欢迎光临管理范文网
当前位置: > 总结大全 > 教学总结

高中生期末总结国旗下演讲稿怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-05-08 20:10:04 查看人数:70

高中生

【第1篇】高中生期末总结国旗下演讲稿怎么写500字

在学工部领导老师的亲切关怀和细心指导下,零七年下学期国旗班各项工作都运行正常,并且取得了出色的成绩。

(1)07年下学期国旗班共出勤93次,总计297人次,迟到1人次,无人缺勤,圆满的完成了本学期学生纠察队国旗班的所有出勤和训练任务。

(2)本学期国旗班每周一到周五早晚进行升降旗,尽管任务重困难大而且每天重复的工作容易使队员产生厌烦情绪,但是全体国旗班成员依旧风雨无阻,无怨无悔,充分体现了纠察精神!

(3)2025年9月10日在07级新生开学典礼上国旗班承担了升旗任务,并且出色的完成了此项任务,在07级新生中树立了良好的形象。

(4)9月18日,我队国旗班出动35人的批枪国旗方阵进行九· 一八大型升旗仪式,此次升旗仪式在对07级新生进行爱国主义教育的同时也为新生军事训练的顺利进行奠定了良好的基础。

(5)9月26日,07级新生军训汇报检阅隆重举行,我队国旗班出动35人的校旗方阵走在所有受阅方阵的最前面,我队良好的精神面貌得到了充分的展示,过硬的军事素质更是成为其他受阅方阵的榜样!

(6)在07年下学期国旗班还承担了校运动会、子弟教育中心运动会的升旗任务,在全校领导和师生的注视下国旗班一次又一次的圆满完成任务,广受好评!

写总结经验212人觉得有用

在准备高中生期末总结国旗下演讲稿的时候,得花点心思去构思。这不仅是对自己一个学期表现的小结,也是对老师和同学的一种汇报。开头部分最好能引人入胜,比如可以从最近发生的校园活动入手,这样能让听众更感兴趣。

正文部分需要涵盖学习、生活两个大方向。学习方面,可以谈谈自己在这学期遇到的主要困难是什么,是如何克服的,还有哪些进步的空间。生活方面,就聊聊平时跟同学们相处的情况,有没有参加什么社团或者志愿活动之类的。记得要具体一点,不要只是泛泛而谈。

写到这儿,有个小提醒,有些同学可能觉得自己的成绩不太理想,这时候别灰心,关键是要找出原因,下次努力改进。另外,写的时候要注意语气真诚,避免太过夸张或者虚伪的表达,不然听起来会很假。

再来说说结尾这部分吧,可以鼓励一下大家,比如说希望接下来的日子里都能保持良好的状态,互相帮助,共同进步。当然,如果能引用一两句名人名言啥的,会让整个演讲稿显得更有深度。

写完之后一定要多检查几遍,特别是那些容易拼错的单词,比如“成就”写成“成续”。标点符号也要仔细核对,有些人可能习惯性地漏掉句末的句号。其实这类小问题只要用心就能避免,毕竟谁也不想因为这些小细节影响了整体效果。

小编友情提醒:

别忘了结合个人的实际经历来写,这样才能写出真实感。要是能融入一些幽默元素就更好了,毕竟能让听众放松一笑,印象也会更深些。

【第2篇】期末总结高中生怎么写3950字

期末总结高中生高一学期期末总结800字

时光如逝,岁月如流,一转眼的时光,1年的学习生活已经过去了.,特写此文以总结一学期的学习好与坏.期末考试的好与坏都看这一年的努力多少,我这一学期的表现都会在这里展现. 这一年来.在老师和同学们关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。

在同学之间的互相学习中,体会到了知识就是人的力量源泉,没有专业知识、专业技巧,什么成功都不会与你相约,只有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。对于现金社会,我要不断的充实自己,完善自己,使自己能够成为适应这个社会的专业人才,

将来如果社会给我机会的时候,我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去,所以现在属于我们的知识储备期。曾经有位老师跟我们说过:人的机遇难求,当机遇来的时候就要好好的抓住它,当时如果你没有驾驭它的能力, 你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走,而无可奈何,与其到时后悔, 不如现在好好储备自己的知识量,时刻准备着,等待着机会的到来。……

第一,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。

第二,改进了学习方法。为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:

(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。

(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。

(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。

(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。

第三,每天回家我就先完成老师布置的作业,然后完成妈妈布置的作业,做完作业,看一些课外书。虽然我每天这样学习,但月考时,我的成绩却不很理想。

最后一次月考后,在老师和爸爸、妈妈的帮助下,我对自己的学习进行了认真总结,从中悟出了不少好的学习方法。

我有个不足的地方。就是有时听老师布置作业时不够专心,总是一只耳朵进,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打电话问同学了。 在新的学期,我要发扬成绩,改正错误,更加刻苦努力、一丝不苟的学习,争取每门功课都能取得好的成绩,当一个名副其实的好学生。同学,关心集体,尊敬老师,经常帮老师干活,且帮助集体做事。

期末总结高中生篇二:

高一的第一个学期,带着少许的遗憾,匆匆忙忙地逝去了。

面对突如其来的史地生和更为沉重的学习负担,我有点无所适从。还有作业的不断增多以及难度加大,使我很难兼顾各科,只能选择性地去做。时间也总觉得不够用,做不了几道题就到十一点了。直到下半学期,才慢慢由原来的被动挨打变成主动。这中间也有不少>同桌的功劳,在她的督促下,我的学习方法有了很大改进。要更加努力,更加勤奋。 上学年,按贯例都会有艺术节和校运会。相比较而言,我的文艺才能远不及我的体育才能,所以我对校运会的贡献要比艺术节大那么一点点。之所以说大一点点,因为我在校运会中报的两个个人项目都进不了前八,不能加分。只有在4χ100米接力比赛中帮了一点小忙,拿了第二名。至于艺术节,既无歌唱才能又无表演天赋的我,只好乖乖坐在台下当观众了。高一级的篮球级赛我也有参加,但由于状态不佳,没能带领球队更进一步,很可惜地只拿了第三名。不过,我们还有下一次,我们有能力有希望走得更远。在罗浮山和大夫山的活动 中,我们也发挥了团结互助的精神,共同地度过了美好的时光。

总的来说,经过了这个学期,在学习方面上有所适应,也在各科的学习中也逐渐找到了方法。另外,对于这个学期我的表现,个人认为不太满意,毕竟可以做得更好的地方太多了。 失败让我尝到了不少苦头,但不能阻碍我前进的步伐。

这个学期的结束不意味着就此画上句号,短暂的寒假只不过是让我们喘口气,仅此而已。

期末总结高中生篇三:

朝吟幕颂,幕鼓晨钟,在理想之光杂照耀下,我走过了最美好的三年高中时光。带着无限的依恋,轻轻拨响回忆的风铃,一幅幅永垂于心的画面展示在我的眼前。

学习成绩不是最好,但在学习过程中获得了很的多。首先是端正了学习态度。在老师的教导下,看到周围的同学都努力学习,我毅然打消了好好玩的初衷,开始了高中的学习旅程。古人云:授之以鱼不如授之以渔,我知道自己来这里就是为了获得渔.在三年的高中生活中,我认真积极地参加每次实验和讨论会,锻炼了自己动手和分析问题的能力,受益匪浅。 一直在追求人格的升华,注重自己的品行。平时注重与同学之间的关系,是一位友爱同学,尊师重道,乐于助人的好学生。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行, 不如说是个人对整个社会的责任。

身为学生的我在修好学业的同时也注重自己的社会实践能力。三年来,我参加了不少的校内活动和一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。 我喜欢做一些社会活动,会让高中生活更丰富多彩,有时会感到累些,但乐此不彼。

我的优点是诚实,热情,性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,这给老师和同学们都留下了深刻的映像。我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,一个人最大的敌人是自己,因此我一直严格要求自己,努力把自己鞭策成为一个适应瞬息万变的社会的人。

通过三年的高中生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础。

三年的高中生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一小段,它包含了汗水和>收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。

期末总结高中生篇四:

如今想起高一刚入学时的我和6班,一切都还历历在目。

时间,摧残人,也磨炼人。重要的是在经历过时间的洗炼和冲刷中,我们学会了什么,领悟了什么,铭记了什么。

学习,是要我们通过不断努力奋斗而得到其精华所在,从而转成属于自己的东西。因此,学习靠自己,也为自己;生活,是要我们通过在自主自立成长中学会维系自己身边的人际关系和事物,从而使自己懂得朋友和团结的重要性。因此,学会理解生活比学会生活要重要;梦想,是连接现实与未来的纽带,有了梦想从而使我们朝着它不断走去,或许坎坷崎岖,但是坚定不移!

高一,是初中对高中转折的一年。告别了初中的幼稚青嫩,我们都要学会长大。 在新的集体,认识了新的朋友和同学,感受了新的学习情景和氛围,自身也得到了新的感悟和发展。 学习上,要学习的知识越来越丰富而却也越来越难。刚刚开始的无所谓造成了后来赶不上的后悔,因为高中的学习需要理解的很多,并不能像以往初中一样,到考试之前才来个临时抱佛脚,那是无用的。日常每天的课程,都必须牢牢巩固且温故而知新。“每节课,都要投入百分之百的认真,老师说的指示重点都要记住,或许老师的某句话就可能成为考试的重点。别人没有记住而你认真记住了,你就可能成为赢家。”这句话是我的一个成绩十分优异的朋友告诉我的,她告诉我学习最重要的就是课堂效应。除了课堂,课外也有大量的各科作业和习题。practice makes perfect! 只有通过不断的训练和应用,才能把知识点消化并应用自如。 生活上,体验了许许多多人际交往的方法。高中是住校的,难免有时会与宿舍和周围的同学发生摩擦与争吵。每次都需要冷静处理,避免事情更加恶化。许多事情,都是初中的我不曾遇到过的,棘手得不知道如何处理。但是经历过各种问题之后,慢慢也学会以双赢的方式妥善处理了。这在未来踏入社会中,也是必不可少的一个环节。

经历过林林总总的各种事物,大到学生会带头组织活动,小到为身边的朋友和自己处理事情,我都在不断的锻炼与改进中。相信在以后两年的高中生活中,我的能力会得到更多人的认可和赞赏,我的人际关系可以不断完善,我的成绩可以越来越优异,成为品学兼优的好学生!

期末总结高中生篇五:

这个学期 很快就结束了。 成绩已经知道个大概了。不知道是我的问题还是改卷的问题。数学的分数是我意料之外的。不知道该如何面对这个天文数字。更不知道如何去面对我的父母。面对父母的责怪,才是我最大的压抑。

不知道这个学期我是学了些什么。总是时间匆匆如逝也,浩浩长月白才学。总幻想着许多难以容易做到的画面。或许我想象中的那个人是稍微吧。真的的确什么都很好。是一个十全十美的人。

得反思我这个学期的行为。我该检点自己,只是到玩,只知道耍。语文课抄作业;数学,地理课聊天;英语,物理课发呆。或许只有生物和化学是稍微认真。

很明显的,成绩就是效果吧。不知道是不是真的努力就有效果。有时候会觉得对不起很多人。尤其是父母。或者他们对我很好,我只知道用差的成绩表去告诉他我无能为力。

今天看着这惊讶的成绩。第一时间,我有希望过自己宁愿那天没上学更好。只是,一个个学分压抑着我。

高中的确很忙。只有三个星期的寒假。的确短暂得很。我还以为可以趁着这个漫漫长夜来修补修补数学。看来只能加工再加工了。

班主任很多时候有鼓励我们从新的一刻去努力。但是言听不即从。很多时候听完只是绝对自己不对,却没有切实的去改造过。

很多以前没有明白的东西。现在却可以豁然开朗。才明白,高中为什么这么多被看重。 因为当你背着一个沉重的东西时。竟然会努力背起重担,而不是怂开它。

写总结经验174人觉得有用

期末总结高中生怎么写

期末总结这东西,说起来挺重要,但也容易被一些同学忽视。其实认真对待的话,对自己以后的学习很有帮助。高中生写总结,得先想清楚自己的目标是什么。比如说这次考试成绩怎么样,有没有达到预期,如果没达到,那原因在哪?是知识点没掌握好,还是做题的时候粗心大意了?

写总结的时候,先把自己这段时间的学习情况梳理一下。可以从课堂上的表现开始,想想听课是不是够专注,笔记记得怎么样。还有作业完成的质量,有没有遇到困难,是怎么解决的。这些都是总结里应该提到的内容。不过,有的同学可能会直接抄作业答案,这样的总结就没什么意义了。

除了学习上的事,也可以回顾一下平时的生活习惯。比如早上起得早不早,晚上睡得晚不晚,这些都会影响到第二天的状态。要是发现自己经常熬夜,那就要调整作息时间了。有时候,一个小小的改变,可能就会带来很大的不同。

写总结的时候,要注意条理清晰。可以按照不同的科目分开写,每个科目讲讲优点和不足。当然,不能光说问题,还得想办法改进。像数学这种科目,公式记不住的话,可以多找些例题来练练手。英语的话,单词量不够的话,每天背几个新词也是个不错的办法。

还有一点很重要,就是不要只看分数。分数只是一个结果,背后还有很多值得深思的地方。比如这次考砸了,是因为题目太难了,还是因为自己复习不到位?如果是后者,那接下来就得好好规划一下复习计划了。有时候,一个小小的疏忽,就可能导致丢分。

写总结的时候,也别忘了写点感想。可以谈谈对这个学期的感受,觉得自己进步了吗?有哪些地方还需要加强?写总结不是为了应付老师检查,而是为了让自己更好地成长。要是觉得写总结很麻烦,那就试着把它当成一次自我反省的机会吧。

【第3篇】xxxx年期末高中生学习工作总结怎么写750字

紧张而愉快的一个学期已经结束了。我感到高中生活与以往的学习生活有很大的不同。不仅是学习的知识更深、更难、更多,而且还有从学校的教学到同学们的学习态度的改变。我感到我步入了一个崭新的环境里。下面让我对这一阶段的表现做一个简单的学习总结。

在这个新的环境里,好多事物是新奇的,前所未闻的。比如说,在初中,极少有学校举办的学科竞赛,而今在高中,各类学科竞赛比比皆是。新的高中校园有一个礼堂,我们常在那里举办各种报告,这是以前的校园生活中所没有的。在新的环境中的这半年里,我有不少的收获,但缺点错误也存在。

这个学期,我的表现基本良好。我具有一定的主动学习能力。在初中,我在学习上被动性较强,常常是老师叫我们做什么就做什么。在学习上无法做到及时查缺补漏,自我完善。而今,我的学习主动性增强,无需老师留作业就能对课程进行全面的梳理。在课堂上,我能够积极思考,遇到不懂的问题肯钻研,不明白的地方经常请教老师和同学,或通过自学解决。

我能够掌握基本技能,料理个人生活。

进入高中以来,学校多次举办集体活动,我都积极参加。我能够做到与同学和睦相处。因为我认识到,只有和同学多接触,才能不断地取长补短,快速进步。这不仅表现在学习方面,还有在同学身上寻找优点,不断完善自己。

我有一个非常乐观的心态,积极向上,有自信。我有审美情趣,爱好广泛。社会公德我做的很好,不乱扔垃圾和随地吐痰等。我能够做到勤俭节约,不盲目攀比,不标新立异。在学校,我遵守学校的纪律,尊重师长。

我也认识到我身上还有不少的小问题。今后我会在学习生活中多加观察,善于总结自己的行为习惯。同时,我要多于老师、同学、家长沟通,及时发现并纠正自身的错误。请大家多多帮助。

写总结经验170人觉得有用

期末考试结束了,高三学生们的寒假也开始了。作为高中生,每个学期结束都得写一份学习总结,这不仅是学校的要求,也是自我反思的好机会。写总结的时候,有些地方需要注意,不然可能就会偏离主题。

先说内容吧,总结当然得围绕自己的学习展开,哪些科目进步了,哪些还有不足,这些都是重点。比如说语文,最近几次测试成绩还不错,阅读理解部分有了提高,但作文部分还需要加强,特别是开头和结尾部分总是觉得欠缺点什么。数学,选择题做得还可以,填空题偶尔会因为计算失误丢分,大题的话,几何证明题一直是个难点。英语方面,听力理解有所提升,词汇量也在增加,可是语法这块儿老是记不住,每次做题都会出错。

除了学科成绩,平时的学习习惯也很重要。上课的时候是不是认真听讲了?作业有没有按时完成?复习的时候是不是只顾着背诵而忽略了理解和运用?这些问题都值得好好想想。比如,有时候明明老师讲得很清楚了,回家后翻书才发现很多细节记不太清,这就说明听课时没有完全抓住重点。还有,复习的时候如果只是机械地抄写笔记,而不去思考背后的原理,效果肯定不会太好。

书写注意事项:

时间管理也很关键。每天的学习计划是不是执行到位了?有没有因为玩手机或者看电视耽误了学习时间?有时候一天下来,忙忙碌碌却没学到什么东西,这就是效率不高。所以,制定一个合理的时间表,把时间分配给不同的科目,这样既能保证全面复习,又能集中精力攻克弱项。

至于格式,其实没有特别严格的要求,只要条理清晰就行。可以按照学科分类,也可以按照学习方法分类,看个人习惯。不过千万要注意,不要写得太笼统,要具体到某次考试的具体情况。比如这次数学考试,因为粗心算错了两道题,导致分数不高,下次就要特别注意检查。

写总结的时候,心态也很重要。不要觉得自己写得不好就气馁,总结的目的就是发现问题并改进。有时候,写总结的过程本身就是一种学习。而且,写完之后,最好能和同学交流一下,看看别人是怎么总结的,说不定会有新的启发。

【第4篇】高中生期末考试总结怎么写1850字

高中生期末考试总结

紧张的考前复习,压制神经的考试,下考场后的议论纷纷,有人欢喜有人忧。全县统考结束后顿时感觉轻松了很多,暂且不去说考试成绩的好坏,至少这种感觉让人感到发自内心的放纵。随后而来的便是对考试成绩的焦急等待和新一轮学习的开始也许以我这次的考试成绩并不能说成是优异,可以说算个中等吧。但对于我个人来说这也是一个进步,虽然有几科成绩不尽人意。下面就认真分析分析吧。

先说说英语和历史吧。总体来说进入高中以来我的英语成绩呈现直线下滑趋势,这次也毫不出意外的只考了87分。我很清楚的明白考低分的原因:平常老师让默写单词时不写,让记语法时不记。一到考试的时候就开始发愁,特别是在做单项选择题的时候,单词不知道什么意思感觉哪个选项都对,语法不知道怎么运用感觉哪个选项都是答案,结果只有乱猜了,这次考试在这方面就吃了大亏了。历史这科自我感觉还是挺简单的,因为上次考试还得了80多分呢,我想的是这次至少可以考85分的,结果非常完美的验证了一个词语:眼高手低。成绩下来只考了66分。虽然说这次全校历史成绩都有所下滑,但是得高分的还是有的。这次历史成绩给了我不小的`打击,更何况老班是就是由历史老师,的确有点不给他面子了。平常历史学的还挺卖劲的,对历史也是有浓厚的兴趣的,可考试毕竟是考试,后面的非选择题基本上都是只得了一半的分,以后可得注意了。再说说政治吧。说句实话《生活与哲学》这一册的知识比较难理解,平常的学习也只是死记,根本不太理解其中的含义,平常做练习题也不注意总结,结果考试的时候后面的问答题基本上是胡写的,想到哪一点就写哪一点,没有头绪没有要点。有因必有果:有两个大题不得分,有一大题只得了一分,在整张卷子上拉了将近30分,虽然选择题做的还可以,但分数也基本上定格了,只考了59分。看看分数再想想自己在课堂上的表现:睡觉,发呆特别是老师讲练习题的时候基本上是不听的,以至于对张老师讲的问题分析、做题思路都毫无印象,考试的时候随心所欲,乱答一气。现在终于知道自己有多笨了,真后悔。

今天早上,年级组长把这次期中考试的所有数据都整理出来了,单看成绩,所教的两个班在同类的班级还算不错的,6班(体育班)的平均分是44.76,10班(理科班)的平均分是40.95.且10班的尖子分也较突出,在年级表彰的前20名中,10班包揽了前三名。尽管表面上的成绩是令人满意的,但细细分析学生的考卷,有几个方面不得不令我深思:

一、优生到底是我教会还是学生自己学会的。因为我校数学科在进行《高中数学必做100题》的实验,本次的考卷的题目在考前把试卷类似的题型已经让学生先做了,并且还评讲了,有些题目甚至都已讲了好多遍,为什么仍有这么多的学生做不出来、考不好!这其中的原因是什么呢?反思平时的课堂,我经常是怕自己所讲的内容学生不明白,于是不停地讲,讲到学生好像是明白了。通过考试再一次证明,大部分学生是不明白的,就算课堂上点头表示明白的也仅是似懂非懂的。所以,这种认为自己讲了很多遍之后,学生就记住了、掌握了的想法是错误的。实践证明,只有让学生经历知识的形成过程,他才能有效地掌握所学的知识。从这次考试上也充分证明了这一点。

二、严师不定有高徒,但不严的老师一定没有高徒。人都有懒惰的天性,特别是我们学校那个层次的学生,他们其中大部分都没有在学习中体会到快乐的,所以,他们都会想方设法去偷懒。如果教师要想大部分学生都掌握较好,还得在课堂上、作业上严格要求他们,并严防学生不做作业或假做作业。本次考试就是个例子,像考了1分,3分,7分,9分的学生就是典型的偷懒分子,他们根本就没有把之前布置的作业去落实,而这样的成绩出来后更加打击他们的信心,旦形成恶性循环,学生便会自暴自弃,而且师生关系恶化。所以,在今后的教学过程,对于这部分后进生除了倾注更多的爱心外,还要对他们更加严格。

三、个人教学水平提高了,学生的水平也会提高的。虽然从教也有几年了,但对教材的研究还不够,没能够很好地联系学生的生活实际,因而课堂上不能很好的调动学生的积极性。特别是对于差生的教育没有很好的办法提高他们学习数学的兴趣。同时,自己的教学思路不够开阔,常常会固守于教材,学生在学的时候也学的较死,不能举一反三。考卷上的简便计算就反映了这一点。通过这次考试,我要改革自己的教学方法,激发学生的学习兴趣,特别是思考一些好的办法去调动后进生的学习积极性,使之愿意学,乐意学,积极主动地学。.在个人专业素养方面也努力提高自己。平时多看一些有关教学方面的杂志,特别是与自己所教年级有关的。多听课,多向有经验的老师学习。

写总结经验176人觉得有用

期末考试结束了,大家或多或少都会开始琢磨总结的事儿。总结可不是简单地把成绩罗列出来,也不是单纯地抄抄作业,它得结合自己的实际情况,从多个角度去分析这次考试的表现。

写总结的时候,先把试卷拿出来好好看看,尤其是那些做错了的题目。有些题可能是因为知识点没掌握好,有些可能是当时审题不清。比如说物理那道选择题,明明公式都记住了,结果因为没看清单位就选错了答案。还有数学的大题,步骤写得挺全,可就是最后一步算错了,这说明计算能力还得加强。

再就是回顾一下复习的过程。有没有按照计划走?每天是不是都抽出时间来看书?像英语单词背了没几天就放弃了,这样的情况肯定会影响成绩。还有,复习的时候是不是只顾着看课本,没怎么练习题型?其实模拟卷也很重要,它能帮你适应考试节奏。

书写注意事项:

心态也是个关键点。考场上是不是太紧张了?有时候一紧张,脑子就一片空白。比如语文作文,平时写得挺顺溜的,但一到考场就卡壳了。所以平时就要多练习在压力下保持冷静的方法,比如深呼吸,或者给自己设定一些小目标。

写总结的时候,最好把这些问题都写清楚,这样下次考试前就能有针对性地改进。不过有时候写总结也会遇到一些麻烦,比如有的同学觉得没啥可写的,这就需要静下心来仔细想想,哪怕是一些小细节也能成为总结的一部分。

小编友情提醒:

总结不是写完就完了,得留着以后参考。每次考试的总结都能为下一次提供经验,就像种树一样,今天撒下的种子,将来才能长成参天大树。

【第5篇】高中生期末总结作文怎么写4150字

阅读。

1.高中生期末总结作文

匆匆,太匆匆。每到期末都会发出这种感叹。这个学期过完,高中就度过了2/3了。自己16了,也快成年了。

首先,从心理上讲,我感觉我又成熟了一些。开始对以后有一些想法了,也逐渐想着让自己干些什么事了,虽然自己有时候不能克制住自己。在成熟的过程中也仍有一种不成熟,想要改变却并未实现的地方。从以前的打球不注意时间到现在的客服自己的哪一点欲 望;从以前的自己解决问题到现在的学会问老师、问同学;从以前的对生活的漠不关心到现在的积极面对……我发现自己在一分一秒地变变成熟,以前看以来很热衷的东西在眼中已变成了幼稚的代名词。

是的,我长大了。开始懂得很多东西,开始知道有些东西该怎么看清,也许现在的我能够离开自己主观的意愿,站在一个旁观者的角度来思考一下,有些事我做得对还是错,有些话我到底该不该说……当生活上的一些困难一直困扰着我是,我会感到有些丧气,甚至有些怨恨自己。先天的影响是无法改变的,但是有一个很重要的原因,即后天形成的习惯。我越来越认为习惯对人的影响是非常之大的。曾经当自己犹豫、放弃一些事情时为自己开脱,认为这只是一件小事,以后要真遇到什么的话自己会超凡脱俗、一鸣惊人的。

其实不然,没有量的积累,那里会有质的飞跃呢?所以习惯要在每一件事上培养、改良。这一点早就知道,但到现在才有了一些领会。然而这又是一个艰苦的过程,变革永远是困难的,常常会出现半途而废周而复始的情况。关键是当陷入困境之时,阻力会变得异常的大,如何保持住自己的本心不动摇是很难的。具体的方法我至今都没有找到,只希望以前的“周而复始”作为量的积累,让我在以后的生活中得到质的飞跃。到了什么时候我能够在困境中保持冷静,在诱惑面前保持清醒,在困难面前勇敢地正视它,那就说明我真正地做到了自己“质”的飞跃。其次,学习上。就我个人相比而言,高二的我比高一的我学习更努力了一些。

或许是“知耻而后勇”吧!高一过了一年,高二终于有所醒悟了吧!但这种醒悟只能算是一种“微醒”,至于能不能真正醒来还有很长的路要走。自己现在还很容易就受到外界很大的干扰,这也如前面所言,习惯问题,也许解决了这个问题之后,我就能够真的得到自己所想要的东西了吧!

2.高中生期末总结作文

紧张而愉快的一个学期已经结束了。我感到高中生活与以往的学习生活有很大的不同。不仅是学习的知识更深、更难、更多,而且还有从学校的教学到同学们的学习态度的改变。我感到我步入了一个崭新的环境里。下面让我对这一阶段的表现做一个简单的学习总结。

在这个新的环境里,好多事物是新奇的,前所未闻的。比如说,在初中,极少有学校举办的学科竞赛,而今在高中,各类学科竞赛比比皆是。新的高中校园有一个礼堂,我们常在那里举办各种报告,这是以前的校园生活中所没有的。在新的环境中的这半年里,我有不少的收获,但缺点错误也存在。

这个学期,我的表现基本良好。我具有一定的主动学习能力。在初中,我在学习上被动性较强,常常是老师叫我们做什么就做什么。在学习上无法做到及时查缺补漏,自我完善。而今,我的学习主动性增强,无需老师留作业就能对课程进行全面的梳理。在课堂上,我能够积极思考,遇到不懂的问题肯钻研,不明白的地方经常请教老师和同学,或通过自学解决。

我能够掌握基本技能,料理个人生活。

进入高中以来,学校多次举办集体活动,我都积极参加。我能够做到与同学和睦相处。因为我认识到,只有和同学多接触,才能不断地取长补短,快速进步。这不仅表现在学习方面,还有在同学身上寻找优点,不断完善自己。

我有一个非常乐观的心态,积极向上,有自信。我有审美情趣,爱好广泛。社会公德我做的很好,不乱扔垃圾和随地吐痰等。我能够做到勤俭节约,不盲目攀比,不标新立异。在学校,我遵守学校的纪律,尊重师长。

我也认识到我身上还有不少的小问题。今后我会在学习生活中多加观察,善于总结自己的行为习惯。同时,我要多于老师、同学、家长沟通,及时发现并纠正自身的错误。请大家多多帮助。

3.高中生期末总结作文

高一这一年,很值得回忆。

记得刚升入高中的时候,感觉很陌生。而且同学之间互相也不说话。有时,与其他人目光相对,却说不出一个字,使我感觉很尴尬。我当时还以为以后的高中生活也就是这样了:没有交流的单调经历。

这样的生活不会是任何人心目中的理想生活。果然,没过多久,大家就“回归朴实的本性”了。最初的沉默,只因为互相不熟悉。而沉默后爆发,则是积累新友情之起点。活力的高中,确实给以我们真挚感情。

高一我过得很充实。除了学习,军训、运动会、模型制作、艺术节、科技节、春游(校园里的,和班里的),还有其他各种各样的比赛和活动,使我的生活变得紧张了。比起初中的时候,更累,却又更有乐趣。

这一年,我也学到了很多:

一、努力学习的毅力。

过去做事遇到难题,总是浅尝辄止、半途而废的我,学会了坚持。经历一年高中的我,不会再轻言放弃。

二、宽以待人,严于责己的胸怀。

即使没有完全做到宠辱不惊,我也努力使自己尽可能向他人带给方便,尽量给予他人帮忙。

三、与人合作的明智。

人之长处能够补充他人短处,人之短处能够被他人长处所补充。

与他人合理地合作,不正能够扬长避短吗?说到学习,则能够与同学互相教授心得,指点迷津。

四、思考问题的方法。

高中学习与初中截然不同。关键在一个方法上。得到适应未来学习的方法,十分重要。

五、生活的好处。

以前我曾怀疑过生活的好处,此刻我明白了:世界上没有绝对的生活目标,它需要你自己去寻找。

4.高中生期末总结作文

岁月匆匆,转眼间高一就要结束了。

如今想起高一刚入学时的我和6班,一切都还历历在目。

时间,摧残人,也磨炼人。重要的是在经历过时间的洗炼和冲刷中,我们学会了什么,领悟了什么,铭记了什么。

学习,是要我们通过不断努力奋斗而得到其精华所在,从而转成属于自己的东西。因此,学习靠自己,也为自己;生活,是要我们通过在自主自立成长中学会维系自己身边的人际关系和事物,从而使自己懂得朋友和团结的重要性。因此,学会理解生活比学会生活要重要;梦想,是连接现实与未来的纽带,有了梦想从而使我们朝着它不断走去,或许坎坷崎岖,但是坚定不移!

高一,是初中对高中转折的一年。告别了初中的幼稚青嫩,我们都要学会长大。在新的集体,认识了新的朋友和同学,感受了新的学习情景和氛围,自身也得到了新的感悟和发展。

学习上,要学习的知识越来越丰富而却也越来越难。刚刚开始的无所谓造成了后来赶不上的后悔,因为高中的学习需要理解的很多,并不能像以往初中一样,到考试之前才来个临时抱佛脚,那是无用的。日常每天的课程,都必须牢牢巩固且温故而知新。“每节课,都要投入的认真,老师说的指示重点都要记住,或许老师的某句话就可能成为考试的重点。别人没有记住而你认真记住了,你就可能成为赢家。”这句话是我的一个成绩十分优异的朋友告诉我的,她告诉我学习最重要的就是课堂效应。除了课堂,课外也有大量的各科作业和习题。只有通过不断的训练和应用,才能把知识点消化并应用自如。

生活上,体验了许许多多人际交往的方法。高中是住校的,难免有时会与宿舍和周围的同学发生摩擦与争吵。每次都需要冷静处理,避免事情更加恶化。许多事情,都是初中的我不曾遇到过的,棘手得不知道如何处理。但是经历过各种问题之后,慢慢也学会以双赢的方式妥善处理了。这在未来踏入社会中,也是必不可少的一个环节。

经历过林林总总的各种事物,大到学生会带头组织活动,小到为身边的朋友和自己处理事情,我都在不断的锻炼与改进中。相信在以后两年的高中生活中,我的能力会得到更多人的认可和赞赏,我的人际关系可以不断完善,我的成绩可以越来越优异,成为品学兼优的好学生!

5.高中生期末总结作文

光阴似箭,日月如梭,似乎只是一眨眼,高一的学习生活便已宣告结束。在这学期,我逐渐感受到高中学习的紧张气氛,我觉得自己在一天天的成长,一点点的懂得坚定执着与刻苦努力。

从学习方面讲,这学期分了文理,使学习的目的性更明确了。我选择了文科,文科背诵的内容很多,并且需要灵活运用,这就要求我们要勤于背诵,并且多读书,在这方面我还有所不足,有待提高。本学期的教课进度比之前要快,并且需要自己自主理解的内容更多了,学习不再是一味的听老师教受,而是学要自己钻研,理解。对于文科的学习,起初我多少有些不适应,但伴随着一学期的学习,我也渐渐可以跟上老师的步调,并掌握一定学习方法。

对于考试,我主要存在两大不足,一是速度慢,这与我平时写作业就拖拖拉拉是分不开的,要想就这点有所改进,我首先就要提高自己的作业速度以及写字速度。另外在考试时,我总热衷于死扣某道难题,所以一旦陷入某个难题中,就一定打不完卷,这也是急需改正的坏毛病。而第二大不足就是马虎。这是我从小传承下来的坏习惯,改正有一定难度,所以要想改正,只能循序渐进,考试时尽量保持镇定,仔仔细细答每一道题,尽量保证会的题不出错误。除此之外,个别知识点的薄弱也急需改进。考试的目的不是分数,而是检测我们一段时间内的学习情况,所以找到知识点的漏洞,加紧学习,弥补不足,才是我们真正的目的。

当然,提高成绩的基础还是将知识掌握牢固,否则再多的方法也是空谈、废话。保证成绩的首要条件就是课堂听讲,消化了课堂知识,才能在此之上有所提高。其次就是作业,尽量保证多思考才能锻炼思维,切忌糊弄,否则还不如不写。在这学期的学习生活中,我惊异的发现了时间资源的短缺,太多知识要学习了,而自习时间又很少,所以我希望在以后我可以更好的利用小块时间,如食堂站队,课间午休等等,不让宝贵时间白白浪费掉。

从其他方面讲,在寝室休息方面还算不错,毕竟好的休息是学习的保证,正如寝室里某个标语所说:“不会休息,就不会学习。”在纪律方面,偶尔也有走神或讲话现象,望新学期有所改进。“学如逆水行舟,不进则退”。高中是人生中很关键的一个阶段,而我仿佛只在一眨眼间就已经走完了它的三分之一,这让我倍感紧张,还有两年就是人生一个重要的转折点了,我不希望自己到时候会有所遗憾,我觉得自己在这学期的学习生活之中还有许多不足之处,我会在下学期努力改进。争取有所进步。

未来的路就在自己脚下,“既然选择了远方,就只管风雨兼程”,我知道学习之路并不轻松,但我会尽心尽力,为自己交上一份满意的答卷!

写总结经验248人觉得有用

期末考试结束了,不少同学又要开始写总结了。这总结不是那种心得体会,也不是什么范文,而是实实在在的工作,得好好干才行。总结这东西,说白了就是把这一学期的情况梳理一下,看看哪些地方做得好,哪些地方还有提升空间。

写总结前,得先有个大致的方向,不然写起来会很乱。比如可以想想自己这一学期的学习情况,是进步了还是退步了?如果是进步了,那是因为努力了还是方法对了?如果是退步了,那又是什么原因造成的?这些问题想清楚了,写的时候就有头绪了。

接下来就是具体写了。开头这部分可以简单回顾一下这段时间的学习生活,把重要的事情提一提,但别太啰嗦。比如,“这个学期过得挺快的,从开学到现在,感觉学了不少东西。”这样的开头既不复杂也不空洞,挺好。

正文部分就得具体说了。可以把学习上的事分成几块来写,像课堂表现、作业完成情况、复习准备之类的。比如说到课堂表现,可以说说自己是不是认真听讲了,有没有积极参与讨论。要是有进步的话,可以举个例子,像“以前上课老爱走神,后来意识到不对劲,就开始强迫自己集中注意力,结果成绩真的提高了。”

写作业的时候也要注意观察自己的习惯。如果发现作业质量提高了,可以分析一下原因,是做题时更仔细了还是参考书用得好?要是没做好,那就得反思一下,是不是因为时间不够用了还是态度出了问题?

复习备考这部分也很重要。可以聊聊自己是怎么制定计划的,每天花多少时间复习,有没有坚持下来。要是复习效果不错,可以夸奖一下自己,比如“这次期末考成绩还不错,觉得之前的复习方法确实有效,以后还得继续这样。”

小编友情提醒:

写总结的时候,别忘了给未来定个小目标。比如下学期希望能继续保持良好的学习状态,争取更大的进步。当然,这些目标不用写得太具体,只要能激励自己就行。

写总结的时候,可能会遇到一些小麻烦,比如有时候会忘记某些细节,这时候可以找找之前的笔记,看看能不能想起来。还有,有时候写完后总觉得少了点什么,其实这就是经验不足的表现,慢慢来就好。

【第6篇】高中生的期末考试总结怎么写2150字

关于高中生的期末考试总结

生物结考的铃一响,仿佛经历了一场浩劫似的。时间竟是始料未及的紧迫,而且从未这么被题目牵着鼻子走过,拿捏不定的空太多。考完后就心神不定的,觉得生物考试本不应该这么难。于是,回到家后,不惜花了半个小时把整张卷子大抵重做了一遍,便顿觉豁然开朗,仿佛久困于井底的矿工重见天日一样,一切问题迎刃而解;又不觉心如刀绞,坚信当时韦尼克区或是额中回后部8区一定停止了工作,虽捶胸顿足不止,但败局已定,早已无力回天了。

总分85分,能上平均分,已经大大超出我的想象了。但我惊奇地发现,班里的最高分竟然只有92分,上90分的也就寥寥几个。这时,自怨自艾就显得矫情,因为谁也没有规定你的水平就必须比别人高。但我就是不甘心呀,如此简单的一套题(呵呵,实际上我们的题并不简单,题量也大),不得95分,实在有失水准。当然,这些自我安慰的话最终是骗不过自己的。因此,我怀着沉重的心情,在此作深刻总结。

首先要说考试心态。考生物前可谓是异常紧张。因为前三场考试已经输得一塌糊涂了,这场考试就不是赢不赢的问题了,而是赢多少的问题。自己定的目标是至少比平均分高10分。期望值高没有什么错,但我却犯了孤注一掷的大忌。于是,选择题部分我就谨小慎微,不允许自己有任何纰漏。偏偏事与愿违,开篇第三题就给我以沉重打击。当我无比纠结于细胞膜蛋白质含有硫元素这个问题时,时间老人就在我身旁匆匆走过,于是便慌了阵脚。接着又碰上24题。这本身是很简单的一道题,静下心思考30秒应该就能出答案。可我的心里却一团糟,眼巴巴地瞪着8个阿拉伯数字竟1分钟没动笔。最后,胡乱蒙了个选项,草草而过。看来,考试的结果,早在开考后的前十几分钟,就已成定数。

其次要说审题。这是令我无比头疼的一个问题,因为我数不清在这条河沟里到底翻过几次船。比如第49题第3小问,这原本是不假思索就可以出答案的,可我却犹豫不决,徘徊踯躅于保留癌细胞的无限增值基因还保留效应b细胞的抗体基因之间,取舍不定,最后得出的结论是,都要保留,于是便迟迟不肯下笔。其实,我的思考完全是多余的,因为题干第一话就赫然写着:“科学家从某些能无限增殖细胞的细胞质中分离出无限增殖调控基因”。可当时我果断对其进行了中枢过滤,虽视而不见。这不仅直接导致了我有3个空完全不知所云,而且还夺取了本应属于我检查的宝贵时间。

我还清楚记得上学期期末考试我就犯了类似的错误。有一道基因工程的题,题目不难,我看过题之后就匆匆作答,结果中途遇到阻碍。有一个空虽绞尽脑汁,得其解,觉得其完全是空穴来风,反复琢磨了5分钟,还是空着没写。其实,一个重要的信息就隐藏在题干里,而我却忽略了。又如前不久做的一道xx市高考题,有如是一问:“生长素类似物应溶解于”,我觉得问得莫名其妙,便毫不犹豫的写下了有机溶剂;对于答案给出的“含糖的磷酸盐缓冲液”,我瞠目了许久,再读一遍题,才恍然大悟。

我似乎天生对题中的信息就有免疫功能,攻克这一问题当然刻不容缓。其实,解决办法很简单,那就是:遇到不会填的空,请再读一遍题吧。

第三点我想说说答题思路。考试绝不是一个人的游戏,揣测出题人的思路往往很重要。可是这次考试,我却陷入了一个自己给自己挖坑的怪圈。譬如不该丢分的第46题,其第三小问如是说:“图a中4和6两种具膜结构的`细胞器为适应各自的功能,都有增大膜面积的方式,它们分别是”。我当时读了好几遍题,总觉得问得别扭,犹豫再三,却写下了一个极为低智商的答案:4为叶绿体,6为线粒体。写完之后自己都觉得不对,可脑子就被绊在那里,怎么也绕不出来,于是便自我安慰,出题老师可能就希望我写这个吧。2分注定落空。再如50题最后一空,首先引起刺激的,不是“小肠”呀,“消化”呀,“吸收”呀,而是2ng/ml。我就想,既然不选用4或8等杀伤性较强的浓度,必有其深刻的哲理;我一时联想到了“生于忧患,死于安乐”,就像狼群之于鹿群,狼虽会杀死一部分羊,但对于羊群的发展壮大来说,反而是一件好事。于是,我进一步给出大胆猜想:尽管x物质降低了小肠细胞atp的浓度,使其主动运输受到影响,但这反而激起了它要吸收更多atp的斗志。因此,我在那个几乎没人出错的空上得意地写下了:促进。

对于这类问题的解决,其实是没有万全之策的。调整到一个好的做题状态,或是本着求是严谨的科学态度,可能只是空话;也许,在做题中不断探索,才是硬道理吧。

最后还要谈谈个人对于实验题的感悟。实验题一直以来是我丢分的大项。我想,一个人做实验题水平的高低,是他能力强弱的最真实的体现。因为实验题所渗透的科学思想,是无论学多少知识都无法企及的。比如这次考试48题中问盛水玻璃柱的作用一空,不得不承认,这题我确实不会。其实说到底,不过是控制无关变量那点事,可真正将其运用起来,却绝不是一朝一夕能实现的。再如第51题,这是一道

原题,可再次坐下来,还是扣了四分之一的分数。可见,对于实验题来说,除非掌握它的精髓,光靠题海战术是驾驭不了的,这才是一张生物试卷真正的魅力所在吧。

古人说吾日三省吾说,可见反思总结的重要性,高中生就期中考试进行的高一期中考试总结,是对自己学习状况的反思,作用重大。

每位同学期中考试考完后都应该向上面的那位同学一样做一份高一期中考试的反思,自己发现自己的问题,自我改正,相信大家保持这个习惯的话,一定会受益终生。

写总结经验222人觉得有用

期末考试结束,学生们总得写个总结吧。其实总结这东西,说难也不难,说简单吧也挺费脑子。总结,就是要把这一学期的学习情况好好梳理一下,尤其是期末考试这块,得总结出点门道来。

先说说怎么开头,开头这部分最好能带点整体感。比如,可以简单提一下整个学期的情况,比如学了哪些科目,有什么特别的事情发生之类的。不过,很多人在这部分容易写得太空泛,像流水账一样。其实,这里的关键是要有点重点,不能光是罗列事情。比如,提到某科成绩进步明显,就可以稍微提一下是怎么做到的,是多做了习题还是上课认真听讲了。

接着就是具体分析考试成绩的部分了。这部分需要把每门科目的情况都写清楚,特别是那些分数变化比较大的科目。记得要客观一些,别一上来就夸自己进步多大,这样显得不太真实。可以先说说这次考试遇到的问题,比如某个概念没搞明白,或者是做题时时间分配不合理之类。然后再说说解决办法,比如以后打算怎么做,是找老师请教还是加强练习。这部分写的时候,最好能结合自己的实际情况,这样更有说服力。

还有就是学习方法的总结啦。每个人都有自己的学习习惯,有些人喜欢早起背单词,有些人则喜欢晚上刷题。关键是要找到适合自己的方式。如果这次考试成绩不错,那就可以总结一下自己的好习惯是什么,比如是不是复习计划做得比较好,或者是课堂笔记记得很详细。反之,要是成绩不理想,就要想想是不是哪里出了问题,比如是不是花在预习上的时间太少,导致听课时跟不上节奏。

最后这部分,就是对自己未来的期望啦。这个部分不用写得太具体,主要是表达一种态度。可以写写希望自己下学期能在哪些方面有所提升,比如争取把数学成绩提高到多少分,或者是每天坚持阅读半小时之类的。当然,也不能光喊口号,得有点实际措施,不然就成了空话。

高中生期末总结国旗下演讲稿怎么写(精选6篇)

在准备高中生期末总结国旗下演讲稿的时候,得花点心思去构思。这不仅是对自己一个学期表现的小结,也是对老师和同学的一种汇报。开头部分最好能引人入胜,比如可以从最近发生的校园活动入手,这样能让听众更感兴趣。正文部分需要涵盖学习、生活两个大方向。学习方面,可以谈谈自己在这
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式

相关高中生信息

  • 14年高中生入党申请书总结1000字(八篇)
  • 14年高中生入党申请书总结1000字(八篇)98人关注

    尊敬的党组织:我志愿加入中国共产党,愿意为共产主义事业奋斗终身。我之所以要加入中国共产党,是因为中国共产党是有着光荣历史的党,是使亿万中国人在世界面前站起来的 ...[更多]

  • 高中生物教师个人教学工作总结(三篇)
  • 高中生物教师个人教学工作总结(三篇)98人关注

    一学年结束了,对于这一年的工作,有喜有忧,为了总结经验,并从经验中取得进步,现将本学期的工作总结如下:一、教学思想方面本人思想进步,积极向上,拥护中国共产党,以党的方针 ...[更多]

  • 高中生学期末总结(十五篇)
  • 高中生学期末总结(十五篇)94人关注

    高中生学期末总结时光如梭,仿佛刚上完了小学。可不知不觉中,又迎来了新的一年、初中的第一次期末考试也落下了帷幕,时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为 ...[更多]

  • 高中生物教师年度工作总结(五篇)
  • 高中生物教师年度工作总结(五篇)94人关注

    高中生物教师年度工作总结时光匆匆,转眼间,一个学期即将过去。在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的各项工作。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结 ...[更多]

  • 高中生物教学工作总结锦集(六篇)
  • 高中生物教学工作总结锦集(六篇)92人关注

    高中生物教学工作总结(一)经验1、放慢速度,注重基础,顺利过渡。高三新教材知识内容多,刚进入高三,知识突然增多,难度加大,学生会觉得不适应。学习的难度虽大,但是仍然注重 ...[更多]

  • 高中生期末的总结(十五篇)
  • 高中生期末的总结(十五篇)91人关注

    这个期末 很快就结束了。 成绩已经知道个大概了。不知道是我的问题还是改卷的问题。数学的分数是我意料之外的。不知道该如何面对这个天文数字。更不知道如何去面 ...[更多]

  • 高中生社会实践总结(十五篇)
  • 高中生社会实践总结(十五篇)91人关注

    两个月的暑期生活就这样匆匆结束了,还有我的这次社会实践。让整日呆在象牙塔的我,尝到了生活的现实和不易。或许,这种真切的体会,才是最宝贵的收获。整个八月份的时间 ...[更多]

  • 高中生实习总结的报告(十五篇)
  • 高中生实习总结的报告(十五篇)87人关注

    关于高中生实习总结的报告关于高中生实习总结的报告1理论是实践的基础,实践是理论的深化;纸上谈兵非英雄,运筹帷幄真豪杰。这一次跟随学校组织的课外社会实践活动,深 ...[更多]

  • 高中生物教师年度工作总结报告(五篇)
  • 高中生物教师年度工作总结报告(五篇)86人关注

    高三是中学生生物学习非常重要的时期,也是巩固基储优化思维、提高能力的重要阶段。为了使学生对高三生物总复习有良好的效果,并且顺利度过这一重要的时期,为此我对高 ...[更多]

  • 高中生毕业总结(十五篇)
  • 高中生毕业总结(十五篇)86人关注

    想我当年怀揣着梦想,从北方的河南只身来到遥远的南方,在广东生活学习了三年。国华,我的家,给予了我无数温暖与力量,在成长的路途中,为我打开一扇门,呈现一个精彩的“世界 ...[更多]