校期末工作总结精选怎么写 【篇1】1700字
即将过去的xx年学年，是我校发展很平凡的一年，但却是求真务实改革创新的一年，是优化校园环境、提升服务质量的一年。
一、加强班子建设，转变办学思想
学校党政工一班人通过不断地学习，牢固地树立了教育为人民服务的思想，把“着眼孩子的终身发展，为孩子的终身幸福负责”作为办学理念。把“办让农民满意的教育”作为我们追求的终极目标。
我们依照教育规律，按照天观人民的需求来打造学校的发展蓝图。天观教学质量相对全县乃至全区均滞后，我们承认落后，但不甘落后，充分发挥自身优势，从两支队伍建设入手，通过开放民主的管理，创建和谐、进取的人文环境，塑造一支德高技强、团结奉献、勤学善研的教师队伍。通过让学生在“吃健康、住舒适、玩知识”三方面的建设，提升学校整体形象，让学校成为学生探索求知的学园、生动活泼的乐园、充满亲情的家园、整洁美丽的花园，增强学校的生存、发展能力。
班子建设的目标是团结、勤政、廉洁、务实、高效。班子建设实行分级管理，分工负责，团结协作的原则。张波主任分管教学线，主抓初三继续教育和课改工作，黄宝祥主任分管服务中心工作和安全工作。班子建设坚持每周星期天晚上行政会、一月一次校务委员会制度，贯彻“集体领导，会议决定”的要求，做到了大事研究，中等事讨论，小事通气。张波主任抓管教学极有方略，计划周详，落实到位，注重实效。黄宝祥主任虽刚上任，但勤学肯钻，入门快，工作细致认真，踏实肯干。
二、强力加强教师队伍建设，努力提升教学质量
由于教师队伍的老龄化严重，我校教师队伍平均年龄47岁，个别学科教师不配套，修业班基本上是新手或教新学科的，必然有一个打磨和积淀的过程。因此，本年，我们把加强教师队伍建设作为工作的重中之重。要求对教学管理重心下移，走出办公室，走进教室，走进教材，走向学生。一是领导带头上风险课，下深水作业，给教师做出表率。二是对青年教师夹磨锻炼，促进青年教师快速成长。三是结合课改，支持教师参加各种培训，校内定期举行各种培训，硬性要求学习计算机操作。四是认真开展课堂教学研究和备课专题研究。认真进行说课和评课。五是召开了教学工作专题会，表彰了先进，出台了抓教学的措施。六是强化了上班纪律，实行了专人考勤制度。七是强化毕业班教学工作，采取定目标、签责任书、制定专项奖惩制度等办法，使毕业班工作扎实有效的推进。八是采取表扬和解剖相结合的办法，调动教师工作的积极性。九是做好学校、家庭和社会和党委政府的沟通工作。通过艰辛的努力，我校的广大教师用自己的实际行动向广大父老乡亲交了一分优秀的答卷，也用事实证明我校的领导班子是团结、务实、勤政、高效的;我校教师个个业务精湛、求真务实、安贫乐教。
三、深化改革，提高办学综合效益
在后勤和建设方面，我们始终坚持因校制宜，内涵发展，做了以下工作。
一是通过改善投资环境，招商引资18万多元，改造学生宿舍。
二是通过公寓改造配套搭车硬化了操场。
三是向上级争取学生公寓收费项目，增强了学校的造血功能。
四是借助乡党委政府支持，搭乘中央财政危改末班车，实现计划危改320平方米。
五是进一步深化后勤改革，改革伙食团经营模式，改善了学生浴室、锅炉房、洗碗间、闭路电视网络的设施设备，实现了育人服务创收三赢。
六是严格财经纪律增收节支。严格贯彻学校财务管理办法和服务中心财务管理制度，压缩开支。
四、抓大事，确保学校稳定
安全工作是学校的头等大事，稳定是改革的基础，稳定是效益，稳定是生产力，稳定孕育着发展。在安全卫生方面，学校随时紧崩这根弦，警钟长鸣。一是组织机构建全。二是分工负责、任务明确。三是坚持开会必讲安全，天天必讲安全，营造了一个“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的氛围。四是坚持一月一次以安全教育为主题的班会和学校一期两次专题讲座制度。五是每期召开一次家长会，组织学习有关安全文件和《学生伤害事故处理办法》，并和家长签定责任书，形成了学校、家庭齐抓共管安全工作的格局。六是认真贯彻卫生局和教育局有关文件精神，按时做好卫生防疫工作，认真组织学生进行结核病普查和乙肝筛查。在近一学年里，全校师生平平安安，无一事故发生。无一人上访和告状，学校内外环境稳定。
篇1写作要点176人觉得有用
写好一份校期末工作总结并不是一件轻松的事，尤其是面对繁杂的工作内容和各种需要归纳的信息。这不仅考验一个人的文字功底，还要求对整个学期工作的全局把握能力。
第一步是梳理工作流程，把主要工作分成几个大类，比如教学管理、学生事务、校园活动等等。每个类别下面再列出具体事项，这样能帮助理清思路。比如教学管理这部分，可以包括课程安排、教学质量检查、教师培训等。不过在列的时候要注意，有时候会因为事情太多而遗漏一些细节，这就需要反复核对，确保没有缺漏。
接下来就是提炼重点了。每个部分都要找出关键点，不能面面俱到，不然会让总结显得冗长而没有重点。比如说教学质量检查这一块，就可以突出检查中发现的主要问题以及采取的改进措施。这里有个小地方需要注意，有些人在写的时候容易忽略已经解决的问题，只强调未完成的任务，这样就可能给人留下工作不到位的印象。
写具体内容时，尽量用数据说话，这样更有说服力。例如提到某项活动的参与人数，给出具体的数字比单纯描述“很多人参加”要好得多。不过有时候统计数据可能不太准确，这就需要提前做好记录，以免后面查起来费劲。
书写注意事项：
写总结时要兼顾客观评价和主观感受。一方面要实事求是地反映实际情况，另一方面也要表达出对团队合作的感谢。比如可以提到在某次活动中大家齐心协力克服困难的经历，这样的叙述会让总结更加生动。
还有很重要的一点是语言要简洁明了，避免使用过于复杂或晦涩的表达。如果句子太长，读起来会很费力，所以最好把长句拆分成短句。当然，有时候为了强调某个观点，可能会不自觉地多用些修饰词，这其实是可以理解的。
小编友情提醒：
检查修改也是必不可少的环节。写完后放一放，过段时间再看，往往能发现不少之前没注意到的问题。比如有的地方用词不当，或者标点符号使用不规范，这些都是需要修正的地方。不过有时候由于时间紧迫，可能会草草了事，这就可能导致一些小问题被忽视。
小学学校期末工作总结与计划怎么写【篇2】 3000字
总结的写作过程，既是对自身社会实践活动的回顾过程，又是人们思想认识提高的过程。以下是为大家准备的小学学校期末工作总结与计划，欢迎借鉴。
本年度，我校坚持以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本年度的工作任务。现将____年一年来的工作总结如下：
2025年小学学校期末工作总结和计划
一、强化师德师风建设，促进校园和谐发展
教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养!
1、思想上高度重视。先后多次专题开会学习了市局有关教师作风建设文件，坚决执行“五个一律”和“七条禁令”会议精神，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。
二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量
教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学工作。
1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时校委会成员还对教师授课进行不定期的抽查。
①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科进行指导，将检查结果及时反馈给校长和任课教师，教导主任负责提出改进意见，不断完善和提高教学水平。
②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求校委会成员每期听课不得少于18节，其他老师不得少于12节。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。
③认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查教师的备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束，教师绩效考核的依据之一。同时也要求各位教师平时要重视基础训练如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导及时、针对性强。特别要重视个别辅导，充分体现面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。
2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。
①继续开展帮教活动。学校每学期集中安排了公开教学周，通过听课、评课，反馈教学情况，使教师比较迅速地成长起来。
②发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用，积极参加“四课竞赛活动”。在中心校的统一部署下，教导处组织了语文数学老师参加外出听课、讲课、评课活动。此外，学校还开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，上期派出了陈军老师参加了“国培计划”培训。
3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“向四十分钟要质量意识”，充分利用好课堂教学平台和教育资源，切实提高教学质量。要求任课教师结合学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。
三、坚持以德育为首位，全面实施素质教育
实施素质教育，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校一直以德育工作为首位。
1、开展丰富多彩的活动
(1)、坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式，利用国旗下讲话、校会、班队、夕会等活动等对学生进行文明礼貌、行为习惯等教育。
(2)、开展了丰富多彩的学生课外活动，如古诗文诵读比赛、六一儿童节庆祝活动、拔河、跳绳比赛、庆祝元旦等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了快乐又学到了知识。
(3)、坚持文明班级评比，继续开展了“流动红旗”评比活动。给学生创造一种积极向上的氛围，让学生自己管理自己。
(4)、注重常规教育，抓学生行为习惯养成教育。以《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为标准，在全校范围内开展争做规范生活动。
2、发挥“家长学校”的职能
由于时代不同，部分家长的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的健康成长。学校要求各位教师加强与学生父母或监护人进行交流与沟通;采取家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，及时掌握好学生的学习动态。把家长请进来，进行经验交流，不断探索新方法、新措施，提高对学生的教育管理水平。我们将对“家校”工作进行不断的探索、研究，努力做好。
四、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任
学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。
1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。
①、在开学初及时发放了办公用品;检修了楼梯道和各教室照明设施;维修了学生损坏窗户玻璃;做好开学典礼和校会的准备等。
②、对各功能室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。上学期在村级领导的重视与社会人士的关怀下我校新添置了100套钢木课桌，使学生的学习条件得到了很大的改善。
③、每月进行了安全排查，平时也不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修。
2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。
①开学初，向每位学生家长都发放了《致家长的一封信》，并要求在回执上签字。学校也与教职工、特别是班主任老师签订了安全目标责任书。
②进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传力度，认真落实了安全课进课堂，每期都组织了不少于两次的小学生安全知识竞赛和学生紧急疏散演练，使学生的安全意识得到了很大的提高。
③对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。
④加强学校内保工作，严格执行学校各项管理制度，把教师轮值制度落到实处，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顾一学年来的工作，虽取得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。另外，农村学校如同贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫穷。在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费不足，大大制约了很多工作的开展和质量，学校也是心有余而力不足。对学校的厨房设备改造、改善教师住宿条件、功能室配备都迫在眉睫。
在今后的工作中，我们将进一步加强自身建设，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力提高管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，力争____年的教育教学各项工作再上新台阶。
篇2写作要点31人觉得有用
期末工作总结和计划这类文档，在教育系统里特别常见，每个学期结束时都需要认真梳理。对于小学来说，总结和计划都很重要，因为这关系到整个学年的教学质量和后续工作的安排。
写总结时，首先要回顾这一学期的主要工作。可以从几个方面入手，比如教学任务完成情况、学生表现评估、家长沟通效果等。每个方面都要尽量具体，可以举些例子，这样能让总结更有说服力。比如，某个班的成绩提升幅度较大，就可以详细描述采取了哪些措施，比如加强课堂互动、增加课后辅导等。这里要注意，不要只是笼统地讲成绩提高了多少，而是要深入分析背后的原因。
接着就是写计划部分。计划要基于总结来的经验教训，提出下一阶段的目标和策略。目标可以是提高学生的阅读理解能力，或者是改善课堂纪律。策略则需要细化，比如通过组织读书会来促进阅读兴趣，或者制定新的班规来维持秩序。不过有时候计划里的目标可能显得有些笼糊，比如“全面提升教学质量”这样的表述就有点宽泛，不如直接说“争取使数学平均分提高5分”。
在写总结和计划的过程中，还应该注重细节。比如记录下每次活动的具体参与人数、活动的效果反馈等。这些数据能帮助更好地评估工作的成效。另外，与同事间的交流也很关键，他们可能会提供一些宝贵的意见和建议。有时候，由于时间紧张，可能会忽略掉这些细节，导致总结不够全面。
此外，写总结和计划的时候，语气要诚恳，态度要积极。即便遇到了困难，也要客观地反映出来，但同时要展现出解决问题的决心。例如，如果发现某个班级的成绩普遍偏低，就不能一味抱怨，而应该主动思考解决办法，比如邀请专家来指导教学方法。
小编友情提醒：
写完之后最好多检查几遍，确保没有明显的遗漏或者错误。有时候，因为赶时间，可能会漏掉一些重要的环节，比如没有提到某次重要的家长会，或者忘记了标注某些关键日期。这些问题虽然不大，但会影响总结的整体质量。
我看校园新变化----学校期末总结会上的发言怎么写【篇3】 2550字
我看校园新变化----学校期末总结会上的发言
各位领导，各位老师：
大家下午好!
本来我一直在庆幸，庆幸今年有这么多年轻优秀的老师分在我们年级组，我想我去年作为年级组最年轻的老师就已经感动过XX了，今年的“蝶变XX”说什么也轮不上我上台了，我今年也不必再为写发言稿而失眠了。可是没想到的是，前几天，郑校长召开年级组长会，要求今年的总结要由年级组长来发言，我当时的第一反应就是：看来我今年又得失眠了。(台下有笑声，郑校长窃笑)
这几天，我一直在头脑里搜寻着关于学校变化的记忆。我从第一天走进学校开始回忆，一直回忆到今天，我发现在这一年多的时间里，学校的确发生了不少变化。学校的硬件设施、教师的精神气质以及学生的综合素质和学习状态等都发生了很大的变化，这些都是大家有目共睹的，也是前面演讲的老师们都已谈过的，在这里我就不再一一赘述了。在此，我想通过外界对我们学校的评价来看我们学校的变化。
前段时间，我陪我哥一起去灯具店看灯具，正当我欣赏着店里各式各样漂亮的灯具时，站在我身旁的一个妇女突然问我：“你是不是xx学校的老师？”听到妇女的话后，我先是有些诧异，接着我便转过头来仔细打量着这个妇女，当我确信我不认识她后，便疑惑地问她：“你认识我？”妇女笑着对我说：“我看过你表演的节目，真不错!”听了妇女的话后，我一下就高兴起来了，突然找到了点当明星的感觉(台下有笑声)，我问她在哪里看的，她说是在迎春广场看过我们学校的家庭才艺表演。然后她又接着说：“你们学校的老师和学生的素质都很高。”我当时一听，心里特别高兴，没想到外界对我们学校的评价原来是这么高。
我还听到一次外界对我们学校的评价是我从我老公口里得知的。他告诉我，有一次，他和别的单位的人一起吃饭，闲聊中，别人就问他：“你老婆在哪里上班？”他就告诉他们在xx学校。哪个人听了之后马上就用羡慕的口气说：“她们学校的老师的气质都很好，而且她们学校好多美女哦!”我听了老公的转述后，心里乐滋滋的，感觉就在说我是美女一样。(台下一片笑声)我不得不感叹我们学校真的发生了很大的变化。记得来我们学校上班之前，我曾听别人说我们的学校是“养老院”，可现在却是美女如芸，难道这不是一个巨大的改变吗？
我们学校能发生这么大的变化，能有这么好的口碑，这当然离不开郑校长的英明领导和行政班子的团结务实，但我认为这也和老师们的默默付出密不可分。这从我们年级组的老师们平时的工作情况便可管中窥豹。我们年级组在宋校长的领导下是一个团结协作，很有凝聚力的集体。首先宋校长以身作则，有极强的工作责任心，在郑校长去上海学习期间，由宋校长主持学校工作，工作上可谓一丝不苟，这期间，尽管他的岳父生病住院，他也没有离开过他的工作岗位，一直到前几天他在学校接到他的岳父不幸去逝的消息后，他才暂时离开他的工作岗位回家帮着料理岳父的后事，他的这种兢兢业业的工作精神很让人感动。
其次，我再说我们年级组的万老师。万老师是我们年级组年纪最大的，快60岁了，工作却极其认真。虽然他每周只上几节体育课，但他却从未闲着。除了每天打扫办公室卫生外，他还经常利用空余时间帮着上语文课，做课件、写板书，做墙报等，而且他总是能给人以出其不意的惊喜。记得陈静告诉过我，有一次，她正准备在一四班上那堂让学生认时钟的课，当她一走进教室就看见黑板上画了一个逼真的闹钟，她一下就猜到是万老师画的，她在惊喜之余，更多的是感动。项娟也告诉过我，万老师经常根据她上课的进度将语文课中的生字、课文板书在黑板的一角让孩子读和写。还有一次，我发现我们班的墙上贴了一张拼音挂图，我开始还以为是学校里统一贴的，后来我才知道，那拼音挂图是万老师贴上去的。万老师是个有心人，他看见我们天天板书拼音太花时间了，便自己花钱买了四张拼音挂图贴在我们年级四个班的教室里。这样既为我们节省了板书的时间，也方便孩子们随时学习，可谓一举几得。
说到万老师，我不免多说了几句，因为一个即将退休的老师本可架着二郎腿等着领退休金便可的，可他却时时处处为我们年级着想，为我们年级组的老师和同学着想，用他的行动和爱心为他的教学生涯画上了一个圆满的句号，成为我们后辈学习的好榜样。
除了万老师，我们年级组的其他老师对待工作也极其认真负责。郑艳丽、杨琼芳老师每天早早地到校组织学生读书和打扫卫生，并经常在课余和放学时间对学困生进行无偿辅导，她们的敬业精神值得我学习；王瑾璘多才多艺，为人亲和，带病坚持工作；项娟年轻漂亮，经常帮着我们做一些事却不从计较，排练节目更是热情积极，勇挑重担；周后琴文静善良，几乎每天吃完午饭我都会看见她在教室里忙碌的身影，她不仅是郑老师的得力助手，而且还经常帮助别的老师做课件、办板报等；杨莎和陈静因去年当过班主任，虽然今年变成了副班主任了，但她们那种班主任的责任心却仍然没变，仍然像班主任一样细心地管理着班级。
作为年级组长，我看到了一个团结敬业，很有凝聚力的的年级组。其实我们年级组的老师们只是学校的一个点，我相信其它年级组的老师也和我们组的老师一样敬业。我想我们年级组的这种凝聚力和老师们的敬业精神是和我们学校的大坏境密不可分的。正是有这样一群认真负责的老师，也正是由于我们老师们的思想意识在不断地变化，我们的学校才会不断进步，才会有那么好的口碑。
一年多来，我也和我们学校一共成长和进步着。一次次锻炼，让我不断进步；一次次历练，让我走向成熟。一年多来，我虽然少了青春，却多了阅历；少了浪漫，却多了务实；少了幻想，却多了现实；少了挑剔，多了容忍；少了苛刻，多了理解；少了冲动，多了责任；少了浮躁，多了承担！
此时，我站在这讲台上，我不禁想起我第一次站在这讲台上的情景。那是一年前的8月份，当时的我还是一名新教师，当我诚惶诚恐地走上这讲台作着自我介绍时，我看见台下是一张张陌生的面孔和一双双审视的眼睛。当时的我有些胆怯，因为学校、同事和工作对我来说都是全新的，我不知道我在这里的工作是否顺利，也不知道我和老师们会不会相处融洽。可今天，当我再次站在这讲台上时，我看见台下是一张张熟悉而亲切的笑脸，一双双眼睛里满含着友善和真诚，这也是我此时感受最深的变化。在此，面对着这一张张亲切的笑脸，我要深深地鞠一躬，并发自内心地向你们说声“谢谢”，感谢你们对我的关心的帮助，有了你们的关心和帮助，我将一如既往地继续努力工作!
篇3写作要点122人觉得有用
各位同事：
今天我想跟大家聊聊如何写出一份高质量的期末总结。这事看似简单，其实学问不少。要是没点门道，很容易就写得空洞无物，甚至让人看了云里雾里。
写总结的时候，得先把工作上的事理清楚。比如说教学这块儿，咱们得弄明白这一学期到底干了哪些事，成效咋样。比如公开课搞了几场，学生反馈怎么样，这些都得列出来。当然，光列数字没啥意思，最好能配上具体的事例。像我前阵子组织的那个阅读分享会，本来想的是提高学生的阅读兴趣，结果发现参与的学生特别积极，还有几个平时不爱说话的孩子主动分享了自己的读书心得，这个事就可以写进去，这样显得真实可信。
再就是要注意总结里的语气。既然是工作总结，那得有点专业劲儿，但也不能太死板。像我们学校的德育活动，就不能光写“圆满结束”这么笼统的话，可以提一下孩子们的表现，比如有些孩子进步特别大，从一开始不太愿意参与，到最后成了骨干力量，这种细节能让人感受到工作的成效。
总结里头的东西不能太散。像后勤保障这一块，就别把食堂的菜价调整，教室桌椅维修，宿舍热水供应情况啦一股脑儿全堆上去。建议分成几个部分，先说硬件设施改善的情况，再说服务方面的改进，最后谈谈师生反馈。这样条理清晰，也方便领导了解重点。
不过有时候写着写着，可能就会忽略一些关键点。比如我有一次写总结，本来想强调一下线上教学的经验，结果写着写着就把这个事给忘了。后来领导问起来，才发现漏了这么个重要的部分。所以写的时候一定要随时提醒自己，别光顾着写眼前的事，把该提到的都提到。
书写注意事项：
写总结时最好多用些数据。数据最有说服力，能让别人一眼看出成绩有多大。比如今年的考试成绩比去年提高了多少个百分点，这样的数字一摆出来，效果就很明显。当然，数据不能瞎编，得真实可靠，不然反而会让人怀疑总结的真实性。
小编友情提醒：
写完总结后，最好找同事帮忙看看。有时候自己写的时候觉得没问题，但别人一读可能就发现漏洞。像我上次写总结，有个地方逻辑上有点跳跃，自己没看出来，同事一指我才意识到。这种互相检查的过程挺有用的，能避免很多不该出的问题。
好了，就说这么多吧。希望这些小建议能帮到大家，写出更好的总结。
谢谢大家！
学校期末考试检测工作总结-工作总结怎么写【篇4】 1100字
学校期末考试检测工作总结-工作总结
飘雪，是冬天的一种标致。雪花片片随风舞，寒枝点点梅花香。纷繁扬漫天皆白，飘飘然行人促。风门檐扰残梦，雪落窗台落闲花。风飘雪舞，犹是天女散花纷繁零乱，卷起来一些寒意。20××—20××学年第一学期期末检测工作随同着冬日的飘雪已圆满停止，现将本次考试环境总结如下：
一、考务总结
1。19下午在参加完抽检工作会议后，我们急速应用周六周天两天依照抽检考务支配，进行了期末检测工作支配。我校三年级共83人，共设3个试场，依照学校上报教研室的学号依次支配试场，学生全部单人单桌，严肃强调考试规律。
考务工作因天气原因调剂后，我们又依据学校实际环境，对学校的检测规划进行了适当调剂，确保期末检测工作不出任何纰漏，确保交出一个领导宁神，让家长满意的期末答卷。
二、阅卷总结
我校本次阅卷工作严格依照试卷的评分标准，任课教师不参加本身所任学科的阅卷工作，确保造诣真实有效，并支配专人负责试卷登分工作，副校长亲自监督。
三、质量阐发：
按教研室的统一安排，校领导高度看重本次考务工作，依据《栖霞市小学教授教化质量联检工作实施规划》的'相关要求，成立考务领导小组，教育处和谐学校各部门，严格组织和有序支配，实时召开学校考务会，包管期末检测工作顺利进行。
一、学校基础环境阐发
阅卷工作停止后，学校全体教师于周四下午对各学科均匀造诣进行了阐发，然后专门召开教研组长和3年级任课教师试卷阐发会议，对试卷和学生进行了认真到位的阐发。从考试巡视和监考教师以及阅卷教师反馈观，学生对答题纸已经初步适应，可以或许按部就班的进行答题。尽管我们在考前依照教研室提供的模板进行了数次模拟考试，然则答题卡的使用环境仍有必然问题，主要有：
（1）个别学生铅笔不是答题卡专用的铅笔，涂一段光阴后，涂的区域就会变窄，需往返涂几回；
（2）个别学生竖着涂谜底；
（3）学生改错时，原谜底擦得不清洁；
（4）学生涂卡速度较慢。尽管在以后的教授教化中，我们会有针对性的对学生加枪垧题卡的使用演习。
二、各学科环境阐发
长关漫道真如铁，而今迈步从头越。尽管在期中检测中我们学校取得了优异的名次，但我们狠抓质量的脚步依然不敢放慢。在20××年的中，我校会继承总结经验教训，抓历程，重细节，抓落实，重全面，讲科学，求实效，查找弱点，降服难点，赓续增强学校教授教化治理程度，赓续增强教研教改力度，赓续完善教授教化历程治理，赓续做好教师及学生的思想工作，向治理要质量，向讲堂要质量。
相信在教体局和教研室的统一领导下，我们继承坚持求真务实的工作态度，坚持以抓铁有印，踏石有痕的工作风格，全面进步教授教化质量，小学必然会成为一所优质的农村子小学。
篇4写作要点78人觉得有用
期末考试检测工作结束，整理相关材料时，总得有个头绪，不然堆在一起什么都搞不清楚。这次检测工作涉及面广，从命题到阅卷再到分析，每个环节都得仔细处理，要是某个地方没弄好，后面的工作就可能出问题。
一开始接到任务的时候，心里有点打鼓，毕竟这是第一次负责这么大规模的检测工作。为了做好准备，先去翻了以前的总结文档，发现不少地方其实挺有用的，像怎样分配任务、如何检查试卷质量之类的。不过照搬别人的套路肯定不行，得结合实际情况来调整。比如，去年他们用的是纸质稿子，今年改成电子版了，这下就得重新规划流程，不然很容易漏掉一些细节。
开始着手做具体工作的时候，先列了个清单，把需要做的事情一条条写下来。这样看起来比较清楚，不会因为事情太多而乱了阵脚。清单上的第一项就是联系各个老师商量命题的事宜，这个环节特别重要，因为题目出得好不好直接影响到检测结果。后来发现，光是商量还不够，还得反复核对，尤其是那些专业性强的科目，稍不留神就可能出错。比如有一次审题时，有个数学题的条件写错了，差点闹笑话，还好及时发现了。
接着就是组织阅卷，这一步骤也是相当繁琐。事先得培训阅卷人员，统一评分标准，不然大家各自为政，最后出来的分数就没法对比。阅卷过程中，有个小插曲，有些题目学生答得很奇怪，批改的时候不知道该怎么给分。后来和其他老师讨论了一下，决定采取折中的办法，既不能完全否定学生的思路，也要保证评分的公平性。
等到成绩出来后，接下来就是数据分析了。这一步很关键，能反映出教学中存在的问题。刚开始做数据分析时，总觉得数据量太大，不知道从哪里下手。后来慢慢摸索出一些方法，比如先把整体情况做个概览，再针对某些异常点深入研究。不过这里也有个小问题，就是有时候统计数据表里的格式不太一致，导致有些数据合并起来费劲，这可能是前期录入时没有统一格式造成的。
学校期末的工作总结讲话稿怎么写【篇5】 2200字
学校期末的工作总结讲话稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
时光荏苒，光阴似箭。捧着累累硕果，怀着满腔热忱，我们又迎来了2025年期末总结和2025开学典礼大会。
刚刚过去的一学期，是我校各项工作都取得巨大进步、实现跨越发展的关键一期。本学期，在学校行政会的正确领导下，学校坚持“质量立校，特色强校，学生为本，安置为重”的治校方针和“一切为了学生就业和发展”的办学理念，具体以德育为主导，以教学为中心，以质量求生存，以特色求发展，面向全体学生，切实抓好教育教学，实现了学校各方面工作的新突破，受到市、县教育局和社会的广泛好评。下面，我就上学期所做的主要工作向大家简要通报：
一、教学方面：
（一）以教师教学技能比赛和学生技能大赛为载体，教学相长，进一步提升教师业务能力和学生的专业技能水平。在上学期以来我们学校有陈胜老师获得宁乡县颁发“名优教师”，陈红娟老师荣获宁乡县教育局“职专杯优秀教师”和“民办教育突出贡献奖”，陈胜老师荣获“长沙市学生技能比赛优秀指导教师”，陈胜老师参加长沙市委党校“学校干部管理培训班并结业”；学生方面：参加长沙市技能比赛，有唐彩莉、陶静荣获二等奖，李港、喻娇、李彬、李琼、曾洋等同学荣获三等奖，中奖率100%，技能抽查方面：沈佳南、李琼、汤晶、何石龙、陈艳青、吴思思、刘聪、杨志远、刘望星、喻义军参加全省技能抽查达标。
（二）开展规范课堂教学活动，提高课堂教学质量
为落实学校在开学初提出的“向管理要质量”的工作精神，学校举行了“规范课堂教学，提高课堂教学质量”系列活动。一是开展了教师的规范课展示活动，柳进兵、彭瑶等老师分别代表专业课和公共基层课教师上了展示课，组织全体教师观摩。二是进行学生对老师问卷调查，调查中所有老师得分率均达到九十，更有吴超老师班主任工作得到班级满意率百分之百。三是进行期中和期末考试，对教师的教和学生的学进行全方面检验与评价，三是成立了兴趣小组，让同学们得到更多闪光，四是学生作品展。
（三）积极探索有效的教学模式和方法，推进课堂教学改革
继续推进“工学结合”教学模式和“做学教一体化”项目课程的开展，积极探索适合我校专业和学生特点的教学模式和教法，实行顶岗实习就业工作，从培养学生的综合职业能力出发，注重知识、技能和情感态度的培养，注重理论学习与实践教学相结合。
二、德育方面
（一）继续落实“服务式教育、服务式管理”，以身作则，带动同学们养成良好的行为习惯。
所有老师特别是班主任当作同学们当成好朋友来对待”, 努力做好同学的坚强后盾，为同学们的学习和生活提供优质服务。“把麻烦留给自己、把方便送给别人”是全体老师工作的准则。老师天天起得比同学们起，睡得比同学们晚。特别是班主任每天六点多起床，十点多甚至更晚睡觉。
（二）开展主题教育实践活动，加强校园文化建设。
一学期以来我们开展了：军训，学生会干部竞选，校园广播站，教师节演讲比赛，主题黑板报，中秋联欢会，拔河比赛、趣味篮球赛、羽毛球赛、乒乓球赛，别开生面的女生青春知识讲座，校园趣味运动会，演讲比赛，圣诞晚会等活动，让同学们充分进入到活动中，通过活动发现自己、锻炼自己、成就自己，同时也涌现出一大批先进。如：谢树、张颖、郑灿、谈杰、徐盼、瞿红、胡宪、欧宁凤、李文、李小凤、曾胜凡、饶渊、宋晓、肖志文、陶静、沈佳南、李琼等同学。
（三）开展安全教育，实现零安全问题。
根据上级安全工作的要求，开学初制订了校安全工作计划，并组织实施。通过班主任例会、学生大会、班会、安全知识讲座及组织紧急逃生演练、校园安全大排查等一系列活动，建立了“三结合式”安全教育制度，即：校级、班级教育相结合，学校、社会教育相结合，专题教育与日常教育相结合，不断强化学生的安全意识，培育校园安全的精神文化。校纪与法纪相结合，设立学生管理“高压线”。学校安全工作得到了市和县教育局高度评价，有陈胜老师被评为长沙市“学校安全工作先进个人”。
三、后勤保障方面
坚持以人为本，服务师生，勤于管理，注重实效的工作理念，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。严把质量关，规范食堂管理，提高饭菜质量，在物价高，人力成本不断提高的情况下，通过努力使食堂管理逐步规范，伙食保障基本平稳，服务水平不断提高。坚持“环境育人”，加强校园环境建设，定期对校园的花草树木进行修剪，保障校园的美丽和清新，保证师生工作学习的好心情。加强对学校门卫的管理工作，严格实行外来人员进校登记制度，对校园内进行全面巡视，检查门窗、电源等关闭情况。不留安全隐患，以确保学校财产和师生安全。
新的'一学期来了，提几点要求：
第一是要自信。自信是我们进步的基础，是照亮我们前进道路的阳光。别人能做到的，我们没有理由做不到，除非懒惰的习性泯灭了我们的追求。
第二是要立志。不想当元帅的士兵不是好士兵，不想进步，不想学成的学生也不是好学生。“有志者事竟成”，所以我们学习上要有追求。
第三学习要刻苦。
第四学习要讲方法。
第五学习要养成良好的习惯。
第六我们要共同进步。 我们是一个大集体，学校是一个大家庭。学习过程中，我们要彼此帮助，互相提醒，用团结和友爱扩大我们的战果，使我们每个人都在和谐的氛围中健康成长，提高成绩。
最后，我真诚的祝愿全体老师身体健康，工作顺利，祝同学们学习进步，健康成长。
名次奖：一名：唐xx、王xx，二名：xx、饶xx，三名：陶xx文xx
优秀学生：李xx
优秀干部：谭xx
学习积极分子：姜xx
篇5写作要点254人觉得有用
各位同事：
今天咱们聊聊期末工作总结怎么写，这事挺重要的。工作干得好不好，总结得当不当，直接影响到以后的工作安排。大家都知道，总结不是简单的罗列数字或者重复日常，它需要把经验和教训提炼出来，为今后的工作指明方向。
写总结前，得先把这段时间的工作情况梳理清楚。比如说教学任务完成得怎么样，学生们的反馈如何，还有那些突发状况是怎么处理的。这些都得心中有数。有些人可能觉得只要记流水账就行，其实这样很容易遗漏关键点。比如有一次我负责的活动，刚开始以为一切顺利，后来才发现有个环节出了问题，当时没及时记录下来，导致总结的时候差点忽略掉这个教训。
整理资料的时候，最好分类别进行。教学方面可以分为课堂管理、备课情况、学生活动参与度等几个部分。行政工作也可以细化成会议组织、文件归档、设备维护这几块儿。这样做不仅条理清晰，还能避免遗漏重要事项。记得去年有位同事写总结时，就因为没有细分，结果把教务管理和后勤保障混在一起说了半天，听上去很乱。
写总结时，除了列出成绩，还得敢于直面问题。毕竟成绩是努力的结果，而问题则是改进的动力。比如今年的考试成绩虽然比去年提高了，但还是有部分学生反映某些知识点理解起来比较困难。这就需要我们反思是不是教学方法存在问题，还是课程设置本身就有待优化。要是只说成绩好，不说具体原因，这样的总结就显得空洞了。
总结里还可以适当加入一些个人感悟。比如通过这次期末工作，自己对某项业务有了更深的认识，或者学会了新的沟通技巧。不过要注意的是，这些感悟不能太虚，要结合实际案例来说，否则就显得不实在。比如说我之前参加过一次培训，回来后试着调整了自己的授课方式，结果发现学生的积极性明显提高，这就是一个很好的例子。
语言表达上，尽量用平实的语言，避免太过书面化或者过于口语化。有些时候，为了追求文采，写作者可能会故意堆砌辞藻，结果反而弄巧成拙。比如有人写总结时用了好多大词儿，结果连自己都记不清具体意思了，别人看了更是云里雾里。所以，还是简单明了比较好，能让大家都看得懂才是关键。
初中学校期末教学工作总结怎么写【篇6】 7850字
初中学校期末教学工作总结
初中学校期末教学工作总结1
一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。
一、做好学生的思想工作，培养良好的道德品质
对初一新生，必须先规范学生的行为，提高学生素质，与其他班主任一样，经常性地加强对学生的集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习，生活和活动中及时了解，关心、教育并且督促其良好的习惯养成。
我当班主任力争做到两点：
一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间；
二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的周琦同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效。
二、加强班级管理，培养优秀的学风与班风，鼓励学生参与各项活动。
班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的主人，班级管理的主体，培养自我管理意识和自主学习的能力，值日班干部每天轮流等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面，我自己也以身作则，努力做做事的榜样，勤跟班，使班风正，学风浓。
鼓励学生参与各项活动：如积极参与学校组织各项活动，积极报名参加校运会，拔河比赛取得了第二名；20乘50接力第三名；广播操比赛第四名；语文课本剧表演三等奖，等等。这些集体活动都要学生齐心协力，一起来完成。
三，建立良好的和谐的师生关系，在爱心中与学生一道成长
老辈教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教育。”所以平时我注意与学生交朋友，谈心，在学习上给予关心与爱护，在精神上给予鼓励与支持，使学生感到老师的温暖，从而“亲其师，信其道。”与此同时，我还注意培养他们同学的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。
1、教育学生努力学习，完成学习任务
学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。
2、关心学生身心健康，促进学生全面发展
要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。
四、重视与家长的联系，双向管好学生。
学生与进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好的全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。赢得了家长的信任，鼓励和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥如纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，在这方面，我平时注意道多教育学生，要有礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
六、存在的不足，需要改进的地方
1．期末复习阶段后进生状态很不好。以后要多注意复习阶段学生的心理辅导与思想教育。
2．学生尽管上课看起来似乎很认真，但是听课效率仍然不高。
在今后的班主任工作中，要更注重学生的思想动态，使班级更有凝聚力，把班级工作做的更上一层楼。
初中学校期末教学工作总结2
又是一个新的轮回，又是一个新的开始。再一次从初一教起，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。经过一学期的工作，已经形成了自己班级的特色，现总结如下。
一. 培养良好的习惯：
初一是习惯养成的阶段，初一入学养成了什么习惯，也就形成了什么思维定式。抓好开学的前几周对初中三年的班级管理尤为重要。习惯的养成必须由班主任下决心，动真格，采取处置方法，并且要一直坚持才会有好的结果。
1. 抓课前预备：俗话说，良好的开端是成功的一半，一节课的课前预备十分重要，预备铃一响，坐到座位上，拿好书本放到指定位置，课代表领读本学科内容。
2. 课间安静：课间不允许大声喧哗，不允许吃零食，可以到室外呼吸新鲜空气，但不允许打闹和跑跳。开始的时候老师监督同时班级下课日班长在班级的讲台上站立巡视提醒和记名。
教师及时处理出现的问题久而久之养成了习惯。
3. 姿势端正：学生散漫表现在站姿和坐姿上，开学第一天就要求学生的姿势端正，并反复提醒，无论是上课的坐姿，发言时的站姿还是体育课和大课间的站姿，行走的姿态见到就反复强调并及时表扬，让学生养成习惯，互相监督。
二. 小组联动：
1. 小组联动体系，分为个人和小组两方面。两周一总结并体现在白板的上方的班级的布置上。班级分组评价细则分为两个方面，组评价和个人评价。组评价以教师为主，班级干部和日班长为辅，个人评价以日班长和班级干部为主，教师为辅。每周进行一次总结，评出周最佳小组前三名，需要努力后三名。评出得分最高的同学八名和需要努力的后八名。
2. 班级日志和日班长制度： 班级设有班级日志每天一页，每天一个日班长，放学前总结，主要作用维护班级纪律，保持课间安静，让每一名普通同学体验当班级干部的辛苦，当天日班长写日记录一天日班长的体会。一周由周班长进行总结和评比排出顺序。并加入小组联动的总分。
3. 例会制度：周一班会介绍一周德育处工作重点及本周本班级的需要主抓的工作。周五反思课，班级干部小组长和普通同学反思一周班级的情况和小组问题，时间限制2分钟。周一和周五小组例会，小组长对本组进行规划和总结，修改组规。周五体活课是班级的学歌课，每周一首歌。利用第八节自习课不定期召开主题班会课。一学期以来召开了以团结集体，感恩父母，感恩老师，大课间，运动会，期末考试动员等为主题的班会课，由班级干部轮流组织。
4. 课堂运用：课堂运用先学后教和小组联动相结合，调动学生的学习主动性和积极性，兴趣的培养十分重要。小组联动需要班级的全
本学期，我继续担任初一（10）班班主任，为了形成良好的班集体，我主要做了以下几个方面的工作:
一、不断提出新的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量
班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步发展的。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，它能激发起学生的共同感情，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。不断有新的奋斗目标，学生对自己的发展前景就充满信心，班集体就能朝气蓬勃，不断地奋发上进。
二、形成正确的集体舆论，培养优良班风
集体舆论就是在集体中占优势的多数人赞同的言论和意见。它以议论、褒贬等形式肯定或否定集体的动向或集体成员的言行。优良的班风是指在集体成员中普遍具有的.符合社会道德标准的良好行为和习惯。正确的集体舆论和良好的班风是良好班集体形成的重要标志。它以无形的力量影响和教育学生。
首先从组织好班会入手。班会是对学生进行教育，让学生参与管理的一种有效形式。班会包括班务会、民主生活会和主题班会。我充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守；引导学生分析研究班集体中的问题，提出巩固和发展班集体体的措施；审议班级工作计划，总结班级工作；讨论班级成员共同关心的问题；定期的时事教育；处理偶发事件等等。
本学期，我班同学在德、智、体各方面都取得了长足的进步。教室、清洁区卫生打扫得很干净；学校举办的各种活动都能踊跃参加，并取得较好的成绩。
其次是对班干部的培养。
对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召
开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。
三、教育学生自主学习，完成学习任务
学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习计划，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。
四、做好逆反心理学生的疏导工作
从本质上讲，逆反心理是指在一定的外界因素作用下，对某类事物产生反感情绪，故意做出与该事件发展的常理背道而驰的举动的一种心理状态。青少年中的确存在这样一些学生，他们对老师或父母的教育常会表现为很不服从，告诉他不能怎么做，他偏要那么做，甚至公开顶撞。这就是逆反心理的表现。
针对青少年学生逆反心理的不同成因，从以下几方面着手开展疏导工作：
确立适合青少年实际的教育目标和要求。过高的教育教学目标，过重的学习负担，是学生产生逆反心理的重要原因之一。在对学生进行品德行为指导时，要认真分析学生的思想状况和心理要求，准确把握学生品德发展阶段和水平，在教育策略上要循序渐进，切忌急躁冒进，尽可能避免师生对抗情绪的产生。
为青少年创造良好的教育情境。一是创造良好的班集体，充分发挥集体规范和正确舆论的教育作用，培养健康向上的班风学风。二是积极推进班级管理和教育方式的民主化，充分发挥学生自主管理的积极性。三是针对青少年特点，开展丰富多彩的教育活动，让学生在集体活动中展示才华，修正品德，形成良好的心理素质。
提高教师自身素养和教育艺术水平。青少年学生逆反心理的形成，很多都与教师的教育方法不当有关。为此，教育者首先要着力于提高自身素养，包括心理素质、教育教学业务能力和职业道德水平等。教师要具备良好的教育心态，要把关心、尊重、爱护学生放在首位，把学生置于与自己平等的地位。在学生出现过激行为时，教师要学会制怒，善于运用教育机智和教育策略，巧妙化解师生冲突。
合理利用学生逆反心理的正效应。教师要大胆利用青少年学生逆反心理的积极因素，培养其创新意识和能力。在向学生进行思想教育时，切忌偏颇，讲道理既要讲有利或好的一面，也要讲有害或坏的一面，引导学生进行逆向思维。在学科教学中，应充分
初中学校期末教学工作总结3
一学期以来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要的汇报总结。
师德表现 ,平时积极参加学校集体活动，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。配合组里搞好 教研活动。服从安排，人际关系融洽。
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课一到二节，对自己的教学促进很大。
我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在课堂情况稳定，学习气氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。
以上是我一年来的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉，努力工作。
初中学校期末教学工作总结4
本学期，我担任七年级英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认认真真工作，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。 希望通过反思和总结本学期的教育教学工作，汲取经验，扬长避短，以期待在教学中能正式起步、上路、入轨。 一、培养兴趣，树立学习信心
俗话说“兴趣是最好的老师”。 英语作为一门外语，对大多数学生而言，既生疏又困难。尤其对于初一刚接触英语的孩子们来说，他们要从abc学起，既没有良好的语言环境，又不知从何学起的这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。为此，开始的两周我利用了“小不点启蒙学英语”的英语入门学习视频，让学生们一边快乐地接触较简单有趣的英语，一边学习音标。通过两周的学习，孩子们发现学习英语是有趣的快乐的，以此树立了孩子们学习英语的信心。之后开始了课本内容的学习。
体验了学习英语的乐趣，树立起了孩子们学习英语的信心，接下来就是如何保持孩子们学习的激情，那就需要我指引孩子们打好学习英语的基础了。
二、夯实基础，为持久学习续航
为了让孩子们打好学习英语的基础，我不断的要求自己多想些
“法子”，启发孩子们找 “路子”。
⒈英语启蒙书写起。英文书写的端正与规范，是开学阶段必须要抓好的。从开始学abc,，我就要求每一位学生书写端正，每周临摹字帖，经过一段时间的狠抓整治，同学们终于形成了一个端正书写的良好习惯，大部分学生能在四线三格里正确书写英文单词，有的学生还能在没有四线三格的情况下写出优美的英文。
⒉学好英语不离口。语言的学习讲究的是说，因此，我要求学生在基础学习阶段养成大声朗读，敢于开口，这是非常必要的。在日常教学中，我常常鼓励学生开口，我认为只要他们开口读、说英语了，那么他们这一生的英语学习将会顺顺利利。所以我特别强调学生，一定要大声的朗读英语。针对个别性格内向、羞于开口的学生，则要将其列为重点关注对象，致力于先张口，再出声，最后大声朗读。 在早读课上，我想尽办法让学生们以不同的形式朗读，充分挖掘学生们读的潜能和兴趣，让学生们都能开口说英语。
⒊盖好“房子”，单词起。英语词汇很重要，开学第一堂课，我就跟学生讲，单词好比盖房子的砖，你要想日后盖出高楼大厦，你就得现在一块块地捡砖。为了让学生很容易地识记单词，我向学生讲述了正确识记单词拼写的方法：依据单词发音来识记单词的拼写。对于单词拼写的检测，我通过用每天课前检测，隔天听写单词的方式，培养学生勤记单词的习惯。
4.情景英语对话练。对于每个单元的情景对话，我先教读，然后让学生自由朗读、小组操练。然后，争取让学生有尽量多的机会展示，
尤其是每个单元的重要句型，我基本会让学生操练后小组进行展示。
5.良好习惯要培养。英语学习必须通过大量的听、说、读、写训练。从这点出发，可以说，英语学习的过程也是习惯养成的过程。通过一个学期的抓书写，练朗读，背课文，记单词的训练，有的学生基本形成了良好的学习英语的习惯，可是这些习惯还不算很牢固。有待以后继续加强。
三、经验缺乏，困难涌现
1.学生产生英语学习厌烦情绪。随着时间的推移，学生刚学习英语那份新鲜感少了，慢慢觉得英语难了，单词难背，所学英语无处可施，产生了厌烦情绪。
2.后进生面积渐扩大。由于学生对英语缺乏新鲜感，学习兴趣淡化，上课学生不太积极了，甚至一上英语课就闹情绪。
3.课改教学不顺利。虽然经过一个学期的抓音标，大部分学生还是未能将音标学会，无法自己拼读单词。为此，运用导学案教学成了我和学生的一大困扰。针对这样的情况，为了激励学生的学习，我在教学当中常常给予后进生更多的关心与鼓励，帮助他们重新树立学好英语的信心，采取一切措施控制并缩小班级内英语学习后进生的数量。并且，对学习接受能力快的学生，给予引导和鼓励，让他们帮助学习相对困难的学生，以形成互助学习的氛围。
总之，这一学期的英语教学，快乐与悲伤共存，挫折与进步同在。我会再接再厉，克服各种，争取做好本职工作。
初中学校期末教学工作总结5
20xx-____年班主任期末工作总结
在学校领导的关心和帮助下，根据学校的工作计划和德育工作目标，本人担任了七（4）班的班主任，我们班是一个由58人组成的大家庭，在和他们朝夕相处的一个学期里，我怀着诚心诚意地对待每一位学生，负责认真的态度，较圆满地完成了本学期的班主任教育教学工作，以下联系本班级的实际情况，详细地汇报这个学期我主要做了哪些工作：
1． 注重培养学生的品行，形成良好的班风，引导学生积极向上。 本学期，是中学阶段的第一学期。我利用班会课等多种形式，从培养学生品行入手，宣贯学校的规章制度，从一开始就严格要求，规范学生的行为，把教书与育人有机地结合在一起。本班的部分学生虽然有较强的上进心，但竞争意识不强。我十分注意引导这部分学生积极向上，并以他们来促进全班同学。通过树立好的典型，鼓励落后的学生，形成了良好的班风和学风，全班同学的自觉性逐步增强。
2． 采用多种行之有效的办法，引进竞争机制，调动大家学习的积极性。
本学期对于初一学生是十分重要的，气可鼓不可泄。首先，我经常通过黑板报、班会课等途径，宣传优秀学生的学习方法，鼓励大家向他们学习，向他们挑战；其次，教育学生既要勤奋，又要讲究学习方法，对于学习的每一个环节都不能放松；第三，在
班里组织各学科知识竞赛，既增强了学生的竞争意识，又培养了大家的团队协作精神，效果比较显著。通过大家的共同努力，班级的学习成绩无论是纵向还是横向都有了提高，并涌现了不少学习尖子。
3．狠抓思想工作，抓好学生的行为规范，促进班风建设。 学生刚从小学升上初中，正是人生观世界观形成的时期，在班上多注意学生的表现，深入了解班级情况，注重说理教育，以理服人，先让学生充分认识老师的良苦用心，尽量避免与学生产生抵触情绪，影响他们的学习。另外，我十分重视抓好德育考核思想工作，多番在班会课上灌输德育的教育意识，让学生清楚知道初中生的日常行为规范，我对出勤、仪容仪表、上课和午休纪律、课间操及眼保健操等工作抓得特别严格，借此来培养学生的行为规范。对于违纪的学生，我总是耐心细致地做好思想工作，一抓到底。对于违反午休纪律达三次的学生，我除了教育他们外，还扣除他们的德育考核分，直至好转为止。
本学期，通过严格的管理，我任教的初一（4）班多次荣获文明班级奖，，班级的集体荣誉感大大增强了。
4．抓好学校集体活动工作
由于初一的学习任务不算重，我鼓励大家积极参加各项文娱活动，通过活动培养学生的综合素质，从而达到促进学习的目的，并要求他们处理好两者的关系，变压力为动力，既搞好学习，又积极参加或，做到全面发展。例如，参加语文的书法比赛，英语
的手抄报比赛，演讲比赛，还有拔河比赛等等，通过这些比赛，充分发挥了学生的多方面才能，而且使班集体更具凝聚力，！ 本学期，尽管取得了各方面的可喜的成绩，但还存在一些问题有待解决：班里出现了两极分化，有个别的学生无心向学，虽然做了大量工作也不见效。对我来说，抓好落后学生的转变是今后工作努力的方向。
七四班
班主任：卢冰凝
篇6写作要点98人觉得有用
写好一份初中学校的期末教学工作总结，得从几个关键点入手。一开始，先把这一学期的教学任务完成情况梳理一遍，比如课程计划落实了多少，教学目标达成度如何，这些都是基础。接着，可以针对一些具体的教学活动展开描述，像公开课、教研活动之类的，说说这些活动的效果，还有教师们的表现。
再来说说学生的学习情况吧。每个班的学生基础不一样，进步幅度也不同，这部分内容最好能结合具体的数据来反映，像考试成绩的平均分、优秀率、及格率什么的。不过要是手头没有特别精确的数据，大致有个印象也是可以的，毕竟总结，重在回顾和反思。
在写总结的时候，有些细节不能忽略。比如，教学过程中遇到的问题，这些问题是怎么解决的，还有那些比较成功的做法，能不能推广到其他年级或者其他学科去。另外，对于下学期的工作，也可以提前做个简单的规划，这会让总结看起来更有前瞻性。
还有一点需要注意，就是要注意语言的表达。既然是工作总结，就该用比较正式一点的语言，但也不能太死板，毕竟这是给同事看的，太严肃反而显得距离感强。适当用一些专业术语是可以的，但别太多，否则会显得晦涩难懂。
有时候写着写着，可能会发现写漏了某些重要的事情，这时候可以赶紧补上去，别怕麻烦。毕竟总结，最重要的还是真实全面地反映整个学期的教学工作情况。要是觉得写起来有点困难，不妨多看看以前的总结，找找感觉，慢慢就会顺手了。
其实写总结也没那么复杂，只要把主要的事情交代清楚，把自己的想法表达出来就行。不过要注意的是，千万别为了凑字数而写些无关紧要的东西，那样反而会让人觉得不够真诚。
