教师月工作总结ppt怎么写 【篇1】1000字
时间总是匆匆面过。随着xxxx假期的来临,xxxx月又接近了尾声。这是一个温暖宜人、百花盛开的月份,也是同学们学习知识、积累知识的好时机。这个月我们按计划开展了一系列教育教学活动,并且效果不错。现将xxxx月份教学工作总结如下:
在xxxx月初,学校开展了“夸一夸你身边的老师------我心中她最美”的活动。全体老师都积极参与其中,在每个老师悉心的准备下,篇感人肺腑的文章油然而生。听着老师们的演讲,一阵百感交集。特别是湛老师那首小诗《是谁》,“是谁踏着破晓的晨光奔波在上班的路上;是谁踩着黄昏的霓虹奔波在回家途中;是谁扯着本已嘶哑的喉咙还在滔滔不绝……”听完心里很是激动,一方面感叹湛老师的文采,把老师的工作分析的如此透彻,另一方面也是发自内心的感动,教师这个行业决定了教师的性质,从根本上要求老师是个多种角色的人,不但要“授业、解惑”而且还扮演着“半个父母、朋友、知己”的角色,然而老师们从来都是任劳任怨,无私奉献着自己的一切。
xxxx老师代表我们学校参加了郑州航空港区“党的群众路线教育实践活动”为主题的演讲比赛,并荣获一等奖。我们也有幸看到常老师给我们再现比赛时的情景,她用朴实而生动的语言、真实而感人的事迹充分展示了人民教师的风采。犹记得上年学校刚成立时,除了教学楼,都还是一片废墟,教室的一千七百多张桌子和椅子都是所有老师一个个搬过去的。我见证了我们学校从那时的什么都没有到现在的什么都有,这一路走来校领导和每个老师的付出与艰辛我们都是有目共睹的,所以现在想来是万般感慨!
这个月我们还进行了本学期的期中测试,相对月考来说,这次试题更加灵活,考察点比较细,对于我们的孩子来说,其实并不容易拿满分或者高分,这就要求在平时的训练中更加注重培养学生善于思考,灵活掌握的能力,养成“认真读题,细心答题,做完检查”的好习惯。有些易出错的知识点在考前虽已经复习到了,但到考试时还是出错,不是不会,而是马虎,急躁!
周三家长会开放日,家长们可坐在孩子旁边一同听课,这也让家长充分了解了孩子在学校的课堂表现,进一步了解孩子的成长过程,走进孩子的内心,发现问题,解决问题。期中测试卷评过后让孩子拿回家父母看着再次订错反思,从家长写的意见来看,其实都还是挺关心孩子的学习的,但很少有家长能花费时间在孩子学习的过程上。
xxxx月结束了,半个多学期也过去了,在剩下的这两个月内,认真做好教学工作,有机会多和家长沟通,做好补差工作。全力迎接期末考试!
篇1写作要点149人觉得有用
教师月工作总结ppt该怎么弄?这事得好好琢磨一下。既然是做月工作汇报,就得先把这个月干了啥事理清楚。要是上来就稀里糊涂一堆事堆一块儿,领导看了也摸不着头脑。我一般会先列个清单,把本月教学任务、学生情况啥的都记下来,这样心里就有底了。
开始动手做ppt前,得确定个大致框架。先从头到尾过一遍清单,哪些事比较重要,必须得说,哪些可以稍微一带而过。像教学进度这种核心内容,肯定得重点突出,讲得详细点。至于一些小活动或者临时安排,简单提一下就行。当然,这里边有个小问题需要注意,就是别光顾着说重点,把次要的全忽略了,不然显得头重脚轻的。
制作ppt的时候,内容排布也很关键。比如,教学成果这部分,可以分成几个小模块,每个模块用一张幻灯片展示。要是觉得文字太多,还可以配些图解,直观一点。不过这里有个小坑要注意,有些老师喜欢往幻灯片里塞满文字,结果整页密密麻麻的,看着就头疼。最好控制每张幻灯片上的内容量,别一股脑儿全倒出来。
图表也是个好东西。如果能用数据说话,那就更有说服力了。像学生的成绩变化趋势、课堂参与度之类的,都可以用图表表示出来。这样不仅清晰,还能让领导一眼看出效果。只是在制作图表时,千万别随便找个模板套上去完事,得确保数据准确无误,不然反而弄巧成拙。
书写注意事项:
除了正文内容,开头和结尾也不能马虎。开场白最好简明扼要,点明主题就好,别搞得太复杂。结尾部分,可以总结下本月的工作亮点,顺便提提接下来的计划。不过这里有个小地方容易被忽略,就是结尾部分的语气得积极向上,给人留个好印象。
2025年10月小学教师办公室工作总结怎么写【篇2】 1950字
xx年教师教育办公室在深入学习教育局年度工作要点的基础上,在校领导指导下,在兄弟部室的协助下,在办公室人员的共同努力下,本着“务实、求新、和谐、发展”的基本原则,较好的完成了期初布置的各项工作。
一、创新机制强化引领
三月份,在深入学习《国家中长期教育改革和发展纲要》、《教育部关于进一步加强中小学教师培训工作的指导意见》、《吉林省教育厅关于落实吉林省促进中小学教师专业发展行动计划开展中小学教师继续教育工作的实施意见》、《教育局xx年度工作要点》以及外地先进的教师队伍培训及管理经验基础上,在主管雷校长撰写的《农安县中小学教师培训“xx”规划》和《农安县中小学教师培训提高三年行动计划》指导下,办公室撰写了《xx年教师教育工作计划》、《农安县第二周期教师专业发展性学校创建活动方案》、《农安县中小学学科骨干教师重新认定方案》、《农安县中小学教师第四届“读书使我成长”征文评选活动方案》以及《农安县中小学学科骨干教师高级研修方案》等。
3月30日上午,在进修学校六楼多媒体会议室组织召开了由全县中小学校业务校长、德育校长及部分骨干班主任参加的“干训师培、德育工作会议”。会上下发了相关文件,并对本年度工作做了具体安排,教育局副书记李春晓、进修学校校长王兆文及副校长雷宏分别强调了做好各项工作的重要意义,提出了明确要求,为今后教师培训工作指明了方向。
按照局工作要求,5月下旬,在校领导的反复指导下,撰写了《农安县中小学教师教育工程实施方案(xx—xx)》,工程实施方案共23页,涵盖了教师培训五年工程的总体目标和具体目标、工程体系、实施策略以及相应管理机制与办法。通过撰写《工程方案》,理清了教师培训工作的整体思路,强化了教师继续教育工程的针对性和可操作性,对我县今后五年教师教育培训工作提供了可能性,指明了方向。
二、重提高强内涵 高效启动骨干教师认定工作
省级学科骨干教师推荐工作
8月份,办公室接到《关于做好 xx年吉林省中小学幼儿园省级骨干教师认定工作的通知》后,第一时间把文件上传进修学校网站,并通过面对面传达文件精神及本县做法,即:采取基层学校推荐申报、办公室对申报教师提交的各种证件进行审核的方式确定省级骨干教师申报人选,确定后向上级部门推荐申报。本次省级骨干教师认定工作,我县共推荐申报32人,经过市继教办审核后16人完全符合条件目前16人已参加了省级骨干教师笔试和答辩,进一步的认定程序等市里通知。
2.市级学科骨干教师认定工作
按照长春市教育局下发的长教发〔xx〕53号《关于推荐长春市市级学科骨干教师培训对象的通知》要求,3月25日—4月8日,办公室组织开展了“市级学科骨干教师认定”申报工作。针对学校推荐的教师,办公室进行了认真审核,并从各校名额所占比重、学科结构、申报教师年龄特征几方面进行了全面衡量、具体分析,最后确认156人入围,4月8日报送市继教办。经市级骨干审核、笔试,我县中小学共有84名教师被认定为长春市市级骨干教师培训对象,7月17日—7月25日,82名市级骨干教师培训对象按要求参加了省级培训活动,并被正式认定为xx年12月——xx年12月市级学科骨干教师,目前认定公告已上传进修学校网站。
3.县级学科骨干教师认定工作
根据《农安县xx年度中小学学科骨干教师重新认定方案》要求,5月10日,在教师进修学校四楼西会议室组织召开了全县中小学、幼儿园、特教继续教育工作会议,会议强调了骨干教师重新认定工作的重要意义,下发了《xx年度中小学学科骨干教师专业水平测试工作安排》,并对考试规则以及教师准考证的填写做了进一步的说明。5月14日上午,在县实验小学举行了全县中小学共1271名教师参加的骨干教师选拔考试。考试命题严密、组织得力,整个考场秩序井然,学校和参加考试的教师对这次测试活动普遍反映良好。5月21日,教师进修学校组成了15人的阅卷小组和9人的业绩考核小组,利用双休日对本轮骨干教师认定进行双向考核。通过考核以及全面协调,本年度我县中小学共1250名教师被认定为县级学科骨干教师。
本年度中小学学科骨干教师的推荐、认定,采取考核与考试相结合的方式,通过推荐、审核、认定,使能者上、庸者下。体现了选拔的公正性和公开性,是教师专业成长的一次考核,同时丰富了我县中小学优秀人才储备库,为打造农安名师奠定了基础。
三、提高认识,明确思路,全力打造“国家省市县校”五级教师培训工程
本年度在不断学习、深入思考以及领导指引下,确立了我县教师培训工作的总体思路。既:坚持“以人为本、改革创新、均衡发展”的方针,以教师“三新一德”全员培训教材为主抓手,以“省市县校”四级培训为主要形式,以教师专业发展性学校创建活动为依托,以骨干教师培养培训为重点,以“研训一体”为主要培训形式,以促进教师专业成长,全面提高我先基础教育质量为目标,努力打造一支师德高尚、业务精湛、积极进取的高素质专业化教师队伍。
篇2写作要点224人觉得有用
____年10月小学教师办公室工作总结怎么写
这段时间,小学教师办公室的工作确实有不少进展,也遇到了一些问题。作为办公室的一员,我深感责任重大,同时也意识到做好总结工作的重要性。毕竟,只有通过总结,才能更好地看清过去的成绩与不足,为接下来的工作打下基础。
首先,关于教学计划的制定,大家花了相当多的时间进行讨论。一开始,由于资料准备得不够充分,导致有些环节的安排显得仓促。后来经过反复调整,终于形成了一个相对完善的方案。这个过程中,几位同事提出了不少有价值的建议,特别是李老师,她的想法很有前瞻性,对整个计划的完善起到了关键作用。不过在执行阶段,有个别细节上的偏差,影响了部分工作的推进速度。
其次,关于学生管理方面,我们采取了一系列措施。比如加强了家校沟通的频率,每周都会召开一次家长会,及时反馈孩子的学习情况。这种方式得到了家长们的一致认可,也让我们感受到了家校合作的力量。然而,在具体实施过程中,有几次因为时间安排上的冲突,导致会议不得不推迟,这在一定程度上影响了效果。
书写注意事项:
办公室的日常事务也不能忽视。每天都有各种琐碎的事情需要处理,从文件整理到设备维护,每项工作都需要认真对待。记得有一次,由于打印机墨盒没及时更换,耽误了一份重要的材料打印,好在最后通过加班完成了任务。这类事情提醒我们,平时要养成良好的工作习惯,提前做好各项准备工作。
在团队建设方面,我们也做了一些尝试。组织了一次户外拓展活动,目的是增强同事间的凝聚力。活动中,大家表现得很积极,尤其是在攀岩项目中,每个人都克服了自己的恐惧心理。这样的经历不仅拉近了彼此的距离,也为后续的工作奠定了更好的协作基础。只是在活动结束后,有些人反映身体有些疲惫,这也提醒我们在安排类似活动时,要注意劳逸结合。
教师九月个人工作总结和反思怎么写【篇3】 2950字
教师九月个人工作总结和反思2025
工作总结不断回忆和思考,记忆的内容更牢固。小编整理了教师九月个人工作总结和反思,欢迎欣赏与借鉴。
工作一月有余,虽每天都有反思但皆未成文。闲暇之余,索性来个阶段性总结。
放假之前阶段性质量调研刚结束,通过学生的成绩反馈对自己过去一个月的教学工作有了大致的了解。
很意外的被安排教二年级,虽然之前见习实习一直教的都是中高年级。但既然分到低年级那也只能硬着头皮上,毕竟我相信只有什么年级都能教好的老师才是合格的。
刚开始还是很不适应的。回想起去年在二实小代课的时候,虽然拿钱不多,但是那个爽啊。每天学校的课上完以后跑去小学上两节课,完了没什么事就能回来了,挺轻松。实习的时候也是一门心思的专注于上好课,其他的事情都是自己主动要求来做。也许这就是正式与非正式的区别吧,真正做了教师也就真正挑上了一份沉甸甸的担子,上面满载着的是,责任。
所以,不光是要做好自己的教学和班级管理工作。学校其他的一些工作安排到自己也必须做好,我从不害怕事多,有事做才充实。但最可怕的事当一堆事情摆在面前而你又手足无措不知道怎么做。不知道怎么下手远比事情多来的更让我压力大。
工作第一年就做班主任压力也很大,虽然之前实习的时候班主任老师也很放心的把班级教给我,但那毕竟是别人给自己铺好了路。现在则完全不一样,就像是花匠一样,这一坛的花花草草从犁地、播种、除虫锄草到浇水,每一步都得自己亲力亲为,责任重大。幸亏(2)班原先的两位老师已经把小孩教育得很好,踩在巨人的肩膀上工作自然轻松了许多。
但班主任工作确实是门学问,是一门艺术。我还需要很长时间的探索和实践,并非一朝一夕就能看到成效。比如初做班主任面对一大堆的晨会和班队课我就常常不知道讲什么,以后得做好规划,尝试主题式的教育活动。总的来说(2)班的小孩很乖,但这种乖如果能有更到位的制度和管理辅助便会更好,而如果我把握不好,就有可能使原本很乖的班级失去一种和谐和平静。所以班主任工作任重道远,仍需上下求索。
教学方面,从质量调研和我自己做的测试来看第一阶段学生知识点的掌握大致清晰,这说明对教材知识点的解读大体是到位的。但从试卷分析来看,一些典型错题问题出在平时强调不够,没有很好的突出。个别学生知识点的遗漏则出在我的课堂教学组织上,没能抓住那些学生的注意力,学生注意力涣散时不能及时调控和处理。这方面始终是个大学问,如何让低年级孩子始终将注意力集中在课堂上?我想由于孩子自身的身心发展特点,我要做的是让教学环节设计的更生动有趣,教学组织上要更多的关注学生,着眼整体又要关注个别。
常规管理方面,前一阶段中做得比较乱,东一榔头西一棒子。低年级孩子常规管理是重中之重,做得好能为教学工作助力。管理不到位则会阻碍教学效果的发挥。下一阶段要多关注常规,并且更有条理的去做。奖惩都得制度化,决不能三天打鱼两天晒网,适当时候还要有所变换以随时吸引学生的注意力。
最感动的.事,不太爱讲话的小文轩数学学习情况不错。而且越来越开朗,忘不了报他考了满分时其他小孩惊讶的神情。
作为新教师毕竟还很嫩,和家长打交道遇到不讲理的难免犯怵,hold不住啊。同事说我对家长太客气了,我虽觉得人与人之间需以诚相待,我愿信先礼后兵。但方法和说话技巧还是明显不如老教师,所以遇到不讲道理的家长就真的hold不住了。
好了,洋洋洒洒写了很多。总结为一句话就是,要相信孩子永远是对的,作为教师永远得反思自己的心态、技巧和方法。
教师九月个人工作总结和反思2025
9月份,我正式进入中三班做配教老师,在陈老师的带领,我跟彭老师、徐老师和梁老师的配合下,班级各项工作都开展的比较顺利,现将工作基本总结如下:
一、教育教学工作
因为到了学期末,本月未开展主题教学活动,针对我班幼儿的年龄偏小的特征,在数学、语言、安全、空间智能方面等方面做了适当的调整,增加了一些教学内容,为本班幼儿进入大班做准备。9月26日汪园对本班幼儿进行教学效果测查,从测查结果看,90%的幼儿对于语言智能、空间智能、安全知识等都掌握得很好,部分年龄稍小幼儿没有完全掌握(例如:孙心怡、谭米家、杨戴铖等左右的逻辑关系还分不太清楚)。测查效果没有上一次好,原因在于测查前没有针对幼儿的年龄特征进行复习,一些歌曲和儿歌幼儿有些不记得了。
二、区域活动
本月未设置新的区角,但在各区角又投放了新的操作材料。例如给贝贝超市里的商品贴上标签标上价格,让幼儿进行“购买”的角色游戏。在美工区增添水墨、颜料,让幼儿进行吹画、棉签添画、牙刷喷画等活动。我们还设置了进区卡和进区牌,幼儿基本能掌握进区插卡,并按规定的人数进入区域。每天进入区域前,我们会给幼儿介绍一种新的区域游戏,给幼儿提供参考。区域重点在于锻炼幼儿的精细动作能力。由于我每天下午要到美术才艺班进行配教,所以区域活动基本由陈老师和两位实习老师负责,区域规划表有时不能按原计划进行,我个人对幼儿的区域活动观察也不够,需要我们努力进行调整。
三、保育工作
本月幼儿出勤率有所下降,幼儿服药现象比上月有所增加,这需要我们老师在孩子养护方面多关注,提醒幼儿及时更换衣服,多喝水。从9月24日起,幼儿开始服用凉茶,只有龚子妍、孙嘉翔因自己带药没有喝。本月新进了1个新生唐梦,她在情感方面适应能力较好,能在较短的时间内适应集体生活,但吃饭较慢,不会拿筷子,需要我们多关注。
四、家长工作
因为到了学期末,教学内容基本上完,教师之间的调度较大,所以本月未请家长进行助教。我们通过电话的形式与家长沟通,主动给家长打电话了解幼儿在家情况,并将幼儿在园情况反馈给家长。
本月家园联系手册的反馈率比上月有所下降,这需要我们加强与家长的沟通,及时反馈幼儿在园的表现与进步,同时也需要我们敏锐的观察力,尽量关注到每个幼儿的发展。
班级工作的顺利开展,离不开每一位老师的通力合作与辛勤劳动,更离不开我们和谐环境的营造,在此,要跟我们中三班的老师们说一声:你们辛苦了!希望在今后的工作中,我们还能一如既往地坚持这种良好的工作作风,更投入地开展各项工作,开创更多的教学成果。
教师九月个人工作总结和反思2025
2025年9月20日中午,六年级组全体教师齐聚二楼会议室,参加了级部九月份的工作总结会议。
本次会议由级部瞿庆亚主任主持。雨花外国语小学李维斌校长,级部分管领导石莉校长亲临会议。首先,瞿主任从整体状况、课堂纪律、学生表现、教学行为、班级建设、活动开展、每月考勤等方面详细的对六年级组九月份的工作情况进行了总结,同时也通报了十月份即将开展的教学月活动,勉励组内教师紧绷思想神经,做好教学工作,服务学生成长。接下来,级部石校长作了三点补充:1.关注学生的精神状态;2.关注课堂教学情况,有效落实教学五认真,关注学生的常规习惯;3.班级卫生情况需要紧抓不放,为教师、学生营造良好的学习和生活环境。最后,李校长提出了几点要求:1.关注焦点问题,打造学校知名度;2.关注难点问题,把握学生的思想动态和学习状态,关注每一位学生的个性化差异与变化。3.与家长多沟通,家校配合,实现共赢。
本次的总结会议,不仅对九月份的工作进行了细致的总结,而且还引起了组内教师的反思,为组内教师今后更好的开展教育教学工作指明了方向,更是一个自我进步与提升的好契机。
篇3写作要点274人觉得有用
教师九月个人工作总结和反思怎么写
教师的工作总结和反思对提升教学效果很重要,很多人不太清楚怎么写得专业一些。其实总结反思不是写心得,也不是套模板,而是要把自己的工作情况梳理清楚,找到问题所在。写的时候要结合实际情况,不能只顾着罗列数字和事件。
先说说准备工作吧。月初制定的教学计划完成得怎么样了?这个月有没有遇到什么突发状况,比如学生情绪波动大,或者课堂纪律不好?这些问题背后的原因是什么?这些问题需要好好琢磨琢磨。还有,本月的教学重点是什么,是不是都达到了预期目标?这些都需要在总结里提到。
接着就是具体做法部分。这一个月里用了哪些方法来提高教学质量?比如分组讨论、案例分析之类的。这些方法的效果如何?有没有达到预期的效果?如果没达到,那问题出在哪里?这里就需要结合具体的例子来说,不然就显得空洞。比如说某个班的学生基础比较差,老师就采取了分层教学的办法,结果发现效果不错,就可以详细写写这个过程。
书写注意事项:
跟同事的合作也很重要。这月有没有参加教研活动?有没有向其他老师请教过?如果有,那这次交流对你有什么启发?如果没有,那是不是该主动去参与一下?毕竟一个人的力量有限,大家共同探讨才能进步更快。
写总结的时候难免会有些小细节没注意到。比如有时会把日期记错,或者是把学生的姓名写混了。这种事情虽然不大,但也反映出工作的细致程度。所以平时做记录的时候就要多留个心眼儿,养成好习惯。
还有一个容易忽略的地方,就是家长沟通这块。这个月有没有及时跟家长反馈孩子的学习情况?如果没有,那下次是不是该主动联系一下?毕竟家校合作是教育成功的关键因素之一。
最后别忘了提提自己的不足之处。每个人都有短板,关键是要正视它。比如自己的专业知识是否足够扎实?面对新教材新课标时有没有感到力不从心?这些问题都要勇敢地承认,只有这样才有可能改进。
2025年6月小学教师期末个人工作总结怎么写【篇4】 1400字
一、班级管理方面
一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
由于所有的学生都经历了一个学期的不平衡发展,我对原有的班委会进行重大的调整。在班干部的产生过程中,我认为教师的包办代替,必定会使班干部失去群众基础,给日后的工作带来不必要的困难,是不可取的!但是,单纯的所谓的“民主”,让学生完全“自决”,一些学生往往会倾向选举自己的“好朋友”,以便在以后的班级管理中得到“照顾”,同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中,即先让学生进行投票选举,再由教师权衡。
当然,干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养。首先大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;其次在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候;此外,我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。
实践证明,我班的小干部队伍在班级中很有威性,具有较强的战斗力。例如:我班有好几个差生经常拖拉作业,成绩很差,拖班级后退,我们的班干部十分焦急,自发召开了班干部会议,成立了帮困小组,几个人进行分工,对几个差生进行监督,必要时给予帮助。一段时间后,情况有了明显好转。我们班现在在班干部的带领下秩序很好,在我没有去上课之前总是安静的静息。
还有几个后进生影响坏。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。我努力做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。其次是善于发现他们的闪光点。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。课外积极辅导,充分利用便利工具家校路路通,经常与家长联系,这样有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。
二、教学方面
开学初,积极参加我们高语组组织的教研活动,在组长的指导下进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要求,提前备好课,备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生。不明白的耐心讲解,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家长对孩子进行辅导。最后根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
篇4写作要点136人觉得有用
____年6月小学教师期末个人工作总结怎么写
期末总结是个重要工作,关乎教学效果和个人成长。写好总结不容易,需要理清思路,把教学中的点点滴滴都梳理清楚。
先说说教学计划吧。一开始制定计划时,想着要提高学生的学习兴趣,设计了不少互动环节。比如语文课上让学生表演课文,数学课用游戏巩固知识点。不过实际操作中发现有些环节时间控制不好,导致后面内容赶进度。后来调整了方案,把一些复杂的游戏改成小组讨论,效果还不错。
再说说课堂管理。刚开始上课时,对学生纪律抓得不太严,结果课堂秩序不太好。后来吸取教训,上课前明确要求,比如坐姿端正、发言举手等。慢慢地,学生们养成了习惯,课堂氛围也好了不少。
批改作业也是个大头。每天都有不少作业要改,有时候实在太忙,就简单看看答案对不对,没太关注细节。后来意识到这样不行,改作业不仅是检查学生掌握情况,也是反思自己教学方法的好机会。于是开始认真批改,还写些鼓励的话,学生看到后学习积极性提高了。
家校沟通也很关键。平时多和家长联系,及时反馈孩子在学校的表现。有次有个学生作业一直做不好,家长也不太清楚问题在哪。我主动联系家长,一起分析原因,最后找到解决办法,孩子成绩慢慢上来了。
最后谈谈自己的不足。有时候备课准备得不够充分,临时抱佛脚的情况也有。特别是遇到新教材的时候,对部分内容理解不透彻。以后得多花时间钻研教材,多向老教师请教。
写总结时要注意条理性,把每个方面的内容都列出来。不过也不能太死板,适当加入一些具体的例子会让总结更有说服力。还有就是语言要真诚,实事求是地反映自己的工作情况。
2025年8月教师工作总结怎么写【篇5】 1050字
回望过去的两年学习生活,有收获,有失落,有喜悦,有叹惋。但不管怎么说,进取是真。在过去的一个学期里,本着服务同学,共同进步的基本原则,众班委成员与我讨论制定了几项工作计划:
1)积极开展基本功课。
2)计划组织一次年级组英语专业比赛
3)开展一次旅游活动
4)鼓励同学们积极参加学校各项活动
5)做好各种通知事宜,包括考试等。
这几项工作有的实行得很是不错,但也有的很不尽人意,为能从根本上为同学们服务,现就对以上几点总结如下:
1)基本功课:基本功是每名合格师范生的必修课,包括三笔的练习,普通话的练习,英语口语的练习,讲课技巧的练习等。但回顾这过去的一个学期里,基本功很是不成功,从人数渐渐地变少可见一斑。因此开展基本功课是一个挑战,对班干的挑战。开学初是我们四班首倡的新基本功课,革新是从我们班开始的,可最终的结果是其他班是有声有色,而我们班却默默无闻。有好的点子不一定能有好的成效,因此,如下学期继续开展基本功,新班干应从“民心”开始。
2)关于比赛:比赛是从上学期就准备好的,由于各种原因未能实行,这个学期总算是成功地举办完毕,一方面是老师的支持一方面也是各班同学与班干的相互合作。此次的口语比赛成功地联合了商务英语教育,为本次比赛增添不少竞争气氛。作为比赛的首倡者之一,有些经验很值得学习,一是首先要有明确的活动目的,二是明确目的后各班班委甚至是各班同学的分工合作,三是为活动指定明确的前、中、后活动安排,四是准备一套紧急方案,以备突发情况。
3)旅游活动:本学的的开学初,我们班开展了一次较为成功地旅游活动,地点是惠州潠寮湾,遗憾的是不是每个班级成员都参与了此次活动,这应该是活动的最不成功之处,不过每个同学都能尽兴而归,这是班干很欣慰能看到的。举办一次成功地旅游活动着实不易,一要联系旅游地点,交通方式,最难得莫过于统一班级意见。因此新班干如要举行旅游活动可多准备几套不同地点的旅游方案并咨询上次活动的策划人。
4)校园活动:本学期学校举行了很多的活动,但班里成员并不是很踊跃,我想这和班干的宣传工作有关,因此下学期的校园活动很有必要加大宣传力度,甚至以身作则,参加活动。
5)通知事宜:大学并不是每个人都能天天相见,而很多通知又要及时下达,因此鉴于现在的通信方式的方便及过去我作为学委的经验,班干中应至少有一人有全班的通讯方式,最好是全都加为飞信好友。大三有很多重要的通知,班干应在这方面的工作不能有一丝延误,否则后果很重要的。
篇5写作要点148人觉得有用
教师的工作总结,说起来并不复杂,但也不是随随便便就能写好的。写总结的时候,得把自己这段时间里的工作经历、取得的成绩、遇到的问题都梳理清楚。开头这部分很重要,不能太笼统,也不能太啰嗦,得开门见山地讲清楚这段工作的背景,比如是哪个学期、哪个月份的工作总结。
比如,这一个月里,我主要负责的是三年级的数学课。这门课对学生来说有些难度,所以在备课的时候就得多花心思。每天晚上都会翻看教材,看看哪些地方学生可能理解不了,提前想好怎么讲解才更容易让他们接受。现在回过头想想,这个准备阶段确实很关键,要是当时没这么认真对待,课堂效果肯定会差很多。
接着就是具体的工作内容了。上课的时候,我发现有个别学生总是注意力不集中,作业也经常做错。针对这种情况,我就调整了一下教学方法,多用一些小游戏和互动环节,让大家参与进来。后来发现,这种方法还挺有效的,那些原来成绩不太理想的学生,慢慢也开始进步了。当然,这也离不开家长的配合,每次开家长会我都特别强调家校合作的重要性,家长们也很支持,经常在家里陪着孩子复习巩固。
还有一次,学校组织了一次数学竞赛活动,我也带着学生们一起参加。为了这次比赛,我们专门抽出时间进行训练。一开始的时候,孩子们压力挺大的,怕考不好。我就安慰他们说:“没关系,重在参与嘛。”然后就带着大家一遍遍地练习,从最基础的概念开始,再到各种题型的解法。比赛那天,虽然结果不是特别理想,但孩子们都很开心,因为他们觉得自己努力过了,这比什么都重要。
至于遇到的问题,我觉得最难的就是如何平衡好课堂教学和个别辅导的关系。有时候一堂课下来,感觉时间过得太快,根本顾不上照顾到每个学生的需求。后来我想了个办法,就是利用课间休息的时间,把需要额外帮助的学生留下来单独辅导。虽然这样会让自己的休息时间变少,但看到学生的进步,心里还是很欣慰的。
2025年12月党员教师工作总结怎么写【篇6】 1250字
时间过得真快,转眼一个学期的工作又结束了。到了岁末,作为一名中共党员,又到了把自己这一段时期的思想、工作情况向党组织进行汇报了。
一、思想方面
在这学期的工作中我认真学习党的基本理论和重要著作,特别是认真学习“xxxx”重要思想,和xx同志的重要讲话,在区委、区教工委、本校党支部的指引下,不断提高自己,充实自己,严格按照党员的标准去要求自己,使自己树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义理想和社会主义信念,努力把自己锻炼成新时代的合格的共产党员。
作为一名基层党员的我认识到自己在工作中还有很多不足,因此在日常工作中时刻注意向其他同志学习,做到遵守纪律,团结同志;并且教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;尤其是向优秀党员学习。我平时注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的过程中得到锻炼,增长了知识,提高了工作的能力。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。我将努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受任何考验的共产党员。
二、教学方面
开学初,根据竞聘方案,我竞聘的岗位是职劳班班主任的工作,但是不幸的是我没有竞争到那个工作岗位。我及时调整了自己的心态,愉快地接受了学校领导安排的其他工作。负担起本校职业教育的工作,作为初次脱离教学第一线转入专门从事职业教育活动的我,在工作中能够积极配合李海丽老师,做好职业康复站学员的思想教育工作,完成好学期初制定的劳动任务,我们还开拓性的组织学员进行社会实践活动,让他们真正的融入到社会生活当中。在我们的共同努力下,本学期,我们完成了糊“乌鸡白凤丸”外包装盒900个的任务,创造了720元的劳动收入,同时,在外买活动中,我们还卖出了100余元的项链和手链等手工艺品,在圣诞节出售“平安果”的活动中,我们也有了将近200元的收入,在12月中旬,经过和学校的协商,职劳站还承担了清扫学校楼道和楼梯的任务。在不断的劳动中,学员们的收入比过去有了明显的提高。我们充分利用劳动所得,为学员们发放工资和节日补贴,累计发放资金1500余元。所有这些,是我们共同努力的结果,作为具体负责此事的工作人员,作为一名中共党员,我自己认为,我在工作中圆满践行了自己在党旗下的誓言。
我们的工作是繁琐的和劳累的,每天上班,就开始紧张的忙碌,即使学员们去上音乐课和体育课,我还要和几位老师一起对学员们的劳动进行修改,为了他们能够更好的学好谋生的本领,我感到即使再苦再累也是值得的。
作为成年智力残疾人,他们虽然智力上还停留在幼稚的水平,但他们的身体已经进入了青春期,思想上有了渴望异性的想法。如何正确引导他们是摆在我们面前的新的课题,为此,我利用晚饭后的休息时间,学习有关青春期的生理卫生知识,希望自己能给这些孩子正确的引导。在我们的努力下,这些学员在我们的康复站里愉快健康的生活、工作、学习。看着他们幸福的笑容,看着我们的努力在一点一点向良性的轨道运转,我们深深地感到,所有的付出都是值得的。
篇6写作要点234人觉得有用
____年12月党员教师工作总结怎么写
党员教师的工作总结,主要是对自己过去一段时间内工作的回顾与反思,同时也是对未来工作的规划和期待。这类总结需要结合具体岗位职责和个人实际情况,既要体现专业性,又要突出思想引领作用。下面简单讲讲如何写出一份高质量的总结。
首先要梳理清楚自己的工作内容。这段时间里,到底做了哪些事情?比如参与了哪些教学活动,组织过什么党团活动,还有没有完成一些特殊任务。把这些事情一件件列出来,这样不仅条理清晰,还能帮助自己回忆起一些细节。当然,在列举的时候,最好能按照时间顺序,或者从重要程度来排列。比如,这次负责了一次大型教学观摩课,这是重点工作之一,那么就可以重点描述一下准备的过程、遇到的问题以及最终的效果。
接着就是谈体会和感悟。这一步很重要,因为它直接反映出个人的思想成长和对工作的理解深度。比如通过某次活动,发现自己在沟通协调能力上的不足,那么就要思考如何改进。这里需要注意的是,不能空喊口号,而是要结合具体事例来说明。例如,一次主题党日活动中,因为前期准备不够充分,导致活动环节有些混乱。后来吸取教训,下次再组织类似活动时就更加得心应手了。这样的例子会让总结显得真实可信。
书写注意事项:
还要提到未来的工作计划。总结不是单纯的回顾,更重要的是展望。可以简要列出几个目标,比如希望提升哪方面的业务能力,或者打算开展什么样的创新活动。这些目标不需要太复杂,但一定要切实可行。同时,也要考虑到学校或者党组织的整体安排,做到个人规划与集体方向一致。
写总结的时候,语言要平实,不要追求华丽辞藻。毕竟这是工作汇报,而不是文学创作。如果实在不知道该怎么表达,不妨参考平时开会时的发言稿,用那种朴实无华的方式去叙述就好。不过,有时候可能会出现一些小问题,比如句子结构不太完整,或者用词稍显啰嗦。这种情况其实不用太担心,只要不影响整体意思就行。