期末学习总结怎么写 【篇1】900字
岁月匆匆，转眼间高一就要结束了。如今想起高一刚入学时的我，一切都还历历在目。
时间，摧残人，也磨炼人。重要的是在经历过时间的洗炼和冲刷中，我们学会了什么，领悟了什么，铭记了什么。学习，是要我们通过不断努力奋斗而得到其精华所在，从而转成属于自己的东西。因此，学习靠自己，也为自己；生活，是要我们通过在自主自立成长中学会维系自己身边的人际关系和事物，从而使自己懂得朋友和团结的重要性。
因此，学会理解生活比学会生活要重要；梦想，是连接现实与未来的纽带，有了梦想从而使我们朝着它不断走去，或许坎坷崎岖，但是坚定不移！高一，是初中对高中转折的一年。告别了初中的幼稚青嫩，我们都要学会长大。在新的集体，认识了新的朋友和同学，感受了新的学习情景和氛围，自身也得到了新的感悟和发展。
学习上，要学习的知识越来越丰富而却也越来越难。刚刚开始的无所谓造成了后来赶不上的后悔，因为高中的学习需要理解的很多，并不能像以往初中一样，到考试之前才来个临时抱佛脚，那是无用的。日常每天的课程，都必须牢牢巩固且温故而知新。“每节课，都要投入的认真，老师说的指示重点都要记住，或许老师的某句话就可能成为考试的重点。别人没有记住而你认真记住了，你就可能成为赢家。”这句话是我的一个成绩十分优异的朋友告诉我的，她告诉我学习最重要的就是课堂效应。除了课堂，课外也有大量的各科作业和习题。只有通过不断的训练和应用，才能把知识点消化并应用自如。
生活上，体验了许许多多人际交往的方法。高中是住校的，难免有时会与宿舍和周围的同学发生摩擦与争吵。每次都需要冷静处理，避免事情更加恶化。许多事情，都是初中的我不曾遇到过的，棘手得不知道如何处理。但是经历过各种问题之后，慢慢也学会以双赢的方式妥善处理了。这在未来踏入社会中，也是必不可少的一个环节。
经历过林林总总的各种事物，大到学生会带头组织活动，小到为身边的朋友和自己处理事情，我都在不断的锻炼与改进中。相信在以后两年的高中生活中，我的能力会得到更多人的认可和赞赏，我的人际关系可以不断完善，我的成绩可以越来越优异，成为品学兼优的好学生！
篇1写作要点24人觉得有用
期末学习总结该怎么写？不少人都想掌握点技巧，好让自己交一份满意的答卷。
开头怎么写？
开头得有点分量，能让人一眼就明白你在总结什么。你可以从自己的学习情况说起，比如这一学期学了哪些课程，有没有特别感兴趣的科目，或者是遇到了什么难题。这里头有个小细节，有些人在写的时候容易把“课程”写成“课称”，虽然大家都能猜到你说的是什么，但还是建议检查一下。
接着就是重点部分了，得把学到的知识点好好梳理一遍。比如说数学里的公式定理，物理中的实验原理，这些都得理清楚。不过有时候写的时候会发现，有些知识点明明记得很清楚，可一动笔就乱套了，特别是那些长句子，写起来容易跑偏。像我之前写总结，就差点把“动能定理”写成“静能定理”，还好及时发现了。
除了知识点，实践经历也很重要。如果你参加了什么活动或者项目，别忘了提一下。像我上次参与了一个小组研究，虽然刚开始分工不太明确，导致进度慢了不少，但这反而让我明白了团队合作的重要性。当然，这里头也有个小问题，就是有时候写总结时，容易把“小组”写成“小组合”，这样看起来就有点奇怪。
书写注意事项：
总结里还可以谈谈自己的不足之处。比如有没有因为时间管理不当而影响了学习效果，或者是在某个学科上始终没突破瓶颈。这个部分不用太悲观，主要是为了找出问题，为以后改进做准备。不过有时候写到这里，人难免会有点泄气，总觉得事情没做好，这时候就需要给自己打打气了。
小编友情提醒：
总结还得有点展望，想想下一阶段的目标。比如打算怎么提升薄弱环节，或者准备参加什么竞赛。写这部分的时候，最好结合实际情况，别光喊口号。要是目标定得太虚了，比如“我要成为全校第一”，那反倒显得不靠谱。
学年期末学生个人学习总结怎么写【篇2】 1350字
大一的时光眨眼而过，回想我们一起走过的这段日子，有过暂时失利的沮丧，也有过取得成功的喜悦，尤其是在学习方面，更有很多值得我们总结的地方。希望可以从总结中寻找出不足，加以改正，使得我在今后的学习中更上一层楼。现将学习情况总结如下：
一、学习方面
（一）努力学习专业知识，丰富课外知识
学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀大学生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底。
大一主修的课程有五笔录入、公文写作、政务实训、文书档案与管理、商务沟通和公关礼仪、英语等几部分。
公文写作可以说是文秘专业最为重要的一门课程，一共有13个文种，我们上半学期主要学习的有请示、通知、批复等文种，虽然开始并不适应公文写作的方式，但经过自己努的练习现也能写出较好的文章。参加了英语托业桥考试和b级考试。
下半学有些课的方式改变了，很不适应，学习知识也总是一知半解，但经过自己的努力和老师同学们的帮助，上课时的思路慢慢变得清晰了。面对政务实训，困难挺多的，一开始几周听不懂，后来“强化”了一阵后，对讲的内容也能理解了，政务实训下半学期主要学习写作政文，只有自己努力去做了，才会有收获，政文只有自己亲手写，然后再经过反复的修改才会有进步。
大学课余的时间很多，会复习老师上课讲的内容，但总觉得我们学习的知识面太窄了，盲区太多，还未达到一个标准大学生的知识水准。为了扩充知识，看了《安娜卡列宁娜》和其他几本小说。
二、生活方面
一开始，我就知道大学里的人际关系很重要，所以在生活上，我基本上都可以和同学知友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。
宿舍是一个大集体，六个人生活在同一个空间里面，各自的生活习性都不相同，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学到好多的东西。我认识到了在与陌生人相处时，平等是第一位的，与这样既有利于交往，又是尊重别人。
三、其它方面
（一）锻炼自我身，勇于实践
喜欢挑战，喜欢改变，在实践中锻炼自己，完成蜕变。我是一个喜欢改变自己的人，大学里有非常多的机会，进入大学以后，我参加了院青协等社团，也参加了许多活动，在人才招聘会中做调查；在人才培训会议、和班长峰会中做会场服务人员，从中学到很多关于办会的知识，也受到了老师的一致好评；参加了“其实你很美”的助兴走台，锻炼了自己的勇气等。在一次次的实践中成才，在一次次的锻炼中蜕变，同时也使自己的生活更加的丰富多彩。
四、存在的不足
这一年中经历的每一天，都已在我心中留下了印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去的一年内，通过不断地学习，我收获了很多。但也有不足。例如五笔录入速度还不够快，与同学合作的意识还不强，对学习的热情还不够等。但勤能补拙，我相信只要努力，没有什么做不好。
五、总结
学无止境。虽然本学期即将结束，但我们的学习永远不会有终点。希望通过本次总结，我可以更好的认清自己的优缺点，取长补短，在今后的学习中不断提升自己的能力！
我们都随着时间的流逝一点点的成长，而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟，或许这正是成长的代价。我们每天都在为了不被这社会淘汰而努力，为了自己的梦想而拼博。
篇2写作要点65人觉得有用
学年期末学生个人学习总结怎么写
学年结束，写总结这事挺让人头疼的。很多人觉得总结就是把事情罗列一下，其实不然。先得明确总结的目的，是为了梳理自己的学习过程，找出不足，为下学期做准备。不是简单的记流水账，这很重要。
写总结时，先想清楚自己的学习目标是什么，是不是都达成了。如果没达成，想想原因在哪。比如有的同学英语听力一直不好，可能是因为平时听的太少，只靠课堂时间根本不够。这种情况就需要调整策略，多利用课外资源，像是听英文歌、看美剧啥的。
然后就是具体的学习情况了。数学这一科，我发现自己在解题速度上有问题。有一次考试，题目不算难，但我因为时间不够，后面几道大题没做完。后来我专门买了本练习册，每天规定时间做题，慢慢就改善了。这样的例子可以多写几个，能反映真实的情况。
还有一点需要注意，就是记录一些学习方法上的变化。比如，以前背单词都是死记硬背，效果很差。后来发现用联想记忆法效果好很多，一个单词能带出一串相关词汇。这个转变对我帮助很大。
写总结的时候可能会出现一些小问题。比如有时候会把“成绩”写成“成绩”，虽然不影响理解，但还是要注意改正。还有些地方句子结构不太通顺，像是“通过努力，我的语文成绩提高了许多”，这样表达就显得有些别扭。写完后最好多检查几遍。
书写注意事项：
总结里可以提到一些老师或者同学的帮助。他们可能不经意间的一句话，就能让你豁然开朗。比如有个同学告诉我，做物理实验时要多观察现象，不要急于得出结论，这对我的实验课很有启发。
小编友情提醒：
写总结的时候别忘了给未来的自己提些建议。像是下学期要减少玩游戏的时间，多花点精力在薄弱科目上。这样不仅能让自己保持清醒，也能激励自己继续进步。
2025学习期末总结优秀篇怎么写【篇3】 3250字
回首过去的这一个学期，虽然在各方面都有做得不足的地方，但是这恰恰是我们成长的足迹的一部分，这一学期以来，可以说班级整体上朝着良好的方面发展。经过这一年多的相处，同学们彼此间建立的深厚友情是一个班级所具备的凝聚力的基础。本班在本学期打造了新的班干团队，令开展的各项工作都进行得较为顺利。
下面，具体总结这学期各项工作的开展情况。
1.在思想上有了更深的觉悟。
党是先进性的集中体现，加入党组织能够提升我们的觉悟。在本学期，我们班有多名同学提交了入党申请书，在经过民意投票后，有3名同学参加了学院的第27届的党课培训，在这过程中，充分地体现出同学们积极地向党组织靠拢的心，同学们在党课培训进行学习后也获益匪浅。在接下来的推优大会上，参选的同学们发表了自己对党的了解和深刻的体会后，团员们进行了投票，选出了共5名的同学成为党的积极分子，使同学们更进一步提高对党的认识。
2.在学习上积极进取。
在本学期初，我班根据上学期末的考试成绩情况，共产生了10名同学获得学业优胜奖。希望不管是否有获奖的同学们能继续努力，在本学期中取得更好的成绩。通过一个学年的努力，还产生了四个三好学生，三个优秀班干。
在课堂教学方面，同学们都能认真听讲，积极地举手发言，有不懂的内容能够及时提出疑问，使整个课堂气氛显得十分活跃。也促进老师与同学们之间的互动教学交流。学习委员通过飞信来布置作业、督促同学们交作业，确保了每个同学都能准时的交作业，所以我们班交作业的情况非常好;学习委员还会通过各种渠道，给同学们提供与学习相关的信息;还积极组建了学习兴趣小组。通过班委及全体同学都共同努力，在我们班形成了良好的学习氛围。课后的复习是必要的，尤其是将要考试的一个月，因此大家都很努力地复习，力争在期末取得好成绩。
在对于教学评价方面，同学们各抒己见，客观地对各个科任老师进行评价。对于在教学方面有什么不够完善的地方也能及时提出，这样在有助于老师们的教学工作进行得更加顺利，同时也能提高同学们的学习兴趣与积极性。
除了学到书本上的东西以外，我们还有进行实地调查。本学期开设的连锁课程有很多可以出外调查的机会，加深同学们对课本的理解。此外，老师还组织我们到广州宜家进行实地调查，以小组为单位，通过大家的通力合作完成调查报告和总结。在这过程中，不但拓展了大家的视野，而且充分体现出团体合作精神。
为了备战12月份的英语二、四、六级的考试，同学们积极地复习，做好最后冲刺的准备。很多同学订复习资料或者到图书馆借相关资料，课余时间还会通过mp3的听力内容来提高听力水平。此外，还有的同学报考了会计从业资格证或者自考，为将来的就业做准备。
3.在考勤方面严抓，律己。
极个别同学会有迟到或旷课的现象，希望这少数同学能够树立较强的时间观念和定下自己的学习目标。对于这些情况，班委们对其进行思想教育，并由心理委员做出辅导。使班上的逃课率尽可能地杜绝或是实现最小化。总体上来讲同学们还是做得不错的。基本上都能合理安排作息时间，以学习为首要任务。
4.在生活上过得更有意义。
在大二的周末时间，有的同学会选择做兼职，提前体验社会生活，丰富大学生活。此外，在日常生活中，同学们注意保持宿舍卫生的清洁，保持一种良好的卫生环境。
这个学期学校一直密切关注盛行的流感，因此生活委员作为卫生监督员，坚持每天询问同学们的身体情况和问候，各班委也经常提醒大家要注意添衣保暖。
5.丰富多彩的集体活动提高凝聚力。
在本学期我班积极开展主题班会和班团活动。同学们在参与活动的过程中，积极性不断地有所提高，活动的水平以及达到的效果也在逐步提升。在每一次活动后都会进行详细的总结，在每一次活动开展时吸取前一次的教训，相比之下获得了较大的进步很改善。
在本学期中，我班共开展了几次活动。分别是“历史大年回放——建国60周年”、以“青春的邂逅，物流的邂逅”为题的与物流09的联谊活动、“传承奥运之神，体验运动之趣”的活动，以“昨天、今天、明天”为主题的主题班会以及“用责任理解青春，用青春热爱祖国”为主题的纪念12.9的班团活动。在这里，就不一一阐述了，以一次主题班会和一次班团活动为代表阐述本班活动的情况。
在11月份开展的“追忆过去、把握现在、展望未来”的主题班会中，我们将其分成三部分进行。丰富的大一，精彩的大二，理想的大三，都是值得我们去思考和探索的。通过这次主题班会，同学们了解到时间的可贵。昨天是基础，今天是行动，明天是计划。没有今天，昨天就不会进步，计划的明天就会落空。没有今天，我们就驶不出昨天的港湾，就达不到明天的彼岸。在追忆过去中反思现在的自己。活在当下。学在当下。为我们美好的未来打下坚石的基础。
而在12月份举行的纪念12.9的活动中，“用责任理解青春，用青春热爱祖国”这一主题是我们联想到的是我们80后的生活。历史的回顾让我们更深刻地了解12.9，活动的开展让我们用现代的方式来纪念12.9.本次的纪念活动取得很好的效果，我们用不一样的形式来纪念七十四年前的大学生爱国运动，用我们的方式来表达80后大学生的爱国情怀。让当代的人们知道——我们80后并不是只知道非主流，我们80后并不是只知道因特网，我们80后并不是只知道历史是要铭记的，我们一样知道爱国，我们一样的爱国。只是我们用我们独有的时代特色来表达我们的爱国情怀。
6.充满活力与激情的文体活动。
我们物流xx班是一个充满活力与激情的集体。在这个学期里，学院开展的各项活动都激发了我们的参与热情。
在学院发起的爱心活动，如募捐善款、爱心收废、启聪学校圣诞募捐活动等，我班同学积极响应，奉献爱心。在冬季的大学生大型供需见面会中，我班同学以志愿者的角色参与其中。
10月份，系运会期间，我班在踊跃参与其中。我班在各项目里表现突出，并取得了骄人的成绩。获得了不少个人奖项。而在团体赛方面，男子的4*300米中获得了第五名，女生的4*300米和4*100米均获得了系里的第一名的好成绩。由此，她们也多了一个绰号“梦幻组合”。在拉拉队方面，获得了三等奖，而在团体总分当中，我班以较高的成绩获得了第一名。是我班在这次的系运会中绽放异彩。这一切都有赖于同学们的辛苦耕耘。
在11月份，我班在有部分同学代表系参加校运会，并取得了很好的成绩。而在这两次的运动会中，除了在运动场上挥洒汗水的运动健儿们以外，还有坚实的后盾，我们班的拉拉队和后勤部队，为他们呐喊助威。
综上所述，我们来总结一下工作。
(一)加强班团干部同与所有同学的联系交往，使班团干部能够在日常生活中发现问题、解决问题，增进同学们之间的友谊。
(二)在顾及全班整体的同时注重对个体同学的观察，及时发现问题，沟通、帮助个体同学，做到以整体带动个体，以个体全面提升整体发展。
(三)班团干部在日常生活中时刻严格自律，做好同学的表率，以自己的实际行动来影响带动其他同学，树立班团干部的威信。
(四)充分发挥班团干部的工作热情，积极为班级工作，同时要加强班团干部之间的交流，以集体的力量带领班集体。为了使工作完成得更加出色，每周都会定期举行例会，总结现在，筹谋接下来的工作。在工作的过程中互相协调，互相帮助。
(五)充分发挥每名同学的特长，并以此带动其他同学，在全班内营造比学赶帮的氛围，并以此促进全班同学的凝聚力。同时积极鼓励同学力所能及为班级做贡献，并培养为班级做贡献的荣誉感，使同学们更加热爱集体。
(六)努力营造“宿舍文化”，使同学们在宿舍这个小集体里更加团结，以求得共同进步。
以上便是我们物流xx班在xx——xx学年第一学期的班级总结。在即将过去的这一学期里，我们物流xx班的52名同学,团结友爱,勤奋好学,积极进取,以团支委和班委为核心,积极出色地完成学院下达的各项任务.以提高自身知识积累为目的,以遵守学院相关学生制度为前提,更把为学院添光增彩为己任,努力使各方面的工作都能够做得更出色.虽仍存在不足之处，但我们会迎难而上，在接下来的日子里，更加努力拼搏，做得更好。在大一下学期，我班获得了第二个优良学风班的光荣称号，而在本学期，在将来的日子中，我们仍将朝着这个目标继续奋进。
篇3写作要点198人觉得有用
写总结这事，说起来简单，做起来却有不少讲究。很多人一提总结就头疼，觉得无从下手，其实总结的核心就是提炼和归纳。第一步，得把这段时间干了啥都列出来，别遗漏重要的事。比如学期内参加过的活动、完成的任务，还有那些特别的项目。这些内容最好能分类整理，这样看起来会更有条理。
接着就是找重点，哪些事情最有意义？哪些是你觉得做得不错的？哪些又是需要改进的地方？这里要注意，写总结的时候，要尽量客观，别光顾着夸自己，也别只盯着不足不放。比如这次期末考试，数学成绩提高了不少，英语口语也有进步，这些都是值得肯定的点。但同时，专业课复习的时间分配不太合理，这个就得反思一下了。
在写的过程中，尽量用简练的语言表达清楚，别啰嗦。有时候写作者可能因为赶时间，就把一些关键点一带而过，这样就容易显得总结没深度。还有，数字和例子是很有力的支持材料，比如说某次活动中参与人数达到多少，或者某个项目的成果具体体现在哪里，这些都能让总结更有说服力。
书写注意事项：
总结不是流水账，不能只是把事情堆在一起。可以试着从几个角度去分析，像是从个人成长的角度看，从团队协作的角度看，或者从工作成效的角度看。这样能让总结更加全面，也能让别人看到你的思路清晰。
写总结的时候可能会遇到一些小问题，比如有些想法一时半会儿想不全，或者某个细节记不太清楚。这时候不妨停下来想想，或者找个笔记本翻翻记录。有时候写作者可能因为粗心，把时间写错了，或者把人名搞混了，这就需要多检查几遍。
第二学期期末学习总结怎么写【篇4】 2350字
随着整合，排练的紧张有序进行，大一的第二个学期即将结束，回顾一个学期以来的表演课学习，感触颇深。
首先来谈谈本学期我本人的主创作品。这个学期按照教学计划，每位同学要交三个作品，即完成三轮中国中长篇小说片段。我的三个作品是《来来往往》（池莉），《远山野情》（贾平凹），《开花的土地》（吴国恩），其中《远山野情》作为汇报参加期末考试和大二上学期的艺术实践月展演。
《来来往往》这个片段是由我和许孟洁同学共同完成的。康伟业由我饰演，林珠由许孟洁饰演。当时出现了严重的舞台事故，在开场3分钟后，由于道具摆放不平稳，出现了道具柜在场上倒塌的严重舞台事故，导致演出无法继续进行，演员直接跳戏笑场。这是很不应该的，因为在表演素质基本训练的时候明确提出过，无论出现多么大的舞台事故，演员都应该保持真实感和信念感，努力适应事故，而不是轻易受其影响。对于作品本身来讲，我和许孟洁与小说中描写的人物性格，形象都相差甚远，没有把握好整个小说的基调。对主人公的生活时代，背景，心理过程都很欠思考和挖掘,导致在舞台上心里发空,没有人物的基本形象感觉。
《远山野情》这个片段是由我，丁莹莹，杨益，张淏共同完成的。吴三大由我饰演，黄香香由丁莹莹饰演，王有财由杨益饰演，掌柜的由张淏饰演。这个剧本存在的最大问题就是整个结构的编排上，选择的片段内容没有充分的将吴三大的人物性格特点和逻辑思维表现出来，而注重了其他三个人物的刻画和展现。我在扮演吴三大时的真实感和信念感是有的，但不充分，导致紧张，形体动作不自然不协调，在舞台上站不住脚。
《开花的土地》这个片段是我最喜欢的片段，无论从小说的内容还是各个人物的生活，情感和命运，都深深吸引和打动着我，对于主人公根子的一生遭遇，从主观态度上我是表示同情和怜悯的，但在刻画人物和塑造人物的时候，恰恰被主观想象所迷惑，丢失了人物真正的原型，即人物的性格特点和心理动作，所以在舞台上一开场就慌了手脚，对人物外部形象的塑造也没有了自信和真实感。尤其是与对手妮儿（姜志华饰）的交流有些时候段了线，没有很好的感受对方的刺激，在比较激情的动作上也显得很不自然，导致了见事不见人的结果。
这学期除了以上三个主创作业外，我一共参与演出了十二个片段，分别是《月牙》中的嫖客，《阮玲玉》中的张四达，两部《一地鸡毛》中的瘸老头，《蹉跎岁月》中的邵大山，《白莲花》中的田吉，《零作坊》中的鲁大鹏，《野娘们》中的村民，《侦探迷》中的钱大宝，《青衣》中的团长，《黑氏》中的小男人，《天狗》中的天狗。
通过这些人物的塑造，我逐步了解了应该如何塑造人物。对于演员要饰演的一个角色来说，拿到剧本首先要大致的浏览一遍，初步摸清整个事件的过程，从事件中找每个人物的性格特点，然后在进一步通过阅读整部小说去理解人物内心和外部的潜在东西。一个人的性格特点的东西直接表现在他外部的神态，语言和行为上，因此演员需要从各个方面去把握人物的基调，无论从台词的处理，心理的活动还是肢体的行动上来说，都要精益求精，要把人演活，而不是简单的去表现一个人。
剧本和小说都是文字，那么如何从文字向形象感转化呢？这就要求演员本身要有较高的文学修养和文化底蕴，通过认真反复的研读剧本和小说，从中找细节，找关系到人物性格和形象塑造的一切东西，如背景，经历，以及大事小情等等，从这些看似无关紧要的东西中可以挖掘很多人物需要剧本的东西。
上学期我们主要是通过阅读小说，提炼细节，然后组织成小剧本。从小说向剧本转化也是个比较难的过程。一部小说在手，首先要弄清基本的人物关系，并且分清人物的主次。一部优秀的小说绝不会只有一个事件来描写的，因此就需要创作者本身从整体把握小说的脉络，提炼精华，从而组织成好的剧本片段。上学期好多同学都选择了《许三观卖血记》这部小说，但改编后的作品都未能抓住整个小说的中心事件，所以浪费和丢失了好多可以深入挖掘和创造的元素。
下面就要谈排练。排练是一个演员一生都在进行的一个基本训练，在排练中找人物的性格和感觉，在排练中锻炼自己的真实感，信念感和与对手适应交流的能力。小说剧本的排练与上学期观察生活自编自导自演的排练是不同的，因为我们要尊重和把握小说的基本格调，不能夸张，也不能过分拘谨，要根据小说的细节描写进行人物的二度创作。在排练中，与对手的交流是至关重要的，一旦一个细节没有接上，整个结构就会乱了阵脚，导致前后不应，影响小说片段的舞台呈现。上学期，我们好多同学都没有充分利用好排练的宝贵时机，而是机械性的去排，不懂编排和理解，更不懂得用想象力进行再创作，这都是值得反思和改进的问题。
职业道德。学戏先学做人，这是好多老师都在向学生们传授的一个基本道理，而上升到更高层面上讲，就是职业道德。上学期在职业道德操守方面，我们所有同学做的都不尽人意，特别是最后一天期末表演考试时候的那次“嗑瓜子事件”，再一次将我们平时的坏毛病暴露出来。作为一个专业从事表演学习和实践的人，我们应该时刻要求自己，对待专业，对待自己，对待观众都要时刻高要求高标准。
最后再来谈谈观演关系。演员作为剧中的一份子，一定要为剧中所饰演的人物（角色）
服务，但还要注意的一点就是对待观众，也就是我们常说的观演关系。无论在舞台还是影视屏幕上，演员的作品都要接受观众的检验，那么就要注意一个观演关系的问题。在舞台前，一定不要过分去渲染气氛，要跟着这部作品的感觉和基调去走，更不应受台下观众的影响而跳戏，这都不是一个好演员所应该做的事情。在影视镜头前，演员最要注意的就是千万不可以失真！一旦失真去演戏，就会造成观众对这部作品的偏差理解以及对演员演技功底的质疑。
大一就这样过去了，其实还有好多值得我们去探讨和反思的问题。在以后的表演专业学习中，我会更加严格的要求自己。多排练，多实践，戏从人中来！
篇4写作要点217人觉得有用
第二学期期末学习总结怎么写
写总结的时候，得先把这段时间的学习情况梳理清楚。比如说这学期学了哪些东西，哪些是重点，哪些是难点。要是能列出个清单，心里就更有底了。像我这次期末总结，就先把教材上的主要内容过了一遍，把那些重要的概念和公式都整理出来。这样做的好处就是不会漏掉关键的部分。
写总结的时候，最好能把一些具体的数据也写进去。像考试成绩，平时作业的完成情况之类的。这样能让总结看起来更实在，而不是空谈。比如说这次期末考试，我的数学成绩提高了不少，从上次的七十多分到现在的九十多分。这个进步挺明显的，也值得好好总结一下原因。
书写注意事项：
写总结的时候，不能光说好的方面，也要看看有没有不足的地方。比如我在英语学习上，听力部分一直不太好，每次听录音的时候总觉得跟不上节奏。这就是一个需要改进的地方。要是能在总结里提到这些不足，后面就能有针对性地去改正。
有时候写总结，难免会用到一些专业术语。像我这次总结，就用了“反馈机制”这个词。这个词其实挺适合描述我们小组合作的情况。我们小组在做项目的时候，经常互相提意见，通过不断的反馈来完善方案。这种做法挺有效的，值得推广。
不过有时候写总结，也会遇到一些小问题。比如，有时候想表达的意思明明很清楚，可写出来后总觉得有点别扭。像我刚才写的那段关于英语听力的话，感觉句子有些啰嗦，可能换个说法会更好。但又懒得改了，就让它这么放着吧。
写总结的时候，还可以结合自己的实际情况，写出一些心得体会。像我这次总结，就写了自己在学习方法上的变化。以前总是死记硬背，现在学会了理解记忆。这种方法确实有效，至少让我觉得学习没那么枯燥了。
小编友情提醒：
写总结的时候，尽量保持条理清晰。可以用分点的方式来写，这样既方便自己回顾，也让别人更容易看懂。当然，也不要分得太细，不然反而显得繁琐。像我这次总结，就把重点放在了学习成果和改进方向上，其他次要的内容就一笔带过了。
高二上学期期末的学习总结格式怎么写【篇5】 1200字
一学期的大一生活眨眼之间就过去了，头脑中还清晰的记着刚来时的情景，没想到这么快就面临期末考试。回想这四个月来我的学习生活，既清闲又忙碌，在清闲中我学会了与他人交流，在忙碌中我学到了该学的知识。
来到南大这个新的专业，感受一种新的教学，我倍感荣幸。从一个开始还对计算机心存恐惧的我，四个月下来我也可以感用它、习惯用它了。对我来说，学习技术是个难题，可我看到其他一样的同学都可以学我也鼓足了勇气，争取让自己明白些，会一些。在这里，虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教我学，可我正式在这样一种环境下懂得了自主学习能力的重要性。而且，因为这样，我有无限的选择权利，我可以学自己感兴趣的几何画板、虚拟世界。
虽然没有一样能学得通，可我知道，技术是个长期学习的过程，没有持久力就不会有成功。 每次和别人交流时，我都以为自己在大学里每天都一无所获，可是在总结学习、收获成果时，我才清楚地看到我没有白白地度过四个月。 我喜欢数学，同时我又害怕数学，我怕会听不懂、学不会。事实证明，大学数学确实有些难，在我的学习过程中也确实遇到了困难。时间充足时，我可以预习课程，老师讲时也勉强听得懂，作题是我发现了自己的不足——不能把老师讲的内容应用。看着一道道不饿基本题我真的不想做了，可是这样又不行，只得硬着头皮细细地想例题，慢慢地分析例题，总结它的解题方法，做的多了也就逐渐回用了。在开学初期，我可以花大量的时间来做这样一道程序，可越到最后越忙，我挤不出时间去预习，甚至课后没时间做练习、问问题。
在课上只能接受老师的那么少的信息，没时间巩固，而且数学内容又逐渐变难，最终我又到了低谷，那时我只好干脆放下数学，忙过了最急的事后再拿出时间总体复习。这段复习的时间里好困难，有时几个小时只做出二十几道题，可我还是坚持下来了，基本上捡回了失去的内容。 英语的学习也是个难题，我一向厌恶英语，更不会学英语，英语分级考试分到二几是很正常的。以前有考试领着我还勉强可以过得去，可到这完全要自己学，我就不知所措了。
了解了英语考试的形式后，我开始转移了以前的学习重点，在各个老师和同学的引导下，我开始喜欢说英语了，也有些喜欢学。我认为这诗歌好的开始，不论结果如何，我都是有所收获的。 本以为信息技术是个很简单的科目，考试前背一背就可以了。期中考试给了我一个警钟——什么想学好都不是那么容易的，信息技术也是如此。所以期中以后我更加用心地学它，虽然都是些理论的东西，可是这些知识能让我对计算机有更深入的了解，不是只停留在初步会用它，并且有些理论也可以联系实际操作。学习这门课我受益非浅。 其他课程的学习也并无用处。比如思修课可以提高我的思想修养;体育课教我如何科学地锻炼……
在这几个月里我深深体会到，一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行动，我想一定会有很大的提高和升华。
篇5写作要点286人觉得有用
关于如何写好一份总结，其实很多人心里都有点模糊，特别是刚接触这个事情的时候。写总结不是为了应付差事，而是梳理自己的思路，看看这段时间到底学到了什么，哪些地方还可以改进。不过，很多人写总结的时候总是抓不住重点，一会儿说成绩，一会儿又讲不足，结果写出来的总结既没有条理也没啥深度。
写总结之前，得先明确几个关键点。第一，你要知道自己总结的对象是什么。比如，这次是期末考试总结，那就要围绕考试展开，把复习的过程、考试的表现、还有遇到的问题都写进去。第二，总结的时候要有点针对性。如果只是泛泛而谈，写得再长也没多大意义。第三，要注意语言表达，别写得太啰嗦，也别太简略，该有的东西得有。
正文怎么写？
开头可以直接点题，说清楚这是哪段时间的总结。比如“高二上学期期末已经结束了，现在就来回顾一下这一阶段的学习情况吧。”接着就可以从几个方面着手写了。比如，可以从学习方法入手，写一写平时是怎么安排时间的，用了什么样的学习策略。这部分最好结合具体例子，这样更有说服力。像我有一次背单词，发现死记硬背效率很低，后来改用联想记忆法，效果就好多了。
再一个，成绩和不足也要兼顾到。成绩这部分可以写写自己取得了哪些进步，比如考试分数提高了多少，或者掌握了哪些新技能。不足的地方也不要藏着掖着，比如这次考试数学考砸了，可能是基础概念没掌握好，这就要在总结里提出来，为下一次改进做准备。
还有一个容易忽略的点，就是对未来的展望。写总结不是为了纠结过去，而是为了更好地规划未来。可以想想接下来的目标是什么，比如下学期要提高哪门课的成绩，或者是养成什么样的学习习惯。
写总结的时候可能会遇到一些小麻烦，比如有时候想不起来某个细节，或者觉得某一部分写得不太顺畅。这种情况下，可以先把其他部分写完，回头再来补充。不过千万不能因为一时找不到合适的词就随便乱写，那样会让整篇文章显得很松散。
小五学年学期末的学习总结怎么写【篇6】 1000字
时光如逝，岁月如流，一转眼的时光，一年的学习生活已经过去了，在小五学年的学期末，特写此文以总结一学期的学习好与坏。期末考试的好与坏都看这一年的努力多少，我这一学期的表现都会在这里展现。 这一年来。在老师和同学们关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。
在同学之间的互相学习中，体会到了知识就是人的力量源泉，没有专业知识、专业技巧，什么成功都不会与你相约，只有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。对于现金社会，我要不断的充实自己，完善自己，使自己能够成为适应这个社会的专业人才， 将来如果社会给我机会的时候，我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去， 所以现在属于我们的知识储备期。
曾经有位老师跟我们说过：人的机遇难求， 当机遇来的时候就要好好的抓住它，当时如果你没有驾驭它的能力， 你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走，而无可奈何，与其到时后悔， 不如现在好好储备自己的知识量，时刻准备着，等待着机会的到来。…… 总结现在有以下几点: 第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。 第二，改进了学习方法。
为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：
(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。
(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。
(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。 第三，每天回家我就先完成老师布置的作业，然后完成妈妈布置的作业，做完作业，看一些课外书。虽然我每天这样学习，但月考时，我的成绩却不很理想。 最后一次月考后，在老师和爸爸、妈妈的帮助下，我对自己的学习进行了认真总结，从中悟出了不少好的学习方法。
我有个不足的地方。就是有时听老师布置作业时不够专心，总是一只耳朵进，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打电话问同学了。 在新的学期，我要发扬成绩，改正错误，更加刻苦努力、一丝不苟的学习，争取每门功课都能取得好的成绩，当一个名副其实的好学生。同学，关心集体，尊敬老师，经常帮老师干活，且帮助集体做事。
篇6写作要点45人觉得有用
写总结的时候，得先弄清楚总结到底是什么。它不是简单的罗列事情，而是要把学到的东西梳理一遍，看看哪些有用，哪些没用。比如这学期的小五学习情况，可以从课堂表现、作业完成度还有考试成绩几个方面去整理。当然，每个部分都要有点具体内容支撑，不能空谈。
课堂表现这一块，记得要提到老师讲的重点，尤其是那些自己以前不太懂的地方。像是数学课上的几何题，一开始老是搞混角度和边的关系，后来多做了几道题才慢慢理清思路。还有就是课堂纪律也要提一下，毕竟遵守纪律是学习的基础，虽然有时候可能会因为走神被点名，但这提醒了自己上课专注的重要性。
作业完成度的话，可以对比开始和现在的差距。刚开始做英语作业时，单词拼写总是出错，后来通过每天背十个新词，现在好多了。不过有时候也会偷懒，比如周末作业拖到最后一天赶工，结果质量不高。这样的例子能反映出态度上的变化，也算是一种进步。
至于考试成绩，最好能具体说说哪门科目进步大，哪门还需要努力。语文成绩有所提高，主要是阅读理解部分加强了练习，但作文还是感觉欠缺创意。数学倒是稳定了不少，不过选择题偶尔还会马虎失分，这可能是需要继续改进的地方。
写总结时，语言可以朴实点，不用太花哨。比如，“这次期末考语文进步了，老师表扬了我”，而不是“期末考试语文成绩显著提升，得到了老师的高度评价”。后者听起来就有点刻意拔高了。
书写注意事项：
总结里还可以适当加入一些计划，比如下学期打算怎么提升自己的薄弱环节。像英语口语比较弱，就想着每天早上花十分钟跟着录音带练习发音。这些都是为了给接下来的学习指个方向。
其实总结写得好不好，关键在于是否真实反映了实际情况。要是只顾着往脸上贴金，反而会显得假。所以平时养成记录的习惯很重要，这样到写总结的时候就不会无话可说了。
