幼儿园的主题活动总结怎么写 【篇1】7750字
农历正月十五日，是中国的传统节日——元宵节。正月为元月，古人称夜为宵，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。
大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚，其乐融融，我们幼儿园也举行了隆重的“赏花灯、猜灯谜”活动。早在几天前，小朋友们就把和爸爸妈妈一起动手制作的花灯带到了幼儿园，悬挂在教室里，每个班都洋溢着浓浓的元宵气息。
为了让孩子更加了解中国的传统节日，了解元宵节，我们中班为孩子设计安排了三节课程《元宵节的来历》、《花灯谣》和《大家来看灯》。
活动一：《元宵节的来历》
中班孩子已经对元宵节有了一定的认识，知道要点花灯、吃汤圆，在活动中我们通过各种元宵节的花灯图片、做元宵、吃元宵、闹花灯的热闹场景图片，让孩子认识传统节日的习俗，通过各种有关元宵节的的神话故事，让孩子了解元宵节的来历以及为什么要吃元宵等等。
活动二：《花灯谣》和《大家来看灯》
这两节课程都是讲述有关花灯的内容，通过各种花灯以及收集的图片，孩子们对花灯的兴趣已经非常高涨，抬头就能看到谜条，伸手就能摸到花灯，在这样的环境中孩子们对儿歌《花灯谣》和歌曲《大家来看灯》掌握的起来不是很困难。为了让孩子们更好的记住内容，我们把所有歌词里面的花灯全部画在黑板上，用图片的方式增加孩子们的记忆。
下午我园还开展了“赏花灯、猜灯谜”活动，下午3点半活动在欢快喜庆的音乐声中准时开始，老师们把幼儿准备好的各式各样的灯笼挂在幼儿园的各个角落，家长们争先恐后地到各班接走孩子，带着孩子一起看灯展、猜灯谜、领奖品。幼儿园洋溢着浓浓的节日气氛，活动在老师、家长、孩子们的欢声笑语中取得圆满成功。
这次元宵庆祝活动，从开始我们就做了充分的准备，从研究方案开始，老师们就一起商讨，积极动脑，理念有了很大的更新。以往多以说教的方式让孩子来了解元宵节，而这次活动我们完全从孩子的角度出发，让孩子们通过各种感官来了解元宵节，同时还充分挖掘家长资源，让他们和孩子一起制作花灯、赏花灯、猜灯谜，体现了家园共育是理念。孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也学到了不少本领。
在这次活动中我们已有一定的不足，例如没有机会让孩子自己动手制作元宵，还有些家长没有参与到我们的赏花灯活动中来，我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容，创新各个活动形式，让孩子们轻松愉快地度过每一天。
篇1写作要点229人觉得有用
幼儿园主题活动总结该怎么写，先说说主题，主题活动肯定得围绕一个核心展开，这个核心要是孩子们能理解又能参与的，像“春天来了”“我是环保小卫士”之类的，这样写起来才不会跑偏。
写总结的时候，开头最好点明这次活动的目的，比如是为了培养孩子的动手能力，还是为了让他们学会分享。接着就要描述活动的过程了，这部分得具体，不然显得空洞。比如，活动当天是怎么布置场地的，老师是怎么引导的，孩子又是怎么反应的，这些都要提到。如果能穿插一些细节就更好了，像有个小朋友特别积极，主动帮忙搬东西，这种例子能让总结生动不少。
材料准备也很关键，写总结时别忘了提一下用了哪些道具、教具之类的东西，这些东西往往是活动成功与否的重要因素。还有，要是活动中有什么特别的设计，比如游戏环节或者手工制作，也得好好讲讲，这样能让读者对整个活动有个清晰的认识。
不过，有时候写总结会遇到些麻烦，比如想表达的意思跟实际写出来的不太一样。比如说本来想说“孩子们的表现超出了预期”，结果写成了“孩子们的表现比想象中好很多”。这样的情况虽然不算大问题，但确实需要注意。另外，有些地方可能写得啰嗦了些，像“这次活动总共持续了两个小时，从上午九点到十一点”，这种话完全可以简化成“活动时间是上午九点到十一点”。
写总结的时候，还有一个容易忽略的地方，就是活动的效果评估。这可不是随便写几句应付的话，得结合实际情况来说。如果活动达到了预期目标，那就得说明是怎么做到的，要是没达到，也得分析原因，比如是不是准备不够充分，还是执行过程中出了什么状况。
最后要说的是，写总结的时候，语气要真诚，不能光是流水账式的记录。要是能在总结里加上自己的感悟，那会更有说服力。比如说通过这次活动，自己学到了什么，对今后的工作有什么启发，这些都能让总结显得更有深度。
幼儿园端午节主题活动总结怎么写【篇2】 2700字
幼儿园端午节主题活动总结
幼儿园端午节活动总结
中国的传统节日端午节即将到来之际，为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历，培养孩子对中国传统文化的兴趣。____年6月9日，君融天湖幼儿园开展了端午主题活动之快乐包粽子活动，中大班的小朋友和老师一起亲手包粽子，而小班的小朋友则自由参观，有的小朋友还积极参与进来呢，大家都体验到了包粽子的快乐。
活动前几天，老师们就已经给孩子们讲解了许多关于端午节习俗。孩子们被老师讲述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通过老师的讲解，孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。
幼儿园里的老师们也早早的准备好了包粽子的材料，首先孩子们认识了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料，然后在老师的带领下准备包裹粽子。
代老师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们认真地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心血。
我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的开展，小朋友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。
在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子，既锻炼和发展了幼儿的动手能力，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。
范文二：幼儿园端午节活动总结
一年一度端午至，又是龙舟飞渡时，我园全体师生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我园开展了形式多样以'我们的节日·端午'为主题的文化教育活动。现总结如下：
一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识'端午节'的有关知识。
幼儿园充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关'端午节'的知识与内容，同时举行丰富多彩的`活动。让家长和幼儿一起通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。
二、开展各种的活动，丰富'端午节'内容。
1、各班开展了丰富多彩的主题活动。
端午节前夕，请幼儿和家长通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在主题活动中进行交流学习。为了活动的顺利开展，我园教研室对活动进行了部署，分年龄班开展专题活动：班年级以自理自立的生活方式为主题，宣传普及卫生防病知识，让学生养成良好的卫生习惯；中班以'尊劳爱幼'为主题，引导学生践行社会主义荣辱观，争做有道德的人；大班重点讲解端午节的由来、习俗，诵读着名爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节知识，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让幼儿传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。主题活动之后，有的班布置了亲子活动，让幼儿在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。
2、网上学习，传承传统文化此外，幼儿园还组织开展'我们的节日'网上主题活动，在班级群及幼儿园网站上进行宣传，积极参加'我们的节日·端午'相关节日和爱国知识的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素质。让学生幼儿一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高文明素质，做名副其实的文明城市文明人。
3、倡导健康防疫，开展除尘活动。
古人把五月端午称作'卫生月'，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我园全体教职工结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机，宣传健康防疫知识，开展环境卫生教育、健康教育，净化校园及生活环境，并进行全园卫生清洁活动。
在本次活动中，我园充分利用'端午节'这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了师生的爱国热情。
范文三：幼儿园端午节活动总结
“五月五，过端午，粽叶青，糯米香；挂菖蒲，带香包……”为了让孩子们感受端午节独特的习俗，引起幼儿对中国传统文化初步的兴趣，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，我园于6月10日上午开展了“粽叶飘香，情系端午”节日系列活动。
首先，我们进行了有趣的体育游戏活动“赛龙舟”与传统游戏“玩皮筋”。在“赛龙舟”游戏中，孩子们在欢声笑语里感受到了中华民族传统游戏中折射出的浓郁的文化气息。而皮筋游戏分为小朋友的跳皮筋与大朋友的下腰过绳游戏，小朋友们不断地挑战不同的高度，感受传统游戏的乐趣同时锻炼了身体平衡感。而在大朋友下腰玩过绳游戏时，小朋友们热情地为他们加油，欢笑声充满整个活动现场。
接着，我们的ms。lin还为小朋友们介绍了端午节的由来与习俗，通过课件观察讨论，了解了赛龙舟、吃粽子、佩香囊、悬艾叶菖蒲、饮雄黄酒等端午节习俗。小朋友们回答问题可积极了，我们还一起学习了唐代诗人文秀的古诗《端午》，感受端午节浓浓的节日气氛和民间节日的快乐。
然后，大家又来到了我们的美工室，进行我们的“我爱大朗，我爱我家”百米长卷绘画活动，在绘画活动中，家长和孩子们各显身手，他们将内心的喜爱之情，浓缩在手中的画笔上。绘画内容丰富多彩，画风多样、色彩明快、形象生动，洋溢着童心童趣，让小朋友们在绘画中感受美、表现美、创造美，体验亲子创作的快乐。
本次端午节活动的开展，不仅使幼儿知道了端午节是中华民族的传统民间节日，初步了解了端午节的一些风俗和来历，同时体验到了端午节浓浓的节日气氛和民间节日的快乐，得到了家长们的一致好评。
范文四：幼儿园端午节活动总结
端午节是我国中华民族传统的节日，由于托班幼儿年龄较小，为了能让幼儿感受传统节日的氛围，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品，结合我园的传统节日教育的精神，我幼儿园组织开展了“共度端午，扬民族正气”的主题活动，在大力宣传端午传统习俗和卫生常识中我们的幼儿过了一个“文明、和谐、安全、节俭”的端午节。本次活动通过家园合作取得良好效果。
一、环境布置
主题墙：挂满粽叶包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充满了节日的气氛。
二、教学活动
由于托班年龄较小的特点，我们通过故事、图片的形式向幼儿介绍爱国者屈原以及粽子、香包等风俗的来历。
三、家园互动
在活动期间家长都能够积极配合工作，如带来了粽叶、蛋袋子、彩蛋、艾叶等等。使我们的活动能够顺利进行。
我们开展这次活动主要目的可以让幼儿从小了解国家传统文化，树立民族意识，培养我们的幼儿过一个“文明、和谐、安全、节俭”的端午节。
篇2写作要点105人觉得有用
幼儿园的端午节主题活动总结该怎么写？因为总结写得好不好，直接关系到下次活动能不能办得更好。不过说到底，总结可不是随随便便就能搞定的，得花点心思。
先说说准备工作吧。活动一结束，就得赶紧整理材料，别拖太久了。这包括照片啦、签到表啦、活动记录啦之类的。要是等到隔天甚至更久才开始写，脑子可能就乱了，记不清具体细节。其实这个环节挺关键的，要是哪块漏掉了，后面写的时候就会很麻烦。
接着就是确定重点。每个活动都有亮点，也难免会有些小问题。在写总结的时候，要把那些成功的部分好好提炼出来，比如孩子们参与的积极性特别高，家长们的反馈也不错。但也不能光顾着夸，还得反思一下，比如活动流程是不是有点复杂，导致老师和志愿者有点忙不过来。这部分内容要写得实在一点，不然总结就显得空洞了。
写总结的时候最好能结合一些专业术语。比如在描述活动效果时，可以用“寓教于乐”这样的词，这样显得更有深度。当然，用词也要恰当，别硬套，不然反而会显得生硬。另外，数字也是个好东西，如果能列出具体的参与人数、互动次数之类的，会让总结更有说服力。
不过有时候写总结也会遇到一些小状况。比如刚想好了开头，突然又冒出别的想法，结果思路就乱了。这种情况就需要静下心来重新梳理一遍。还有一种情况是，写到一半才发现忘记记下某个重要环节，这就得想办法补救，比如找同事帮忙回忆一下。
幼儿园万圣节主题活动总结怎么写【篇3】 1500字
伴随着孩子们的成长，我们的教师们也在成长，在教育教学过程中，我们坚持以新《纲要》教育理念与精神的贯彻实施保教工作，本学期我们根据本园的实际情况，开展了一系列活动，不断提高教师的教育教学能力，一个学期以来，我们全体教师齐心协力，团结一致，在园长的指导和帮助下，在教师们积极配合下，圆满完成了各项教学任务，现将本学期教学工作总结如下：
一、优化教学管理，提升保教品质;
1、加强教学常规管理。对教师的备课、教育活动，室内外游戏活动等加强管理。
由于教师授课水平参差不齐，所以配班教师备课的形式是每名教师准备一节课程，教师进行授课，所有教师进行评课，教务主任总结，使教师在业务水平上不断的提升，针对每一个人也会有不同的要求，使教师找到自身的问题所在，并加以调整，使其自身素质得到提升;主班教师大多数是经验丰富，知识技能水平较高的教师，但是这些教师经常以自身教学水平较高，所以忽视备课环节，针对她们的特征，在备课中更多的是教学研究，如我们拿出一节课，大家探讨，如何授课幼儿掌握的更好，并且要给配班教师进行展示课，帮助配班教师提升;
根据幼儿的年龄，依据《纲要》中各领域的教学目标，扎实落实保教常规，并在此基础上积极丰富保教内涵。在教育教学中，增加符合幼儿年龄特点的游戏环节，在活动中发挥各自的聪明才智，较好地培养幼儿动脑思考、动手操作等各科自主创新能力。
2、加强幼儿一日活动的研究，对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导，从而使幼儿养成良好的行为习惯，培养了幼儿的生活自理能力。
3、加强随机听课即推门课，检验教师备课成果，了解和掌握教师授课水平，并对教师进行指导，从不断的听课-评课-磨课过程中，提高教师的业务水平。
4、通过丰实多彩的活动来陶冶幼儿情操，发展幼儿的艺术特点。如“六一艺术节”“学前班毕业典礼”“万圣节”“圣诞节”等。这些活动的开展为孩子们提供了一个展示自我的舞台，即培养了幼儿的艺术情操，又锻炼了孩子们克服困难的良好品质;既让孩子们在活动中获得成功、充满自信，又让家长在陪同参与之中更加了解幼儿园教育，为家园之间的相互支持配合，沟通互融架起一座金色的桥梁。
5、通过“今夜不回家”“参观博物馆”“亲子采摘”等活动，让孩子们充分感受朴素的民风和风景!在大自然里愉悦身心、增长知识。
6、通过“母亲节”“父亲节”“感恩节”“小小升旗手”等活动让孩子养成良好的品德行为，有一颗感恩的心去关爱身边的人。
二、加强师资培训，提高教师素质
保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键是幼儿教师。教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。
1、更新观念，树立新的幼儿教育理念。
我们通过集体教研、集体培训等形式进行学习，充分发挥教学研究的作用，使教师们真正理会《新纲要》的实质，树立新的理念，运用新的教育方法去组织活动和正确的评价每一位幼儿发展。
2、通过员工的“驿站传书”“团结向前”等团队训练培训，增强了团队的凝聚力，并使教师深刻的体会到，在这个团队里，我们都是不可或缺的，而且是互相扶持，互相依偎，互相帮助，共同进步的。
3、通过每周一至周五的心灵成长微信互动，使教师不仅从知识技能方面有所提升的同时，也从教师的自身修养方面得到提升。
4、老师们本着勤俭节约的原则，充分利用一切可能利用的废旧物品，根据季节、依据主题精心设计，巧妙布局进行室内外，走廊及楼梯间的环境创设。从而使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园、知识的摇篮。
总之，幼儿园的各项保教工作，在教师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的成绩，但还有不足之处，我们一定在今后工作中，不断探索，不断提高，不断进取，争取在工作中再创辉煌。
篇3写作要点88人觉得有用
幼儿园万圣节主题活动总结怎么写
幼儿园搞活动，尤其是像万圣节这样带点趣味性质的节日，总结起来确实得花点心思。活动一结束，老师们就忙着整理材料，有的老师觉得简单罗列一下流程就行，但其实总结不仅仅是记录事情发生的顺序，还要能反映出活动的效果和存在的问题。
一开始准备的时候，得明确目标，这个目标不只是领导交代的任务，而是要结合实际情况。比如这次活动，初衷是让孩子们体验西方文化，增加他们的参与感。活动中，老师们设计了化妆舞会、南瓜灯制作等环节，从反馈来看，孩子们玩得很开心。不过有个小插曲，因为场地有限，部分家长没能顺利进入观看表演，这一点在后续计划里需要改进。
活动当天，各个环节都要有人负责，这很重要。化妆舞会的时候，有个班的小朋友因为服装不合适哭闹起来，后来是班主任及时调整了孩子的情绪，才没影响到整个活动的氛围。这类细节如果总结时忽略掉，下次遇到类似情况就可能再出状况。
物资准备也很关键，像南瓜灯这种手工项目，事先没有准备好足够的工具，导致有些小朋友只能干看着别人做。这说明前期的物资清单必须全面，不能遗漏。另外，活动当天的人员分工表也要提前发给每个人，让大家心里有数。
在总结的时候，不能只盯着问题看，活动亮点同样重要。这次万圣节活动最大的成功在于孩子们的表现，他们穿上各种奇装异服，脸上画着彩绘，特别有节日气氛。而且家长们也积极参与进来，帮着布置场地、协助完成手工，这种家校互动值得肯定。
最后一点，总结不是写完就完事了，还得有后续跟进措施。比如，针对这次活动中发现的问题，可以在下一次活动前组织培训，教大家如何应对突发状况。还有，对于表现突出的班级和个人，可以通过表彰的形式激励大家。
幼儿园真好主题活动总结怎么写【篇4】 1250字
新学期开学是小班工作最为重要的一个阶段，更是幼儿从家庭环境过渡到幼儿园环境的关键期。
小班幼儿年龄小，生活经验很少，接触最多的就是自己的家庭和幼儿园。我班半数以上孩子从未上过幼儿园，对集体生活不熟悉，在他们入园以前，主要接触的是家庭中的人，包括爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等，当他们来到幼儿园，发现好多不熟悉的人和事物，面对陌生的环境，看到父母、家人不再陪伴自己，便会产生一种分离焦虑与陌生人交往的焦虑。
再加上不能像在家一样想怎样就怎样，行为受到一定的约束，于是有的孩子哭闹不止，有的不肯吃饭，有的不爱睡觉，还有的不喜欢参加活动，不能适应集体生活，或无拘无束到处乱跑、打人、争抢玩具等等。
为了尽快缩短孩子们的入园焦虑期，尽快适应幼儿园的集体生活，以幼儿为主体的第一个主题活动“幼儿园真好”就这样自然而然地开始了。
主题活动“幼儿园真好”的目标定为：
1、乐意参与集体活动，感受集体活动的快乐，逐渐减轻入园焦虑。
2、学习相应的行为规则，逐渐适应集体生活。
随着主题活动的开展，幼儿逐渐认识集体，走入集体生活，并渐渐地喜欢集体生活。在活动中我们得到了家长的积极配合，使我们的活动能顺利地开展。家长与教师之间加强沟通，及时交流孩子的健康状况、睡眠时间、饮食状况。
在这个主题中，我们组织了各种各样的活动，玩大型玩具、唱歌、念儿歌等，还带领孩子参观美丽的园舍、和中、大班的孩子做朋友，童趣的环境、宽松的氛围，深深吸引了孩子们，使孩子们感到集体活动的愉快，不知不觉爱上了幼儿园。
在教学活动中还通过让孩子唱唱“我上幼儿园”;念念儿歌“幼儿园也是我的家”;游戏“找朋友”等一系列活动，让孩子进一步感受幼儿园就像自己的家。
对于哭闹厉害、不接受老师的帮助的一些孩子，我们就像妈妈一样，用一些身体的语言给以抚慰和鼓励，使初入园的孩子感到温暖和安全，并使孩子在情感上受到满足，让孩子们感受到老师的关爱，渐渐地孩子们就从不接受老师——接受老师——喜欢老师。
主题即将结束，孩子们有了很大变化：情绪逐渐稳定，开始喜欢上幼儿园，并逐渐学会与人交往。如：有的孩子生病，家长让在家中休息，可孩子说“老师会想我的”。
孩子们从互不认识到成为伙伴、朋友。还初步学会了关心、安慰同伴。幼儿的自理能力提高了，开学三周以来，幼儿学会了自己吃饭，学会了洗手、擦手、喝水等一系列动作。并知道有需要时，告知成人或向成人求助。
但是，在活动中，我们也发现随意走动、坐不住、回答问题时争着说的现象还比较普遍、有的幼儿不愿坐在座位上，想上哪儿就上哪儿，稍不如意就大声哭闹;部分幼儿还不能与同伴友好相处，比较固执、任性，有时喜欢争抢玩具，社会性发展还很弱，缺少与同龄人分享的经验。有个别幼儿有轻微的自闭倾向，不愿与人交往，也不愿参加集体活动。甚至经常哭闹、扰乱他人、扰乱集体活动。
在以后的工作中，我们会继续对幼儿进行谦让、合作等方面的教育，加强幼儿一日在园各项常规的培养。同时加强与家长的联系，多与家长交流育儿方法，使小一班的每个孩子都能有更大进步。
篇4写作要点175人觉得有用
幼儿园真好主题活动总结怎么写，最近参与了这么个活动，组织得挺用心，孩子家长都参与了，效果不错。既然是总结，就得把过程说清楚，哪些地方做得好，哪些地方能改进。
一开始，活动方案就定了，目标是让孩子感受集体生活的乐趣。老师准备了不少小游戏，比如拔河比赛，还有手工制作环节。孩子们玩得开心，家长们也跟着一起热闹。不过，有个小细节需要注意，有些游戏规则讲得不太明白，导致部分家长有点摸不着头脑。这个事得记下来，下次活动前最好提前培训一下志愿者，让他们更清楚流程。
活动中还安排了亲子互动时间，这很重要。家长们能参与到孩子的世界里，增进感情。不过也有点遗憾，场地布置上稍微复杂了些，个别区域人多显得拥挤。建议以后可以提前规划好分区，让每个活动都能顺畅进行。
说到总结，材料收集也很关键。照片、视频、家长反馈都要留档，这是日后参考的重要依据。但这里有个小问题，当时忙着拍照录像，忘了跟家长确认联系方式，导致后续想联系个别家长时费了点劲。这个问题下次必须改，现场就做好登记，省得事后麻烦。
活动结束后的感言环节也值得一提。不少家长都表示这样的活动很有意义，不仅拉近了家园距离，也让家长了解了孩子在学校的表现。不过，这里有个小插曲，主持人说话声音太小，后排的家长没听清，建议以后配备扩音设备。
总结还得结合数据来说话。这次活动一共来了150名家长，参与率达到了90%。这个数字说明家长对幼儿园的认可度高。但也有点不足，就是后期统计参与人数时，表格填写有点乱，差点耽误了汇总工作。以后得提前准备好模板，避免手忙脚乱。
幼儿园家长开放日主题活动总结怎么写【篇5】 1300字
1幼儿园家长开放日主题活动总结
1月5日上午，光华小学幼儿园开展 “家长开放日活动”。本次活动邀请幼儿家长走进幼儿园、走进课堂，了解孩子在幼儿园的表现。
本次活动，教师们以教学展示、早操律动、亲子活动等丰富多彩的活动形式，向家长展示了幼儿在园的学习生活状况。活动中，家长们来到自己孩子的班级观摩老师们精心准备的教学活动。教师根据年级段幼儿的不同特点开展了《认识季节》、《趣味拼音》等活动。本次的家长开放日活动中，家长不再是旁观者，而是在老师的安排下与孩子们一起学习、游戏，幼儿与教师、幼儿与家长之间进行了有效互动。
观摩活动后，各年级段开展了有趣的亲子活动。小班段开展爬爬乐活动，幼儿们为了赢得奖品，奋力向前爬;大班则玩起了踩气球比赛，幼儿与家长共同参与其中，共享欢乐时光;此外还开展了推小车、两人三足、夹豆子、搬家乐等趣味活动。亲子活动增进了亲情，不仅能拉近了教师与家长、家长与幼儿的情感交流，也贴近了彼此间的距离，更培养了孩子活泼开朗、谦让、分享、帮助等社会行为，唤起了家长的主人翁意识，全面体现了家园合力共育的实效。
2幼儿园家长开放日主题活动总结
xx月xx日上午，鲁家园幼儿园大班年级组的孩子和家长们，带着他们的亲子作品，开展了一场别开生面的“环保创意展示秀”活动。
本次活动分两部分。首先，以家庭为单位，展示作品。每个孩子的作品都是利用废旧材料亲子共同完成的。作品美观大气，环保、时尚。“花仙子”服装美丽可爱;“擎天柱”造型帅气十足;“魔幻城堡”更是彰显了智慧与创意。而小小红毯也让幼儿体验了一回模特儿走秀的风采，孩子们个个神采奕奕，家长们个个精神抖擞。走秀时，幼儿还对自己作品的做法、材料以及用途进行了介绍，让观众一目了然。
走秀展示结束后，全体家长和孩子以贴标投票方式对全部作品进行投票，评选出了“最佳人气奖”，“最具创意奖”，“最佳制作奖”。通过活动，增强了幼儿的竞争意识，选出的作品件件都充满了创意和灵动，体现了环保这一主题。
鲁家园幼儿园立足健康特色教育，将这样的大型亲子活动作为常态活动开展，将健康、环保、互动的主题融入活动，鼓励家长积极参与，为幼儿营造健康的心理环境，转变家长观念，让每个孩子都在父母的陪伴下健康快乐地成长。
3幼儿园家长开放日主题活动总结
家长开放半日活动是幼儿园家长工作的一种重要形式，也是家园联系的平台，它不但是教师与家长沟通的一种重要方式，也是展示办园理念、班级特色和师生精神风貌的重要途径。
____年xx月30日上午，我园各个年级分别开展了以践行主题为基础的“庆元旦”家长开放半日活动：小班其乐融融的进行了以“我的第一天”为主题的活动;中班践行主题“新年庙会”，孩子们精彩纷呈的汇报表演，并进行了大型的买卖活动;大班以“我的运动会”践行课为主题，进行了丰富多彩的比赛，让孩子和家长有了良好的互动。
最后幼儿园还给孩子们发放了新年礼物。在半日活动中，幼儿全身心的投入，快乐的参与，表现出来的欢快、积极主动的精神面貌，让家长们笑逐颜开;教师和幼儿心与心的交流，深深打动了家长，使他们深深体会到老师的用心。开放活动取得了预期成效，家长们的认同是对我们工作的支持，更是种鞭策。
篇5写作要点96人觉得有用
幼儿园家长开放日活动已经结束了，这次活动大家应该都清楚了，主要是为了让家长们了解孩子们在学校的情况。从准备到结束，整个过程其实挺复杂的，涉及很多细节，得提前规划好场地布置、时间安排，还有活动流程。老师们都得提前准备好相关资料，比如教学计划、孩子们的作品展示，还有一些互动环节的设计。
活动中，家长们能看到孩子们平时的学习情况，也能参与进来一起做游戏、手工之类的。这不仅能增进亲子间的感情，也让家长对老师的教学方式有了直观的认识。不过在准备阶段，可能有些环节没想得太周全，比如说有个别家长反映座位安排有点拥挤，影响了体验感。这也提醒我们下次活动时要更加细致地考虑场地布局。
活动当天，老师们不仅要负责组织，还得随时解答家长的各种疑问。有的家长特别关心孩子的表现，问得很详细，这就需要老师们耐心地讲解。有个小插曲是，有个小朋友在表演节目时突然忘词了，站在台上愣了一下，当时老师就赶紧上前帮忙解围，最后总算顺利完成了表演。这样的突发状况确实考验人的应变能力。
幼儿园圣诞节主题活动总结汇编怎么写【篇6】 350字
幼儿园圣诞节主题活动总结汇编
当圣诞节来临之际，xx市幼儿园为了丰富幼儿在园生活，了解了圣诞节的知识，12月22日下午，开展了“快乐圣诞节”主题教育活动。
活动伊始，老师们结合圣诞节组织孩子谈话，让幼儿了解圣诞节的由来以及习俗，认识圣诞老人，知道圣诞老人可以给小朋友们带来心爱的礼物。每个班级里，教师和小朋友都准备了丰富多彩的游戏活动，大家通过歌舞表演、游戏等形式开展了丰富多彩的系列主题活动，小朋友们头戴圣诞帽表演歌舞，一起游戏。活动中老师和孩子们的脸上都洋溢着幸福的笑脸，一起在欢乐地气氛中分享着圣诞的快乐。活动结束时，老师们给每一个小朋友都准备了亲手制作的圣诞礼物，每个小朋友脸上都洋溢着幸福的笑容。
此次活动让孩子们获得了自信，在表演中体验快乐，在分享中感受成长，让小朋友们在圣诞节留下特别的美好回忆。
篇6写作要点224人觉得有用
幼儿园圣诞节主题活动总结汇编怎么写
幼儿园的圣诞活动搞了不少回了，每次活动结束后都要写总结，这个总结可不是随随便便就能交差的。写这种总结得有点讲究，既要写得专业，又要让领导觉得你认真负责。
开头怎么写？
要把活动的基本情况交代清楚，比如时间、地点、参与人员之类的。这一步要是写得太啰嗦就不好了，简洁明了就行。比如说“____年12月24日，我园在多功能厅举办了本年度的圣诞节主题活动”，这样写就挺好的。
接下来就是重点了，要详细描述活动的具体环节。每个环节都得说清楚，像是开场表演，游戏互动，还有最后的抽奖环节。记得把每个环节的效果也写出来，特别是那些能让小朋友开心的地方，最好能举几个例子。比如“孩子们在‘寻找圣诞老人’游戏中表现特别积极，有的小朋友甚至主动帮忙布置场地”。
活动中肯定会有突发状况，这些也要写进去。比如说有个小朋友突然哭闹，老师是怎么安抚的；或者道具临时出了问题，工作人员是怎么解决的。把这些细节写出来，能体现活动组织者的应变能力。
活动效果这部分也很重要。不仅要写活动达到了预期目标，还得分析一下成功的原因。比如“通过精心准备的节目和互动游戏，不仅增强了小朋友之间的友谊，还加深了家长对幼儿园工作的理解和支持”。这样的总结听起来就比较靠谱。
还有就是要注意语言的表达，别用太复杂的专业术语，毕竟这是给领导看的，得让他们能看得懂。但也不能太随意，保持一定的正式感。
写总结的时候，有时候会忘记一些重要的事情，比如某个环节的具体负责人是谁，或者是某个小活动的参与人数。写完后最好再仔细检查一遍，看看有没有遗漏的信息。要是发现有不对的地方，赶紧补上去，别怕麻烦。
小编友情提醒：
总结里还可以适当加入一些感想，不过这得点到为止。比如说“这次活动让我们看到了孩子们更多的可能性”，这样的话既表达了个人感受，又不会显得太私人化。
写总结的时候，可能会因为时间紧或者其他原因，草草了事。这样的总结质量肯定不高，所以还是得花点心思去写。要是实在没时间，至少要把关键部分写好，不能全盘敷衍了事。
写总结这事看起来简单，其实挺考验人的。既要顾及方方面面，还得注意语言的表达方式。希望以上的建议能帮到大家，写出一份让领导满意的总结来。
