竟一堆事情堆在那里，不知道怎么理清头绪。后来慢慢摸索出来一些门道，关键是要把重要的事情挑出来讲，那些日常琐碎的就简单带过。
先说说准备工作，得把这段时间的工作记录翻出来看看，特别是那些会议纪要、活动方案什么的，这些都是很好的参考材料。别嫌麻烦，把这些东西都摊开，脑子里过一遍，哪些事做得不错，哪些还有改进的空间，心里得有个谱。
写的时候，要注意突出重点。比如说班级管理这块，要是有搞过什么特别的活动，比如主题班会之类的，就可以详细写一下活动的目的、过程和效果。要是有学生表现特别好，也可以提一提，这不仅能体现你的工作成绩，还能给其他同学做个榜样。
书写注意事项：
总结里边最好能带上点数据，这样显得更实在。像学生的出勤率、考试成绩的变化之类，都是很直观的数据。当然，如果能附上几张照片就更好了，照片能让总结看起来更有生气，也能让读者更直观地感受到当时的情况。
有时候写着写着，可能会发现自己记错了某些细节，这时候别急着改，先把原话写下来，后面再慢慢修正也不迟。写总结，最重要的是真实反映实际情况，哪怕有些地方写得不够完美也没关系，毕竟谁都不可能做到十全十美。
再就是要注意语言表达，尽量用简练的话把意思表达清楚。有时候为了显得专业点，可能会用一些比较复杂的句子，但这样反而会让读者看不明白。所以，写总结的时候，能用简单句的地方就别用复合句，能省略的修饰成分就省略掉，这样既节省时间又方便理解。
二年级班主任个人期末工作总结怎么写【篇3】 3250字
在平淡与忙碌中，一个学期就这样一晃而过。这是我与孩子们共同走过的二年级下学期，这一学期里，孩子们个头长高了很多，懂事了很多，也学会了很多。他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的老师，作为孩子们成长的见证者，的感受，就是发自内心的欣慰。回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只要用心去爱孩子们，你将在了解孩子们的过程中，得到孩子们的爱与尊重。而这种爱将增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，促进班风班貌整体发展，从而使学生在爱的滋润下各方面得到发展。
班主任工作是琐碎的，但是也是充满乐趣的。本期我主要将工作重点分为以下几个方面：
一、将安全教育放在首位
结合学校开展的要求开展安全教育主题班会，对学生进行交通安全、防火防水安全、自救自护知识等知识的灌输，使学生防患于未然。结合火灾地震逃生演习，组织学生在演习中学会逃生，学会保护自己，关爱他人。同时，将上下学安全贯彻到每一天，家住得近的孩子，安排他们结成小队结伴回家，使学生养成良好的习惯。
二、重视对孩子们行为习惯的培养
英国哲学家艾蒙斯说过“习惯不是的仆人，就是的主人。”好习惯让孩子学业优秀，也让孩子受益终生。我觉得培养良好习惯的关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生在各方面都会得到提升。
各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，比如学习习惯、行为习惯、卫生习惯等。将好习惯的培养落实到每一天中，以儿歌的形式让孩子们每天早上读两遍，熟记于心，做得好的将得到表扬。“好习惯天天有，星期一，站队日。铃声响，快站队，立志不能忘，嘴唇紧紧闭，眼睛看前方，身体比比直，比比谁最棒！”“好习惯天天有，星期二，友好相处日。不说脏话不打架，友好相处，互相帮助，同学情深，开心相伴。”我会根据班上出现的不良风气和不好习惯定儿歌进行修订。
在学习上，给他们讲方法，养成他们自己动手动脑的习惯。同时，开展小组互助和“小老师手拉手”互助活动，利用课间、放学后、周末时间，让优生对差生进行辅导，包括听写生字、背诵课文、检查作业的订正情况。如果差生在考试中取得进步，优生和差生都会得到奖励，这样一来，孩子们的兴趣高涨。在清洁卫生习惯的培养上，作为老师，我首先以身作则，每次进教室只要看见地上有垃圾，我就会亲自捡起来，或者拿扫把打扫干净。孩子们看在眼里记在心里。放学后有空，我还会到教室指导孩子们打扫卫生，如何扫地、摆桌子、拖地，手把手地教，示范给孩子们看。每周进行小组评比，对卫生、安全、礼貌、学习进行综合评比，表现好的小组同学都会得到奖励。这样一来调皮生、后进生就有很多人的关注，而且只要稍稍努力就不一定是队里最后的一名。而且自己的成败也事关小队的成败，使他们更有了要转好的动力。每周表扬五到六个在各方面有所进步的同学，他们分别得到表扬信。
三、发展孩子的能力，培养小干部
班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。限度地放手让班干部进行班级管理，在实践中逐步积累管理经验，班主任适时进行正确的引导。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态，但是都有强烈的表现欲望，都想当小干部。班上几个成绩优秀而有能干踏实的孩子，在学生中有较高的威信，成了班干部的核心。另外，我结合学校开展的“责任感小公民”培养方案，将班务工作落实到每个孩子身上，逐层细化分工，层层管理，责任到人，做到“人人有事做，事事有人做”，人人都是班级小主人，班风正、学风浓、集体凝聚力强。
不管哪一位班干部，我都在鼓励的同时严格要求，树立他们作为小干部的光荣感和责任感。一方面，我告诉负责的班干部，要同学们真正听你的，就要树立自己良好的形象，让其他同学心服口服。我还告诉孩子们，要想做到这样，并不是你当值日班长这一天，而是要靠平时点点滴滴的积累。为了达到这个目的，孩子们都尽力做到。
在一学期中，我做得还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，而有时是做了半途而废的逃兵，因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。总而言之，班主任的工作每天都是新的，每天都需要用心对待，本学期班主任工作的得与失让我收获了这样几个关键词：爱心，细心，耐心，恒心……在今后的工作中，将继续取他人之长，补自己之短，努力将班级管理工作做的更完善。
四、加强家校联系
我特别注重和家长建立良好的关系，与家长多交流，使学生的家校表现得以有效沟通，让家庭教育与学校教育同步，促进学生良好习惯的养成和身心健康成长。学校教育离不开家长的配合，是密不可分的。而班主任工作就更离不开家长的配合。因此加强和家长之间的联系，让老师和家长及时了解学生在学校和家里的表现，对学生的发展都是很重要的。一学期来，我对许多少见面的学生的家长都进行了电访，告诉他们孩子在学校的表现，有时和家长们聊聊孩子有了什么进步，孩子这段时间学习状态如何……使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。
现在的孩子大多家境较好，独生子女，家长极其宠爱，还有一些孩子，和爷爷奶奶住在一起，特别受宠爱，爸爸妈妈也奈何不得，久而久之养成了一些弊病：娇气、任性、以自我为中心……家长每次介绍的情况都让人觉得不是同一个孩子。而且最爱说的就是：老师，您说的话他们才会听。于是我结合语文、思品课本，对他们进行爱的教育，让他们既要爱班集体，与同学友好相处，还要知道爸爸妈妈的付出，进行感恩的教育。
五、爱心、细心、耐心对待每个孩子
对孩子们八九岁的孩子，他们个个天真烂漫，活泼好动，一言一行，处处充满着童真童趣。低年级的孩子对老师有着特别的亲近感，经常会围着老师转，告诉你今天谁又给买了新衣，谁又送给他什么礼物，或是强制的给你塞个自己喜欢吃的东西，让你感受到他们对你的爱。我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊聊天，打打他们的小脏手，告诉他们这几天谁又有进步了！告诉他今天做的事错在哪里。在这种轻松的聊天氛围下，把握好教育的契机，对他们适当的提出一些要求，收到的效果会很好。班主任对孩子，应该是宽容的，因为他们毕竟还小，绝不能以成人的眼光来要求他们。每次，当孩子犯了错误时，当我怒气升腾的时候，我就在心里对自己说：沉住气，他们只是孩子。如果我是孩子，我是不是也会像他们一样？于是，在这样的前提下，孩子们的调皮捣蛋，一些小错误也就变成了可以理解的行为。
对于低年级的孩子来说，表扬的力量耶是无穷的。所以对孩子，你一定不要吝啬你的表扬，它会让你有意想不到的收获。教室里，我专门精心设计了一个“小小擂台”的表扬栏。在平时，我通过对孩子的观察，将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都及时表扬和鼓励，并给他们加星，这极大的提高了孩子们的积极性。我会经常对我的孩子们说：你们都是最棒的，秀的！老师越来越喜欢你们了……爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生，让孩子们感受到你的爱心，细心的了解孩子们的所思所想，对每一位孩子都要有耐心，特别是那些表现不怎么样的孩子。
作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。爱是相互的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的则是43份纯真的爱。
在一学期中，我做得还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，而有时是做了半途而废的逃兵，因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。总而言之，班主任的工作是锁碎的，更是一种默默的付出，是不能用几句话就能够描述清楚的，只有自己做了，才能品尝出其中的酸甜苦辣。我们相信只要有付出就会有收获。班主任每天都是新的，每天都需要用心对待，本学期班主任工作的得与失让我收获了这样几个关键词：爱心，细心，耐心，恒心……在今后的工作中，将继续取他人之长，补自己之短，努力将班级管理工作做的更完善。
篇3写作要点226人觉得有用
二年级班主任个人期末工作总结怎么写
做班主任工作已经有一段时间了，这学期结束了，该写总结了。回顾这一学期，感觉挺充实的，也遇到了不少事情。写总结的时候，有些地方可能得好好琢磨一下，不然写出来的东西就显得空洞无物。
写总结的时候，最好能把自己在班级管理上的想法和做法都写进去。比如，这个学期开始的时候，我就想着要提高学生的课堂参与度。为此，我采取了一些措施，像是鼓励学生多发言，给他们创造机会展示自己的想法。结果发现，这样一来，班里的气氛确实活跃了不少，孩子们的积极性也提高了。这些都是值得记录下来的。
还有一次，我们班有个学生总是不按时完成作业。我一开始觉得挺头疼的，后来就跟他单独聊了聊，了解到他是因为家里事情太多才顾不上写作业。于是，我就跟家长沟通了一下，双方一起想办法帮他解决这个问题。现在看来，这种方法还挺有效的，那个孩子现在已经能按时交作业了。
不过，在写总结的时候，有时候会不小心漏掉一些重要的细节。比如，有一次组织活动，本来应该记录下具体的流程和效果，结果写着写着就忘了提这件事。这就提醒自己下次一定要注意全面性，别落下什么重要的内容。
书写注意事项：
写总结的时候，最好能把成绩和不足都写出来。成绩当然是为了让大家看到工作的成效，而不足之处则可以帮助自己找到改进的方向。比如，我觉得自己在和个别家长沟通的时候还不够耐心，有时候话说得比较急躁。这样的问题就需要反思，以后要改一改态度。
写总结的时候，要用一些专业一点的词儿。像“班级文化建设”“家校合作模式”这些词儿听起来就比较正式，能体现出工作的专业性。当然，也不能光堆砌这些词儿，还得结合实际情况来说事，这样才更有说服力。
有时候，写总结的时候会遇到卡壳的情况，不知道该怎么往下写了。这个时候，不妨先停下来想想，是不是遗漏了什么重要环节。比如，有没有认真统计过考试成绩，有没有关注过学生的心理变化，这些问题都值得深思。
高二班主任2025年个人工作总结怎么写【篇4】 1600字
一个学期过去了,回首过去的工作,充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训,利于今后工作,现总结如下:
一、加强班级常规管理,为班级迈向高三打好基础
1、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过多种方式,注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。
2、有效地利用好每周一的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动。例如,讨论陈冠希“艳照门”,学习有关的安全知识;也根据本班的实际情况组织相应的主题班会,比如,学习经验交流会,学习习惯或养成教育等内容的讲座,这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。
3、继续加强班干部的培养和锻炼,使他们学会积极主动处理和应对班务。制定班级管理量化评估积分细则(奖惩条例),对班干部进行定期培训指导,利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。进一步完善班级管理体制,让学生成为班级管理的主体,提高他们自主管理意识和能力,经过半个多学期的努力,逐步提升了班干部的工作能力、责任心,并进一步带动了班风学风的好转。
4、加强常规教育。开学初,多次带领学生学习新的《中学生日常行为规范》和启中的各项管理制度,强化学生的纪律观念,及时发现问题和解决问题,根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评,奖惩分明,强化他们的明辨是非的能力。对每一项班级事务,落实措施,巩固成果,使班级管理工作再上一个台阶。
5、加强学生的爱校爱国教育,鼓励学生积极参加学校的各项活动。在为四川地震的抗震救灾的活动中,我班学生踊跃捐款,体现了年轻的新一代的朝气。为了加强班级凝聚力,积极参与一系列活动,如篮球赛,获得学校篮球赛第三名,鼓舞了学生的士气,形成团结向上的良好班风。参加新会区举办的“纪念梁启超诞辰135周年活动”,提升了学生爱校爱国情操,开阔了学生视野。
二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围
1、建立良好的课堂纪律和秩序。良好的课堂学习气氛,为教师工作任务的顺利完成提供了最基本的保障。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动。指导学生如何在课堂上认真听讲,使他们善于在堂上做笔记,提高课堂的学习效率,从而使学生养成良好的学习习惯。
2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课,还是老师上课,禁止学生往窗外看,否则,予以严厉批评。同时,鉴于本班学生的具体实际情况,在自习课上,禁止学生进行讨论。
3、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且经常完成作业,提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒,严格要求。在复习阶段,积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。
4、班级树立学习的榜样,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,引导他们树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。经常进行学习评比,做好奖励工作,
三、加强暂差生教育,防止新的差生出现
1、深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,争取做到因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心引导,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
2、经常找班里的基础较差的学生谈心,稳定他们的情绪,及时帮助他们发现身上的优缺点,肯定进步的同时指出缺点,督促其改正某些不良习气,促使他们加强自我管理和纠正,不断进步。
3、采用多种途径与家长保持密切的联系,经常和家长交流学生的在校情况和在家里的表现,让家长们起到协助、配合与监督的作用,使家庭教育参与到学校教育中来。
篇4写作要点144人觉得有用
做总结这件事，说难也难，说简单也简单。尤其是对于一个教书育人的高二班主任来说，总结好一年的工作，既是对过去教学管理工作的梳理，也是对未来工作的一种规划。当然，很多人会纠结于怎么写才算是合格的总结，下面我就从几个角度来谈谈。
先说材料准备，这是写好总结的基础。咱们得先把这一年的工作记录下来，哪些事情做得好，哪些地方还有不足，都得清清楚楚地列出来。这可不是随便记记就行，需要认真对待。比如，某次班会上讨论的主题是什么，效果如何，这些问题都要弄明白。有时候，写的时候可能会忘记具体细节，这就得翻阅当时的会议记录或者活动方案，不然总结起来就会显得空洞无物。
接着就是结构安排了。一般来说，总结要涵盖基本情况、主要成绩、存在问题这三个部分。基本情况这部分，就是要简明扼要地说说这一年带的是哪个班级，学生人数有多少，班级的整体情况怎么样。至于主要成绩，当然是要把那些值得骄傲的事迹写出来，比如班级整体成绩提升了多少，有哪些同学进步特别大之类的。不过，这里有个小窍门，就是成绩的描述最好能结合具体的数字，这样更有说服力。比如，班级平均分提升了多少分，而不是泛泛而谈“成绩提高了不少”。
再说存在的问题吧。每个班都有自己的特点，不可能事事如意。比如，有的班级纪律不太好，上课时总有学生讲话；还有的班级学习氛围不够浓厚，有些学生总是拖拉作业。这些问题不能回避，必须如实反映出来。但写的时候要注意措辞，不能太尖锐，毕竟总结的目的不是找茬，而是为了改进。另外，关于问题的部分，有时候可能会因为记忆偏差导致描述不够全面，这就需要多跟同事交流，听听他们的看法，这样才能把问题说得更透彻。
小编友情提醒：
关于总结的语言表达。语言要朴实无华，别整那些花里胡哨的东西。写总结是为了让大家了解实际情况，不是为了展示文采。所以，用词要简洁明了，句式不要太复杂。不过，有时候写着写着，可能会出现一些不太通顺的地方，比如主谓宾搭配不当之类的，这就得反复检查修改。当然，这不是说一定要做到完美无瑕，毕竟人非圣贤，孰能无过？
小学班主任个人5月工作总结怎么写【篇5】 1550字
随着飘舞的雪花悄然降临，随着新年钟声的又一次敲响，一学期的工作也在无声无语中结束。时间就像流水一样悄然逝去，似乎不留一点痕迹，但似乎却又带走了许多美好和苦涩。回顾一学期的工作，好像每一天都刚刚在眼前闪过，亲切而真实。
尽管如此，我还是在流逝的光阴中，找到了自己一路走来的点滴痕迹。
一、德育工作
1、认真学习教师道德规范的相关内容，并在实际工作中严格要求自己，做有职业道德的教师。
2、按时参加每次政治学习，认真学习，用心领会。详实记录，时刻进行自我反思。
3、时刻严于律己，规范自己的言行，处处以身示范，不说不该说的话，不做不该做的事。谦虚像老教师学习，团结同事，主动承担组内的工作任务。
4、做好班级的管理工作，坚持不懈地引导学生成为学校的主人、班级的主人、学习的主人。努力实现学生的自制、自强、自理、自立、自信、自爱、自尊。引导学生做好值周班工作。
5、积极组织学生参加各项活动，正确引导学生积极参加活动的主观意识，增强班级凝聚力。
6、做好期末的总结、反思工作。上交思想汇报，争取早日加入中国共产党。
7、认真完成上交师德稿件《让爱与责任同行》和《影响无处不在 》。
二、班级活动总结
1、 活动情况
(1) 参加校课前一支歌比赛获“小孔雀”奖。
(2) 参加校大绳比赛获学年第二名。
(3) 参加校“教育教学展示”活动，班会《争做环保小卫士》班会向所有与会客人开放。
(4) 参加____年全国“希望杯”数学邀请赛活动，班级有25名同学参赛。
(5) 参加校“露一手”包饺子比赛获最佳创意奖。
(6) 参加校刊的投稿活动，班级共有37人上交稿件，其中，时艺梦同学的《一杯水的关怀》被刊登在第四期校刊《春蕾》中。
(7) 参加校园清雪活动，班级共有41人次主动带清雪工具，全班同学参加清雪，表现突出。其中，钟培源、时艺梦、赵炎、岳正研、于佳铭、李京焕、宫雅婷的家长前来学校参加清雪，特此表扬。
(8) 参加校《培养学生的自主习作意识》课题研究活动，期末，共收集整理上交百余篇优秀作文，共整理成六本《学生文集》，上交课题组。
(9) 参加校值周班活动，先后共有20人担任值周任务，表现突出，受到学校的表扬。其中，尚诗琪同学两次担任值周长任务，工作表现突出，特此表扬。
(10) 参加“甲流”的防控工作，全体同学能按学校要求，做好个人的防范工作，坚持每天自测体温。
(11) 积极组织学生参加大队会评选。认真辅导选手修改参赛稿件，指导朗读。班级共5人参赛，全部被评为大队委。
三、教学工作
1、在课堂教学中，我始终坚持走自己的教学路线：坚持在语文课堂教学中对学生进行语言文字的训练，坚持做到让学生课课有所得，坚持在学生错题中寻找知识的缺漏点，然后缺什么补什么。在教学中倡导“大语文”观，并在实际教学中进行不懈的实践和探索，现已初见成效。所以，我将继续实践，逐渐形成自己的教学风格。
2、 承担吉林市“教师专业发展”成果展示会的汇报展示活动。
3、组织学生积极备战期末考试，班级成绩稳定而优异。
4、积极组织学生参加全国“希望杯”数学竞赛
5、在校“每人一绝”大练基本功启动大会上发言。
四、计划外工作
1、 参加吉林地区“校本教研展示会”的教师论坛环节，并在大会上发言。
2、承担国家级课题组组长任务，完成课题相关记录和研究工作
3、为学校清雪写现场报道短文，被刊登在校刊中。
4、认真参加校刊的审稿工作，班级和本人均有文章被刊登在校刊中。
5、担任校刊编委，审阅稿件近百篇，从中认真筛选优秀稿件，圆满完成该项任务。
6、承担个人小课题研究档案本德填写工作，以备迎接区领导检查。
7、不断反思总结，充实个人博客内容，并逐步完善个人文集的内容。
六年级，是学生在母校的最后一年。在繁忙的工作中，在每一天的教学工作中，我都倍感时间过得太快。我时常告诫自己，一定要把握好每一个孩子的今天，也谋划好每一个孩子的明天。工作中的失误和不足，我会铭记于心。在不断自新与自强中，愿学生与我共同成长。
篇5写作要点215人觉得有用
小学班主任的工作总结通常是为了回顾一个月的教学工作情况，包括学生的成长、班级管理的经验和不足之处。这类总结需要结合实际情况，用具体事例来支撑。比如，你可以先想一想这个月里有哪些重要的事情发生，像是某个学生进步特别大，或者是一次班会活动搞得很成功。把这些事情记下来，然后分析一下背后的原因是什么。
在写的时候，要注意不要只说好话，也要提到一些问题。比如，有的学生作业完成得不太好，就可以反思是不是自己的教学方法出了问题，或者是跟家长沟通得不够。另外，对于那些表现好的地方，也可以思考一下如何继续保持，比如通过表扬和奖励机制来激励学生。
有时候，可能因为时间紧迫，写总结的时候会有些仓促，这样就容易漏掉一些细节。记得要仔细检查一下，确保所有的信息都完整无误。如果觉得写得不够好，不妨多花点时间修改一下，毕竟这关系到工作的质量。
书写注意事项：
写总结的时候，最好能结合学校的规章制度。比如学校要求加强家校联系，那就可以写一写自己是怎么做的，比如开了几次家长会，有没有邀请家长参与班级活动之类的。这样不仅能让领导看到你的努力，也能促进家校合作。
还有就是，写总结的时候，尽量用平实的语言，不要太过华丽。毕竟这是工作记录，不是文学作品。只要能把事情说清楚就行。如果觉得语言表达上有困难，可以参考以前写的总结，看看别人是怎么写的，从中吸取一些灵感。
小编友情提醒：
写完之后别忘了给同事看一下，听听他们的意见。毕竟大家都是同行，他们可能会提出一些你没考虑到的角度，这样可以帮助你写出更加全面的总结。
班主任培训工作个人总结怎么写【篇6】 1050字
透过此次培训，让我认识到了班主任工作错中复杂，千头万绪。要想当好班主任，不仅仅要有必须的理论水品，而且还要有必须的教学经验。教师要依据不一样的案例进行不一样的处理。经过这段时光的学习和检验自我在班主任工作中的经验。有不足，也有必须的优点，现总结如下：
意识到教师不能随便占用学生的时光。
1、我们学校是农村的一所中心小学，学生放学回家，基本上都不复习。为了弥补这个缺陷，我就让学生每一天早晨提前20分钟到校自习。但大部分时光都是班干部给本班学生上自习，读书，听写词语，出数学题给其他学生做等。听了“学生迟到，你该如何处理”这个课题专家的推荐，我才明白了教师不能随意去占用学生的时光，教师客观上挤占了学生的休息与睡眠时光，不利于学生身心的良性发展。过分占用学生的自习时光是与素质教育格格不入的。教师要让学生对所学知识有一个咀嚼、消化和吸收的时光可空间。让学生有一个简单的学习环境，无论是对学生的身体还是心理，都大有裨益。
2、认识到教师对学生的心理辅导必不可少。
不管是优等生，还是后进生。心理在必须程度上都有问题，班主任教师应对不一样的个体对其心理辅导。尤其是优等生，自我认为自我学习好都是自我努力的结果，与教师无多大的关系，容易滋生骄傲的情绪。教师应对学生的心理进行辅导。让他明白个人的力量是有限的，群众的力量是无限的。用一句谚语说：“众人拾柴火焰高。”
3、明白了教师不能抢功，要思考学生在学习上的主观努力，应多表扬学生。
以往，有人称赞自我教得好，心理美滋滋的，认为自我还不错。殊不知这种美滋滋是学生的刻苦努力给予的。学生的成绩是他们主观努力的结果，而忽略了对学生的表扬。在此次培训中，听了各优秀班主任的培训，我才意识到这一点。
4、关注学生安全，要做到“王大妈的裹脚布，又臭又长。”不要怕罗嗦，安全是第一。
学生的安全工作是学校工作中的重中之重，班主任教师要对学生进行各种安全知识教育，要做到时时讲。其次，教师也要根据实际状况进行不一样个案的处理。如：一位语文教师上课前发现本班两个学生疯打，这位教师就罚两位学生在走廊上做作业，结果两位学生继续疯打，导致另一个学生的眼睛被另一个学生打伤了。追究下来，这位教师是有很大的职责的。所以，教师要正确处理学生之间所发生的关系。
总之，透过此次培训，我会在工作中扬长避短，吸取好的经验，弥补自我工作的不足。由于，自我所在的学校无网络，只有城里的家里有，所以时光上不足。但以后我会更加努力的。
篇6写作要点108人觉得有用
做班主任工作多年，每次到年底总结都是一件大事。这总结不是为了应付检查，而是为了回顾过去一年的工作，看看哪些地方做得好，哪些地方还有不足。写总结的时候，得从头到尾捋一遍自己的工作思路，不能只挑亮点说，也要提提那些不太顺利的事。
一开始，先把全年的大事件列出来，比如班级活动、学生活动、家长会之类的，这样不至于漏掉重要的事情。每个活动都要简要描述一下背景，再写写自己是怎么组织的，最后再说说效果怎么样。有时候活动搞得很成功，但也可能遇到一些小插曲，比如场地临时出了点问题，那这部分也得写进去，不然显得太完美了，反而不真实。
接着就是学生管理这部分。每个班都有那么几个特别调皮的学生，他们的情况要单独拎出来讲讲。比如某个学生以前上课爱捣乱，后来通过个别谈话慢慢改正了，这个过程就得详细写写。当然，也有学生进步不大甚至退步的，这种情况下就不要回避，实事求是地写出来，说明自己采取了哪些措施，为什么没达到预期效果。
还有跟家长沟通这一块也很重要。现在家校联系的方式多了，除了传统的电话和面谈，微信群也用得很多。在总结里可以谈谈自己是如何利用这些平台的，有没有遇到什么困难，比如有时候家长回复消息很慢，影响了沟通效率。另外，开家长会的时候，要注意方式方法，有的家长比较敏感，说话得讲究技巧，不然容易引发误会。
教学方面也不能落下。班主任虽然主要负责班级管理，但对教学情况也要有所了解。可以写写自己观察到的教学中存在的问题，比如有些科目作业量偏大，学生压力大，有没有跟任课老师交流过这个问题，大家是怎么解决的。
最后别忘了写写自己的心得体会。不过这里的心得体会可不是那种冠冕堂皇的话，而是实实在在的感受。比如这一年下来，觉得自己在哪方面成长了，有哪些新的认识，这些都可以写进去。但要注意，写的时候不要太过夸张，毕竟总结还是要务实一点。
写总结的时候，有时候会因为时间久远记不清具体细节，这时候可以翻翻之前的笔记或者记录，这样能保证内容的准确性。当然，人难免会有记忆偏差，写的时候要是发现前后有点矛盾也没关系，只要大方向没错就行。
