班级活动总结400字怎么写 【篇1】550字
班里同学来自全国各地，大家从原本不同的生活和学习环境中相聚在珠江相聚在人力1207，在这里我们有着共同的奋斗目标。
对于班里同学的出勤，正常的情况下，大家都会准时到达教室并且很多同学会抢着前排的位置听着老师讲课；有些时候会有些同学会选择旷课，来自学委的反应，这些同学会按照一定的程序写请假条，说明请假原因的。在课堂上，大家会积极的与老师互动回答老师提出的问题；课堂整体上是保持着安静，大家没有早退的现象；对于老师布置的课外作业，有的是需个人完成的，有的是需要小组（6—7）人来完成，但不管是怎样，到了交作业的时候大家都会交出一份满意的答卷。在完成这些作业期间，不仅增强了每个同学的个人学习能力和操作能力，而且增加同学间的友谊，彼此更加认识了解。所以，班里之间的关系很融洽，从来未出现过太大的纠纷与矛盾。
当然，班里的同学也存在一些不良的习惯，比如在上每天第一单元课的时候，有些同学会带上自己的早餐进入课堂冲着老师吃早餐。
为了增加班里同学之间互相了解程度，班内会组织全班的同学聚在一起，所以大家在一起吃过饭、曾做过“真心话，大冒险”游戏、曾一起拍过照……在活动期间大家彼此互让、帮助。所以对于这样的活动，在以后的学期里我们仍会多多进行。
篇1写作要点188人觉得有用
写总结的时候，得先把材料整理好。有些人在写总结时，可能会忽略这个步骤，结果写出来的东西乱七八糟，没重点。其实，先把材料分类很重要，这样能帮助理清思路。比如这次班级活动，要是没把活动的各个环节都记下来，写出来的总结就可能漏掉关键点。
接着就是提炼主要内容了。活动中哪些事最值得提？哪个环节效果最好？这些问题得想清楚。不过有时候会遇到这种情况，明明记得很清楚某件事挺重要的，但一时想不起具体细节，这就容易漏掉一些重要信息。所以平时记录很重要，特别是那些关键的数据和发言。
再来说说总结的语言表达吧。写总结不是写散文，太花哨反而不好。要用简洁明了的话把事情说清楚就行。像是“大家积极参与，气氛热烈”这样的描述就很合适，既概括了情况又没有多余的话。不过偶尔也会出现这样的情况，因为赶时间，写总结时可能会用一些比较模糊的词，这就会让总结显得不够具体。
小编友情提醒：
检查一下有没有遗漏的地方。有时候写完后总觉得少了点什么，仔细看看前面写的内容就能发现。比如说这次活动有没有提到参与人数之类的数字，如果没有补充进去就不太完整了。还有就是别忘了看看有没有错别字啥的，不然会让整个总结看起来不够认真。
写总结是个细致活儿，需要耐心和细心。多练习几次，慢慢就能掌握窍门了。
大学生班级联谊活动总结怎么写【篇2】 450字
为了增进08园林与09园林两班同学的友谊，我班于____10月30日在综合楼阶3开展了名为‘放飞梦想，快乐成长’主题的团组织生活。以下是我对这次活动的总结。
一 这次活动对同学的影响；
同学们都积极参与,并且玩的很开心。也使同学们明白了，要敢于去展示自己，敢于挑战自己，最终去实现这些梦想。
二 这次活动的成功之处
1 在节目的筛选和安排上，围绕着我们园林专业知识而展开。让同学们不仅在享受活动乐趣的同时也拓展了自己的知识面。
2 搭建了一个互动交流的平台，让大家畅想欲言、各抒已见。在一定的高度上培养了同学们的学术修养。、
3 活动氛围比较活跃，组织和协调能力较强，这锻炼了两班的班委的工作能力。
三 这次活动的不足之处
1 由于同学们的自控能力不够好，造成了会场的纪律不够理想。在一定程度上加大了对学生的管理。
2 活动前的准备工作不够充分，在一定程度上影响了会场活动的质量。
四 通过这次活动我们两个班更加的彼此了解了，也提高我们两个班的团结和协作能力啊 ！
09级园林班
____11月1日
篇2写作要点208人觉得有用
班级联谊活动结束之后，大家肯定都想把自己的感受和经历记录下来。这可不是什么心得，也不是那种千篇一律的范文，而是实实在在的总结。写总结的时候，有些地方需要注意，有些技巧可以借鉴，下面咱们就聊聊怎么写好这个总结。
开头怎么写？
开头得有个大概的情况介绍，比如什么时候搞的活动，有哪些人参加，活动的主题是什么之类的。这部分不用太复杂，简单明了就行。比如，“上周六下午我们班跟隔壁班搞了一场联谊活动”，这就挺好的。不过有时候会有人写得啰嗦，比如把天气也描述得很详细，这就有点多余了。
接下来就是活动的具体情况了。这一部分得把活动的过程交代清楚，包括大家做了些什么，是怎么做的。比如可以提到游戏环节，谁主持的，游戏规则是什么，大家玩得怎么样。这里要注意，不要光说“大家都很开心”，最好具体一点，比如“小王同学在游戏中表现特别活跃，带动了整个气氛”。但有时候会出现一些问题，比如记不太清细节，只能凭印象写，这样就可能漏掉一些重要的事情。
然后就是活动的效果了。这一块儿得好好琢磨琢磨，到底这次活动达到了什么样的目的，有没有实现预期的目标。比如，如果目的是增进两个班之间的友谊，那就要看看大家是不是真的变得更熟悉了，有没有建立更深的联系。不过有时候会犯一个毛病，就是只顾着说好话，比如“活动非常成功，大家都很满意”，这样的话显得太笼统，缺乏说服力。
最后就是总结经验教训。这部分很重要，得认真反思一下，看看活动中哪些地方做得好，哪些地方还有不足。比如可以提到组织工作上的问题，比如时间安排是否合理，人员分工是否明确。有时候会因为赶时间，草草收尾，这样就会遗漏掉一些关键点，比如活动后的反馈收集，这其实也很重要。
写总结的时候，语言要朴实，尽量用平实的表达方式，别搞得太过花哨。不过有时候会因为追求文采，反而把意思表达得不清楚，比如用了一些生僻的词，这样反而让人看不懂。
班级环保的活动总结怎么写【篇3】 1050字
结合我校下发的环境宣传文件为指针，以科学发展观和可持续发展思想为指导，以创建区级绿色学校为目标，在日常管理中纳入有关环境的管理措施，积极开展环境教育学科研究，主题教育和社区实践活动，我们年段教师积极响应，创建工作取得了较大进步。
一、领会精神，制定计划
利用课余间学习各种有关知识，不断提高我们对环保的认识，提高对培养环境素养的认识。我们充分认识到，环境问题、环境保护是当今世界各国十分关注的全球性大事，它已是全世界各国深刻认识的人与环境相互依存、相互影响密不可分的关系，它是人类自我保护、自我需要、可持续发展的必然要求。营造洁净优雅、绿化美化、师生积极向上，有良好的环境素养的校园环境是我们学校不断追求的目标。
一年来，在学校环境教育领导小组全力共抓，扎实推进的领导下，我们针对本年段特点，制订了计划与对策，提高了创建计划实施的质量和实效。
二、注重学科教学渗透
班级教育是校园教育的主要形式之一。在班级教学中渗透环境教育是环境教育的有效方式。在我校的各类课程中，我们多次渗透入环境教育的内容。如上语文课《去年的树》，针对作者幻想的未来世界，我们提出供学生思考的问题：如果人类不保护地球，未来会怎样?又如我校校本课，主题多以环保为主，“小鸟，你好!”“认识校园里的树”“小草的故事”“水的旅程”等等。还有健康课、品德与生活课，都是环保的教育时间。通过学科渗透、融合，促使孩子形成环保意识，获得相应的环保知识和珍爱环境的情感态度。
为了使孩子能理解掌握、融合在各学科中有关环境知识，学校专门组织了全校性“环境”教育专题教研活动，本组教师积极钻研教材，在集体教学中积极进行环境教育的有机渗透。我们认真观摩杨帆老师执教的区环保展示课《节约用纸》。
三、坚持参加校内外的环保实践活动
积极组织学生参加学校的有关环保实践活动，指导学生参加“身边无废物”活动，及时清除卫生死角，做到身边三无：无纸屑、无果皮、无包装物。
走出校门，利用春、秋游时机引导学生关注我们身边的环境。在植树节参加“我与小树同成长，为家乡添新绿”和“节约零花钱，我为环保作贡献”等活动。利用爱鸟周这个契机向社会宣传爱护小鸟来进一步增强孩子爱鸟、护鸟意识。4月22日地球日组织开展“只有一个地球”教育活动，使学生进一步树立环保意识。6月5日环境日开展“水——13亿人生命之所系”主题活动。
经过一年的努力，我们基本达到了学校的要求，完成了学校布置的任务，学生们对环境保护以有了初步的认识，下一步，我们还将继续努力。
班级环保活动总结
篇3写作要点72人觉得有用
写总结的时候，得弄清楚总结是什么东西。它不是那种流水账，也不是单纯的记录事情发生的过程。总结是要把你这段时间里干的事情提炼出来，找出规律，看看有没有什么经验教训。比如说班级搞了个环保活动，那总结就要说清活动的目标、做了哪些事、效果怎么样，还有就是大家从中得到了什么。
开始写之前，先要把材料准备好，啥叫材料？就是活动相关的图片啦、文字记录啦、参与者的反馈意见之类的。把这些东西都整理好，心里有个底，这样写起来就不会漏掉重要信息。当然，也不能光靠这些现成的东西，还得结合自己的观察和思考，这样才能写出更有深度的总结。
写的时候，开头就直接点明主题，比如就说咱们班这次搞了个环保主题活动，目的是为了增强同学们的环保意识。接着就可以具体描述活动的安排了，像组织了哪些具体的行动，去公园捡垃圾，或者在学校搞个垃圾分类比赛之类的事。记得要把重点放在活动的效果上，别光顾着描述过程，要让大家知道通过这个活动，大家的环保意识是不是提高了。
不过有时候写总结会遇到一些情况，比如时间久了，有些细节可能记不太清楚了。这时候就需要找当时负责的人问问，或者翻翻当时的照片啥的。还有，写总结的时候，容易把一些小地方给忽略掉，特别是那些看似不起眼但其实挺重要的环节。比如说宣传工作做得好不好，对活动的整体影响就很大。
书写注意事项：
写总结的时候要注意语气，不能太随便，也不能太过严肃。毕竟这是正式的文档，得体现出一定的专业性。不过有时候写着写着，可能会不小心把口语化的表达带进去，比如“大家的积极性特别高，都抢着干”，这种句子听起来就比较亲切，但放到总结里可能就不够正式了。
2025年10月班级团日活动总结怎么写【篇4】 2050字
时间飞快，一学期转眼即逝，在这一学期中0710班团支部展开了一系列活动，具体
一·听青年志愿者表彰大会
11月5日，本团支部组织杨朝娣、施茗、刘晓岚、杨锦、王芳芳等14人去教学楼1号报告听参加由青年大对主办的“参加亲子活动表彰大会”’这次活动请来了青少年活动中心的学生会主席和两位老师等人。大会中播放了一段vcr，深深地触动着同学的心，让我们觉得自己很荣幸能成为一名支援者。
二·关于城市退休老人生活满意的调查
11月6日，本团支部动员愈柔冰、施思、戴灿平等18人去做关于城市退休老人的生活满意的调查。这次活动由杭州市青年志愿者协会敬老总队奋发下来。当我们学院陆续出现一些和蔼的老公公老婆婆时，我们便带着事先已准备好的礼物去让老人们填写关于他们对生活满意程度的调查表，因老人们的和蔼可亲我恶魔内很快便完成了任务。
三·打扫学校琴房
琴房是人员流动较多的地方，自然总有些垃圾残存，为了给同学们有个更清洁的环境，我们便自发地去打扫琴房。11月24日，丁巧玲、沈子薇、梅黄菲等17人经琴房管理老师同意后，便上上下下仔仔细细地打扫，不放过任何死角，最终说不上使琴房焕然一新，却也是整洁清新，能更好地让同学们呼吸到清新的空气。
四·国际志愿者日
12月5日是国际志愿者日，本团支部全体人员都齐心做了几分新颖可爱的贺卡。在那天，蒋丽、张铭慧等8名同学去鲜血车上帮忙，虽说她们从早上忙到下午，但我听到的不是一味的埋怨，而是对鲜血者的崇敬，我想鲜血精神值得更广泛的人的学习。
五·围绕xx大的班会
党的xx大的顺利落幕，使我们异常激动，因此我们顺应组织部的活动我们以“xx大与我同行”为主题展开了讨论，并全体做了一些精美的贺卡。
六·登宝石山
在党的带领下，人们生活水平越来越高，时代在进步而我们的身体却不如以前那般健朗。而在11月24日，在班团干部的组织下，我们团支部浩浩荡荡的向宝石山进攻，起初同学们都是蹦蹦跳跳，甚是兴奋，但登及一半时，大半的同学体力已不支，连上的汗水取代了原由的兴奋，正当我们停下脚步欲休息时，尾随而至的老人依然在前进，不能说健步如飞，至少没有我们这般狼狈。我们的自尊心严重的受到了打击，于是我们强打起精神，一口气攀登到山顶，顿时西湖白堤的景色让我们绽放自信的笑容！
半年来,我团支部取得了一定的成绩,但仍然存在不少的问题,
第一,由于是新生,对各方面的了解还不够,所有很多时候做事
的习惯还处在高中的阶段,不能适应大学的生活,导致对一些活动的性质和内容不能完全理解,参与程度不够.
第二,各班委同学对自己的工作性质,任务等不明确,导致平时做工作无所适从,不能明确自己的工作任务,出现了当事者作旁观者的现象,而因此误事.这点需要我们重点改进,以便于以后的班级工作能够顺利进行.
第三,有些同学对各项活动的积极性不高,参与程度不够,没有形成班级的集体荣誉感.独立独行现象较为严重,致使整个班级比较松散,班级凝聚力不高,很多活动的参与不是很好,这一点有待于我们改进与加强.
总结半年来的经验和教训,我团支部将不断的根据现实的实际情况,改进工作的方式和方法,按照大家乐意接受的方式进行,使支部工作走向规范化,合理化,人性化,为我支部能成为优秀团支部而努力!
团员教育评议工作是团组织激励先进、鼓励后进的重要途径，是团内思想教育工作的一种方法，是团组织落实教育人任务的一种有效形式，也是加强团员意识教育，提高团员素质和增强团组织凝聚力的较好方法。...
一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。一、我所做的主要工作初三是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。
我们xxxx班是一个积极进取，奋发向上的和谐班集体。 全班 人，其中男生 人。同学之间团结互助，和睦相处，班级气氛融洽。一个优秀的班级，如同一个出色的学生，要全面发展。
时光荏苒，不知不觉间，七年级上学期就这样基本结束了。回首这段时间的工作，苦乐参半，有喜有忧。本学期我担任七年级五班的班主任工作，自踏上工作岗位以来，我以身作则，认真学习教育教学理论，不断探索教育教学规律，树立“以人为本”...
____11月工作总结一、组织建设一、团支部委员参加干部培训班全部结业。我支部4名支部委员自____10月起，参加院团委组织的干部培训班，4名支委全部顺利结业。这对我班干部素质的提高，起到了很大的作用。
本文由小编辑收集整理，以下提供班级管理个人工作总结给大家参考！ 班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。现将班级管理工作总结如下，敬请指导。
本学期，我担任五一(25)班主任工作。在学校领导的支持下，在政教处的配合下，尤其是在王小宁校长跟王诗江主任的指导帮肋下,在各课任老师的密切配合下，我较好地完成了班级管理工作，顺利地完成了学校布置的各项任务。
在这金风送爽的早晨，我们又迎来了崭新的一周。现在，我代表上周值周的三位老师将上周学校各方面开展的工作总结从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们友好小学学生良好的学习风貌。
篇4写作要点237人觉得有用
写总结这件事，说起来简单，真要做起来还是有不少讲究。尤其是像班级团日活动这种需要体现团队协作和集体精神的事情，总结就更得下点功夫了。
一开始，先把活动的基本情况交代清楚是个不错的办法。比如说时间、地点、参与人数之类的，这部分最好能具体些，像是“____年10月15日，我们班在学校的礼堂举办了这次团日活动”。这一步要是搞错了，后面写得再好，读者可能都抓不住重点。当然，这里头有个小问题需要注意，有些同学可能会把“礼堂”写成“大厅”，虽然意思差不多，但听起来就不够正式了。
接着，就是讲活动的主要内容了。这部分得有点条理，不然容易显得乱七八糟。可以按时间顺序来写，也可以根据活动的不同环节分开叙述。比如这次活动分为三个部分，第一个部分是主题演讲，第二个部分是小组讨论，第三个部分是互动游戏。写的时候要注意用词准确，别把“互动游戏”写成“趣味比赛”，虽然大家心里明白说的是什么，但听上去总觉得少了点什么。
再来说说成果展示这部分。这是总结里比较重要的一个环节，主要是回顾活动取得了哪些成绩，或者是发现了哪些不足。比如说通过这次活动，同学们对团队合作有了更深的认识，也增进了彼此间的友谊。这里有个小细节容易被忽略，有些人在描述成果时会直接套用一些大而空的话，像“本次活动取得了圆满成功”，这样的表述虽然没错，但总觉得缺少点具体的例子来支撑。
还有就是活动的感受和反思。这部分可以稍微主观一点，但也要控制好分寸，不能太情绪化。可以谈谈活动中遇到的问题是怎么解决的，或者有哪些地方可以改进。比如在小组讨论环节，有同学提出意见后，大家都能积极回应，这种开放的态度值得继续保持。不过，有时候写作者可能会忘记补充背景信息，比如为什么会有这个提议，这样会让读者觉得有点突兀。
小编友情提醒：
关于总结的整体格式，建议保持简洁明了。开头交代基本情况，中间详细描述活动过程和成果，结尾简要概括收获和感悟。字数上不用太多，但一定要涵盖关键点。如果字数过多，反而会让人觉得啰嗦，影响阅读体验。
班级中秋活动总结800字怎么写【篇5】 600字
班级中秋活动总结
八月十五——中秋节，为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，我校成功开展了“我们的节日·中秋”主题活动。
一、总辅导员利用周一国旗下讲话开展了”我们的节日·中秋节”讲话活动。
二、召开班会或专题中秋节文化、中秋民俗故事会。在主题班会活动中，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读和吃月饼等多种形式，了解了中国节日，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。
三、用绘画表达情感。学生们饶有兴趣地画关于中秋节的图画，月亮、月饼等，体现了浓浓的中国情。
四、拨打一个亲情电话，在各班班科主任的组织下，我们的留守学生也在亲情连线中与亲人通话，表相思送祝福，共同传递着对亲人的思念和祝福。
五、出一版黑板报。四五年级出一版以“我们的节日?中秋节”为主题的黑板报，使学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。
通过一系列活动的开展，使学生们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，也让他(她)们对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱;同时也教会学生们懂得感恩回报，对全体学生进行了“感恩”教育，从而激发同学们努力学习，报答父母恩情。
这些活动同给学们留下美好深刻的回忆，通过“我们的节日?中秋”一系列的活动，让我们全校师生更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。
篇5写作要点90人觉得有用
班级中秋活动总结该怎么写？这个问题其实挺常见的，尤其是到了节假日，很多老师都会组织学生搞点小活动。这类总结要是写得不好，就容易流于形式，变成应付差事的东西。那到底应该怎么写？
首先，得明确活动的目的。比如这次中秋活动是为了增进同学间的感情，弘扬传统文化之类的。这一步很重要，因为目的决定了总结的方向。要是开头就写得太笼统，比如“为了丰富课余生活”，后面写起来就会很空泛。当然了，写的时候也不能太死板，像是“本次活动旨在提升学生的综合素质”，这种话虽然没错，但听起来就有点官方。
接着，就是描述活动的过程。这部分需要具体一些，但又不能啰嗦。比如说活动的时间地点、参与人员、流程安排等等。这里有个小细节需要注意，有时候写到时间的时候，可能会不小心把日期写反了，像“9月15日”写成“15月9日”，虽然改动不大，但会让人觉得不太严谨。所以写的时候最好多检查几遍。
然后就是活动的效果了。这一部分要结合前面提到的目的来写，看看是否达到了预期目标。如果效果不错，就可以详细说说有哪些亮点，比如有同学表演节目特别精彩，或者大家互动得很融洽之类。不过有时候可能会漏掉一些关键信息，比如“这次活动得到了家长们的大力支持”，这样就显得不够全面。
最后别忘了感谢一下相关人员，比如组织活动的老师和积极参与的同学。这部分写起来简单，但也不能太敷衍，像是“感谢大家的支持”这种话就显得太笼统了。可以稍微具体一点，比如说“感谢老师的精心策划，让我们度过一个难忘的中秋”。
写总结的时候，语言风格可以根据实际情况调整。如果是给领导看的，就得正式一点，用些专业术语；要是面向学生群体，就可以轻松活泼些。不过要注意，不管哪种风格，都得保持一致性，不能一会儿严肃，一会儿又很随意。
班级阅读活动总结怎么写【篇6】 800字
在班级阅读方面，我主要针对两个方面的工作，一是课堂教学，主要包括每天早晨的晨诵课和阅读课。二是班级一些阅读活动。晨诵课以朗读《日有所诵》为主，阅读课以老师讲故事和学生自主阅读为主要内容。班级阅读活动一些根据学校工作策划，还有一部分是班级自主策划。学生通过一系列的阅读工作，不仅获得了广博的知识，丰富了情感体验，还培养了对阅读的兴趣。
一、课堂教学力求扎实有效，激发学生的兴趣。
1-2年级时的《日有所诵》精选适合于小学生诵读的童谣、童诗，有的把日常生活中的一些事物拟人化，形象而生动。有的是小朋友们游戏时的歌谣;有的是一些简单的绕口令，充满趣味性。因此在指导学生朗读《日有所诵》时，也是根据具体内容采用不同的方法，让学生在快乐朗读的基础上达到长时记忆。三年级的《日有所诵》难度有所增加，增加了一些古诗，大多内容选自于《泰戈尔诗集》，所以在朗读的基础上让学生学会根据后面的注释和赏析去理解诗歌内容。学生的自由读时间相对加长，尽量把更多的朗读时间还给学生，让学生自主选择读书方式。
学校的图书馆为班级的阅读课提供了广泛的阅读空间。1-2年级孩子的兴趣还大多停留在丰富多彩的绘本上。随着识字量的增加三年级的孩子选择面更广，有的学生已经乐于去阅读一些文字相对较多的故事。但有些学生对阅读缺少兴趣，在阅读课上尽量会花一些时间带着他们的阅读，孩子都具有亲师性，老师的带领让孩子渐渐对阅读产生兴趣。
二、阅读活动经常化、多样化，强化班级阅读氛围。
午饭过后留给孩子充分的时间自主阅读，对于不喜欢读书的孩子，将他们组成一组，在共同阅读中他们会更乐于读书。
图书推荐是班级的一项重点工作，对于别人推荐的图书，更能引起他们的好奇心。推荐图书以在班级展示和交流为主要方式。
结合学校的阅读活动，营造班级阅读环境，不仅是物质方面的，还通过班级阅读活动让学生在精神和心理上感受到阅读的重要性以及阅读带给我们的快乐。
篇6写作要点213人觉得有用
关于班级阅读活动总结怎么写，其实很多人觉得这是一件挺麻烦的事。毕竟既要体现活动的效果，又要让领导觉得用心了，这中间的平衡不太好把握。先说准备工作，活动开展前得有个大致规划，不然到时候写总结的时候就容易抓不到重点。比如，活动的目标是什么？是提高学生的阅读兴趣，还是提升他们的文学素养？目标定下来，后面写总结的时候就有了方向。
活动中期的表现也很重要。如果活动过程中出现了什么突发情况，比如场地临时变动或者设备故障，这些都是需要记录下来的。尤其是那些看似小事但可能影响活动效果的小插曲，都值得提一提。当然，也不能光写问题，还得提到大家是怎么克服困难的，这样显得更有说服力。
到了后期，就是成果展示的部分了。这里边可以讲讲学生们通过这次活动有哪些收获，比如有没有人对某本书特别感兴趣，或者是有人开始主动去图书馆借书。要是能有一些具体的例子就更好了，像谁写了读后感之类的，这样能让总结看起来更加真实可信。不过有时候可能会忘记把一些重要的细节记下来，比如某个学生的名字拼错了，或者是在描述某个场景的时候时间搞混了，这些小地方虽然不影响大局，但确实会让人觉得不够严谨。
书写注意事项：
写总结的时候最好能把活动的意义给点出来。为什么要做这个活动？它对我们班来说有什么特别的价值？这些问题都要想清楚。比如，通过这次活动，是不是让大家意识到阅读的重要性，还是说只是单纯为了完成任务？如果能在总结里把这些道理阐述清楚，那这份总结就成功了一大半。
小编友情提醒：
写总结的时候语言尽量简洁明了，别搞得太过复杂。有些时候人们会觉得用词越华丽越好，但实际上太花哨反而会让读者看不明白重点。所以，写总结的时候最好多用些日常表达，把事情说清楚就行。当然，偶尔也会出现措辞不当的情况，比如把“阅读习惯”写成“阅读习气”，这样的小问题其实也无伤大雅，只要不影响整体的意思就好。
