幼儿园的元宵节活动总结怎么写 【篇1】1000字
农历正月十五日，是中国的传统节日——元宵节。正月为元月，古人称夜为宵，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。
大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚，其乐融融，我们幼儿园也举行了隆重的“赏花灯、猜灯谜”活动。早在几天前，小朋友们就把和爸爸妈妈一起动手制作的花灯带到了幼儿园，悬挂在教室里，每个班都洋溢着浓浓的元宵气息。
为了让孩子更加了解中国的传统节日，了解元宵节，我们中班为孩子设计安排了三节课程《元宵节的来历》、《花灯谣》和《大家来看灯》。
活动一：《元宵节的来历》
中班孩子已经对元宵节有了一定的认识，知道要点花灯、吃汤圆，在活动中我们通过各种元宵节的花灯图片、做元宵、吃元宵、闹花灯的热闹场景图片，让孩子认识传统节日的习俗，通过各种有关元宵节的的神话故事，让孩子了解元宵节的来历以及为什么要吃元宵等等。
活动二：《花灯谣》和《大家来看灯》
这两节课程都是讲述有关花灯的内容，通过各种花灯以及收集的图片，孩子们对花灯的兴趣已经非常高涨，抬头就能看到谜条，伸手就能摸到花灯，在这样的环境中孩子们对儿歌《花灯谣》和歌曲《大家来看灯》掌握的起来不是很困难。为了让孩子们更好的记住内容，我们把所有歌词里面的花灯全部画在黑板上，用图片的方式增加孩子们的记忆。
下午我园还开展了“赏花灯、猜灯谜”活动，下午3点半活动在欢快喜庆的音乐声中准时开始，老师们把幼儿准备好的各式各样的灯笼挂在幼儿园的各个角落，家长们争先恐后地到各班接走孩子，带着孩子一起看灯展、猜灯谜、领奖品。幼儿园洋溢着浓浓的节日气氛，活动在老师、家长、孩子们的欢声笑语中取得圆满成功。
这次元宵庆祝活动，从开始我们就做了充分的准备，从研究方案开始，老师们就一起商讨，积极动脑，理念有了很大的更新。以往多以说教的方式让孩子来了解元宵节，而这次活动我们完全从孩子的角度出发，让孩子们通过各种感官来了解元宵节，同时还充分挖掘家长资源，让他们和孩子一起制作花灯、赏花灯、猜灯谜，体现了家园共育是理念。孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也学到了不少本领。
在这次活动中我们已有一定的不足，例如没有机会让孩子自己动手制作元宵，还有些家长没有参与到我们的赏花灯活动中来，我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容，创新各个活动形式，让孩子们轻松愉快地度过每一天。
篇1写作要点141人觉得有用
幼儿园元宵节活动总结该怎么写？这事说起来还真得好好琢磨琢磨。幼儿园搞活动总结，既要体现专业性，还得照顾到日常工作的实际状况。比如这次元宵节，老师们准备了不少节目，从灯笼制作到猜灯谜，再到包汤圆体验，方方面面都得交代清楚。
先说准备工作，每个环节都要提前规划好。比如买材料的时候，清单上列了彩纸、胶水还有糯米粉之类的，但后来发现糯米粉不够分，临时又去超市补货。这个事情就有点麻烦，因为当时好几个班都在等着用，结果只能优先给大班分发，小班的孩子们就只能稍微等等。不过这种事情，只要事先多留个心眼儿，就不会出岔子。
活动中间也遇到些状况。比如有个小朋友在猜灯谜的时候特别积极，但是一连猜了好几个都没猜对，脸上的表情一下变得特别失落。后来老师赶紧过去安慰他，还偷偷塞给他一个小奖品，这才让他重新开心起来。这种细节很重要，活动不只是为了热闹，更得顾及孩子们的感受。
总结这部分就比较关键了。不能光写活动流程，还得把效果说清楚。比如通过这次活动，孩子们不仅学会了做汤圆，还了解了元宵节的来历。尤其是家长参与的部分，不少家长反映说这样的活动很有意义，希望以后还能继续办。这就说明活动本身得到了认可，老师们心里也就踏实了。
写总结的时候也得注意条理性。不能东一句西一句地乱写，该讲的内容一个都不能少。像这次活动的亮点、存在的问题以及改进方向，这些都是必须提到的。不过有些时候，写总结会碰到一些小问题，比如字数限制，或者是想表达的意思一时半会儿找不到合适的词儿。这就需要平时多积累点词汇，多看看其他人的总结，慢慢摸索出自己的路子。
小编友情提醒：
写总结的时候别忘了带上点感情。毕竟幼儿园的工作不是冷冰冰的数据堆砌，而是充满人情味儿的事情。如果能把这种感觉融入到总结里头，那这篇总结就算成功了一大半。
幼儿园元宵节专题活动总结参考怎么写【篇2】 2600字
幼儿园元宵节专题活动总结参考
第：幼儿园元宵节专题活动总结
因为赶上元宵节，所以组织了一些家庭去泊虎妈妈乐园去包元宵、摘草莓。听见天气预报说有雪降温，心里也是十分担心，因为知道天冷就会很影响大家玩的情绪，小朋友也可能会冻病，所以之前特意提醒给小朋友们穿的暖和些。最后天气还好，虽然夜里下了雪，可是因为没有风，所以还不觉得不能忍受。
大家都如愿准时集合出发，先到泊虎家包元宵，进了院子，有心的泊虎妈妈准备了很多可以活动的项目，地上有很多粉笔、毽子、纸飞机还有两台刨玉米机(我起的名字)，于是小朋友都开始分别玩了起来，刨玉米机成为小朋友的最爱，排着队的等着玩，大人们也踢起了毽子，别说，踢了一会儿身上就十分暖和。
最后一个项目就是大家期待已久的摘草莓了，感谢泊虎妈妈特意给我们“宝宝玩吧”的会员留了一个棚。这个棚里红的虽然不是特别多，但是确实头茬的草莓甜呀!我的镜头忘了盖盖，所以刚一进草莓棚，镜头上就一层雾气，照出来都像是做了羽化效果的。
感谢各位妈妈的配合，此次活动虽然气候寒冷，但是气氛热烈，家长和孩子们都玩的很开心，期待下一次活动吧!
第：幼儿园元宵节专题活动总结
农历正月十五日，是中国的传统节日--元宵节。正月为元月，古人称夜为宵,而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。
大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚，其乐融融，我们幼儿园也举行了隆重的'赏花灯、猜灯谜'活动。早在几天前，小朋友们就把和爸爸妈妈一起动手制作的花灯带到了幼儿园，悬挂在教室里，每个班都洋溢着浓浓的元宵气息。
为了让孩子更加了解中国的传统节日，了解元宵节，我们中班为孩子设计安排了三节课程《元宵节的来历》、《花灯谣》和《大家来看灯》。
活动一：《元宵节的来历》
中班孩子已经对元宵节有了一定的认识，知道要点花灯、吃汤圆，在活动中我们通过各种元宵节的花灯图片、做元宵、吃元宵、闹花灯的热闹场景图片，让孩子认识传统节日的习俗，通过各种有关元宵节的的神话故事，让孩子了解元宵节的来历以及为什么要吃元宵等等。
活动二：《花灯谣》和《大家来看灯》
这两节课程都是讲述有关花灯的内容，通过各种花灯以及收集的图片，孩子们对花灯的兴趣已经非常高涨，抬头就能看到谜条，伸手就能摸到花灯，在这样的环境中孩子们对儿歌《花灯谣》和歌曲《大家来看灯》掌握的起来不是很困难。为了让孩子们更好的记住内容，我们把所有歌词里面的花灯全部画在黑板上，用图片的方式增加孩子们的记忆。
下午我园还开展了'赏花灯、猜灯谜'活动，下午3点半活动在欢快喜庆的音乐声中准时开始，老师们把幼儿准备好的各式各样的灯笼挂在幼儿园的各个角落，家长们争先恐后地到各班接走孩子，带着孩子一起看灯展、猜灯谜、领奖品。幼儿园洋溢着浓浓的'节日气氛，活动在老师、家长、孩子们的欢声笑语中取得圆满成功。
这次元宵庆祝活动，从开始我们就做了充分的准备，从研究方案开始，老师们就一起商讨，积极动脑，理念有了很大的更新。以往多以说教的方式让孩子来了解元宵节，而这次活动我们完全从孩子的角度出发，让孩子们通过各种感官来了解元宵节，同时还充分挖掘家长资源，让他们和孩子一起制作花灯、赏花灯、猜灯谜，体现了家园共育是理念。孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也学到了不少本领。
在这次活动中我们已有一定的不足，例如没有机会让孩子自己动手制作元宵，还有些家长没有参与到我们的赏花灯活动中来，我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容，创新各个活动形式，让孩子们轻松愉快地度过每一天。
第：幼儿园元宵节专题活动总结
元宵佳节是快乐的日子，更是热闹欢腾的日子，在教室里教师向大家介绍了元宵节的来历，让孩子们更近一步的了解我们的传统节日元宵节，在元宵节特殊的日子里，在这丰富多彩的活动中，让孩子们和教师们共同感受民间文化的博大情深。
一、 活动的主题突出、计划详细
本次元宵节游鑫园小区活动是一次创新，体现了大带小活动，让大班的哥哥、姐姐推着小推车，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐搀着小班的弟弟妹妹，大家一队一队的游鑫园小区，家长则跟在后面一同游小区，这样的 活动是第一次，也是大胆的一次，因为全园那么多的孩子、那么多的家长，一 起参与，场面非常壮观，让住在鑫园小区里的人们一同感受了元宵节的快乐。 另外本次的活动计划详细，考虑周全，使得活动中，那么多的家长和幼儿都井 然有序进行活动。
二、 团结一致、分工协作
这次的活动离不开全园老师的共同努力，活动前各班老师能带着幼儿一次 次的熟悉游鑫园小区的路线，需要的材料能发动各班家家长进行收集，为幼儿园 开展此活动解决了后顾之忧，大家在游小区的时候，不仅照料的是自己班的孩 子，还要兼顾和自己相邻的班级的幼儿，包括生活老师在内，大家分工协作， 为一个目的而努力，使得这次的元宵节活动让家长们觉得老师考虑的很详细。
三、 活动促进了幼儿园的发展
这次的活动走出了幼儿园，让更多的人了解了幼儿园的教育理念，在这次的活动中也促进了教师的专业成长，让每位老师都有计划意识，知道一个人的 行为代表的是全园的形象，在游小区的过程中，要维护自身形象和幼儿园形象， 要服从指挥者的指挥，听从安排，正因为老师们的思想觉悟提高了，所以本次 的活动大家配合的默契，取得了成功。
四、 不足之处
任何活动都不可能完美，或多或少的存在一些问题，本次活动家长的热情 太高，参与的人太多，使得队伍拉的很长;当各小队走在小区的南门时，就听 不到音乐了，随身带的收音机声音太小，不能将气氛调动起来。
虽然有不足，但很开心，整个幼儿园到处充满着快乐的笑声，每个人的脸 上都洋溢着过年的喜庆、对孩子的成长欣慰地笑容和对这次活动所给予的热情 支持与赞扬。我们也感受到：教育培养孩子不仅需要在平日的生活中，也需要在每一次与家人亲密合作的活动中，每一次的契机都是开启幼儿兴趣与拓宽想象空间的机会。提供给孩子参与、感受的机会，让孩子们无时无刻地体会到快乐在自己身边。 这次元宵庆祝活动，以亲子联欢的形式进行，既融洽了师生与家长之间的 关系，也有了情感交流，既感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也感受了大带小的关爱。在日后的活动中我们还需要不断推出更新颖的活动内容，创新各个活动形式，相信以后的活动将会越办越好。
篇2写作要点217人觉得有用
幼儿园元宵节专题活动总结参考怎么写
最近参与了幼儿园组织的一次元宵节活动，作为活动负责人之一，整理总结的时候有些感触。这次活动从策划到实施都花了挺多心思，也遇到了一些预料之外的情况，但总体来说还是比较顺利的。
一开始定的主题是“传统文化进校园”，希望通过这个活动让孩子们了解元宵节的来历和习俗。我们准备了猜灯谜、做汤圆、舞龙舞狮等活动项目。活动当天，家长们也积极参与进来，特别是做汤圆环节，场面特别热闹。孩子们亲手搓汤圆，虽然大小不一，但都很开心。不过在布置场地的时候，可能是因为时间紧张，忘记检查一下音响设备，导致开场时有点混乱。还好临时调整了一下流程，才没影响整个活动的节奏。
关于总结这部分，我觉得可以从几个方面入手。首先是活动的整体效果，包括孩子们的表现、家长们的反馈。其次是对活动中出现的问题进行反思，看看哪些地方可以改进。还有就是活动的成本效益分析，毕竟学校资源有限，要确保每次活动都能物尽其用。当然，这些只是我个人的一些想法，具体怎么写还得结合实际情况。
在写总结的时候，建议把重点放在活动的意义和成果上。比如通过这次活动，孩子们学到了什么，家长和老师之间的互动是否达到了预期目标。另外，也可以提一下活动过程中的一些亮点，像是某个孩子特别出色的表演，或者某个家长提出的创新建议。这样不仅能体现活动的价值，也能给未来的活动提供一些参考。
最后想说的是，写总结的时候不要急于求成，最好能多花点时间去回顾整个活动的过程。有时候细节上的疏忽可能会影响总结的质量，所以一定要仔细核对所有的数据和信息。比如我在整理材料的时候，就发现有一份表格里的数据少算了几天，好在及时发现了，不然就会出大问题。这提醒我们在工作中一定要保持高度的警惕性，避免因为粗心而造成的失误。
幼儿园元宵节的活动总结怎么写【篇3】 1650字
幼儿园元宵节的活动总结
元宵佳节是快乐的日子，更是热闹欢腾的日子，2月6号我们高村幼儿园里喜气洋洋，热闹非凡。因为我们团聚在一起举行“快乐迎元宵”的活动。
在教室里教师向大家介绍了元宵节的来历，让孩子们更近一步的了解我们的传统节日元宵节，在元宵节特殊的日子里，在这丰富多彩的活动中，让孩子们和教师们共同感受民间文化的博大情深。
老师们在这一活动中，介绍元宵食品的制作材料和方法，整个活动室到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。我们深深感受到：我们应尽量提供给孩子动手、动脑及语言表达的机会，让孩子们无时无刻地体会到快乐在自己身边。
这次元宵庆祝活动，孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也学到了不少本领。我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容，创新各个活动形式。相信以后的活动将会越办越好。
红红的春联、红红的中国结、劈劈啪啪的红鞭炮??营造了一个红红火火的年、热热闹闹的节。放鞭炮、做元宵、吃元宵、拉兔子灯??无疑是童年里最快乐的节日。在新的一年刚开始之际，我园特邀请家长和孩子们一起在园内同庆——“元宵”这个中国传统佳节，为了让孩子能更多的感受到元宵节热闹喜庆的气氛，也为了体现中国人对传统民间习俗的了解，同时能体验与父母在幼儿园过元宵节的愉快，萌发爱集体、爱幼儿园的美好情感，我们举办了这次《游园活动》元宵亲子同乐活动，在这个活动中整个校园、每个活动室都被布置的喜气洋洋，大大的中国结、各种各样的灯笼(幼儿和家长利用废旧材料自制)欢快地音乐??、让你在不知不觉中就沉浸到“元宵”的快乐氛围之中。
以下是本次元宵节活动的总结：
一、活动的主题突出、计划详细
本次元宵节游鑫园小区活动是一次创新，体现了大带小活动，让大班的哥哥、姐姐推着小推车，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐搀着小班的弟弟妹妹，大家一队一队的游鑫园小区，家长则跟在后面一同游小区，这样的活动是第一次，也是大胆的一次，因为全园那么多的孩子、那么多的家长，一起参与，场面非常壮观，让住在鑫园小区里的人们一同感受了元宵节的快乐。另外本次的活动计划详细，考虑周全，使得活动中，那么多的家长和幼儿都井然有序进行活动。
二、团结一致、分工协作
这次的活动离不开全园老师的共同努力，活动前各班老师能带着幼儿一次次的熟悉游鑫园小区的路线，需要的材料能发动各班家长进行收集，为幼儿园开展此活动解决了后顾之忧，大家在游小区的时候，不仅照料的是自己班的孩子，还要兼顾和自己相邻的班级的幼儿，包括生活老师在内，大家分工协作，为一个目的而努力，使得这次的元宵节活动让家长们觉得老师考虑的很详细。
三、活动促进了幼儿园的发展
这次的活动走出了幼儿园，让更多的人了解了幼儿园的教育理念，在这次的活动中也促进了教师的专业成长，让每位老师都有计划意识，知道一个人的行为代表的是全园的形象，在游小区的过程中，要维护自身形象和幼儿园形象，要服从指挥者的指挥，听从安排，正因为老师们的思想觉悟提高了，所以本次的活动大家配合的默契，取得了成功。
四、不足之处
任何活动都不可能完美，或多或少的`存在一些问题，本次活动家长的热情太高，参与的人太多，使得队伍拉的很长;当各小队走在小区的南门时，就听不到音乐了，随身带的收音机声音太小，不能将气氛调动起来。
虽然有不足，但很开心，整个幼儿园到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过年的喜庆、对孩子的成长欣慰地笑容和对这次活动所给予的热情支持与赞扬。我们也感受到：教育培养孩子不仅需要在平日的生活中，也需要在每一次与家人亲密合作的活动中，每一次的契机都是开启幼儿兴趣与拓宽想象空间的机会。提供给孩子参与、感受的机会，让孩子们无时无刻地体会到快乐在自己身边。这次元宵庆祝活动，以亲子联欢的形式进行，既融洽了师生与家长之间的关系，也有了情感交流，既感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也感受了大带小的关爱。在日后的活动中我们还需要不断推出更新颖的活动内容，创新各个活动形式，相信以后的活动将会越办越好。
篇3写作要点47人觉得有用
幼儿园元宵节的活动总结怎么写
幼儿园元宵节活动搞完后，得写个总结，这很重要。其实总结也不是特别难的事，关键是要把活动情况好好梳理一下。先想想活动目标是什么，有没有达到预期效果。如果目标是让孩子们了解元宵节文化，那就得看看活动过程中，孩子们是不是真的学到东西了。
活动中有些环节可能比较精彩，比如猜灯谜、做汤圆之类的，得把那些亮点写出来。尤其是那些特别有创意的地方，哪怕只是某个小朋友突然冒出的好点子，都值得记录。毕竟每个孩子都有自己的想法，他们的表现往往能带来意外之喜。
写总结的时候，最好把参与活动的老师和工作人员也提一提。他们为活动付出了不少努力，应该肯定一下。可以简单描述下大家是怎么配合的，比如谁负责布置场地，谁负责引导小朋友，还有谁在活动时维持秩序。这样写能让总结显得更全面。
总结里还可以提到一些问题。比如，活动准备时间是否充足，道具是不是都到位了，现场气氛怎么样。这些问题都是总结中需要反思的部分。不过反思归反思，别光说问题，还要给出改进意见。像是下次活动能不能提前一周就开始准备，道具采购能不能更细致些。
有个小建议，写总结时最好把活动照片放进去。现在手机拍照方便，活动照片随手就能拍。把这些照片附在总结后面，既直观又能增加总结的生动性。要是能配上几段简短的文字说明就更好了，这样读者一眼就能明白照片里的内容。
书写注意事项：
写总结时要注意语言要平实一点。不要用太多华丽辞藻，毕竟这是总结不是演讲稿。写的时候多想想活动参与者的心情，站在他们的角度去写，这样更容易写出真实感。比如写到孩子们开心地吃汤圆时，可以用“脸上洋溢着满足的笑容”这样的句子。
还有个小细节需要注意，总结最好别太长。毕竟总结主要是为了让别人快速了解活动情况，太长了反而不容易看懂。一般来说，三四百字就够了，把重点说清楚就行。要是觉得内容实在多，可以分成几个小部分，每个部分讲一个方面的内容。
小编友情提醒：
写总结的时候千万别忘了感谢一下家长的支持。他们愿意抽出时间陪孩子参加活动，这是对幼儿园工作的认可。可以在总结里简单表达一下谢意，这样显得更有温度。
2025幼儿园元宵节活动总结怎么写【篇4】 1000字
在中国传统的元宵佳节到来之际，为弘扬民族文化，增进幼儿对传统民族节日“元宵节”的了解，让全园幼儿、家长和教师欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，感受节日喜庆祥和的气氛，让幼儿亲身体验传统文化魅力，丰富知识，开阔视野，启迪智慧，新砚池幼儿园于____年2月22日举办了这次“欢欢喜喜品元宵，猜灯谜”亲子同乐活动。
镜头一：亲子环保彩灯秀
正月十五闹元宵、做花灯、赏花灯，是我国元宵节的一大传统习俗。瞧,新砚池那热闹的操场上悬挂着各种式样的元宵灯,有出淤泥而不染的“莲花灯”、形状奇特的“小鸟灯”、光彩夺目的“小白兔灯”等等。这些花灯可都是家长和孩子们利用废旧材料精心制作的，有饮料瓶、各种纸盒、一次性用品、包装纸、塑料油瓶、光碟等等，在孩子和家长的巧手组合下，变成了一盏盏独具创意的元宵灯，形状各异、应有尽有。
这次的活动既增进了亲子之间的感情交流，发展了孩子动手动脑的能力;也让家长和幼儿加深了对我国传统节日“元宵节”的认识，感受元宵节的欢乐、喜庆祥和的气氛，了解元宵节的一些风俗习惯，更激发了幼儿的民族自豪感及热爱民族文化的情感。
镜头二：师幼汤圆搓搓乐
“汤圆好，汤圆妙。汤圆好吃呱呱叫。班级里，真热闹，摆满汤圆原材料，你搓搓，我按按，大家动手做汤圆。”老师和孩子们一起用自制汤圆的方式来庆祝这个传统节日。孩子们都是第一次做汤圆，感觉十分新奇，好在平时有玩泥工的经验，搓汤圆对于他们来说并不困难。瞧!他们把手认真地洗干净后，在老师的指导下，立刻兴奋地投入到搓汤圆的活动中。搓、捏、按、团，一块块白白的糯米面在孩子们手中时而团成一个球，时而压成一个饼包上馅，做成一个个诱人的汤圆，期待着期待着，汤圆煮熟，邀请爸爸妈妈一起品尝自己做的美味汤圆。
镜头三：亲子灯谜猜猜乐
猜灯谜是元宵节特有的游戏形式，它融合知识性、趣味性于一身。看!新砚池亲子灯谜猜猜乐活动，正如火如荼地进行着。家长和孩子有的正对着谜面苦思冥想，有的拿到了奖品喜不自禁，有的三五成群商量着，还有的拿起电话找救兵，完全沉浸在节日的气氛中。活动中，拿到了奖品的孩子，吃着自己搓得元宵说：“我从来没吃过这么好吃的元宵”、“味道好极了!”……
本次活动增进了家长和孩子间的交流，拉近了家园之间的距离。“欢欢喜喜品元宵，猜灯谜”让孩子们在活动中体验成长的快乐，感受民族传统文化的魅力。
在这美好的节日里，我们更祝愿幼儿园大家庭就像元宵一样团团圆圆、和和美美、甜甜蜜蜜!
篇4写作要点200人觉得有用
每年到了年底，各类总结都得交上去，幼儿园也不例外。元宵节活动搞完后，老师们都得写总结，这事可马虎不得。写总结不是记流水账，也不是单纯地堆砌事实，它得能反映出活动的效果，还得体现组织者的用心。
先说说准备工作吧。活动前，老师们得确定主题，然后设计一些有趣的小游戏，比如猜灯谜、做汤圆之类的。这些环节都得提前规划好，场地布置也不能含糊。写总结的时候，就得把这些前期准备的情况交代清楚，像是准备了哪些道具、用了多少人力物力之类。不过有些老师在描述这部分时会漏掉细节，比如只写了“布置了教室”，但没提到具体是怎么布置的，这就显得有点模糊了。
活动中，孩子们的表现肯定得重点提一下。哪个小朋友特别积极、哪个小组配合得最好，这些都可以写进去。还有些意外的小插曲，比如某个孩子突然哭闹，老师怎么处理的，这也是总结里应该有的内容。不过有时候，老师会在描述这些细节时跑题，比如把注意力放在某个孩子的家庭背景上，这就有点偏题了。
活动结束后，得有个简单的反馈环节。可以问问家长的意见，看看他们对活动的看法。总结里就要把这部分内容整理出来，尤其是家长们提出的建议，能体现出活动的不足之处。但有些老师在写这部分时会直接抄家长的话，缺少自己的分析，这就显得有点被动了。
写总结的时候，语言要简练，别啰嗦。比如说“通过这次活动，孩子们得到了锻炼”，就比“经过这次活动，我们的小朋友在各个方面都得到了锻炼和提高”这样冗长的表达好得多。不过有时候，老师会不小心重复同样的意思，比如前面刚说了“孩子们很开心”，后面又强调“大家都笑得很开心”，这就有点多余了。
小编友情提醒：
总结不能光写成绩，也要反思不足。比如这次活动有没有达到预期目标，有没有哪里做得不到位。不过有些总结写到这里就戛然而止了，没有进一步探讨改进的办法，这就让人觉得有点虎头蛇尾。
幼儿园元宵节活动总结精选集怎么写【篇5】 1050字
幼儿园元宵节活动总结精选集
农历正月十五日，是中国的传统节日--元宵节。正月为元月，古人称夜为宵,而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。
大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚，其乐融融，我们幼儿园也举行了隆重的'赏花灯、猜灯谜'活动。早在几天前，小朋友们就把和爸爸妈妈一起动手制作的花灯带到了幼儿园，悬挂在教室里，每个班都洋溢着浓浓的元宵气息。
为了让孩子更加了解中国的传统节日，了解元宵节，我们中班为孩子设计安排了三节课程《元宵节的来历》、《花灯谣》和《大家来看灯》。
活动一：《元宵节的来历》。
中班孩子已经对元宵节有了一定的认识，知道要点花灯、吃汤圆，在活动中我们通过各种元宵节的花灯图片、做元宵、吃元宵、闹花灯的热闹场景图片，让孩子认识传统节日的习俗，通过各种有关元宵节的的神话故事，让孩子了解元宵节的来历以及为什么要吃元宵等等。
活动二：《花灯谣》和《大家来看灯》。
这两节课程都是讲述有关花灯的内容，通过各种花灯以及收集的图片，孩子们对花灯的兴趣已经非常高涨，抬头就能看到谜条，伸手就能摸到花灯，在这样的环境中孩子们对儿歌《花灯谣》和歌曲《大家来看灯》掌握的起来不是很困难。为了让孩子们更好的记住内容，我们把所有歌词里面的花灯全部画在黑板上，用图片的方式增加孩子们的记忆。
下午我园还开展了'赏花灯、猜灯谜'活动，下午3点半活动在欢快喜庆的音乐声中准时开始，老师们把幼儿准备好的各式各样的灯笼挂在幼儿园的各个角落，家长们争先恐后地到各班接走孩子，带着孩子一起看灯展、猜灯谜、领奖品。幼儿园洋溢着浓浓的节日气氛，活动在老师、家长、孩子们的欢声笑语中取得圆满成功。
这次元宵庆祝活动，从开始我们就做了充分的准备，从研究方案开始，老师们就一起商讨，积极动脑，理念有了很大的更新。以往多以说教的方式让孩子来了解元宵节，而这次活动我们完全从孩子的角度出发，让孩子们通过各种感官来了解元宵节，同时还充分挖掘家长资源，让他们和孩子一起制作花灯、赏花灯、猜灯谜，体现了家园共育是理念。孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也学到了不少本领。
在这次活动中我们已有一定的不足，例如没有机会让孩子自己动手制作元宵，还有些家长没有参与到我们的赏花灯活动中来，我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容，创新各个活动形式，让孩子们轻松愉快地度过每一天。
篇5写作要点28人觉得有用
幼儿园组织元宵节活动后，整理一份总结很有必要。这类总结关键在于抓住重点，既要体现活动的意义，又要反映实际效果。写的时候，先列出活动的主要内容，像灯笼制作比赛、猜灯谜游戏这些环节，都得提一下。接着讲讲参与情况，比如有多少小朋友参加，家长反应怎么样，这部分要具体些，可以用数字说话。
活动中可能遇到一些突发状况，像是场地布置临时出了点问题，但最终解决了。这事得提一提，能体现团队协作能力。还有就是安全措施，毕竟小朋友多，确保每个环节不出差错很重要。活动结束后的反馈也很重要，可以引用几句家长的话，这样更有说服力。
要注意的是，总结里的表达要真实自然，别光顾着夸奖，适当指出不足也行。比如说这次活动宣传力度还可以加强，下次提前几天发通知会更好。当然，如果活动中有特别感人的瞬间，也可以穿插进去，比如有个孩子主动帮小伙伴挂灯笼，这样的细节能让总结生动不少。
写总结时，有些地方可能会显得啰嗦，比如反复提到“元宵节”这个词，其实没必要每次都说全称，可以简称“活动当天”之类。另外，时间顺序有时容易搞混，比如把“上午”的活动写到了“下午”，这类小问题要注意检查。
幼儿园开展元宵节系列主题活动总结怎么写【篇6】 450字
幼儿园开展元宵节系列主题活动总结范文
元宵节是中国的传统节日，正月十五闹元宵是中国由来已久的习俗，更是热闹欢腾的日子。为了让幼儿能更好地感受到元宵节热闹喜庆的气氛，感受元宵节的传统文化，加深对传统民间习俗的了解，____年春季第一周，石狮市实验幼儿园开展了“欢天喜地闹元宵”系列主题活动。
各个班级根据不同年龄幼儿的`能力和发展需要创设了各具特色的活动。孩子们从家中带来了各种各样的花灯，各具情态，异彩纷呈，给班级增添了节日的气氛，拓展了孩子们的视野。“赏花灯、猜灯谜”、“画花灯”、“做汤圆”等活动丰富多彩，孩子们徜徉在五彩缤纷的花灯海洋中，感受着元宵节欢乐、喜庆、祥和的气氛，到处一片欢声笑语、其乐融融！
此次元宵节系列主题活动，不仅让孩子在实践中加深了对我国传统节日“元宵节”的认识，感受到的传统文化和民俗习惯，也增强了他们对中国传统文化的热爱，更进一步激发了孩子们的民族自豪感。同时，做“汤圆”、画花灯、自制花灯提高了孩子们的动手能力，让其在活动中，体验到制作的乐趣，感受到节日的快乐，起到了一举多得的良好效果。
篇6写作要点254人觉得有用
幼儿园开展元宵节系列主题活动总结怎么写，这事其实挺复杂的。一方面得体现活动的意义，另一方面还得展示成果，还得让家长满意，不能太敷衍。写总结的时候，先要把活动的大体情况交代一下，比如时间、地点、参与人员啥的。这部分要是写得太简略，给人的感觉就是草草了事，不够认真。
活动内容这一块儿很关键，得具体点。比如说这次元宵节搞了猜灯谜、做汤圆之类的活动，每个环节都要详细描述一下，尤其是那些亮点部分。像是小朋友怎么积极参与的，老师又是怎么引导的，这些都是重点。要是写得笼统，像是“开展了多项活动”，这样的描述就显得没诚意，也不够生动。
还有一个需要注意的地方，就是材料准备。幼儿园这类活动，材料准备可是个大头，少了哪样都不行。总结里得提到这些准备工作是怎么安排的，谁负责采购、谁负责布置场地，这些细节都不能忽略。不然的话，读者会觉得这个总结写得不周全，像是漏了什么重要信息。
再来说说安全问题，幼儿园活动安全永远排第一。总结里必须提一提安全保障措施，像是有没有专人负责看护孩子、场地布置是否符合安全标准之类的。要是这部分写得含糊不清，就会让人担心活动期间的安全隐患，这样就不好了。
最后一点，关于总结的语气，得诚恳，不能虚头巴脑的。写总结不是为了应付差事，而是为了让别人了解活动的真实情况。如果总结写得太过浮夸，反而会让人觉得不真实。不过有时候写总结的人可能因为疏忽，把“孩子们开心地玩耍”写成了“孩子们愉快地玩乐”，虽然意思差不多，但仔细看还是会发现差别。
