月考总结与反思高中怎么写 【篇1】1550字
月考总结与反思 高中
提要本篇《高中月考总结与反思日记》由应届毕业生小编特别为需要反思日记的朋友收集整理的，仅供参考。内容如下：
一、语文：在三周的学习中我的主要问题是：
1. 对课文的理解不全面
2 . 古文的语法不明白。语文是一个需要积累的学科。因为我平时缺乏积累，所以学起来比较困难。卷子上的基础知识的分是不应该扣的，扣掉3分。原因是一些语文知识需要背诵，在平时的学习过程中我没背，临考前也会忘。在平时学习的.时候我没有整理的习惯，总是上课在听，下课就忘，复习的时候知识是散乱的，非常麻烦而且效果不好。
然而在这次考试中我语文的成绩是全班最高的，有以下3个原因：
1. 古文翻译不扣分。这主要得益于初二暑假我每天看不带翻译的古文书，这个习惯需要持续下去。
2. 现代文扣分不多。这是吃初三的老本。
3. 作文分不太低。现在我写作文主要还是在套固定的模式，没有真情实感，需要改进。从初中到高中语文需要一个较大的转型。
二、数学：在三周的学习中我的主要问题是
1. 作业完成不好
2. 懒。数学作业，说实话我并不是很认真，计算也经常出错。因为马虎大意总是出现题看错的毛病，需要在写作业时认真对待，不能敷衍了事。上课的时候有愣神、睡觉的现象。有些题有不止一种解法，需要思考一题多解。笔记也记的不全。
这次考得还不错的原因有：
1. 认真对待。由此证明我只要认真答题还是有实力的。选择一个没错，需好好保持。
2. 暑假时练了大量有难度的题，所以我觉得数学还是应该多做题，从题中归纳方法总结知识。
3. 多写步骤。这个属于技巧性的了，在做不出题的时候就多写，会给一些步骤分。这次考试弄出了一些我的问题，要尽快调整自己。
三、英语：在三周的学习中我的主要问题是作文和语法。作文需要积累一些好词好句，需要平时多留心，对于很懒的我做到这点有难度。语法我在初中时没好好学，这回很惨，语法所有的知识我都分不清，根本不知道怎么办，如果我不尽早解决这个问题就会很麻烦。这次考试我还不太烂的原因是我各部分扣分都比较少而平均，在总体上占了优势，还有就是完型扣分少，阅读在其次，这与我几乎每天都练阅读完型有关。练多了就会有感觉，熟能生巧。我认为英语是一门主要在于理解和练习的科目，容易提分也容易掉分，今后一定要多补习语法，不能掉以轻心。
四、物理：在三周的学习中我的最大问题还没有找出来。我这次物理可以说是考得最惨，但就是找不出来原因，所有的错题都可以避免，又好像不能只简单地归类于粗心大意的范畴之中。平时我喜欢跳步，好多题本身并不明白然而蒙对了，导致不求甚解，可能是一个重要原因。
五、化学：在三周的学习中我的最大问题还是细致。化学是一门需要细致的学科，问题是我不够细致，语言表达又不够准确，扣的分都是在小地方被弄掉的。我认为我不是不够聪明而是不够踏实，需要背、记的东西几乎没记过。在考试时我特意把每一道选择题都检查了一遍，只剩下一道题，结果就那一道错了。改正这种毛病确实很不容易。目前我还没有找到学习高中化学的好方法，我担心会被慢慢落下。
六、政史：在三周的学习中我的最大问题不是背而是用。“背”是基础，“用”是建立在“背”上的。在历史这方面我背得没有政治好，两门学科都在“用”的方面出现了重大问题，同时使我意识到两科都缺乏必要的总结。希望自己以后能做到有条理有层次地总结，不能局限于书本，要学会自己分析。
七、地理：地理在我看来像是文科中的理科，背的似乎不是很多，活学活用为主。在这一科上我应该是占便宜的，结果考得不算好。有可能是缺乏练习，因为我平时练得太少。但我觉得更主要的是平时的基础知识掌握不牢固，理解不透彻，结果好多东西都明白就是不会用。
八、总结：高中的学习生活很紧张，我必须安排好时间，提高效率，充分利用时间，同时也要保证充足的睡眠，不能在上课的时候睡觉。
篇1写作要点113人觉得有用
写总结这件事，说复杂也复杂，说简单也简单。关键是要抓住重点，把事情梳理清楚。先得有个大致的方向，知道这次月考是哪方面出了问题，是知识点没掌握好，还是考试心态有问题。比如说数学，要是发现自己老是在计算上丢分，那下次复习的时候就得专门针对这部分加强练习。
复习试卷的时候，要把做错的题目拿出来仔细琢磨。有些题可能当时觉得会了，但其实理解得并不透彻。这时候不能光看答案，得弄明白每一步是怎么来的。如果是一些概念性的错误，最好能找老师或者同学问清楚，这样印象会更深。另外，平时做题的时候也要养成习惯，遇到不懂的地方就立刻查资料或者请教别人，别想着以后再说，到时候就晚了。
还有就是时间管理这块，很多人考试时总是前松后紧。其实这跟平时的习惯有很大关系。平时做作业的时候就可以试着给自己限定时间，看看能不能在规定时间内完成。这样到了正式考试的时候就不会慌乱了。不过有些人可能会觉得这样做太麻烦，觉得只要最后能做完就行，但这其实是种误区。因为平时不注重效率，到了关键时刻就会手忙脚乱，结果反而不如人意。
书写注意事项：
总结的时候不能光盯着分数看，分数只是个结果，重要的是从结果里找到原因。如果这次成绩下滑了，想想是不是最近学习状态不好，或者是不是复习方法不对劲。如果是状态问题，那就要调整作息，保证充足的睡眠；如果是方法问题，那就得换一种方式试试。比如语文背诵古诗文，有人喜欢一遍遍地死记硬背，但效果往往不太好，可以试试先理解意思再记忆，这样记得更牢。
不过，有时候写总结的时候，可能会因为一时想不起具体细节而漏掉一些重要的点。比如上次月考，明明有一道物理题错了，结果写总结的时候给忘了。这种情况就容易导致总结写得不够全面。所以平时要注意记录，可以准备个小本子，每次考试完就把需要注意的地方记下来，这样写总结的时候就有东西可写了。
高中月考总结范例600字怎么写【篇2】 1000字
一、前阶段总结:
月考情况分析
高三地理月考各班平均分54.1分，虽平均分数不达60分，但还是份好试卷。注重知识面的覆盖，按知识点出题，并力争涉及一个多月来所有知识点。并根据高考难度值0.55—0.60。多点题量，锻炼学生，同时便于讲解时的再巩固，提高学生对基础知识点的重视及运用。因知识点多，题量较大，造成学生平均分不足60分，但也在历年高三学生这一模块知识考查得分正常范围内。
①以区域地理56分，加以改造，修改原选项，保持题目的科学性及严谨性，增加对高三学生对区域地理知识运用的考查，并在“百度上”不能找到正确答案，保证考试的公平性。
②地球运动知识，是公认高中地理最难点，但考虑到实际，本次涉及的44分，40分题图都是以《创新方案》用书中，学生做过的原题的改造，但对这部分知识，因是难点，虽都做过，图也基本一致，也详讲过，但改变部分条件后，学生还是不能适应，说明我们学生“举一反三”能力有限，当然也暴露出对基本原理、基本技能、基本知识灵活运动能力滞后。
③考试后学生会满意这样的考卷(已调查中上生，他们大多满意这样的地理试卷。备课组也认为，是份较能考查前段知识内容的试卷，对于考后的讲解及学生的再巩固有一定的辐射意义。同时我们也认为，对高三考试，毕竟是选拔考试，不同与非毕业班，月考各科要针对涉及相关章节知识点，应根据实际章节内容，可以提倡高于“60分”，不一定对每次考试都要求统一一个什么样的分数标准。(因为某些模块知识是较难的，若出题简单，虽分数好看了，但对高三没有选拔性，学生考时、考后教师讲评意义不大。)。
二、下阶段教学计划：
针对前阶段“区域地理”基础知识常用性与“地球运动知识”难点，在周末“培优补差”活动中，每两次活动中争取安排一个课时的讲练结合，保证学生对这两模块知识继续认识，因为区域地理全体学生“输不起”，地球运动知识---中上生要“啃得动”，所以确保学生对区域知识的基础巩固，提高学生对“地球运动”知识的突破，必需周周加以“补充”、“强化”。
月考后到半期考前教学内容主要是必修一中的气候、水体、地壳物体循环内容。这部分知识以记忆为主，所以要求学生每天要拿中10分钟左右或更多时间巩固当天知识，再花30分钟左右时间做练习。记忆理解基础知识，建构体系，循序渐进，再适当升华到运用，应该是第一轮复习主要教与学重点。所以尽量发挥学生主动性，提高课堂效率，加大对基础知识的巩固。并提倡学生“堂堂清”、“周周清”，我们也尽量督促学生按这种思维完成与提高自己。
篇2写作要点114人觉得有用
写总结这事说起来简单，做起来却不容易。尤其是像高中月考这样的总结，既要体现成绩，又要找出问题，还得规划下一步。开头得有个大概印象，比如说这次考试的整体情况，像班级平均分，自己的排名，这些都得交代一下。接着就是具体分析了，每个科目都要看，看看哪些题型做得好，哪些错了，为啥错的。别光顾着看分数，要看清楚每道题的考点在哪。
语文这科，可能阅读理解总是丢分，那就得找找规律，是不是时间分配不合理，还是审题没看清。数学的话，计算错误老是发生，这就得检查下草稿纸是不是太乱了，还有公式是不是背熟了。英语的话，完形填空经常出问题，可能是词汇量不够，也可能是语法掌握得不好。物理化学这类理科，实验题得特别留意，步骤不能省略，原理也要搞明白。
写总结的时候，最好能结合平时的学习习惯。比如复习时是不是只看书不做题，作业是不是按时完成。要是发现有偏科的情况，就得调整策略，多花点时间在弱项上。还有，总结里可以提一些改进措施，像制定学习计划，设定目标分数之类的。不过有些地方可能写得不够细致，比如具体到哪天开始复习，每天复习几个小时，这些细节有时候会忽略掉。
书写注意事项：
总结里还可以写写这次考试中的感受，像考试时候的心态怎么样，紧张不紧张。要是心态不好影响了发挥，下次就可以提前做准备，比如考前深呼吸，放松一下。还有，总结不能只是写写分数和排名，要真正去反思，这样才能进步。要是写得太笼统，像是“这次考试我考得不太好”，这样就没什么意义了。最好是能写出具体的例子，像哪道题做错了，为什么会错。
总结写完后，最好能让家长或者老师看看，听听他们的意见。他们可能看出些你没注意到的问题，也能给些建议。当然，写总结的时候也要注意格式，虽然不用太讲究，但条理清晰一点总归是好的。要是写得太乱，自己看了都头疼，更别说别人了。所以，写总结的时候，既要认真对待，又不能太死板，找到适合自己的方法最重要。
高中文科月考总结怎么写【篇3】 1650字
高中文科月考总结1
一朝一夕，光阴似箭。分科后的新学期开始也有一个多月了，我们与新的集体和学习生活相遇相知。透过月考的检验，不知大家适应的如何?现在我来谈谈自己的感受。
提前分科有利有弊，但我想利是远远大于弊的。既然我们已经做出了自己的选择，那就义无返顾的做出奔向前方。每个人都有自己的路，让我们跟随心中所想
当然，我选择了文科。首先，文科和理科是不一样的。文科需要具有的是发散的理解能力。自然，记忆是必不可少的，但学习文科绝不是背背记记就能行。在背诵的基础上理解、加工、合成，变为自己的沉淀。文科学习是潜移默化的，提高在于点点滴滴。
下面我与大家分享三点：
第一是自习。有人说，自习是效率的分水岭。的确，或许我们的差距就在自习中拉开。自习课是一天的总结和输出，是完善的最后一环;正如老师们所要求的，安静与独立思考是重中之重。或许你在自习课不知作何，又或许面对一门门的作业措手不及，应接不暇。这时就需要合理的规划，按自己的方式有序进行。或由易到难，或由兴趣的高低，学科强弱项的分布，各科交叉学习……各种方式各有千秋，我们每个人都是不同的，都是独特的自己。
第二是目标。关于目标的例子不计其数，有许许多多成功的榜样。正如大家所知的，目标有大有小。也许它普普通通“我这节课一定不睡觉”，或许志高达远“我要成为一个xx的人”。又不得不回归我们的月考，成绩与名次，仔细审查是否完成了自己心中的目标?是否利于伟大的雄心壮志?有了一个明确的目标，或许是崭新一页的开始。
最后是心态。我们总要看看自己的分数与排名，是几家欢喜几家愁。我们应关注的不止是成绩表面，更应是其背后的点点滴滴。考好与提高自然值得欢喜，而某重意义上说有待提高的成绩更是收获。发现问题，弥补错误，不断完善，是终究登上舞台的阶石。
一点一滴，花开花落。每个人的明天都多姿多彩，未来充满绚烂缤纷。月考已过，希望大家在实现新目标的道路上，奋发向前!
高中文科月考总结2
紧张有序的高一月考已经结束，学生成绩也已揭晓，根据我们3班学生实际，结合学生的成绩，针对语文学科的具体特点和试卷的'具体分析，现反思如下:
1 应重视学生基础知识的训练。根据新课标的具体要求，现行的语文试卷虽然基础知识分值减少，但仍然起到至关重要的作用。如成语题、病句题和同义词的辨析，学生在这次考试中失分较多，尤其是语言表达的两个题，得分尤其低，其原因就是学生进入高中之后，还不是太清楚高中基础知识与初中的区别，以及考试需要注意的答题技巧，所以下一步学习的重点就是加强学生这一方面的训练，力争使学生基础知识这一方面的不足得以改变，向好的方面转变。
2 应该加强学生规范答题的指导。通过认真分析学生的试卷，我发现有一部分试题不是学生不懂或不会，而是学生在答题的过程中，没有按照一定的答题流程去做，以至于被扣分和不得分，如在语文主观题中，必须要求学生按照是什么---为什么----怎么样的规程去做，否则就会被扣分。举一个简单的例子，问这一自然段中作者运用了什么修辞手法，是做具体分析。结果有的学生就简单回答，比喻。而没有按照一定的流程去做，结果可想而知，6分的题目，只能得1分，这一题学生不会吗?不是，为什么不得分原因就是缺乏一定的答题流程。另外，学生答题是眉毛胡子一把抓，不分要点，没有条理性，结果给阅卷造成误解，影响学生得分。这是我教学的下一步中又一重点内容。
3 针对学生的默写和作文中字体的训练应提上一个重要的位置。通过这次考试，我发现默写是我们的一大失分点，一是学生背诵不到位，许多不会填，二是有些会背的内容，错别字现象严重，结果还是不得分。另外在作文中学生的字体还需要有针对性的加强，女生的字体问题不大，都能工整清晰，关键是男生的字体，存在着书写不规范、字体不端正、卷面不整洁等现象，我认为这直接导致作文分值下降，结果是学生总分不高。所以下一步我们会加强学生的练字环节的训练。
总之，我们只有通过反思，才能发现问题，分析问题以至于最后的解决问题，达到我们的教育教学的目的。
篇3写作要点208人觉得有用
高中文科月考总结该怎么写？这个问题困扰着不少同学。其实总结并不是单纯地罗列成绩和问题，而是需要结合具体的情况来分析。比如说这次考试前的复习计划是不是执行到位了，平时做题的时候有没有养成良好的习惯，这些都是值得反思的地方。
在写总结的时候，首先要回顾一下这次月考的整体情况，包括自己在哪些科目上表现比较好，哪些科目还有提升空间。这个过程不能只是简单的分数对比，而应该深入思考为什么会有这样的结果。比如说数学考试中选择题失分较多，那就要想想是不是因为基础知识掌握得还不够牢固，还是在解题技巧上存在短板。
接着可以看看自己的学习方法是否合理。有些同学可能觉得只要多做题就能提高成绩，但实际上，如果题目选得不对路子，再多做也是徒劳。比如语文阅读理解这部分，很多人觉得多刷题就行，但其实更重要的是理解文章背后的逻辑，学会从作者的角度去揣摩意图。如果平时只顾着刷题而不注重总结规律，就很容易陷入低效复习的怪圈。
书写注意事项：
心态也是不可忽视的因素。考试前是否过度紧张？考场上遇到难题时是不是慌了手脚？这些问题都需要好好检讨一番。记得有一次我参加月考，当时一门重要科目考得很糟糕，事后才发现主要是因为考前几天太焦虑，晚上睡不好觉，导致临场发挥失常。后来调整了作息时间，状态明显改善了不少。
除了上述几点，还可以关注一下班级里的优秀同学是怎么做的。他们是不是有什么特别的学习窍门？当然，借鉴别人的经验不能盲目照搬，关键是要找到适合自己的方式。比如说有的学霸每天坚持晨读半小时，这对他们的英语听力和口语有很大帮助；还有的同学擅长利用零碎时间背单词，效果也很显著。这些都可以作为参考对象。
在写总结的过程中难免会出现一些小差池。比如有时候会忘记提到某个重要的知识点，或者在描述某些细节时措辞不太恰当。不过这都是正常的，只要整体思路清晰、内容充实就好。毕竟总结的目的不是追求完美无瑕，而是为了找出不足之处并加以改进。
小编友情提醒：
别忘了把总结整理成文档形式保存下来。这样不仅能方便日后查阅，也能让自己清楚地看到一段时间以来的进步轨迹。随着时间推移，你会发现这些记录不仅有助于提高成绩，还能培养出一种积极向上的学习态度。
高中月考总结大会上讲话-励志演讲怎么写【篇4】 700字
高中月考总结大会上讲话-励志演讲
同学们：
月考尘埃落定，一切似乎又归于平淡，但教室的灯光却更加耀眼，它驱走了黎明前的黑暗，你们用行动拉开了希望的大幕；匆忙的脚步依然清脆，它打破了清晨的宁静，是你们用行动吹响了奋起的号角。
可是，在再次踏上征程之时，你是否静下心来，仔细想过，目前，自己的优势是什么，劣势又是什么？因为什么而赢，又输在哪里？你是否明确的告诉自己，我想要什么，我下一阶段的目标是什么？你是否已找准了自己的位置，我目前在哪里，离我想要的，想走到的目标还有多远，你是否清醒的认识到，成也罢，失也罢，都已成为过去，只有放下包袱，让心态归零，才能从头开始，只有放下……才能轻装上阵；只有放下……才能在跌倒后再爬起来，才能站在胜利的阶梯上走向另一次胜利！
我们的老师们不怕你听不懂，就怕你不问；不怕你基础差，就怕你懒，不行动，不勤奋；更怕你丧失信心失去斗志，。
人活着，最重要的就是要有一种精神。人的精神一旦被唤醒，其威力是无穷无尽的。一种不服输的精神，一种参与竞争的精神，一种勇于挑战自我，战胜自我的精神。这种精神，使你的生命充满活力；这种精神，使你的人生绽放光彩；这种精神使你的生活变得丰满而充实。
也正是这种精神，赋予你激情，给予你前进的.动力，使你一次次的品味成功的喜悦；使你在跌倒之后，能再一次爬起来，义无反顾的踏上征程；使你能静下心来，默默的耕耘；使你在收获的季节，张扬个性，展示风采。
同学们，请记住：不积小流无以成江海，不积跬步，无以致千里的古语，静下心来，脚踏实地用心、勤奋你们一定能迎来人生一次又一次的辉煌！
篇4写作要点252人觉得有用
各位同学、老师们：
这次月考已经结束，大家都经历了考试的洗礼。月考总结大会的目的，就是让我们回顾过去一个月的学习情况，找出问题所在，为接下来的学习制定计划。其实总结，说起来容易，做起来可不容易。很多同学可能觉得总结无非就是把成绩写出来，再简单地分析一下，但这远远不够。
先说说总结的意义吧。总结能帮助我们看清自己的不足，也能让我们看到进步的地方。比如有的同学发现自己数学总是丢分，可能是公式记不牢，也可能是审题不够仔细。如果只是一味地抱怨题目难，那下次遇到类似的问题还是不会解决。所以总结的时候，一定要结合具体的情况，把问题找出来，这样才能有针对性地改进。
再来说说总结的结构。开头部分可以简单介绍下这次考试的整体情况，比如参考人数、平均分之类的。接着就该进入正题了，把每个科目分别拿出来讲，分析得失分的原因。这里有个小建议，大家可以把错题整理一下，看看是不是因为知识点没掌握好，还是因为粗心大意。如果是前者，那就要抓紧时间补课；如果是后者，那以后做题的时候就要更加认真仔细了。
总结不仅仅是找问题，还要能看到自己的优点。有些同学可能这次考得不太好，但要是平时表现一直不错，那也值得表扬。毕竟，每个人都有自己的长处嘛。比如说语文作文写得好，英语口语流利，这些都是值得肯定的地方。把这些优点说出来，不仅能增强信心，还能让大家互相学习。
小编友情提醒：
关于如何写总结，我觉得态度很重要。写总结不是为了应付差事，而是真正地去反思自己的学习过程。如果只是敷衍了事，那就失去了总结的意义。另外，写总结的时候，语言要朴实一些，不要太过花哨，把重点放在实际的内容上就好。
好了，今天的分享就到这里。希望大家都能从这次月考总结中有所收获，明确下一步的努力方向。加油！
高中月考总结分析怎么写【篇5】 4850字
高中月考总结分析1
时间如流水般淌过，转眼间，第二次月考席卷而来。我满怀憧憬的走进考场，但结果，却让我大失所望。面对这一张张虽优，却不突出的试卷，我不禁陷入沉思；看着一道道不该错的题目，被印上红色地伤疤时，我心里感到无比地自责，与自卑。
哎！语文91.5分，差点就跌破九十分，要是一不小心再错一道题，那可能就是八十多分咯！哎，这次考这么低的分数，我总结出了以下几点：
1、漏字、错字多，在我的试卷里，漏字和错字，至少占了两分，其中，漏字占了0.5分。错的字呢，更是不应该，前面写错了，后面写的却是对的。
2、基础没掌握好，有一道两分题，是这么问的：这句话用了____的描写方法，我二话不说，就写上了夸张二字，结果被老师，批评得很惨，哎，动作、语言、神态，才是描写方法啊！夸张分明是修辞手法嘛！
哎！英语56分，满分六十分，如果把它折算成一百分，那么我就等于93分，经过我仔细的分析，总结出以下几点：
1、实在不懂。在这张试卷里，有两分，是我实在不懂的，因为这两道题，我还没有接触过。
2、单词形式忘了。要知道，这单词的形式，我可是背的最熟的，可到了考试，竟然忘了！无语。
哎！数学98分。有人说，这么高的分数，你都不高兴啊，呼，高兴个啥啊，我们班里有五个一百，年级里有二十七个一百啊！竟然都没有我！我实在无语了……根据错的题目，我分析出以下一点：计算不认真。哎，错的两分啊，都丢在我的计算上，算错一个得数吧，那还说的过去，错两个，那就不对劲了，更何况，我的算式都写对了！哎，看来以后，真得算的仔细点了！虽然这次考了3a，却拿了个班级第11名，这要是在年级排名，那可不知道要到哪里去。我之所以考得这么差，可能是因为对学习的疏忽。这学期每到周末，我几乎是全天玩着电脑，课外练习题什么的，根本不做，至于看书复习什么的，那更不可能了。临近期末了，我要调整心态，调整学习态度，争取在期末考试中，取得我理想的成绩：语文九十五以上，数学、英语100分！
我一直在希望的田野上奔跑，虽然也偶尔被失败绊倒……
高中月考总结分析2
这次语文我考得还可以，103分，我挺满意的。如何学好语文呢，首先必须要掌握的是每课语系提示及书下注解的字音、字型及解释。看注音的重点是看与现今的读音不同的字；字形的重点看容易混淆的字；解释的重点则要看句子的解释及重点字的解释。千万不要忘了，还有通假字哦！不管任何时候默写是务必要做的，给课文的后句知道前句，给前句知道后句，还要知道每句话所表达的思想感情。至于阅读，只能是多读多练。作文吗，那就更不用说了，一定要多读些好文章，多积累些好词、好句，多背诗。在做文中可以引用一些名人名言，为自己的文章锦上添花。
数学是我最喜欢的科目。它不需要用大量时间来背东西，而且会使我们的脑筋变得非常灵活，这正是我喜欢数学的原因。这次月考我对数学的成绩不太满意，应该考得再好一些。“数学这东西，就是要多做题，各种类型的题都见过了，还怕什么！”这句从我妈嘴里说出的，总在我耳边回旋的，永不变更的话，听起来还真有一些道理。
实话说，英语考得不好。主要问题出现在阅读方面，导致阅读不好的直接原因在于词汇量太少。很多单词都不认识，造成句子与句子之间的关系很难明白。以后我应该多积累词汇，多一些英文书籍，扩展英文词汇量。
物理的成绩我还挺满意的。但是确实有一些不会的知识，主要集中在电路那部分的画电路图与连实物图上。想把物理学好，一是认真背概念，不可多字少字；二是多做题。
令我最不满意的成绩就是化学。主要问题出现在概念不清，不认真审题方面。学好化学一定把书读透，一个字一个字的吃透，不要觉得有些话是废话。对于计算题也是要多练。对于实验不要走马观花，要把实验现象、结论与装置记牢。
在这次月考中我之所以取得了较好的成绩，离不开多年来在为民学校的学习。在这里，我扩展了思维，养成了良好的学习习惯，成绩有了显著的提高。
以上就是我对这次月考的总结，在以后的大考中，我一定会发扬优点改正缺点。争取取得更优异的成绩。
高中月考总结分析3
10月8日，我们学校举行了一次月考，我满怀信心去考试，但成绩却不怎么样。
先说说语文吧，这次我的语文考了68，扣分最多的是基础知识，虽说考了这点分，但我还是很高兴的，因为我的作文考的不赖，满分40，我考了32。如果在原来，我考的可没有这么好。开学这两天，我上语文课的时候，不是很注意听，觉得语文没什么意思，有点无聊。老师上课所讲的内容我只学会了7成。这次考试才考了那么一点分。
这次的数学考的不赖，考了个91分，全班第六名。这个分数课是和我进来上课是分不开的。开学以后，我上数学课时大部分时间都在认真听讲，老师说到哪，我的思路就跟到哪，老师讲的内容，我学了9.5成，还算不错，比较满意。可这次考试我实在时太不甘心了，我错的那些题，全部是马虎才做错的，就这样，我与100分还有第一擦肩而过。
该说说英语了，这次的英语我考了88.5分，很差。英语这门课我比较喜欢，上课也很认真的听讲。这回考试，我不是很认真，马马虎虎的，光是把“her”写成“she”的错题就又三个，其他的错的也不少，并且，我这回考试竟然还有一道空题，我真不知道，我那天的英语是怎么考的，竟然还能考出空题来，我真是好郁闷啊！
最后，来说一说综合大卷吧，这回综合我考了62分。政治22，历史21，地理13，最差的就是那个生物，考了6分。这次政治和历史考的不赖，历史我本来就很喜欢，当然考的比较好。而政治是班主任的课，不能不听。地理我虽不喜欢，但多少还听进去了一些。而生物就压根没听，听了的也都忘了，生物本来就难，再加上我没听，考6分都算高的了。
这次考试，我考的实在是太差劲，语文和生物拿简直就是差到了极点。这次考试，我虽考的不好，但我吸取了教训：考试时千万不能马虎，要认真对待。下次考试，我首先要把语文和生物复习好，再吧其他科目复习一遍，考个好成绩！
高中月考总结分析4
通过这次月考，我深刻地体会到竞争的残酷。在一中这块试金石上，发挥出巨大潜力，的确，考试有失有败，但我的总体成绩都不乐观，又出现极度偏科现象。
尤其对于化学来说，成绩很不好。这次的化学考试，对我来说甚至是挫败，从来没有对化学这么失望过，虽然有点不敢相信，但也从中查找了原因，也会及时改正，渐渐壮大自己的化学宝库。
第二呢，就是地理，我是地理学科的课代表，但成绩太低，没有起到领头的作用，反倒领了“不及格”学生的头儿，虽然老师不说什么，我也已经体会到我的过失之处了，于是写了深刻的反思，交到了老师那。我深刻的搜索并回忆了下对地理的学习首先态度很不端正，上课开小差，作业不及时完成，没起到好的作用，所以以后在地理学习上，我也要竭尽全力。
再说物理，课上跟着老师的思路走没问题，但课下时的预习复习不充分，也没认真看笔记，有懒惰心理，所以以后应加强，以便提高成绩。
英语呢，我的英语基础不是很好，办理同学的英语水平都很高，我和他们明显不在一个档次上，所以也找了英语老师询问了学习方法，怎样提高，老师也仔细的给我复述了一遍，这对于我来说是一个巨大的收获，我会按照英语老师所提供的，加强各个方面，学好这门语言。
语文，也是一门语言，不过我对于语文学习还是有信心的，毕竟是中国人嘛！
政治，历史这两科，我犯了一个共同的弊病，知识点可以掌握，但却不知道是什么知识点，以至于答题时所答非所问，尽管写了很多，但仅仅得了一两分，虽然不能喊冤，但心里还是不是滋味，但这也是失误，应及时改正，弄清楚是什么，再背，不能乱背，断章取义，毫无头绪的学习了。对于数学，这是我特感兴趣的一科，我能从做题中找到快乐，得到满足，可见兴趣还是最好的老师，所以应该发现其他科的有意思之处，使自己从中得到快乐，快乐的学习……
这些学科的总结，会是我更清楚对各科的具体学习，所以我要以此次考试总结为参照，为期中考试制定目标，为之努力！
高中月考总结分析5
第一次月考结束了，成绩也发下来了，本以为心情会轻松一些，但是反而更紧张了。 因为成绩很不理想，我们是八个班里的倒数第一，这不仅使我疑惑，更使成老师不解。因为在这一个月里，我们同学没有做什么太出格的事，都安安生生的，不是别乱。 因此，我觉得这次月考我们发挥失常了。我觉得我们都没有认真对待这次月考。我总结了一下我考试失利的原因，共有两点：
第一，复习不严密。这次考试中，我发现了许多问题，有些地方我都没有复习到。
第二，复习方法没有掌握。这是在初中阶段的第一次重要考试，在学习了一个月后，要月考了，心中当然有些紧张，但又不知道怎样复习，试卷会考哪方面的知识，没有一个目标，很盲目，所以只有把所有的书都复习了一遍，但所学的知识太多了，有些东西就丢掉了，导致考试时会迷惑。
因此，我要经常复习，踏踏实实地做到日日清、周周清、月月清，并且还要经常复习以前的旧知识，多思考，多问问题。找到一个适合自己的学习方法，争取在期中考试能取得进步。
在这次月考中，我学会了许多，我知道我的不足在哪里，我知道我还要再努力。也许这次月考的'成绩不是很理想，但这次月考却给我上了一节让我今生难忘的课，这节课中他教给了我无论是在做事还是生活中，都要做到做好，做到极致，做到精益求精，这样才对得起自己，对得起支持自己的人。有一句话说得好：“人之所以成功或失败，完全取决于对别人和自己的态度”。
因此做任何事情都要认真对待，都要一丝不苟，都要作完整，不能拖拖拉拉，不论是多么小的事情都要这样，就算是把一片烂纸人进垃圾桶，也要认真去做。假如我们人人都明白这次考试告诉我们的道理，教给我们在做实事的方法，并且付诸实践，我觉得这次考试的成绩就不重要了，因为我们获得的是比成绩更重要、更有意义的东西。
这次月考已经结束了，可以说这次月考试失败的，但是一次的失败，不会让一个勇敢坚强的人爬不起来，反而会让这个勇敢坚强的人变得更加坚韧、成熟，这个勇敢坚强的人会一次又一次的让失败低头，我们不会在逆境中低头，我们要在逆境中扬起头，寻找新的方向和希望。中国人常说“闻过则喜”，意思是听到自己有过失，就高兴。虽然这次我们考试考砸了，但我们从这次考试中找到了不足，有了方向，我们应该吸取教训。我相信，我们八班一定是最棒的，我们八班一定可以在期中考试时一举成功。
高中月考总结分析6
升入高中一个月以来，我由不适应走向适应。面对学习，我自认为一刻也没有松懈，但上课走神的情况也有，我希望日后可以改正。这次月考，侥幸进了年级前100名。但我认为成绩的背后，我认为还是有隐患的。例如，语文97分，成绩偏低，没有达到97.3分的平均分。主要是阅读题和作文拉的分。因此，多读多练笔是我日后学习语文的重点。数学主要是简单题粗心大意，做错了；难题没有思路，不会做。英语则是听力听不懂和词汇缺乏，导致阅读理解不明白。物理成绩偏低，才72分，虽然物理老师说月考题太难，但我认为，一个会学习的人无论题怎么难都应该考得比较好。再有化学，92分，虽然不低，但我认为，我如果能把那道求体积得54.3的题做对，分数可以更高，那题完全是由于我没有掌握质量分数与体积的关系。因此，我还有不足，下次这种不该错的题，我不会再错。至于历史、地理，考得还行，但有的知识还是不扎实，这也是正常的。八科，难免会有记忆上的疏漏。但主要是查漏补缺，争取下次不错。政治考得很低。大题我完全没有思路，也许是因为许多知识点没来得及背，或者是没有真正理解题目，不知从何下笔。
总而言之，月考已经过去，这一页已经翻过，无论考得好坏，要做到“胜不骄，败不馁”。日子还要过，学习也要一天天地学。月考的任务主要是查漏补缺，我要努力做到这次错了，下次不错。再有，我希望自己能和老师多沟通，努力找出自己的不足。有则改之，无则加勉。我的下一个目标是期中考试，我会付出努力，争取还考在百名之内。现在，我已基本适应高中的生活，做到教室、食堂、宿舍三点连成一线的生活方式。人总是要独立的，高中生活将是走向人生独立的起点，一个月来我学到了好多，学会了人与人之间的交往，学会了自己洗衣服，学会了自己生活、集体生活。这儿比家儿充实多了。我喜欢上了这儿。愿我的高中三年很完美。
篇5写作要点90人觉得有用
高中月考总结分析这类东西，说到底就是把自己这段时间学得咋样给理清楚。不过很多人写的时候会有点乱，不是东一句西一句，就是写得太笼统，没啥重点。其实想写好总结分析，得从几个方面下手。
头一个就是成绩部分。考试结束之后，每个科目都得看看自己的分数，然后跟上次比比看有没有进步。比如语文这次考了110分，比上次高了5分，这就说明复习方向是对的。数学要是下降了，就得好好找找原因，是不是某个知识点没掌握好。这部分写的时候别光写分数，得具体到每个模块，像是选择题、填空题、大题啥的，哪块丢分多就着重提一下。
第二个就是错题。每次考试都有错题，把这些题整理出来很重要。可以按科目分类，也可以按类型分类，像计算错误、概念不清之类的。整理的时候别光抄题，还得记下当时为啥做错了，是粗心还是根本不知道咋做。这样下次碰到类似题目就不会再错了。不过有些人可能觉得麻烦，就随手一记，结果后来根本找不到地方复习，这就不行。
第三个就是时间分配。考试的时候时间够不够用也是一个大问题。如果总是做不完卷子，那肯定得调整策略。平时练习的时候就要注意控制时间，比如规定自己做选择题不能超过20分钟。写总结的时候也得提到这一点，不然老师会觉得你对考试节奏没啥概念。
还有一个就是心态。考试的时候心态特别重要，要是紧张得手抖，那成绩肯定受影响。平时得多练习调节情绪的方法，像深呼吸、闭眼冥想啥的。写总结的时候可以简单提一下考试那天的状态，要是状态不好，得想想以后怎么改进。
写总结的时候还要注意条理性，最好能用序号或者小标题分一下，这样看起来清晰。不过有些人写的时候就一股脑全倒出来，没有条理，读起来就很费劲。还有人喜欢用一些复杂的词，其实简单明了就好，别为了显得自己厉害就堆砌那些不太常用的词。
小编友情提醒：
总结不是写完就完了，还得留着以后翻看。有些同学写完就扔一边，结果下次再写总结的时候啥都记不清了。所以写完之后最好放几天再看一遍，看看有没有漏掉的地方，或者有没有新的想法。
高中月考总结800字怎么写【篇6】 800字
时间如流水般淌过,转眼间第一次月考席卷而来。我满怀憧憬的走进考场，但结果让我大失所望。面对这一张张优而不尖试卷，令我不禁陷入沉思;看着一道道不该错的题目被印上伤疤时，心底里感到无比地自责;望着这鲜红但低的分数，更是让我痛定思痛。使我为今后的学习惴惴不安。
当我静下来，再仔细地浏览试卷时，才发现原来自己是多么地粗心、急躁。最让我痛心的是数学，由于被前面耽搁点时间，最后一简单的压轴题就被扒去了10分;最让我意外的是语文，深浅适中的作文让我费劲脑汁，整整夺走了我15分;最让我伤心的是科学，不知道是不是因为底子薄，科学生物就扣走了我20分;最让我失望的是英语，普普通通的阅读理解就拿走了我8分，单词填空更是毫不客气，10分就这样从我手头上溜过。我还一味的掩饰，在老师面前说时间不够;在同学面前佯装作我太不小心;在家长面前却说因为没有复习。现在一回想起，才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!
这次月考如同一面闪亮的镜子，映照着我不足的地方。从这次月考中我总结出许多学习道理和学习方法。如果只一味地去找理由，或把错的责任推到别人身上，那么便会永远掩盖着错误，一直错下去;如果不吸取教训，或只弄得一知半懂的话，今后的学习更是难上加难。
知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”或“三天一打鱼两天一晒网”这样只会一事无成的。因此，一定要做到定时定量学习。学习语文或英语时，不要只顾着死记硬背，要用理解性的方法去学;学习数学或科学时，不能不懂不会就空着不做，这样只会形成恶性循环，使我的学习一落千丈;学习社会时更要注意，由于是开卷考试，不懂的千千万万不能空着。
知识，就是以后走上社会必须的法宝;借口，就会成为将来生活上的绊脚石;总结，就是为了在中考中不留下任何遗憾。为此，我做了深刻的反省，对这次月考做了全面的总结。
篇6写作要点88人觉得有用
写总结这事，说难也难，说简单也简单。关键是要把事情说清楚，既不能啰嗦，也不能漏掉重点。开头，得先把这次月考的整体情况交代一下，成绩咋样，排名如何，这都是需要提一提的。要是成绩好，那自然值得高兴，但也要想想是不是有运气成分；要是成绩不好，那得好好反思，找出原因。
科目分析这部分很重要，每个学科都要具体说说。语文的话，阅读理解是不是老丢分？作文有没有跑题？数学，是计算错了还是公式记混了？英语单词背了多少？听力是不是太弱？每一科都得有自己的想法，不能笼统地说“都不好”。还有就是，平时有没有做笔记的习惯？这点特别关键，没记笔记的，考试前就只能靠死记硬背，效果肯定差。
时间管理也是个大问题。月考前是不是复习得很认真？是不是每天都有计划地学习？有些同学可能觉得时间够多，结果到考前两天才开始突击，这样肯定不行。如果发现自己总是拖延，就得想办法改，比如定个小目标，完成就奖励自己一下。不过有时候人就是懒，得靠外力逼着才行。
老师讲的东西是不是都听进去了？课堂上有没有走神？这个得实话实说，毕竟听课才是学习的根本。要是上课老想着别的事，回家再补课就费劲了。还有作业的问题，做完没有？对答案的时候有没有认真看解析？这些问题看似小，其实影响很大。
最后一点，就是心态。月考只是阶段性测试，成绩高低并不代表什么。要是成绩理想，别骄傲，后面还有更大的挑战；要是成绩不理想，也别灰心，找到问题所在，下次努力就好。毕竟高考才是真正的战场，现在的小考试只是练兵。
写总结的时候要注意条理清晰，不能东一句西一句的。最好能有个大致框架，先把想说的事情分类整理好，再一条条写下来。不过有时候写着写着会跑题，写到别的地方去了，这时候就需要停下来调整思路。还有，写总结不是为了应付老师检查，而是真的要通过这次月考看看自己的不足，为接下来的学习做好准备。
