19届推普周活动总结怎么写 【篇1】2000字
19届推普周活动总结
____年9月8日到14日是第19届全国推广普通话宣传周。为搞好全校推普周活动，根据区语委办关于开展第15届全国推广普通话宣传周活动的通知的精神，结合我校实际开展了系列活动，特总结如下：
一、确定了宣传主题
大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。
二、建立了活动目标
以提升语言文字应用能力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。通过规范语言文字，促进校园文化建设，共建书香校园。
三、组织了以下活动：
1、进行了推普周的氛围创建。
在校园电子屏上显示本届推普周的主题、在校门口和内走廊张贴了各种推普宣传标语等。
2、举行了“推普周”开幕式活动。
____年9月10日，举行了以推普周为主题的国旗下讲话。
3、充分利用学校阅览室积极组织学生阅读，举行了一次“中华经典诗文——读后感”习作活动，并且进行了读后感交流。
4、开展了“啄木鸟在行动”活动。组织学生对校园、社区内主干道上的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。同时对校园内不正确的读音、不规范的语言等进行调查，并做好调查记录。
5、举办了一期推普宣传板报。各班出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号等有关推普的知识。学校通过校园电视台进行了展示。
6、学校开设了书法兴趣小组，指导书法爱好者向更高水平迈进;举行了班级朗诵会，展示规范的普通话发音;开通了班级博客，指导家长配合学校开展此项工作。
7、在社会、家庭进行了一次推普宣传。组织学生向家长或亲戚朋友进行一次推普宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。
8、组织了一次以推普为主题的班队会，并且录像全校观摩学习。
通过开展第十九届推普周活动，进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识，也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平。特别值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围，这对于语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。
19届推普周活动总结
根据县教育局关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知精神，我校于____年9月8日至14日，开展了普通话宣传周活动，并取得了一定的成效。
一、做好了宣传工作
1、9月12日的国旗下讲话，我校进行了“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的号召，在会上强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生任何时候任何地方都说普通话，从而带动全社会都参与说普通话。
2、出了一期主题是“推普周”的宣传板报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。
3、每间教室前面都张贴了推普口号“请讲普通话，请用规范字”的宣传牌，促使师生说好普通话。
二、抓好了推普活动主题
根据教育局要求，我校推普周活动的主题为“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”。本着这一活动主题，我校安排了各个班级在班队课上开展主题队会，围绕推广普通话这一主题，开展一系列的讨论活动、推广活动、实践活动，注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广普通话与推行规范字相结合。
三、开展了推普活动主题班会及系列活动
1、 9月14日第六节班会课，各班开展一次“我爱祖国语言美”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展说绕口令比赛;高年级进行了普通话讲故事、比赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。本次活动获得一等奖的班级是二(1)、二(3)、三(2)、四(3)、五(1)、五(3)。
2、举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行了展示。同时，还布置学生在课外进行检字纠错的活动。两项活动的开展，让学生基本上形成了要写规范字的意识。
3、通过开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方
4、通过开展教师硬笔书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。
四、小结反馈
本次活动获得了很大的`成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“请说普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，将继续做好以下几点了：1、在校园内使用普通话交流。2、积极督促自己的家人讲普通话。3、努力提高自己的普通话水平。4、文明用语，做语言美的人。从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
篇1写作要点241人觉得有用
写总结这事，说起来简单，真做起来还真得花点心思。要是想写出个像样的总结，就得先搞清楚总结到底要干什么，简单说就是把做过的事理清楚，把学到的东西记下来。这可不是记流水账，得有点条理，不然看了半天还是一头雾水。
推普周活动总结，关键是要把活动的情况交代明白，比如活动主题是什么，目标达到了没，活动中遇到啥问题，这些问题又是怎么解决的。写的时候得把每个环节都涵盖到，不能漏了重要的部分。像活动前期准备，具体实施步骤，还有活动后的反馈情况这些，都是不能少的。尤其是活动效果这一块，得实打实地说清楚，是达到了预期目标还是偏离了方向，最好能拿出些具体的例子来证明。
写总结的时候，要注意语言不能太随便，毕竟这是正式场合要用的东西。但也不能太死板，适当的口语化能让内容更生动。比如，可以用“大家的积极性都很高”这种话，而不是冷冰冰地写“参与者表现积极”。不过有时候写着写着就容易跑题，写着写着就忘了初衷，比如本来是要总结活动成果的，结果写成了活动感受，这就不太好了。写总结的时候心里得时刻绷着根弦，别偏离主题。
总结里头最好带上一些数据，这样更有说服力。像是参与人数、活动次数、覆盖范围这些数字，都能让人一眼看出活动规模有多大。不过有时候写总结会陷入一个误区，就是只顾着堆砌数据，却忽略了背后的意义。数据是好东西，但光有数据没有分析也不行，得把数据背后的道理讲明白。
书写注意事项：
总结里头得有对未来的展望，不能光停留在过去的成绩上。可以想想这次活动有哪些经验值得吸取，下次活动又该怎么改进。当然了，有时候写着写着就容易忘乎所以，把未来规划写得太过理想化，脱离实际，这就不好了。写总结的时候得脚踏实地，既要看到成绩，也要正视不足。
小编友情提醒：
写总结的时候得注意格式，虽然不用太拘泥于形式，但该有的结构还是要有的。开头简单介绍下背景，中间详细描述活动经过，结尾简要概括一下收获和感悟。有时候写着写着就容易忽略格式，把顺序搞乱了，这可是大忌。
2025年推普周活动总结怎么写【篇2】 750字
今年的推普周主题是：“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”。在刚刚过去的9月14日到9月20日第十二届全国推普周期间，我们以此为指导，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使少先队员们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结
一、利用星期一的升旗仪式，开展倡议活动。召集全体老师在操场上集体倡议：坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达到准确流利。
2、课后与老师同学交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。
3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
4、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力。
二、在学校教学楼前悬挂宣传横幅，展示了我校特色活动主题：“说普通话，写规范字，做文明人。”“我是中国娃，要说普通话。”横幅的悬挂，增添了活动的气氛。
三、组织全校的宣传工作以“普通话——让生活更精彩，让校园更温馨”为主题，进行了推普活动的黑板报比赛，取得满意的效果。
四、周五的班队活动以推普为主题，各中队制定了自己的活动方案，各班利用综合实践活动时间，进行诗文诵读活动10月将进行校级层面的比赛以促进普通话宣传工作的深入开展。
五、利用红领巾广播台进行推普宣传，全校学唱推普歌曲《大家都说普通话》。校园里充满了浓厚的推普氛围。
通过这次推普活动的开展，我校的语言和文字都明显地规范起来，学生已经把普通话作为了校园的第一用语，同时对全校的不规范字做了一次清查。相信只要学校搞好这个语言文字工作，那么整个社会的语言文字都会随之规范化，共做文明人！
篇2写作要点66人觉得有用
推普周活动已经结束，很多单位和个人都会被要求写总结，但写好总结并不容易。总结不是简单地罗列事情，也不是单纯的心得体会，它需要把活动的过程、成果和意义用专业的方式表达出来。
一开始准备写总结的时候，要先把相关的资料收集齐全，包括活动的照片、签到表、发言稿之类的。这些东西看起来琐碎，但它们是构成总结的重要部分。比如，一份完整的签到表能证明参与人数，一张清晰的照片能让读者直观感受到现场气氛。当然，有些时候可能因为时间紧迫或者疏忽，会漏掉一些细节，这就需要在写之前多检查几遍，确保没有遗漏。
接下来就是整理思路了。要把活动的主要目标、实施步骤、取得的效果这三个方面理清楚。这里需要注意的是，每个环节都要尽量具体，不能含糊其辞。例如，提到目标时，应该明确是什么样的目标，而不是泛泛而谈；说到效果时，最好能用数据说话，比如参与人数增加了百分之多少，活动覆盖了多少个部门等等。有时候人们会倾向于夸大成绩，这其实是不必要的，真实的数据反而更有说服力。
接着，关于语言表达，总结的语言要正式一些，但也不能太过生硬。既要体现工作的专业性，又要让读者愿意看下去。如果一味追求高大上的词汇，反而会让内容显得空洞。另外，写总结时要注意分段，一段话不宜过长，否则会让读者感到疲惫。不过有时候为了强调某个重点，可能会不小心写得太长，这时候就需要回过头来调整一下结构。
小编友情提醒：
总结完成后，建议找同事帮忙看看。毕竟旁观者清，他们可能会发现一些自己没注意到的问题，比如有没有遗漏重要信息，或者某些句子是否不通顺。不过有时候也会遇到意见分歧的情况，这时候就需要自己权衡利弊，做出最终决定。
推普周活动工作总结怎么写【篇3】 650字
我镇小学根据《转发关于开展第十二届全国“推普周”活动的通知》（惠阳语字[20xx]1号）文件精神，结合学校实际情况，于9月13日至19日期间，认真开展了推广普通话和语言文字规范化的宣传、实践活动。主要做法是“开好一个会，落实两个三”，具体情况如下：
一、统一思想，提高认识
我中心小学于9月9日通过电子邮件转发了区、市语委办文件，要求各小学认真学习文件精神，以学校为单位召开了“推普周”活动专项工作会议。明确要求，各校都能把“推普”活动与迎接______成立60周年活动结合起来，以“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”为活动主题。
二、主要做法
（一）开好“推普周”工作会。在各小学教导处的组织下，广大教师认真学习、宣传了《国家通用语言文字法》，并能把学习《国家通用语言文字法》与教育、教学工作紧密结合起来，在师生中广泛宣传语言文字规范化知识，学习语言文字的规范和标准。
（二）举办了三项赛事。一是小学生“颂中华”朗诵比赛。二是小学生“祖国发展我成长”征文活动。全镇还收.了30篇优秀作品进行评奖。三是教师“为人师表”书法比赛。
（三）开展了三项活动。一是开展传唱优秀童谣活动。主要传唱了我省推荐的四首优秀作品：《小鸟，你咋飞走了》、《智勇真英雄》、《小花猫》和《小金鱼》。二是开展读书笔记展示活动。三是开展“啄木鸟”活动。组织学生上街、进村查找门店、招牌用字情况，并进社区宣传推广普通话。
通过本次“推普周”活动，进一步提升了我镇小学推广普通话、推行规范字的工作成效，让更多的师生讲好普通话，写好规范字。
篇3写作要点150人觉得有用
推普周活动工作总结怎么写
推普周活动搞完后，得赶紧把总结写了，这事拖不得。总结这事挺重要，特别是对以后的工作安排有参考价值。写的时候，先把活动的基本情况写清楚，像是时间、地点、参与人数之类的。这部分要简明扼要，别啰嗦，不然看的人会烦。
活动的效果也得提一下，比如大家的普通话水平有没有提高，气氛好不好之类的。这里头可能有些数据能体现效果，像问卷调查的结果啥的。不过要是数据不多，就凭印象说说也行，只要大致能反映情况就行。
材料收集这一块也不能忽视。活动中产生的照片、视频、文字记录啥的，都要整理好。这些材料既是总结的重要依据，也是留档备查的东西。整理的时候，别光顾着往文件夹里塞，得分类归档，方便后续查找。
写总结的时候，最好能把一些关键点突出出来。比如活动中有创意的部分，或者遇到的问题。这些问题的解决办法也要写进去，这样下次碰到类似的情况就能借鉴了。当然，写的时候要注意语气，别显得太敷衍，毕竟这是总结不是应付差事。
要是活动期间有邀请专家讲座啥的，记得把专家的意见也写进去。专家的话往往有指导意义，能为总结增色不少。不过，专家说的话不一定都适用，得结合实际情况来判断。
小编友情提醒：
写总结的时候，别忘了检查一遍。有时候写着写着，句子结构会乱掉，特别是长句子，容易出问题。还有就是标点符号，别一不小心漏了逗号啥的。虽然这不是大事，但会影响阅读体验。
总结，关键是要真实反映活动情况，不能瞎编乱造。写的时候多想想读者的感受，别自己觉得满意就行。如果写的过程中发现有啥遗漏的地方，及时补充进去，这样才能写出一份比较全面的总结。
举办推普周的活动总结怎么写【篇4】 2450字
第二xx届全国推广普通话宣传周，实验幼儿园作为一所区语言文字示范校，相继开展了丰富多彩的推普周宣传教育活动。
周一的升旗仪式，利用国旗下讲话向孩子们宣传“我是文明娃，爱说普通话”，让孩子们从小养成说普通话的习惯；老师们充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。小班开展了“一天学一句普通话”的活动，如“我们一起玩”、“对不起”“谢谢”。中大班幼儿开展了进小区、街道宣传活动，通过自己制作的小标语向身边的人宣传我是中国娃，爱说普通话，人人说好普通话，方便你我他。幼儿园内张贴海报“说好普通话，迈进新时代”标语，让“人人都讲普通话，处处盛开文明花”的意识深入到每一位教师和孩子心里，营造良好的推普氛围。
通过这次活动，大家了解到推普工作的长效性，推广普通话是点滴的渗透，在平时的工作中、在生活中无处不在。而且推普工作是一项需要持续性及常抓不懈的常规工作，我们将继续努力，不断提高全体师幼的语言文字规范意识和推普参与意识，加强语言文字规范化工作，努力让推普工作做的更扎实、更有效。
篇4写作要点161人觉得有用
举办推普周的活动总结怎么写，这事说起来挺重要。既然是总结，就得把活动的情况好好梳理一下，不能糊里糊涂就交差了。开头最好先把活动的大背景说清楚，比如时间、地点、参与人员，还有活动的目的啥的，这些都得交代明白。
活动开展过程中，肯定有不少亮点，像是组织形式，宣传效果，还有大家的参与热情之类的。这里要注意的是，要把具体的例子拿出来讲，这样才显得真实可信。比如说某次演讲比赛，谁表现特别突出，他的演讲稿用了哪些技巧，这些都能写进去。还有就是活动的效果评估，可以用一些数据说话，比如参加人数、覆盖范围之类的。
不过写总结的时候，千万不能光顾着罗列事实，还得有点深度。可以从活动中发现的问题入手，比如某些环节是不是安排得不太合理，或者宣传方式有没有改进的空间。这些问题提出来后，还可以顺带给出一些建议，这样显得更有建设性。但这里有个地方需要注意，有时候可能会因为疏忽，把“建议”写成“建议措施”，虽然差别不大，但还是要仔细检查下。
书写注意事项：
总结里头提到的材料最好能互相呼应。比如说前面提到活动效果不错，后面就可以接着说这个效果是怎么实现的，两者之间要有逻辑联系。要是前后不搭界，那总结看起来就会有点乱。
总结里的语言得符合实际情况。如果是学校搞的活动，那用点教育领域的专业术语也没问题，比如“学生主体意识”、“语言能力提升”之类的话。但话说回来，有时候写着写着，可能会不小心把“学生主体意识”写成“主体意识”，这事虽然不大，但还是得多留意。
小编友情提醒：
写总结的时候，别忘了把活动的意义给点出来。为啥要办这个活动，它到底带来了什么影响，这些都是需要认真思考的。当然了，写总结是个细致活儿，有时候可能因为赶时间，草草写完，结果就忽略了细节，这就不太好啦。
关于推普周的活动总结怎么写【篇5】 1100字
以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面深入宣传国家语言文学法规政策，通过发动各部门、各班级开展了形式多样的宣传活动，大力开展“推普周”宣传活动。现将我校推普周活动情况总结如下：
一、认真学习，明确意义
我校把学习作为统一思想、提高认识、做好各项工作的基础性工作来抓，把学习和贯彻《______国家通用语言文字法》作为其中一项重要学习内容，要求教师自学《______国家通用语言文字法》。学校充分认识推普周活动的重要意义，自觉把语言文字规范化要求作为依法办学的重要内容，进一步提升学校语言文字工作整体水平。
二、认真组织，落实到位
为了使这次宣传周活动达到普及推广普通话的目的，学校首先成立了以校长为组长的第xx届推普宣传周活动领导小组，由蔡新寿校长担任组长，杨超副校长担任副组长，成员由年级主任及语文教师组成。结合学校实际制定具体计划，在计划落实上重过程管理，措施到位，督查有力，确保此项活动落在实处，起到实效。
三、形式多样，活动丰富，实效突出
我校在9月13日的升旗仪式上，校长亲自做了题为“说普通话，写规范字”的国旗下讲话，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义。我们主要做了以下几方面的工作：
（1）在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围，在学校内设立宣传标牌，张贴了宣传标语，使整个校园处处充满推普周的推普氛围，起到了很好的宣传、教育、熏染和提升的效果。
（2）充分发挥了校园之声广播站的语言文字宣传示范作用，校园之声广播站每天坚持十分钟的广播，宣传《国家的语言文字法》内容以及推普周和我校语言文字规范化工作等方面，以最规范、化的形式呈现给广大老师和同学，受到了老师、同学和家长的极大欢迎，形成了校园的又一道美丽风景线。
（3）为师生搭建了展示自我的平台，让同学们的优秀作业、书法作品、优秀手抄报等在这个舞台上得到了充分的展示。
（4）每个班级出一期以推普为主题的板报，上面有推普主题，有推普标语，形成一个专栏；各班开展一次以“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”为主题的主题教育活动。
（5）开展专项训练和常规训练相结合的活动。语文教师每天在黑板上写一首诗，师生每周上交一份硬笔书法作品。各教研根据本组实际情况，利用固定时间，组织开展好教师备课、批改评语用字规范化自查活动等。
（6）课堂上教师把普通话作为职业语言，传授经典文章。学生把普通话作为校园语言。我们要求教师必须说普通话，学生要说普通话，家长学说普通话，形成人人讲普通话，用规范语，写规范字的良好氛围。
篇5写作要点194人觉得有用
推普周的活动总结，听起来是个挺重要的事情，毕竟这关系到推广普通话的效果和影响。写这类总结的时候，得先把活动的基本情况交代清楚，比如时间、地点、参与人员啥的，这样别人一看就知道是个什么状况。然后就是活动的具体内容了，这里要注意，不要光说活动怎么开展的，还要说说活动达到了什么效果，这个很重要。
比如，这次活动邀请了不少专家来做讲座，这当然是为了提高大家对普通话的认识。讲座的内容应该围绕普通话的重要性展开，这能帮助听众更好地理解为什么要推广普通话。不过，有时候在组织讲座的时候，可能会遇到一些小插曲，像是场地临时出了点问题，不过好在最后都解决了，这也算是一次经验吧。这种小插曲是可以提一提的，能让总结显得更真实。
接下来就是活动的反响了，这部分可以写写参与者都有哪些反馈。有人可能会觉得收获很大，也有人可能觉得还有改进的空间。这些声音都很重要，因为它们反映了活动的实际效果。如果有些参与者提出了具体的建议，那最好也能写进去，这样下次活动就能做得更好。
书写注意事项：
写总结的时候别忘了提一下宣传工作。这次活动肯定少不了宣传，不管是线上还是线下，宣传的效果怎么样直接关系到活动的影响力。要是宣传得当，就能吸引更多人关注普通话推广，这对整个活动来说都是加分项。当然，宣传方式的选择也很关键，不同的群体可能对不同的宣传方式有不同的反应，所以在这方面也要多花心思。
九月推普周活动总结怎么写怎么写【篇6】 7400字
1.九月推普周活动总结怎么写
今年的全国推普宣传周来临之际，我校结合自身实际情况，开展了丰富多彩的推普活动，使我校的语言文字工作再上一个新的台阶。
一、成立领导小组，责任分工到人。
为使推普周活动落到实处，我校成立了推普周领导小组，由校长任组长，负责推普周工作指挥，副校长为副组长，负责推普周工作总策划，德育主任和少先队辅导员负责推普周活动方案的制定，具体负责推普周活动的开展。
二、加大宣传力度，营造推普氛围。
1、自9月14日开始，我校就利用广播倡导学生讲普通话，扩大推普周的宣传力度。
2、学校利用9月15日周一国旗下讲话时间，对师生进行了以推广普通话为主题的宣传教育活动，进一步增进了师生“诵读经典、爱我中华”的热情，提高了师生对推广普通话的认识。同时，向全体师生传达了我校本届推普周活动方案，激励师生自觉使用普通话和规范字的意识，使全校师生积极参与到了推普周活动中来。
3、号召全校师生及家长坚持说普通话，写规范字，使普及走向深入。
三、积极开展丰富多彩的实践活动，提高了推普周活动的时效性。
1、在本周的升旗仪式上，我校的大队辅导员在国旗下讲话中倡导全校师生使用普通话。
2、利用每周两次的广播倡导学生讲普通话。
3、在9月19日，我校对三、四、五、六年级的学生举行了规范汉字书写大赛，并评出了一、二、三等奖。
4、在9月20日下午的队会课，我校开展了以“讲普通话，做文明学生”和“诵读经典、爱我中华”为主题的队会课。
5、开展了“经典诵读”活动。在每天早操后，我校组织全体学生诵读弟子规。
在学校师生的共同努力、共同配合下，通过“宣”、“写”、“诵”、“评”等方式，推普周活动圆满的取得了成功。“说准普通话，写好规范字”在师生心理扎下了根，我校也将以每次推普周活动为契机，继续加大宣传力度和监督力度，经常性的开展一些有益的活动，使学校推普工作走向长期、有效的途径。
2.九月推普周活动总结怎么写
为了更好地配合教育局、宣传部等有关部门组织的推广普通话宣传周活动，我校非常重视，在召开了年级会议认真研究的基础上，进行了周密部署，围绕构建和谐语言生活，规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化的主题，让学生了解这次推广普通话活动的意义和目的，我校语文科对这次活动作了具体部署，现将这次活动的具体内容总结如下：
一、加强宣传，营造氛围
首先召集校会，要求师生在日常的学习、工作和生活中，使用普通话语言，利用学校可利用的宣传阵地，张贴标语口号。比如有的学校张贴出“规范语言，沟通心灵，和谐发展”等口号，使推广普通话活动在校内外深入人心。通过以上各种宣传措施，提高了学生对这次推广普通话活动的共识，营造了积极的学习氛围。
二、周密部署，认真实施
1、在教师中积极开展推广普通话活动，教师是学生的施教者，也是各种社会活动的影响者。鉴于教师的这种特殊地位，学校要做的工作主要有两方面：
（1）在教学中使用标准的普通话语言，施教给学生；
（2）在社会活动的参与中使用正规的普通话语言，影响社会。
2、在年级进行普通话知识竞赛，让学生从最基本来了解普通话的意义。
3、在学生中进行古文朗诵大赛活动，由领导、教师作评委。通过这次活动，促进了学生普通话水平的提高，展示了我校师生的风采和精神面貌，同时提高了教师和学生对古代作品、博大精深的中华文化的欣赏能力和欣赏水平。
4、教师和教师之间、教师和学生之间、学生和学生之间开展互监互察活动。这次活动主要是在教师平素的授课过程中和学生发言时，师生之间互相纠正、学生之间互相纠正读音；学生在游戏中，教师在组织学生的娱乐中，有意识地设置一些在某些读音方面易犯的错误，认真纠正作文及作业中出现的错别字等。
5、在学生中开展征集、创作推广普通话宣传口号活动。
6、有些班级还利用课前才艺展示时间，开展普通话训练或展示，如朗读课文、背诵古诗、讲故事、成语接龙、激励语等。
三、存在的问题及应采取的措施
通过推广普通话活动，使在校师生及社会的普通话普及程度得到了进一步的提高，使我校师生对《国家通用语言文字法》有了更加明确的认识和了解，特别是师生们身体力行，积极参与，收到了良好的效果。但是我们也应该看到，中华民族悠久的历史和广阔的地域文化既给我们带来了灿烂多彩的文化，同时也为普通话推广带来了一定障碍。因此，普通话的推广不是一蹴而就的，是一个长期的系统工程，不是通过几次活动就能告罄，需要全社会的共同努力。加之有些人对这次活动认识不足，认为语言只是人们日常交流思想的工具，只要互相之间能明白意思即可。因此，重视程度不够，需要对其帮助、教育，提高其认识。另外还有些学生的普通话和汉字书写不太规范，有待于帮助其加强学习、训练和提高。
3.九月推普周活动总结怎么写
我校在这之前就已经成立了推普领导小组，并在学校召开了推普活动，活动取得了预期效果，现将活动情况总结如下。
一、加强领导，组织推普
根据文件要求，结合学校的教育教学活动，制定活动计划方案。学校成立以校长为组长，以副校长、教导、语文教师为成员的推普小组。以校园广播、班级板报、经典诵读、手抄报、规范字书写比赛等活动形式，营造校园中学生说普通话、写规范字的氛围，并利用学校文化氛围的布置，教师课堂语言文字的规范使用，进一步巩固、推进以第xx届推普周活动取得的成果。做到有计划、有总结、有活动，有效果。
二、精心组织，活动多样
学校结合自身特点，开展形式我样的活动，如低年段开展了“说好普通话，快乐你我他”活动，高年段开展了“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的活动。具体从以下几个方面开展活动。
1、规范校园内的语言文字，悬挂张贴推普标语。
2、利用升旗仪式，对学生进行推普周宣传教育。
3、利用班级板报、手抄报等，以推广普通话为专题，进行板评比，涌现出一批高水平、高质量的板报。
4、举行书写比赛，写规范字，并选拨准备参加区语委组织的相应比赛。
5、以班级为单位，结合学生的年龄特点，举办了啄木鸟找错别字活动。例如：要求低年级小朋友给同桌“捉虫子”，中年级学生以校园为活动范围寻找错别字，而高年级学生则深入到社区、各商业点开展活动。
6、让推普活动走进家庭。要求每位学生都担任小小推普员，向自己的父母邻居推广普通话。
7、举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间，进行比赛。
8、把普通话推广纳入正常教学中。利用课后教师业务学习时间，开展普通话培训，语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导，使教师的普通话水平日益提高。全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。
三、形成良好风气，巩固推普成果
此次推普活动，取得了较好的成果，规范校园语言文字，形成了人人讲普通话、写规范字的良好氛围，并在板报、诵读、书写、表演等活动中煅练了学生和教师。每个年段以此次推普作为新的一个出发点，继续巩固、提高学校在语言、文字规范应用的成果。
4.九月推普周活动总结怎么写
为全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，培育和弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高国民语言文字应用能力，共筑语言文字的中国梦。我校在全国推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下：
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序
语文教师为组员的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。安排语文科组专门负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。
二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识
为使“大力推广和规范使用国家通用语言文字”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们利用9月12日星期一的升旗，进行了全体师生推普周活动的动员大会，由郭校长宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，写好规范字”为学生口号，以“规范语言文字，方便我们大家”为家长口号，唱响“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。
三、开展了丰富多彩的宣传活动。
为了使推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。
1、利用周一国旗下讲话、主题班队会，由校长和班主任分别向全校和班学生宣讲推广国家通用语言文字的意义。
2、组织学生进行纠错活动，对村（区）内的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。
5.九月推普周活动总结怎么写
根据县教育局关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知精神，我校于____年9月14日至20日，开展了普通话宣传周活动，并取得了一定的成效。
一、做好了宣传工作
1、9月14日的国旗下讲话，我校进行了“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的号召，在会上强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生任何时候任何地方都说普通话，从而带动全社会都参与说普通话。
2、出了一期主题是“推普周”的宣传板报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。
3、每间教室前面都张贴了推普口号“请讲普通话，请用规范字”的宣传牌，促使师生说好普通话。
二、抓好了推普活动主题
根据教育局要求，我校推普周活动的主题为“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”。本着这一活动主题，我校安排了各个班级在班队课上开展主题队会，围绕推广普通话这一主题，开展一系列的讨论活动、推广活动、实践活动，注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广普通话与推行规范字相结合。
三、开展了推普活动主题班会及系列活动
1、9月16日第六节班会课，各班开展一次“我爱祖国语言美”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年级组织学生开展说绕口令比赛；高年级进行了普通话讲故事、比赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。本次活动获得一等奖的班级是二（1）、二（3）、三（2）、四（3）、五（1）、五（3）。
2、举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行了展示。同时，还布置学生在课外进行检字纠错的活动。两项活动的开展，让学生基本上形成了要写规范字的意识。
3、通过开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
4、通过开展教师硬笔书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。
四、小结反馈
本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。
6.九月推普周活动总结怎么写
____年9月11日至9月17日是全国推广普通话宣传周，为扎实做好本届推普周各项工作，依据《凉州区推广普通话宣传周活动实施方案》，结合我校实际，特制定了推普周活动实施方案，并按照方案进行了认真落实，通过活动增强了师生讲普通话、用规范字的意识和能力，进一步浓厚了学校语言文字工作氛围，达到了预期目的。现将推普周活动总结如下：
一、领导高度重视，安排组织精细
1、根据区教育局推普周活动精神，召开了学校语言文字工作领导小组会议，进一步明确“推普周”活动的主题、时间、意义，对各项宣传工作进行了具体的安排，明确了学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务。
2、召开了学校推普员工作会议，召集各班学生推普员具体学习本次推普周的方案要求，增强了推普员做好宣传工作的责任心。
二、布置校园环境，营造宣传氛围
1、在校园醒目位臵粘贴了由省教育厅、省语委设计下发的推广普通话宣传画，显明地展示了活动主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”。
2、在led电子屏播出了推普周宣传公益广告，让师生观看体会，增强了师生说好普通的自觉性、必要性、积极性。
3、在电子滚动屏展示了推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”“说好普通话，方便你我他”“同在一片蓝天下，人人都说普通话”“一人一句普通话，中华美德靠大家”“普通话是我们的校园语言”。
4、红领巾广播站向全校师生播出了“推普”专题广播，“推普五字歌”，并每天向师生播送了不同的推普歌曲等。
5、通过校讯通或班级qq群、微信群向学生家庭发放了《推广普通话致家长的一封倡议书》，呼吁家庭积极响应推普号召，共同营讲普通话的家庭氛围。
6、在教学楼楼道内墙壁上增设了“请讲普通话，请写规范字”提示标语牌8个，随时提醒师生讲普通话，写规范字。
7.九月推普周活动总结怎么写
普及普通话和用字规范化工作，是学校的一项持续长期的工作，对掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质都具有重要的意义。因此，我校一直把语言文字工作作为学校工作的重要任务来抓，把语言文字规范化工作作为素质教育、学校管理的一项重大内容，渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去，推动了我校的现代化教育进程。现将我校第xx届推普周活动工作情况总结如下：
一、制定具体的活动方案，进行积极有效的舆论宣传。
学校高度重视推普工作，由分管校长亲自组织，由学校德育处牵头，积极渲染推普气氛，扩大推普宣传影响，学校在校园醒目处悬挂横幅，在宣传栏内进行宣传。
在本届宣传周周一的升旗仪式上，学校进行了“国旗下讲话”，由初三（3）班同学代表班级，向全校师生发出了“说普通话，写规范字”的倡议，重点强调了讲普通话和写规范字的意义。学校德育处也对全体学生进行了一次“如何写好规范汉字”的培训。
二、开展了形式多样的推普活动
1、出一期以“大力推广和规范使用国家通用语言文字”为主题的黑板报。
2、利用双休日开展“啄木鸟纠错”活动。
3、开展“小手拉大手一起来推普”活动。
4、开展“师生诵经典普及普通话”活动，规范师生语言文字。
5、组织开展“书写经典师生规范汉字书写比赛”。
三、效果及意义
1、通过积极宣传，教师上课、课间与老师或学生交流能够有意识地讲普通话，教师做出表率，营造了浓郁的推普氛围，带动全校推普活动的活动的开展。
2、以具体有效的活动，增强师生、周边社会人员规范用字的意识。德育处随机抽查检验结果表明，名称牌、标语牌、指示牌等规范化程度比较高，校刊、试卷和通知等印刷物及黑板报等用字比较规范，教师板书用字相当规范。同时，也指正了学校周边及街道一些不规范用字的现象。
总之，推普活动是一项持续长期的工作，我校将在各级领导和全体师生的支持下，以全体师生的语言规范意识和推普参与意识为目标，积极工作。
8.九月推普周活动总结怎么写
我园为了贯彻落实全国推广普通话宣传周活动，深入宣传《______国家通用语言文字法》，进一步提高幼儿说好普通话的能力，促进语言文字规范化作了大量的工作，开展了一系列的活动，取得了一定的成效。
1、加强领导，确保推普工作顺利进行
为了推普工作落到实处，我园成立了领导小组，并于9月8日专门召开领导小组会议，研究部署推普工作。并建立层层负责制。班级三位老师为直接责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的有关细则。
2、督促检查、确保推普工作落到实处
9月12—9月18日，领导小组对全园小、中、大各年段进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认真的检查，各年段均能按要求及时制定活动计划，严格按计划实施，并突出本年龄段特色，取得一定成绩。
3、创设良好的推普氛围
为了创设良好的推普氛围，使孩子和教师有一个切实的认识，所以我们首先在幼儿园的最醒目处推出了宣传横幅，上面书写着：迎接全国推普宣传周。其次，我们在校园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第十三个全国推普周的专用标语，并且展板上每天出现一条全国推广普通话宣传周宣传口号。
除此之外，我园还开展了“幼儿故事、诗歌大赛活动”，通过这次活动，使师幼们对中华民族悠久的历史文化有了更进一步的了解，也为幼儿园增添了浓浓的文化氛围。通过多方面积极有效的宣传，现在全园师幼的推普热情相当高涨。
4、开展多种活动，强化宣传力度
通过检查，我园在开展推普工作上采用了多种形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深入了人心。
9.九月推普周活动总结怎么写
普通话是国家通用语言。推广普通话对于增强中华民族凝聚力，构建和谐社会有着重要的意义。9月12日至18日是全国'推广普通话宣传周'，为积极响应上级通知，为了能够让普通话成为我们的校园语言，全校师生都十分热情地加入到了推广普通话的行列中来，我们紧紧围绕'规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统'的主题，结合学校实际情况，对本校的推普周活动积极宣传、精心安排，周密部署，认真实施。具体说来，我们主要做了以下工作：
一、做好宣传工作
1、学校领导高度重视，组织安排合理有序
首先，在学校办公会上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，安排教导处专门负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。其次，制定了活动计划，认真做好推普活动的组织与实施工作。
2、在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围
我们首先在学校门口挂上了'树立语言规范意识提高民族文化素质'的横幅，在师生必经的楼梯口书写了'普通话同青春携手文明语和时尚并肩'的宣传语，使整个校园沉浸在推普周的氛围中，起到了很好的宣传、教育、熏染的'效果。
二、开展系列活动
在本次宣传周中，我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动：
(1)利用周一的班会课，对学生进行推普专题宣传教育活动。课堂上教师与学生共同主持，使学生们对推广普通话有着更直接的认识。
(2)利用教师例会，宣传党的语言文字工作政策，宣传《国家通用语言文字法》。
(3)全校开展了以'普通话同青春携手文明语和时尚并肩'为主题的演讲比赛，赛程紧张而激烈，学生们从中受到了良好的教育。
一系列多姿多彩的活动接连不断，既为学生们枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了他们用好祖国语言文字的意识。无论是哪个活动或是比赛，无论是赢者还是失利者，所有人的脸上都洋溢着一种满足和快乐，因为这是收获的一个星期、这是学习的一个片断、这更是进步的一个阶梯。
三、小结反馈
篇6写作要点128人觉得有用
九月推普周活动总结怎么写
推普周活动结束之后，整理材料写总结是件重要的事情。这不仅是对过去工作的回顾，也是为将来活动积累经验的过程。写总结的时候，首先要明确总结的目的，就是要把活动中取得的成绩、存在的问题以及改进的办法都说清楚。
一开始要把活动的基本情况概述一下，比如活动的时间、地点、参与人员，还有活动的主题和目标。这部分内容要简洁明了，让读者能迅速了解活动的整体概况。比如说这次活动是在某学校开展的，目的是推广普通话，参与人数大概有几百人，活动主要围绕朗诵比赛和演讲比赛展开。
接着就要详细描述活动的具体过程了。这部分内容得具体，要写出每个环节是怎么进行的。像是朗诵比赛，先是要报名，然后进行初赛，再进入复赛，最后才是决赛。每个阶段都要说清楚是怎么组织的，有哪些亮点。演讲比赛也是一样，从准备到正式比赛，中间还可能有一些特别的小插曲，这些都可以写进去，增加真实感。
成绩部分也很关键，要把活动中取得的好成绩罗列出来。比如有多少人获奖，有没有什么特别突出的表现。如果活动中有什么创新的地方，也可以提一提，这往往能体现出活动的独特价值。比如说这次活动引入了网络投票环节，不仅增加了互动性，也让更多人参与到活动中来。
总结不能只说好话，也要客观地反映存在的问题。这些问题可能是准备工作上的不足，也可能是活动执行过程中出现的小状况。比如说场地布置上有些仓促，导致部分设备不能正常使用。这些问题的提出是为了以后的活动能做得更好，所以要诚实地写出来。
针对存在的问题，就要提出具体的改进措施。这里可以结合经验和教训，给出一些切实可行的办法。比如下次活动提前几天布置场地，确保设备正常运行。另外，还可以加强宣传力度，让更多的人知道活动的意义，提高参与度。
写总结的时候，要注意语言的准确性。有时候可能会出现一些小错误，比如数字写错了，或者时间记混了，这都是需要注意的。不过写完后最好能多检查几遍，确保内容无误。另外，总结的篇幅不宜过长，要抓住重点，避免啰嗦。
小编友情提醒：
写总结的时候要融入自己的感受和体会。毕竟活动的成功与否，跟每个人的努力都息息相关。可以说说自己在活动中的收获，或者是对今后工作的期待。这样能让总结更有温度，也能更好地激励大家继续努力。
写总结其实是个细致活儿，既要全面又要具体，既要客观又要主观。只要用心去做，就一定能写出一份高质量的总结来。
