期末教研工作总结怎么写 【篇1】800字
期末教研工作总结
一、本学期，我们进行了课堂教学改革，学习杜郎口的先进教学模式。我的课堂环节力争做到：备课、预习；课堂教学展示；运用迁移，总结评价。教学过程分六个步骤：预习交流；确定目标；分工合作；展示提升；穿插巩固；达标测评。在这个过程中我一直执着地思索、认真地钻研、积极地参与，努力地探究。既想抓稳抓实、又想求异求新。我发现单调、沉闷的课堂变为了生动、活泼的生命化课堂，学生真正成了学习的主人.合作学习改变了部分学困生的学习态度。有了合作学习，同学间你追我赶，小组间互相竞争，暗暗叫劲。所以，多数学生的.积极性调动起来了，不交作业的少了，做题的正确率高了，生字错误的少了，效率提升了。
二、把培养学生的质疑能力作为本学期的教研目标,力争在此方面有所突破与创新.在这个方面我们五年组本着循序渐进的原则进行了较系统的研究,也取得了一定的成效.现将我本人的研究情况总结如下:
三.将学生的学习情况与个性化的评价方式有机结合起来,彰显学生的个性风采与发展潜能.首先,在班级里设置了学生评比栏.这里的设计凸显了学生个体与整体之间的密切联系,对于学生的进步和提高起到了重要的督促与检测作用.可不要小看这小小的一块天地,它在学生心目中却有着神圣的地位.学生常常会在下课时数一数自己得到了几颗标志,也经常为自己不如别人而不断努力,更会为别人多得几个标志而耿耿于怀,还会为此和别人争得面红耳赤.就拿我们班的星星评比台做例子吧:每个星星上是五个人(一个组)的地方,我们班共40人,分为8个组,也就是8颗星.而如果这一组的每个成员都得到一颗星此小组就得到一个月亮,如果能得到两个月亮就会进升为一个太阳.这样就将个人与小组之间的评价有效的结合起来了,最终推动了班级的整体提高.小小的评价表可蕴藏着大智慧呀!
以上所述是我在本学期的一点摸索与钻研,在以后的教学工作中我一定会更加努力的钻研!
篇1写作要点119人觉得有用
期末教研工作总结该怎么写？这事得从头说起，咱们先得弄明白总结到底是个什么。总结，就是把一学期的工作梳理一遍，看看哪些做得好，哪些需要改进。这可不是随便写写就行的，得有点门道。
开头怎么写？
开头这部分得有点背景介绍，比如这个学期教研组做了哪些事情，参与了什么活动之类的。比如某校的英语教研组这学期搞了好几次公开课，还组织了一次教学研讨交流会，这些都是可以写进去的。写的时候别太死板，稍微带点感想，像是“大家的积极性很高，气氛特别热烈”这样的句子就挺好。
接下来就是重点部分，这部分得把具体工作展开来说。比如说公开课，就得提到具体是哪位老师上的，讲的是什么内容，听课后大家有什么反馈。要是有教学研讨的话，也得详细描述一下讨论的主题是什么，最后达成了什么共识。这部分得有点专业味儿，多用一些专业术语，像是“教学设计”“课堂互动”之类，显得比较靠谱。
总结里最好能提到一些数据，这样看起来更有说服力。比如说这个学期一共上了多少节公开课，参与人数是多少，平均每次有多少人提出意见等等。不过这里有个小地方要注意，有时候数字写得太多反而会显得啰嗦，所以得挑重要的写。
再往后就是讲问题和不足的地方了。这一块儿不能太含糊，得具体指出哪里出了问题。比如有的老师反映课堂纪律不太好，或者是学生对某些知识点理解起来比较困难。不过有时候写总结的时候，可能会把“学生注意力不集中”写成“学生精力不集中”，虽然意思差不多，但还是得注意一下。
最后这部分，就是展望未来啦。得说说下学期打算怎么做，比如计划开展什么新的活动，或者对现有的教学方法进行哪些调整。不过写这部分的时候，得有点现实感，不能光喊口号，像是“争取做到更好”这样的话就太笼统了。
写总结的时候，还有一个小技巧，就是多用一些动词，像“加强”“推动”“提升”之类的，显得干劲十足。不过有时候写总结的人可能会不小心把“加强团队合作”写成“增强团队合作”，虽然意思没差太多，但还是得留心一下。
总结，写的时候得有点耐心，不能太急躁。有时候写着写着就会跑题，比如一开始说的是教研工作，后来却开始夸奖某个老师的个人能力，这就有点偏了。还有，写总结的时候，最好能找几个同事一起看看，听听他们的意见，说不定能发现一些自己没注意到的问题。
幼儿园学期末教研工作总结怎么写【篇2】 1350字
幼儿园学期末教研工作总结
本学期在园内领导的信任，关心下，由我负责学期班级教育教学工作。在罗老师的指导帮助下，再老师们的配合下，经过一学期的学习，工作。学前班各科教育教学能按时完成，并取得一系列的好成绩。达到一定的教育效果。
本学期我根据教学大纲的要求，教才的特点，结合学前班幼儿年龄的特征，以及幼儿的实际情况，结合园内教研主题，（语言为主，英语为辅）展开一系列教学活动主要陪养幼儿爱写，爱说，爱用普通话交谈的兴，并且积极住动参与教学活动，逐步养成爱学习，爱生活的习惯。具有基础的生活自理能力，为下学期幼儿奠定良好的基础。
在实施过程中，我积极参加园内教研会议，做好记录与传达工作。不断地学习，完善自己，在教学中起到表彰作用。为了使计划落实到位，组织教师开会，并围绕这个目标去展开各科教学。在教学中老师们相互学习，相互促进，认真备好课，做好充分教学具。努力完成好每一节活动课的教学任务。
在语言教学中我和温老师会根据幼儿的兴趣选材篇教案，制作教学具。还设定特色教学《幼儿听读游戏，识字》，通过故事。诗歌。童话。散文。绕口令等的形式，利用提问，情境创设，谈话。表演的教学手段去培养幼儿爱说爱讲普通话，并能积极而有礼貌的参与交谈，培养幼儿喜欢听故事看图书的习惯，在平时多鼓励幼儿大胆的用普通话交谈，给幼儿营造一个良好的学习环境，多说，从而使幼儿的口语表达能力得到进步提高，通过游戏增强幼儿的识字量及进一步培养幼儿的倾听能力，朗读能力。
在计算教学中林老师陈老师能互相学习促进教学充分利用实物教学具。动物卡片。水果卡片激发幼儿对学习数学的兴趣。对操作的'兴趣，通过操作，探索。发现。逐步形成数的概念，认识数字一至一百并要求幼儿会写。会读。会认及会倒数。顺数，一至十的组成加减法，十以内的连加连减，幼儿对这方面的知识掌握较牢固，排序方面还要继续加强。
在英语教学中扬老师以培养幼儿对学习英语的兴趣为主，通过一些礼貌用语，身体部位的名称。家庭成员称呼。颜色单词及一些英文歌曲等。
在音乐教学中班上老师能以培养幼儿喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验，体会活动带来的快乐。音乐教学中以歌曲。歌表演。音乐游戏为主，能多利用琴声多组织幼儿，让幼儿多听音乐，培养乐感训练，幼儿用自然的声音演唱不同的歌曲。学会领唱。合唱。会根据歌词内容创编动作。学习舞蹈动作随音乐参加集体舞蹈从而热爱集体生活，热爱音乐，美术教学让幼儿学习观察生活，了解生活。通过绘画手工等美术活动，从而培养幼儿对美术活动的兴趣，发展幼儿观察力。记忆力。想象力。
在健康常识教学中，我们四位老师以培养幼儿经常保持积极快乐的情绪，主动参加各项活动教学，有自信心学习一些基本的生活。卫生知识。逐步培养良好的生活习惯，具有基本的生活自理能力。除了一些书本知识传授并能结合实际去教育。去引导幼儿怎样做个好孩子等。通过活动《着火了怎么办？》。《奶奶生病了怎么办？》。《怎样保护自己》等等……
知识于生活，教学成绩于在实践中不断学习，不断总结，在教学中。不断完善并提高自身的素质。经过一学期的实践。取得的成绩是值得肯定的，只有再今后的工作中积极向上，取长不短，力争日上！
篇2写作要点88人觉得有用
幼儿园学期末教研工作总结怎么写
做总结这事，说起来简单，真做起还挺费劲。尤其是幼儿园的教研工作，涉及方方面面，既要反映成果，还得找出问题，还得想想以后怎么办。要是写得不好，领导看了摸不着头脑，同事看了也不明所以。
先得理清思路，别急着下笔。教研工作无非就是搞活动、听课、评课啥的。这学期我们搞了不少活动，像什么亲子活动、节日主题活动，还有教师技能比赛。这些活动都挺有意义，能让孩子开心，家长满意，老师也进步了。不过活动开展过程中，也有点小插曲，比如有些环节准备得不太充分，导致效果没达到预期。当时也没太在意，现在想想，如果提前多演练几次，可能就不会这样了。
听课评课这块，大家积极性挺高。每个老师都轮流上公开课，互相提意见。我觉得这种方式很好，能让老师们取长补短。不过有时候听评课的时候，大家说得太直接了，有些老师就有点受不了。其实大家都是为了提高教学质量，说话的时候语气可以再委婉一点，这样大家都能接受。
说到以后的工作计划，我觉得还是要加强教师培训。特别是新来的年轻老师，他们经验不足，需要更多的指导。另外，我觉得可以多引进一些新的教学理念和方法，让我们的教学更有特色。当然，这些都是大方向，具体怎么做，还得大家一起商量。
其实总结写得好不好，关键在于平时有没有好好记录。要是平时不注意积累，到写总结的时候就会觉得无从下手。所以建议大家平时多记笔记，把每次活动的情况、听课的感受都记下来。这样写总结的时候，就有东西可写了，也不会漏掉重要的细节。
总结不是为了应付差事，而是为了让自己的工作更清晰，让别人了解你的工作情况。所以写总结的时候，一定要实事求是，把成绩写出来，把问题摆出来，把打算说出来。这样写出来的总结才算是合格的。
写总结的时候，格式也要注意。开头简单介绍一下基本情况，中间详细描述工作内容和成效，后面再谈谈存在的问题和改进措施。别忘了附上一些相关的图片或者数据，这样看起来更有说服力。不过有时候表格做得太复杂了，反而让人看不明白，这点需要注意一下。
艺术教研组学期末教学工作总结怎么写【篇3】 850字
一个学期来，艺术教研组在校领导的带动下，坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和课程标准，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的音乐教学质量做出了自己的贡献。
一、认真制定教学计划根据学校的工作计划和各自的教材内容要求，制订出个人的教学计划、科研课题计划，及本教研组的工作计划，并在日常教学中严格执行。全组教师积极参与学校课题组的课题研究工作，认真完成各自所承担的工作。
二、积极参加音乐教研活动为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动。认真按照“集体备课、集思广益——分头上课、共同评议——反思总结、内化吸收”的步骤进行，听课后认真评课，及时反馈，如教学内容安排是否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。
三、兴趣小组的组织与训练课外辅导是课堂教学的延伸，是艺术教学不了缺少的内容。舞蹈兴趣小组学期初能制定计划，定时定点进行基础训练，学员能认真刻苦的参加，在原来的基础上有了一定的提高，并且带动了学校艺术氛围的形成！本学期，舞蹈节目《金龙飞舞》在参加市运动会颁奖晚会上表现突出，得到了大家的肯定。美术兴趣小组参加县艺术节也取得了多项金奖。
五、加强课题管理我组进行了新课程下的音乐课堂唱歌课的研究已进行申请阶段，本学期，我们认真制定课题研究实施计划，把计划踏踏实实的落实到位，通过课题研究，教师进步显著，研究意识不断增强，撰写的研究随笔及论文质量不断提高，有多篇论文发表及获奖。对提高教师自身的科研水平起到了积极地促进作用。
勤勤恳恳、脚踏实地是我组的工作作风，助人为乐是我组的快乐之本，走过的这一年是幸福的，因为在这一年当中我们付出着、收获着、快乐着、进步着，在即将到来的新学年,我门同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱的教育事业。
篇3写作要点170人觉得有用
艺术教研组的学期末教学工作总结，其实更多是在梳理这一阶段的教学情况，以便为下学期做准备。这类总结写起来既得有点专业味道，又得结合具体教学实践。开始的时候，不妨先把这学期的主要工作列个清单，比如开展了哪些教研活动，组织了哪些公开课，学生比赛取得了什么成绩之类。
比如，这个学期我们搞了三次大型的集体备课活动，分别围绕美术基础技法、音乐创作理念和舞蹈编排技巧展开讨论。每次活动都邀请了几位有经验的老教师分享他们的见解，这对年轻老师来说特别受用。当然，除了这些大活动，平时每周还有小型的研讨交流会，大家坐在一起聊聊教学中的困惑，互相启发思路。
说到教学成果，这学期的艺术特长班表现相当不错。记得有个学生参加市里的绘画比赛拿了一等奖，当时指导老师们都挺激动的。还有几个孩子在学校的才艺展示中脱颖而出，这说明我们的日常训练是有成效的。不过，虽然学生们进步明显，但在一些细节上还是有些不足，比如说部分学生的舞台表现力还有待加强，这可能是我们在今后的教学中需要重点关注的地方。
书写注意事项：
我觉得很重要的一点是要及时记录每次活动的情况。像这次的公开课，我记下来的是课堂气氛很活跃，孩子们参与度很高，但后来翻看录像时才发现，自己在讲解某些知识点时语言表达稍显啰嗦，可能会影响学生的理解速度。这个问题下次得注意改进，毕竟教学语言的精炼程度直接影响到课堂效果。
至于具体的总结格式，其实没有固定的要求。只要能把工作的主要内容呈现出来就行。开头可以简单回顾一下本学期的工作目标，中间部分详细描述各项工作的进展和成效，最后可以展望一下下学期的重点方向。不过，写的时候千万别太死板，该灵活的地方还是要灵活一点，这样才不会显得太单调。
小学数学教研组期末工作总结怎么写【篇4】 1200字
小学数学教研组期末工作总结范文
一个学期来，数学教研组在校领导的领导带动下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，完善和改进教学方法和手段，通过学习数学课程标准，进一步深化教育改革，全面推进素质教育，努力把教学抓紧、抓细、抓实，在实践中积累经验，以真正达到教学效率的提高。为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。现总结如下：
一、坚持理论学习，促进教师素质的.提高
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。
教师专业化是未来教育发展的趋势，因此，本学期学校根据实际情况，立足校本，挖掘校本资源，发挥学校骨干教师作用，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。
1、要求教师深入学习《国家课程标准》以及《课程标准解读本》，组织教师认真学习讨论，更新观念，探讨新策略，利用新方法组织好课堂教学，在实践中不断提高自身的素质，让教师从经验型向专业型、科研型转变。
2、为加强修养，提高素质，我们教研组利用课余时间组织教师进行网络培训，学习各年段的《优因数学》教材，了解教研课改信息。善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识。不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践。两年多来，我小数学教师辅导的学生速算多次参加县、乡组织的文体活动。
二．积极参加和开展教研活动
我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。本学期，我们组继续按教导处的计划如实开展了“人人为我开一课、我为人人开一课”活动，每位老师都能在期初向教研组长报送开课课题和时间，认真按照“集体备课、集思广益——分头做课、共同评议——反思总结、内化吸收”的步骤进行，听课后认真评课，及时反馈，如教学内容安排否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。本学期，我组老师积极参加镇,校级组织的教研活动,教师从理论学习到实践研讨，从集体备课到听课、评课，使教师教学理论向纵深方向发展。
三、健全教研制度，加强教学常规管理
1、本学期，教研组都能在每月设定一个检查重点，严格按照课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到“开齐、开足、教好”，促进学生全面发展，把教研工作做细、做实，继续坚持每月的考核检查制度。
2、加强对教师的教学行为的管理，特别是学生的作业布置与批改，数学组老师都能根据学生的实际情况和教学内容，作业的批改及时、认真、细致、规范，一部分老师并能及时分析反思，适时地采取补救措施，使本学期的教学质量能有突破性地提高。
篇4写作要点114人觉得有用
小学数学教研组期末工作总结怎么写，咱们得知道，总结不是随便写写就行，它得有点门道，得让人一看就知道你们做了啥、怎么做的。
一开始，得先把这学期的活动都梳理一遍。比如，咱们开了几次会？讨论了哪些问题？像是教材分析，教学方法改进之类的。这些事，最好能有个大致的时间表，这样看起来条理清晰。不过有时候，因为事情太多，可能就记不太清具体哪天开的会，只能大概说个时间范围，像“大概是三月中旬吧”。
接着就是成果展示这部分。别光说做了什么，还得说做出来的东西好不好。比如，咱们搞了个课堂观察活动，那就要写清楚观察了哪些老师的课，发现了什么问题，后来又怎么调整的。这中间，可能会有些小插曲，比如某个老师准备公开课的时候，教案改了好几次才满意，这就得提一提。
团队合作这块也不能落下。教研组，大家伙儿一起干活，肯定会有摩擦。记得有一次讨论教学设计，两位老师意见不合，一个觉得这个环节应该突出重点，另一个认为难点更重要，最后还是组长出面协调，才把这事给解决了。这样的事例放进去，能让总结显得真实生动。
小编友情提醒：
别忘了展望一下下学期的工作方向。可以谈谈接下来打算怎么继续提升教学质量，比如引入新的教学资源，或者组织更多的交流活动。不过这里头可能也会遇到些困难，比如经费有限，买不到理想的教具，但这不影响我们努力的方向。
写总结的时候，字数不用太多，但每部分都要有具体内容支撑。要是写得太笼统，反而不好。比如，不能只是说“我们加强了教师培训”，而得具体点，比如“邀请了几位专家来校讲座，重点讲解了如何运用信息技术辅助教学”。这样写出来的总结才有说服力。
英语教研组期末工作总结怎么写【篇5】 1350字
时间的车轮不停地转，转眼间，一期的工作又近尾声。在学校领导的关心，我们全组教师努力、踏实地工作着，默默地耕耘着。一些非教学上的形式工作让我们感受到了压力，同时，这种压力也成为影响我们做好教育教学工作的阻力。总结本学期英语教研组的工作，我们一直朝着以下几个方面努力，虽然没有还没有知道我们的教学是否取得进步，但是至少让我们学会做一些非教学方面的活动。下面是我们组工作之余完成的一些事情。
一、加强学习，提升素质。只有勤于学习才会乐于施教，也只有勤于学习，我们才能真正教好书、育好人。为此，我们教研组不断强化学习教育，充实教师知识结构，提高教师理论素养。 1、校本研究：全组教师利用课余时间抄写很多学习教案，内容包括：新方法、新理念、新技能等。 当然，学校在每一次校本培训的内容和形式上都做了详尽的部署和精心的安排，可谓用心良苦。在抄写的过程中，知识已经无形中进入我们的大脑。同时，我们拓宽学习渠道，尤其是在没有课的情况下，我们进入互联网查找学习资料、共享教学资源等，从而不断提高英语组每位教师的业务素质。 2、根据学校的中继教的要求。 本学期，结合学科专业和自身工作需要我们先后自学了《怎样听课与评课》，同时还写了心得体会，从中受到很多启发，通过这次读书活动使我们每位教师对工作的态度，对人生的追求有了更深刻的反思和认识，认识到一个人只有尊重自己的工作，热爱自己的工作，才能乐在其中，不断提升自我。 3、加强学后反思，做到学用结合，本学期，学校要求每位教师每个单元要有教学反思。
二、抓好教研组业务工作，促进教师专业化发展
1、加强对教材的创造性研究，教学资源共享。
2、组织校内公开课，开展听课、评课活动。 本学期安排了全组九位教师上公开课。 当然，因为时间、精力的因素并不是每一位上公开课教师都要以说课的形式，结合教学理论，讲述教学流程安排的理由和想法，而是抽出典型性课进行说课及评课；全体教师都参与评课并由一位组长主评。 教研组还组织教师集中办公室利用因特网学习先进的教学经验，并结合本校本班的实际情况提出自己的教学调整方案。
3、计划开展课题研究工作，但是工作没有得到支持，计划夭折。 其实，只有“以科研促教改，以教改谋发展”才能更好地提高学生英语水平，提高教学效果。
三、开展自我反思；少数教师先进的教育理念还未真正转化为自觉的教学行为，只有经常对自我教学进行反思才能总结出自己在教学上的得与失。在上文以提到本学期我们的教学反思任务。
四、工作方面的不足之处：
1、琐事太多，有些组内活动只能蜻蜓点水，不能做到具体化、实质化；
2、组内教师作业多，但是因为学生英语水平低，作业只有数量，没有质量；作业内容没有向知识的深度和广度延伸。
五、今后工作设想：
1、加强案例研究、个案分析，注重对优秀教师经验的总结提炼和推广。
2、继续强化教师的专业协作和教学反思，进一步提高教师的教学基本功。
3、开展课题研究。
我们敬业，我们不计得失，乐于奉献；我们像团烈火，积极向上。路是无尽的，天是广阔的，领导的厚望是深远的，每一段成功的后面都将是一个新的开始。我们付出，我们收获。在以后的工作道路上，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教育教学工作得到提高而努力。
篇5写作要点242人觉得有用
英语教研组的期末总结其实挺重要的，主要是为了回顾这一学期的工作情况，看看哪些地方做得好，哪些地方还有提升空间。要是能写出一份让人满意的总结，对以后的教学工作肯定有不少帮助。
写总结的时候，得先把这一学期的活动和任务梳理一下。比如，有没有开展过什么特别的英语角活动，或者是组织了几次大型的英语演讲比赛之类的。这些都是教研组的日常工作，但具体做了多少次，每次的效果怎么样，这些细节都得记下来。要是有些活动的效果不错，就可以着重提一提，这样能让领导看到教研组的努力成果。
书写注意事项：
教学研究这块也不能忽略。这学期有没有组织过什么专题研讨会，老师们在会上分享了哪些新的教学方法。如果有的话，最好能把这些方法的效果也写进去。毕竟，教研组的职责就是提高教学质量，要是能拿出一些具体的例子来证明自己的工作有效果，那总结就更有说服力了。
在写总结的时候，还得注意语言表达的问题。有些人可能会觉得，只要把事情写清楚就行，但实际上，总结的语言也很重要。比如，有些句子写得太啰嗦，反而会让别人抓不住重点。还有的人可能会在用词上有点随意，比如把“促进”写成“推进”，虽然意思差不多，但总感觉有点不太正式。所以，在写总结的时候，还是要尽量用比较规范的语言。
还有个需要注意的地方，就是数据的准确性。像学生参加英语竞赛的比例、活动参与人数之类的，这些数字一定要核对清楚，不能凭记忆随便写。要是数据不对，不仅会影响总结的可信度，还可能给后续的工作带来麻烦。
语文教研组期末的工作总结怎么写【篇6】 1500字
语文教研组期末的工作总结
忙忙碌碌之中，一学期的教学工作又接近尾声。本学期，我校的语文教研工作仍以学校教研室工作计划为指导，以课题为载体，以新的课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革，全面提高教学质量为目标，以各年级课堂教学为依托，充分发挥教研组研究、指导、服务的职能，努力提高语文课堂教学效率，扎实有效地开展语文学科教学研究，开创我校语文课程改革新局面。一个学期来，由于全组老师的精诚合作，我们基本顺利地完成了本学期的各项工作计划，现总结如下：
一、认真做好常规教学工作
1、认真指导并督促全体语文教师做好备课、上课、作业批改、课后辅导、测试和试卷讲评等各项常规教学工作。
2、组织教师观看《教材分析》光盘，并做好记录。
3、新教师与老教师制定师徒结对子计划。
4、期初、期中、期末，对本组的教师进行定时的检查，检查的内容有：教师作业批改的态度、学生作业完成的质量以及教师的备课情况。从检查的情况来看，每位教师都能认真批改作业，有的教师还在学生的作业本上写上鼓励性的批语，严中带爱。从教师的备课中可以看出教师都是热爱自己的本职工作，对工作兢兢业业，任劳任怨。而学生也在教师的严格教育下，认真完成作业，能做到书写工整，字迹清晰。使语文教学达到了更好的效果。
二、教研活动日常化、规范化，并落到实处。
本学期，我们语文组的学科研讨，既注重了对新课程理念理论的学习，又联系了学校实际，创新性地进行校本教研。以课堂教学为主阵地，发挥“集体磨课”精神，采用“多次设计”的形式，真正提高研讨的有效性，从而提高教师分析教材、使用教材、驾驭课堂的多种能力。
1、除了日常年段间的交流研讨，我们还把每星期三早上的.第二、三节定为语文组教学教研活动时间，学习新课标和新的教育理论，进行课题及课堂教学研讨活动，本学期，我们语文组共有七位老师围绕课题《写好一段话的教学策略研究》开展了各级教研活动，共同探讨有效作文教学途径，全面提升小学生作文能力和教师作文指导能力，取得了一定的效果。其中，王凤艺、吴美雅两位老师上了镇级研讨课；柯丽雅、陈晓丝、吴晓媚三位老师上了点级研讨课；许冰冰、吴娴婉两位老师上了校级研讨课。全组老师都积极参加了听课评课活动，在活动中，上课的教师积极准备，虚心听取建议，实实在在地进行反思；评课的教师们踊跃发言，肯定优点，指出不足，真心地帮助上课者。
2、逐步提升教师科研能力。有序、有效地组织《写好一段话教学策略研究》的课题研究工作。按照课题计划开展研究活动，并及时交流、总结，注意课题材料的收集。
3、组织教师外出听课学习，回校后及时进行交流反馈，不断提高教师的研课、评课能力。
4、加强教师能力的提升。鼓励教师多阅读教育教学论著，并撰写读书笔记。多思考、多动笔，积极向各级教育教学刊物投稿。
三、语文活动丰富多彩。
这学期语文组配合第三届校园文化艺术节以及平时的教学活动，各年段分别开展了作文竞赛、讲故事比赛、写片断竞赛、语文知识趣味竞赛、手抄报比赛、写字比赛、比赛等语文实践活动。继续开展经典诵读和诗联进校园活动。本学期我们共开展了四次楹联征对活动，丰富了学生的课余生活，提高了学生的国学修养和文学积累。
四、努力的方向
1、继续鼓励教师、学生参与各项校内外竞赛活动；
2、鼓励教师广泛汲取远程教育及多媒体的先进教学经验，加强校本培训力度，来促进教师自身综合素质的提高。
诚然，工作总是在进行中不断改进和完善的，以上总结肯定有不太全面、不够成熟的地方，请大家给予批评和谅解。也希望大家能够更热心地关注和支持语文组工作，我相信，在学校的高度重视下，有了全组教师的热情参与和共同努力，我们一定会取得更大的成绩。
篇6写作要点184人觉得有用
语文教研组的期末工作总结该怎么写，这确实是个需要好好琢磨的事。这类总结不能太随意，也不能照搬套话，得结合具体工作情况来说。写的时候，最好先梳理一下这一学期做了哪些事，比如组织过哪些教学研讨活动，有没有开展什么特别的教学项目，还有老师们的教学成果如何。
比如，这个学期我们搞了好几次公开课，老师们互相听课评课，这很重要。每次活动后，大家都会坐下来讨论，指出讲课老师的优点和不足，这样能让每位老师都学到东西。记得有一次，某位老师上的课挺受欢迎，但也有同事提到课堂节奏稍微快了些，学生参与度不高。当时大家就建议这位老师调整下教学设计，多给学生一些时间消化知识点。
书写注意事项：
教材的研究也很关键。我们组里几个老教师经验丰富，他们经常带领年轻老师一起分析教材，探讨怎样教才能让学生更容易理解。还组织了几次备课会，专门针对难点课文进行深入研究。印象中，有次讨论《背影》这篇文章，大家从多个角度解读，最后决定用一种更贴近生活的教学方法去呈现，效果还不错。
除了这些正式的教研活动，日常交流也很重要。平时大家在办公室碰面，聊起教学中的问题，也会互相分享经验。像有的老师发现用多媒体辅助教学能激发学生兴趣，于是就把这个做法推广开来。不过有时候也会有些小问题，像是某个老师想尝试新的教学法，但实施起来发现效果不如预期，后来经过调整才找到适合自己的路子。
期末总结还得提到学生的进步。可以看到，通过一学期的努力，学生们的学习态度有了明显改善，成绩也有所提高。像某班的平均分比上学期提升了五六分，这跟老师们的辛勤付出分不开。当然，每个班的情况不一样，有的班进步幅度大些，有的则相对平稳，但总体来看，大家都朝着好的方向发展。
写总结时，还可以提一下工作中遇到的困难。比如，有时候因为课程安排紧，很难抽出足够的时间进行深度教研；还有就是，个别新入职的老师可能还没完全适应教学节奏，需要更多的指导和支持。这些问题都需要想办法解决，比如可以增加集体备课次数，或者邀请专家来校讲座，帮助年轻老师快速成长。
