2025年小学重阳节活动总结怎么写 【篇1】2550字
____年小学重阳节活动总结
“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，为了迎接重阳节这个特殊的日子，培养孩子从小敬老爱老的美德，化龙镇辛店小学以丰富多彩的活动为载体，把重阳敬老活动引向深入。
一、开展“小鬼当家”亲情回报活动。
通过国旗下讲话、班会向全体学生发出倡议，为爸爸、妈妈或爷爷、奶奶做一件力所能及的小事，说一句感恩的话，并力争形成习惯。
二、各班召开一次以“最美夕阳红”节日探究活动为主题的班（队）会。充分发挥全体学生的积极性和探索性，让他们在活动中了解节日的来历、意义等。
三、别样的亲情”亲情公益活动。
10月21号下午，学校少先队员代表，通过志愿服务，温馨祝福，帮老人捏背捶背等实际行动让老人们感受到来自社会的关怀和温暖。
学校旨在通过这一系列活动的开展，营造浓厚的尊老孝亲的文化氛围，弘扬中华民族尊老敬老的美德，使全校师生受到教育和感染。使学生们深刻领悟孝敬长辈要从自我做起，从小事做起，用实际行动促进家庭幸福和社会和谐。
____年小学重阳节活动总结（2）
“夕阳是晚开的花，夕阳是陈年的酒，夕阳无限好，最美不过夕阳红”。“重阳节”是弘扬中华民族敬老爱老优良传统的节日。为使我校学生更加深刻地理解并继承中华民族敬老、爱老的美德，使孩子们体会长辈们最无私的拳拳之心以及体现我校校园文化生活气氛，在重阳节来临之际，我校开展了庆祝“九九重阳”系列活动。具体活动内容如下：
根据少年儿童的特点，开展了丰富多彩的“九九重阳节，浓浓敬老情”以及“庆重阳，放风筝”主题系列活动，通过活动展现我校队员孝老爱亲的良好精神风貌以及校园文化生活的多样化。
一、知恩：10月21日，利用国旗下讲话向全体学生介绍重阳节的来历和习俗，并向全校师生发出尊老爱老倡议。
二、感恩：
1、说句感恩话：要求每个学生在重阳节当天起床后的第一件事是向家里的长辈说一句感恩的话，感谢父母、长辈的真心付出、无私关爱。
2、做件孝心事：在家里为长辈做一件孝心事，如泡茶洗脚、盛饭洗碗、叠被洗菜、打扫卫生、表演节目等，体验长辈们的辛劳，让每位同学学会感谢，学会关爱。
3、做感恩卡：要求每个学生制作一张小卡片赠送给长辈，可以写几句贴心的话语，画上优美的图画。
4、10月20日下午，组织了我校3——6年级优秀队员对我镇敬老院进行了慰问。我们进行了点心水果的派发，文娱节目的表演、院舍的场所卫生清洁和老人们的谈心交流；期间，队员们踊跃热心为老人们服务，既有人力的劳动，又有心得的体会；更促进了队员们对老人的尊敬、感恩。
通过一系列感恩活动的开展，同学们读懂了爷爷奶奶对孙辈们无私的爱，也用实际行动表达了对长辈的感恩之情。希望孩子们不仅能用一颗感恩的心去对待长辈，更要用同样的心去对待身边的每一个人，做一个懂得感恩的人。
三、“庆重阳，放风筝”主题校园文化活动。
重阳前后秋高气爽，劲风不断，人们按传统习俗要登山登高，进行户外活动，此时放风筝，天时地利人和，是颇多为适合的。因此，根据我校实际情况，开展了“庆重阳，放风筝”主题活动。期间，同学们兴致高涨；有的同学，动手动脑提早制作风筝，有些样式甚比外面购买的风筝；有的低年级同学把父母也带上一齐参加活动；操场上，跑道里；到处洋溢着欢乐的笑容；起到了紧张的学习生活的缓冲作用，活跃了校园文化生活。
____年小学重阳节活动总结（3）
____年10月21日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育处和少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”——重阳节敬老活动。现将有关活动总结如下：
一、指导思想
通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现城南实验小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；激发全体队员孝老爱亲的内在自觉行动，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。
二、总体要求
1．高度重视，积极参与。各中队充分认识到敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。
2．精心组织，周密安排。各中队结合实际，围绕各项重点活动活动，精心设计活动方案，认真组织开展，充分考虑到队员的特点，注重活动实效。
三、活动内容
根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现城南实验小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。
1．以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。
2．小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学自己动手做一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈；
3．开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷、奶奶设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动；也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心；还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。
4．三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
5．自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新。如有的小队开展了“做文明人，创文明城”，“诵读经典，弘扬美德”，“志愿服务，彰显爱心”等活动。
6．孝歌我会唱。组织高年级学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选，回家唱给长辈听。
我校通过一系列活动的开展，让孩子们不仅能用自己的行动来表达对自己爷爷奶奶、爸爸妈妈的情感，更能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。特别，我校开展的这次活动，不但让老人们感受到了学校的温暖和关怀，更让他们真实地度过一个温馨快乐的重阳节。
篇1写作要点186人觉得有用
____年小学重阳节活动总结怎么写
说起写总结，不少人都会感到头疼。特别是这类针对活动的总结，既要涵盖方方面面，又得让人看起来有条理。这次咱们就聊聊小学重阳节活动总结该怎么写，不是那种干巴巴的范文，而是从实际出发，分享一些经验和技巧。
活动总结一般得先说清楚背景，这很重要。比如这次重阳节活动是在哪天开展的，学校是怎么组织的，参与人数有多少，这些都是基础信息。当然，写的时候要注意顺序，别一上来就乱套。记得提到学校领导对这项工作的重视程度，这能体现活动的重要性。这里有个小地方需要注意，有些老师可能习惯直接写“为了弘扬传统美德”，这样的表述虽然没错，但太套路化了，建议稍微换个说法，比如“为促进学生尊老敬老意识的培养”。
接着就是具体活动内容了。这次活动可能安排了几个环节，比如给爷爷奶奶送祝福卡片，或者是组织孩子们去养老院慰问老人。每个环节都得讲清楚，最好还能附带一些细节，像孩子们的表现，现场气氛如何之类的。这里有一个容易忽略的地方，就是别光顾着描述活动本身，还得提一下准备工作，像是提前准备卡片材料，联系养老院，这些幕后工作其实也很关键。
再来说说效果评估。活动结束后肯定会有反馈，不管是来自家长还是学生，这部分内容绝对不能少。如果活动中有互动环节，比如让孩子们谈谈感受，记得把这些原话摘录下来，这样显得真实。另外，还可以结合学校的实际情况，谈谈这次活动带来的影响，比如是否增强了学生的责任感，或者提升了家庭间的沟通。这里有个小点要注意，有些总结可能会直接写“活动圆满成功”，虽然没问题，但不妨多加些具体的例子来支撑这个结论。
最后就是展望部分了。重阳节活动不可能一次就做到尽善尽美，所以总结里得留出一点空间给未来的改进方向。比如下一次活动能不能增加更多互动环节，或者尝试新的形式，这些都是值得思考的。这里有个小细节，有些总结可能会写得太笼统，像“希望下次做得更好”，这样的话虽然没错，但显得空泛，不如具体点，比如“期待下次活动能让更多的学生参与进来”。
写总结时还有一点特别重要，那就是态度要诚恳。不管活动成果如何，都要实事求是地反映出来。毕竟总结的目的不是为了炫耀，而是为了总结经验教训，为今后的工作提供参考。
小学重阳节敬老活动总结怎么写【篇2】 650字
小学重阳节敬老活动总结
1、10月xx日是我国传统的老人节——重阳节，这一天我校开展了丰富的“敬老、爱老”活动。就活动情况总结如下：
王校长向离退休教师介绍了近几年来该校的发展情况，感谢了所有离退休教师曾经为学校发展做出的贡献，也祝福每一位离退休教师有一个幸福安康的晚年。工会姜主席向离退休教师汇报了国家对离退休教师的最新政策。在场的离退休教师纷纷表示，感谢学校的关心。对个别因身体或路途遥远未能回校参加座谈会的离退休教师，工会也及时的给予电话慰问。
下午，各班级还开展了以“敬老、爱老”为主题的.班会活动，学习了全国“最美孝心少年”任芳芳等同学的先进事迹，倡导每一位同学都做“敬老、爱老”的小标兵。
2、重阳节来临之际，为大力弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，帮助孩子们树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，我校举行重阳节主题教育活动。加深孩子们对“九九重阳节”的认识，倡导孩子们与老人一起度过一个祥和、快乐的重阳节。就活动情况总结如下：
各班级以主题班会的形式向学生介绍重阳节的由来和习俗，加强孩子们对传统文化的了解，增强了对老人的敬爱之情，号召学生为老人、为父母做一件力所能及的事。让学生明白今天的幸福生活离不开前辈们的默默耕耘和艰苦奋斗，教育孩子们在生活中树立起敬老、爱老的良好品德。
孩子们纷纷以实际行动表达自己对老人的爱：给家里的老人洗脚，动手做一顿可口的饭菜，帮妈妈洗碗、擦地，给父母写一份信，扶老人过马路……场景一幕幕，深深暖人心。
小学重阳节敬老活动总结
篇2写作要点176人觉得有用
写总结的时候，得搞清楚总结到底是个什么。简单说，总结就是把做过的事好好想想，看看哪儿做得好，哪儿还有提升空间。像小学搞重阳节敬老活动，肯定不是随便一搞就完事了，得有个说法。
开始写之前，得先把活动的情况摸透。比如，活动的主题是什么，目标是什么，具体做了哪些事。这些都得清清楚楚。要是活动前没计划好，活动过程中临时抱佛脚，那总结起来就会很乱。像有的老师可能就忘了提前通知家长，结果活动当天人手不够，场面就有点尴尬。这事其实挺常见的，但没计划好就容易出岔子。
接下来就是看效果了。活动有没有达到预期目标，孩子们参与的积极性怎么样，老人是不是满意。如果效果不好，就得想想为什么。可能是宣传不到位，也可能是活动形式太单一。记得去年某学校搞活动，本来想让孩子们给老人表演节目，但准备时间太短，节目质量不高，老人们看得都有点不太开心。这个教训值得记下来。
总结不能光说成绩，缺点也得提。比如活动中有些细节处理得不太好，像场地布置得不够合理，导致人流混乱。再比如，组织者之间的沟通不畅，影响了活动节奏。这些问题要是不提出来，下次再搞类似活动还是会犯同样的错。
书写注意事项：
总结里还可以写写活动中的亮点。像有的班级设计了特别的手工礼物送给老人，老人们收到后特别感动。这样的创意值得推广。还有些孩子在活动中表现得很积极，主动帮助老人搬东西、搀扶他们走路，这也是一种正能量的表现。
写总结的时候，别光顾着写文字，适当加点图片或者表格会更有说服力。像活动的照片，孩子们制作的卡片，都可以附在后面。这样能让总结看起来更直观，也能给领导一个直观的感受。
不过，写总结的时候要注意语言不能太随意。虽然是总结自己的工作，但还是得保持一定的专业性。像有些老师就喜欢用一些口语化的表达，比如“这事挺有意思的”，这种话听起来就不够严肃。还有时候句子结构会有点混乱，比如“活动虽然有很多不足之处，但也取得了一些成效”，这种句子读起来就让人有点费劲。
小编友情提醒：
总结写完之后，最好找几个同事或者领导看看，听听他们的意见。毕竟一个人写总结难免会有疏漏，多听听别人的想法能让自己更全面地看待问题。
中心小学重阳节活动总结怎么写【篇3】 2000字
中心小学重阳节活动总结
秋风徐徐引丹桂，重阳九九送温暖。根据教体局相关文件精神，农历九月九日是我国传统的老人节、敬老节。为了弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，体现党对老同志的关心爱护。在这个特殊的日子里，我们黑泉乡中心小学举行了主题为“九九重阳节，浓浓敬老情”的庆祝活动。扎扎实实地在重阳节期间做好了有关敬老爱老工作，现将工作情况作如下汇报：
一、深入开展敬老宣传，唱响尊老敬老主弦律
通过主题班队会、国旗下讲话等形式，广泛宣传了老龄工作的方针政策，同时进一步大力宣传了广大老年人对社会、对家庭、对当地经济建设所作的贡献和老有所为的先进典型，提高人们对老年人重要地位的认识。
利用“少先队专栏”的宣传栏,向同学们展示十月的纪念日。在这片天地中,我把十月重要的纪念日都一一标示出来。同学们上学,放学,课间活动中留意专栏的内容,对十月的一些重要日子也有所认识,加深了师生的知识面。其中,农历九月初九-重阳节，赫然标明。提示同学们这个中国的传统敬老节日。
发挥校园师生的宣传的作用,广泛宣传有关'九九重阳节'内容的资料。宣传资料中有些是我为同学们提供的,有些还是同学们自己搜集来的。在这个过程中,搜集与宣传都加深了同学们对“尊老、敬老、爱老”的认识和展开活动的准备。
营造“尊老、敬老、爱老”的氛围。在全社会都倡导“尊老、敬老、爱老”的大氛围中,校园中对学生的教育更应加强。校园的宣传画中“尊老、敬老、爱老”内容的设计,把尊敬老人的这一传统美德展现在校园中。各中队辅导员的谆谆教诲也时时影响着队员们,所以,发挥辅导员的教育潜能,在课上课下让队员们多了解社会,观察生活,从电视媒体中看社会的动态,了解当今的社会风貌。从中知道现今社会正朝着老龄化发展,老年人数的增多,是社会的一大焦点,也是生活中面临的一大问题。今后,老人在生活中的地位已不容忽视,尊敬老人已经是一种时尚,被广大青少年所传承。在校园中张贴宣传画,出示一些资料,请校长为同学们讲一讲“尊老、敬老、爱老”的先进事迹,号召同学们多了解身边的这些尊敬老人的人和事,写一写身边的“尊老、敬老、爱老”的事迹。
二、赏重阳经典诗词，扬敬老传统美德
各学校通过校园红领巾橱窗，重温重阳经典诗词，宣扬敬老爱老的中华美德。提高学生朗诵诗词的能力，使学生对诗词朗诵增添了新感悟。
三、积极组织学生开展敬老爱老活动
（1）开展“家书寄真情”活动：由班主任组织指导学生给父母写一封信。
（2）开展“清茶表孝心”活动：让学生回家给爷爷奶奶、爸爸妈妈献上一杯茶，做些力所能及的家务。
（3）开展“重九共登山”活动：利用周末与爷爷奶奶、爸爸妈
妈登山。
（4）开展“礼让老人”活动：外出乘车时，为老人让座；在其他有老人在的活动场所，让老人先活动。
（5）开展“颂重阳诗篇”活动：由班主任利用班会组织学生举行重阳诗词朗读比赛。
同时在国庆、中秋双节假前,全乡各校就利用校、班会时间,向全体同学发出倡议:为你身边的老人送一句温馨祝福的话,帮他们做一件力所能及的'事,以你的幽默让老人开心地笑一笑,以此来尽一份晚辈的孝心。假期到校后,许多队员把他们的假期生活中有益义的事说给辅导员听,其间,为老人做的好事也让队员们津津乐道。如:和爷爷一起包棒子、说笑话；帮奶奶叠衣服、晒被子；在老人堆里给他们说一个新鲜的笑话,逗他们开心一笑等等。这些,都是同学们生活中和老人已度过的开心瞬间,在这之中也正凝聚了他们对老人的一片孝心。
四、开展重阳慰问老教师活动
我们中心校一直很重视退休老教师的生活。每年定期慰问老教师，并经常邀请教师代表回校参观、谈心，为校发展献谋划策、发挥余热。10月13日上午，中心校校长王大军带领总支班子成员来到三位退休老教师家中慰问，送去党对老教师的关怀和温暖。三位老教师非常激动而高兴，“谢谢学校全体师生还记着我们！”一句朴实的话表达了老教师的感激的心声。
在本年度的重阳敬老活动中,从先期的宣传到活动的过程,再到结果都在学期的计划中有所体现。在组织活动中加大宣传力度,调动
师生的积极性,筹集可利用的人力,物力资源,为活动的效果做好准备。活动中我还注意总结活动的一些花絮,如：队员在重阳节当天给老太太读重阳节的来历,和她老人家谈社会老龄化的问题,老人很惊喜。一位队员的爷爷收到了孙子写给他的信,高兴的和辅导员谈起此事,也很欣喜。从这些小的事例中,我们看到了孩子对老人的一片孝心,也备感欣慰。今后的活动中,让学生发挥他们的想象力、创造力,参与生活,了解生活,丰富他们的经历,从中感到校园活动的乐趣。
我们还通过上述形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现了我校师生尊老敬老的精神风貌，营造出了敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；感受到了古典诗词的魅力，加强了对传统习俗的了解，增强了对老人的敬爱之情，丰富了校园文化生活。进一步激发起全体师生孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立起了对社会的责任感和历史使命感，使大家自觉积极投身到当前的和谐社会建设中来。
中心小学重阳节活动总结
篇3写作要点114人觉得有用
中心小学重阳节活动总结怎么写
最近接到不少老师咨询关于如何写好重阳节活动总结的事，说实话，这还真不是件容易的事。总结，既要反映实际情况，又得体现组织者的用心。要是写得不好，不仅领导看了不满意，连自己都觉得没尽力。
这次活动主要围绕敬老爱老展开，学校组织学生去敬老院看望老人。孩子们带去了亲手做的手工卡片，还表演了节目。活动当天天气不错，老人们都很开心，特别是看到孩子们这么懂事，脸上都笑开了花。说起来，这种场面确实挺让人感动的。
不过在写总结的时候，有些细节可能需要注意。比如时间地点这些基本信息得写清楚，不然别人不知道具体是怎么回事。还有就是活动的效果，最好能举几个例子，像某个孩子特别用心地给老人讲故事，或者有个小组帮着打扫卫生之类的事。这样显得真实，也能让读者感受到活动的实际意义。
书写注意事项：
写总结的时候，千万不能光顾着罗列事实。应该稍微动点心思，把活动的意义表达出来。比如，通过这次活动，学生们学到了什么，对他们的成长有什么帮助。当然，这部分内容不用写得太长，点到为止就行。要是写得太啰嗦，反而会让人觉得浮夸。
有个地方得特别留意，那就是总结里提到的数据。像参加活动的学生人数，或者是敬老院收到的礼物数量，这些数字最好核实一下，别写错了。要是数据不对劲，后面说啥都站不住脚。还有就是照片的选择，选几张能代表活动亮点的照片放进去，效果会更好。
还有一个容易忽略的地方，就是写总结的时候，语气要合适。既不能太严肃，也不能太随意。要是写得太正式，会让人觉得像是应付差事；要是写得太随便，又显得不够认真。所以，得拿捏好分寸，找到平衡点。
最后想说的是，写总结的时候，态度很重要。不管怎么说，这都是对自己工作的回顾和总结。只有真正投入进去，写出的东西才会让人信服。要是敷衍了事，那不仅是对自己的不负责，也是对参与活动的人的不尊重。
希望以上几点能给大家一些启发。其实总结这事，关键是要实事求是，把该说的话都说出来，该表现的都表现出来。只要用心去做，肯定能写出一份不错的总结来。
小学生重阳节活动总结怎么写【篇4】 1450字
小学生重阳节活动总结
有一群人，劳碌了大半辈子，现在依然服务在重要的岗位上，为儿孙的辛勤工作，勤奋学习提供一切后勤保障，他们是谁？是我们可敬可爱的祖父、祖母、外祖父、外祖母！他们的付出是无欲无求的，他们的劳作是心甘情愿的，他们的奉献是不图回报的。秋风徐徐引丹桂，重阳九九送温暖。农历九月九日是我国传统的重阳节，在这个特殊的日子里，少先大队向全体少先队员发出倡议：让我们用孝心感恩重阳节，用真情温暖老人心，在迎接重阳节的日子里，低年级的小朋友可以给爷爷奶奶捶捶腿，唱一唱童谣，让你们的爷爷奶奶喜笑颜开；中年级的同学，你们长大了，可以帮爷爷奶奶剪一剪指甲，唱一唱歌，帮忙做些力所能及的家务；高年级的少先队员们，你们关注的人和事应该更多了，不仅应该关心自己的长辈，还可以关心身边更多的空巢老人，或许他们的子女长年不在身边，或许他们常期生活在敬老院，生活很是孤单，我们可以邀请爸爸妈妈来到他们身边，学唱一首好听的歌，告诉老人们《最美不过夕阳红》，送一张自制贺卡或小礼物，和老人们一起做简单的游戏，把自己的美好祝福告诉他们。
令我们欣喜的是：少先队员们纷纷行动起来，为身边的老人们献上自己的爱心和孝心。五二中队刘畅为外婆洗头、三八中队杨琳为姥姥洗毛巾，四五中队张杨为奶奶梳头、二一中队崔楚悦为爷爷奶奶共进晚餐、五三中队岳为峰为爷爷修指甲、五四中队陈涵墨为爷爷奶奶做一顿简单的饭菜等例子不胜枚举，看到懂事的孙辈们，老人们“眉开眼笑，脸上的皱纹似乎少了很多！”
各中队辅导员老师亲自指导自己的队员做好这件有意义的事情。三六中队的王玉莲老师布置队员们以“给亲人的一封信”的形式，用朴实的话语为老人送去自己的祝愿。王戈非在给姥姥的信中写到：今天是重阳节，是您的生日。首先，祝您节日快乐，是您把我呵护长大，是您天天去市场买菜给我做饭，是您每天给我切水果吃，您是我最亲的人，是您教育我怎么做人。我永远祝福您；祝您福如东海，寿比南山！
除了自己的长辈，少先队员们还关注着身边的空巢老人：五年二班的于欢同学主动帮助楼下的老爷爷做一些力所能及的事情。五一中队李晨、张曦文调查了自己所在小区的空巢老人，并为他们送去温暖，让他们不再感到寂寞。
出色完成任务的中队有：二一中队、三六中队、三八中队、四五中队、四六中队、五一中队、五二中队、五三中队、五四中队、五五中队、五七中队、五九中队、五十中队、六一中队、六二中队、六六中队、六八中队、六九中队。在此对以上中队提出表扬，并对中队辅导员老师的大力支持表示感谢！
活动结束后，很多少先队员们都写下了自己的感受，纷纷表示，要尊敬老人，让他们在有生之年，幸福，快乐！六年八班赵鉴侨写道：为老人做事不是最重要的，重要的是要怀着一颗感恩的心，为老人着想，哪怕只是多吃一口他们炒的菜，哪怕是坐下来与他们谈谈心，都是对他们最大的安慰！
通过这次活动，队员们学会了感恩，懂得了尊老爱幼是中华民族的传统美德，在体验祖孙同乐的过程中学会了关爱老人，献出爱心，珍惜生命，同时也老人身上学到更多做事的方法，做人的道德。最后，让我们借助重阳节活动，祝愿天下所有的老人生活在一个温暖祥和的社会里，家庭里。祝愿你们永远健康、快乐、幸福！
小学生重阳节活动总结。
篇4写作要点138人觉得有用
提到重阳节活动总结，不少人都觉得这事挺麻烦的。其实，总结，说难也不难，只要心里有谱，写起来就顺当多了。不过，有些人写总结的时候容易把重点搞混，有的光顾着夸活动多热闹，有的却只罗列一堆数字，这都不太合适。
活动总结得先把背景交代清楚，比如这次重阳节是在哪天办的，学校组织了多少人参加，还有活动的主要目的啥的。这部分不能太啰嗦，点到为止就行。比如说“十月七日，我们学校开展了以‘敬老爱老’为主题的重阳节活动”，这就够了。后面再具体说下活动内容，像去养老院看望老人，教孩子们唱重阳歌谣，这些都是很不错的素材。
记得要把活动的效果也写进去，不能光说做了什么，还得看看做了之后有什么效果。要是能举几个例子就更好了，比如某个小朋友在活动后回家主动帮爷爷奶奶捶背，这就是个好现象。当然，如果有些地方做得不到位，也可以提一提，比如说“部分同学在准备节目时准备得不够充分”，这样写显得比较真实。
还有一点很重要，就是总结里最好带上一些图片或者表格之类的，虽然这里没法放图，但如果是打印出来的总结，加上这些会让整篇看起来更有说服力。不过有些人可能不太会用这些工具，这时候可以请教一下老师或者同事，他们一般都懂。
书写注意事项：
写总结的时候别忘了检查一遍，尤其是数字啥的，一定要核对清楚。有时候写着写着，可能会不小心把年份写错了，或者把参与人数搞混，这样的小问题虽然不大，但会影响整个总结的质量。还有就是标点符号啥的，别漏掉逗号或者句号，这都是基本功。
总结，只要抓住关键点，把活动的过程、效果和反思都说清楚就行了。至于格式啥的，倒是不用太死板，毕竟总结不是考试，太拘泥反而会束缚思路。只要能让别人一看就明白这次活动是怎么回事，就算是成功了。
小学2025年重阳节活动总结怎么写【篇5】 500字
重阳节是弘扬中华民族敬老爱幼优良传统节日，在这个特殊的日子里，我校根据上级指示精神，在____年10月8日到10月16日期间组织了一系列活动。
第一.深入开展敬老宣传，唱响尊老敬老主旋律。通过开展主题班会、校园广播等形式，广泛宣传了老龄工作的方针政策，同时进一步大力宣传了广大老年人对社会、对家庭、对当地经济建设所作的贡献和老友所为的先进典型，提高人们对老年人重要地位的认识。
第二.组织退休老教师参加徒步活动。学校党支部组织学校退休老教师参加湖泗街组织的“不忘初心，重走长征路，永远跟党走”的徒步活动，通过老教师发扬革命传统，号召学校师生爱老敬老。
第三.积极组织学生开展敬老爱老活动。在学校组织学生，在重阳节期间，广泛开展孝老爱亲“三个一”活动。一是我当一天家，帮父母洗衣、做饭；二是陪一陪爷爷奶奶、姥爷姥姥；三是给不在身边的长辈打一个电话问候或发一个祝福短信。
我校通过上述形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现了我校学生尊老敬老的精神风貌，营造出了敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；加强了对传统习俗的了解，增强了对老人的敬爱之情，丰富了校园文化生活。
篇5写作要点191人觉得有用
小学____年重阳节活动总结该怎么写？这事得好好琢磨一下。学校搞这类活动，说到底是为了让学生了解传统节日的文化内涵，增强他们的文化认同感。所以总结不能光写活动流程，还得带点深度。
开头怎么写？
简单介绍下活动背景就挺好。比如可以写“为了弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，我校于____年某月某日组织了这次重阳节主题活动”。这里要注意，日期要具体，不能含糊其辞。接着就要说活动目的，这一步千万不能省略，得明确写出希望通过这次活动达到什么效果。
活动中肯定有不少亮点，这部分要重点突出。比如说学生们给老人表演节目，或者亲手制作礼物送给长辈，这些都是很实在的内容。不过，有些细节描述可以稍微详细一点，像是学生们的表情，参与者的反应，这些都能增加真实感。这里有个小地方需要注意，有的老师可能直接写“孩子们脸上洋溢着笑容”，这样的表达有点太笼统，如果能具体点就更好了。
还有就是活动后的反馈也很重要。可以写写家长和社区领导对这次活动的看法，这样显得更有说服力。当然，写的时候别忘了带上几句感谢的话，毕竟背后支持的不止是学校内部的教职工。
总结的时候，别忘了提一提后续打算。可以写“通过此次活动，我们看到了学生们对传统文化的兴趣正在逐步提升，未来我们将继续开展类似活动，进一步深化教育效果”。这一段话其实挺关键的，因为它暗示了学校不会就此止步，还会持续努力。
小编友情提醒：
写总结的时候字体大小啥的也要注意，要是打印出来太小看不清就尴尬了。另外，校领导的名字最好核实清楚再写上去，不然容易闹笑话。
小学重阳节活动总结的参考怎么写【篇6】 2500字
关于小学重阳节活动总结的参考例文
（一）
“夕阳是晚开的花，夕阳是陈年的酒，夕阳无限好，最美不过夕阳红”。“重阳节”是弘扬中华民族敬老爱老优良传统的节日。为使我校学生更加深刻地理解并继承中华民族敬老、爱老的美德，使孩子们体会长辈们最无私的拳拳之心以及体现我校校园文化生活气氛，在重阳节来临之际，我校开展了庆祝“九九重阳”系列活动。具体活动内容如下：
根据少年儿童的特点，开展了丰富多彩的“九九重阳节，浓浓敬老情”以及“庆重阳，放风筝”主题系列活动，通过活动展现我校队员孝老爱亲的良好精神风貌以及校园文化生活的多样化。
一、知恩：10月21日，利用国旗下讲话向全体学生介绍重阳节的来历和习俗，并向全校师生发出尊老爱老倡议。
二、感恩：
1、说句感恩话：要求每个学生在重阳节当天起床后的第一件事是向家里的长辈说一句感恩的话，感谢父母、长辈的真心付出、无私关爱。
2、做件孝心事：在家里为长辈做一件孝心事，如泡茶洗脚、盛饭洗碗、叠被洗菜、打扫卫生、表演节目等，体验长辈们的辛劳，让每位同学学会感谢，学会关爱。
3、做感恩卡：要求每个学生制作一张小卡片赠送给长辈，可以写几句贴心的话语，画上优美的图画。
4、10月20日下午，组织了我校3——6年级优秀队员对我镇敬老院进行了慰问。我们进行了点心水果的派发，文娱节目的表演、院舍的场所卫生清洁和老人们的谈心交流;期间，队员们踊跃热心为老人们服务，既有人力的劳动，又有心得的体会;更促进了队员们对老人的尊敬、感恩。
通过一系列感恩活动的开展，同学们读懂了爷爷奶奶对孙辈们无私的爱，也用实际行动表达了对长辈的感恩之情。希望孩子们不仅能用一颗感恩的心去对待长辈，更要用同样的心去对待身边的每一个人，做一个懂得感恩的人。
三、“庆重阳，放风筝”主题校园文化活动。
重阳前后秋高气爽，劲风不断，人们按传统习俗要登山登高，进行户外活动，此时放风筝，天时地利人和，是颇多为适合的。因此，根据我校实际情况，开展了“庆重阳，放风筝”主题活动。期间，同学们兴致高涨;有的同学，动手动脑提早制作风筝，有些样式甚比外面购买的风筝;有的低年级同学把父母也带上一齐参加活动;操场上，跑道里;到处洋溢着欢乐的笑容;起到了紧张的学习生活的缓冲作用，活跃了校园文化生活。
（二）
____年10月21日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育处和少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”——重阳节敬老活动。现将有关活动总结如下：
一、指导思想
通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现城南实验小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉行动，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。
二、总体要求
1.高度重视，积极参与。各中队充分认识到敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。
2.精心组织，周密安排。各中队结合实际，围绕各项重点活动活动，精心设计活动方案，认真组织开展，充分考虑到队员的特点，注重活动实效。
三、活动内容
根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现城南实验小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。
1.以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。
2.小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学自己动手做一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的`感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈;
3.开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷、奶奶设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心;还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。
4.三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
5.自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新。如有的小队开展了“做文明人，创文明城”，“诵读经典，弘扬美德”，“志愿服务，彰显爱心”等活动。
6.孝歌我会唱。组织高年级学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选，回家唱给长辈听。
我校通过一系列活动的开展，让孩子们不仅能用自己的行动来表达对自己爷爷奶奶、爸爸妈妈的情感，更能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。特别，我校开展的这次活动，不但让老人们感受到了学校的温暖和关怀，更让他们真实地度过一个温馨快乐的重阳节。
“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，为了迎接重阳节这个特殊的日子，培养孩子从小敬老爱老的美德，化龙镇辛店小学以丰富多彩的活动为载体，把重阳敬老活动引向深入。
一、开展“小鬼当家”亲情回报活动。
通过国旗下讲话、班会向全体学生发出倡议，为爸爸、妈妈或爷爷、奶奶做一件力所能及的小事，说一句感恩的话，并力争形成习惯。
二、各班召开一次以“最美夕阳红”节日探究活动为主题的班(队)会。充分发挥全体学生的积极性和探索性，让他们在活动中了解节日的来历、意义等。
三、别样的亲情”亲情公益活动。
10月21号下午，学校少先队员代表，通过志愿服务，温馨祝福，帮老人捏背捶背等实际行动让老人们感受到来自社会的关怀和温暖。
学校旨在通过这一系列活动的开展，营造浓厚的尊老孝亲的文化氛围，弘扬中华民族尊老敬老的美德，使全校师生受到教育和感染。使学生们深刻领悟孝敬长辈要从自我做起，从小事做起，用实际行动促进家庭幸福和社会和谐。
关于小学重阳节活动总结的参考例文
篇6写作要点213人觉得有用
关于小学重阳节活动总结的参考怎么写，这事得从几个方面说起。先说准备阶段，学校领导开了几次会，讨论了活动的大致方向，主要是弘扬传统文化，培养学生尊老敬老的意识。这事挺重要的，因为现在的孩子大多生活在独生子女家庭，长辈们平时忙工作，孩子们可能对老人的关注度不够。
到了具体实施的时候，老师们的任务就多了。他们不仅要组织学生排练节目，还得教孩子们一些关于重阳节的知识，比如它的起源、习俗之类的。我记得有个班主任在备课时差点搞混了重阳节和中秋节的时间，后来还是同事提醒才改正过来。这种小插曲其实挺常见的，但只要及时调整就好。
活动当天，学生们的表现都还不错。低年级的小朋友表演了儿歌合唱《九月九》，高年级的则演了一出小话剧，讲的是一个孙子帮奶奶买药的故事。我觉得这个剧本选得挺好，能让孩子明白孝顺不只是嘴上说说，而是要付出实际行动。
家长们也很配合，不少爷爷奶奶都被邀请到现场观看。有几个老人还特意穿上了新衣服，脸上挂着笑容。有个老爷爷看完演出后拉着老师的手说：“现在的娃儿真懂事，比我们小时候强多了。”这话听着让人心里暖暖的。
总结这部分，我觉得关键是要突出亮点。比如说这次活动增强了师生间的互动，也让大家对传统节日有了更深的认识。当然，也不能光说好话，得提提存在的不足。比如有的班级在节目衔接上稍微有点乱，还有个别孩子在台上忘词了。这些问题下次要注意改进。
