2025年大学教师年终总结怎么写 【篇1】1700字
时光飞逝，在锦城的第一年就这样很快的过去；回首这一年，可以说紧张忙碌而收获多多。在一个陌生的工作环境中成长，非常感谢系上各位老师的关心和帮助，使我在各方面都有进步和提高。
接下来，我从以下几个方面对过去一年的工作做一个简要回顾与总结：
一、教学方面 在08年，我先后承担了08级xx专业《xxx》和07级xx、xx管理及07级与05级xx《xxx》的教学工作。为了能上好这两门课程，我主要做了以下几点：
1、认真备课。《中级财务会计》是会计专业学生核心课程，针对学生才学习完“基会”就直接过渡到“中财”且会计准则新修订的实际情况，我在课程准备时力求做到深入浅出；同时，在教学安排中，尽量把准则中新的内容传递给学生。
对于《财务分析与会计信息系统》这门课程，为了给学生财务软件的使用一个直观的展示和系统的认识，我参考多所高校相关精品课程教案，自己编制了实训教程并在课件制作上将软件演示的屏幕截图融于课件中，让课件不仅有理论知识介绍还有案例演示，我希望“信息系统”不仅要教会学生怎样使用软件，更要让他们以后在实际工作中能设计出符合企业财务环境和管理要求的信息系统。为了能上好每一堂课，我在背课上下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的准备，并及时调整和补充课件，课后及时对该课作出总结。
2、增强上课技能，提高教学质量。在《财务会计》的教学中，考虑到上课班级人数众多，每次课下课后，我及时与学生沟通，了解同学对这门课程的学习动态并及时调整教学内容和方法，尽可能照顾到大多数同学的学习进度。
介于《财务分析与会计信息系统》这门课程理论比较枯燥的特点，课堂上注意精讲精练，让学生尽量多动手操作；为此，我将每次三节课的上机操作延长了一节；力争做到每上一次机，学生对用友财务软件的认识就更进一步。
3、虚心请教其他老师，找到自己和别人的差距。在教学上，有疑必问，同时多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
4、认真布置作业，做到精读精练。为了做到习题有针对性、有层次性，我收集各种辅助资料，在“财务会计”的每章课程学习完后编写分章节的习题并配以详细的答案解析，力求每一次练习都起到最大的效果。
在“会计信息系统”的上机课中，我对学生在操作过程中出现的问题及时进行解答和演示。
5、做好课后辅导工作。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。
为了能让学生课后也能练习财务软件的使用，我不仅帮助学生找软件安装光盘，还多次到学生寝室指导学生安装。
二、工作方面
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
此外，对于系上安排下来的其他工作，本人也积极主动地去完成：除了日常的教学工作外，我还承担了07级的独立操作实验指导任务，在09年暑期带领07级会计专业的学生分2批次完成了独立操作实验。另外，在这一学期中，我根据系上的安排担任09级会计专业
3、4班新生的班主任，为了让他们对会计专业有更好的认识，我还制作了详细地专业介绍课件。在新学期中，我将一如既往的严格遵守学校的各项规章制度、积极完成自己的各项教学任务本文地址：
三、业务进修方面 为了能上好《财务分析与会计信息系统》这门课程；我在教学之余，还挤时间自学计算机数据库语言方面的知识，让自己能及时解决学生在软件使用中所遇到的数据库方面的问题。在暑假期间，我还积极参加了学院组织的新教师培训，在培训中提升自己。
四、今后努力的方向
1、加强自身基本功的训练，针对自己语速较快的特点，尽量控制语速；此外，在课程安排与设计上，力求让自己的教学风格更为简洁明快。
2、对吸收能力慢的学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实。
我觉得自己是幸运的，更是欣慰的．欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中，尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖，让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，用满腔热忱去对待自己的工作和生活。
篇1写作要点141人觉得有用
____年大学教师年终总结怎么写
到了年底，不少老师开始着手写年终总结。写好总结并不难，但要想写出质量高的总结，还是需要一些技巧。总结不是简单的罗列工作内容，而是要通过回顾一年的工作，提炼出经验和教训，为未来的工作指明方向。
写总结前，最好先梳理一下全年的工作重点。可以翻看之前的会议记录、活动方案，甚至邮件往来，把重要的事情都过一遍。这样不仅能确保不遗漏重要事项，还能帮助理清思路。不过有些老师可能会觉得这一步太麻烦，直接凭记忆写，结果写出来的内容就显得零散，缺乏条理性。
在写具体内容的时候，建议先从教学工作入手。比如讲了多少课时，带了几个班，参与了哪些教研活动。如果这一年参加了什么培训或者外出学习，也可以提一下。比如去年我参加了一个关于线上教学的研讨会，学了不少新方法，回来后就在课堂上尝试应用，效果还不错。当然，这里提到的方法可能对别人不一定适用，但至少是一种探索。
除了教学，科研成果也是总结的重要部分。发表了几篇文章，申请了哪些课题，指导学生获奖情况等，都可以详细列出。记得把成果放在突出位置，这样能让领导一眼看到你的成绩。有时候，老师会因为担心内容不够全面，反而把关键点埋没在一堆次要信息里，这就得不偿失了。
和同事的关系处理也值得提一提。这一年有没有参与团队建设，和同事们是否顺利合作，遇到问题是怎么解决的。良好的人际关系能促进工作的开展，这也是总结中不可忽视的一环。不过有时老师会忽略这一点，只盯着自己的工作成绩，其实忽略了团队协作的重要性。
对于存在的不足之处，也要坦诚面对。比如教学中遇到的难点，科研项目推进过程中碰到的瓶颈。不要害怕暴露问题，关键是要提出改进措施。比如我发现学生对某些知识点理解起来比较困难，后来调整了授课方式，效果明显改善。这种反思和改进的过程，往往能让总结更有深度。
小编友情提醒：
总结要结合个人职业规划来写。明确下一年的目标，比如希望在哪个领域有所突破，计划完成哪些任务。这样的总结才不会流于形式，而是真正起到激励作用。有时候，老师写总结时会陷入一种误区，觉得只要把过去的事情写完就好，却忘了总结是为了更好地规划未来。
写总结是个细致活儿，需要投入时间和精力。希望上述几点能给大家带来一些启发，写出一份既真实又有价值的年终总结。
2025年11月大学教师年终个人思想总结怎么写【篇2】 1700字
悄然走过的xx年，充实而有意义，回顾这一年的教育教学生活，心中涌动些许欣喜，为更好地做好后面的工作，现简要总结
一年来，紧跟着“科学发展观”的学习步伐，我积极实践着，以“爱岗敬业、乐于奉献、为人师表、富有爱心”作为自己的行动准则，督促着自己的工作，事业单位年度考核总结。
教育教学中，我以课堂教学为抓手，时刻关注学生良好习惯的养成，在这一年的坚持下，所教班级学生慢慢步入常态轨道，并健康成长着。
在学生成长的同时，我时常反思自身的教育教学，并形成一些文字，这些文字有的在各级教育主管部门组织的征文竞赛中获奖，有的发表于各级报刊杂志，其中《有感而发即文章》一文发表于《中国教师报》，《教人求真：教育的永恒诉求》一文发表于《江苏科技报(今日教育)》，《学会读题》和《抓住不变 错中求解》两篇发表于《小学生数学报》。其中最大的收获还是在《教学月刊》上发表了近6000字的文章——《让教学站在学生那边》，这是我目前为止单篇发表字数最多的文章，它的发表也给了我的信心。完全可以相信，在这样不断的反思与总结中，我的教育教学工作会一步步向更高的水平迈进。
当然，我的工作也得到了大家的认可，今年非常荣幸地被评为区数学学科带头人，并作了教学展示，得到与会教师的一致好评。
xx年已成过去，憧憬迎面走来的xx年，我将始终坚持“让教育站在学生那边”，努力以学生的成长作为设计和实施一切教育教学活动的出发点和归宿，让每个孩子尽情享受优质的教育……
转眼间,我已经走上教师工作岗位半年时间了,在逝去的岁月中,有得也有失; 有过成功,也有过失败;有过辛酸，也有过欢笑;在充实的学习、工作生活中，在与可爱的学生们相处过程中，我得到了最大的满足。现将半年来的学习、工作情况总结如下，以便于总结经验教训，反思不足之处，不断完善自我。
一、德方面
教师是“人类灵魂的工程师”，因此教师必须抓好两项工作即教好书、育好人。要育好人绝非一件简单的事情，教师首先要做好表率即为人师表。在生活中，我扮演着多重身份：做学生的好老师、做学生的“好家长”、做学生的好朋友、做学生的心理医生，关注学生的健康成长，从不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生人格。课堂上，我时刻注意规范自己的教学行为，在作业本上设立了“1/3意见栏”鼓励学生给我提意见，并认真回答学生提出的每一个问题。课后，我经常走进教室、宿舍，与学生一起参加课外活动，加强与学生的沟通交流。当学生遭遇挫折时，适时地给予学生鼓励，与学生一起分享自己的成长故事，以自己的人生经历去感化、教育学生。
二、能方面
教好书是教师的基本职责之一，为了提高自己的理论修养水平，增强教师人格魅力，更好地教好书，我坚持给自己“充电”，坚持“借好书、买好书、学好书、用好书”，坚持向同行的老师们“取经”、交流。在教学过程中，我把每一节课都当做公开课去准备，首先精读教材，把握教学重难点，再查阅资料，把每份教案都当作一项工程去设计，做到用活教材、超越教材，将教材内容回归于学生的生活实际，精选学生感兴趣的教学素材来整合教学内容，让每一节课都情趣盎然，让学生在欢声笑语中轻松感悟教学目标。
三、勤方面
本学期，在教学方面，我担任了初一年级四个班的政治教学工作以及初二年级四个班的双语教学工作。此外，还负责每周一的值勤工作、周日的“假日新视野”工作、见习班主任工作、“校园之声”广播台的指导工作，每一项工作对我来说，都是一个挑战，都是一个自我锻炼的机会。因此，我兢兢业业地对待自己的事业，按时、按质的完成每一项工作。在这些工作中，我坚持总结与反思，在每一个方面都写有工作心得，不断改进，提高工作效率。
四、绩方面
1.在教学方面：开了两次公开课，得到了教研组内其他老师的一致认可。期中考试，我所带的班级，总体来说，成绩较好。
2.教研方面：本学期共写了教育教学论文，其中有两篇在杂志或丛书上发表。
俗话说：“金无足赤，人无完人。”在教育教学工作中，我仍然有很多的不足之处，如在工作中会产生“惰性”思想，自身的知识面较窄，理论修养水平不高，在教育学生方面的经验的还不足，在以后的工作中，我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”，以期更大的提高。
篇2写作要点255人觉得有用
____年11月大学教师年终个人思想总结怎么写
年底到了，不少老师开始着手准备年度总结，这是一项既重要又繁琐的工作。写好总结不仅能反映过去一年的工作情况，还能为来年规划奠定基础。不过，很多老师在写总结时会遇到一些困扰，比如不知道从哪儿下手，或者写出来的内容显得空洞无物。今天就结合一些经验和技巧，谈谈如何写出一份高质量的总结。
写总结前，首先要明确目的。总结不仅仅是罗列工作内容，而是要通过梳理一年来的成果和不足，提炼出关键点。比如教学任务完成得怎么样，科研进展如何，跟同事们的合作是否顺畅，还有学生反馈有哪些值得改进的地方。这些问题都需要提前想清楚。另外，平时做好记录也很重要，这样在写总结时就不会凭记忆去拼凑，容易遗漏重要的事情。
在具体写作过程中，可以先把全年的工作分成几个部分，比如教学、科研、管理服务等，然后针对每个部分列出主要成绩和存在的问题。这里有个小建议，如果学校有专门的模板，最好按照模板来写，这样既能保证格式统一，也能避免遗漏重点。当然，模板只是个参考，内容还是要结合自身实际情况。比如教学方面，除了常规的教学任务，还可以提到课堂互动的情况，或者有没有尝试新的教学方法。
写总结时，语言表达要客观真实。有些人可能觉得总结就是吹牛，但实际上，实事求是才是最稳妥的做法。当然，适当的肯定是可以的，但过度夸大反而会适得其反。比如，“本年度授课效果显著提升”，不如说“通过调整教学策略，课堂氛围更加活跃”。这样既体现了进步，又显得谦虚务实。
还有一个需要注意的地方，就是总结里最好能有一些具体的数字支撑。比如指导了多少名学生参与科研项目，发表了多少篇文章，获得了哪些奖项等。这些数据能让总结更有说服力。如果没有特别突出的成绩，也可以讲一讲日常工作中积累的经验，比如如何提高学生的参与度，或者如何处理突发状况。毕竟，平凡中见真章。
小编友情提醒：
检查环节也很关键。写完后别急着提交，多读几遍，看看有没有明显的错误或者不通顺的地方。有时候，一个小小的标点符号可能会影响整个句子的意思。比如“我们团队完成了一项重大课题”，如果标点用错了，就可能变成“我们团队完成一项重大课题”。虽然意思差别不大，但给人的印象完全不同。
2025年-2025年大学教师年终考核总结怎么写【篇3】 1850字
xx年-2025年大学教师年终考核总结范文
本人自任现职以来，热爱党的教育事业，工作兢兢业业，恪尽职守，吃苦耐劳，为教育事业敢于奉献自己的青春，在县教育局和学校领导的大力支持下，带领数学组全体教师锐意进取，大胆开拓，转变教育理念，努力探索教改新路子，致力于教学研究工作，取得了突出成绩。现总结如下：
在教学过程中，本人积极搞好业务学习和进修，探索教育规律，不断更新教育观念，探求新的教学方法，研究教学新模式，做到了既能把科学文化知识传授给学生，又能结合数学教学实际，锻炼提高学生的能力，促进学生整体素质的发展，做到教书育人。与此同时，本人特别重视“差生”的转化工作，关心学生的健康成长，坚持以正面教育为主、启发诱导提高学生的思想觉悟，对他们动之以情，晓之以理，做到不让一个学生掉队，大面积提高教学质量，辛勤的劳动换来丰硕的教学成果受到学校和社会的一直好评。
学无止境，教无尽头。在教学过程中常年不懈的钻研教材，改革教学方法，在新课改的要求下，深化课堂改革，努力提高教学技能，常教常新。在备课中，我特别注意群体的优势，坚持集体先周备课制度，倡导教师率先垂范，提高学生数学的掌握理解能力客观评价素质，力争使每节课做到“新、活、实、真”。使师生在互动中曲径通幽加强沟通。此外，又特别注意教学方法的灵活多变、因材施教，在不断的改进中做到多样化，生动活泼，富有情趣，使学生自觉的参与，促进学生能力的形成和提高。多年的教育教学实践使我深深的认识到“作为一名优秀的教师，只有使自己的教学理论与教学实践相结合，加大科研力度，才能跟上时代发展的步伐。
面对学生那一双双闪动着智慧的、渴求的眼睛，我就感觉肩上的责任重大。利用节假日，我不断的外出学习、参观，闲暇注重理论知识的学习，不断提升自己的知识水平和业务能力。从事教育多年，我始终坚持在三尺讲台，始终面对我割舍不掉的学生。
工作中我团结同事，倾身指导、帮助年轻教师，使他们快速成为工作积极上进、业务精棒的教学能手，并在各级讲课比赛中获一、二等奖，受到领导和同事的一致赞誉。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我一定更进一步严格要求自己，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步。
版本五：详细版
一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如************等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫***。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。
在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。
篇3写作要点31人觉得有用
大学教师年终考核总结的撰写确实是个细致活儿，尤其对于刚接触的人来说，可能觉得无从下手。其实，总结不是简单罗列工作内容，而是要把一年的工作提炼出来，既要体现专业性，又要突出个人贡献。
一开始，得先把全年的工作梳理一遍，别急着动笔。比如教学任务完成情况，科研项目进展，还有指导学生的表现，这些都是重点。记得把一些关键数据记录下来，像课时量、发表论文的数量、参与的课题组数目等等，这样写起来心里就有底了。
接着，可以从教学方面入手。讲讲这一年教了哪些课程，课堂效果怎么样，有没有遇到什么难题，又是怎么解决的。这部分最好结合具体例子，比如某个知识点讲得特别好，学生们反应热烈，这就是亮点。要是有创新的教学方法，也别忘了提一提，这会让总结显得更有深度。
科研部分就更得好好琢磨了。不仅要列出发表了哪些论文，参与了哪些研究项目，还要谈谈自己的收获和体会。特别是那些比较重要的项目，可以详细描述一下自己承担的角色，以及在这个过程中学到的东西。如果有机会的话，还可以聊聊对未来研究方向的一些思考。
指导学生这部分也不能忽略。可以写写带的学生获得了哪些奖项，或者在比赛中取得了怎样的成绩。有时候，学生的进步也是对自己工作的肯定。当然，也可以提到自己在指导过程中遇到的困难，以及如何克服的。
小编友情提醒：
别忘了加上一点展望。可以简单谈下明年的工作计划，比如希望在哪个领域有所突破，或者打算开展新的研究方向。这不仅能展示自己的进取心，也能给领导留下积极向上的印象。
不过有时候写总结的时候，可能会因为时间紧张而有些匆忙，导致某些地方表达得不太清晰。比如，把“课题组”写成了“课题组子”，虽然意思差不多，但仔细看就会发现问题。还有的时候，可能会忘记检查标点符号，结果句子中间多了个逗号，影响了阅读体验。这些问题虽然不大，但也需要注意改正。
大学教师年终工作总结2000字怎么写【篇4】 3850字
在学校党委和主管校长的正确领导下，在上级有关部门的关心和大力支持下，在广大教师和科技处工作人员的共同努力下，科技经费稳步增长，重大科研项目申报成绩显著，国家自然科学基金项目继续保持增长势头;科技成果产出(尤其是sci、ei论文)速度加快，科技成果推广与技术转让初见成效;人文社会科学研究得到加强;基地建设取得新进展;“211工程”完成了中期建设任务;“985工程”建设通过论证。____年度科技工作呈现“跨越式发展”势头。
1、科研成果取得重要突破
____年度我校申报各类科技成果奖27项，其中21项获奖，获奖率78%。“农牧交错带农业综合发展和生态恢复重建技术体系与模式研究”等2项成果获省部级一等奖;“绒山羊绒毛生长机理及舍饲半舍饲营养调控技术研究”等8项成果获省部级科技二等奖，有43项科技成果通过鉴定。
sci、ei论文实现了跨越式发展。论文数量继续快速增长、质量呈上升趋势。全年sci、ei、istp收录论文共计36(sci论文28;ei论文6;istp论文2)，其中，sci、ei收录论文比____年增长78%。全校有140位教师发表sci、ei论文，sci论文数排名前三位：杨定(2)、李宁(1)、王贺祥(1)。学院排名前三位：生物学院(8)、资源与环境学院(4)、农学与生物技术学院(4)。sci论文单篇影响因子的作者张大鹏(5.634)，累计影响因子的作者王贺祥(34.5)。
____年度申请专利172项，其中发明132项，占77%。比去年专利申请量(111项)增加55%。授权专利51项，是去年的2.1倍，其中发明16项，实用新型35项，创历年水平。____年申请新品种权6项，通过国家动物品种审定1项，计算机软件登记24项。
坚持面向国民经济主战场，促进重大成果与技术的转化与推广。据不完全统计，____年我校“农大系列玉米品种”推广面积达4000多万亩，遍布19个省市自治区，占全国玉米播种面积近14%。“旱稻系列新品种”建立了数千亩的示范区。
“草业产业化综合技术”示范推广面积近12万亩，经济效益过亿元;“冬小麦节水省肥高产简化四统一栽培技术体系”成果实现小麦亩产500-600公斤，累计推广面积20xx万亩以上;“养分资源综合管理技术”在小麦等作物上推广60多万亩，经济效益1.2亿元;“农大褐3号”节粮蛋鸡新增饲养2千万羽，累计近1亿羽，经济效益8-9亿元;“保护性耕作技术与机具”在全国13个省市自治区示范推广1000万亩以上。
“饲草、秸秆机械化加工技术与机具”辐射加工范围2万亩，为企业和农户带来经济效益800万元;“现代节水灌溉设备及技术”已经推广到北朝鲜、埃塞俄比亚等国家;“土壤水分智能快速检测仪器与技术”在11个省建立了21个固定墒情监测站。“高效复合增产菌及其生产工艺”专利技术，以1043万元的价格转让给在美国上市的佳华生物科技公司;“高油玉米技术”成功转让给美国qti公司，标志着我国高油玉米研究工作继续处于世界先进地位。世界种公牛在我校克隆成功，*亲自为克隆牛命名“*”和“二隆”。该项成果是中国在动物克隆研究领域取得的又一重大进展。
人文社科类研究成果显著增长。获得省部级一等奖1项，二等奖3项，三等奖3项，中国消除贫困科研奖1项。我校教授向国家提出了扶贫工作八点建议，回良玉副总理的批示“提出的建议值得研酌”。我校教师参与完成了《畜牧法》的起草工作，这是既《农村土地承包法》和《农业法》(修订)之后，我校参与完成的第三部国家法律。我校中国农村政策研究中心(crdp)组织力量撰写的“关于当前和未来一个时期农业和农村发展的若干建议”，受到中央领导的高度评价，并在《农村要情》全文刊出。
2、项目与经费继续保持增长势头
____年度共申报项目944项，批准项目406项，批准经费1.80亿元。与去年相比，申报项目数增加188项，批准项目数增加120项，增长42%，结题项目153项。
重大科研项目申报成绩显著。“973”项目“畜禽肉品质性状形成的营养代谢与调控机理”获得批准2500万元，使我校主持的“973”项目增加到6个，继续保持全国高校第3位。____年基金委资助项目总经费2806万元，比去年增加40%。其中重点项目3项，面上项目86项(全国所有单位排名第19位，北京市排名第4位)，比去年增加7项，资助率29%，比基金委平均资助率高10个百分点。
国家杰出青年科学基金2人，创新研究群体1个。国家科技攻关及重大科技专项项目56项，批准经费5333万元，其中我校参与起草建议的“粮食丰产科技工程”重大科技专项项目启动实施，申报的“粮食主产区保护性耕作关键技术研究”课题得到批准，表明我校将对保护和提高粮食生产区的粮食生产能力和节水增效提出保障措施，在解决国家粮食安全和三农问题上占有重要的一席之地。863计划项目19项，批准经费1653万元;948计划项目6项，批准经费1360万元，国际合作项目48项，经费1310万元。
截止____年12月15日，到校科研总经费2.22亿元(含到校未拨款253万元)，比去年全年科研经费增加10%。其中，纵向科研经费1.93亿元，占总经费的87%，横向科研经费0.294亿元，占总经费的13%。总经费中科技部拨款1.17亿元(占52.4%)，国家自然科学基金委拨款2714万元(占12.2%)，农业部拨款2517万元(占11.3%)。到校经费列全校前三位的学院是：农学与生物技术学院(5102万元)、生物学院(3625万元)、动物科技学院(2748万元)。
3、科研基地建设进展顺利
____年我校经多年建设的科研基地(中心)大部分通过验收。动物营养学国家重点实验室(与中国农科院共建)纳入国家建设计划，国家饲料工程技术研究中心通过科技部验收，国家玉米改良中心和国家兽药安全评价中心通过农业部验收，国家动物寄生原虫实验室纳入农业部____年度建设计划(经费1200万元)。
农业部饲料效价与安全监督检验测试中心(北京)和农业部兽药安全监督检验测试中心(北京)通过审查认可与计量认证，功能乳品教育部重点实验室(与北京市共建)通过建设计划论证，教育部玉米育种工程技术研究中心通过教育部验收，北京市教委投资200万元，加强我校北京市重点实验室建设，我校与企业联合申报的“动物生物反应器国家工程研究中心”通过国家发改委初审并进入现场考察。另外，我校还申报草业工程中心、野生稻种质资源保藏实验室等。逐步完成上庄实验站的机构设置、前期环境调研、土地勘测和初步规划等。
4、“211工程”完成中期建设任务，“985工程”建设项目通过论证
目前“211工程”中央专项资金到账累计6500万元(占总资金的82%)，____年中央专项资金到账20xx万元。____年招标采购设备总金额为3297万元，共计307件。其中进口设备共165件，计2887万元。国内设备共142件，计410万元。单价40万元以上设备14件，计1891万元。主要大型仪器设备(100万以上)有：同位素质谱仪、离子阱-液质联用仪、基质辅助激光解吸附飞行时间质谱、基因芯片分析平台、生物信息处理系统等。“211工程”建设项目通过校内专家中期检查与评估，完成中期建设任务。
根据教育部、财政部《关于继续实施“985工程”建设项目的意见》等文件精神，学校成立“985工程”领导小组、工作小组和办公室。学校瞄准科技前沿和国家重大需求，围绕国家中长期科技发展规划，结合学校学科优势和特色，在多次充分研讨的基础上，编制了《大学“985工程”二期建设项目可行性研究报告》和《“985工程”科技创新平台和哲学社会科学创新基地论证报告》，并通过教育部论证。
教育部、财政部文件同意我校立项，中央财政专项资金控制额度为3亿元。进入“985工程”二期建设，为我校向世界一流农业大学迈进提供了新的发展机遇。我校“985工程”二期建设中，设立i类科技创新平台2个：农业生物学与生物技术、农业资源及其高效利用;ⅱ类5个：现代农业工程与信息化、动物营养学、动物重大疫病防治、农产品加工与食品安全、生物质工程;哲学社会科学创新基地ⅱ类1个：中国农村政策研究。
5、进一步完善科研管理制度
为了配合“985工程”二期的规划建设，在原《大学科技创新团队管理办法》的基础上，起草了《大学科技创新平台(团队)建设管理办法》(征求意见稿)，作为我校“985工程”二期规划建设配套的保障措施，使我校今后在创新团队的培养和推荐工作有章可循。
为促进学校科研水平的进一步提高，培养年轻的科研人才，解决其经费不足的困难，起草了《大学科研启动基金管理暂行办法》，并经学校党委常委会暨校长办公会讨论通过，并发文正式启动实施。第一批54个项目科研启动基金资助项目已经专家评审后批准立项。科研启动基金的实施，得到了广大青年教师的拥护。
为了宣传我校取得的科研成果，促进科研成果的产出，扩大学校的影响力，记载重大的科研进展和科研成果，从____年起每年编印一本《大学科技发展年报》。
建立和完善了预答辩制度，全面提高了我校重大项目的资助率。在加强日常管理的同时，积极主动地与上级主管部门联系，尽早地获得第一手材料。重大项目在全校范围内进行有效地协调组织申报。
组织召开了____年度学校科技工作会议。研讨了985工程二期科技创新平台建设规划方案，初步确定了6个科技创新平台的建设，正式拉开了我校“985工程”规划建设的序幕。
6、强化对重大项目的组织管理
组织完成了973项目“作物抗逆的水分养分高效利用的分子机理”、国家自然科学基金委创新研究群体“动物营养与饲料科学”、国家攻关、948等各类项目的验收，组织落实李宁创新研究群体和武维华创新研究群体的实地考察，顺利通过了国家基金委专家组的考察。
完成了各类项目的中期检查，协调项目主持人、财务处配合财政部、农业部顺利完成了948项目的绩效考评工作，对项目执行情况进行了检查，对经费的使用情况进行了审计。组织有关人员撰写国家科技攻关专项“草地植被恢复重建关键技术”“园艺作物关键技术研究”“保护性耕作关键技术”三个项目的可行性论证报告，并争取到3个课题的主持。组织召开了国家中长期规划重大专项“农林生物质工程”“四大作物超级种的培育”专家研讨会，形成项目立项建议书向科技部汇报。
协助教育部组织召开了“科技创新平台建设的规划”汇报会，全国38所大学校长向科技部、教育部汇报，协助国家基金委组织召开了“国家杰出青年科学基金暨海外、港澳青年学者合作研究基金及创新研究群体生命学部”项目的二审评审会，圆满完成会议计划，热情周到的服务，得到上级主管部门和各参会大学的好评。
篇4写作要点59人觉得有用
大学教师年终工作总结2000字怎么写
每年年底都是总结工作的关键时期，对于大学教师来说，年终总结不仅是对自己一年工作的回顾，也是对未来规划的重要依据。这类总结往往需要结合教学、科研、管理等多个维度，既要全面又要突出重点，还要有一定的专业深度。那么，如何才能写出一份高质量的大学教师年终工作总结？
首先，准备阶段很重要。要梳理过去一年的主要工作内容，包括授课情况、指导学生的情况、参与的科研项目以及承担的行政任务等。在这个过程中，可以借助日志、记录本等工具，把日常的工作细节整理出来，这样既能避免遗漏，也能帮助理清思路。记得把一些重要的时间节点、完成的任务量都详细列出来，这对后续撰写总结很有帮助。
接着就是正式动笔了。开头部分可以从整体概述开始，简明扼要地介绍这一年工作的基本情况。比如，这一年共完成了多少门课程的教学任务，带了多少名研究生，参与了哪些重要科研项目等。这部分内容不宜太长，主要是给读者一个总体印象。
然后，就要进入具体的阐述环节了。教学方面，可以着重谈一下教学改革方面的尝试，比如采用了新的教学方法，取得了怎样的效果。如果在课堂互动上有创新，也可以详细描述一下具体做法和学生的反馈。科研方面，则需要详细介绍自己主持或参与的课题研究进展，特别是那些已经取得成果的部分，最好能附上一些数据支撑，比如发表了多少篇论文，申请了几项专利等。
管理服务方面也不能忽略。如果有担任系主任或者其他管理职务的经历，可以谈谈在团队建设、制度完善等方面所做的努力。例如，组织了多少次学术交流活动，协调解决了哪些部门间的问题等。这些都是体现个人能力的重要方面。
除了上述几个主要板块外，还可以适当加入一些个人感悟或者反思。比如，通过这一年的实践，自己有哪些收获，又有哪些不足之处，未来打算如何改进等等。这部分内容不必太过冗长，点到为止即可。
需要注意的是，在撰写过程中，一定要保持语言简洁明了，避免使用过于复杂难懂的专业术语。同时，要注意条理清晰，各部分内容之间要有一定的逻辑联系，让读者能够顺畅地理解你的工作脉络。另外，引用数据时务必保证准确无误，这不仅是对读者负责，也是对自己工作的尊重。
小编友情提醒：
别忘了检查一遍文档。检查时不仅要关注拼写错误，还要留意是否存在表述不通顺的地方。有时候，一个小小的标点符号用错，就可能影响整句话的意思。虽然大家都很忙，但花点时间仔细校对还是很必要的。毕竟，一份认真对待的工作总结，本身就是对自己劳动成果的一种肯定。
大学教师年终总结怎么写怎么写【篇5】 800字
大学教师年终总结怎么写
在过去的一学期中，我能够做到自觉、认真、扎实的备好课，尽自己的努力上好课，认真学习先进的教育理论、优秀的教学方法和新的教育技术，并且努力应用于实际教学工作中；能够针对自己的特点和所教专业，努力学习，积极钻研，认真授课，热情辅导，按时按质批改作业，尽心尽力完成好各个教学环节，将主要工作总结如下。
一、日常教学工作：
autocad课程是每周8学时，3dsmax和毕业设计是每周20学时，课时量比较多、又是跨科目教学，所以准备起来不太容易，需要大量时间去备课备学生。为了能够顺利的完成教学任务，达到教学目标，上好每一节课，我就给自己制定了“三认真”要求，即严格要求自己的同时要认真备好每节课；认真上好每节课；认真批改每本作业。通过努力，我觉得自己还是做到了，为了备好一节课，我往往会花上一个晚上来反复钻研教材，翻阅各类教学教参，就是想备出一节让自己满意的课，上一节让学生有收获的课。
二、训练与比赛：
中等职业学校学生的学习是与应用技术紧密结合的，那么训练学生参加竞赛是对学生实用技术水平的提高，也是对老师教学成果的检验。所以带领学生参加各种竞赛也是本学期的教学任务之一。
1、5月参加吉林省中等职业学校技能竞赛动画片制作教师组二等奖。
2、6月组织并带领学生参加20xx全国三维数字化创新设计大赛。
三、学习与提高：
俗话说要给学生一碗水，自己就要有一缸水。对于教师来讲就要具备丰富的知识，所以我时很注重对自己知识的储备。当今社会知识更新速度飞快，计算机应用技术更新换代日新月异，对于我们中等职业学校的专业教师来讲也是需要不断的充实和提高自己。为了让学生掌握到新的动画制作技术，我假期接受了maya技术的培训。此次收获很大，使我在专业技术上又上了一个新的台阶。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
篇5写作要点40人觉得有用
大学教师年终总结该怎么写，其实很多人一开始都会有点摸不着头脑。特别是刚入行的年轻老师，总觉得这总结不好下手，不知道从哪开始。
先说个简单的，准备材料是第一步。平时教学的记录得好好整理一下，像是上课的教案、学生的反馈情况，还有参加的教研活动，这些都得有印象。要是平时没留心，临时抱佛脚就麻烦了。像我有一次写总结，发现有些重要的教研会议笔记找不到了，只能凭记忆写，结果写得不够全面，领导看了也不太满意。
写的时候，最好能按照工作的几个大方向来展开。比如教学工作这部分，要把带的课程、课堂效果、学生的学习表现都写进去。要是有参与科研项目，也得提一提，哪怕只是帮忙做了一些基础工作。当然，科研这一块要是有成果，比如发表了论文或者申请了专利，那肯定得重点写。不过有时候人会忘记一些细节，像我去年就差点漏掉了指导学生参加比赛的事，后来同事提醒我才补上去。
除了工作内容，个人成长也是总结里很重要的一部分。这一年里参加了哪些培训，学到了什么新东西，对自己教学有没有帮助，这些都是可以写的点。不过有时候写的时候容易跑偏，比如我把一次外出学习的经历写得太详细，反而忽略了跟教学相关的部分，这就不太好。
书写注意事项：
总结里还可以谈谈遇到的问题和解决办法。比如说某个班级的学生基础比较差，你是怎么调整教学方法让他们进步的。当然，这里要注意措辞，别显得抱怨太多，不然给人感觉工作态度有问题。我记得有次写总结，把自己遇到的一些困难说得太重了，结果领导以为我对工作有情绪，后来专门找我谈话。
小编友情提醒：
写完后最好能找同事看看，互相提提意见。有时候自己写的东西，可能有些地方表述不清，别人一眼就能看出来。我有一次写完总结，自己觉得挺满意的，结果被同事指出好几个地方逻辑不通，后来改了好几次才过关。
大学教师年终个人期末工作总结怎么写【篇6】 1800字
大学教师年终个人期末工作总结
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
一、 加强学习，不断提高思想业务素质
这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 “学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资 源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作
我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
四、加强反思，及时总结教学得失
反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。
2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
3、数学教学中有特色、有创意的`东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。
4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。
五、继往开来，开创新的天地
鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：
1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。
4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。
篇6写作要点111人觉得有用
大学教师年终个人期末工作总结怎么写
每年到了这个时候，很多老师都会开始着手准备年终总结了。总结，说难也不难，说简单，也确实不容易。特别是对于大学教师来说，既要回顾一学期的教学工作，又要梳理科研进展，还得兼顾一些行政事务，这可不是一件轻松的事。
写总结的时候，第一步得弄清楚自己的主要任务是什么。比如教学方面，有没有完成规定的课程量？课堂效果怎么样？学生反馈如何？这些都是需要关注的重点。如果教学任务没达标，那就要好好想想原因，是因为时间分配不当，还是因为备课不够充分？这些问题都得搞明白。至于科研，那就得看看有没有发表论文，参与了哪些项目，甚至包括指导的学生有没有取得成绩。当然，也不能忘了那些杂七杂八的小事，像是参加了什么培训，组织过哪些活动之类的，这些细节有时候也很重要。
不过，在整理这些材料的时候，大家往往会遇到一个问题，就是不知道怎么把这些零散的信息串起来。其实呀，关键是要找到一个主线，比如按时间顺序，从开学讲到放假；也可以按照工作的性质分类，先谈教学，再谈科研，最后再提点其他事情。这样写起来就比较有条理了。当然，有些老师可能会觉得太麻烦，干脆就一股脑儿地堆上去，结果就成了流水账，看了半天也不知道重点在哪。所以，写总结的时候一定要学会取舍，把最重要的内容突出出来，次要的部分一带而过就行。
书写注意事项：
写总结的时候，语言得讲究点。既不能太过随意，也不能太死板。比如，教学效果这块儿，可以用“课堂氛围活跃，学生参与度高”这样的表达，显得既有专业性又不失生动。但要是写得太花哨，比如什么“完美实现了教学目标”之类的话，反而会让人觉得有点假大空。还有哦，数字最好能具体一点，像“授课次数达到xx次，学生人数为xx人”这样的表述就比“教学工作圆满完成”靠谱多了。
还有个需要注意的地方，就是要注意格式。有的老师可能觉得无所谓，随便写写就行，但其实不然。格式乱七八糟的话，领导看的时候会觉得你态度敷衍。比如字体大小、行距、标题位置这些东西，虽然看起来不起眼，但却是体现认真程度的关键。要是嫌麻烦的话，可以直接参考学校提供的模板，照着填就行。
不过，写总结的时候，也容易出现一些小问题。比如，有时候会忘记标注某些重要的时间节点，导致前后顺序搞混了。还有就是，有些内容写得过于简略，缺乏必要的细节支撑。再比如，有时候会把一些无关紧要的小事写进去，反而冲淡了重点内容的表现力。这些情况都是需要避免的。
