数学教师2025年个人年终工作总结怎么写 【篇1】1450字
转眼，我作为一名老师的第一年过去了，回顾这一学年以来，有苦有甜。苦的是，才进入教坛非常无知的我做什么事情都是那么的吃力，也一度非常的灰心和焦躁。甜的是，学生的点滴进步，这让我无比欣慰。这一年我虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动研究，可是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。
1、学期初，钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中特别注重导学单的设计，一再的斟酌，因为导学单贯穿整个课堂。充分理解课后习题的作用，设计好练习。
2、正课之前创设各种情境，激发学生思考，有的时候进行课前口算练习，给孩子养成课前口算的好习惯，为学习数学知识打下坚实的基础。
3、只要没课，我都会抽时间去听我师傅陈老师的课，或者其他数学老师的课，学习他们讲课的方法和技巧。对我的帮助很大。
4、及时复习，根据爱宾浩斯遗忘规律，新知识的遗忘随时间的延长而减慢。因此，我的做法是：新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。
5、单元小结。一般做到一小节一整理，形成每节知识串；每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进行整理复习。学生经历了教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践提供了可能。
6、低年级孩子不喜欢看到自己的作业本上有差号，怎么才能既让孩子改正错误，又学习了知识呢？针对不同的练习错误，我就进行课堂面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。学生订正之后，仍给满分，鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果。分析练习产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。
7、对后进生分层次要求。教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。现在马上要进入二年级了，还有学生用数手指头的方法做题，但是我从来没有轻视他们，而且注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。
8、考评分析不只是看学生学习成绩如何，更重要的是了解学生学习的心理，作为教师改进教学的依据。在测试卷中，增加了体现学生思维过程的试题。测试的结果也不再作为评价学生唯一依据，而是看重学生的知识掌握情况，小编学习的努力程度。在评讲试卷时，打破按顺序逐题讲解的模式，尝试采用按类讲解。而且充分利用测试卷，使之成为家校联系的桥梁。
虽然有这些好的做法，但我作为一名新老师在教学工作中还缺乏重要的经验，对学生的年龄特点知识掌握规律还不是很明了，对学生的要求还不是很到位。在今后的教育教学中，一方面，对待学生要更加的耐心，特别是差生，更要多鼓励，多辅导。利用课余时间看有关教育教学刊物，以便及时更新教育教学观念，掌握新的教育教学理念，提高自身的教学素质。另一方面，我将努力逐步树立素质教育的观念，通过课堂教学主渠道去实施，以期为学生今后的发展服务。
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篇1写作要点155人觉得有用
数学教师在年终做总结时，关键是要把一年的工作梳理清楚。既要讲成绩，也要谈不足，这样才显得真实。比如今年带了两个班的数学课，一个是普通班，一个是实验班，教学方法就得有所区别。普通班主要抓基础，实验班则要注重拓展，提高学生的思维能力。
平时批改作业的时候，发现学生对函数理解得不太好，于是专门花了两周时间集中讲解，还出了几套专项练习题。后来期末考试成绩出来，这部分学生的平均分提高了五分多，这个进步算是比较明显的成果。不过教案准备上可能还有些欠缺，有时为了赶进度，备课时间就少了点，这导致课堂互动稍微少了一些。
学校组织的公开课也参加了不少，每次都有收获。有一次听了一位老教师的课，他讲几何证明题的方法特别细致，从多个角度分析解题思路，让我学到不少东西。回来后试着调整了自己的授课方式，在讲解复杂题目时尝试多角度切入，效果还不错。
除了日常教学，还参与了几次教研活动。记得有一次讨论如何利用信息技术辅助教学，大家提出了很多好建议。后来尝试用ppt配合讲解立体几何，学生反映比以前直观多了。当然，技术操作上也有点小问题，偶尔会出现页面跳转不及时的情况，但总体上还是达到了预期效果。
学生管理方面，发现个别学生对数学兴趣不高，针对这种情况，专门找他们谈话了解原因。有个孩子说觉得数学太抽象，学起来没意思。后来给他布置了一些生活中的数学应用小任务，比如计算家庭开支比例之类，慢慢激发了他的兴趣。
年度总结，要把这些零散的事情串起来，最好能体现自己的专业成长。比如提到通过不断学习和实践，自己的教学水平有了提升，能够更好地适应不同层次学生的需求。当然，写的时候要注意条理清晰，既不能啰嗦，也不能遗漏重要事项。
书写注意事项：
总结里还可以加上一些对未来的展望。比如说计划明年继续深化信息技术的应用，探索更多线上线下结合的教学模式。同时也要加强自身业务能力，多向优秀同行学习，争取把教学工作做得更好。
三年级数学教师个人年终工作总结怎么写【篇2】 2600字
三年级数学教师个人年终工作总结____
本学期，我担任二年级一班和二班的数学教学工作，回顾过去，有成功的喜悦，也有辛酸的泪水。由于二年级是知识积累和能力培养的关键阶段，也是学生养成良好习惯的关键所在，因此，我针对本班学生均为转校生，来自不同学校，习惯基础都参差不齐，而且学生好动、计算能力和理(____年 电信员工工作总结)解能力、行为习惯差等实际情况和好胜心强的特点，对症下药，采取多鼓励，常激励的教学手段，以此促进学生自觉的学习，主动改正自己各方面的不足，帮助学生逐渐养成良好的学习习惯。现将本学期的教学工作总结如下:
一、以课堂为阵地，以教学为核心。
二年级数学采用的是全新的教材，而且本人从未带过低年级数学所以学期初，我认真阅读了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数;学期中，着重进行了单元备课，掌握每一部分知识在单元中，在整册书中的地位，作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。
在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。加强课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。例如：班上的等王竞悦、吴昊杰、王艺锦、姚宇齐、王振等学生，上课时积极发言，动口动手动脑，学得轻松愉快，(他们的成绩也很好)。又如杨修帅、裴炫、胡俣彤、周昱含等学生，上课时精神不集中，学习成绩偏后，针对这样参差不齐的学生，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的'同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发挥他们的积极作用，让他们都有作为，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。
在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。针对不同的练习错误进行面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。学生订正后，给予好的评价，鼓励学生独立完成作业。分析练习产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。对学困生进行分层次要求。在教学中注意降低难度，放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习，注重学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。
二、结合基础知识，加强各种能力和良好学习习惯的培养。
在重视学生掌握数学基础知识的同时，发展学生的智力，培养判断，推理能力和分析综合能力。例如：教学万以内数的大小比较时，先引导学生观察所比较的数的数位是不同的还是相同的，再根据位数的多少或最高位上的数的大小来判断所比较的数的大小。教学数的读，写法时，在举几个例子后，引导学生总结读法，写数的法则，这个过程本身体现了归纳推理。
三、勤与家长沟通，实现共同教育。
与家长常联系，搭建良好的沟通平台，让家长及时了解孩子在校的学习生活情况，与此同时，教师更能加深对学生个性的了解，做到因材施教。
一份耕耘，会有一份收获的!在本学期的教学工作中，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，在今后的教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。
三年级数学教师个人年终工作总结____
本学期来，在教学期间我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激起学生的学习爱好，培养学生的学习习惯。不过在与学生们一起相处、教学相上进程中，也有着很多的收获。现对本学期的工作情况作出总结以下：
一、认真备课上课
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学进程的程序及时间安排都作了具体的记录，认真写好教案。每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能
进步教学质量，使讲授清楚化，条理化，正确化，条理化，正确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别留意调动学生的积极性，加强师生交换，充分体现学生的主作用，让学生学得轻易，学得轻松，学得愉快;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽可能少，学生动口动手动脑尽可能多;同时在每堂课上都充分考虑每个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到进步。
三、虚心请教他人
在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习他人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、认真批改作业
有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业进程出现的题目作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了落后生的辅导力度。对落后生的辅导，实在不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要进步落后生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意想到学习的重要性和必要性，使之对学习萌生爱好。要通过各种途径激起他们的求知欲和上进心，让他们意想到学习实在不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，落后生的转化，就由原来的简单粗鲁、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部份。在此基础上，再教给他们学习的方法，进步他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。落后生通常存在很多知识断层，这些都是落后生转化进程中的拌脚石，在做好落后生的转化工作时，要特别留意给他们补课，把他们之前学习的知识断层补充完全，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。
篇2写作要点134人觉得有用
写总结的时候，得想清楚自己的工作重点在哪。比如当个三年级数学老师，平时上课备课肯定是最主要的事。这总结里头，就得把备课的情况好好说说，像是用了哪些教材，有没有结合学生的实际情况调整教学计划，还有就是课堂上的互动情况怎么样。要是有搞过什么特别的教学活动，也得提一提，毕竟这是亮点。
接着就该说说学生的学习情况了。每个班的学生都不一样，有的可能基础好点，有的可能需要多花时间辅导。在总结里，可以聊聊针对不同学生采取的不同方法，比如对成绩好的学生是不是增加了难度，对学困生有没有单独辅导。当然，这也得结合考试成绩来看效果如何，要是发现某个方法不太奏效，就得反思一下，是不是方法不对头，还是执行的时候出了问题。
书写注意事项：
作为老师，除了教书还得育人。总结里也可以提下跟家长沟通的情况，像开家长会，或者个别交流之类的。毕竟家校合作能让教育事半功倍。不过，有时候在记录这些事情的时候，可能会漏掉一些细节，这就需要仔细检查一下，看看有没有重要信息被忽略了。
平时参加的各种培训也不能落下。不管是学校组织的还是自己主动去学的，只要跟教学相关的都值得写进总结里。这不仅反映了个人专业成长，也能给其他同事提供借鉴。当然，有些时候写的时候可能会记不清具体参加了哪些培训，这时候就得多翻翻笔记，不然很容易遗漏。
小编友情提醒：
总结里还可以提下工作中遇到的问题。比如有时候发现学生对某些概念理解起来比较困难，那就要想想是不是自己的讲解方式有问题，或者是学生的思维方式和教学方法不匹配。遇到这种情况，就需要调整策略，尝试新的方法来帮助学生理解。
2025年数学教师年终考核个人总结之思想工作怎么写【篇3】 900字
俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在抗“非典”时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。
本文由小编辑收集整理，提供____个人思想工作总结，为您提供帮助！敬爱的党组织: ____，在各级党委、政府的正确领导下，在各级领导和同志们的帮助支持下，我以服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作为准则，牢记组织和领导的重托，...
一、工作汇报本年度我担任现代教育技术组长，并兼任学校网络管理员。9月份被学校校长室聘为信息处副主任，负责学校电化教育活动的组织和开展。
根据年度大学生村官考核工作要求，现将本人任职以来思想工作总结一、政治思想情况：本人自上任以来认真学习和贯彻执行党的路线、方针和政策。
一、政治思想素质进一步提高。一年来认真学习邓小平理论、xxxx和xx届三中个会以来的路线、方针、政策，政治素质、理论水平明显提高，进一步增强了党性，提高了政治洞察力，牢固了全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观和价值观...
一、严守公司的规章制度，以员工的标准要求自己。实习期间，我严格遵守公司的一切工作管理制度，自觉以老员工规范严格要求约束自己，虚心求教，利用可利用的时间来熟悉药品的成分功效以及禁忌症还有其陈列的位置，在工作中积极主动帮店长...
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按照万委办发〔xx〕24号文件要求，我乡把加强和改进思想政治工作作为一项重要工作来抓，坚持以人为本，不断创新工作思路和方法，增强工作的主动性、针对性和实效性，坚持把思想政治工作纳入岗位目标管理责任制，贯穿于各项工作业务之中，...
一、指导思想根据xx--xx学年度工作要点，以推进思想品德课程改革和提高教学质量为工作主线，以对备课组建设和提高毕业班教学为工作重点，努力提升我县中学思想品德学科教学的整体水平。
篇3写作要点177人觉得有用
____年数学教师年终考核个人总结之思想工作怎么写
今年的工作总结得花点心思去琢磨，毕竟这关系到整个年度的努力成果。先说说思想建设这块儿，我觉得作为老师，尤其是数学老师，思想上必须得端正。平时教学的时候，脑子里装着的是学生，想着怎么能让学生们更好地理解数学知识，而不是光顾着自己讲得痛快。
工作中难免会遇到一些挑战，比如说有的学生对数学特别排斥，这时候就需要耐心了。我经常提醒自己，不能因为学生一时听不懂就急躁，要换种方式让他们接受。有时候一个简单的例子就能帮他们打开思路，这就需要平时多积累经验。当然，偶尔也会碰到那种比较调皮的学生，这时候就需要点策略，既要让他们意识到纪律的重要性，又不能打击他们的积极性。
资料整理方面，我觉得不能马虎。每次上课前都得把教案仔细看一遍，确保没有遗漏知识点。有时候备课的时候，脑子里想的东西太多，一不留神就把前面准备好的东西给忘了，这就得重新梳理一下思路。另外，批改作业也是个细致活儿，不能光看答案对不对，还得看看学生的解题思路是否正确，要是发现问题，得及时找学生沟通。
跟同事之间的交流也很重要，大家都是搞教育的，彼此间多分享经验能取长补短。有时候自己琢磨半天的问题，可能别人一句话就能点醒。不过有时候也会有点小摩擦，毕竟每个人的教学方法不一样，但这都是小事，大家目标是一致的，就是为了教好学生嘛。
2025年中学数学教师年终个人总结怎么写【篇4】 3000字
中学数学教师年度个人工作总结
本学期我担任高一(4)班的数学教学工作，一直本着实事求是、脚踏实地的工作原则，圆满完成本学期的教学任务，并在思想水平、业务水平等方面有很大的进步，现就一学期的工作总结如下：
一、思想政治方面
一年来，我积极参加政治学习，政治学习笔记整理的认真细致。我时刻用教师的职业道德要求来约束自己，爱岗敬业，严于律己，服从组织分配，对工作尽职尽责，任劳任怨,注重师德修养。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。本人奉守“学高为师，身正为范”的从业准则，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。热爱学生，坚持“德育为首，育人为本”的原则，不仅在课堂上坚持德育渗透，而且注重从思想上、生活上、学习上全面关心学生，在学生评教中深受学生的敬重与。能严格遵守校级校规，严格按照作息上下班，团结同志，能与同事和睦相处。
二、教育教学方面
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
(一)注意培养学生良好的学习习惯和学习方法
学生在从初中到高中的过渡阶段，往往会有些不能适应新的学习环境。例如以往的学习方法不能适应高中的学习，不良的学习习惯和学习态度等一些问题困扰和制约着学生的学习。为了解决这些问题，我从下面几方面下功夫：
1、改变学生学习数学的一些思想观念，树立学好数学的信心
在开学初，我就给他们指出高中数学学习较初中的要难度大，内容多，知识面广，大家其实处在同一起跑线上，谁先跑，谁跑得有力，谁就会成功。对较差的学生，给予多的关心和指导，并帮助他们树立信心;对骄傲的学生批评教育，让他们不要放松学习。
2、改变学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习态度开始，有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，不写解答过程;不喜欢课前预习和课后复习;不会总结消化知识;对学习马虎大意等。为了改变学生不良的学习习惯，我要求统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们预习和复习，强调总结的重要性，让学生写章节小结，做错题档案，总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广，不做或做得差的同学要批评。通过努力，大多数同学能很快接受，慢慢的建立起好的学习方法和认真的学习态度。
(二)日常数学教学的方法及对策
1、备课
本学期我根据教材内容及学生的实际情况设计课程教学，拟定教学方法，并对教学过程中遇到的问题尽可能的预先考虑到，认真写好教案。高一虽然已经教过了几轮，但是每一年的感觉都不一样。从不敢因为教过而有所懈怠。我还是像一位新老师一样认真阅读新课标，钻研新教材，熟悉教材内容，查阅教学资料，适当增减教学内容，认真细致的备好每一节课，真正做到重点明确，难点分解。遇到难以解决的问题，就向老教师讨教或在备课组内讨论。其次，深入了解学生，根据学生的知识水平和接受能力设计教案，每一课都做到“有备而去”。并积极听老教师的课，取其所长，并不断归纳总结经验教训。
2、课堂教学
针对#高中学生特点，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生在学习过程中的主动性，让学生学得轻松，学得愉快。在课堂上讲得尽量少些，而让学生自己动口动手动脑尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和接受能力，让各个层次的学生都得到提高。同时更新理念，坚持采用多媒体辅助教学，深受学生。每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作好总结，写好教学后记。
(三)课后辅导
课后在给学生解难答疑时耐心细致，使学生在接受新知识的同时，不断地对以往的知识进行复习巩固。在“导师制”活动开展后，我负责一年四班###同学的数学学习，除了在课堂上关注她，课后也及时进行交流，帮助她解决学习上的疑惑。还利用每周八、九节的时间对她集中辅导答疑，经过近一个学期的努力，她的数学成绩由年级第142名进步到年级37名，总成绩也由年级第52名进步到年级18名。批改作业认真及时，通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。
三、履行工作职责情况
多年来，遵守劳动纪律,从不旷工旷课，连事假病假也很少，一心扑在教育事业上。勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，也没有迟到早退现象。同组老师有事需要代课时也能主动的承担代课任务。
本学期由于教务处人手紧缺，我服从学校的安排，在完成自己教学工作的同时，也担任教务处的部分工作，并顺利的完成。
四、工作成绩方面
半年来，参加各种教科研活动。数学组改变课堂教学方式，我代表一年组理科上了一节公开课。还参加了“骨干教师”竞赛活动，获得了课件、说课两项一等奖，上课二等奖的良好成绩。除此外还获得了多项荣誉及证书。
总之，高一数学教学工作已经告一段落，取得了一定的成绩，但也存在一些不足。教学是无止境的，在以后的教学工作中，我将不断学习，更新教育观念，注重教育科研，努力提高教育教学质量，争取将自己的教学水平提高到一个崭新的层次。
中学数学教师年度个人工作总结
首先教学方面工作在蔡主任的正确和英明的指导和领导下，在各方面的兄弟姐妹的支持和理解下，我们级部的教学工作得到顺利开展，但是，我仔细思考以后还是得到一个结论：教学方面的工作认真仔细回顾发现：教学方面的工作都没有做到满意。以下是具体的总结：
1.新课改的推进。在新课改推行过程中，让一部分老师参与其中，应该是有些效果的，为下学期的课改工作打下一些基础。因为下期不能订资料，其中所有的导学案就要靠所以老师自己编写，下学期将强力推行新课改。我们方面做得不够的是：没有让所有的老师都参与其中，有的老师对新课改还没有感觉。
2.任务布置的进行。有关教学方面的常规工作，学校教务处、教科室布置得任务都能够及时告知给位组长和老师，我们的执行力还算行，工作中还是比较注重细节，使我们的工作能够顺利开展。遗憾的是我们的个别老师没有真正做到。如：有的老师晚自习到办公室，没有在班上坚守自己的岗位;有的老师在完善课时候或自习课的时候，没有坚实岗位;英语学科的外教课，有的英语老师没有按规定在外教课堂随堂听课。
3.对备课组活动的明确要求，但是紧盯不够，下期将对这块工作加强和细致。如：要求各组在备课活动过程中认真练习相应的试题，其目的就是让各位老师了解课程设置的重难点，考试方向等。
4.课改研究课的安排，都能够正常开展，只是我们级部在上报的时候，有时没有按时、及时上报教科室。各学科的导学案有时上传不够规范。今后改进。
5.青年教师的周总结和计划，青年教师的撰文，有要求但是没有做好。总结和计划在13周之后基本就没有再交，这是我们两个没有紧盯的结果。教师撰文质量不高，不少是在网上原文下载。
6.要求各位老师定时、定人、定地点听课。只有物理和数学两个学科做得相对较好，其他学科是否在做，是否做得好，我们的监管也是做大不好。
7.教学结对工作。在开学的时候，我们召开了一次上期的结对总结会，不过我们的后期的督促和指导工作没有落到实处。
最后谈一点个人的教学方面的问题。因为工作量较大，和学生的交流沟通较少，对自己的反思和总结不够，我感谢蔡主任给我的指导，周主任给我的帮助，级部给位老师给我个人的帮助和支持，年青教师中小蓉、小姜给我极大的支持。今后我会努力的、认真的工作回报大家对我的关心。
篇4写作要点177人觉得有用
____年中学数学教师年终个人总结怎么写
一年又要过去了，作为中学数学老师，到了年底该好好梳理一下自己的工作了。这一年里，教学任务挺重的，既要备课又要改作业，还要应付各种检查。说起来有点乱，但还是得理清楚头绪。
记得刚开学那会儿，班上的学生基础参差不齐，有的能很快跟上进度，有的却总是掉队。为了照顾到每个学生，我花了好多时间去研究教材，琢磨怎样能让大家都能听明白。有时候一节课讲完，觉得自己讲得很清楚了，可课后发现有些同学还是没弄懂。后来我就试着多举例子，从生活里的事说起，慢慢就发现效果好一些。
考试，每年都有几次大考，每次考完都得忙着批卷子，然后还得找那些考得不好的学生谈话。说实话，这活儿挺费神的。有一次有个学生考得特别差，我心里也着急，就找他聊了聊，结果发现他家里出了点事，心情不太好。后来我就多鼓励他，帮他补习功课，总算让他慢慢找回了状态。
除了日常教学，学校还有不少活动需要参与。比如教研组的活动，大家坐在一起讨论教学方法，有时候也能学到不少新东西。不过有时候讨论的时间太长了，感觉精力有点分散。另外，学校还组织了好几次公开课，我也有机会去看看别的老师的课堂，确实开阔了眼界。
说到总结，我觉得最重要的是实事求是。别光想着往脸上贴金，该反思的地方还是要反思。比如，今年我发现自己在课堂管理上还有欠缺，有时候学生纪律不太好，我就有点急躁。以后得学着控制情绪，用更温和的方式去处理问题。
总结也不能太啰嗦，得抓住重点。我觉得可以从几个方面入手：一是教学成绩怎么样，二是学生反馈如何，三是自身存在的不足，四是今后的努力方向。把这些都写清楚了，领导看了也容易理解你的工作情况。
不过，写总结的时候难免会遇到些小麻烦。有时候写着写着思路就乱了，写出来的句子也不太通顺。有一次我写到一半，突然觉得某个地方表述得不对劲，可又想不起具体哪里有问题，只能凭感觉改了一下。还有一次，我把“平均分”写成了“平局分”，虽然只是个小小的失误，但回头一看还是觉得不太妥当。
高一数学教师个人年终工作总结怎么写【篇5】 550字
三、履行工作职责情况
多年来，遵守劳动纪律,从不旷工旷课，连事假病假也很少，一心扑在教育事业上。勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，也没有迟到早退现象。同组老师有事需要代课时也能主动的承担代课任务。
本学期由于教务处人手紧缺，我服从学校的安排，在完成自己教学工作的同时，也担任教务处的部分工作，并顺利的完成。
四、工作成绩方面
半年来，参加各种教科研活动。数学组改变课堂教学方式，我代表一年组理科上了一节公开课。还参加了“骨干教师”竞赛活动，获得了课件、说课两项一等奖，上课二等奖的良好成绩。除此外还获得了多项荣誉及证书。
总之，高一数学教学工作已经告一段落，取得了一定的成绩，但也存在一些不足。教学是无止境的，在以后的教学工作中，我将不断学习，更新教育观念，注重教育科研，努力提高教育教学质量，争取将自己的教学水平提高到一个崭新的层次。
篇5写作要点146人觉得有用
写总结的时候，得把一年的工作情况梳理清楚。先从日常教学开始，回顾一下平时上课的状态，比如备课的情况怎么样，有没有遇到什么特别的挑战。比如，有时候教案准备得挺充分，但课堂上学生的反应可能不如预期，这就需要调整思路了。还有作业布置这块儿，既要考虑到量的问题，也要关注质的效果。有时候布置太多，学生做起来压力大；布置少了，又怕他们学得不够扎实。
接着就是考试和成绩分析这部分。每次考试后都要认真分析试卷，看看哪些知识点学生掌握得好，哪些地方存在漏洞。这个过程中，可能偶尔会漏掉一些细节，比如某个题目得分率特别低，却没有及时跟进补救措施。另外，对于成绩波动较大的学生，得单独沟通了解原因，有时候可能是因为家庭状况影响了学习状态，这时候就需要多关心一下。
跟同事的合作也很重要。教研组的活动要积极参与，有时候开会讨论教学方法时，可能因为时间紧，发言不够充分，事后想想或许能提出更有价值的想法。还有公开课之类的活动，虽然是锻炼机会，但准备阶段确实挺耗费精力的，得合理分配时间，不然会影响其他工作。
至于学生的管理方面，既要严格又要灵活。有些学生纪律性差，就需要加强引导，但也别一味地批评，得找到合适的方式激励他们进步。有时候处理问题时，态度可能稍微强硬了些，事后觉得语气可以再柔和一点。
小编友情提醒：
关于自身的专业成长，平时得多看书多学习。有时候看到新的教学理念，很想尝试，但由于手头任务多，就拖着没去做，其实应该挤出时间来提升自己。毕竟，教师这个行业，不进则退嘛。
2025年小学数学教师年终个人总结怎么写【篇6】 1100字
____年小学数学教师年终个人总结
时间过的真快，一学年又结束了。回顾一年来的学校生活尤其是本学期的教学生活情况,我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中，尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖，惭愧的是由于自己工作能力有限，在一学年中科学也没取得什么特别显著的成绩，思来想去，我就从以下三方面做该学期总结：
一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿、的荣誉。作为一名普通的小学数学教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，特别是现在四年级下学期，打好基础为即将步入第二学段作好铺垫，本人虽不担任班主任工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我认真仔细的进行备课，制作课件，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培养学生良好的学习习惯，不断地结合学习目标，更有的放失的进行教学。如鼓励学生大胆质疑，在教学中营造自主、合作、探究、民主平等的学习氛围等。再次，在教学中渗透德育教育，使学生学好知识的同时，更好的学会做人、做事，为社会和国家做出更大的贡献。
三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。
如何挖掘学生潜能，提高学生素质，强化教师的基本功训练，我除在学校积极学习理论知识外，同时积极参加教师培训。只有在平时不断的学习中慢慢积累知识，才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的，做一个真正的优秀的小学数学教师。
当然在教学中肯定存在很多不足之处，在今后的教学中本人一定将更加努力，查漏补缺，积极学习新的理论和探讨教学教研。争取有更大的进步，为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗。
篇6写作要点201人觉得有用
____年小学数学教师年终个人总结怎么写
这一年下来，作为小学数学老师，自己的工作也算是有了个阶段性的小结。回顾这一年的教学经历，觉得自己在教学方法和学生管理上都积累了不少经验。
一开始的时候，说实话，面对班上的几十个孩子，真有点手忙脚乱。尤其是低年级的孩子，注意力不集中，课堂纪律不太好维持。后来慢慢摸索出一些办法，比如通过游戏化教学来吸引他们的兴趣。像教乘法口诀时，就设计了一些卡片游戏，让学生们抢答，效果还不错。不过这个过程中也遇到些问题，有些孩子的基础比较薄弱，跟不上进度，这就需要单独辅导了。记得有一次辅导一个后进生，讲了三遍才明白，当时心里挺着急的，但后来想想，只要耐心一点，多花点时间，慢慢就能看到进步。
在备课方面，我也总结了一些小技巧。刚开始的时候，总觉得教材内容简单，随便看看书就能应付过去。但后来发现，如果不认真准备，课堂上很容易冷场。所以现在每次上课前，都会仔细研读教材，结合学生的实际情况做调整。有时候也会参考一些网上的优质课件，但不会完全照搬，而是根据自己的班级特点进行修改。比如有次上分数的基本概念课，我就借鉴了一个视频里的直观演示法，用彩纸折了几块，让学生亲手操作，这样理解起来就容易多了。
批改作业这块，我觉得特别重要。每个孩子的作业本我都会认真看，不仅看对错，还会留意他们的解题思路。有的孩子虽然答案错了，但方法是对的，这样的情况我会鼓励他们继续保持；而有些孩子虽然做对了，但过程不太清晰，就会指出问题所在。印象最深的是有个孩子，每次作业都完成得很认真，但总是马虎大意，不是抄错数字就是漏掉小数点。这种情况其实很普遍，后来我就专门抽出时间找他谈话，告诉他细心的重要性，还给他列了个检查清单，让他养成习惯。没想到效果不错，后来他的作业质量明显提高。
除了教学工作，跟家长沟通也是很重要的一环。我经常利用微信群和家长保持联系，及时反馈孩子在学校的表现。有时候发现某个孩子最近状态不太好，就会主动联系家长，了解家里的情况。记得有个孩子的父母最近工作都很忙，孩子在家没人管，作业老是完不成。我跟家长交流后，建议他们周末抽空陪孩子复习功课，还特意给那孩子制定了个小计划表。过了一段时间再去观察，发现孩子确实比以前积极多了。
