高中月考总结700字怎么写 【篇1】650字
时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。然而留给我的是无法挽回的时间，面对一张张伏而不尖和“绊脚石”是的分数令我不禁陷入沉思，看看一道道不该错的题目被打上大大的叉号时，心底里感到无限的自责。
虽然有的同学说：“有的题目没有讲到。”现在回想起来，才觉得自己是多么的可笑，多么的无知！“没讲到”只不过是推脱自己责任的理由，掩盖自己平时没有定时定量认真预习的错误。如果说，自己按老师教导的那样，从开始就认真预习的话，即使老师没有讲到又有多大关系呢？所以责任只能在自己身上。预习历来是学习的一个重要环节，如果我们做不到课前预习和复习，那么一定会使自己的学习大打折扣的。
知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内把大量的学习内容灌输到大脑里去，“饥一顿，饱一顿”的，“三天打鱼两天晒网。”“临时抱佛脚，”这才是学习赶不上去的根本原因。
另外，还要做到举一反三，不但做到把老师要求背的内容一定背熟，还要用理解性的方法去记忆！做到融合贯通，举一反三，这样才能在遇到变通灵活的题目时，才不会手忙脚乱，出现错误。
俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”学习是要经过长时间刻苦努力才能看到成果的。如果每天应该完成的学习任务没有完成，负债累累，重压之下，更难取得好成绩。因此必须：一要当天功课当天毕，注意知识积累；二要专心致志；三要灵活运用，熟能生巧。这样才能在任何情况下都能做到得心应手。
学习靠积累，学习靠努力，学习靠自己，机会只有一次，要把握好每一次考试，让每一次考试都化作自己前进的动力把！
篇1写作要点25人觉得有用
写总结的时候，得先把相关的材料都整理好，这很重要。月考之后，试卷、笔记还有平时做的练习题，这些都是有用的资料。把它们摆出来，好好看看，能让你更快找到重点。像数学这类科目，错题本就特别重要，把每次做错的题目都记下来，这样复习的时候就方便多了。
接着就是归纳了，归纳的时候不要光想着抄答案，而是要去理解为什么错了。比如说语文考试，作文扣分了，那就要想想是不是审题没审清楚，还是语言表达有问题。如果是语言问题，那就得琢磨一下自己的遣词造句有没有毛病，是不是用词太随意了。
再就是分析，这个环节比较关键。分析的时候要结合自己的实际情况，别老想着跟别人比。比如这次物理考得不好，是不是因为公式记混了，还是实验步骤没搞明白。分析完之后，心里就有底了，知道接下来该从哪里下手补短板。
还有一个要注意的地方，就是写总结的时候，语言要简洁明了。有些同学喜欢长篇大论，把总结写得跟散文似的，其实这样反而不好。总结，就是要直奔主题，把想说的都说清楚就行。当然，有时候写总结会遇到一些小麻烦，比如有时候会忘记把某个重要的点写进去，这就需要多检查几遍。
小编友情提醒：
总结写完之后，最好能找个时间自己再读一遍。读的过程中，如果发现哪部分说得不清楚，就赶紧修改一下。毕竟总结不是写完了就完事了，它是为了帮助自己更好地进步。要是写得模模糊糊的，那总结的意义就没了。
高中月考总结与反思怎么写【篇2】 1500字
“思维方式决定做事行为，做事行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。”比尔·盖茨的一席话令我对人生又有了新的感悟。
一次次的失败，一次次的总结，但每次结果却没什么大的变化。成绩的不见好转，说明我自己在思想上存在问题，所以当务之急并不是解决成绩，而是思想上的问题，因为这将关系到我一生的命运。
成绩问题的确很让人头疼，不过路是自己选的，问题也应由自己来承担，针对单科存在的问题还是应该系统的分析。
这次考试语文试卷得了104分，放在高一高二的确是个高分，但对于高三来说，语文110分以下的成绩都是低分。汉语作为母语，每个人在思想中都已形成了一种固定的模式，所以要人为的改变这种模式确实有点困难。语文卷总的来看，影响成绩的还是选择和作文，这就涉及到一些基础知识，基础知识丢分，我个人认为还是比较好弥补的。我还是很有信心在第二次月考中突破110分的~
数学自古以来就是文科生的弱科，但这个社会又是一个弱肉强食的社会，如果你不强，就注定被人吃掉。所以我还是选择无条件的提升数学成绩，针对此次考试，数学卷子综合来说还是比较简单，但因马虎未审清题意，所以丢了许多不该丢的分。此次数学考试，就我个人看来124分是正常分数，因为这124分都是基础分，最次也得过120分。上高三以来我的数学成绩一直是班级里的，但这次的失误令我十分懊悔，希望没有令数学老师失望，下次月考，我会拿回本属于我的东西。
英语常被中国人看作第二种语言，但在经济发达、国际交流日益频繁的今天，英语早已成为了中国的第二种母语。汉语、英语不过关，很难在社会上生存，此外还必须掌握日语或法语第二门语言。香港大学的面试更是以英语为交流方式，由此可见，英语对于我们这些90后来说非常重要，必须无条件的学好英语。
政史地一直被人们视为小科，但自分文理以来，政史地就已占据了半片江山，想要考高分，政史地绝不能缺腿。可我现在还仅仅是拘泥于及格?首先在基础上我就很不过关，所以受题的难易程度影响很大。感觉基础上的问题是解决的，只要付出时间与努力就应得到相应的收获，但事实证明，并没我想得那么简单。上高中以来，欠下了太多的债，现在想一次性还清的确很不现实。现在我所能做的就是坚持，不放弃。正如政治说的那样“做好量的积累，抓住时机，促成之变”。
已经在路上，就不要忘记出发时所说的话。是否还记得当初许下的，是否还记得当初夸下的海口。做人应做到“无悔”，已经到了这步田地，结果怎样，已经不重要
了，重要的是过程，我们到底为人生积累的多少的财富。从高考考场走出，是否敢对自己说“我无悔”，如果能，那就没有对不起这三年的努力，就不会给自己的人生留下遗憾。
知识没能学会，但做人我们还总是要学会的。所以说思维方式很重要。
我们现在所做的一切都是在为自己的人生积累财富，不要放过每次学习的机会，知识无处不在，我们应该懂得探索。每个人都应有自己的追求，不然这真是一个失败的人生，锁定目标，专注重复，永不言败。
人的一生就好比在拍一部电影，有的人把自己看成是电影的观众，享受着无穷的乐趣，沉浸在那虚幻的世界中;有的人把自己看作电影的主角，主演着人生的点点滴滴，将自己的“力量”发挥到极限;而我将自己视为电影的编导，影片的剧情由自己决定，因为我不想做那无知的观众，也不想做那失败的演员，我要导演自己的人生，拍好这部电影，因为我不想给自己留下遗憾，因为我要做到真正的无悔。
思路决定出路，态度决定高度。命运掌握在自己手中，自己的命运应由自己来主宰。我要做成功的编导，为自己的高中生活画上圆满的句号。所以我一定要加倍努力，不为自己留下遗憾。当从高考考场走出时，我一定会昂首挺胸的对自己说“我无悔”!!!
篇2写作要点248人觉得有用
高中月考总结与反思怎么写
写总结的时候，很多人会纠结于格式和内容，其实这没什么复杂的。先把考试的整体情况梳理一下，包括科目成绩、排名变化、错题类型这些基本的东西。这次考试物理进步了五名，数学却掉到了第十名，这样的对比很重要。特别是数学，错的都是基础题，这就得好好想想了。
做总结时，不能光看分数，还要分析背后的原因。比如说语文作文扣分多，是不是审题出了问题？还是平时练习不够？这些问题都需要具体到细节。记得上次月考，我的英语听力部分做得不好，后来专门找老师请教，才知道是抓不住关键词的问题。
在写总结的时候，时间分配也很关键。复习阶段花太多时间在强项上就不太明智，应该集中精力补短板。比如化学实验题一直丢分，那就得抽出时间多做相关练习。不过有时候也会因为粗心大意，比如化学方程式配平忘记检查，导致不该丢的分丢了。
除了成绩分析，还得考虑学习方法。如果发现某个科目的知识点总是记不住，可能是记忆方法不对。可以试试用思维导图的方式整理知识点，这样比单纯背诵效果好很多。还有就是上课听讲的状态，有时候注意力分散，没听懂老师讲的重点，课后又懒得问，这样成绩自然提不上去。
小编友情提醒：
总结不是写完就完事了，得制定下一步计划。比如针对薄弱环节，设定具体的提升目标。像这次地理考试地图题失分较多，接下来就得每天抽时间熟悉地图，争取下次考试能有所改善。不过有时候也会遇到瓶颈，比如无论如何努力，成绩还是徘徊不前，这时候就需要调整心态，别太焦虑。
高中月考总结怎么写【篇3】 1650字
在这硕果累累的十月，我们迎接来了七年级的第一次月考。
说实话，我非常紧张，但是总复习后觉得不是很难，就这样，怀着忐忑不安的心情结束了这次月考。
可是，当数学成绩发下来的时候，我大吃一惊，面对我的是一个又一个刺眼的红叉叉。74分，这个醒目的数字呆呆的站在那里，简直就是晴天霹雳。我又拿起试卷，那些平常简单的易题全都做错了，要不就是结果算错了，要不就是题目看错了，要不就粗枝大叶把易题看成难题了，这种种的原因都是不小心的失误造成的。总之，这门数学终究是失败的落花流水。
我满以为理科我不太行，文科应该会考得蛮好，可终究还是事与愿违了。
语文，本应该是我的强项，可这次不知怎的，就连最爱的语文也跟我作对，考了个82分，我把试卷重新分析了几遍，主要的错的错在阅读和作文上，这许我心灰意冷，我的作文也一直是“冲锋”，可是没想到作文竟然扣了10分，十分啊，打破记录了......阅读其实蛮简单的，也就是因为我太骄傲自大了，总感觉每门都能考的非常好......这两门都被打了个落花流水。看来只能指望英语了。
应该说，我的英语成绩一直是班上前五的，这次都被排到十多名去了，90，不该错的地方错了，不该错的地方还是错了，本来可以......没办法，全都没考好。
从小，我父母就教育我，谦虚使人进步，骄傲使人落后，这几个字不就正好说的是我吗?骄傲，没有一点虚荣心。我把试卷拿给父母看，他们那失望的表情，我永远都不会忘记，虽然他们口头上没说，但我明白，我父母一直把希望寄托在我身上，我觉得非常对不起他们，我暗暗下定决心，成绩一定要提上去。当然，口头上说的不代表什么，所以，我决定采取相应的措施。上课认真听，下课复习好老师传授的知识，俗话说，温故而知新，说的一点都没错;遇到不懂的难题可以大胆去问老师，不必顾忌什么;每天都可以做些课外的练习题，看些课外书，可以丰富自己的课余生活。
我打算在期末考试的时候加起来排到全班前十名。我要的是成绩的提升并不是退步;我要的是满满的喜悦并不是忧伤;我要的是同学之间真正的`友情、信任并不是对我的某种阿谀奉承。
所以我，期中一定要考好。加油、努力，吃得苦中苦，方为人上人。
篇3写作要点58人觉得有用
写总结这件事，很多人觉得就是把事情罗列一下，其实这并不准确。真正好的总结得能反映出问题的关键所在，还能找出改进的方向。比如高中月考后的总结，不少同学写的时候就容易陷入流水账式的记录，东一笔西一笔，看起来挺多字数，但没啥实质意义。
先说个技巧，写总结前最好把每次考试的成绩单拿出来看看，特别是那些做错的题目，为啥错了得搞明白。有的同学可能记不清了，这时候就得翻翻之前的练习册或者笔记，找到当时做题的状态，这样写起来心里就有底了。不过，有些学生可能因为粗心大意，复习的时候漏掉了一些重要的知识点，结果总结写出来漏洞百出，这就不太好。
书写注意事项：
总结不能光盯着分数看，还要结合自己的学习习惯。比如，有些人发现自己数学成绩一直提不上去，是不是上课的时候没认真听讲？还是课后没有好好复习？这些问题都得在总结里好好反思。要是只盯着分数高低，那总结就没什么价值了。
总结里最好能带点具体的例子。像英语考试，如果你发现阅读理解老丢分，可以具体分析一下是哪类文章容易出问题，是因为单词量不足还是阅读速度慢。这种具体的例子能让总结更有说服力，也能帮助自己下次避免类似的问题。
写总结的时候也要注意条理清晰。有些人喜欢一股脑儿地把想到的都写上去，结果整篇文章乱七八糟的。其实可以试着先列出几个大点，比如学习方法、时间管理、心态调整之类的，然后再针对每个点展开详细说明。不过要是思路太混乱的话，写出来的总结就会显得杂乱无章，让人看了云里雾里的。
小编友情提醒：
写总结的时候别忘了给自己定个小目标。这次月考暴露出了哪些问题，接下来怎么改进，这些都是需要明确的。要是只停留在发现问题上，而不去想办法解决，那总结就白写了。
高中月考总结300字怎么写【篇4】 500字
试卷就像一面镜子，反映出我平常的薄弱环节。
语文试卷发下来以后，我真是后悔莫及。这次分数是我有始以来最低分，试卷上的错误反映出平时不足之处，特别是作文，被扣3分。
想起月考前，自己有点自负，根本没把月考放在眼里，没有好好复习，多了解一些课外知识。当天晚上完成作业后，就去看电视，把老师吩咐复习的事忘得烟屑云外。考试时，基础知识没巩固好，思考的时间太长，到了作文题目，只好匆匆忙忙把它写完，最后失分严重。
想到这里，我下定决心书以后上课，一定要更加努力听讲。多看一些课外读物增加课外知识，不能只学课本里教的内容。还要多做练习，加强基础巩固程度和作文水平，特别是稍带理解性的题目，半点也不能马虎。最重要的是，有时间应试多翻一番以前的课本，温习旧的知识，不能把所学的全部还给老师。作文
我想，做到这几点，语文的基本功就一定会扎实，课外知识会更加丰富，作文水平也会提高，阅读能力会得心应手，成绩肯定会像坐直升飞机一样啦！
这次月考使我反思了不足，明确了以后进步的方向，树立了信心。我相信，以后考试我一定会取得更好的成绩，不会辜负老师和家长对我的希望！
篇4写作要点127人觉得有用
高中月考总结其实没那么难写，关键是要把考试的情况理清楚，尤其是成绩变化和学习问题。记得要回顾一下这次考试的整体情况，看看哪些科目进步了，哪些退步了。比如说数学这次考得不好，可能是因为复习的时候没有抓住重点，题目做少了。语文倒是不错，阅读理解做得还可以，这说明平时多读课外书还是有用的。
再就是要把自己的薄弱环节找出来，像英语单词背得不牢，物理公式老记混之类的。这些问题得想办法解决，不然下次考试还是会出错。还有就是心态也很重要，考砸了别太沮丧，考好了也别骄傲，保持平常心就好。不过有时候会因为时间紧，有些该复习的知识点就忽略了，下次得提前规划好复习计划。
书写注意事项：
老师讲过的知识点要认真整理笔记，特别是那些容易出错的地方。要是能找个同学一起讨论学习就更好了，两个人互相提问解答，印象会更深。还有，考试前最好把课本上的例题都过一遍，这样心里更有底。
月考总结与反思高中怎么写【篇5】 1550字
月考总结与反思 高中
提要本篇《高中月考总结与反思日记》由应届毕业生小编特别为需要反思日记的朋友收集整理的，仅供参考。内容如下：
一、语文：在三周的学习中我的主要问题是：
1. 对课文的理解不全面
2 . 古文的语法不明白。语文是一个需要积累的学科。因为我平时缺乏积累，所以学起来比较困难。卷子上的基础知识的分是不应该扣的，扣掉3分。原因是一些语文知识需要背诵，在平时的学习过程中我没背，临考前也会忘。在平时学习的.时候我没有整理的习惯，总是上课在听，下课就忘，复习的时候知识是散乱的，非常麻烦而且效果不好。
然而在这次考试中我语文的成绩是全班最高的，有以下3个原因：
1. 古文翻译不扣分。这主要得益于初二暑假我每天看不带翻译的古文书，这个习惯需要持续下去。
2. 现代文扣分不多。这是吃初三的老本。
3. 作文分不太低。现在我写作文主要还是在套固定的模式，没有真情实感，需要改进。从初中到高中语文需要一个较大的转型。
二、数学：在三周的学习中我的主要问题是
1. 作业完成不好
2. 懒。数学作业，说实话我并不是很认真，计算也经常出错。因为马虎大意总是出现题看错的毛病，需要在写作业时认真对待，不能敷衍了事。上课的时候有愣神、睡觉的现象。有些题有不止一种解法，需要思考一题多解。笔记也记的不全。
这次考得还不错的原因有：
1. 认真对待。由此证明我只要认真答题还是有实力的。选择一个没错，需好好保持。
2. 暑假时练了大量有难度的题，所以我觉得数学还是应该多做题，从题中归纳方法总结知识。
3. 多写步骤。这个属于技巧性的了，在做不出题的时候就多写，会给一些步骤分。这次考试弄出了一些我的问题，要尽快调整自己。
三、英语：在三周的学习中我的主要问题是作文和语法。作文需要积累一些好词好句，需要平时多留心，对于很懒的我做到这点有难度。语法我在初中时没好好学，这回很惨，语法所有的知识我都分不清，根本不知道怎么办，如果我不尽早解决这个问题就会很麻烦。这次考试我还不太烂的原因是我各部分扣分都比较少而平均，在总体上占了优势，还有就是完型扣分少，阅读在其次，这与我几乎每天都练阅读完型有关。练多了就会有感觉，熟能生巧。我认为英语是一门主要在于理解和练习的科目，容易提分也容易掉分，今后一定要多补习语法，不能掉以轻心。
四、物理：在三周的学习中我的最大问题还没有找出来。我这次物理可以说是考得最惨，但就是找不出来原因，所有的错题都可以避免，又好像不能只简单地归类于粗心大意的范畴之中。平时我喜欢跳步，好多题本身并不明白然而蒙对了，导致不求甚解，可能是一个重要原因。
五、化学：在三周的学习中我的最大问题还是细致。化学是一门需要细致的学科，问题是我不够细致，语言表达又不够准确，扣的分都是在小地方被弄掉的。我认为我不是不够聪明而是不够踏实，需要背、记的东西几乎没记过。在考试时我特意把每一道选择题都检查了一遍，只剩下一道题，结果就那一道错了。改正这种毛病确实很不容易。目前我还没有找到学习高中化学的好方法，我担心会被慢慢落下。
六、政史：在三周的学习中我的最大问题不是背而是用。“背”是基础，“用”是建立在“背”上的。在历史这方面我背得没有政治好，两门学科都在“用”的方面出现了重大问题，同时使我意识到两科都缺乏必要的总结。希望自己以后能做到有条理有层次地总结，不能局限于书本，要学会自己分析。
七、地理：地理在我看来像是文科中的理科，背的似乎不是很多，活学活用为主。在这一科上我应该是占便宜的，结果考得不算好。有可能是缺乏练习，因为我平时练得太少。但我觉得更主要的是平时的基础知识掌握不牢固，理解不透彻，结果好多东西都明白就是不会用。
八、总结：高中的学习生活很紧张，我必须安排好时间，提高效率，充分利用时间，同时也要保证充足的睡眠，不能在上课的时候睡觉。
篇5写作要点112人觉得有用
写总结这件事，说复杂也复杂，说简单也简单。关键是要抓住重点，把事情梳理清楚。先得有个大致的方向，知道这次月考是哪方面出了问题，是知识点没掌握好，还是考试心态有问题。比如说数学，要是发现自己老是在计算上丢分，那下次复习的时候就得专门针对这部分加强练习。
复习试卷的时候，要把做错的题目拿出来仔细琢磨。有些题可能当时觉得会了，但其实理解得并不透彻。这时候不能光看答案，得弄明白每一步是怎么来的。如果是一些概念性的错误，最好能找老师或者同学问清楚，这样印象会更深。另外，平时做题的时候也要养成习惯，遇到不懂的地方就立刻查资料或者请教别人，别想着以后再说，到时候就晚了。
还有就是时间管理这块，很多人考试时总是前松后紧。其实这跟平时的习惯有很大关系。平时做作业的时候就可以试着给自己限定时间，看看能不能在规定时间内完成。这样到了正式考试的时候就不会慌乱了。不过有些人可能会觉得这样做太麻烦，觉得只要最后能做完就行，但这其实是种误区。因为平时不注重效率，到了关键时刻就会手忙脚乱，结果反而不如人意。
书写注意事项：
总结的时候不能光盯着分数看，分数只是个结果，重要的是从结果里找到原因。如果这次成绩下滑了，想想是不是最近学习状态不好，或者是不是复习方法不对劲。如果是状态问题，那就要调整作息，保证充足的睡眠；如果是方法问题，那就得换一种方式试试。比如语文背诵古诗文，有人喜欢一遍遍地死记硬背，但效果往往不太好，可以试试先理解意思再记忆，这样记得更牢。
不过，有时候写总结的时候，可能会因为一时想不起具体细节而漏掉一些重要的点。比如上次月考，明明有一道物理题错了，结果写总结的时候给忘了。这种情况就容易导致总结写得不够全面。所以平时要注意记录，可以准备个小本子，每次考试完就把需要注意的地方记下来，这样写总结的时候就有东西可写了。
第一次月考总结：谈谈高中生应如何学习怎么写【篇6】 3750字
月考过后，每一位同学都做了认真的总结，既有成功的经验，也有失败的教训。总而言之，要取得优异的成绩，须具备以下三个方面的要素：正确的学习态度、科学的学习方法和良好的心理素质。以下结合同学们的心得体会和我多年的教学经验分别展开论述，希望对同学们今后的学习会有所帮助。
一、正确的学习态度
学习必须勤奋务实。没有付出，就不会有成功，“不经风雨怎能见彩虹”，“能吃苦方能求进步”。因此，学习一定要刻苦，“流血流泪不留悔”。学习必须务实，“胜不骄，败不馁”，只有这样，学习成绩才能稳中有升，避免大起大落。
学习必须循序渐进。学习任何知识，都要注重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，切忌好高鹜远，前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识；基本的概念都没有掌握好，就一味去钻偏题、难题，这就等于拿钝刀砍柴，既费时，又费力，这是十分有害的。
学习必须勤于思考。高中阶段要注意培养独立思考的能力，高中教材理论性强，能力要求较高，只有养成良好的思考习惯，才能发展思维能力。学习中要防止那种死记硬背，不求甚解的倾向，要多问几个为什么，并做到举一反三，融会贯通。
学习必须一丝不苟。习题做错了，这是常有的事，重要的是能自己发现错误并改正它，切忌似懂非懂，不能想当然，马马虎虎。
学习必须持之以恒。俗话说“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。学习一定要有毅力，有较强的自控能力，每天要按时完成学习计划，今天能做的事情决不拖延到明天。“三天打鱼，两天晾网”，是做不成大事的。
二、科学的学习方法
在学习过程中，掌握科学的学习方法，是提高学习成绩的重要条件。
学习方法，要因人而异、因学科而异，正如医生用药，不能千人一方。同学们应当从实际出发，根据自己的情况，摸索出适合自己特点的学习方法。
月考总结中，不少同学介绍了自己的学习方法，具有很大的共性，对其他的同学也有一定的借鉴作用，现归纳如下：
1、先计划后学习，避免学习的盲目性。
制定一个切实可行的学习计划是非常有必要的，有了学习计划，你可以检验自己在每个学习阶段的学习效果是否达到预期的目标，随时掌握自己的学习情况。每天当你完成自己的计划时，就会有一种成功感、充实感，不断地积累这些细小的成功，最终你将获得巨大的成功。有了学习计划，会使你的学习更具目的性、针对性，从而克服学习中的盲目性、忙乱性，不然，忙了一天，晕头转向，也不知自己做了些什么。
制定计划要切合实际，目标尽可能短小化，把一个大目标分成一个个小目标，各个击破，也就实现了大目标。学习计划中要留出一部分机动的时间，不要把计划订得太满，否则，当你无法按时完成计划中的任务时，可能就没有额外的时间去补充。学习计划制定好后，一定要执行，绝不能“三分钟的热度”，计划跟不上变化，这样只会一事无成。
2、先预习后听讲，注意提高课堂效率。
预习就是在上课之前，通览教材，充分发挥自己的自学能力，对要学的内容初步了解，做好上课的准备。预习时要注意发现自己难以掌握和理解的地方，并做出标记，以便听课时特别注意。预习可说是课前“侦察”，可打有准备之仗，可避免听课的盲目性，也可使听课更专心，与老师配合更默契，从而提高学习效率，对上课时感到吃力的科目，如我们班的数学，尤为有效。
预习是听课的准备，提高课堂效率尤为重要。
老师每上一节课，都会做精心的准备，课堂教学是老师知识积累和教学实践的精华。听老师讲课是获取知识的最佳捷径，是提高学习效率的有效手段。
课前要做好准备，保持课内精力旺盛，头脑清醒。上课时注意力要集中，上课铃一响，就应立即进入积极的学习状态，有意识地排除分散注意力的各种因素。要积极思考，不要做一个被动的信息接受者，紧跟老师讲课的思路，认真思考老师提出的每一个问题，积极参加课堂讨论。抓住老师讲课的重点，特别是老师反复强调的部分和老师讲课的开头和结尾，开头和结尾，往往寥寥数语，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。如果遇到某一个问题或某个问题的一个环节没有听懂，不要在课堂上“钻牛角尖”，而要先记下来，接着往下听，不懂的问题课后再去钻研或向老师请教。做好课堂笔记，俗语说，“好记忆不如烂笔头”，因此为了充分理解和消化，必须记笔记。记笔记要有重点，记提纲，记关键词，当听与记发生矛盾时，要以听为主，下课后再补上笔记。
3、先复习后做作业，深化学习内容。
古人云：“温故而知新”。复习是巩固、消化和深化学习内容的重要环节。
根据记忆的原理，在学习后的几天内遗忘的速度非常快，但一星期后遗忘速度便趋缓了。因此复习必须及时，要在遗忘尚未大规模开始前进行。
在课程进行完一个单元以后，要把全单元的知识要点进行一次全面复习，通过归纳、整理，使知识系统化，真正成为自己知识链条的一个有机组成部分。
先复习后做作业，才能顺利地完成作业，减少作业中的错误，也可以达到巩固知识的目的。做作业时，第一不要看书，第二不要问别人，第三要有时间限制，只有这样，作业才有实际价值。假如每次作业都是先复习，然后像考试一样对待，那就等于一天一次考试，就不会出现作业100分、考试答不上来的情况了。
4、先调整心态后参加考试，正确对待考试。
考试是检查学生学习效果的一种方法，考得好，可以促进自己进一步努力学习；考得不好，也可以促使自己认真分析原因，找出存在的问题，改进学习方法，以便今后更有针对性地学习。但不少同学考试前恐惧，无所适从，考试时紧张，一片空白，考试后抑郁，无法面对，事实上变成了考试的“奴隶”，造成情绪紧张，影响水平的正常发挥。
考试的心态非常重要，心态良好、斗志昂扬就会促进思维，临场发挥就好；心态不好、紧张焦虑就会抑制思维，临场发挥就不佳，所以考前一定要调整好心态。
考试前，要对各科功课进行系统认真的复习，这是考出好成绩的基础。另外，考试前和考试期间要注意劳逸结合，保证充足的睡眠和休息，保持充沛的精力，这是取得优异成绩的必要条件。
考试时应注意的主要问题是：认真审题，看清题目的要求，然后再动手答题；做题要细心，确保会做的题目不失分；遇到难题不要紧张，可以先放一放，等把会做的题目做完了，再去解决遗留问题；试卷答完以后，如果还有时间，就要抓紧时间进行检查和验证，不要提前交卷。
考试后要重视试卷的分析，不要过于注重分数，成绩无论好坏，已成无法更改的事实。拿到试卷后，首先要把错题改正过来，然后分析丢分的原因，找出自己学习上存在的问题。对做对了的题目也要进行分析，检查自己对题目的表达是否严密，解题方法是否简便等。可以准备一个“纠错本”，把错题抄录下来，真正弄懂，确保以后不再犯类似的错误。
5、先独立思考后请教别人，养成良好的思考习惯。
没有独立思考是学不好知识的，思考可以对知识理解得更深刻，可以使所学的东西更扎实，可以使大脑变得更灵活。因此，要养成良好的思考习惯。
当遇到学习上的困难时，应在自己思考的基础上求得别人帮助，问是读书的钥匙，是思考的中介，是深钻的体现。但最好不要只问答案，而要共同探讨，以求开拓思路。
三、良好的心理素质
据研究表明，绝大多数高考状元的智力水平为中等水平，少部分的智力水平为中上，智商并不突出，但心理素质十分过硬。可见，过硬的心理素质，对学习的成功很是重要。良好的心理素质，主要体现在以下几个方面：
1、学习的动机
学习的动机是指因学生的个人需要，如升学、就业、兴趣、爱好、荣誉、报恩等，而产生的学习内驱力，强化学习动机，可激发强烈的学习欲望。没了动机，极易自暴自弃，最终学业无成。
2、学习的兴趣
兴趣是最好的教师，有了兴趣就能学好一切。兴趣是可以培养的，往往是在刻苦学习之后，才会发现知识的奥秘和用途，从而激发好奇心和求知欲，也只有运用自己所学的知识，分析解决出问题时，才会有一种成功感，从而激发学习兴趣。偏科的同学，多是因为对某一学科不感兴趣，这时千万不能放弃，从基础做起，寻找成功的感觉，尽可能缩小差距。
3、学习的情感、意志
从同学的月考总结来看，绝大多数同学，无论现在成绩如何，都很自信，相信付出就会有回报。但也有少部分同学，心理上有很大的压力。压力主要来自两个方面，一是家庭的压力，二是竞争的现实。
家长都有一种望子成龙的期冀，学生也希望考上理想的大学，改变自己以至于整个家庭的命运，这是可以理解的。但要把这种压力作为学习的动机，而不能成为思想上的包袱。“父母养育辛苦，报恩唯有苦读”，只要你苦读了，就问心无愧，对得起父母，也对得起自己。
只要你生活在这个社会上，你就逃脱不了竞争。无论你现在处于什么位置，这都不重要，重要的是你要勇于面对，即使不与别人去比，也要敢于超越自我，不断进步。
学习要有积极乐观的情感。学习很累，但也有无穷的乐趣和成功的体验。无论你成绩好坏，在学习的快乐方面都是平等的。
学习要防止消极悲观的情绪。所有的成绩，都已成为过去，后悔过去，不如奋斗将来；奋斗将来，就要把握现在。
另外，多与老师、学生交流，形成一种融恰和谐的人际关系，会给你带来愉悦的心情，有利于缓解心理上的压力。无论学习多紧张，你都不应把自己孤立起来。
倘若把我们的学习喻作航船，勤奋则是轮船的马达，科学的学习方法是轮船的方向盘和航线，良好的心理素质是理想的风帆，让我们驾上这艘希冀之船在知识的海洋中航行，让船儿载着我们驶向美好的未来！
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第一次月考总结：谈谈高中生应如何学习怎么写
这次月考结束了，不少同学开始着手写总结。写总结不是一件轻松的事，尤其对高中生来说，既要回顾过去一个月的学习情况，又要找出问题所在。写好总结需要一定的技巧，这里就分享一些经验。
开头怎么写？
可以简要描述一下这次考试的整体情况，比如成绩如何，有没有达到预期目标。这一步很重要，能让读者清楚了解背景。记得要结合自己的实际情况，别套话太多。像我有个同学，他写的时候就直接抄别人的模板，结果看起来很假，老师看了都皱眉。其实只要稍微动点脑筋，写出真实的感受就行。
接下来就是重点部分了，分析问题和不足之处。这部分要具体，不能泛泛而谈。比如说数学这次考得不好，不能只写“数学没学好”，得想想是哪个知识点没掌握，是不是上课没听明白，还是做题的时候思路不对。我当时物理考砸了，后来发现是因为没有好好复习公式，平时光靠死记硬背，到考试的时候就全忘了。所以，分析问题时一定要深入，这样才能找到解决办法。
还有就是写改进措施。这部分最好能有针对性，比如针对某个薄弱环节制定计划。像英语单词老记不住，那就可以每天固定时间背诵，或者找些有趣的记忆方法。不过有些同学喜欢写大而空的话，什么“努力学习”、“认真对待”之类的，其实没啥用。具体点才更有说服力，毕竟写总结不是为了应付差事。
书写注意事项：
写总结的时候要注意条理清晰。可以分点列出，这样既方便自己整理思路，也便于别人阅读。我有个同学写总结的时候，段落之间完全没有过渡，看着就像拼凑起来的，逻辑很乱。其实只要稍微调整下顺序，加上几句简单的连接词，就能顺畅很多。
