开展读书活动的优秀总结模板怎么写 【篇1】1250字
开展读书活动的优秀总结模板
本学期，我校积极开展“美文美读、经典诵读、大量阅读”的读书活动。活动开展以来全校师生迅速行动起来，校园内掀起了读书背书的热潮。学校制定了读书活动方案，各班根据学校的方案实施落实，两个月下来，学生的读书热情高涨，读书的氛围日渐浓厚，经典诗文、名著走进了师生的生活，陶冶了情操，启迪了智慧，提升了内涵。
1.活动宗旨与措施
我校制定了详细的读书活动方案，从美文美读，古诗文诵读，师生同读一本书和自由课外阅读几方面全面开展此项活动，并从时间和分工上进行了详细安排，规定周一、周三、周五的早读时间为美文诵读时间，由语文老师具体负责;周二、周四的早读时间为古诗文诵读时间，由数学老师具体负责;周二、周四的习字时间为师生同读一本书时间，针对我校学生语文基础差，家长的文化水平普遍较低，家庭缺少学习氛围，家长也不会为子挑选和购买课外书籍的现状，我校在开学初为每个班选购了符合学生阅读水平的优秀课外读物，保证了每位学生都有书读，语文老师和学生共读一本书，并做好读书方法的指导工作;另外，学校还给每班安排了一节读书课，让学生阅读一些自己喜欢的课外读物，或写写读书笔记、读书心得，也由语文老师负责督促与检查。
2.活动成果检测
读书成果的检测不是短时间内就能看到成效的，需要在时间上有所保证，最重要的是要坚持下去，要养成习惯。为了让读书的时间专时专用，每天都有一位校领导巡视检查，现在，师生都已养成了良好的习惯，每周一、三、五早读时间，各班早早地就打开多媒体，同学们会自觉地诵读起来;每周二、四早读时间，从每个教室里都会传出诵读古诗文的声音;每周的二、四习字时间，会看到每个教室里师生在认真地阅读，读书活动在我校有了一个良好的开端。
为了激发读书兴趣，让各班之间互相学习，我校就每项内容进行了阶段性检测，每次都由各负责老师全体参与评价，通过逐班验收评价，从中发现别人的一些好的做法，达到改进和提高的目的。期中考试前，对美文诵读和古诗文诵读进行了检测和量化打分，期中考试后，专门对课外阅读进行检测，为了培养和激发同学们的课外阅读兴趣，提高他们的阅读品味，检测分两种形式进行，首先是书面形式检测，每班就同读一本书的内容写出自己的读书收获，从交上来的作品内容上看，同学们的阅读能力和写作能力有了明显提高;第二种形式是课外阅读知识竞赛，同级四个班选代表参加，分个人必答、集体共答、抢答、风险题四个环节，从竞赛中不但能看出学生的阅读面和阅读量，还能训练学生合作能力和应战能力。把我校的读书活动推向深入。
总之，读中外经典，师生共成长,让阅读成为习惯是我们的不懈追求，通过开展读书活动，书籍成了学生的重要伙伴，中外名著走进了学生的日常生活，良好的读书习惯正在形成，读书活动的成效正日益显现，但是，读书活动毕竟刚刚起步，还有待规范，措施还有待加强。今后，我校将在充分研究、积极实践的基础上，继续努力建设书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，为全面推进素质教育而努力奋斗。
篇1写作要点96人觉得有用
写总结的时候，大家可能会觉得这事挺简单的，其实不然。总结不是随便堆砌几句话就能应付过去的。比如有些人在写总结时，喜欢把事情说得特别复杂，结果反而让人摸不着头脑。总结要简洁明了，既要涵盖重点，又不能啰嗦。
写总结前，得先理清楚思路。比如，这次读书活动，你得想清楚活动的目标是什么，参与人数有多少，大家读后有什么反馈。这些信息都要提前准备好，不然写起来会很吃力。另外，还得注意语言表达，别一开口就用那些高大上的词汇，这反而会让读者觉得你在故弄玄虚。
写的过程里，要注意条理清晰。比如，你可以从活动的准备阶段开始说起，接着讲活动的进行情况，最后再提一下后续的影响。当然，这里头可能会有一些小问题，比如有时写着写着就跑题了，这时候就得回过头来检查一下，看看是不是偏离了主题。
还有个需要注意的地方就是数据。数据能让你的总结更有说服力。如果读书活动的效果不错，那就可以列出一些具体的数字，比如阅读量提升了多少百分比之类的。这样不仅能让领导看到成果，也能给自己一个交代。
小编友情提醒：
写完后别急着交差，最好能找个时间静下心来多读几遍。有时候自己写的东西，可能看起来没问题，但细看才发现哪里不通顺。比如，句子之间的连接词用得不对，或者某个地方的标点符号放错了位置。这些问题看似不起眼，但会影响整体效果。
开展读书日的活动总结模板怎么写【篇2】 2400字
我校的读书日活动已经落下帷幕。在这段时间里，各个班级都有效地组织了丰富多彩的读书活动，在活动中，孩子们亲近书本，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。
一、加强宣传，营造浓郁的读书氛围
本学期，结合校园文化，各班以“图书角”为主阵地，孩子们自己收集到的有关读书内容贡献出来，有名人读书故事，有读书的名言警句，有推荐阅读的书目，内容丰富多彩。近段时间整个校园内充盈着浓浓的读书氛围。
二、开展活动，激发学生的读书欲望
1、共建“班级图书角”。
利用学校的图书，并号召同学们纷纷把自己收藏的图书带到学校来，充实班级图书角。“众人拾柴火焰高”，同学们都怀着“好书共分享”的心态捐出自己的图书。班级之中举行了好书交换活动，同学们畅游书海，校园里洋溢着浓浓的读书气氛。
2、好书大家分享，共同畅游书海。
学生们以“让书香伴我成长”为主题，把自己的图书和大家分享，让整个校园充斥着书香的气息，并用写学习笔记的形式呈现读书效果。
3、各班组织参加“读书交流”活动
今天一二年级举行了故事大王比赛活动，三至六年级读书交流活动，读书在班主任老师和同学们的积极配合下，较好地显示出了孩子们的风范，交流材料内容健康积极向上，较好地表达了同学们的情感，此次活动收到了非常好的效果。此次活动，同学们通过读书交流了解了更多的知识，增强学生民族自豪感、责任感，培养了爱国情怀，引导青少年成长为具有远大的理想和奋斗目标、自信自强、具有时代责任感的社会主义建设者和接班人。同时通过此次活动同学们对今后读书有了更全面的了解和认识。
通过本次读书日活动的开展，陶冶了学生情操，学生与书为伴，与书为友，学会爱书，学会读书。但读书绝非只是读书日活动中的事，读书应该成为每位学生的爱好，更是每位老师一生的事情。希望我校的全体同学保持高涨的读书热情，一如既往地爱读书，读好书，会读书，读整本的书。
篇2写作要点188人觉得有用
开展读书日活动总结模板怎么写，既然是总结，就得把事情说清楚，得让看的人明白到底干了啥、效果咋样。一开始，得先把活动的基本情况交代一下，比如时间、地点、参与人员之类的，别忘了把活动的主题也写进去。这样开头能让读者有个大概印象。
接着就该讲具体做了些什么。这部分最好能用具体的例子来支撑，比如说举办了什么讲座、邀请了哪位嘉宾分享经验。要是搞了读书交流会，可以提提大家讨论了哪些书，气氛怎么样。还有就是活动形式，是线上还是线下，如果线上线下结合的话，也得提一提各自的亮点。
说到效果，就得看看活动目标达到了没有。要是目标是提高大家的阅读兴趣，那就可以统计下参与人数，或者收集一些反馈意见。当然，不是每次活动都能尽善尽美，有些地方可能做得不够好，这就需要反思一下，为啥会出现这些问题。比如组织协调上是不是出了点小状况，或者是宣传力度不够大，导致很多人不知道有这么个活动。
还有哦，总结里头还可以提到一些特别的人和事。像是那些积极参与的志愿者，他们是怎么配合工作的；再就是活动中涌现出的好作品，像读后感之类的，都可以拿出来展示展示。不过要注意的是，表扬归表扬，但别吹得太过了，实事求是就好。
总结这部分，也不能光顾着说成绩，还应该展望下未来。毕竟读书日只是一次活动，后面还有很多机会可以继续推广阅读文化。可以想想下次活动该怎么改进，比如换个更有吸引力的形式，或者找更合适的场地，这些都是值得考虑的。
开展读书日的活动总结怎么写【篇3】 3000字
伴着读书日的脚步，聆听世界的声音。邢台学院读书会积极配合领导的响应，携手图书馆，开展了丰富多样，别具一格的大型宣传世界读书日活动。此次活动取得了较好的宣传效果，即宣传了世界读书日，顺便也将读书会介绍给了大家，浓厚了学习氛围，增强了社团社员的凝聚力。特别是琅嬛讲坛活动，办出了特色，办出了特点，得到了学生们的肯定，坚定了我们的信心。
世界读书日到来之前，外联部不畏挫折，按既定方案以三人小组为单位到校外拉去赞助，最终选定英吉特网络为合作伙伴。其原因有：一、世界读书日是读书的日子，所读书籍不限纸质还是电子书，选择英吉特网络可以让大家下载电子书，更方便以后读书。二、英吉特是原先的网吧改进后成立的，而且位置偏僻，需要宣传，对于拉取赞助比较容易。三、英吉特老板重视这次机会，给予了很大的支持，发放名片，即宣传了英吉特也宣传了读书会，最终的受惠方还有广大的学生，可谓一举多得。既得经验：拉取外联，要选择最合适的外联小组。拉取对象应合乎情理，符合逻辑。考虑的方向应该是多方受益，而不是单方面的受益。在外保持良好形象是必须的，不然以后很难再拉取到赞助。三联转载请保留
活动当天上午，在图书馆门口召开“世界读书日大会”，邀请到图书馆老师潘老师，作简要讲话，随后读书会会长作进一步发言。号召大家了解世界读书日，快乐度过世界读书日。通过这次大会，有很多同学知道了并进一步了解了世界读书日，起到了一定的轰动效果。
十点在小桥边上的“我爱世界读书日”签名活动进行的风风火火，不时的发放三元免费上网优惠卡，获得了同学们热烈的吹捧。配合着“博览群书学以致用”“学习进步成长共迎4.23世界读书日”两个条幅，一面社旗，军乐团的四位鼓手的极力配合，学院广播站、金桥广播站的大力广播，收到了良好的宣传效果。世界读书日深入人心，此次让大家都知道了4月23日是世界读书日。
晚上七点到九点的琅嬛讲坛，是读书会的传统活动之一，一直以来进步不是很大，直到读书日活动前半个月，由学习部一手主抓，逐渐有了起色，世界读书日当天晚上，琅嬛讲坛请到了法政历史系的王孝君和孙超，他们两个出色的讲说赢得了大家热烈的掌声，为学生们奉上了一堂生动的演说课，让大家受益匪浅。“接近学生，接近生活”的讲坛宗旨被更多的学生接受，读书会的影响必将越来越大。
篇3写作要点158人觉得有用
开展读书日活动的总结怎么写，要是想写出一份像样的总结，得先把活动的基本情况理清楚。比如活动的时间、地点、参与人数啥的，这些都得交代明白。活动的具体内容也不能漏掉，像是搞了哪些讲座、分享会之类的，还有就是活动的效果怎么样，大家反响如何。
记得要把活动的目的写进去。为啥要办这个读书日，是为了推广阅读还是提升文化素养？这个初衷得说清楚。然后就是活动的过程了，这部分最好能有点细节，比如说邀请了哪位嘉宾来讲座，讲座的主题是什么，听众提问环节气氛咋样。要是有互动环节，比如读书交流会，也要提一提大家讨论的话题，气氛好不好，有没有什么亮点。
材料收集也很关键，这可是总结的基础。活动照片、签到表、发言稿这些都要留着，到时候写总结的时候就能用得上。当然，写总结的时候别光顾着堆砌事实，还得有自己的看法。可以谈谈这次活动的成功之处，比如说让大家对阅读的兴趣提高了多少，还有不足的地方，像组织协调上有没有可以改进的地方。
写总结的时候，要注意语气，别太死板。可以用点轻松的调子，但也不要太过随意。要是活动过程中出现了点小状况，比如说场地临时换了位置，那就在总结里稍微提一下是怎么处理的，最后结果怎么样。这样显得总结更真实，也更有说服力。
书写注意事项：
写总结的时候，得考虑到不同的受众。要是给领导看的，就得多强调成果和影响；要是面向公众发布的，就可以多放些活动的精彩瞬间，让大家看了觉得有趣。还有，写总结的时候，有时候会出现一些小差错，比如说把时间写错了，或者数字记混了，这类小问题得及时改正过来，不然会影响总结的可信度。
总结最后的部分，可以展望一下未来的计划。比如下一次读书日准备搞点啥新花样，是增加更多的互动环节还是扩大参与范围。这样不仅能让总结看起来更有延续性，也能为下次活动做个铺垫。
开展读书活动的总结模板怎么写【篇4】 2950字
为丰富校园文化生活，弘扬爱国主义精神，全面推进素质教育的深入发展，营造和谐校园环境氛围，活跃校园文化，提高小学生道德文明的综合素质。我校举办以“爱祖国、爱环境、我与家乡同发展”为主题的演讲、朗读比赛。经过各位有关教师的精心筹备；班主任的精心选材、刻苦训练；和同学们的充分准备，比赛成功顺利的结束了，并取得了比较理想的成绩。
比赛中，朗读的同学能使用标准的普通话朗读课文，声音洪亮，吐字清晰，读得正确、流利，并且感情表达真挚、充沛；演讲的同学演讲稿内容符合要求，健康向上，能反映祖国发展变化，体现爱国、爱家乡的精神。都发挥了出色的的水平。
其实，我们学校开展的每项活动，都是为同学们整体素质的提高创造机会的，“小公民道德建设活动”系列活动培养了同学们的文明有礼、团结互助的公民意识，并为我校赢得了全国小公民道德建设先进单位的荣誉。“红心向党推优工程”弘扬了同学们爱党、爱国、爱我们的家园的民族精神，“节能减排、收旧利废”系列活动，培养同学们养成勤俭节约、合理利用废旧资源的良好生活习惯，“争星竞赛”使同学们的日常行为形成了文明规范的良好的氛围。
今后，我们以突出“以艺促全，和谐发展的”的办学个性为出发点，更多、更好的开展有益于同学们健康发展、快乐成长的活动，希望同学们都能在素质教育这个大平台上发挥自己聪明的智慧，施展自己精彩的才华，为我校的素质教育踏上更高的台阶增光添彩。
篇4写作要点106人觉得有用
开展读书活动的总结其实跟其他工作的总结差不多，重点在于梳理整个活动的过程和效果。一开始得回顾一下活动的背景和目的，这很重要，因为能让读者明白为什么要搞这个活动。接着就该说具体是怎么做的了，包括准备阶段、实施过程和后续工作。在这个部分，可以用一些具体的例子来说明，这样显得更有说服力。
比如，活动前做了哪些宣传，用了什么方式吸引大家参与，这些都可以提一提。活动中又采取了哪些措施，像组织讲座、分享会之类的，还有没有遇到什么突发情况，又是怎么解决的，这些都是值得记录的细节。至于结果，要实事求是地反映出来，哪怕有些地方不尽如人意也没关系，关键是要找到原因。
书写注意事项：
总结的时候还可以提到参与者的反馈，特别是积极正面的意见。毕竟，大家的感受最能体现活动的效果。如果有可能的话，最好能列出一些数据，像是参加人数、讨论次数之类的具体数字，这样会让总结看起来更加客观。
不过有时候写总结时，可能会忽略掉某些重要的环节，这就需要特别留意了。比如，有些人在描述活动成果的时候，只顾着讲好的一面，却忘了提改进的地方，这样就显得不够全面。还有些人可能在叙述过程中，突然跳到另一个话题上去，导致思路有点乱，这就需要注意保持条理清晰。
开展读书交流活动的总结怎么写【篇5】 1000字
开展读书交流活动的总结
读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要学生继续投入极大地热情。今后，我要动员学生进一步深入开展读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。
一、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。
根据学校的工作安排，我制定了详实可行的读书活动方案，按照活动方案，我们班迅速地开展了读书活动的动员工作。召开了主题班会、出了主题黑板报、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造文化氛围，提高学生的思想认识，为深入落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础。
二、落实责任，确保读书活动的顺利开展。
为确保读书活动有效、规范、深入、有序地开展，我在班上成立了读书小组，根据活动方案，层层落实责任、分解任务。确保了读书节活动的顺利实施。
三、创新活动，为每位学生的成长导航。
在读书节活动中，我着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习为目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。
1、捐赠图书，建立了班级图书角。好书共欣赏，完善了班级图书角的建设，成立了图书管理小组，开展借阅管理活动，举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。
2、召开主题班会，不断把读书活动推向深入。按照活动方案我召开了动员会、读书经验交流会、古诗词诵读、好词佳句“集词本”的交流等系列主题班会。在读书心得交流会上，学生畅所欲言，气氛活跃。他们谈到了阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间，有序读书;并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读，争取评上“书香家庭”的实际行动。
通过此次交流会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。
四、活动效果
1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。通过读书活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我。
2、促进了班级文化建设和班风、学风的进一步转变。通过开展读书活动，班级的文化氛围更加浓厚。课堂纪律好转了，午间学生有事可做了，同学们能静心学习了，日常行为习惯也规范了。
篇5写作要点178人觉得有用
开展读书交流活动的总结该怎么写？这事得从几个方面入手，不然就容易漏掉重要的细节。平时大家可能都参加过这类活动，可到了总结的时候，有些人就不知道该怎么下手了。
先说说准备工作，活动前肯定得有计划，这个计划里头包括活动的主题、时间、地点，还有参与人员名单啥的。这些内容要是没记清楚，总结起来就费劲了。比如说某次活动，本来打算邀请五位嘉宾，结果只来了四位，这样的情况就需要在总结里提一下原因，是不是有嘉宾临时有事之类的。
活动中期的情况也很关键，特别是活动进行的过程，有哪些环节是顺利的，哪些环节出了点小状况，都要记录下来。像是主持人有没有控制好节奏，参与者们的互动是否积极，这些都是值得留意的地方。如果活动中间出现了什么突发状况，比如说设备故障，那就要具体描述当时是怎么处理的，毕竟这种事情谁都不想发生，但真遇到了就得想办法解决。
活动结束后，反馈是很重要的一步。大家可以问问参与者们对这次活动的看法，他们觉得哪里做得好，哪里还需要改进。把这些意见收集起来，整理到总结里面，对以后举办类似的活动很有帮助。当然，有些人的反馈可能不太全面，甚至有点偏颇，这时候就需要自己多花点心思去分析，看看哪些是真的需要改进的，哪些只是个别意见。
还有就是材料的整理工作，活动的照片、视频、签到表这些都不能落下。尤其是照片和视频，能直观地展示活动的氛围，比单纯的文字描述更有说服力。不过有时候照片拍得不好，画面模糊或者构图一般，这就得想办法弥补一下，比如配上详细的解说文字，让读者能感受到活动现场的真实情况。
书写注意事项：
总结里的数据也不能忽视。比如说参加人数、讨论话题的数量、分享心得的数量等等，这些数字能反映出活动的规模和效果。如果数据统计得不完整，就会显得总结不够扎实。记得有一次总结，因为统计数据时漏掉了几位参与者的反馈，导致最后的数据看起来有点偏差，影响了总结的整体质量。
小编友情提醒：
总结不是写完就完事了，还得注意格式的问题。虽然格式不是最重要的，但如果太随意，也会给人留下不专业的印象。字体大小、行间距这些小地方也得注意，要是排版乱七八糟的，就算内容再好也会影响阅读体验。
开展读书活动的总结怎么写【篇6】 3050字
本学期将读书作为班级特色，围绕这一特色开展了各种有意义的班级活动，我们的口号是“读好书，好读书，与好书为友”，这也是我们特色创建的目标。为努力营造良好的班级读书学习的氛围，我在创建方面花费了大量的精力和时间，整个过程，学生们都能积极参与到这个活动中来，期末取得了良好的效果。
一、期初创建工作，忙碌是快乐
期初，学校要求各班创建特色班级，并要围绕特色主题拟定工作计划。一接到工作，我就开始思索起来，心里想着要为孩子们制定一份有意义的特色计划，让他们在活动中获益。良好的开头是成功的一半。入学，抓紧对学校各项纪律规定，行为规范教育是很有必要的。
1、师生共同讨论。学生是特色创建的主人。晨会课，我和学生们一起讨论创建特色班级的事，一来征求他们的意见，二则可以调动孩子们的积极性，意在让学生能全程参与，能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。学生各说己见，最后我们将目标锁定读书。
2、用心布置教室。特色内容敲定后，我马上写计划。另一头忙着搜集资料，布置教室。我想，既然是创建读书特色班级，就该把教室布置出具有浓浓书香味的韵味来。于是，我设计了以下的特色内容：在教室前门正上方贴上明显的特色标志;在教室两边的墙壁上，一边帖着“世上万般皆下品，思量惟有读书高”的对联，另一边则是用英文注释的特色标语。同一时期，我还出了一期全新的黑板报，在不停手的忙碌中，教室终于布置一新。看着学生如此充满浓浓书香的教室里学习，心里真高兴。晨会课，我向学生介绍班级布置的意义，要求他们能在课间仔细去阅读，我告诉孩子们我们的特色班级正式成立，我们要按照计划努力做好制定的工作。
3、忙碌中收获快乐。期初是个繁忙的阶段，特色创建工作占据了大量的时间，那几天，我的办公桌成了一个微型作坊台，画呀，剪呀，贴呀，发现需要补充的内容，立刻跑打印室。然后，做好一样就贴上墙，接着再做下一个。最后，我们班在校“洁齐美”评比中，被评为年级优胜。面对荣誉，我想收获是快乐的，这是大家对我工作肯定。每当看见孩子们驻足观望教室文化的时候，我想着：忙碌也是快乐的，它给了我更多的信心。
二、创建工程，往复和提高
整个创建工作，我始终以开展有益的读书活动为中心，吸引学生坚持读书，培养良好的读书习惯，让孩子在书的海洋中自由畅游，汲取养分，与好书结成朋友，将创建工作积极的开展下去。
1、利用晨会、班队，向学生推荐一些适合他们阅读的图书，介绍一些同龄儿童读书受益的先进事迹，并定期开展古诗词小小讲座，拓宽学生的视野，提高学生课外阅读的兴趣和能力。
2、坚持召开每月一次的有关读书方面的主题队会，如故事会、朗诵诗词大赛、科学知识竞赛、精品故事大赛等等，给学生架设展示自我的舞台，让学生充分显示自己的才能，提供进行互相交流，彼此学习的机会，同时增长知识，增进了解和友谊。
3、充分发挥班干部、小小读书迷的模范作用，经常召开小干部座谈会，商讨、研究班级特色工作，肯定长处，指出不足，逐步带动整体共同学习，共同成长。活动中，涌现一批故事大王和小小读书迷。学生在活动中学得轻松，学得快乐。
4、利用家庭的力量，亲子读书收益颇丰。班级的读书活动也得到了家长的大力支持，家长热情地为孩子选书买书，还一起参与活动，利用休息时间与孩子共同读书，进行交流和讨论，使得孩子更有信心和兴趣把书一一读好读完。
篇6写作要点198人觉得有用
开展读书活动的总结该怎么写？这事说起来挺有意思，不少人都觉得总结就是把事情从头到尾理一遍，其实没那么简单。总结得有条理，还得让人看明白到底干了什么，为啥干。
一开始，咱们得先把读书活动的目标写清楚，为啥要搞这个活动？是为了提升大家的知识水平，还是为了培养某种习惯？比如，这次活动是想让大家多读点经典文学作品，提高文化素养。要是目标没说透，后面做总结就容易跑偏。
接着就是具体的活动内容了。这部分得具体描述一下都做了哪些事，谁组织的，谁参与的。比如，活动期间邀请了几位专家来做讲座，还办了个读书分享会。记得要把细节写进去，不然别人不知道你具体是怎么做的。不过有时候容易漏掉一些关键环节，像活动时间地点这些基本要素，最好别忘了。
然后就是成果展示。读书活动到底有没有达到预期效果？这里可以写写参与者们的反馈，或者是活动结束后大家的变化。如果能拿出些数据就更好了，比如参加人数、读书笔记数量之类的。当然，有时候写的时候容易忽略实际成效，只顾着描述过程，这就不太好。
还有就是活动过程中遇到的问题。任何活动都不可能一帆风顺，读书活动也一样。像场地安排不当、时间冲突这些问题，都得提出来。解决的办法也要写清楚，这样下次再搞类似活动就能少走弯路。不过有时候写总结的时候，可能会因为急于突出成绩而轻描淡写带过问题，这就有点敷衍了。
小编友情提醒：
总结不能光是罗列事实，还得有下一步的打算。读书活动结束了，是不是该想想怎么保持大家的阅读热情？能不能建立个长效机制？这些都是值得思考的事。只是有时候，总结写到这里就草草收尾了，显得有点仓促。
