有关于读书的活动总结怎么写 【篇1】1100字
历时两个月的读书节活动已经落下帷幕。在这一个月的时间里，我校同学积极参加读书活动，真正体验了“读书好，读好书，好读书，读整本书”的滋味，享受到了成功的乐趣。各个班级都有效地组织了丰富多彩的读书活动，在活动中，同学们亲近书本，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。
一、加强宣传，营造浓郁的读书氛围
结合校园文化环境的布置，我们在校园内张贴“读书好，读好书，好读书”、“我读书，我快乐”、“与书同行，满园书香”等标语，各班以“书香行”为主题办好一期黑板报，孩子们把自己收集到的有关读书内容贡献出来，有名人读书故事，有读书的名言警句，有推荐阅读的书目，内容丰富多彩，整个校园内充盈着浓浓的读书氛围。
二、开展活动，激发学生的读书欲望
1、借阅捐赠相结合，共建“班级图书角”。
学校充分开放图书馆，让各班自行挑选适合本班阅读的图书。放在课室的图书角，供学生随时阅读。为了增加图书总类，学校还倡议各个班级展开图书捐赠活动。同学们纷纷把自己收藏的图书带到学校来，充实班级图书角。“众人拾柴火焰高”，同学们都怀着“好书共分享”的心态捐出自己的图书。班级之中举行了好书交换活动，同学们畅游书海，校园里洋溢着浓浓的读书气氛。
2、好书大家分享，共同畅游书海。
学校开展了“好书推荐”活动，先以班级为单位，开展“我最喜爱的一本书”活动，主要是让学生向同伴介绍自己读过的一本好书的主要内容，在好书推荐会上，同学们交流阅读心得，畅谈阅读体会，极力向同伴推荐自己最喜爱的书籍。看到孩子们对书如此倾心，如此爱不释手，我们知道他们已经深深地爱上了读书。
3、写好读书笔记，提高语文水平。
写读书笔记好处多，它不但能帮助我们记住书的内容，而且能提高我们的认识能力和语文水平。因此，学校要求各班加强指导学生写好读书笔记，并收集优秀的读书笔记让学生阅读、学习。学校还进行了优秀读书笔记的评选活动。在每个年级中评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。学校统一颁奖，以资鼓励。
4、经典美文诵读，共抒心中激情。
学校要求各班利用午读及德育校本课加强经典诗文的诵读与背诵工作，要求学生理解经典诗文的大意，并熟读成诵。各班利用少先队活动课，开展了班里的经典诗文诵读比赛，表演形式多样，学生参与热情高涨，本次活动提高了学生阅读的兴趣、朗读的水平。学生们个个精神饱满，声情并茂，他们以优美的语言为大家诵读了名家们脍炙人口的传世美文，从而培养了小学生对阅读的兴趣，逐步形成良好的阅读习惯。经过参与，提升了学生的欣赏品位、审美情趣和文学艺术修养，丰厚校园人文底蕴，培养了学生的爱国情感、民族精神，形成积极正确的价值观、人生观，更提高学生的朗诵水平。
篇1写作要点131人觉得有用
关于读书活动总结该怎么写？这事说起来既然是总结，那肯定得先把活动的基本情况交代清楚，像是时间地点啥的，这些都得有，不然人家不知道你写的啥背景。接着，就得说说活动的主要内容，比如大家读了哪些书，有没有搞什么分享会之类的，这部分内容最好具体点，别太笼统。
活动中要是有亮点的话，一定要提出来。比如说某个同学讲的故事特别有意思，或者某本书大家都觉得很有启发，这些都能成为重点。当然，活动过程中可能也会遇到一些问题，像参与人数没达到预期，或者是场地安排不太合适之类的情况，这些问题怎么解决的也得写上，这样显得事情处理得比较周全。
还有哦，总结的时候千万别忘了提一下活动的意义，为啥要办这个读书活动？是为了让大家多读书还是为了提升某种能力呀，这点得说清楚。如果能结合一下学校或者单位的一些目标就更好了，比如说促进文化交流，提高员工素质啥的，这样写起来更有说服力。
不过，在写总结的时候，有些人可能会不小心漏掉一些关键环节，这就不太好啦。比如说活动的流程明明很重要，结果只写了开头和结尾，中间的过程一笔带过，这就有点糊弄人了。还有，总结里的数字最好准确点，像参与人数、借阅书籍的数量这些，要是写错了反而会让人质疑整个总结的真实性。
另外还有一点需要注意，就是写总结的时候尽量避免使用太模糊的表达，像“效果还不错”这样的话语就有点虚了，最好能具体到有多少人表示受益匪浅，或者有多少人愿意继续参加类似的活动。这样不仅能增加总结的可信度，也能让读者感受到活动的实际成效。
小编友情提醒：
总结写完之后最好能找几个同事或者朋友看看，听听他们的意见。毕竟别人可能会发现你没注意到的问题，比如某些地方表述得不够清晰，或者有些细节没交代明白。当然，也不能光听别人的建议，还是要根据自己的实际情况来调整，这样才能写出一份让自己满意的总结。
高中读书月活动总结怎么写【篇2】 950字
为深入贯彻党的xx届xx全会和中央领导同志有关学习和读书的重要指示精神，倡导多读书、读好书、好读书的文明风尚，全面构建学习型社会。根据教育局统一安排，九月份我校开展了争当书香校园、争当读书标兵“兰台读书月”活动，为总结经验，开展今后的读书活动，特作总结如下。
一、积极组织发动，宣传“兰台读书月”活动的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。
针对教师的教学和教育工作的需要，学校根据上级统一安排，开放了图书室，配备了一些教育专著、专业知识方面的书籍，使教师能够从中不断提高自身的理论功底、了解教改动态，学习新的教育方法、增强教学的本领。在读书的基础上，学校定期组织的读书心得交流和研讨活动，使教师们能够在短时间内学习、解惑。在青年教师中开展晚自习自学的活动，让刚参加工作的年轻教师每天都有学习任务，从读书中增长知识，成长起来。
二、制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。
学校召开全体教师会议，明确“兰台读书月”活动的主旨是“倡导全民读书，共建文明钟祥”。引导教师认识、体味、畅谈读书与社会发展进步、人的全面发展的关系，倡导“爱读书、读好书”的良好风气。制定了教师读书活动计划和具体实施步骤，鼓舞教师大量阅读经典书籍，使教师素质得到升华。
三、建立学校、教研组、教师三级网络。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障；教研组负责组织教师参与、实施；各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、撰写论文等各项工作。在本次活动中我们以教研组为单位开展了读书征文活动，学校在语文、数学、英语、政史、理化五个教研组中评选出了优秀征文，挂在学校开办的洋梓中学兰台读书月活动交流博客上，由老师们推荐评选出两篇征文《送给老师的心灵鸡汤读后感》、《坚强的面对一切》作为活动的一等奖征文。
四、各项活动的开展，有效地促进了教师专业的发展，提高教师的科研能力。先后开展了读书笔记展评、开辟了读书心得体会网上专栏、好书推荐活动等。教师共推荐好书50多本，撰写读书笔记和心得体会80多篇。这些活动的开展，极大地开阔了教师的视野，教师的自身素质得到明显提高。
篇2写作要点90人觉得有用
高中读书月活动总结该怎么写，不少同学和老师可能觉得总结就是把活动情况简单罗列一下，但这想法得改改了。写总结的时候，得先把活动的目的搞清楚，比如是为了提升阅读兴趣还是为了普及文学知识，明确了这个，写起来就有方向了。
活动开展过程中肯定有不少细节，比如邀请了哪些作家来做讲座，学生们都读了哪些书，有没有组织读书分享会之类的。把这些事情记下来很重要，但光记还不行，还得分析一下效果。比如，有的学生反映讲座特别有意思，有的说分享会上学到的东西让自己改变了对某些书的看法，这些反馈都可以写进去，这样显得真实。
写总结的时候，顺序不一定非得按时间来排。要是觉得从效果入手更好，也可以先说活动达到了什么目的，再回头讲是怎么做到的。不过这里有个小地方要注意，有时候写着写着就容易把时间和步骤搞混，这点得自己多留意。
总结里最好能提到一些具体的例子。像某位同学因为参加读书月活动开始喜欢上阅读，后来成绩也有所提高之类的事，都能给总结增色不少。不过，举例的时候可别太夸张，实事求是就行，不然别人看了会觉得不够可信。
材料收集也很关键。平时做活动的时候，最好能随手拍照片，记笔记，这样写总结的时候就有东西可写了。要是等到活动结束才想起来要找资料，那很可能漏掉一些重要信息。话说回来，有时候写总结时，会忘记把一些重要的图片或数据放进去，这就有点遗憾了。
书写注意事项：
写总结的时候，语言可以稍微活泼一点，但别太过随意。毕竟这是正式场合要用的东西，太随便的话可能给人不专业的印象。不过，有时候为了显得亲切，可能用词上会稍微放松点，这点需要平衡好。
小编友情提醒：
写完总结后，最好能找个时间仔细检查一遍。看看有没有拼写错误，句子是否通顺，逻辑是否清晰。有时候写着写着，句子就会变得很长，读起来费劲，这时候就需要把长句拆开，让表达更清楚些。
读书日活动总结怎么写【篇3】 1150字
读书日活动总结
伴着读书日的脚步，聆听世界的声音。邢台学院读书会积极配合领导的响应，携手图书馆，开展了丰富多样，别具一格的大型宣传世界读书日活动。此次活动取得了较好的宣传效果，即宣传了世界读书日，顺便也将读书会介绍给了大家，浓厚了学习氛围，增强了社团社员的凝聚力。特别是琅嬛讲坛活动，办出了特色，办出了特点，得到了学生们的肯定，坚定了我们的信心。
世界读书日到来之前，外联部不畏挫折，按既定方案以三人小组为单位到校外拉去赞助，最终选定英吉特网络为合作伙伴。其原因有：一、世界读书日是读书的日子，所读书籍不限纸质还是电子书，选择英吉特网络可以让大家下载电子书，更方便以后读书。二、英吉特是原先的网吧改进后成立的，而且位置偏僻，需要宣传，对于拉取赞助比较容易。三、英吉特老板重视这次机会，给予了很大的支持，发放名片，即宣传了英吉特也宣传了读书会，最终的受惠方还有广大的学生，可谓一举多得。既得经验：拉取外联，要选择最合适的外联小组。拉取对象应合乎情理，符合逻辑。考虑的方向应该是多方受益，而不是单方面的受益。在外保持良好形象是必须的，不然以后很难再拉取到赞助。
活动当天上午，在图书馆门口召开“世界读书日大会”，邀请到图书馆老师潘老师，作简要讲话，随后读书会会长作进一步发言。号召大家了解世界读书日，快乐度过世界读书日。通过这次大会，有很多同学知道了并进一步了解了世界读书日，起到了一定的.轰动效果。
十点在小桥边上的“我爱世界读书日”签名活动进行的风风火火，不时的发放三元免费上网优惠卡，获得了同学们热烈的吹捧。配合着“博览群书学以致用”“学习进步成长共迎4.23世界读书日”两个条幅，一面社旗，军乐团的四位鼓手的极力配合，学院广播站、金桥广播站的大力广播，收到了良好的宣传效果。世界读书日深入人心，此次让大家都知道了x月23日是世界读书日。
晚上七点到九点的琅嬛讲坛，是读书会的传统活动之一，一直以来进步不是很大，直到读书日活动前半个月，由学习部一手主抓，逐渐有了起色，世界读书日当天晚上，琅嬛讲坛请到了法政历史系的王孝君和孙超，他们两个出色的讲说赢得了大家热烈的掌声，为学生们奉上了一堂生动的演说课，让大家受益匪浅。“接近学生，接近生活”的讲坛宗旨被更多的学生接受，读书会的影响必将越来越大。
读书会长期以来大活动较少，影响很小，世界读书日这次活动，影响深远。制作名片、条幅，打印书评，购买奖品及矿泉水等花费不小，但与活动效果相比，花费应该是值得的。
活动中肯定会暴露很多平时不易察觉到的问题，这次也一样，在整个活动期间，组织上明显有漏洞，组织部的组织能力比较有限，以后需要重点培训，活动风格应该更活跃开朗些，引导大家乐观开朗，开心快乐。
十年植树，百年树人，要培养好人才不是一朝一夕的事情，希望每天进步一点儿。
篇3写作要点202人觉得有用
读书日活动总结怎么写
读书日活动算是比较常见的校园或者社区活动了。写这类活动的总结时，最好能结合具体的情况来谈，这样看起来更有针对性。一般说来，开头部分可以直接点明这次活动的目的，比如是为了提升大家的阅读兴趣，营造良好的读书氛围。这部分不必太复杂，简单交代一下背景就行。
接着就可以进入正题了，这部分需要把活动的主要内容写清楚。比如说活动的时间、地点、参与人员等基本信息，这些都很重要。然后就是具体的活动环节了，像讲座、读书分享会、图书漂流之类的，都得一一列举出来。这里需要注意的是，描述活动的时候，尽量用一些专业的术语，显得更正式些。如果活动过程中有什么特别的地方，也可以着重提一下，这样能让总结显得更有亮点。
还有就是活动的效果了，这是总结里比较关键的部分。可以通过参与者的反馈来体现效果，比如有人提到通过这次活动学到了新的阅读方法，或者对某本书产生了浓厚的兴趣。当然，也可以从组织方的角度出发，谈谈这次活动达到了预期目标没有，有没有什么不足之处需要改进。这里就不要光说好话了，适当指出一些问题也是很有必要的。
书写注意事项：
关于总结的格式，其实并没有固定的要求。有些人喜欢按照时间顺序来写，也有人喜欢按照活动的不同环节来写。不管怎么写，只要条理清晰、内容充实就好。记得要用一些恰当的连接词，把各个部分串联起来，这样读起来才不会显得生硬。还有，写总结的时候，不要总是盯着前面写的那些内容看，不然容易把自己绕进去，写出来的句子就会变得很啰嗦。
最后一点，写总结的时候，态度一定要认真。毕竟这不仅是对自己工作的回顾，也是对参与者的一种尊重。如果只是随便应付一下，那还不如不写呢。而且，写完之后最好能多检查几遍，看看有没有明显的错误。不过，有时候写总结的时候，可能会因为疏忽漏掉了一些细节，这种情况也是难免的，只要不影响整体表达就没太大关系。
有关读书节活动总结怎么写【篇4】 1050字
读书节活动总结
一、活动的发起 —轻纺工程与美术学院影像艺术系系学生会学习部
1、开展“最是书香能致远 轻纺学风气自华”是目前我校学风建设的需要。
我校的学风情况总的来说是好的，学校领导和相关部门非常重视并舍得花大力气来抓，增强了学风。有许多学生没有珍惜来之不易的学习环境和现在所拥有的一切，有的学生不明白为什么而学，课余时间感到空虚、寂寞，不知道如何打发。有为数不少的学生涌向了网吧，有的甚至彻夜不归，造成学生不按时上课，上课出勤率降低，寝室里不时查出旷课玩游戏的学生，学生正常的学习时间不能保证，更不用说业余时间看些课外书籍了，学习风气很不理想。
2、开展“最是书香能致远 轻纺学风气自华”是我校学生人文素质教育的需要。
这个活动刚开始进行了“书香伴我行”的征文活动，发动每个班同学们都积极征文，培养读书的良好习惯，激发广大同学的阅读热情，同学们都很积极交了很多论文，经过筛选，我们选出了优秀的论文在4月21日活动当天进行展出。
二、活动的进行
在4月21日我部在学生会的支持和各部的帮助下进行
了“最是书香能致远 轻纺学风气自华”的活动，我们在食堂门口的空地上组织了这次活动，活动分为现场制作书签比赛和摁手印签名，现场制作书签同学们可以把自己的愿望和祝福写在书签上，摁手印活动可以让同学们以开心的方式在读书活动前发誓，以后要认真读书，同学们积极参与，支持我们的读书活动，活动让同学们明白了读书的重要性，现场人头攒动活动很成功。
三，活动总结
通过本次读书节活动的开展，陶冶了学生情操，学生与书为伴，与书为友，学会爱书，学会读书。但读书绝非只是读书节活动中的事，读书应该成为每位学生的最大爱好，更是每位老师一生的事情。希望我校的全体同学保持高涨的读书热情，一如既往地爱读书，读好书，会读书，读整本的书。经过这次活动，学习部的各个成员都得到了一定的锻炼，无论在认识上还是在行动上都有一定的提高。回顾和总结这次活动，我们深深感到，每一次活动，都是学生会对我们的关心和鼓励，支持和帮助。相信在他们的领导下，我们的工作会越办越好，越办越有经验。
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篇4写作要点222人觉得有用
读书节活动总结怎么写？这事其实挺讲究的，得结合具体的情况来，不然写出来的东西就显得空洞，没啥说服力。写总结的时候，第一步是要搞清楚活动的目标是什么，为啥要办这个读书节，是为了推广阅读习惯还是为了某个特定的主题？明确了这一点，后面就好办了。
活动中肯定有不少亮点，像是邀请了哪些嘉宾、开展了哪些具体的项目，还有参与者的反馈之类的。把这些都记下来，尤其是那些特别受欢迎的部分，最好能有个大概的数据支撑，比如参与人数有多少、活动效果怎么样之类的。如果活动过程中遇到什么问题，也得提一提，毕竟总结，总得全面一点，这样以后再组织类似活动的时候才能吸取教训。
写总结的时候，还得注意用词，别太随意，该正式的地方就得正式。比如说提到领导讲话，就不能随便说人家讲得怎么样，得用比较客观的措辞，像是“领导在致辞中强调了读书的重要性”之类的。要是有现场互动环节，那就可以描述一下参与者的表现，像是“同学们踊跃提问，气氛十分热烈”。
不过有时候写总结的时候，可能会因为时间紧或者其他原因，把一些重要的细节给忽略了。比如某场讲座的效果其实挺好的，但因为没有及时记录下来，导致在总结里只是一笔带过，这就有点可惜了。所以，平时得多留个心眼儿，多做点笔记，这样才能写出一份比较完整的总结。
书写注意事项：
总结里的内容不能光靠自己的印象，最好能找到相关的照片或者视频作为佐证。比如活动现场的照片，就能直观地反映出当时的热闹场景。还有就是，总结里提到的数字和事实得真实可靠，不能凭空捏造，不然就失去了总结的意义了。
总结写完后，最好能让同事或者朋友帮忙看看，听听他们的意见。有时候自己写的东西，可能有些地方不太通顺或者表述不清，别人一眼就能看出来。当然，有时候也会因为疏忽大意，把一些关键的信息给遗漏了，这就需要反复检查了。
有关于读书活动的方案总结怎么写【篇5】 3550字
为提高广大幼儿园教师的综合素质，促进教师专业发展，推进教师职业生活方式的转变和学习型组织建设，根据《区教育系统全员读书工程实施方案》，制订区幼儿园教师读书活动方案。
一、活动目标
1、通过实施读书工程，创设良好的学习研究环境，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。
2、使教师提高理论修养，促进对教育教学的思考，进一步推进教育教学改革。
3、通过实施读书工程，促进幼儿园内涵式、人文化发展，提高办园品位。
4、完成“普陀区教育系统全员读书工程”规定的教师读书任务。
二、活动主题
浸润书香，幸福人生
三、参加对象
全区幼儿园教师。
四、必读书目
a《幼儿园一日生活环节的组织策略》
b《幼儿园区域活动的实践与探索》
c《教师的诗意生活与专业成长》
d《幼教与教师》
备注：中心、实验幼儿园及乡镇中心幼儿园必读a、b、c、d四本书。其它幼儿园可任选其中两本。
五、主要活动
1.制订《普陀区教育系统全员读书工程幼儿园教师读书活动方案》，确定全区幼儿教师必读书目。
2.中、下旬各幼儿园制定读书计划，并采购书籍。
3.各园结合《幼儿园一日生活环节的组织策略》、《.幼儿园区域活动的实践与探索》举行一次读书交流会，并以幼儿园博客为载体，将教师心得体会刊登到幼儿园博客上，（要求每位教师撰写不少于800字的心得），同时各园精选优秀的读书心得上传至普陀研修网幼教版面的论坛一栏。
4.区级结合《教师的诗意生活与专业成长》、《幼教与教师》组织一次教师优秀读书心得的交流活动，并总结各园教师开展读书活动经验，部署下一年度读书任务。
篇5写作要点144人觉得有用
关于读书活动的方案总结该怎么写，其实有很多讲究。这类总结不是单纯的心得体会，也不是那种套话连篇的东西。它需要结合具体的情况，既要体现专业性，又要能反映出实际工作中的经验和教训。
做这类总结的时候，首先要梳理清楚活动的整体流程。比如这次读书活动是从什么时候开始的，持续了多久，参与人数有多少，这些基本信息是必不可少的。不过有时候在整理资料的时候，可能会因为时间久远或者记录不全，导致这部分信息不够完整。遇到这种情况，就得尽量从其他渠道去补充，比如翻阅当时的会议纪要，或者询问当时负责联络的同事，确保数据准确无误。
接下来就是分析活动的效果了。可以看看大家对书本内容的理解程度如何，有没有达到预期的目标。这里有个小细节需要注意，有时候为了提高参与度，组织方会设置一些互动环节，像问答比赛之类的。如果这些环节设计得不合理，就可能让参与者感到枯燥乏味，反而影响了活动的效果。所以总结的时候要特别留意这一点，看看是否需要调整后续活动的设计。
书写注意事项：
对于活动中出现的问题也要如实反映出来。比如，场地安排是否合理，宣传力度够不够，这些都是很关键的因素。如果宣传不到位，即便活动本身策划得很出色，也可能导致参与人数寥寥无几。当然，有时候问题的根源可能不在宣传本身，而是在沟通协调上出了差错。比如负责宣传的部门和负责执行的部门没有及时对接好，就会造成信息传递上的延误。
小编友情提醒：
还要提一下活动后的反馈情况。可以通过问卷调查的方式收集大家的意见，看看他们对活动的看法。需要注意的是，反馈结果可能会有差异，有些人觉得很好，有些人则觉得一般。这时候就需要综合考量，不能只听一面之词。毕竟每个人的感受都不一样，重要的是找出普遍存在的问题，为下一次活动做好准备。
中学读书活动总结怎么写【篇6】 1100字
随着时代的发展，在今日的教育背景下，社会对一中教学成绩的期望越来越高，学校管理工作越来越细致，老师的工作负担与工作压力与日俱增。我们学校仍然注重教师发展工作，深知教师是学校最宝贵财富，而让财富永不贬值的方法就是不断督促教师发展提升自我教育思想和教学能力，成为教育领域大军中永不落队的成员，甚至成为先行者。学校特别强调通过引导教师阅读来提升教师队伍的素质，所以，我们每年都设计安排多项工作来达成愿望。
现将我们所做的工作汇报如下：
1。学校每年都直接从新华书店为每位教师统一订购一些教育教学类理论与实践性书籍，作为学校对教师培训的统一读物，如近年我们先后为老师购置了《新课程下我们怎样当老师》、《教师的幸福人生与专业发展》、《英才是怎样造就的》、《好教育好人生》、《教师人文读本》、《北大才斋讲堂》、《学生第一》、《为心灵解压》等图书，要求老师在平时的工作过程中认真研读，并在教师继续教育本上进行重点摘抄点评，要求老师撰写读书心得或读后感，并专门安排时间组织举行读书研讨会来进行心得交流，近期我们就分别组织了班主任交流研讨《学生第一》的阅读情况以及各年级实验班老师交流研讨《北大才斋讲堂》的阅读情况。定期选取优秀发言与读书心得发表在《xx一中教育研究》。
2。一中老师平时集中的阅读时间较少，而暑期是难得的.集中学习与休息的时间，我们学校与xx市新华书店（凤凰xx书城）联系合作，每年暑期与其联合举办xx一中读书节活动，教育局团委领导、学校领导和书城领导对活动十分重视，几乎每次都要出席隆重的开幕式并讲话。学校组织各学科组为学生推荐阅读书篇目，教学处制订成《xx一中学生阅读推荐书目》，教学处结合《中国教育报》每年的《教师阅读推荐书目》以及我们学校实际情况，制订《xx一中教师阅读推荐书目》，指导师生购买阅读。书城则为一中师生开辟推荐专柜并提供全场7。5折购书优惠。学校为每位教师发放面值125元的购书卡，鼓励老师利用集中时间进行阅读学习，暑期教学研讨会中，再为参会教师发放同等面值购书卡。假期中，组织老师在凤凰书城举行两次读书沙龙，共同探讨读书情况与思考。
3。充分有效利用校刊，将《xx一中教育研究》作为引导老师拓展阅读和反思阅读的重要平台，每期都选刊文化教育类的专家文章，并将老师优秀的阅读反思刊登在专题栏目中。
4。组织在职教师积极参加各级读书活动及读书评比活动，学校为教师承担参赛参评费用，以表对教师读书发展的支持，对于获奖教师还要进行一定奖励。
在长期营造的良好阅读氛围下，xx一中教师普遍具有阅读意识，形成阅读习惯，并涌现出以xx校长、xx副校长为代表的教育家培养对象，以xx、xx、xx等为代表的大批优秀阅读先进个人。
篇6写作要点193人觉得有用
写总结这事，得看你具体干了啥活动，尤其是那种读书活动，内容多，细节杂，要是没个头绪，写出来就乱七八糟。中学里的读书活动，目标明确，就是让学生多读书，读好书，提升阅读能力。那总结该怎么写？先说几个关键点。
先列清楚活动的基本情况，比如活动时间、地点、参与人数、书籍范围之类的，这些是基础信息，不能漏掉。接着，写活动开展的过程，像组织形式、阅读方式、讨论环节，还有那些互动游戏啥的，这部分最好能突出亮点，让别人一看就知道你们活动搞得多有意思。
关于效果评估这部分，得实事求是。可以统计下学生们的反馈，看看大家对这次活动的认可度，有没有达到预期目标。要是有具体的例子，比如某个学生因为这次活动爱上阅读了，或者某本书让大家有了新认识，这些都是很好的佐证材料。当然，不能光看表面热闹，还得深入挖掘深层次的影响，像是学生的思维变化、表达能力提高之类的。
写总结的时候，别只顾着堆砌数据和描述流程，还要带点感性的分析。比如，通过这次活动，学生们学会了什么，有哪些值得推广的经验。如果活动中有遇到问题，也得提一提，比如场地安排不合理、时间把控不到位啥的，这样下次就能改进了。
这里提醒一下，写总结的时候容易忽略细节，像活动的具体安排，可能一开始记得清清楚楚，写着写着就记混了。还有，活动的效果评价，有时候会过于理想化，觉得什么都挺好，其实有些地方还可以做得更好。所以，写总结前最好能翻翻记录，核对下信息，不然写出来的总结就差那么点意思。
书写注意事项：
总结里的语言要简洁明了，别整那些复杂拗口的句子，让人看着费劲。用词上也要注意，尽量选用专业一点的词汇，比如“阅读引导”“经典名著分享”这样的词儿，听起来就比较正式。要是能引用一些名人名言啥的，也能给总结增色不少。
小编友情提醒：
写完总结后，最好找个同事或者领导帮忙看看，听听他们的意见。有时候自己写的东西，总觉得没问题，但旁观者清，他们可能会发现一些你没注意到的小问题。当然，这一步不是必须的，主要看个人习惯。
