大学教师工作总结格式怎么写 【篇1】850字
____年即将过去，回顾一年来的思想、工作和学习情况，在学校各级领导和同事们的关心支持下，顺利完成了一年的工作任务，现将个人年度工作总结如下。
德：作为一名中国共产党员，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则、坚持改革开放，始终和____保持高度一致，始终严格按照党员标准要求自己，加强政治意识，树立大局观念，增强服务意识，改进工作作风，廉洁自律，遵纪守法，团结同志，忠诚党的教育事业，严守职业道德和学术道德，为人师表，教书育人。
能：认真学习相关业务知识，加快知识更新，努力提高自己的理论水平和业务技术水平；结合实际教学和科研情况，积极申报教学科研项目，参与教学研究，努力提高教学科研能力和组织管理能力；在工作中，充分协调好各方面关系，与同事们一起共同完成学校交给的各项工作任务。努力掌握现代科研管理知识，上力求创新。
勤：对工作兢兢业业、勤勤恳恳，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，求真务实、乐观向上，具有较强的敬业精神和奉献精神。在教学中，严格执行教学计划，认真组织教学，及时辅导答疑。积极参加学校组织的各项学习和活动，自觉遵守学校各项管理规定，严守各项纪律。
绩：在教学方面，本年度上半年主要承担了两个班的《工程制图》、两个班的《画法几何与机械制图》授课任务以及两个班的机械制图大作业，同时指导了十个本科同学的毕业设计。下半年主要承担了两个班的《工程制图》和一个班的《画法几何与机械制图》授课任务。在科研方面，本年度主持了一项校级和一项院级教学研究项目，发表了科研论文。本年度继续担任两个班的班主任工作，在班级管理中积极开展德育建设和学风建设，两个班级都取得了多项表彰和奖励。作为工会小组长，本着为人民服务的原则，在做好日常工作的同时，积极组织了多项活动，取得了很好的效果。本年度工作量约630学时。
总结一年来的思想、工作和学习情况，有成绩也有不足，希望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大进步。
篇1写作要点126人觉得有用
大学教师工作总结格式怎么写
大学教师的工作总结主要是为了回顾过去一段时间内的教学、科研以及其他相关工作情况，从中提炼经验，明确改进方向。这类总结一般会涉及多个方面，如教学任务完成情况、学生管理成效、科研成果展示以及个人成长等方面。
教学方面，通常需要详细列出所承担课程的数量、类型及授课对象，还要描述教学方法的选择依据，比如是否结合了最新的教学理念或技术手段。如果在课堂上遇到一些突发状况，比如某个知识点讲解效果不佳，就需要反思原因，并提出调整后的解决办法。这部分内容应当具体，避免泛泛而谈，例如“大部分课程都采用了多媒体辅助教学”，不如说清楚具体的课件制作思路或互动环节的设计初衷。
科研工作同样重要，它不仅体现了一位教师的研究能力，也是衡量其学术影响力的重要指标。在总结这部分内容时，可以按项目类别分类列举，包括主持或参与的课题名称、研究进展、发表论文的数量与质量等。值得注意的是，对于未能如期结项的课题，应该诚实地说明原因，而不是一笔带过，这样有助于后续工作的开展。
除了上述两点，教师还需要关注学生的成长与发展。这不仅仅限于学习成绩的提高，还包括思想品德、创新能力等方面的培养。可以通过组织活动案例来反映这方面的工作，例如某次成功举办的学术讲座如何激发了学生的兴趣，或者某个团队比赛中的指导经历带来了怎样的收获。这里需要注意的是，案例的选择应具有代表性，能够反映出整体工作的亮点。
至于个人发展，则涵盖了专业技能提升、继续教育参加情况等内容。如果参加了相关的培训或者进修班，记得简要介绍学习内容及其对自己工作的帮助。同时，也可以谈谈在日常工作中遇到的挑战，是如何克服的，以及未来打算如何进一步完善自身。
写作过程中难免会出现一些小问题，比如标点符号使用不当，或者个别句子表达稍显啰嗦。这些都是正常的，不必过于担心。只要保持内容的真实性和条理性即可。另外，总结的语言风格可以根据具体情况灵活调整，既可以选择较为正式的书面语，也可以适当融入口语化的表达，以便更好地传递信息。
大学教师学习总结怎么写【篇2】 900字
我是98年毕业走上讲台的青年教师，以前也参加了新教师培训与高校教师岗前培训，并且在这么多年的教学中不断的渗透以前接受的理念。时代在推移，知识在更新，观念也在变更，这次我又特意参加了由教育部全国高校教师网络培训中心举办的“高校新入职教师教学适应性培训班”，也从几位专家教授那里“淘”到了我想要的、也缺乏的“金子”。现就高校教师的教学与科研讲讲我个人的看法。
一、教学与科研同样重要。
教学与科研是涉及两方面不同领域的两项活动，表面看上去它们相对独立，异质性明显。然而，它们又具有内在联系，相辅相成、互为促进。
我们一些教师认为，高校教师重点是科研，教不好也没什么;也有很多教师认为，象我们这样的高职院校，没有必要搞科研，负责把学生的技能培养好就可以了。叶志明教授说在点子上“要搞科研，科研带动教学”、“要搞教学，教学促进科研”。教师必须以教学为中心。你要教好一门课程，上好一堂课，必须有充足的准备：知识准备、操作准备、方法准备、思想准备等。要作这些准备，就必须去学习、收集、钻研、整理。通过整理出来的东西：心得、看法、观点、思想等，这就是你的科研成果了。这些成果可以在课堂上有效的传授给学生，形成学生的知识和技能，或者成为学生积累知识的工具。只有教师对所教的东西研究到一定程度，才能跳出书本，才能把问题讲透，才能“入木三分”。这里可以看出从教学到科研，又到教学，它们是一个循环体，相辅相成、相互促进。
二、教学与科研分别对待。
教学和科研都重要，但我们又要区别对待。高职院校与本科院校、综合性大学有很多不同，学生结构(知识结构、认知水平等)与培养目标都不同，我们必须以教学为中心，科研为辅助。侧重科研不行，我们不是培养科研型人才，而是培养的具有某种技能或具有高技能的应用、技能型人才。如果把人才看成金字塔的话，综合性大学培养的人才是上面的一部分，而我们的人才是中间的大部分。但又不能忽视科研。给学生一杯水，我们要有一坛水，没有了科研，就没有了源头，这一坛水会成为死水。教师要有自己的思想和方法，没有科研就会出现方法和思想陈旧或失去。我们要从教学的实践中积累，加强个人的科研，多出科研成果;要在科研中拓展，将自己的成果让大家共享。
篇2写作要点271人觉得有用
大学教师写总结的时候，这事得认真对待。总结不是简单地把事情堆在一起，而是要把自己的工作情况、成绩还有不足给梳理清楚。开头部分最好能提一下这段时间的主要工作方向，这样能让看的人知道你是从哪里开始的。
比如说教学这块儿，得说清楚教了几门课，带了多少学生，有没有完成预定的教学任务。要是有做科研项目的话，也得提到，包括参与了哪些课题研究，发表了什么论文，或者申请到了什么项目资金。这些内容得具体，不能含糊其辞。
再就是跟同事合作的情况，要是参加了教研活动或者团队建设之类的，也应该写进去。毕竟一个人的力量有限，大家一起努力才能把事情做得更好。这部分还可以加上一些感想，比如通过这样的活动学到了什么，以后打算怎么改进。
写总结的时候，要注意条理清晰，别东一句西一句的。可以按照工作的性质来分类，像教学、科研、服务社会这三块儿，每一块儿单独列出来写。这样看起来会比较有条理，不会显得杂乱无章。
书写注意事项：
写总结的时候要实事求是，既不能夸大成绩也不能隐瞒问题。对于工作中遇到的困难和挑战，要坦诚地说出来，同时也要提出解决的办法。这样不仅能让领导看到你的态度，也能为今后的工作积累经验。
不过有时候写总结的时候，可能会因为时间紧或者其他原因，草草了事。这就容易导致总结写得不够全面，甚至会出现一些小漏洞。比如说数字记错了，或者描述某个事件的时候顺序颠倒了。这些问题虽然不大，但会影响总结的质量。
总结写完之后，最好自己多检查几遍，看看有没有遗漏的地方，格式是不是符合要求。如果有机会的话，也可以找同事帮忙看看，听听他们的意见。毕竟旁观者清，他们可能一眼就能看出你没注意到的问题。
大学教师总结怎么写【篇3】 2350字
大学教师总结范文
时间犹如白驹过隙，____年转眼就到了年底，这是一个辞旧迎新的时刻，更是一个总结过去、展望未来的时刻。为了更好地做好今后的工作，现将这半年来的学习与工作进行总结。
一、思想政治方面
作为大学教师，作为共产党员，我非常注重思想政治水平与道德修养的提高，在各方面严格要求自己。热爱祖国，热爱教育事业，积极拥护党的领导，认真学习并贯彻党的教育方针，时时处处以教师的职责、党员的标准鞭策自己。作为一名教师，师德师风非常重要，“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。今年是襄樊学院的师德师风建设年，我积极上网浏览学校的师德师风建设专网，认真学习学校的文件以及优秀教师的典型事迹，积极参加学校的师德师风建设活动(如学校的教师座谈会以及院里的师生座谈会)，并学习了___总理在教师节前夕到北京市第三十五中学看望师生后的座谈讲话《教育大计教师为本》。通过这些学习，我深刻的认识到教师肩上的重大责任。认识到要培养人才，必须以学生为本，形成高度的责任心和爱心，同时要不断学习并钻研先进的教学理念、教学方法以及学科前沿，努力提高自己的专业素养。
二、工作方面
由于本人报到的时间比较晚，因此这半学年没排上课，院里领导研究后安排我行政坐班，主要协助市场营销教研室以及教科办的一些事务(其中以前者为主)。虽然没有走上讲台，接受教学实践的锻炼，但我多次旁听观摩同行的授课，以学习他们好的教学方法、教学语言以及肢体语言的表达，并结合自己以往的教学经验，找出自身的不足，以期在经后的教学中得到改进。同时通过多种途径学习教案、教学大纲的编制方法以及精品课的建设，如在市场营销专业的教学评估整理三纲、聆听评估中专家座谈会上专家对教案的见解、参与刘学林老师学校精品课程建设以及学习网上其他精品课的建设等，通过这些接触，我深刻的认识到了上好一门课程需要全方面的布局和准备，对我今后教学过程的开展与提高大有裨益。
在协助市场营销教研室以及教科办的工作中，我每天按时上下班(除了特殊情况，如博士答辩)，并认真负责的按时完成教研室与教科办交给的任务。具体来讲，主要完成如下几个方面的工作，①参加市场营销专业评估的资料准备工作(如参与自评报告的整理、技能培训、三纲的整理汇编)，评估期间的会议记录整理(专家座谈会、评估反馈会的记录整理)以及评估工作教学简报的撰写。②对物流专业的培养方案进行修订。通过对其他院校物流专业课程设置的研究以及对物流教材、有关课程教学大纲、实验大纲的查找，对物流专业的课程设置、学时学分、实验课、学期安排等进行了仔细的修订。
③建立学术论文、优秀毕业论文以及开题报告、任务书的范文库。此外，还协助市场营销教研室以及教科办处理了一些其他事务，如帮教科办整理新生的课程速查表等等。这些事虽然小而琐碎，但我本着认真负责的态度来做，学到了一些待人处事的方式方法。
在建立学术论文范文库时，我从各种文献库中甄选质量较好的管理类论文百余篇，并进行了分类，在这个过程中，我进一步学习了管理类的论文写作与研究方法，为《科学研究方法与论文写作》这门课积累了许多素材，并在阅读管理研究方法相关书籍的基础上，形成了这门课的教学思路。
三、存在的不足与展望目标:
在这半年的工作当中，我存在的不足之处在于没有写出一定水准的科研论文并进行发表，我反思了一下，这种结果有两个原因：一是由于我在经过一年的博士论文写作后有点贪图安逸、有所懈怠;二是在学习管理研究的方法，尤其是定量分析与实证方法，并积累材料和研究课题，为以后写作具有一定水准的管理类论文打下基础。
在新的一年里我一定要抓紧时间，积极着手科研工作，争取明年在核心期刊以及国际会议上发表学术论文，积极申报科研项目，不负学校和院里对我的期望。此外，在工作中要更加严格地要求自己，谦虚谨慎,戒骄戒躁，虚心学习同事的先进教学经验，更加全身心地投入到教学科研工作中。
高校教师年度考核个人总结
一年以来，本人始终能够坚持正确政治方向，关心国家时事，加强政治理论学习，积极参加党员民主生活会，开展自我批评;特别是在xx大召开期间，认真学习报告内容，领会报告精神。作为一名教师，恪守职业道德，关心爱护学生，积极为学生提供可能的帮助，充分利用各种方式给学生提供指导。我能够与同事们和谐相处，积极协助有困难的同事解决一些问题。本人诚恳待人，工作始终勤勉，能虚心向其他教师学习请教。
本人一直努力学习，提高自己各方面的能力，特别是注重提高教学水平和科研能力，本年度顺利完成了教学科研及其它各项工作任务。本人本学年担任了八个班次的教学，始终坚持认真的备课，并尝试通过组织课堂讨论，增加互动，开展多样化的实践教学等多种方式提高教学效果，注意利用课余时间与学生积极进行网络和面对面的交流以适应部分学生深入学习的需要;同时认真的备课，批阅作业，努力推动实践教学的展开。学生对本人课堂教学反映很好。本人参与完成了课程的建设工作;完成专业学生的毕业实习和课程实习的指导及作业评阅工作;参加了xx比赛，获得三等奖;积极参加了各项课题的申报，有课题获批立项;本年度公开发表了论文，其中发表在核心期刊。
本人积极参加学校及学院组织的各项活动，获得了三等奖。在教研室工作方面，我努力营造团结和谐积极向上的教研室氛围，推动教学改革的进行，协调好教研室的调课人员安排及教学任务安排等工作，圆满完成了学校安排的教研室的其它各项工作。作为党支部的成员，我也积极按要求认真的完成了支部安排的各项材料撰写及归集整理工作。
当前，本人还亟需在教学水平方面进一步完善，特别在提高教学效果方面向优秀教师学习;另外科研方面需要更沉稳的心态，更积极的精神状态，力求创造更搞水平的科研成就。
大学教师总结范文
篇3写作要点199人觉得有用
大学教师写总结的时候，得先明白总结是什么，它不是简单的流水账，也不是随心所欲的感慨。总结要有重点，要能体现工作成果和遇到的问题。开头可以简单介绍下背景，比如这学期教了几门课，带了多少学生，参与了哪些项目。接着就该说到具体做了些什么，像是教学方法上的改进，课堂管理的经验，还有和同事合作的情况。这部分最好能结合实例，比如说某个课程的教学设计，是怎么从无到有的。
记录数据也很重要，像学生的成绩分布，参加竞赛的学生人数，这些都能反映工作的成效。当然，也不能只说好话，得提到存在的问题，比如某些学生的学习习惯不太好，或者教学资源有些紧张。这些问题的表述要客观，别太情绪化，不然显得不够专业。解决问题的办法也可以提一下，哪怕只是初步的想法也没关系，这样能让领导看到你的思考深度。
要是有机会的话，还可以写写个人成长的部分。大学教师，除了教书还得搞科研，总结里可以谈谈自己的研究进展，哪怕是小突破也好。比如最近读了几本专业书，跟同行交流后有了新见解，这些都可以写进去。不过这里要注意，别把研究计划当成总结的主要部分，毕竟总结的重点还是日常工作。
写总结的时候，文字要简洁明了，别绕圈子。有些人喜欢用复杂的句子，结果反而让人摸不着头脑。另外，格式也要讲究，段落分明，层次清晰。如果总结很长，建议分块处理，每块讲一个主题。但要注意，千万别让每一段都差不多长，那样看起来太单调了。
有时候写着写着，可能会不小心把“提高”写成“进步”，虽然差别不大，但还是会影响阅读体验。还有，数字记得核对清楚，别因为粗心导致数据出错。再就是引用别人的观点时，要标明出处，这是基本的学术规范。最后，写完后别急着交上去，多看几遍，看看有没有遗漏或者不通顺的地方。
2025年大学教师年终总结怎么写【篇4】 1700字
时光飞逝，在锦城的第一年就这样很快的过去；回首这一年，可以说紧张忙碌而收获多多。在一个陌生的工作环境中成长，非常感谢系上各位老师的关心和帮助，使我在各方面都有进步和提高。
接下来，我从以下几个方面对过去一年的工作做一个简要回顾与总结：
一、教学方面 在08年，我先后承担了08级xx专业《xxx》和07级xx、xx管理及07级与05级xx《xxx》的教学工作。为了能上好这两门课程，我主要做了以下几点：
1、认真备课。《中级财务会计》是会计专业学生核心课程，针对学生才学习完“基会”就直接过渡到“中财”且会计准则新修订的实际情况，我在课程准备时力求做到深入浅出；同时，在教学安排中，尽量把准则中新的内容传递给学生。
对于《财务分析与会计信息系统》这门课程，为了给学生财务软件的使用一个直观的展示和系统的认识，我参考多所高校相关精品课程教案，自己编制了实训教程并在课件制作上将软件演示的屏幕截图融于课件中，让课件不仅有理论知识介绍还有案例演示，我希望“信息系统”不仅要教会学生怎样使用软件，更要让他们以后在实际工作中能设计出符合企业财务环境和管理要求的信息系统。为了能上好每一堂课，我在背课上下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的准备，并及时调整和补充课件，课后及时对该课作出总结。
2、增强上课技能，提高教学质量。在《财务会计》的教学中，考虑到上课班级人数众多，每次课下课后，我及时与学生沟通，了解同学对这门课程的学习动态并及时调整教学内容和方法，尽可能照顾到大多数同学的学习进度。
介于《财务分析与会计信息系统》这门课程理论比较枯燥的特点，课堂上注意精讲精练，让学生尽量多动手操作；为此，我将每次三节课的上机操作延长了一节；力争做到每上一次机，学生对用友财务软件的认识就更进一步。
3、虚心请教其他老师，找到自己和别人的差距。在教学上，有疑必问，同时多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
4、认真布置作业，做到精读精练。为了做到习题有针对性、有层次性，我收集各种辅助资料，在“财务会计”的每章课程学习完后编写分章节的习题并配以详细的答案解析，力求每一次练习都起到最大的效果。
在“会计信息系统”的上机课中，我对学生在操作过程中出现的问题及时进行解答和演示。
5、做好课后辅导工作。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。
为了能让学生课后也能练习财务软件的使用，我不仅帮助学生找软件安装光盘，还多次到学生寝室指导学生安装。
二、工作方面
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
此外，对于系上安排下来的其他工作，本人也积极主动地去完成：除了日常的教学工作外，我还承担了07级的独立操作实验指导任务，在09年暑期带领07级会计专业的学生分2批次完成了独立操作实验。另外，在这一学期中，我根据系上的安排担任09级会计专业
3、4班新生的班主任，为了让他们对会计专业有更好的认识，我还制作了详细地专业介绍课件。在新学期中，我将一如既往的严格遵守学校的各项规章制度、积极完成自己的各项教学任务本文地址：
三、业务进修方面 为了能上好《财务分析与会计信息系统》这门课程；我在教学之余，还挤时间自学计算机数据库语言方面的知识，让自己能及时解决学生在软件使用中所遇到的数据库方面的问题。在暑假期间，我还积极参加了学院组织的新教师培训，在培训中提升自己。
四、今后努力的方向
1、加强自身基本功的训练，针对自己语速较快的特点，尽量控制语速；此外，在课程安排与设计上，力求让自己的教学风格更为简洁明快。
2、对吸收能力慢的学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实。
我觉得自己是幸运的，更是欣慰的．欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中，尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖，让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，用满腔热忱去对待自己的工作和生活。
篇4写作要点180人觉得有用
____年大学教师年终总结怎么写
一到年底，写总结这事就摆上了桌面。说起来，这总结写得不好，既显得敷衍了事，又可能影响下一年的工作规划。对于大学教师来说，总结不只是例行公事，它得结合教学科研的实际成果，还得反映出个人的成长变化。
写总结前，先得梳理一下自己的工作情况。比如今年带了几门课，课堂效果怎么样，学生反馈如何，这些都是需要记录的。科研方面，项目进展到哪一步了，有没有发表论文，这些都得列清楚。要是参加了什么学术会议，做了哪些交流发言，也要提一提。当然，教学和科研不是孤立的，两者结合得好，那总结肯定能写出点味道来。
说到教学，记得去年我教的那门专业课，一开始学生参与度不高，后来通过调整授课方式，增加了互动环节，效果明显改善。不过这个过程中也遇到了些问题，比如说有的学生基础薄弱，课堂讨论时不太能跟上节奏。为了解决这个问题，我在课后专门开了个辅导班，没想到还挺受欢迎。这事让我明白，教学方法得因材施教，不能一刀切。
科研这块儿，今年倒是有点突破。年初申请的课题顺利结项，还发表了两篇论文，其中一篇被核心期刊收录。这中间遇到的最大挑战就是时间管理，既要兼顾教学，又要搞研究，实在不容易。好在平时养成了记笔记的习惯，灵感来了随时记录下来，这才没错过一些重要的想法。
除了教学和科研，我觉得作为老师，还要关注学生的成长。今年有几个学生找我咨询考研的事，我花了挺多时间帮他们分析形势，准备材料。有个学生最后成功考上了理想院校，这让我特别欣慰。看到学生们一点点进步，这种成就感是没法用言语表达的。
总结不能光写成绩，还得反思不足之处。比如有时候备课时间不够充分，导致课堂气氛冷场；还有些时候批改作业太马虎，没及时发现学生的问题。这些问题都需要改进，下一年得更加认真对待。
最后要说的是，写总结的时候千万别偷懒，数据要真实，案例要具体。如果只是泛泛而谈，那这份总结就失去了意义。另外，格式上也得讲究，条理清晰，层次分明，这样领导看了也舒服。
写总结其实是个自我提升的过程，通过回顾一年的工作，能更好地明确未来的方向。希望各位老师都能写出一份让自己满意的总结，也为新一年的工作打下坚实的基础。
大学教师年度工作总结怎么写怎么写【篇5】 2600字
从____年10月参加工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，本人获益良多，同时也存在不足。现总结这一年工作情况。
品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。这一年来本人坚持定期学习马列主义毛泽东思想，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。凭着自己对教育事业的热爱和积极进取精神，坚持四项基本原则，始终坚持以”三个代表”重要思想为行动指南，坚持科学发展观，始终与____保持一致，坚持党的教育方针，立志献身教育事业。坚持以忠诚从教、爱岗敬业的精神鞭策自己，忠于党和人民的教育事业。认真学习贯彻党的”xx大”精神，努力学习业务，通过各种理论学习、培训，在思想素质、政治敏锐和鉴别能力、组织观念上都有较大提高，在日常工作中切实做到纪律性强、原则性强，热爱教育工作，忠实履行职责，具有强烈的进取精神和奉献精神。无论在什么情况下，我都没忘记”学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。
在过去的一年里本人分别先后担任20xx6级、20xx级年级辅导员，并先后兼任20xx级2班、舞蹈班和xx级1班的班主任。工作中本人尽职尽责，认真完成各项工作，同时积极组织学生参与院内、外各项活动，工作得到系领导、办公室老师及学生的一致认可。在xx年汶川5.12地震发生后的抗震救灾工作中，本人工作任劳任怨、尽心尽职，表现良好，做到学生情绪稳定，安全万无一失。
在日常工作中切实做到纪律性强、忠实履行职责。每天准时上班，同时因为辅导员这种岗位的特殊性，按照学院的安排和规定，坚持和学生一起出早操，业余时间组织和参与学生活动。抓好辅导员的常规工作。
一、抓好自身的理论学习
政治辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。在日常工作中我力争多学多看，使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平。坚持在工作中以“三个代表”重要思想为指导，以“以人为本”的科学发展观为宗旨，熟悉国家政策和学校的中心工作，为以后的工作打下良好的理论基础。在作风上我努力做到“严，实，精”三字方针。“严”就是对工作，个人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉;“实”就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事;“精”就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断的加强个人修养。所谓“上梁不正下梁歪”，作为辅导员我首先要做到光明磊落，正大光明，说道就要做到，并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。
二、坚持以学生为本的思想政治教育
思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。当前青少年学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。为了使这项工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着“先疏后导”的原则去对学生进行思想教育。
三、加强学风、班风、舍风建设
优良的学风、班风、舍风正是培养高素质学生的无形的重要因素。一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培养慢慢形成。每次主体班会学风问题已经成为必讲的重要内容，将培养学生“学习能力”的重要思想贯穿整个的教育工作之中。新生年级还明确了规范的考勤制度，每堂课学习委员点名后必须由任课老师核实签名，这在很大程度上控制了学生上课的出勤率。
四、关注贫困生工作
在贫困生的评定过程中，我一方面听取广大学生的推荐意见，另一方面亲自深入学生中调查，同时在各个班级成立“贫困生调查小组”成员由各宿舍长及部分学生组成，其目的就是能长期深入的在学生中了解学生的生活状况。在全面了解的基础上经过初评、复评、最后公示，保证“公平，公开，公正”的原则，争取将国家，学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮助的同时，我同样注重思想上的帮助，经常与贫困生面对面的交流、谈心、解除他们心中的自卑心理，保证他们的思想不掉队，使他们能振奋精神，安心学习。
五、以榜样的力量感染队员。
辅导员自身的素质对创设良好的班集体，全面提高学生素质，具有举足轻重的作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，能真正做到为人师表，率先垂范。要求学生做到的，自己带头做到；要求学生讲文明礼貌，自己首先做到尊重每一位学生人格；教育他们热爱班级，搞好团结；在学习上，要求学生书写认真工整，并加以督促。我时刻注意自己的一言一行，努力成为学生学习的榜样，成为学生愿和我掏心窝的好朋友。
六、重视与家长的联系，双向管好孩子。
孩子的进步，集体的成长，离不开班主任、辅导员，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过家访、家校联系、家长会等形式与家长建立联系，通过交流更能了解学生，从而做好学生的思想工作。结合平时发现的问题在家长会上，对家长提出一定的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验。因为一个孩子缺少了因有的生存能力和应急能力这将影响到孩子的将来。
七、重视班队活动的开展，丰富学生的生活
班会活动课的开展，既可丰富学生的生活，又可锻炼学生的能力。结合x级新生进行军训、学前教育，狠抓学习、训练、早操、晚点名的考勤制度，使其新生进来养成良好的学习、训练的习惯，严格行为规范，及时成立x级学生团总支和学生分会，采取了竞争上岗，积极为同学服务，锻炼学生自我管理能力。
一年的时间虽然短暂，但在系领导和办公室老师的共同努力下，本人所在的两个年级取得了一些可喜的成绩。运动系20xx级舞蹈班被评为20xx-20xx学年学院优秀团支部；运动系20xx级在20xx-20xx学年的学院冬季运动会中获得甲组女子团体的第二名；在学院和系举行的各种活动中20xx级作为低年级也获得一些奖项；在这次的抗震救灾中，运动系20xx级更涌现了许多抗震救灾的学生先进个人。
当然作为一个新人，工作一年虽然收获颇丰，但自己还存在着很多不足，如自己在思想政治知识方面比较薄弱，所以在今后的工作中要不断学习和增加自己在这方面的知识，并要将自己学习到的理论知识运用到实际工作中；自己对学生工作还存在一些陌生感，导致在工作中缺乏积极性和工作热情，在一些不熟悉的工作还有些被动，在今后的工作中，本人将会更加努力，端正自己对学生工作的认识，以更大的热情和积极性投入到工作中去；在学生工作的过程中，自己缺乏一些经验、恰当的工作技巧和学生管理方法，在今后的工作中本人会加强自己的经验积累，同时虚心向其他老师认真请教和学习，不断地完善自己。创新动作不多，更多的是按部就班。
篇5写作要点287人觉得有用
大学教师的工作总结，说到底就是对自己一整年工作的回顾和梳理。这工作得从日常教学入手，把课堂内外的事都整理出来。比如讲授课程的数量、质量如何，学生们的反馈怎么样，有没有遇到什么特别的情况，这些问题又是怎么解决的。还有科研这一块也不能落下，发表了几篇文章，参与了哪些项目，指导了多少名学生，这些都得算清楚。
平时参加的各种教研活动也别忘了记录。有时候学校组织的培训会，或者同行间的交流，哪怕只是听了个讲座，说不定就给自己带来了灵感。把这些点滴积累起来，就能看出自己的进步和成长轨迹。要是能结合具体例子，比如说某个学生因为你的引导而对专业产生了兴趣，这样的事例会让总结更有说服力。
除了教学和科研，其他方面的工作也不能忽视。像班级管理、学生活动的组织，这些都是作为老师不可或缺的部分。特别是班主任的工作，从新生入学到毕业离校，每个环节都要用心去做。这一年里，有没有遇到棘手的问题，后来是怎么处理的，这些问题背后反映出的经验教训，都值得好好琢磨。
有时候写总结的时候，可能会觉得有些事情记不太清了，这时候就需要翻看一些资料。比如教案、会议纪要、学生的作业本，甚至是微信聊天记录，这些东西都能帮助回忆起具体的细节。不过，有时候写着写着就会发现自己写的东西有点重复，这就需要多看看前面的内容，把那些重复的部分删掉，只保留最精华的部分。
还有个需要注意的地方，就是写总结的时候尽量用客观的语言。比如，“这次活动取得了圆满成功”这样的表述虽然听起来不错，但最好还是用事实说话，比如“这次活动共有多少人参加，得到了什么样的评价”。这样不仅显得真实可信，还能让读者更容易理解你的工作成果。
有时候写总结会遇到瓶颈，觉得自己好像没什么好写的。其实，哪怕是一些很小的事情，只要对工作有所帮助，都可以写进去。比如，今年尝试了一种新的教学方法，虽然刚开始效果一般，但经过调整后，学生的学习积极性明显提高了。这样的经历虽然不起眼，却能反映出你在不断探索和改进的态度。
清华大学教师培训总结怎么写【篇6】 2200字
清华大学教师培训总结
清华大学是全国人民心目中的最高学府之一，能在这所百年名校参加领导干部培训班，我倍感荣幸，倍加珍惜。行前，我曾跟领导说：“出门旅游我可以放弃，但到清华学习我不愿放弃，因为这很可能是我一生中接触最高学府的唯一机会”。更令人难忘的是，在清华学习期间，我接到通知，经过笔试、面试、体检、政审，我将调到省委办公厅工作，由此我对清华的感情自然又深了一层。清华大学的短暂学习，受益非浅、体会颇多，是我一生中难得的财富，也对我在新单位新岗位、开展新工作注入新能量。
清华大学果然与众不同，名不虚传。在这里，没有枯燥、呆板的教学，更多地感受到清华的人文氛围、深厚的道德底蕴和强烈的历史使命感、报国心。“自强不息，厚德载物”的校训，特别是崔国文教授激情澎湃的开学典礼讲话，使我深入思考个人前途与国家命运、做人与做官、奉献与索取的关系；专家学者的上课，或谆谆教导，或启发引导，都使我强烈地感受到时代的'脚步、知识的乐趣；古色古香的建筑、单纯的校园生活、学生们的笑声，又使我寻找到青春和活力。参加工作十几年的我，重回校园，在这短暂的十几天里，真正懂得“少小不努力，老大徒伤悲”的含义。
我是抱着学习“充电”的态度，来到清华学习的。这些日子以来，我认真听、仔细记、静心思，收获很大。主要体现在“长、宽、高”三个方面：
一、“长”，就是增长了知识，有助克服“本领恐慌”
平时自己忙于工作，时常感到“知识短缺”、“本领恐慌”，力不从心。这次到清华，聆听中国最高权威学术专家的讲座，增长了知识，见识了“世界”。一是增长科学管理知识。管理出生产力，管理也出凝聚力。管理是一门大学问，沟通与协调是管理的核心环节。通过学习，使我系统了解了公共管理、依法管理、应急管理等方面的知识，不少是我以前未知的。印象尤为深刻的是，彭向刚教授在《领导者科学与艺术》中，把“东北二人传”的语言艺术引入课堂教学，通俗易懂地阐述了领导者的角色定位、能力要求，对我们基层同志进一步提高科学执政、依法执政、民主执政水平很有帮助。二是增长现代经济知识。比如，《中国宏观经济分析》一课，专家用了大量数据和事例，说明中国经济运行与国外的联系和区别，说明中国再也不能延续“资源换增长”传统方式，而要利用宏观调控“倒逼”机制，加快经济转型发展，不断增强经济整体实力、核心竞争力和可持续发展能力；再如《纺织品进出口贸易现状》一课，对全球经济一体化趋势掩盖下的贸易摩擦作了深入浅出地分析，使我们进一步增强了推进开放型经济转型的责任感和紧迫感。三是增长构建和谐人际知识。人不是孤立的，而是社会人。作为领导者，工作对象就是“人”。记得美国著名学者卡耐基说过，“一个人事业的成功，三分靠个人努力，七分靠良好的人际关系”。这句话虽然有所偏颇，但从一个侧面说明了构建良好人际关系的极端重要性。我们必须善于“换位思考”，运用鼓励激励、联络联谊、真心真诚等办法，沟通上下，协调左右，统筹内外，以良好的人际关系，着力营造和谐环境。这对做好新时期群众工作、促进各项任务落实十分有用。
二、“宽”，就是拓宽了视野，有利走出“象牙小塔”
人们常说：“细节决定成败，眼界决定未来”。一个人生活在世界上，一定要多走多跑，这对开展十分有利，对事业发展也是受益无穷由于工作性质原因，我长期在办公室写材料，很少接触外面世界。这次学习，使我拓宽了视野，开阔了眼界，等同于走出“象牙塔”。一是内容广。这次培训涵盖了经济、政治、文化、社会“四位一体”建设各个方面，涉及到国内、国际形势分析，既有宏观层面，又微观分析，结合了专家们平时所见所闻所思，对我们自然很有启发，弥补了很多方面的不足。二是联系紧。这次培训，既有理论教育也有实地参观考察，十分贴近基层工作实际，比如李虹教授《压力管理与心理调适》，从心理、生理角度，提出“淡定积极”的观点，阐明“以入世的努力，出世的心态，老老实实做人，踏踏实实做事”的道理，对人生具有启迪。三是感悟深。清华课程形散但神不散，学到知识的奥妙，是我从未有过的。在课堂上，我更多的的是思考、熏陶和感悟，是思维习惯。思维是“道”，其余是“器”，这次学习，我既“练器”，更是“修道”。通过学习，我认为，一个人千万不要纠缠于小事上，不要沉迷于温柔乡，更不要陶醉于现状，必须增强忧患意识，居安思危。
三、“高”，就是提升了素质，有力激发“心灵火花”
这次培训有一个显著特点，就是突出在职继续教育这个主题，突出领导干部这个对象，突出科学艺术这个方法。特别是通过学习《领导者科学与艺术》、《领导干部压力管理》、《领导者语言艺术》、《政务礼仪》等，第一次对“领导者”这个耳熟能详的概念有了系统的理性认识，提升了素质，提高了境界。“一朵浪花融入大海便不会泯灭，一颗玉石打磨愈久便光华愈灿”。我认为，领导者是一个普通人，来源于群众，是群众利益的代表，是集体智慧的结晶；领导者又不是一个普通人，对自身素质、能力水平的要求要更高；领导者的产生，是由自身努力、历史机遇等多种因素共同作用的，但关键是由其自身的精神境界决定的，一个高层次、受人尊重的领导者，必定是一个境界高、修养好的同志。某种程度上说，境界越高，职位也就越高，群众的认可度也越大。当然，境界的提升，要靠学习、靠实践、靠自己的感悟。所以，通过学习，我进一步坚定了做一个用心干事的人一个纯粹的人的信心和决心。这或许是我这次学习培训的最大收获吧。
篇6写作要点162人觉得有用
写总结这个事情，说复杂也不复杂，说简单，也不是那么回事。特别是像清华大学这种地方，老师们的总结要是写得不好，那可就有点丢份儿了。不过，总结，关键是要能把自己这段时间干的事给说清楚，还得让人听着顺耳。
像我们平时看那些好的总结，其实里面都有门道。比如，开头部分得先把背景交代一下，就是说你为啥要写这个总结，是为了完成上级的任务，还是为了提升自己啥的。这部分写的时候，最好别太啰嗦，点到为止就行。要是写得太长，反而会让读者觉得你没重点。比如有的人在写的时候，就喜欢把背景写得很详细，恨不得把整个历史都搬出来，这就有点过了。
接下来就是正文，这部分才是重头戏。正文里头，你要把你这段时间的主要工作都列出来，得一件一件地写清楚。比如教学方面，你带了多少学生，上了多少课，还有没有遇到什么特别的情况。科研这块儿也一样，做了哪些项目，发表了什么论文，这些都要提到。不过，有的人写的时候，就把项目名称抄了一遍又一遍，这样看起来就很呆板。其实可以稍微加点自己的想法进去，比如某个项目遇到的困难是怎么克服的，这样更有说服力。
总结里头还可以提提个人的成长，毕竟总结，不仅仅是汇报工作，也是对自己的一次反思。像你在这段时间里学到了什么新技能，或者对某些事情有了新的理解，都可以写进去。当然了，写这部分的时候，千万别自吹自擂，得实事求是，不然给人的感觉就像是在炫耀，而不是总结经验。
书写注意事项：
写总结的时候，格式也很重要。一般来说，总结要条理清晰，层次分明。你可以用小标题把内容分分类，像教学成果、科研进展、个人成长之类的。这样既方便读者阅读，也能让自己写起来更有条理。不过，有些人写的时候，小标题用得太多了，整篇文章看起来就像个菜市场，乱哄哄的。所以小标题的数量得控制好，不能太多也不能太少。
最后就是结尾，结尾不用太长，简单概括一下就好。你可以总结一下自己的收获，或者对未来的工作有什么计划。不过，有的人写结尾的时候，就喜欢搞些套话，什么“在未来的工作中，我将继续努力”之类的话，虽然没错，但总觉得少了点新意。其实可以结合实际情况，说说自己具体的打算，这样会显得更真诚。
