社团活动总结初中怎么写 【篇1】2250字
伴着鸟语花香，和着柔风细雨，本学年的 快乐英语 社团活动也拉下了帷幕，为发扬成绩，提高我校学生的英语意识和英语能力，进一步完善教学策略，为下一步的英语活动打下良好的基础，特总结如下：
水滴穿石的 金手指 效益让我们品尝到了收获的琼浆
可以说，如今每一位英语社团的成员都有一种 one small point of prise (一点点的骄傲)。学习是一种积累的过程。学习中达到心眼口的和谐统一，是学好英语的重要保证。活动中所要求的让学生每学一个新单词、一个新短语、一个新句型、新课文，必须口读到哪儿，手就指到哪儿，眼睛就看到哪儿的教学策略已经开花结果了。实践证明，这种看似简单的 金手指 法，是集中精力，掌握基础知识最有效的途径之一。本学期有新加入了2名成员，使英语社团成为最受学生喜欢和向往的活动团体。
生动有趣、丰富多彩的教学内容是提高学生英语水平的有效途径。
interest is the best teacher . (兴趣是最好的老师)我们在社团活动中选择了新颖恰当的教学内容，收到了事半功倍效益。另外，还根据学生们对生活化的教学内容感兴趣这一特点每次活动都特别奉献一两句经典英语，如 take time to think, it is the sourse of your power.(花点时间去思考，它是你智慧的源泉)等。学生们参与的积极性很高，在快乐中汲取着知识的琼浆，在快乐中提高了英语的能力。孩子们那日渐地道的英语会话流能力，就是学生英语素质已经提升的了的见证!十年树木，百年树人。英语社团一定会成为学生人生路上的一道亮丽的风景线。
here in no lack of beauty in the world,but notice(世界并不缺少完美，而是缺少发现)
学生在英语社团活动中收获的不仅仅是知识与能力的提高，更重要的.是行为习惯与人生境界的升华。学生学习习惯的养成，是受益终生的一件大事。俗话说 亲其师而信其道 ，我的勤奋与上进，一定会对学生的人生产生一定的影响。 在活动过程中，我对每个单词、短语、句型、课文都不厌其烦地教，直到学生掌握为止。 精诚所至，金石为开。 学生在我潜移默化的引导中，养成了良好的学习习惯，产生了学习英语的动机。
英语社团让学生更加自信、更加上进、更加友善、更加乐观，这种感觉是精美的精神食粮。一个人的成长是学习史、是阅读史、是自我完善自我提高史 教育的目的就是教书育人，培养学生良好的行为习惯和健康向上的人格，是英语社团活动的宗旨。
篇1写作要点114人觉得有用
社团活动总结初中该怎么弄？其实总结，说复杂也复杂，说简单也简单。关键是要把事情理清楚，把过程交代明白，还得让人能看懂。
一开始得把活动的基本情况说一下，时间地点人物啥的都要写上，别漏了。比如说是哪天在哪搞的活动，参与的人数有多少，还有负责的大人是谁。这部分最好简明扼要，别啰嗦得太厉害。要是写得太长，读者看着就烦了。
接下来就是重点部分了，活动到底干了些啥？这个得具体点。像是我们上次搞的那个手工制作，就得写清楚是教大家做什么，用的材料有哪些，步骤是怎么样的。还有过程中遇到的问题，比如有的同学不会剪纸，老师是怎么教的，最后效果怎么样，这些都得提一提。要是活动中间有啥亮点，比如有人表现特别好，或者是突发状况怎么解决的，也得记下来。
不过有时候写总结容易忽略一些细节。比如说日期写错了，明明是星期三，却写成星期五。或者是在描述活动中，某个环节的名字叫错了，这都是需要注意的地方。还有就是数字，千万别搞混了，比如参加人数写少了几个，或者活动时长多写了半小时，这类小地方一定要仔细核对。
写总结的时候，最好能把感受也带上。毕竟活动结束之后，大家肯定都有自己的想法。可以问问参与的同学觉得好玩不，学到了什么。要是自己也有感触，也可以写进去。不过写感受的时候，不要太虚，要结合实际情况来说。像这次活动让大家学会了团结合作，这就是个不错的感悟。
最后就是检查了，写完后别急着交上去，得看看有没有错别字，句子通不通顺。有时候写得太快，就会出现一些小问题，像“他们去了超市买了许多材料”这种句子，一看就知道“许多”这个词用得有点多余。还有些地方可能前后矛盾，比如前面说活动时间是两个小时，后面又写了一个半小时，这就得改过来。
社团文化节活动总结怎么写【篇2】 600字
由社团联合会策划近两个月的〖首届社团文化节〗晚会在5月20日圆满的拉下帷幕了....
此次活动的主题是〔缤纷社团、畅享青春〕.. 本次参与表演的协会共有16个协会...
在昨晚的晚会里、每个节目都缤彩纷呈...都让我们看到了各社团的魅力、同时也加强了各社团的合作与交流。整场晚会下来、整体效果很不错。让我感到很欣慰....因为我们的努力没有白费..我们用我们的努力让全校师生看到我们各个社团的风采、也看到了我们社团联合会的努力。
在这里我要感谢组织部、纪检部、文娱部、与广播站..感谢你们给我們协助..也感谢各协会的参与人员、你们都是最棒.....相信大家也看到了你们的风采了..城金、谢谢..第一次跟你搭档主持、所以默契度不是很好、..不过谢谢你了、辛苦了...也谢谢玩容、桂儿、吖改、生哥..谢谢你们在我最需要的时候帮忙..真的很感谢、特别是桂儿还有玩容、..谢谢..也感谢我们部门的三个家伙（庄涛、剑华、祥轩）...这几天辛苦你们了..我这个部长这段时间可能对你们暴躁了点、还请见谅....还有邓丽群老师、真的辛苦你了。
当晚会结束后、我眼圈红了、因为心里那块石头终于放下了.....很开心..虽然晚会的进程中存在点小问题、可嘉宾们给出的反映都很不错.. 这次我们社团联合会主办的第一次大型晚会、相信下次我们会更好的。也希望在今后各协会可以一起携手并进、谱写缤纷多彩的校园生活。
社团联合会、卓晓丹
—5月21日
篇2写作要点53人觉得有用
社团文化节活动总结该怎么写？这个问题想必不少人都会遇到。其实总结这事，跟做菜一样，得讲究个火候，材料都齐了，还得知道怎么搭配。写总结的时候，咱们得先把活动的大体情况理清楚，比如活动是在什么时候搞的，地点在哪，参与的人有多少，都是哪些人。这些信息就像是炒菜前要把食材准备好，缺了哪样都不行。
接着，就得说说活动的具体内容了。这次活动都有哪些项目，每个项目是怎么开展的，参与者有什么反应，这些问题都要想明白。比如这次我们搞了个才艺展示，一开始报名的人不多，后来慢慢就多了起来，大家的积极性还挺高。这中间可能有点小插曲，像是有个环节准备的东西不够用了，临时找了别的替代品，结果效果还不错。这类事情也得提一下，不然总结就显得太干巴了。
再就是活动的效果咋样。可以通过一些具体的数据来体现，比如说参与人数、收到的反馈意见啥的。要是有现场的照片或者视频，那当然更好，能直观地让大家看到活动的情况。不过有时候写总结的时候，可能会忘了把一些重要的数据整理出来，这就容易导致总结看起来不够全面。所以平时多留意一下相关的信息，到时候写起来就不会手忙脚乱。
还有一点，总结不能光是罗列事实，还得有点自己的看法。像这次活动的成功之处在哪里，有哪些地方可以改进，这些都是值得思考的问题。比如说这次活动的宣传力度还可以再加强，下次可以试试多利用社交媒体之类的平台，让更多人知道。还有就是组织工作上也可以更细致一点，提前做好预案，这样就能减少突发状况的发生。
朗读社团活动工作总结怎么写【篇3】 2550字
学校自开展经典诵读活动以来，在各级领导的关心和指导下坚定不移地抓好这项工作。本学期，诵读社团的同学们在老师的带领下，不断改革诵读活动的形式、成果的展示及诵读的评价。同时加强诵读的资料积累。现将活动开展情况总结如下：
一、诵读内容：
本期共开展了六次诵读活动，其中五次为鉴赏诵读，一次为展示诵读。五次鉴赏诵读的主题分别是：王维古诗鉴赏、王昌龄古诗鉴赏、白居易古诗鉴赏、托物言志古诗鉴赏、惜时古诗鉴赏。
二、具体措施
1、诵读经典的时间：每周星期五下午第四节课。
2、具体做法：
(1)课前准备相应专题。打印好诗文。
(2)社团活动操作：
课前五分钟：社团成员自我展示。展示的内容为两句诗。要求是别人诵读过的诗句不能再次诵读。通过这种形式的练习，培养学生大胆表达的能力，同时也能检验学生的诵读能力和诵读积累。诵读分析阶段：根据主题，开展诗文诵读，了解诗人生平，了解诗文内容，分析诗文背景，进行语气指导。
自主诵读阶段：每节课留10分钟左右的时间，由社团成员开展小组展示，交流，互帮互学，促进提高。
(3)社团辐射作用：
回到班级，在课文朗读，诗文诵读方面大胆表现，提高自信心。
三、主要问题：
1、部分社团成员胆小，主动表现的能力不够强。
2、社团成员个体差异比较大，接受能力有很大差距。
经典浸润人生，书香伴我成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景，给我们带来了一片生机。作家余秋雨说过：在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候，就把经典交给他们，乍一看莽撞，实际上是文明传承的措施。幼小的心灵纯净空阔，由经典奠基可以激发起他们一生的文化向往。【篇二】
一个学期就这样过去了，xx读书社的各项工作也随之结束，身为副社长的我在此进行一个简短的工作总结，与其他社长副社长的工作对比，我本学期是最轻松的一个人。
本学期我负责的主要工作是：管理生物系和光机电的日常事务，负责社团的活动海报以及组织两个活动。本学期我主要负责的活动是：“朱老师给xx读书社宝贝们的10个忠告”朱老师的讲座活动和“寻找秋天的足迹”户外远足活动，这两项活动的完美进行离不开社员们的积极配合，离不开社长副社长助理以及朱老师的协助。下面是我对这两次活动的简单总结：
一、分享“朱老师给xx读书社宝贝们的十个忠告”
本次活动是原计划是分享“社长与副社长给xx读书社社员的十个忠告”，由于准备的不够完善加上本学期新社员比较多，所以改为分享朱老师给我们大家带来的十个忠告，因为朱老师身体不太好，我就需要准备好为大家讲解朱老师的十个忠告的准备，最后老师还是顶着不舒服的身体来为我们详细讲解了她给我们带来的十个忠告，本次活动有着十分重大的意义，的遗憾就是社员没有全部到场，以至于有些同学错了本次精彩的讲座。我也需要对上述所说出现的问题进行深刻的反省。
二、“寻找秋天的足迹”户外远足活动
这是本学期的第一次户外活动，由于之前没有组织过类似的活动，所以在制作方案的时候做的有点乱，有很多因素没有考虑到，在社长的跟进与修改下，最终出了一份完整的活动方案，本次活动采用分组的方式，将社员按照系部分成相应的小组。活动过程中，由于很多人是第一次去所以有迟到现象，本次活动缺席人数较多，得到一些相应的处罚，但是总体到场人数还是挺多的，活动也举办的非常成功，感谢各位社员的配合，感谢各小组的负责人，感谢社长的协助，感谢朱老师的带领，让我们享受了秋天远足的快乐。
本学期的各项工作能够正常的展开，多亏了社长在旁的督促与协助，我认为我本学期工作上还是比较不认真的，经常将一些问题留给社长去解决，为社长增添更多的烦恼，在社员管理方面，没有与自己所管理的社员进行更多的沟通，以至于有一些社员对我感到比较陌生，在沟通上存在着一定的问题，这是我需要深刻检讨的地方，在海报制作方面，身为印刷系的学生竟然不会画画，这是非常丢人的一件事，因此每一次的海报制作我都需要交由社联的宣传部，这一交时间上就有一点急，以至于每次都是等到活动快开始的时候海报才出来，对此我也需要进行深刻的检讨。
一个学期的结束代表着另一个学期的开始，往后的社团工作中，有些地方需要各位社员各位管理层人员的协助，希望各位社员各位管理层人员能够积极参与每一项活动，让我们共同构建和谐社团。【篇三】
中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。一学期来，我们社团努力开展诵读活动，营造深厚的诵读氛围，现总结如下：
一、丰富了学校的文化内涵。
诵读活动的开展，丰富了学校的德育内涵，推动了学生思想道德交涉和德育工作的发展。
(1)通过实践，初步探索出一条符合本校实际的中华传统经典诵读的路子，营造学校文化氛围。
(2)初步建立中华经典诵读教材体系、学生评价体系，探索教师导读的方法，培养了一批导读骨干。
(3)把中华传统文化的经典优秀思想与学校教育、管理的实际情况相结合，创新学习管理，办人民更满意的学校。
二、全面提升了学生的综合素质
经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的古诗，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀。不少古诗抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些古诗，可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。
(1)在诵读实践中，感受中华经典的魅力，提高记忆力，积累语言，
促进语文素养的提高。
(2)陶冶情操，发展个性，提高道德修养水平，使学生具有更佳的学习、生活状态，促进各门功课的学。
(3)锻炼了学生各方面的能力，学生通过自编自演节目、办手抄报，动手能力，思维能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。
三、提高了教师的文化底蕴
(1)通过活动，理解中华传统经典对学生做人、做事、学习等方面的重大影响意义，陶冶自己的情操，树立更好的学习、生活的态度，积极投身于教育、教学之中去。
(2)掌握小学生经典诵读的方法，初步能创造性地展开活动，提高诵读效果。
经典浸润人生，书香伴我成长。一个学期以来，我们社团虽然做了很多工作，取得了一些成绩，同时也积累了一些经验。但在实验的过程中也感觉到学生的诵读还需要更进一步的指导，活动的形式还可再多样化。这都需要今后我们更加努力开展活动。
篇3写作要点235人觉得有用
朗读社团活动工作总结怎么写
每次做总结的时候，都会觉得这是一件挺麻烦的事情。特别是像朗读社团这样的活动，涉及的人多，事情杂，要把所有的事情都梳理清楚，确实不容易。不过这也不是什么特别难的事，只要按照一定的思路来，就能写出一份比较不错的总结。
先得搞清楚这次活动的目标是什么，一开始定下的目标实现了多少，哪些地方没达到预期。比如这次朗读活动的主题是提高大家的普通话水平，那就要看看通过活动，成员们的发音有没有改善，有没有人因为参与活动而变得更加自信。如果目标没有完全实现，那原因在哪？是准备不够充分，还是执行过程中出了问题？这些问题都要好好想一想。
接着就是具体活动的过程了，这部分要详细一些。比如说活动的具体安排，什么时候开始，什么时候结束，中间有哪些环节。记得把一些重要的细节也写进去，像是邀请了哪位老师来指导，活动中用了什么样的道具，这些都能体现出活动的特色。当然，写的时候不能太啰嗦，关键点突出就行，不然看起来会很乱。
还有就是活动的效果怎么样，这个很重要。可以从几个方面来看，一是参与者的反馈，他们觉得活动怎么样，有没有收获。二是社团的整体变化，比如成员之间的关系是不是更融洽了，社团的氛围有没有变得更积极向上。要是能有一些具体的例子就更好了，比如某次活动结束后，有谁主动提出要承担更多的责任，这样的事情都能体现活动的积极影响。
书写注意事项：
也要反思一下工作中的不足之处。不是说每件事都能做得尽善尽美，总会有些地方需要改进。比如，活动前期的宣传是不是到位了，有没有让更多的人知道这件事。再比如，活动当天的组织工作是否顺畅，有没有出现混乱的情况。这些问题都要认真思考，这样才能为下次活动做好准备。
还有个事情要注意，就是总结里不能光说好话。虽然大家都希望看到积极的一面，但只有正视问题，才能真正进步。所以，对于那些不太理想的地方，也要坦诚地指出来。当然，指出来之后，还要给出相应的解决办法，这样才不会让人觉得只是在抱怨。
小编友情提醒：
写总结的时候，态度一定要端正。这不是为了应付上级检查的任务，而是对自己工作的回顾和总结。通过写总结，不仅能发现自己在工作中存在的问题，还能找到改进的方向。所以，写总结的时候，既要客观公正，又要充满热情，这样才能写出有质量的总结。
折纸社团活动总结怎么写【篇4】 650字
折纸社团活动总结
一学期的折纸社团活动已经接近尾声了。“折纸社团”以对多类物体的创造与表现为重点，通过观看视频和同学们的大胆构思和巧手制作，折出了一个个生动有趣的艺术品。在活动中，我们鼓励学生进行合作学习，注重培养他们的动手、动脑能力和创新精神。
一学期的社团活动结束了，学生们在折纸的同时也收获了“快乐”，不仅是成功的快乐，也有过程中学到新本领的喜悦。本社团的活动内容较好地体现了学校“做最好的自己”的教学理念。学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参与到活动中来。他们学得也非常认真，都有很大的收获，主要表现在以下几个方面：
1．由于在活动中他们体会到了折纸的乐趣，所以对折纸的兴趣更浓了。俗语说：兴趣是最好的老师。在教学中我们切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的手工都很出乎我们的意料。
2．学生的动手能力比以前都有明显的提高，他们现在都能自己创造性地折出一些简单的作品。
3．在活动中我们还注重对学生审美能力的培养。给他们感悟艺术品的'机会，引导学生进行比较、评价，他们的审美能力比以前也有很大的提高。
4．在活动中我们还注意培养他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们，现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。
在本学期的折纸社团活动中有收获，也有很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好；还有的学生折纸比较粗心，折出来的作品质量不高等等。在以后的活动中，我们会更加努力争取把工作做得更好。
篇4写作要点284人觉得有用
折纸社团活动总结怎么写
折纸社团的活动总结其实挺重要，每次活动后都得好好整理一下，不然时间一长就容易忘。这总结不是为了交差，而是为了让以后的活动能更好，所以不能马虎。
一开始得想清楚这次活动的主题是什么，围绕这个主题展开。比如说上次我们搞了个折纸比赛，那总结里就要提到这个比赛的目的，还有参赛的人数。记得要把准备工作的细节写清楚，像提前买了什么材料，谁负责采购的，这些都要记下来。
活动中的一些亮点也要提一提。那次比赛有个小朋友折出了特别复杂的飞机模型，虽然他才三年级，但手法很熟练。这种例子可以多举几个，让大家看到成果。不过写的时候要注意，别光顾着说成绩，还得反思下为什么会出现这样的情况，是不是指导老师的工作没做到位？
还有就是活动的效果评估，这很重要。可以问问参与者对活动的看法，他们觉得哪里好，哪里不好。当然了，收集意见的时候不能只听积极的一面，负面的意见也得重视，毕竟改进的空间就在那些地方。
写总结的时候，千万别忘了写上活动的时间地点，这是基本的信息。要是活动过程中遇到突发状况，也得记下来，下次碰到类似情况就有经验了。不过有时候写着写着可能会漏掉一些重要的环节，这就需要回头仔细检查一遍。
书写注意事项：
总结里最好附上几张照片，尤其是活动现场的照片，这样看起来更有说服力。照片的选择也很关键，挑那些能反映活动全貌的，而不是只拍了一部分人的那种。
小编友情提醒：
总结写完后别急着交上去，最好能找几个没参与活动的人看看，听听他们的看法。因为他们可能一眼就能看出总结里有没有遗漏的地方，或者表达得是否清晰。当然，有时候反馈回来的意见可能有点偏差，这时候就得自己判断哪些该采纳，哪些不用改。
大学社团大联欢活动总结1500字怎么写【篇5】 1450字
随着新学期的开始，各社团新会员纷纷加入。社联值此之际承办了社团大联欢这一活动，由此，表达对广大新会员加入的欢迎，提供给新会员们一个真正展示自我风采和勇气的平台。同时，通过此次举办社团大联欢，可以加强各类社团之间的交流，增进学生社团联合会的凝聚力，进一步推进学生社团联合会的蓬勃发展。在各社团的大力支持和社联内部人员的共同努力下，活动于11月16号晚上7点到8点半在塑胶篮球场成功举办。
在欢庆活动举办成功的同时我们也对本次活动做出了如下总结;
活动自我评估：
总体来说，我们这次活动举办得还算成功。现今，我们总结的成功原因有以下：
1、准备较充分 ，事先有进行简单彩排;
2、各个社团积极密切配合;
3、分工具体、安排合理 ;
4、社联内部成员和参加表演的社团成员的共同努力;
5、社外部成员所拉到赞助的大力支持;
在成功的背后，我们也看到了很多不足，这更是我们该反思的地方：
1、时间问题。在选择时间上和运动会时间冲突了，这不仅让社联内部人员两头忙，还因工作冲突导致两边都出现人手欠缺的情况;同时，彩排方面，社团参演人员因运动会事情前期彩排时间没协调好。其次就是活动举办时间太晚，本来定于九月份，但由于场地和各种问题导致活动推迟到十一月份，因本次活动目的在迎接新会员，时间的推迟直接影响到新会员参加活动的积极性。总结可得出，时间定在十月份社团纳新结束后且没有和其他大型活动冲突为最佳。
2、 策划对象选择欠缺考虑。本次活动采用社联策划，特色社团出活动节目，各个社团集体参加的模式，以至于在活动准备中社团出现缺少积极性等问题，特别在硬性要求各社团必须出两名成员参加集体舞蹈排练的时候，个别会长表现不积极。原意是会长带动自己会员嗨起来，没想到事与愿违。所以如果能让各个社团参与到活动策划中来，而社联只负责牵头和督查活动工作时间，各社团是否会更加积极?活动是否能够更成功?
总结活动模式;社联牵头组织和指导活动，特色社团和积极社团参与活动策划，各个社团集体参与活动。
3、 活动前期准备问题。前期的彩排工作没有做到位，虽然进行过多次彩排，但由于各个节目人员存在没有到齐的情况，以至于彩排无法完整走场一遍;从而导致活动当晚出现短暂混乱、冷场的情况。所以还是要重视活动的前期彩排工作，并且在确保节目质量的同时要注意节目的衔接，一定要正式的彩排至少一遍。
4、失败的现场气氛制造。一个活动的成功不成功，除了表现在节目的质量上，亦体现在现场气氛。在相同活动质量的情况下，如果我们能够调动更多的狂欢者来制造现场气氛，那活动必将更加的成功。特别是以互动为主的活动，应该要有足够的托或者说托要足够给力。
5、现场灯光问题。现场灯光不够亮，导致许多节目没有出现原本该有的效果，即使发挥了大家所有的想法，用上强光手电筒，用上台灯，但灯光问题还是有待我们沉思和总结。
6、现场布置问题。我们面临一个严重的问题就是现场该不该摆上椅子?有椅子的优点就是大家看节目时不会太累，会员们不会因为活动时间太长脚酸，而离场导致出现现场冷场现象，其次就是可以加大会员们观看人数，形成梯度感，如果所有会员都用站的话，会导致站后面会员无法看到节目的现象。缺点当然是要借还大量的椅子，加大活动工作难度以及椅子的存在严重影响了互动环节游戏的进行，特别是兔子舞的活动，由于椅子的划定，无形的行程一条防线，使得兔子在调动所有人参与的初衷受到影响。现场秩序这块是本次活动最不尽人意的地方，观众随意走进警戒线内，并且经常会有观众踩到音响线以至于常常一边的音响出现无声状况。
篇5写作要点172人觉得有用
大学社团大联欢活动总结其实并不复杂，关键是要把活动的过程、效果和一些值得回味的小细节都交代清楚。一开始得想好这个总结主要是给谁看，是校领导、社团内部成员还是其他部门？如果是给领导看，那就要突出活动的意义和成果，要是给社团成员看，就该多讲讲大家的参与感和互动情况。
活动总结开头部分不用太花哨，简单介绍下活动背景就好，比如说是哪个节日或者学校有什么特别的要求才搞了这么个联欢会。接着就是活动的具体开展情况，这部分要详细一些，最好能按时间顺序来写，这样条理比较清晰。比如说开场是哪个节目，主持人是谁，中间又穿插了哪些小游戏之类的，还有每个环节大概持续了多久，这些都要写进去。
活动中肯定会出现一些突发状况，像音响设备突然出问题或者某个表演嘉宾临时有事来不了之类的事情。这种时候就得记录下来是怎么解决的，让大家看到组织者的应变能力。还有那些特别受欢迎的节目或者环节，也要重点提一下，最好能附上观众们的反应，比如掌声热烈程度或者笑声大小什么的，这能让总结更有说服力。
至于总结里提到的数据，像参与人数、节目数量这些数字一定要准确，这是总结可信度的关键。不过有时候统计数据的时候难免会有点出入，比如统计表填错了或者是统计范围没搞清楚，这类小问题其实也正常，只要不影响大局就行。另外，总结里还可以适当加入一些个人感受，但要注意别太主观，毕竟总结不是个人日记。
对于照片的选择也很重要，最好挑几张能代表整个活动氛围的照片放进去，最好是既有集体照也有特写镜头。不过拍照片的时候可能会遇到光线不好或者角度不佳的情况，导致有些照片效果一般，这时候就需要精挑细选了。
最后别忘了检查一下总结有没有明显的错别字或者不通顺的地方，虽然偶尔出现一两个小错误也不是啥大事，但还是尽量避免比较好。毕竟谁也不想自己的努力因为一些小疏忽而被忽视。
大学书法协会社团活动总结怎么写【篇6】 1250字
大学书法协会社团活动总结
本学期，为发展学生艺术兴趣和特长，我校继续积极开展了第二课堂活动，社团是学校实施此项活动的重要途径之一。结合学生的实际情况，在五年级成立了书法社团。书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养.培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧。我在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展社团的教学活动，并取得了一定的成绩，为我校第二课堂的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。
一、 书法兴趣小组活动稳步发展
在本学期开学初，重新组建了我校的书法兴趣小组，在五年级里以自愿报名的形式挑选了在书法方面有特长，字体美感较好的同学参加了书法社团，坚持每个星期三下午第三节课进行培训，同时也鼓励学生进行日常练习，以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足。
二、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法
在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领;掌握“三个一”标准，即：眼睛看书要保持一尺距离,胸与桌沿要离一拳距离,手指尖离笔尖一寸距离。在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培养，在平时训练中严格按照标准督促学生。另外，还要求学生注意写字卫生，不随意丢纸屑等。通过严格的学习训练，使学生养成良好的写字习惯。
三、合理安排学习内容,循序渐进学书法
为让学生能够临习名家书帖在，我搜集整理了大量图片，以名家真迹作为书法学习临习字帖，从入门开始，循序渐进。从最初的笔画入手，让学生先学习基本笔画的.书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简单的常用汉字，最后根据学生掌握的书写水平，学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。
四、开展各种书法活动
为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在社团开展了多次的书法作品比赛，让一些优秀书法习作在社团中展示，起着带头调动作用。社团参加了学期社团作品展示，几名同学在我校庆元旦文艺汇演中还进行了现场展示。如八班的许鑫妍、六班的李洁、七班的周琼曼等同学的书法作品受到了师生、家长的好评。给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和学习习惯
五、书法教学过程中存在的一些不足之处
在总结成绩和经验的同时，还必须清醒地看到存在的不足和问题，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。
首先，书法学习比较枯燥乏味，兴趣小组同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。
其次，再有就是学生到位的情况不是很好，部分学生因班级作业没做完等原因人员到不齐，以至于书写水平参差不齐，给教学带来一定的影响。
在下个学期的工作中，我更要以积极的工作态度去完成工作任务，把书法社团活动开展的更好。
篇6写作要点186人觉得有用
大学书法协会的活动总结该怎么写？这事挺讲究技巧的，得把事情说清楚，还得让人明白到底干了什么。写的时候，先别急着下笔，先把活动的情况捋一捋，活动的主题、时间、地点、参加人员都得记准了。要是活动搞了好几次，那每次的情况最好分开写，这样条理会清晰点。
比如，书法协会搞了个书法比赛，那就要把比赛的过程写出来，从开始报名到作品收集，再到评选环节，最后颁奖。每个步骤都要交代一下，尤其是那些关键点，比如参赛人数有多少，最后评出了哪些获奖作品。要是比赛期间还有其他互动环节，比如专家讲座或者现场指导，也得提一下，让大家知道活动内容挺丰富的。
写总结的时候，别光顾着说事，还得多谈谈感受。书法协会的成员肯定有不少想法，像这次活动有没有达到预期目标，大家对书法的理解有没有加深之类的。要是活动过程中遇到了什么困难，后来是怎么解决的，也可以写下来，这样能给大家一些启发。不过有时候写着写着，可能会把一些细节给漏掉，比如具体的时间没写全，或者忘了提到某个重要人物的名字，这种情况偶尔发生也没啥大不了的。
书法协会的活动总结，除了记录事实，还要体现协会的价值。书法协会成立的目的就是推广书法文化，所以总结里可以聊聊通过这次活动，大家对书法文化的理解有没有变化，是不是更加热爱书法了。如果活动效果不错，可以鼓励更多人参与进来，要是效果一般，那也要分析原因，看看下次怎么改进。
写总结的时候，要注意语言得体，别太随意，毕竟这是正式文件。但也不能太死板，毕竟书法协会的活动带点艺术气息，写总结时稍微有点个性也是可以的。不过有时候写着写着，可能会不小心用错词，比如把“成果”写成“结果”，虽然意思差不多，但还是会被细心的人发现。这种情况其实没啥大问题，只要整体意思表达清楚就行。
