2025大学教师期末工作总结怎么写 【篇1】5550字
20xx大学教师期末工作总结范文(一)
在过去的一学期中,我能够做到自觉、认真、扎实的备好课,尽自己的努力上好课,认真学习先进的教育理论、优秀的教学方法和新的教育技术,并且努力应用于实际教学工作中;能够针对自己的特点和所教专业,努力学习,积极钻研,认真授课,热情辅导,按时按质批改作业,尽心尽力完成好各个教学环节,将主要工作总结如下。
一、日常教学工作:
AutoCAD课程是每周8学时,3dsMAX和毕业设计是每周20学时,课时量比较多、又是跨科目教学,所以准备起来不太容易,需要大量时间去备课备学生。为了能够顺利的完成教学任务,达到教学目标,上好每一节课,我就给自己制定了“三认真”要求,即严格要求自己的同时要认真备好每节课;认真上好每节课;认真批改每本作业。通过努力,我觉得自己还是做到了,为了备好一节课,我往往会花上一个晚上来反复钻研教材,翻阅各类教学教参,就是想备出一节让自己满意的课,上一节让学生有收获的课。
二、训练与比赛:
中等职业学校学生的学习是与应用技术紧密结合的,那么训练学生参加竞赛是对学生实用技术水平的提高,也是对老师教学成果的检验。所以带领学生参加各种竞赛也是本学期的教学任务之一。
1、5月参加吉林省中等职业学校技能竞赛动画片制作教师组二等奖。
2、6月组织并带领学生参加20xx全国三维数字化创新设计大赛。
三、学习与提高:
俗话说要给学生一碗水,自己就要有一缸水。对于教师来讲就要具备丰富的知识,所以我时很注重对自己知识的储备。当今社会知识更新速度飞快,计算机应用技术更新换代日新月异,对于我们中等职业学校的专业教师来讲也是需要不断的充实和提高自己。为了让学生掌握到新的动画制作技术,我假期接受了Maya技术的培训。此次收获很大,使我在专业技术上又上了一个新的台阶。
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
20xx大学教师期末工作总结范文(二)
在教学、科研及教书育人方面的工作总结如下:
一:教学方面
课堂教学方面,本年度共承担3门本科专业课程和1门研究生课程的课堂教学工作。在实践教学方面,承担冶金工程专业课程设计、生产实习以及毕业论文等实践环节的教学工作。教学过程中注重学生分析解决实际问题能力的培养,关注学生全方面发展。
全年教学工作量饱满,教学认真,效果良好,荣获优秀教学质量奖三等奖。
二:教研方面
第一负责人,主持完成校级教改项目一项,新申请并获批校级教改项目一项和院教改项目一项,发表教学研究论文1篇。
三:科研方面
课题:参加国家863、国家自然基金等省部级以上项目3项。
论文:发表论文5篇,其中1篇为国外SCI论文,另4篇EI收录。
会议:参加国外召开的国际会议和国内会议各一次,发表论文3篇。
四:教书育人方面
为响应创新型社会对人才创新能力培养的需要,利用业余时间积极鼓励和指导学生参加课外科研活动,指导学生完成科研立项4项(全部结题),申报并指导学生开展校级创新项目1项。
以上是20XX年度工作的总结,谢谢各位同事在工作中给予的大力支持和帮助,在新的一年里,将更加努力一如既往的做好各项工作。
20xx大学教师期末工作总结范文(三)
近三年来,我始终在自己的工作岗位上兢兢业业、勤勤恳恳、认真负责地履行一个教师的职责。
在思想上能够严格要求自己,积极参加学院、部门组织的各种政治学习,在平时的生活和工作中,她能够从严要求自己,积极向上。在理论学习方面,我通过北京市高校教师学习平台,认真学习中国特色社会主义理论、业务和文化知识,坚持理论联系实际,提高党性修养、理论水平和工作能力。
在教学工作中,我作为一名专职教师,在自己的教学工作岗位上,始终做到勤勉、认真、负责。在备课、讲课、辅导、批改作业、答疑等各个教学环节中都做到了认真负责。为了讲好每一节课,课前都要精心准备。为了让不同专业的学生对所学的数学知识能够学以致用,她在课前尽量多了解相关的专业知识,准备一些与专业有关的例题,这样,在讲课中,学生就有兴趣,而且培养了学生的应用意识。在课堂教学中,对不同专业、不同的数学基础的学生,能够做到因材施教、有的放矢。课堂上,尽量调动每个学生的学习积极性。在教学中,将多媒体技术运用到课堂教学中,对于一些抽象的数学概念、定理等,我利用数学软件,借助多媒体技术在课堂上演示给学生,收到了较好的教学效果。在课后辅导、答疑方面,她能够认真批改作业,耐心辅导。主讲了本科的《高等数学》、《概率论》两门课程,同时担任了高职学院的《高等数学》的教学任务。在科研方面,积极开拓创新,勤奋工作,兢兢业业地创造好的业绩,每年都超额完成科研积分。政治理论水平还有待于进一步提高,遇事要冷静,不能急躁。
总之,无论在学习、工作、生活、公益事务和学校事业发展中都能够自觉发挥党员模范作用,维护党员形象。
20xx大学教师期末工作总结范文(四)
忙忙碌碌中,一学期过去了。回头看,围绕学校的工作计划和安排,自己兢兢业业,尽心尽职,较好的完成了本学期的各项任务。为总结经验,找出不足,便于今后更好的工作。总结如下:
一、认真教学,育人为本
一学期来,本人认真备课、上课、听课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会:
1.提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
(1)课前准备:备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,课堂上讲练结合。
2.提高教学质量,还要做好课后辅导工作。
3.积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
4.培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。
二、加强学习,提高自身素质
随着教育教学改革的不断深入,时代对教师的要求越来越高,越来越严。要求教师终身学习,自觉进行知识与观念的更新。增强自身修养与适应能力,不断提升自己的综合文化素养。作为基础教育的一员,要适应形势的需要,跟上时代的步伐,认清素质教育对人才培养的时代标准,就要不断学习,更新教育理念。因为良好的教师素质是提高教育质量的关键,是提高课效率,落实素质教育的根本。教师只有不断学习,不断进取,不断完善自我,才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水,才能常教常新。此外,本人还参加了入党积极分子培训班的学习,努力学习党章,向党组织靠拢,端正自己的工作思想和学习思想。
三、务本求实,做好本职工作
严格遵守学院的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间关系,此外对于系里安排的其他工作,
本人也积极主动去完成。另外,学校的中心工作是教学,课堂教学是学校教育的主渠道。而作为一线的教师,首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课,我首先做到了认真备课,教学实践使我深有体会,只有教师认真做好课前准备,才能上好课,备课不仅是提高教育教学质量的一个重要条件,也是教师不断丰富自己教学经验的必要途径。为备好课,自己认真学习课标要求,查阅有关的参考资料,刻苦钻研教材,结合所带班级的实际情况,确立适合的教学目标,写出切实可行的教案。
在认真备课的基础上,选择恰当的教学方法,精心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全。活:教学方法活和学习方法活;实:基础知识扎实;全:即面向全体,全面提高教学质量。真正做到人人有收获,个个有提高。在教学生掌握基础知识的同时,注重智力的开发,能力的培养,素质的提高。并结合学科特点,向学生进行思想教育。
四、反思总结争取进步
总结到这一年以来所做的工作,取得了一定的进步,但是仍有不足之处,主要有:
1、教学方法的把握还不是很成熟,仍需继续努力并向其他教师学习。
2、在教学研究方面尽管读了一些相关的书籍,有所收获,但我深知还有很多要学。
3、课堂教学缺乏引导性,师生之间的互动较少,不能很好带动学生积极性
4、专业知识的储备上还稍显不足。
在今后的工作中我要发扬自己的优点,改正缺点,弥补不足。努力提高自身素质和业务水平,争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
20xx大学教师期末工作总结范文(五)
通过对教学常规的学习,我觉得自己对新时期的教学常规工作有了全新的认识。我认为新时期教学常规工作的首要任务是转变教育思想,更新教育观念,深入研究新课标,积极贯彻新课程理念。在这个前提条件下,认真领会区教学常规实施细则会事半功倍。我们只有思想上提高了认识,行动上才能跟上步伐。
我通过查阅教育教学文献资料,了解到有效的教学系指教师通过一系列的变量促进学生取得高水平成就的教学。有效的教学总是着眼于教学目标的取得。也有学者认为,有效的教学就是引导学生积极参与智力学习的教学;有效的教学就是能够激发学生学习欲望,促进学生积极地掌握知识以及团队工作和解决问题的技能,提高批判性思维能力和建立终身学习态度的教学与学习。还有学者认为,有效的教学就是指学生在教师的指导下成功地达成了预定学习目标的教学。从本质上讲,有两个因素制约着有效教学:其一是教师必须明确促进什么样的学习;其二是教师必须安排和提供给学生获得这种学习的学习经验。不难看出,着眼于目标的定义,重点强调的是预期的教学目标的达成。
教学之效,结果表现为质量。质量来自哪里?来自日积月累的功效。这日积月累,涉及面甚广。单就课堂教学而言,来自于每一节课,以及相关的课前深入研读教材以至有效备课、课后根据学情差异有效布置和批改作业、培优补差辅导、科学训练考试、深入教学反思和习惯总结提升。
认真推敲起来,从一定义以上说,实现教学有效、高效,就是抓好抓实教学常规。说到教学常规,大家都有话可说。但是,说起来常常不外乎这样一些话语:备课,三次备课两次飞跃;上课,方式转变师生互动;作业,减轻负担;辅导,有的放矢;训练,讲究科学;反思,教后笔记;总结,撰写论文。这些,都没错。但是细加研究,又感觉不是那么回事。备课,飞跃不易;上课,互动艰难;作业,负担难减;辅导,乱矢穿空;训练,机械重复;反思,鲜花朵朵而已;总结,论文拼凑罢了。要真的做到有效,照我的理解,就是要把教学的每一个常规环节做到精细。
优化课堂教学结构,改进教学方法,提高课堂教学的有效性,是每一个教师苦苦追求的目标。教师在设计活动时要注重活动的趣味性和学生的主体性,这一点无可厚非,但是如果忽视了活动的有效性,那就会导致活动流于形式,这样不但学生基本能力得不到培养,而且教学任务也难以完成。我下面结合实际,谈谈自己的几点想法。
一、尊重教学条件与教学内容的实际
开展课堂教学,应该以尊重教学条件和教学内容的实际为前提,这样才能保证课堂教学的真实有效。一切都要从实际出发。课堂上,我们在选用各种教学媒体时,应遵循“简单、实际、经济、易操作”这一基本方向,以是否适合课堂教学的实际需要为基本出发点以达到的教学效果,使课堂回归自然。
二、尊重学生的实际情况
在开展课堂教学时,我们还应充分重视学生对知识掌握的实际状态。学生的学习状态有时并未达到教师的期望,学过的东西学生并没有掌握好,有时又远远超出教师的想象,许多课本上尚未涉及的知识,学生已经知道得清清楚楚了。所以,课堂上,我们要随时随地关注学生的反应。学生注意力不集中,我们宁可不讲,让学生先放松一下,活动一下。学生没弄明白这个问题,我们一般也不能往下讲另一个问题。也就是说,要根据学生的实际状态,及时调整教学方案。按照学生的实际状态教学,取得了一定的效果。
三、活动形式不能只图表面上的热闹,而要有一定的知识和技能作支撑
课堂教学中,教师要善于通过有效的活动帮助学生掌握所学的知识与技能,才能使学生对新知识和技能的感知鲜明、完整和深刻,但是有的课堂活动太过频繁,密度过大,学生忙于配合老师应付这些活动,忽略了知识和技能的掌握,因而课堂教学的效率大打折扣。一堂课并不是一堆或有趣或无趣的活动的无序集合,而应该是一个具有内在联系的活动序列,这些活动相互强化和巩固,从而使学习朝着教师努力的方向发展。无论教师采用何种教学形式,都要将教学内容融入到教学活动中,使每个活动都要有明确的目的性,能为实现教学目标服务,这样才能有助于知识的学习、技能的掌握和运用能力的提高,才能使学习与活动实现有机结合,使教学任务在活动中得以完成。
总而言之,“课堂活动是实际的、千变万化的;课堂是质朴的、创新的、激昂的;课堂是思想生命火花的碰撞与展现,是情不自禁地从灵魂深处流露出不断滋润精神之园的丝丝甘泉的发源地。” 让我们精心设计教学活动,做到适时适度,切实可行并富有成效。唯有如此,才能使课堂教学活动从“表里不一”走向“表里合一”,从而真正持久地提高课堂教学效果,共同追求真实、有效的课堂教学。
有效,是教育工作者永无止境的追求。
有效的方法多样,途径多条,关键是施教者要有坚持不懈的努力态度,要有永无止境的追求精神。管理者要有科学的评价方法,要有宽容的态度激励的机制。引领者要有深入独到的研究,平等的态度,发挥有效促进作用。
在今后的工作中,我将积极吸收其他教师的先进经验,补充完善自己,努力缩小与其他教师的差距,力争取得更大的成绩。
篇1写作要点99人觉得有用
____大学教师期末工作总结怎么写
学期结束,很多老师开始着手准备期末总结了。总结,说起来容易,做起来却有不少门道。有的老师觉得总结就是把一学期的事情堆在一起,写得越长越好;还有的老师认为总结就是走个形式,随便应付一下就完事。其实不然,总结是一种提炼经验的方式,也是对未来工作的一种规划。 先从材料入手,一学期下来,教案、作业、考试成绩、学生反馈这些都得整理清楚。教案能反映教学设计思路,作业批改情况可以看出平时教学效果,考试成绩是阶段性成果的体现,而学生的反馈则是直接来自服务对象的意见。把这些材料理顺了,总结就有了依据。不过有时候忙起来,可能就把这些重要文件搁置一边,等到要写总结才临时抱佛脚,这样就很容易漏掉一些关键点。
接下来是正文部分,这部分最重要的是实事求是。有些老师写总结喜欢夸大其词,把成绩说得天花乱坠,甚至有点吹嘘的味道。比如有的老师说自己课堂气氛活跃,但具体是怎么活跃的,又没细说;有的则说自己教学方法独特,却连具体例子都没举出来。这样写虽然听着振奋人心,但缺乏说服力。还有些老师写总结时会习惯性地抄上几句大话套话,什么“在教学实践中不断探索”、“努力提高教学质量”之类的,虽然没错,但显得空洞无物。
书写注意事项:
总结里最好能结合自己的专业特点。比如教文科的老师可以谈一谈如何通过案例教学提升学生的思辨能力,教理工科的老师可以讲讲如何利用实验教学增强学生的动手能力。毕竟每个学科都有自己的特点,总结要是能突出这一点,就更有针对性。不过有时候,老师在描述这些特色的时候,可能用词不够精准,比如把“实验课”写成“试验课”,虽然不影响理解,但仔细推敲起来还是不太妥当。
小编友情提醒:
总结还得带点前瞻意识。写总结不是为了单纯回顾过去,而是为了改进未来。可以针对工作中遇到的问题提出解决办法,也可以展望下学期的工作计划。比如某位老师发现自己在课堂互动环节做得还不够好,就可以在总结里提到这个不足,并提出具体的改进措施,比如增加小组讨论环节,或者利用在线平台布置预习任务。不过有时候,老师在制定计划时可能会忽略可行性,比如希望每堂课都引入高科技设备,却没考虑到学校资源有限,这样的计划就很难落地。
大学教师期末工作总结怎么写【篇2】 1150字
_____月_____日下午,_____师范大学在*楼501会议室召开了20_____年秋季学期本科教学工作总结会议暨本科教学视导组工作总结会。本科教学视导组全体成员、各学院分管教学工作的副院长、教学秘书及教务处全体干部共计70余人参加了此次会议。会议由_____副校长主持。
会议第一阶段:本科教学视导组组长分别对视导工作进行总结汇报
本科教学视导组人文社科组和理工科组组长分别就本学期开展的本科教学视导工作进行了总结。总体上看,本学期绝大多数老师敬业精神好,责任心强,认真备课,熟悉教学内容,结合学科发展,不断更新、丰富课件内容;课堂教学方法形式多样,学生参与性、互动性强,教学效果明显。
但也存在一些不容忽视的问题,如在课堂教学过程中,部分教师对理论性的内容讲授较多,与实际联系较少,课堂气氛较沉闷,学生积极性不高;在教学工作管理方面,部分教师随意调停课的现象时有发生,课程异动的监管力度有待加强。
会议第二阶段:教务处相关负责人就本科教学管理工作进行全面总结
教务处相关负责人就目前_____师范大学本科教学管理中的重点工作进行了全面总结和分析:
一是介绍了_____师范大学20_____年度普通本科招生的基本情况,目前_____师范大学师范类专业生源充足,同时,今年首次进行部分专业大类招生试点工作进展顺利,生源质量得到了稳步提高,同时建议在新的招生形势下,大类招生是必然趋势,通过大类招生能够使生源质量得到提高;
二是介绍了_____师范大学教学改革项目及线上学习、20_____年度各类教师教学竞赛_____师范大学的参赛获奖情况,同时,鼓励跨学科专业群模式的建立;
三是就实践教学环节做了简要介绍,20_____年度顶岗实习工作顺利完成,同时在工作中对实习生管理工作进行了改进,取得了不错的效果,最后向各学院相关负责人介绍,今年将对20_____届毕业生毕业论文进行全员检测,力争进一步提高_____师范大学本科生毕业论文的质量;
四是介绍了日常教学管理排选课及教室多媒体设备管理工作的基本情况,同时对20_____年_____师范大学为迎接教育部本科教学工作审核评估开展专业审核评估、教学管理工作档案归档等重点工作做了部署。
与会人员就本学期本科教学管理工作提出了建设性的意见和建议。
最后,_____副校长对本科教学视导员、教学管理队伍全体成员表示感谢,并围绕本科招生、本科教学项目建设、本科教学考试、实践教学以及本科教学工作审核评估等方面对本科教学管理工作提出了五点意见:
一是进一步扩大招生渠道,努力做好专升本专业的招生工作,逐步推广大类招生试点范围;
二是做好强基创优计划中各项项目的建设并按期完成各项任务;
三是改革与创新考试方式和方法,适时推出诚信考场
四是加强本科生毕业论文的管理工作,同时完善实践教学基地的建设;
五是按照本科教学工作审核评估方案的进度,完成各项迎评工作任务,顺利迎接本科教学工作审核评估。
大学教师期末
篇2写作要点203人觉得有用
大学教师期末工作总结该怎么写?总结,它不是简单的流水账,也不是随随便便拼凑几句话就完事了。要想写出质量高的总结,得先理清自己的思路,知道哪些该重点写,哪些可以一带而过。
先说教学这一块儿,得把本学期带了几门课、每门课的情况都梳理一下。比如哪门课学生反应比较好,哪个班特别活跃,讲课的时候有没有遇到什么棘手的问题,这些问题后来是怎么解决的。还有教案准备得怎么样,是不是每次都提前做好了充分准备。要是有啥特别的教学方法或者创新的地方,也得提一提。当然,有时候写总结的时候容易漏掉一些细节,比如某个课堂上的小插曲,可能当时没太在意,但回头想想还挺有意思的。
再说科研这块儿,得把自己的研究成果整理清楚。发表了哪些论文,参与了哪些课题研究,这些都得详细记录下来。如果有些项目还没完成,那接下来有什么计划也要写进去。不过有时候写总结会忘记标注具体的时间节点,这样看起来就会有点模糊不清。比如说某个项目的进展,只写了“今年上半年完成了初步调研”,但没提到具体是哪个月份的事,这就不太严谨了。
跟同事的合作交流也不能忽略。这个学期有没有参加教研室的活动,和其他老师一起探讨过教学方法没有,这些都是值得记录的事情。还有跟学生的互动情况,像平时答疑解惑的时候有没有发现学生们普遍存在的问题,这些问题背后的原因是什么,这些问题是否会影响后续的教学安排。有时候写总结时会把这类事情写得过于笼统,像是“与学生保持良好沟通”,这样的话就显得空泛了。
书写注意事项:
总结里最好能提到自己在这个学期里的不足之处,比如有没有觉得某些课程讲得还不够透彻,或者在科研方面有没有觉得投入的时间不够多。面对这些问题,下个学期有什么打算,这也是总结的一部分。不过有时候写总结的时候容易忽略这一点,总觉得总结,就是挑好的说,坏的就避而不谈,这样反而不好。
小编友情提醒:
写总结的时候记得把材料整理好,别到时候翻箱倒柜找资料。平时养成习惯,每次做完一件事就记下来,这样到写总结的时候就不会手忙脚乱了。
2025年大学教师个人期末总结怎么写【篇3】 2950字
2025大学教师个人期末总结范文
2025大学教师个人期末总结范文1
时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,本人在xx-xx年上学期担任工商管理系《网络营销与策划》、《网上银行与电子支付》、《国际商法》三门课程的教学工作。为了更好地做好今后的工作,本人特就这学期的工作小结如下:
经过这一年的工作,我对教师的工作又有了新的在认识。在教学工作方面,不仅要认真学习专业业务知识,认真研究教学规律,而且需要一丝不苟,精益求精。同时,在这一年的工作过程中,本人尽职尽责,认真履行岗位责任制,认真完成学校、系部及教研组布置的教学等各项任务。
尊重教育规律,掌握新的教育理念。教书育人,言传身教,关心、爱护学生,既做学生的表率,又做学生的良师益友,严慈相济,诲人不倦。不歧视、讽刺、侮辱学生。守上课时间,不迟到、早退;上课时间关闭所有通讯工具。作为一名教师,严格按教学进度计划,根据课程教学大纲的要求,备好课,写好教案、讲稿。在充分备好课的基础上,准备好各种教学用的教具和多媒体课件。
同时,在教学过程,我也看到自己的一些不足,需要自己改进的地方,比如:用自己的人格魅力和学识风范教育感染学生,做到严谨治学,为人师表,不断提
高教学质量。在课堂中,应严格按照课程教学的具体要求,做到内容充实、概念准确、思路清晰、详略得当、逻辑性强、重点与难点突出,力戒平铺直叙、照本宣科式的教学方式。特别是,根据教学对象的层次和差异,采用有效的教材、方式和方法进行教学,重视对学生的学习方法指导和课堂教学效果信息的反馈,做到课堂“教”与“学”双向互动。
在接下来的教学生涯中,本人必当继续严格要求自己,精益求精,做一名合格称职的优秀大学教师。
2025大学教师个人期末总结范文2
在本学期本人紧密围绕学校的中心工作,按照上级的要求,认真落实上级的通知文件精神,较好地完成了各项工作任务。为了今后更好地开展工作,提高工作效率,增强服务能力,现总结工作当中的优缺点,具体
一、认真做好大学生思想政治教育,保障了校园的稳定安全
建立了'辅导员-班长-宿舍长,辅导员-团支书-团小组长'这两条完善的信息网络,随时掌握学生的思想动态。对这些信息员进行业务培训,提升他们发现问题与解决问题的能力,使他们能够及时发现出现思想偏差的学生,并及时采取有效的措施,把事故控制在萌芽状态,把问题化小或解决。维护了所带班级08应用药学1、2、3班和现代中药班全体学生的思想稳定,在本学期没有出现由于学生思想波动而引起的动乱事故。
二、加强考勤,严格纪律,建设了良好的学风与班风
建立了'有课必查'、'突击检查'、'每天汇报'的考勤制度,坚持每天到课室查课,课间突击检查,各班纪律委员每天汇报当天出勤情况,及时对旷课、迟到、早退的学生进行教育,并与家长进行沟通,共同教育学生。本学期各班纪律良好,团学纪检部考勤数据显示08级各班考勤排名,08应用药学3班95.7%,08应用药学2班95.1%,08现代中药班94.7%分别排在第二、第三、第四位。多次开展了主题班会,有国学教育主题班会、学风建设主题班会、孝爱与感恩主题班会、实习就业主题班会、考试复习主题班会、学期初中末班会等,多次开展了班级联谊活动,有篮球联赛、毕业旅行、烧烤等活动,这些活动对学生进行了积极的引导与教育,促进了同学之间的交流,团结了班级同学,增强了班级的凝聚力。
三、认真做好学生管理的日常工作,确保了教学工作的有效顺利开展
认真落实上级通知文件,保证关系到学生切身利益的事情要通知到每位学生,通知一般是以'班干部 飞信 班级q群'的形式共同发出,并提醒同学之间互相告知,这样能保证每位同学都能收到通知。经常下宿舍巡查并与学生进行交流,解决学生生活上遇到的各种问题,为学生排忧解难。积极动员学生参加考证,邀请专业指导老师给学生进行考前指导,方便学生选择考证的种类。关心经济有困难的学生,帮助经济困难而品学兼优的学生申请国家助学金、国家助学贷款、国家励志金等,鼓励他们要勤奋好学,自强自立。
四、加强学生心理健康教育,促进了学生身心的健康发展
建立了'辅导员-班长-宿舍长,辅导员-心理信息员-小组长'这两条完善的信息网络,随时掌握学生的身心健康状况,关注学生身体健康的同时,留意学生的心理健康情况,把握好学生的宿舍生活情况、家庭情况、恋爱关系、朋友关系等。对心理有问题的学生及时进行心理辅导,有必要的报送心理咨询中心,避免重大安全事故发生。本学期有两个女生宿舍曾经出现关系紧张的情况,经过及时了解情况,查找根本原因,采取了有效的方法,她们现在都已经和好,宿舍关系和谐。
五、加强自我学习,提升服务能力
参加高校教师岗前培训,心理咨询师培训和人事处、学生处举办的各种培训,加强理论学习,进一步提升了自己的工作业务水平。积极参加课题研究,带头申报校级课题《思想政治教育在培养大学生就业能力中的实践应用探索》,并得到审批立项,现课题正在研究中,已经取得了一定进展。本学期发表论文有《对新形势下高职院校学生干部队伍建设的若干思考》。平时多进行自我批评,查找自己的不足,不断努力学习去完善自我,提升自己的服务能力,更好地服务广大同学。
六、做好实习动员的工作,确保学生按时按质按量完成实习教学
召开实习动员大会和实习就业主题班会,向学生说明学院实习的安排与相关规定,指导学生做好自己岗位、事业的选择,纠正部分学生的实习就业观念,并对学生进行面试技巧的培训。及时将招聘信息通知到每一位学生,动员学生积极参加招聘面试。平时多为学生找实习单位,为学生解决实习难的问题。对于多次面试未被录用的学生给予鼓励和指导,教导他们要查找自己不足的地方,总结每次失败的经验,寻找成功的办法。
本学期经过自己的努力,取得了一定的成绩,也存在一些不足,比如个别班级的到课率比大一有所下降,个别学生纪律懒散,沉迷网络游戏,游手好闲,不参加企业招聘面试,自己也不找实习单位。对于这些学生还有待进一步去与家长沟通,找学生谈话教育。工作当中也存在不完善的地方,需要不断去学习,不断去提升自己的服务能力。我坚信,通过自己的努力,一定能做得更好!
2025大学教师个人期末总结范文3
在教学、科研及教书育人方面的工作总结
(一):教学方面
课堂教学方面,本年度共承担3门本科专业课程和1门研究生课程的课堂教学工作。在实践教学方面,承担冶金工程专业课程设计、生产实习以及毕业论文等实践环节的教学工作。教学过程中注重学生分析解决实际问题能力的培养,关注学生全方面发展。
全年教学工作量饱满,教学认真,效果良好,荣获优秀教学质量奖三等奖。
(二):教研方面
第一负责人,主持完成校级教改项目一项,新申请并获批校级教改项目一项和院教改项目一项,发表教学研究论文。
(三):科研方面
课题:参加国家863、国家自然基金等省部级以上项目3项。
论文:发表论文,其中为国外sci论文,另ei收录。
会议:参加国外召开的国际会议和国内会议各一次,发表论文。
(四):教书育人方面
为响应创新型社会对人才创新能力培养的需要,利用业余时间积极鼓励和指导学生参加课外科研活动,指导学生完成科研立项4项(全部结题),申报并指导学生开展校级创新项目1项。
以上是xx年度工作的总结,谢谢各位同事在工作中给予的大力支持和帮助,在新的一年里,将更加努力一如既往的做好各项工作。
篇3写作要点199人觉得有用
____年大学教师个人期末总结怎么写
大学教师的期末总结,得结合教学和管理的实际情况来写,这可不是随便凑凑就能过关的事。要是想写出既专业又让人信服的总结,得从日常积累做起。平时上课、备课、辅导学生,这些环节都要留意记录,特别是遇到一些特别的情况,比如某个学生进步明显,或者课堂上出现了一些意想不到的问题,这些都是很好的素材。
开头部分可以概述一下这一学期的整体工作量,比如说讲了几门课,带了多少学生,参与了哪些教研活动之类的。接着就得具体展开,重点放在教学成果和经验上。如果某门课程的教学效果特别好,可以详细描述一下是怎么做到的,是用了什么新的教学方法,还是调整了教材内容。不过有些老师可能就直接写“效果显著”,但这样显得太笼统,最好能举几个具体的例子来支撑。
说到教学方法,这些年教育理念变化挺大的,传统教学方式需要适当改进。比如以前讲课可能更注重理论讲解,现在就需要多加入互动环节,让学生主动参与进来。当然,也不是说完全抛弃旧方法,毕竟有些经典的东西还是很有价值的。不过有的老师可能会直接照搬别人的模式,结果反而弄巧成拙,这就有点问题了。
管理方面也不能忽视,尤其是对学生的日常管理。这一块的工作其实很琐碎,像考勤、作业批改、学生反馈收集,这些都是基础工作。有时候一个班的学生特别多,处理起来确实费劲。有些老师可能会因为事情太多而疏忽掉一些细节,比如个别学生的表现没有及时关注到,这就会埋下隐患。
书写注意事项:
科研也是大学教师的重要任务之一。如果这段时间发表了论文或者申请到了项目,一定要写清楚,包括研究方向、合作单位,还有研究成果的应用前景。要是没有太突出的成绩,也可以写一写自己在科研上的尝试和计划,表明自己有持续发展的意愿。
最后还得提一下自身的不足之处。谁都不是完人,肯定存在一些短板,比如对某些新技术掌握得还不够熟练,或者在沟通技巧上有待提高。不过这个部分不用写得太沉重,稍微点一下就好,主要还是着眼于未来的改进方向。
2025年大学教师年终期末工作总结个格式怎么写【篇4】 2000字
紧张充实战斗的一学年就这样走到了尽头,回顾一学年的工作,想说的真是太多太多。本学年我担任两个班的语文教学工作,深感责任重大,丝毫不敢放松自己。而且本届学生是我们学校几年来生源较差的一届,,需要恶补的东西多,教学任务繁重。但是经过一个学年师生的共同努力,我与学生的关系处理得比较好,提高了学生学习语文的兴趣、取得了较好的学习效果。可以说完满地完成了教学任务。现总结如下:
一、思想方面
作为一名教师,我能注意自己的师德修养。平时积极参加各种学习和会议,并经常注意翻阅报纸和杂志,努力掌握最新的教育动态和教育信息,学以致用,时刻调整自己的方向,使自己能随时跟上时代的发展,合乎素质教育的要求。在为人师表方面,严格遵守“中学教师职业道德规范”,谨言慎行,不忘以德育人,坚信教师无小节,时刻注意树立良好的教师形象。随着教龄的增长,越来越向老教师看齐,敬业爱岗,诲人不倦。能热爱学生,关心学生,对学生严格要求,循循善诱,争取让他们成为具有综合素质的新型人才。我教育目的明确,态度端正,钻研业务,积极上进;工作认真负责,关心学生,爱护学生,能为人师表,有奉献精神。
二、教学方面
一学年来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。
1、 要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:
⑴课前准备:备好课。
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好作业,作业少而精,减轻学生的负担。
(3)要提高教学质量,还要做好课后辅导工作.
学生爱动、好玩,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。
2、 积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
3、培养多种兴趣爱好,到图书室借阅图书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。
4、金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言啰嗦,平时考试较少,语言不够生动。这都是我需要在以后的学习工作中不断克服的问题。
三、 教育方面
我虽然没有从事班主任工作,但不忘“身正为范”,在语文教学中渗入德育教育,从语文学科的角度,积极主动做好教育学生的工作。以身示范,真诚对待学生,与学生是师生,也是朋友,和学生一起努力搞好教与学,积极进取,使学生不只会学习,而且起码会做一个好人,这是我在语文课上一直在做的,现在的语文教学必须有大语文观念,主动同其他学科结合,同现实联系,才能从根本上取得理想的成绩,才符合教育发展的新形势.尤其注重了古典文学和传统文化的有益熏陶,让学生在领略祖国悠久古代文化的同时,促成了作为一个中国人健全人格的无形塑造.
四、努力方向
1、进一步提高个人知识能力水平,深入研究教材、研究学生、研究高考,立足现在,扎实努力,按部就班地完成每一项教学任务。课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,提高教学效率
2、针对学生的知识和能力状况,采取具体措施,力求使每一个学生都获得长足进步。和学生多沟通,深入学生内心,发现问题,使他们在各方面有更大进步。
3在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。
4、发挥自己的知识水平方面的优势和同事共同学习,共同进步。
教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名高中语文教师,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成自己肩负的神圣历史使命。
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
关于大学教师年终期末工作总结就为大家整理到这里,谢谢阅读!祝生活开心,事业进步!
篇4写作要点205人觉得有用
____年大学教师年终期末工作总结个格式怎么写
年终总结,说复杂也不复杂,但真想写好,得花点心思。特别是大学教师这份工作,涉及教学、科研、学生管理等多个方面,头绪不少。写总结的时候,要先把脑子里的东西理清楚,不然写出来东一榔头西一棒子,自己看着都乱。
先说教学这块吧。这一年的教学情况得好好梳理一下,哪些课程教了,效果怎么样,学生反馈如何,这些都是重点。如果带毕业论文或者指导学生参加比赛了,这部分也要单独列出来讲讲成果。不过有时候会忘记把某些小项目记下来,等到写总结才发现漏了好几个细节,这就有点麻烦了。
科研方面也不能落下。这一年发了几篇文章,申请了多少课题,参与了哪些研究项目,这些都需要条理清晰地写出来。要是跟其他老师合作搞了个新课题,也别忘了提一句,这样显得团队协作精神挺强的。不过有时候写到科研部分,可能会因为时间久远,记不太清具体数据,这时候就得翻翻笔记或者邮件记录,千万别凭记忆瞎写。
学生管理工作也很重要。今年处理了多少学生事务,开了几次班会,组织了哪些活动,这些都要写进去。特别是那些比较特别的事情,比如某个学生遇到困难了,你帮忙解决了,这样的例子能体现个人工作能力。不过有时候学生的事情太多,写总结时容易遗漏一些小事,这就需要仔细回忆一下,别落下重要的事情。
还有就是日常事务了。学校的各种会议参加了多少次,文件传达落实得怎么样,这些也是总结的一部分。有时候领导布置的任务完成得不错,但没太在意记录过程,导致写总结时找不到合适的素材,这就得想办法补救一下。
写总结的时候,最好能有个大致框架,先把各方面的内容罗列出来,再逐项补充详细情况。不过有时候写着写着思路就跑偏了,写着写着就扯到别的地方去了,这就需要时不时回头看看是不是偏离主题了。另外,写总结的时候,尽量用数据说话,比如教学满意度调查结果是多少,科研经费到账多少,这些数字能让总结更有说服力。
大学教师年终期末总结怎么写【篇5】 800字
xx年即将过去,回顾一年来的思想、工作和学习情况,在学校各级领导和同事们的关心支持下,顺利完成了一年的工作任务,现将个人年度工作总结如下。
德:作为一名中国共产党员,认真贯彻执行党的路线、方针、政策,坚持四项基本原则、坚持改革开放,始终和____保持高度一致,始终严格按照党员标准要求自己,加强政治意识,树立大局观念,增强服务意识,改进工作作风,廉洁自律,遵纪守法,团结同志,忠诚党的教育事业,严守职业道德和学术道德,为人师表,教书育人。
能:认真学习相关业务知识,加快知识更新,努力提高自己的理论水平和业务技术水平;结合实际教学和科研情况,积极申报教学科研项目,参与教学研究,努力提高教学科研能力和组织管理能力;在工作中,充分协调好各方面关系,与同事们一起共同完成学校交给的各项工作任务。努力掌握现代科研管理知识,上力求创新。
勤:对工作兢兢业业、勤勤恳恳,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,求真务实、乐观向上,具有较强的敬业精神和奉献精神。在教学中,严格执行教学计划,认真组织教学,及时辅导答疑。积极参加学校组织的各项学习和活动,自觉遵守学校各项管理规定,严守各项纪律。
绩:在教学方面,本年度上半年主要承担了两个班的《工程制图》、两个班的《画法几何与机械制图》授课任务以及两个班的机械制图大作业,同时指导了十个本科同学的毕业设计。下半年主要承担了两个班的《工程制图》和一个班的《画法几何与机械制图》授课任务。在科研方面,本年度主持了一项校级和一项院级教学研究项目,发表了科研论文。本年度继续担任两个班的班主任工作,在班级管理中积极开展德育建设和学风建设,两个班级都取得了多项表彰和奖励。作为工会小组长,本着为人民服务的原则,在做好日常工作的同时,积极组织了多项活动,取得了很好的效果。本年度工作量约630学时。
篇5写作要点215人觉得有用
大学教师年终期末总结怎么写
大学教师的年终期末总结是很重要的工作,它不仅是对自己工作的回顾,也是对未来教学计划的一种规划。写好这样的总结需要结合实际的教学经验和专业知识,下面给大家一些具体的方法。
先说选材,总结的内容要围绕自己的教学工作展开,比如课程设计、课堂管理、学生反馈等方面。在写的时候,要把重点放在具体的实例上,这样能让总结显得更加真实可信。比如,可以描述一下某次课堂讨论的成功之处,或者是某个学生的进步案例,通过这些细节来展示自己的教学成果。
接着就是结构的问题了,虽然总结没有固定的格式,但建议把内容分成几个部分来写。第一个部分可以是概述,简要介绍这一年的工作情况;第二个部分则是详细描述教学中的亮点和遇到的问题;第三个部分则可以谈谈改进的方向和措施。这样的安排能让读者一目了然,也方便自己理清思路。
要注意语言表达的方式,尽量做到简洁明了。避免使用那些过于复杂或者晦涩难懂的词汇,毕竟总结是要给别人看的,太复杂的语言反而会让人摸不着头脑。另外,适当的使用一些专业术语是可以的,这能体现你的专业水平,但也不要滥用,不然就可能适得其反。
不过在写的过程中,有时候会因为疏忽而出现一些小问题,比如漏掉了一些重要的信息,或者是写错了某个数字之类的。这种情况其实很常见,只要在检查的时候多留意一下就好了。记得在完成初稿后,最好能抽时间仔细校对一遍,看看有没有需要修改的地方。
再来说说数据的应用,如果有可能的话,尽量用一些具体的数据来支撑你的总结。比如学生考试的成绩分布,或者是参与课外活动的学生人数等等。这些数据不仅能增加总结的说服力,也能帮助你更好地分析教学效果。
最后想提醒的是,写总结的时候一定要实事求是,既不要夸大其词,也不要刻意贬低自己。真实的记录才能反映出一个教师的真实水平,同时也为今后的工作提供有价值的参考。
2025年大学教师个人年度期末工作总结怎么写【篇6】 950字
一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。 在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,
民挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学,能积极配合老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体,形成良好的班风学风。所以一年来,学生违法犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班级。
在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。例如,学期初,我制定了帮教计划,开展“伸出你的双手,帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查,发现有进步的同学,及时表扬,奖励。这样,就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。例如当时有一个调皮学生,他叫郭华富。他学习成绩差,经常逃学,在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点儿进步的就及时表扬他,鼓励他,树立起他在班级中的威信。通过教育,他进步很快,后来还成为三好学生。
在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断的总结经验,不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气形成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动积极肯干,诚实有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展。
篇6写作要点134人觉得有用
____年大学教师个人年度期末工作总结怎么写
做总结这事,说难也不难,但真要写好,也得花点心思。特别是当老师这行,既要回顾教学情况,又要总结管理经验,还得考虑科研进展,方方面面都得兼顾到。先说教学这块,一个学期下来,讲了几门课,带了多少学生,教案改了多少回,这些数字得先有个大概印象。不过有时候记不太清,就只能凭印象写,比如某门课好像讲了十五周,每周三节课,这样算下来就是四十五节,虽然不一定完全准确,但大致能凑个数。
再看学生那边,成绩怎么样,课堂气氛如何,学生反馈好不好,这些都是重点。记得有次课后,有个学生问我一个问题,我当时没答上来,后来查资料才搞清楚。这种事其实挺多的,自己学识有限,遇到不懂的地方就得主动去补课。还有些学生反映课程难度太大,这也提醒自己备课时得更细致些,不能光顾着自己讲得痛快,得顾及学生的接受能力。
至于科研,今年发了几篇文章,参与了几个项目,这些都是成果。不过也有遗憾,有些想法一直搁置着,没时间深入研究。科研这事,不能急功近利,得慢慢积累,但也不能总是拖着,不然就会错过一些机会。有时候会因为忙别的事情,把科研的事往后推,这就需要合理安排时间,不能眉毛胡子一把抓。
管理方面,这学期负责的几个班,纪律情况总体还可以,但也有一些小问题。比如有个班的班长工作不太积极,沟通起来有点困难,后来换了个人,情况就好多了。还有宿舍管理,总有那么几个学生晚上不按时归宿,这得加强监督。管理这事,不能光靠规章制度,还得靠耐心和方法,有时候得跟学生多聊聊,了解他们的想法。