班主任年度总结：幼儿园班主任个人总结怎么写 【篇1】2150字
童年时代，我渴望着有一天，许多孩子像一群小鸟围在我的身旁一起唱歌、做游戏，争先恐后的喊我“老师”，现在我实现了这个愿望，并且在我所热爱的岗位上默默奋斗工作已经六年，班主任工作也正一步一步有序的展开着。
一、注意培养幼儿的自理能力，以提高孩子的自我服务水平。
幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步，由于现代家庭的特殊环境，使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会，在幼儿园主要表现为：一顿饭吃完后满桌都是饭菜；洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础，才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。
培养自理能力时，对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。如在指导幼儿洗手时，对于大班的孩子则要求他们能将袖子卷好，按顺序、正确的洗手，能保持盥洗室地面无水。有些自我服务的内容对幼儿来说比较难掌握，也挺枯燥如果只是一味地灌输应该怎样怎样做，逼真孩子一次一次练，这种效果一定没有提高孩子兴趣，引导他们自发的去练习见效的快。例如，看似一个简单的系鞋带动作，其实这需要大脑与左右手的小肌肉高度配合。孩子系鞋带时要么打了许多死结，要么索性不系，拖着鞋带到处走，有时就把脚往老师眼前一伸。后来一想，何不编个小儿歌，让孩子边念，边学着系鞋带。于是就教孩子们念起了：“两个好朋友见面握握手，变成两圆圈，再来握握手。”的系鞋带儿歌，小朋友们十分乐意的接受了。当然培养幼儿良好的自理能力需要贯彻到幼儿园的一日生活、活动当中。
二、加强德育教育，引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。
幼儿的行为，充分反映了他们参与社会交往，适应周围世界的能力，对幼儿进行德育教育，对培养幼儿养成良好的行为习惯，对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。
俗话说“榜样的力量是无穷的”，特别对正处在成长期的幼儿，教师的表率作用对他们具有至关重要的意义，可以说，教师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。人们常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说：“我们老师就是这样做的。”或者“老师教我们这样做的。”可见，幼儿观察是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求，作为一名教师，在平时一定要做到事事严于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，平时也要注意经常检查自己，一旦发现自己做错了的时候，要敢于在孩子们面前承认错误，这一点，对幼儿的教育意义是非常重要的。
针对个别幼儿的情况，我加强了个别教育。徐宇超小朋友从农村转学而来，各方面行为习惯较差，我们在平时的点滴行为中对他进行督促、教育和鼓励，现在他已经能有意识要遵守班级纪律。潘鹤亭小朋友具有较强的攻击性行为，老师通过一次次谈话、接触，先培养他与老师的感情，慢慢引导他为班级体服务，如分发餐具，搬桌椅，增进他与小朋友友好相处的机会，慢慢的小朋友的告状声就少多了。
三、转变教学观念，在活动中确立幼儿的主体地位。
随着社会进步，教育观念也在不断改进，现在组织幼儿活动时，教师一定要树立正确观念，即幼儿是教学活动中心，教师只是作为活动的组织者，应主动适应幼儿的生理、心理特点及发展规律。
本学期我园继续配合江苏省教研室开展了《幼儿园综合活动》的课程改革，在教学中打破了各个科目领域的划分，根据新课程教材的要求，结合班级实际情况，有机地将各个领域知识加以融合。这不光对教师提出了新的要求，同时对幼儿来说也更加注重了各方面能力的锻炼。
根据教材中各个主题的目标，精心地进行每周的集体备课，在课前的准备方面，打破了以往的由教师一人准备到底的情况，而是充分发挥幼儿和广大家长的积极性，一起收集资料，往往是在主题开展以前，就收集到了许多方面的材料。在收集的过程中，增加了幼儿的参与性，他们多了一次了解的机会，潜移默化地丰富了幼儿这方面的知识。在课上更加注重让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类，从而将个人的知识转化为大家的知识。在新教材的指导下，活动中加强了幼儿的动手训练，让每个幼儿都有动手的机会，让他们在各自的基础上得到提高。
每次活动结束后，我们并没有彻底得告别这个主题，而是通过主题墙，让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展示出来，把主题活动进行延伸，让孩子有一个体会、回味的机会。
四、教师与家长形成教育合力，做到家园同步。
我园的办园特色是家长工作，因此我把家长工作同样也放在班主任工作重点来抓。幼儿大多数的时间还是在家中，前面提起的培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果一定不会很明显，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地将一定的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能正确的引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况，每月不定时的家访，则能让我仔细了解幼儿在家中的表现，更全面的掌握每个孩子的特点。对于工作比较繁忙的家长，家园联系册便是老师与家长交流的方式。有的家长非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙，与老师见面少，他们就在家长留言上仔细将幼儿的言行如实反应，并向我提出一些问题？作为老师我有责任给他们正确解决问题的方法，于是我就认真翻阅有关资料，有时还向其他老师讨教，争取给家长最满意的回答。
篇1写作要点169人觉得有用
班主任工作繁杂，每年到了年底，写总结是必不可少的一项任务。不少同事在写总结时总觉得无从下手，其实总结，说到底就是把一年的工作做个梳理，看看做了什么，哪些做得好，哪些还有不足。
先说说准备阶段，手里得有一份全年的工作记录。这记录不一定非得是正式的文档，可以是随手记下的备忘录，也可以是工作群里的聊天记录。记得我去年写总结的时候，就翻遍了所有的微信群，把重要的事情都找出来，这样就不会遗漏掉什么关键点。不过有时候忙起来，一些细节可能就顾不上了，结果后来写总结的时候才发现少了几件重要的事，这就有点麻烦了。
接下来就是整理这部分了。要把那些零散的事情分类归纳一下，像日常教学，家长沟通，活动组织之类的。这里有个小窍门，可以用几个关键词来帮助自己理清思路。比如提到教学，就可以想一想有没有什么新的课程引入，孩子们的进步情况如何。但有时候人脑毕竟有限，难免会漏掉一些关联性不强的小事，这个就需要多花点时间去回忆了。
在写具体的内容时，最好能用数字说话。比如说今年组织了多少次活动，参与的孩子有多少，家长反馈怎么样。数字是最直观的证据，能让别人一眼看出你的工作成果。不过有时候人们习惯于夸大事实，比如明明只办了一场活动，却写成举办了多次，这样虽然能显得成绩更大，但长远来看并不是好事。
书写注意事项：
关于工作中的问题部分，也不能避而不谈。每个班主任都有遇到困难的时候，如实反映这些问题，有助于领导了解实际情况。当然，写的时候要注意方式方法，别太直接地指出别人的错误，而是可以从自身出发，谈谈自己在面对这些问题时的想法和改进措施。有时候因为急于表达，可能会不小心用词不当，比如把“我们班的情况”写成“我们学校的情况”，这就容易引起误会。
最后就是检查环节了。写完之后，最好能放一放再看，有时候刚写完的东西，脑子还沉浸在当时的状态里，不容易发现问题。过段时间再拿出来仔细读一遍，你会发现不少需要修改的地方。不过有时候太急着交稿，可能会忽略这一环节，结果提交后才发现有几个明显的错误，这就是个教训。
关于幼儿园班主任年度个人工作总结怎么写【篇2】 850字
____下学期快要结束了。在这个学期里，取得了不少成绩，同时也发现了一些不足，下面我就幼儿教师工作进行一下总结。
一职业道德和工作负荷
在活动中我能够热爱所有幼儿，尊重幼儿的个体差异;认真遵守幼儿园各项制度;并与同事之间相互学习，互相帮助，共同做好幼儿园工作。在工作中我能够独立完成本职工作;幼儿出勤率能够达到8xxxx以上。
二专业能力
在教学活动中，我能够依据纲要、幼儿发展评价，综合利用多种方法对每位幼儿发展情况做出全面如实的评价，并根据教育目标和幼儿发展实际水平及时指定明确可行、连续一致的保教计划。在活动中过程中能够围绕目标进行，结构层次清楚，重点、难点突出，并能够民主、公平地对待幼儿，使每个幼儿敢于在教师面前大胆表现自己，精神愉快、自信，富于创造精神。在区域活动中，我能够依据幼儿的年龄特点引导他们在活动中建立必要的游戏规则，并及时引导幼儿选择负荷幼儿兴趣、有一定挑战性的活动，并注意幼儿新的需要。在创设物质环境时，在环境创设中我们注意了安全、安静、清洁、舒适、空气清新、采光照明对幼儿的适宜，在墙壁布置、区域设置积材料投放中能够适合幼儿的年龄特点、富有儿童情趣，能满足幼儿多方面的发展需要，并且突出主题。但在家长参与方面还较欠缺，还需要教师灵活御用多种方式继续做好家长工作，与家长沟通，促进家长的参与。在日常活动中，我能够重视幼儿地安全防范和保护，及时发现、清楚力所能及地各种安全隐患，能够随时体察每位幼儿身体健康状况、精神面貌、情绪变化，及时、恰当地给予照顾或引导。在户外活动中，我能够根据幼儿的体质发展水平、需要及季节特点，有计划、有目的地开展活动，并能够确保幼儿户外体育活动时间;考虑到幼儿活动地密度、强度，认真观察，注意随机教育。
三专业成长
在工作中，我能够积极承担研讨、观摩任务，敢于挑战自己，同时我能够坚持做好观察笔记、反思笔记、家园联系簿、教研专题总结等工作，记录、积累、总结有关经验及知识。
四工作业绩
篇2写作要点160人觉得有用
关于幼儿园班主任年度个人工作总结怎么写
幼儿园班主任的工作总结，既是对自己一年工作的梳理，也是对未来工作的规划。写好这样的总结，不仅需要专业知识，还需要一些技巧。比如，开头部分可以从日常管理入手，描述班级的基本情况，包括孩子数量、年龄分布以及家长构成。这部分内容要具体，最好能结合一些实例，这样能让读者感受到你的工作背景。
接着可以谈一谈教学活动的设计。这里的关键在于突出特色，比如说某次主题活动是如何开展的，活动中遇到了哪些挑战，又是如何解决的。记得提到具体的课程名称和目标，这会让总结显得更有说服力。当然，如果某些活动特别成功，不妨详细说说成功的经验和方法。
安全管理也是不可忽视的部分。每个幼儿园都会有一些安全制度，作为班主任，需要记录下执行这些制度的具体做法。例如，晨检流程是怎么进行的，户外活动的安全措施有哪些。这部分内容往往能体现一个班主任的责任心。
此外，家校沟通同样重要。这一部分可以写写你是如何与家长保持联系的，比如定期召开家长会的形式，还有通过微信群等方式分享孩子的成长点滴。如果有什么特别的案例，比如某个孩子进步明显，也可以提一下背后的努力和沟通细节。
在写总结的时候，难免会出现一些小问题。有时候因为时间紧迫，可能忘记核对某些数据，导致数字前后不一致。又或者是表述上有些模糊不清的地方，像是“大部分孩子都能遵守规则”这种含糊的说法，其实可以更精确一点。不过这些问题通常不会太影响整体效果，只要不影响关键信息就行。
总结的最后，可以简略展望未来的工作方向。可以提出几个计划，比如想尝试的新教学方法，或者希望改进的服务方式。这部分不用太长，点到为止即可。毕竟总结的重点还是放在过去一年的成绩和经验上。
幼儿园班主任个人年度工作总结怎么写【篇3】 1850字
时间在眨眼间从指缝里溜走了又一个年头,回眸这一年,似乎很漫长,又似乎很短暂,在日积月累中，在不断思辨中，在不断调整中，在与你我的共事中走过了一个又一个坎坷，一个又一个坚定，一个又一个挑战，一个又一个重头再来。也许人生就是这样，不断地磨练不断地挑战，不断地充实中提高自己，修炼自己，完善自我。岁末了，为了梳理，为了归纳，为了提高，于是静下心来，回顾一年的工作，就是在日常的工作中去踏踏实实地走好每一步,快乐地度过每一天,每一分,每一秒。接下来就从以下几个方面回顾自己走过的历程。
一、政治思想面貌
身为一名幼儿教师，我热爱中国共产党，拥护党的领导，热爱幼教事业，热爱幼儿。要问作为幼儿园老师，最重要的职责是什么？很简单也很难，那就是爱每一位孩子，漂亮的、聪明的、可爱的要爱，那些性格孤僻的，胆小的更要爱，还不能忽视那些整天很自律，没有交流的孩子，所谓的中等的孩子，她们同样渴望老师的关注。工作至今已经有十一个年头，我总是提醒自己要把爱公平地洒给每个孩子。除了爱孩子，还要爱身边的同事，因为我们生活在同一屋檐下，就是一家人。所以在遵守幼儿园的各项规章制度的同时，我与同事和睦相处，共同为幼儿园的工作携手努力。
二、班主任工作
身为班主任的我，搞好班级团结，做好保教结合也是至关重要的。我们班也正是在这种和谐统一的气氛里细心、认真、负责的工作，遇到难题互相切磋、共同进步，遇到幼儿生活中的实际问题，与保育员商量达成一致的教育方法，所以每次的班会活动我都认真的组织三位老师一起参加，要求老师与保育员的工作在思想上和教育方法上达成一致，就像一个大家庭一样照顾好我们班的每个孩子，让孩子在温暖的集体里快乐的成长。做好班主任的工作还包括做好家长工作,家长是我们家园沟通的桥梁，认真组织开展好家长会和家长开放日活动，做好与家长的沟通联系工作，家园在教育孩子方面达成共识，给我们的孩子提供一个良好的教育的环境，保证我们的教育让每个孩子都受益，为今后的学习生活打下扎实的基础。由于我们班的孩子的父母工作都比较忙，互相联系的机会不是很多，所以我抓住早晚接送孩子的时间，进行个别交流，把孩子的学习生活情况及时向他们汇报，有特殊情况的就直接进行家访。经过双方的努力及时纠正一些幼儿的不良习惯，养成良好的学习生活习惯将会终身受益。
三、教育教学工作
要说这一年工作上的事情，实在话有辛劳也有快乐，这辛劳是自己应负担的工作职责，是要对就读自己班里每个孩子应承担的责任，当然，无论是哪份工作，若要认真去做好他，都会是一件辛劳的事，更何况我们是要带这些什么事都要我们操心的小宝贝!上半年，在当湖中心幼儿园大三班任教，期间也与孩子建立了良好的关系，天天，猫猫，晨旭，依莉……所有孩子的那充满渴望的眼神时时萦绕左右，在路上碰到那一声声老师早，老师好，叫得那么甜蜜。虽然只带了一学年，但跟孩子们走的很近，孩子们有不好的习惯，我就马上根据孩子的特点想出好招制止教育他，并告诉家长让其一起帮助改正；有进步的地方了马上向家长汇报，齐心协力把孩子的学习习惯抓好，让他们顺利的毕业并能很快适应小学的生活。只有走进、了解孩子、心疼孩子，孩子才会很服帖的跟着你的感觉走，再有性格的孩子也会在我的课堂里限度的发挥她的潜能。当我离开当幼后，孩子们一个个的打电话询问并来探望，告知他们优异的学习成绩时，我觉得自己已经很满足了，还有什么比这些精神食粮更可贵呢？下半年我来到了经济开发区中心幼儿园，所有的所有都是新的，面对新的美丽的环境，面对新的面带微笑的同事，面对纯真可爱的小班的小不点，我知道在这里我将一切归零，但在经幼的这些日子里,让我感到塌实,让我感到这是个温暖的团队,是姐妹们的勤奋,是你们的真诚,是你们富有创意的工作时刻在 感染着我,让我时常有一种动力,永保积极向上的一面。于是我又重新拾起了青春的朝气，重新树立起新的价值观念，做一个新人的感觉是不错的，被信任、被肯定是我的工作目标。所以我以十分的热情投入到教学工作中，从环境布置到班级常规到培养孩子的生活、学习习惯到搞好同事和家长的关系，一点一滴无不渗透了我的心血，但领导的接纳，家长的理解、同事的支持，孩子的进步，都是我所希望看到的的回报。新园里繁忙的日子里我却工作生活的很有激情，所以我为自己正确的选择感到丝丝甜蜜，丝丝幸福。
如果幼儿园是蔚蓝的天空，我就是那只快乐飞翔的小鸟，如果幼儿园是大海，我就是那一叶勇往直前的小舟，如果幼儿园是一阵悠扬的风，我就是那树叶，依偎在温暖的环抱里，向着更高的目标前进。
篇3写作要点83人觉得有用
幼儿园班主任在撰写年度工作总结时，往往需要兼顾多方面的内容，既要体现工作成果，又要反映存在的问题。这份总结不仅是对自己工作的回顾，也是对未来规划的一种铺垫。以下是一些关键点，或许能帮助到大家。
首先，写总结前最好整理好相关资料，包括日常记录、活动照片、家长反馈等。这些材料不仅能帮助理清思路，还能为总结增添具体的实例。当然，在整理过程中，可能偶尔会漏掉一些细节，这就需要多花时间仔细核对，确保无误。比如，某次亲子活动的具体参与人数，如果记不清楚，可以通过翻阅当时的签到表来确认。
接着，开头部分可以简述一年来的总体情况，比如班级人数变化、主题活动开展次数等。这部分内容不宜过长，大概两三句话即可。记得要突出重点，不要啰嗦。比如，“本学年我班共有幼儿35名，其中男孩19名，女孩16名。”这样的表述既清晰又简洁。
然后进入主体部分，这里可以根据不同的工作内容分类阐述。例如教学工作、安全管理、家园沟通等方面。每个方面都应包含具体做法和取得的效果。像教学工作这一块，可以写明开展了哪些课程，孩子们有哪些进步。安全管理则要注意强调措施的有效性，比如定期检查教室设施，确保无安全隐患。
家园沟通方面，可以提及家长会的召开次数，以及通过微信群等平台与家长互动的情况。不过，在描述这些内容时，可能会不小心遗漏某些细节，比如具体哪个月份召开了家长会，这就需要回头查阅当时的会议记录来补充完整。
此外，总结中还应该提到工作中遇到的问题及解决办法。例如，有段时间孩子午睡纪律较差，经过多次尝试后，最终通过调整床位布局解决了这个问题。这样的案例能体现出解决问题的能力，也让总结显得更加真实可信。
小编友情提醒：
关于未来展望，可以结合当前存在的不足之处提出改进计划。比如，希望下一年能够进一步提升个别孩子的动手能力，为此打算增加手工制作类活动的比例。这类设想既体现了前瞻性，也能给人留下积极向上的印象。
幼儿园班主任个人年度总结怎么写【篇4】 1000字
一眨眼的功夫，新的一年又结束了了。一年忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢?回顾过去，自工作以来我能够踏踏实实为人，兢兢业业做事，总的感觉是：劳有所得，一分耕耘，一分收获，下面我就将自己的学习工作总结如下：
一、班级文化建设
室内墙壁的设置
对爱表现的孩子，我给他们充分表现得机会，并将他们的活动照相记录，充分展现他们活泼可爱的一面。
壁画的设计，充分突出主题，充分利用孩子们的作品。
习惯的养成
我平时注重引导孩子们讲的文明及讲礼貌讲卫生，锻炼他们自己动手的能力，现在孩子们会主动的捡起地上的垃圾。
二、安全工作
幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我们尽量排除身边存在一些不安全因素，教育幼儿走路不推不挤，身上不带不利于安全的物品，使孩子懂得一些简单的保护自己的一些方法。当有害于孩子的传染病来临的时候，我都认真地给每个孩子量体温，保持室内清洁卫生，注意观察他们，一发现有病状及时与家长联系。
三、保教工作
(一)保育工作方面
我们在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照顾好他们，天气好的时候，带他们做游戏，天冷的时候，多多添加衣服但也不剥夺孩子户外活动的权利。
(二)幼儿的自理能力方面
在一日生活中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。，冬季，幼儿的衣裤穿多了，便后整理衣裤对幼儿来说有了一定的困难，我一方面耐心的给予帮助，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，幼儿的动手能力有了明显的提高。在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极互动。
(三)教育教学方面
我们教给孩子一些游戏活动，如，气球气球大了，猫抓老鼠，等使幼儿快乐的度过在幼儿园的每一天。
除了完成正常的教学任务，我还给孩子们教一些简单的英语口语及日常的动物水果等英语单词，受到家长的认同。
四、幼儿工作具有服务性，不仅是服务于幼儿，同时也服务于家长，互相合作，协调一致，是促进幼儿身心发展的重要环节。我在工作中始终本着互相尊重、互相谅解、互相支持、互相帮助的原则开展家长工作。不断把热情投入工作中，把爱心送给每一名幼儿，让班集体成为孩子们成长的沃土，成为家长们放心的摇篮，成为我们共同生活的乐园。对于一些幼儿在园内取得了一定进步，我也马上转达家长，请家长继续配合，使孩子不断进步。
篇4写作要点158人觉得有用
幼儿园班主任的工作繁杂琐碎，写年度总结的时候，很多人会感到头疼。其实总结并不难，关键是要抓住重点，把一年的工作情况梳理清楚。
一开始，得明确总结的目的。不是为了应付检查，而是为了回顾过去，看看哪些地方做得好，哪些地方还有不足。比如，班里的孩子今年进步很大，这肯定是个亮点。但也有时候，活动组织得不太成功，这也是需要反思的部分。
接着就是具体的内容了。可以从日常管理说起，像是孩子的安全教育、生活习惯培养之类的事情。记得要把具体的例子放进去，这样显得真实可信。比如有一次午睡时间，有个小朋友突然发烧，当时是怎么处理的，结果怎么样，都可以写进去。
教学工作也不能落下。可以谈谈课程设计、教学方法的改进。如果尝试了新的教学手段，比如利用多媒体教学，效果如何，学生反应怎么样，这些都是值得记录的。
跟家长沟通这部分也很重要。可以写写平时是怎么跟家长保持联系的，遇到问题时是如何协调解决的。要是有特别成功的案例，比如某个家长从最初不理解到现在积极配合，也可以详细描述一下过程。
写总结的时候，有时候会因为时间久了，有些细节记不太清。这时候就需要翻看之前的记录本，把重要的事情都找出来。不过有时候也会不小心漏掉一些事，这就得靠自己的记忆力去补充了。
最后别忘了加上一点展望。下一年有什么计划，比如想提高哪方面的教学质量，或者准备开展什么样的主题活动，都可以提前规划一下。这样的总结既是对过去的交代，也是对未来工作的指引。
写总结的时候，有时候会因为太想面面俱到，结果反而弄得条理不清。所以建议列个提纲，先把大的框架搭好，再往里面填充具体内容。要是觉得写起来太枯燥，可以试着换一种轻松点的方式，把工作中的趣事也穿插进去，这样读起来会更有意思些。
幼儿园班主任年度个人总结怎么写【篇5】 1200字
幼儿园班主任年度个人总结范文
每一次总结都会去感叹时间过的很快，时光总是在我们弹指间悄悄流逝，大班上学期马上就结束了，一个学期的成长无论对孩子还是老师我们都有很多的收获和不足之处，为了下学期工作能有效进展，把本学期工作做一个总结。
一、班级现况分析
本班有男孩名，女孩名，男孩多女孩少，经过了小班一学年及中班一学期的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升，在本学期我们通过周末小舞台、月末展示、冬季亲子运动会及期末展示等多种形式为孩子提供自我展示的机会，让孩子更加自信和活泼了，当然由于孩子性格差异也有比较内向的，在平时的教学活动和一日生活中我们没有去刻意锻炼这些孩子，导致这些孩子不大方、不敢展示自己。到中班孩子的知识量有了一定得积累、语言表达能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。我们班有两名代课老师，一名保育老师，我们三位老师分工合理、相处融洽，会根据自身优点结合园领导布置的工作任务及有限资源来完成，相互体谅、相互沟通，本着和谐、团结的原则，把机构宗旨放在第一位，本学期我们围绕《师风师德建设》结合新的园所文化，把责任、爱心放在工作的首位，对工作乐观不拖后腿，在本学期中我们班张晓老师还被评为“师风师德标兵”。
二、安全工作
幼儿园安全工作是幼儿园所有工作的基础工作，只有安全工作做好了其他工作才有保障，本学期我们班从楼下搬到了楼上，刚上楼孩子年龄小、安全意识不够强导致有小的安全事故发生，有三、四件跌伤、磕伤事故发生，我们及时针对这种情况自己反省总结经验，对孩子进行安全方面的再教育，通过案例分析、讲道理、故事、安全演习等多种形式，让孩子知道安全的重要性，到学期末孩子的安全意识也有所提高。但是还是不够好，需要重点抓。
三、教育教学
本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和督促下，我们的教育教学工作也有了一定程度的进步，每节课能做到课前有准备课后有反思，虚心接受听评课老师的意见并学习优质课件使自己的教育教学工作有所提升，通过上优质课让家长走近课堂听取他们的宝贵意见和建议，反思自己的不足进行提升。由于我们的孩子还处于幼儿阶段，注意力不集中、理解能力、社会经验、知识的积累都不够丰富，在教学技巧上还需要再学习。
四、家园共育
本着相互尊重、平等的原则，我们会针对孩子的实际情况引领家长，共同努力让孩子健康发展，我们通过与家长当面沟通、家访、打电话、校讯通、公开课、家长开放日等多种形式与家长进行沟通，诚信对待家长服务家长赢得了家长对我们的一致好评，在各项工作中也得到了他们的大力支持。
工作中会有甜也有苦，有体验成功的喜悦也有失意和败笔之处，我们都会乐观的去接受，工作中我们不计较自己的得与失，把班级工作放在第一位，把孩子的成长发在第一位，我们会不断地给自己充电，让自己更加有魅力充实自己让孩子有更好的发展，下学期加油!
篇5写作要点133人觉得有用
写总结的时候，很多人会纠结怎么下手，尤其是像幼儿园班主任这样需要兼顾方方面面的工作。总结不是简单地罗列事情，而是要把一年里的工作梳理清楚，让别人能看明白你的成绩和不足。
先从日常教学开始，把这一年教过哪些课程、组织过哪些活动都写出来。比如某次春游活动，不仅写了孩子们玩得开心，还提到这次活动提高了孩子们的团队协作能力。还有那些公开课，不仅要记录备课的过程，还要反思课堂上的表现，比如有没有哪个环节没达到预期效果。
和家长沟通这部分也很重要。记得今年开家长会时，有位家长反映孩子在家不太爱说话，我就结合平时观察，给出了一些引导建议。后来这位家长反馈说孩子开朗多了，这种互动值得提一下。
管理班级方面，可以谈谈建立的规章制度，比如每天的值日安排、午休纪律检查等。有一次因为疏忽，忘了提醒小朋友带水杯，结果好几个孩子喝水不方便，这事就该记下来，下次改进。
再就是和其他老师的合作了。有次艺术节准备节目，大家分工明确，我负责排练舞蹈部分，最后效果很好。这种团队合作的经验也是总结的重要内容。
写总结的时候，有些地方可能会显得啰嗦，比如描述某个活动时用了太多形容词，其实只要点明重点就好。还有些地方可能会漏掉关键细节，比如某次安全演练的具体步骤，如果当时记得详细记录就好了。
幼儿园班主任工作年度个人总结怎么写【篇6】 1450字
时光如梭，一个学期即将结束，回顾这一个紧张而充实的学期，经历了很多活动，过程中有许多收获与感悟。在此写下对个人的总结，希望能得到进步。
一、班级工作
这是我第一年开始工作，也是第一次担任班主任这一神圣的职位。我们班有32个孩子，每一个都独具特色，各有千秋。他们是那么的可爱，那么的阳光，每一天和他们在一起，觉得自己的世界都明亮了许多。
但因为经验不足，没能很好的掌握常规建设，以至于刚开始的一日活动孩子们都会显得没有秩序。后来我会去注意看深申和其他老师带班时的常规实施，经常和深申交流班级常规的建设。慢慢地，我也能熟练地掌握时间和秩序。比起刚开学那一会，有不错的进步。
不过对于个别孩子的性格特点，还不能很好的做到因材施教。这点还需要慢慢摸索和求教。
二、教学活动
刚毕业的我，对于教学活动这一块还停留在学校教给的理论知识，虽然听过很多堂学校组织的公开课，会有所感悟。但实际运用在真正的日常教学中，还是差距不小。
在每次活动中，我都会分析我的教材内容，哪些地方可以深入哪些地方可以开展一个游戏让他们自然地学习。教具的选择上，我也会尽量选择实物，然后才是多媒体。一次美术活动上，我就带了一棵小白菜，让他们摸一摸，画一画，虽然最后画出来的并不是特别好，但是他们却也亲身体验了一下，原来平时不那么喜欢吃的白菜，有这么多奇妙的地方。
我的师傅李瑶也会来听我的随堂课，给我提出了很多可以改进的地方，让我的课堂变得更加丰满，更加生动。
三、教研活动
我们幼儿园每两个礼拜就会有一次教研活动，大家一起讨论研究平时带班过程中的困惑，正所谓：一个好汉三个帮，三个臭皮匠赛过诸葛亮。在教研活动中，我们一起讨论，会发现很多自己难以发现的东西。比如上课时，你不太好的习惯，和你表现很好的地方。这一学期我们重点讨论的是“体育游戏的实施”。我们研究了什么是体育游戏，体育游戏应该是怎样的，怎样才能更好让孩子们游戏起来。每次教研结束，我都会对体育游戏有所改观，原来平时看似简单的体育游戏也有这么多的奥秘。
四、安全工作
安全工作是幼儿园工作的重中之重，《纲要》中指出，幼儿园工作应把保护幼儿生命放在工作的首位。在这一学期中，我不断地和孩子们重复各种安全小知识，但还是不可避免地发生几件小“事故”。每次孩子们受伤都会很着急很心疼，如果是因为孩子们的争夺导致的，我会立刻停下他们的活动，开一个讨论会，让他们自己说说为什么会受伤，怎样才能保护自己。这些小知识从他们自己的嘴巴里说出来，远比我苦口婆心地念叨来得更有效。到现在，我们的争吵事件已经越来越少，这是令我欣慰的地方。
但是孩子们的好奇心太重，总是喜欢到一些他们不知道的地方去，看看里面有什么。这个时候是勒令禁止呢，还是转移注意力，或者是其他更好的办法，在这个学期我还没有很好得出结论。下个学期再接再厉，从各个方面程度保证孩子们的安全。
五、家长工作
我们班的家长都十分的和蔼可亲，每次有什么活动需要他们协作配合时，他们总是鼎力相助。一日活动学校里还是有教授的，但是对家长工作，相知甚少，所以我只能依靠学习和模仿来增强家长工作的能力。这一个学期也有很多做不好的地方，孩子们如果在园受伤有时会忘记及时告诉家长，以至于发生一些误会，这是需要铭记的地方。家长工作是我做的不够的地方，这一学期所要反思的地方，希望下一学期不会再出现。
这一学期是我新的开始，俗话说“万事开头难”，我会反思和整理这一学期的所有收货，好的继续在以后发扬，坏的希望以后都不要再见。
篇6写作要点85人觉得有用
做幼儿园班主任这一行，时间一长，难免得琢磨怎么写总结。这总结不是给谁看的花架子，而是对自己一年工作的梳理，也是为了下一年能做得更好。写总结的时候，脑子里得装着几个关键点，像是孩子的发展情况、家长沟通的效果、还有自己的教学方法有没有改进。
写之前，先把这一年的重要事件列出来，别管大小，都记下来。比如某次活动特别成功，或者某个孩子进步特别大，这些都是亮点。当然，有些地方没做好也得承认，不然总结就显得假惺惺的。比如去年组织春游，因为准备不周全，孩子们差点在公园迷路，这件事就得反思一下，下次得提前规划好路线和集合点。
写总结时，语言要尽量专业点，但也不能太死板。比如说孩子的成长变化，可以这样写：“小明从刚入园时不爱说话，到现在能主动跟小朋友交流，这是个不小的进步。”这种描述既具体又带点感情，比干巴巴地说“小明进步了”要好得多。
不过有时候写着写着，可能就会忘记前面提到的内容。比如刚刚还说要记录家长会的情况，结果写着写着就跑题到教学计划上了。这就需要时不时停下来想一想，是不是漏掉了什么重要的事没写进去。要是实在想不起来，下次开完家长会就立刻记下来，别拖到年底。
总结里的数字最好能用上，比如有多少次活动开展顺利，多少个孩子参加了兴趣班之类的。数字能让总结看起来更有说服力。不过这里头有个小问题需要注意，就是不要随便编数字，要是被发现和实际情况不符，那总结就失去意义了。
书写注意事项：
总结里少不了对未来的展望。比如打算引进新的游戏方式，或者加强家园联系的力度。这部分不能写得太笼统，最好能具体到怎么做，比如说打算每个月组织一次亲子活动，这样听起来就靠谱多了。
