学校思想工作总结报告怎么写 【篇1】900字
一、加强思想政治建设，提高班子整体素质
1、强化党组织建设，不断加强党员思想政治学习
2025年，学校党支部充分发挥党组织的政治核心作用，主抓了党员的管理、教育、组织发展工作和党风廉政建设，不断增强支部的开拓意识、竞争意识、改革意识、大局意识，做到了上下一条心，左右一根藤，工作齐抓共管。
一是学校阵地建设规范，设有单独的支部办公室、活动室，做到了班子齐全，制度健全，职责分明，工作年初有计划，月有小结，半年一总结，活动有顺有开展。
二是深入开展了“两个条例”的学习活动，不断加强和提高党员及领导干部廉洁自律的自觉性。2025年，支部组织全体党员干部先后召开了“加强党风廉政建设，规范党员干部行为”动员会和6次民主生活会，认真学习了“两个条例”。会上，大家拿起批评和自我批评的武器，敢于亮丑，勇于揭短，对照检查工作、学习、生活中存在的问题和不足，找差距，添措施。会后，支部对大家实事求是提出来的29条建议，认真归类、整理，并责成相关人员和部门限期整改，对纯洁党员思想、加强组织建设、强化组织战斗力起到了重要作用，同时还带动了周围其他同志的学习，收到了很好的效果。
三是加强对入党积极分子的培训。2025年，支部先后8次组织10多名入党积极分子对《党章》和《党纲》等进行了认真培训。在对党员的先进性、示范性深刻认识的基础上，大家纷纷表示要在实际工作中把这种先进性体现出来，并用实际行动进一步推动学校工作。
四是认真搞好了推优入党工作，及时为党组织补充了新鲜的血液。在建党83周年的纪念大会上，学校有4名党员被当地镇党委表彰为优秀党员，学校党支部被xx县委表彰为“优秀党支部”。
2、狠抓行政班子建设，进一步转变思想作风，不断完善领导班子的效能革命
一是学校每天一次行政会，每周一次总结会，并通过各种途径和形式，不断加强领导的学习，着力整顿领导班子的思想和作风。对领导班子成员中纪律观念不强、缺乏全局意识、不讲团结、作风漂浮、只说不做、表率作用差，群众信赖低、缺乏领导艺术、不讲工作方法、不思进取、得过且过等诸多现象进行了根治，着实解决了领导班子软、懒、散的问题，从根本上做到了大事讲原则，小事讲风格，增强了目标意识和责任意识。
篇1写作要点229人觉得有用
在学校工作中，思想工作是非常重要的一环。无论是教师还是管理人员，都需要对这项工作进行定期总结。写好思想工作总结报告并不难，但要想写出高质量的总结，确实需要一些技巧。
首先要明确总结的目的。做总结不是为了应付检查，而是为了梳理过去的工作，找出经验和不足之处，以便未来更好地开展工作。所以，一开始就要想清楚这份总结的主要目的，是要展示成绩，还是要分析问题，或者是两者兼而有之。如果只是为了交差，那写出来的总结可能就流于形式了。
接着就是收集资料。平时工作的时候，要注意记录重要的事情，包括活动开展情况、师生反馈、遇到的问题及解决办法等。这些第一手材料对于写总结来说至关重要。如果没有及时记录，等到要写总结的时候再去回忆，很可能遗漏关键细节，影响总结的质量。
整理资料时，可以按照时间顺序或者工作类别来分类。这样有助于理清思路，避免遗漏。同时，也可以通过对比不同时间段的数据，发现工作的变化趋势，这能为总结提供有力的支持。
在撰写过程中，要注意语言表达。既然是工作总结，就应该实事求是，既要客观地反映实际情况，也要积极向上。避免使用模糊不清的词语，比如“大概”、“似乎”之类的，最好能用具体数字和事例来支撑观点。另外，适当的引用政策文件中的相关表述也是很有必要的，这样能体现总结的专业性。
还有就是要注意格式。虽然格式不是最重要的，但一个清晰合理的格式能让阅读者更容易理解内容。标题要醒目，正文分段要合理，段落之间要有逻辑联系，层次分明。此外，图表和数据表格的使用也能起到很好的辅助作用，尤其是当涉及到大量数据时，一张清晰的表格往往比长篇大论的文字更有说服力。
有时候，写作者可能会因为时间紧迫而草草完成总结，这样很容易导致内容不够全面。比如，只关注了某一方面的成绩，而忽略了其他方面的努力；或者只是简单罗列了事件，却没有深入挖掘背后的原因。这种情况下，总结的效果就会大打折扣。
书写注意事项：
写总结的时候，应该多从实际出发，结合本校的具体情况来谈。不能一味套用模板，那样的话总结就失去了意义。每个学校的实际情况都不一样，因此总结也应该体现出各自的特色。
小编友情提醒：
写完后最好能找同事帮忙看看。有时候自己写的东西，自己看不出来问题，别人一眼就能看出毛病所在。而且，同事的意见往往能带来新的视角，帮助完善总结内容。
学校宣传思想工作总结怎么写【篇2】 2000字
____年，宣传部坚持“外塑形象、内聚人心”的工作目标和“围绕中心、服务大局、突出重点、彰显特色”的工作方针，在院领导的关心指导、各单位的支持和本部门同志的共同努力下，创新宣传思想文化工作，高质量完成既定工作及临时突击任务。
一、宣传工作
1.外部宣传层次提升、平台拓展
为迅速提升学院社会美誉度，确立“将诚信度高、宣传效益好的传统媒体宣传与成本低、传播快、覆盖面广的新媒体宣传”互为补充的外宣思路。
首先，提升传统媒体外宣层次。增进与媒体记者联系，邀请中国教育报记者来院采访，提供详实而全面的基础素材，确定报道切入点，目前稿件已在进一步确认中;在《扬子晚报》等省级媒体刊载信息、在《泰州日报》、《泰州晚报》刊载新闻30篇，其中专题报道1;泰州电视台相关栏目播报我院专题报道。完成年度招生宣传片、南理工60周年我院宣传片、园区宣传片我院部分的制作。总体看来，经过努力，传统媒体宣传情况与往年比较，“豆腐块”信息减少，纸质媒体半版专题报道达去年同期3倍。
其次，重点拓展网络媒体宣传。与省级以上网络媒体建立联系，在中国高校之窗、中国民办高等教育学生信息网等外报新闻1;泰州教育网刊载6;利用优酷等公共平台上传视频新闻56条。学院官方微博全面运行，短短5个月运行成效明显，关注人数从2000人激增，目前已突破万人。同时外部舆情监控保持常年不间断，有效维护了学院的网络环境。
2.组织立体化的媒体招生宣传，为招生工作造势。
在学院招生工作领导小组的指导下，按照“必要、有效”的思路，组织立体化的媒体招生宣传，完成系列宣传及录取材料的设计与制作，在教育厅权威平台、省内重要民生媒体加大宣传力度，与“小微视频网”等新媒体建立良好合作，将有限的宣传资金发挥到效用。
3.内部宣传围绕教学、弘扬主题
明确“人才培养是大学宣传的主题，广大师生是大学宣传的主角”的指导思想，本年度主网站更新新闻23，其中教学类新闻17;重大活动拍摄图片1500余张，其中教学活动图片1200余张;同时为二级院系网站的全面更新做好服务工作。与往年相比，今年二级网站(页)信息量更为丰富，强调师生互动，彰显各院系特色。从数据库后台信息显示，部分网站(页)的点击率较去年有一定的提高。
同时，围绕教学中心，宣传部为全省独立学院专业抽检工作现场会、省教育评估院专业抽检预访制作校园专题展板，营造评建氛围。
4.让宣传工作发挥育人功能，达到双重功效
秉持“将记者团建设建成大学生素质培养阵地”的工作理念。记者团换届首次采用“竞聘”方式进行，竞聘以业绩为依据，起到选贤和激励的作用;宣传部坚持每半月举行一次业务指导与培训;指导文字组记者出刊《春风化雨》报纸2期;摄影组与烨影协会合作举办两期大学生摄影展，30余名学生摄影爱好者参与;视频制作组与橘子社合作，承担5期道德讲堂的视频后期处理;学院官方微博按照“宣传部主办、记者团管理”的方式运行，达到了“锻炼培养学生、提升学院关注度”的双重功效。
二、思想政治教育工作
1.深入宣传贯彻党的方针政策
结合学院发展实际，与相关部门配合，利用实体与网络平台，多层次、多形式组织开展“中国梦”、党的xx大、党的群众路线教育实践活动、xx届xx全会精神专题学习，做到党的方针政策师生入脑入心，并转化为学院发展的引导力、推动力。
2.创新学习型党组织活动模式
以创设灵活开放、自主自觉的学习型组织为目标，创新活动模式和活动平台。组织申报的《创新学习型党组织建设服务民办高校可持续发展》荣获第xx届全国民办高校党的建设和思想政治工作优秀成果评选优秀奖;“依托网络载体，推进独立学院‘学习型’组织建设的探索与实践”获南京理工大学基层文化建设优秀成果二等奖;《民办高校学习型党组织建设的调查与思考》专题报告发表于中组部共产党员网。
3.拓展思想道德教育基地
新开辟“道德讲堂”，以“大学生村官事迹报告”、“为雅安灾区捐款祈福活动”、“优秀青年志愿者事迹报告”、“现场工程师的成长之路——毕业生职场感悟”、“为考研学子增加动力”为主题举办讲堂，活动贴近大学生成长需求，富有教育实效，得到泰州市委宣传部的高度评价。
三、文化建设
1.环境文化建设
将校园宣传栏、学院网站作为校园文化阵地，宣传栏做到月月新展板、月月有主题，网站策划优秀人物及团队专访，重点宣传学院育人业绩、创新成果，培植新建应用型理工院校、科技学院的奋进文化、创新文化。
2.组织文化建设
完成教师思想现状调研报告;协助召开专题推进会，并拟以教工支部如何在青年教师职业成长中发挥作用为题，联合院系教工支部申报泰州市党建课题，从而探索教工支部青年教师帮助机制，鼓励、帮助、激励青年教师成长。
3.办学文化积淀
以校庆十周年为契机，按照“珍视历史、展现成绩、凝聚力量、积淀文化”的指导思想，组织十周年校史展工作，经过了数轮方案编写、座谈、意见征集、场地察看和广告公司调研等工作，目前材料组织工作已基本完成，方案优化与整体设计正在进行;此外，初步完成我院校庆十周年专题网站、宣传册页的设计工作。
篇2写作要点265人觉得有用
在学校宣传思想工作方面，总结这个东西特别重要，因为它是对过去工作的回顾和梳理，也是对未来工作的指导。写总结的时候，得先搞清楚这工作的重点是什么，是活动效果，还是人员参与情况，或者是政策落实程度。比如去年我们搞了个大型思政讲座，那总结里就得把讲座的主题、形式、参与人数、反响这些都写清楚，还有就是讲座的效果，是不是达到了预期目标。
在收集资料这部分挺关键的，平时要是没留心记录，到总结的时候就抓瞎了。我记得去年某个部门的同事，就在总结会上说漏了好几个重要的活动细节，后来被领导点名提醒。所以平时就得养成习惯，每次活动后都做个简短记录，像时间、地点、参加人员名单、主要活动内容这些基本要素都要记下来。当然，也不能光靠个人记忆，最好有个专门的文档存档，这样到时候找材料方便，也不容易遗漏。
写总结时，语言得简洁明了，别整那些花里胡哨的词儿，毕竟这不是写散文。比如描述活动成果，就说“提升了学生的政治觉悟”，而不是“极大地提高了学生的政治觉悟水平”。还有，数字要用具体数值，别含糊其辞，像“增加了百分之二十左右”这种说法就不太好，改成“增加了百分之二十”会显得更有说服力。
书写注意事项：
总结里头得提提问题，不然给人感觉这工作一直顺风顺水似的。比如在思政教育过程中，可能遇到过学生参与度不高或者理解不到位的情况，这些问题该怎么解决，下一步有什么打算，这些都得写进去。不过，问题描述得适度就好，别一股脑全倒出来，不然显得整个工作一团糟似的。
总结里还可以带点建议，比如针对某些活动的形式或者内容提出改进意见。像我们学校以前办的读书分享会，效果一般，后来有老师提议增加互动环节，结果效果比原来好很多。这种经验教训就可以写进总结里，给以后的工作提供参考。
小编友情提醒：
写完总结后别急着提交，得自己先看一遍，看看有没有啥明显的错别字或者不通顺的地方。有时候写着写着，就会出现一些奇怪的句子，比如“通过这次活动，大家的积极性得到了很好的调动”，这句看着就有点怪怪的，可能是下意识写的，回头检查的时候得留意一下。
2025年12月学校美与思想品德工作总结怎么写【篇3】 1100字
实施素质教育，必须把德育，智育，体育，美育等有机统一在教育活动的各个环节中，这之中的艺术是个省略号，如果能做到在适当的时机，在适当的学生群体中综合运用学科间的知识进行有机的结合，那教与学就是美与美的相映，从另一角度上说，教与学是一种美的享受，美的熏陶。
如何实施呢?下面是一些肤浅的看法：
教师的角色定位要准确，不但要有新的教学理念，而且要有美的观念，做美的传播者。
思想品德教师必须认同本课程的美感，因为美能使视野明亮，心情怡然，情感升华，思维活跃，才有在教学艺术上创新的可能。怎样才能拨响学生情感上“我想学，我要学”的弦音，需要从人的心理入手，激发他们的美感，让“美”照亮他们的心灵。因此，教师首先要学会审美，树立美的观念。
教学中要渗透美的内容，把握美的特性，并将这种特性变为教学艺术的特性(形象性、情感性、愉悦性)。思想品德课教学在坚持科学性、思想性的基础上，更进一步坚持美的形象性，把形象与知识，感性与理性结合;坚持美的情感性，做到以情感人，以情导行;坚持美的愉悦性，创造出独特的教学过程、教学方法，形成别具一格的教学艺术和属于自己的教学风格，使教学生动活泼，兴味盎然，学生愿学乐学。
细心观察生活，学会创造美，充分利用相关学科的特点让结合之美熏陶学生的心灵。青少年喜闻乐见的艺术作品，如诗词，绘画，寓言，文学艺术形象等，都包含着深刻的哲理和宝贵的生活经验，能给人智慧和美感，在教学中适当的挖掘利用，发挥其美的作用，可以使教学充满乐趣，更具有说服力和吸引力。下面是一个小小的片段：世界因生命而精彩?-------师生共同欣赏各自培育的苗苗，讲述培育的经过，体验生命萌动成长的过程。从培育的成功与失败方面引导他们感受生命是顽强的，也是脆弱的，但生命更是美丽的，世界因生命而变得活力、精彩。接着让学生展示或说说美丽的生命，并要求他们互相微笑彼此面对，欣赏人的真、善、美。在此基础上向他们展示剪纸拼图(鲜艳的花朵，花蕊由立体的草状‘生命’两字组成)不须多说，但他们可以感受生命如花。请一位学生朗诵(伴音乐)，一段夏雨后的夜晚，其他同学闭上眼睛静听，从听觉上感受生命的活力，有生命，世界才不会沉寂。接着展示自然灾害片段，让学生在声形色中感受生命受伤害的沉重，指出生命的保护神主要是人类。最后以青铁开通的绿色通道报道人与自然和谐相处的生动画面展现在他们面前，当疾奔的藏羚羊伴随着高亢的音乐通过桥洞的那一瞬，学生对生命的感受得到理性的升华，生命是什么?是一副极品的画，是一首高亢的歌，一切皆以美的潜移默化。
谁说思想品德不美?太严肃?关键是思维方式、理解角度的差异罢了。我看，它就很美，魅力无穷的美，很有亲和力。
篇3写作要点225人觉得有用
____年12月学校美与思想品德工作总结怎么写
学校的工作总结，尤其是涉及美育和思想品德教育的部分，需要综合考虑多个方面。对于这类总结，既要涵盖具体的工作内容，又要体现工作的成效和反思。首先得明确的是，美育和思想品德教育是学校工作的重要组成部分，它们不仅关乎学生的全面发展，也直接影响学校的办学质量和社会声誉。
在撰写总结时，应该从日常教学活动入手，将具体的课程安排、实践活动、教师培训等方面详细列出。例如，美术课的教学计划是否合理，学生参与艺术展览的情况如何，这些都需要具体描述。思想品德教育同样如此，可以提及班会的主题、德育讲座的举办频率，以及通过哪些方式增强学生的道德意识。如果学校组织过相关的比赛或者主题活动，比如演讲比赛、书法比赛等，也需要提到，并且说明活动的意义和影响。
仅仅罗列工作内容还不够，还必须分析工作的成效。这里的关键在于结合数据说话。比如，通过某项活动，有多少学生获得了进步，他们的表现如何，这些都是可以量化的内容。同时，也可以引用一些学生的反馈，这会让总结更有说服力。不过要注意，引用学生的话时，最好选择那些真实且具有代表性的例子，而不是泛泛而谈。
在总结中，还可以适当加入对未来工作的展望。这并不是说要空喊口号，而是要基于当前工作的不足之处提出改进措施。例如，如果发现某些活动参与率不高，就需要思考原因，是宣传不到位，还是形式单一？针对这些问题，可以在下一年度尝试新的方法，如增加互动环节，或者调整活动时间，使之更符合师生的需求。
不过需要注意的是，在撰写过程中，有些细节可能容易被忽略。比如，有时候老师们在记录活动细节时，可能会因为疏忽而遗漏重要信息，这就需要在总结前仔细核对资料。还有些时候，由于时间紧迫，部分工作成果未能及时整理，导致总结显得不够全面。这些问题虽然看似细小，但如果处理不当，就会影响总结的整体效果。
书写注意事项：
语言表达也是不可忽视的一环。在总结中，尽量避免使用过于复杂或晦涩的词汇，这样不仅能让更多人理解，也能提升阅读体验。同时，句子不宜过长，否则容易让读者感到疲惫。适当使用短句和简洁的语言，可以使总结更加清晰明了。
小编友情提醒：
总结不仅要反映工作成绩，还要体现团队协作的力量。因此，在总结中，除了突出个人贡献外，也要强调集体的努力。毕竟，美育和思想品德教育的成功离不开每一位老师的付出，只有大家齐心协力，才能取得更好的成果。
2025年学校思想政治工作心得体会总结怎么写【篇4】 1550字
2025年学校思想政治工作心得体会总结
2月22日上午，同济大学学习贯彻党的十八届六中全会及全国高校思想政治工作会议精神培训班在四平路校区一二九礼堂开班。校党委书记杨贤金作开班动员，并作了题为坚持立德树人 推进世界一流大学建设的专题辅导报告，畅谈了学习党的十八届六中全会精神、全国高校思想政治工作会议精神的心得体会。校长钟志华等领导班子成员及学校中层干部、全校教职工党支部书记聆听了报告。开班式和报告会由校党委常务副书记方守恩主持。
杨贤金传达了***____在省部级主要领导干部学习贯彻十八届六中全会精神专题研讨班开班式上的重要讲话精神，通报了寒假里校领导班子举行政治理论学习会的相关情况。
杨贤金指出，学校全体党员干部要深刻理解六中全会精神的重大意义，贯彻好党的十八届六中全会精神。十八届六中全会确立了***同志的____地位，通过了《准则》和《条例》，为新形势下加强党内政治生活、加强党内监督提供了基本遵循。《准则》从12个方面对加强和规范党内政治生活提出了明确要求、作出了具体规定，既指出了病症，也开出了药方;既有治标举措，也有治本方略。历史经验表明，我们党作为马克思主义政党，必须旗帜鲜明讲政治，严肃认真开展党内政治生活。党内政治生活是解决党内突出问题的金钥匙，是不断锤炼党性的大熔炉，是党员作风的净化器。我们要准确把握准则内容，贯彻落实准则要求。____强调全面从严治党永远在路上，贯彻落实好《准则》高级干部要带头，要以上率下。在学校里，校领导班子成员要带头，让师生员工感受到理想信念的强大力量。
杨贤金强调，全党一盘棋，所有的党员都要接受《中国共产党党内监督条例》的约束，认真学习贯彻落实《条例》，落实好党内监督责任。回望历史，党内监督作为我们党自我净化的重要能力，对于保持党的肌体健康发挥了极为关键的作用。党的执政地位决定了党内监督，在党和国家各种监督形式中是最基本的、第一位的。党内监督失效，其他监督必然失灵。此次修订把十八大以来全面从严治党取得的成就都写在条例里面了。党委的主体责任、纪委的监督责任、党员监督和党内外监督等等形成了一个完整的监督体系。下一步学校还需要认真学习，特别是领导班子成员需要落实一岗双责，党口的职能部门要把《条例》的要求落实到位。
杨贤金指出，全国高校思想政治工作会议是事关全局、事关长远的重要会议，是明确方向、凝聚共识的重要会议，是强基固本、弘扬改革创新精神的重要会议。我国高等教育发展方向要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起，以四个服务为根本目标，以四个坚持为行动纲领，为实现两个一百年奋斗目标、实现中国梦，培养大批德才兼备的优秀人才。他强调，认真学习和贯彻落实***____在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话和会议精神，是当前和今后一个时期学校的首要政治任务。学校要回归大学本质，立德树人，营造好的育人氛围，帮助青年学生扣好人生第一粒扣子。同时要贴近师生、贴近实际做好思想政治工作，创新思想政治工作方法，真正做到因事而化、因时而进、因势而新，引导学生做到四个正确认识。学校要进一步加强师德师风建设，引导教师坚持四个统一。要用好课堂教学这个主渠道，提升思想政治教育亲和力与针对性。加快构建中国特色哲学社会科学学科体系和教材体系，更加注重以文化人以文育人，运用新媒体技术使工作活起来，增强思想政治工作的时代感和吸引力。
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篇4写作要点149人觉得有用
写总结的时候，得先搞清楚总结到底是什么。简单来说，总结就是把过去一段时间的工作或者学习情况梳理一遍，看看哪些做得好，哪些需要改进。但不是简单的流水账，而是要提炼出关键点，能反映出整体效果的那种。
第一步是回顾整个阶段的情况。比如在学校里，一个学期结束了，你要先想想这一学期都干了些什么，包括教学计划落实了吗，学生的思想教育有没有达到预期目标之类的。这一步很关键，因为如果一开始就把事情搞混了，后面写起来就会乱套。当然，有些人可能觉得这步没啥技术含量，但实际上很容易漏掉重要的细节。比如说有的老师只记住了课堂上的事，却忘了课外活动对学生思想影响有多大。
接着就是分析问题了。每个阶段肯定都有问题，不然就不叫总结了。这里要注意的是，分析问题的时候不能光说表面现象，得深入一点。比如说发现学生参与活动的积极性不高，不能只是抱怨学生懒散，而是要想想是不是活动形式太单一，或者是宣传不到位。不过有时候写着写着，会发现自己思路有点跑偏，结果写成了批评稿子，这就不太好。
然后就是提建议了。根据前面发现的问题，给出具体的解决办法。这里建议最好是可操作性强的，而不是那种大而化之的空话。比如说针对学生参与度低的问题，可以提议增加互动环节，而不是单纯地说要加强管理。不过有时候写到这里，可能会发现自己提的建议跟实际情况脱节，这就需要回头再检查一下前期的分析是否到位。
最后别忘了把以上几点整合起来，形成一个完整的文本。不过在整合的过程中，可能会遇到一些小麻烦，比如有些地方描述得不太清楚，或者前后顺序有点混乱。这时候就需要反复修改，直到看起来比较顺畅为止。有时候为了追求简洁，可能会省略掉一些必要的信息，这样反而会让读者感到困惑。所以写完后最好能找人帮忙看看，听听他们的意见。
其实总结，没有固定格式，主要是看你自己的理解和表达方式。有的人喜欢条理清晰地列出几个大点，有的人则喜欢用故事的方式娓娓道来。无论哪种方式，最重要的是真实反映实际情况，既不能夸大成绩，也不能回避问题。
年学校未成年人思想道德建设10年工作总结怎么写【篇5】 3400字
学校未成年人思想道德建设工作总结
徐楼中心校2025年未成年人思想道德建设
工作总结
学校作为加强和改进未成年人思想道德建设的主阵地、主渠道，对提高未成年人思想道德素质负有重要责任。我校一直把做好未成年人思想道德建设工作作为首要任务，常抓不懈。德育工作的特色是以丰富多彩的校园文化熏陶人；以切实可行的行为规范引导人；以生动活泼的群体活动教育人。我校开展了丰富多彩的教育活动，在浓厚、多彩、朝气蓬勃、富有个性的校园文化熏陶下，全面提升学生的思想素质和道德情操。
一、加强组织领导，落实工作责任。
我校始终把学生的德育工作摆在素质教育的首要位置，进一步健全德育工作的领导管理体系，加强教育法规的学习，不断提高德育工作水平，为全面加强和改进未成年人思想道德建设提供了有力保障。
1、完善组织，健全机构。
为了充分调动学校各部门，整合教育资源，创建文明校园，使德育工作落到实处，成立由校长室领导，副校长为主负责，教导处、团委、班主任为主力军的德育管理机构，构成由校长—教导处—班主任—任课教师组成的校内德育教育网络，层层落实责任，全面提高育人积极性。同时聘请徐楼司法所同志为学校法**副校长。**定了学校德育工作计划、实施方案和德育理论学习计划。不断加大工作力镇度，做到远期有目标、近期有计划、活动有措施、阶段有总结，并把其纳入学校年度工作计划，把思想道德建设与学校教育教学工作结合起来，逐步建立健全领导机构和工作机**。
2、全员参与，落实责任。
学校根据《未成年人思想道德建设工作计划》认真落实工作责任**，小编明确责任落实到人，强调人人都是德育工作者，齐抓共管，形成合力，认真抓好每件小事，促使养成良好的行为规范。
3、完善**度，强化管理。
每班设立正副两位班主任，全校教师实行班级管理人人上岗**，通过学期班级活动、竞赛、日常管理等方面的考核，对各班班主任工作进行综合量化考核，作为绩效考核的一项重要内容，每学期进行总结，对优秀班主任进行颁奖，发放****，鼓励班级辅导员积极参与并不断创新未成年人道德教育活动，有效提高班级学生思想道德水平。
二、形成工作机**，加强队伍建设。
1、建立优化高效的工作机**是实施学校德育的保证，学校形成了以环境育人、活动育人和家校社联手育人三条主线齐头并进的工作机**。
环境育人：通过设施配备、走廊文化、校园功能区建设等，优化校园育人环境。
活动育人：形成以学科教学为渗透，以日常管理为载体，以多彩的活动为途径的校内德育新格局。
家校社联手育人：通过开展每学期两次的家长会，节假日致家长一封信，家长开放周等家校活动，及走入社区开展环保、文明等教育宣传活动，构成良好的家、校、社区三位一体教育网络。
2、德育队伍是抓好德育工作的基础和重点，为造就一支政治坚定、师德高尚、理念先进、业务精湛、作风扎实、讲求实效的德育队伍，学校定期组织德育辅导员进行《未成年人思想道德建设》等文件学习或班主任工作经验交流等多种形式的集体学习和自学活动，范文写作不断提升班主任队伍及学科辅导员德育教育理念和水平。
三、以校园为主阵地，开展德育实践活动。
1、课堂德育：
重点加强品德与生活、品德与社会学科的教学，我们配备了业务能力较强的教师，以带动提高该学科的教育教学工作。另一方面，我们以《品德与生活》、《品德与社会》课为重点，加强学生的德育情感和德育体验。再者，我们充分利用独具特色的校本课程提升学生的德育修养。
我校的校本课程主要以经典诵读、规范汉字书写、小足球运动、英特尔求知计划培训为特色教育，培养学生各方面的素质，丰富德育的形式，拓展德育内容，涵养学生的文化底蕴，让孩子们在自己喜欢的活动中体验运动、合作、求知的快乐，树立积极向上的价值观，提升儿童生活的成功感。
2、日常德育及班队会教育：
通过每周一升旗仪式上、国旗下讲话、校园广播、板报、校园网以及课外活动基地等德育系列途径，加强对学生的爱国主义、集体主义和社会主义教育，树立正确的世界观、人生观和价值观。
班队活动也是对学生进行教育的有效途径，学期初，大队部下发班队活动记录表，要求各班利用每周一节的班会时间，组织学生进行相关内容的学习，形成德育教育常规机**。
3、心理健康教育：
学校除了按照课程要求在五年级同学中开设健康教育课之外，还设立心理咨询室，挖掘校内心理健康教育人才资源，由已取得国家二级心理咨询师资格的梁秀梅老师牵头，在全校推开心理健康教育活动。每学期至少进行一次教师心理健康教育辅导活动，至少两次心理健康班会活动，两次心理健康教育讲座，如毕业生心理辅导、做情绪的小主人、管不住自己怎么办等等。
4、主题实践活动：
我们不断转变传统教育的思维模式，努力追求教育过程的个性化，积极探索教育途径的多校性，敢于创新，勇于实践，科学地摸索德育的新模式，不断丰富和提升学校教育的内涵。我校开展了多种形式的主题综合实践活动：
（1）、环保主题活动：学校成立护绿小分队，评选出环保小卫士，对校园内的花草树木定期进行浇灌、除草、修剪等护理活动，在醒目位置插上爱护花草的标牌，给各类花木佩戴上“******”，便于学生了解植物的名称与特征，增强环保理念。
（2）、节日主题活动：例如在“植树节”期间开展认养小树活动，在建党纪念日、八一建军节等纪念节日，集中开展思想道德主题宣传教育活动，为迎接国庆开展爱国主义主题教育活动，六一节前开展校园文化艺术节活动等等。
5、健康教育：
我们认为，德育教育要解决的中心问题是培养孩子们现代社会所要求的健全人格，这就要求孩子首先必须要有一个健康的体魄。每学年我们都严格按照《国家学生体质健康标准》，对全校学生进行体育达标工作。除此之外，为了让孩子健康地成长，我们一方面坚持抓好体育课堂；另一方面，通过新颖别致的体育活动，如举办秋季运动会、跳绳比赛、广播操比赛、趣味运动会等，促进学生健康素质的形成。
6、法制教育：
我校加强法制教育，组织学生结合普法宣传活动，思想汇报专题观看禁毒、法制教育资料图片，开展“预防未成年人犯罪法”以及国家安全知识专题讲座，帮助指导学生养成良好的道德品质和行为习惯，较全面了解有关法律常识，提高法制观念。
四、完善学校与家庭、社会“三位一体”的德育网络。
1、家校联手，落实安全教育
完善警校共建机制，邀请大杨派出所的同志到校进行安全讲座，开展消防安全教育，培养消防安全技能，通过广播、主题班队会、手抄报等形式，深化学生的法制观念，帮助学生提高自我保护意识和能力。结合与学生日常生活密切相关的交通安全问题，学校通过交通安全社区实践、交通安全征文、向家长发放交通安全宣传单，使法制安全教育得到落实。
2、形成完善的家校活动体系。
通过家长学校、
家长会、家长开放日、致家长一封信、家校个别会谈、校讯通六大途径，主动与家长在学生良好学习习惯、行为习惯、安全教育等方面进行沟通交流，形成家、校、社区三位一体的良好教育网络，促进学生品德教育及行为的规范。
3、开展走进社区实践活动。
组织学生走入社区。如：开展敬老、爱老活动，组织学生代表进入社区孤寡老人家开展献爱心活动，范文top100组织开展社区义务劳动，帮助打扫社区卫生，开展社区雷锋小分队活动、文明宣传活动，促进了队员与家长及社区居民的沟通，形成了良好的未成年人道德建设社区教育氛围，为学生学习生活创设了广阔的教育天地。
五、优化校园环境，建设校园文化。
1、优化校园环境，学校抓了三大版块建设：一是教室环境布置，由各班级自己设计，体现各自的风格和特色；二是走廊展板，为学生展示才艺提供了平台；三是硬件设施建设，这几年通过维修整治，学校的教室地面整洁光亮，水泥操场更换为大理石地面，拓宽旗台，修剪塑胶跑道，环境区添种花草，整个校园环境面目一新，得到进一步优化。让每一棵花草、每一面墙都成为育人的工具，让德育融化在环境中。
2、为打造浓厚的校园文化底蕴，促进学生更好地成长。学校树立了以“健康的习惯、健康的心理、健康的身体”为核心理念的特色教育，着力打造和谐共进的师生成长文化，积极搭建促进学生成长的平台，不断积淀学生全面发展的成长文化。
总之，未成年人思想道德建设是一项系统的、长期的、艰巨的工程，需要全体教师在实践中不断完善、不断提高。我们要继续更新教育理念，改善改善教学环境，提升文化内涵，发挥教育科研作用，努力在提层次、增内涵、强底蕴上下功夫，将学校建成师生学习的乐园、精神的家园，努力开创我校未成年人思想道德建设工作的新局面。
徐楼中心学校
2025、1
篇5写作要点125人觉得有用
做总结的时候，得明白总结是什么东西。它不是流水账，也不是日记，而是一种回顾和提炼的过程。写学校未成年人思想道德建设十年总结，就得从头到尾捋一遍这些年干了什么，好比盘点仓库里的货物一样，一件件过目。
一开始，得有个大致的思路。比如这十年里，学校开展了哪些活动，像是组织学生参加社区服务、举办主题班会之类。这些活动的初衷都是为了培养学生的品德意识。记得有个时候搞了个“美德少年”的评选活动，初衷挺好，就是执行起来有点乱，报名表填错了格式，差点耽误了评选进程。不过后来校领导开会讨论了一下，很快调整了流程，总算没出大岔子。
再一个，得注意数据的准确性。像每年有多少学生参与了德育相关的活动，这些数字最好能拿出来，别光靠印象说个大概。有个同事就老爱用“大概”这个词，什么“大概有五百人参加了”，其实具体人数他也不太清楚，这样就显得不专业。每次统计数据的时候，都要认真核对，确保不出差错。
总结里少不了经验教训这一块。像有些活动虽然初衷不错，但实施过程中可能遇到各种问题。比如曾经搞了个“校园文明公约”的宣传活动，当时觉得挺有创意，结果发现宣传方式单一，学生们兴趣不大。后来吸取教训，改成互动性强的方式，效果就好多了。这样的例子多写几个，能让总结更有说服力。
书写注意事项：
总结里可以适当加入一些具体的案例。像有个学生因为受到学校组织的志愿活动影响，后来主动申请去偏远地区支教，这种故事就很有代表性。写的时候要注意细节，别太笼统，这样能让读者感受到工作的实际成效。
小编友情提醒：
总结的格式也得讲究。开头简要概述一下背景，中间详细描述工作内容，结尾展望未来方向。写的时候注意段落分明，别一股脑儿堆在一起。有个同事写总结时喜欢用长句子，密密麻麻一大段，看着就头疼。分段的时候要注意逻辑关系，让读者容易理解。
学校教师个人思想工作总结怎么写【篇6】 1400字
学校教师个人思想工作总结
光阴似箭，日月如梭，一年一度的工作接近尾声，总结本学年来的工作，用几个字描述很恰当：工作认真负责，勤奋学习，爱岗敬业，恪守职责，严谨治学，生活俭朴。具体表现如下：
一、热心教学，认真负责。
本人本学年来继续担任四、五、六年级段13个班的综合实践活动课程教学。上学期五六年级7个，本学期四、六年级6个班的教学工作。一周12课时，400多位学生，其中外来民工子弟达260多位，他们的学习习惯、生活习惯、卫生习惯不好，自主学习本事差，条件差，自律本事差，加上综合实践活动课程无固定的教材、无教参，无服务条件，无方向的课程设置，给教学工作带来难度。但本人针对问题，与学生一齐探讨，认真分析学校内外的条件，即时捕捉教学素材，以网络资料做参考，以时事热点为题材，认真备课、制作课件、启发学生学会发现问题、思考问题、帮忙学生梳理问题，筛选研究性课题，鼓励学生采用各种研究方法，实践体验，解决问题，积累课程教学资源，规范教学，努力完成四项规范达标要求：计划、备课、改作、评价。积累主题课程设计资源多个，筛选优秀的主题课程设计参评，上学期获得区一等奖2个〈安全无小事〉和〈保护环境〉，区二等奖1个〈开心农场农作物大观园〉区三等奖1个〈礼貌礼仪〉;撰写学科教学案例论文2个，获得区三等1人次;平时，还努力辅导学生参加研究性学习成果评比，获区级奖2人次，科技论文二等奖2人次;其他3人次;校内教学检查都获得优秀等级。
二、后勤工作，忠诚服务。
本学年来，本人继续担任打印室里的打印复印、教务处的学籍管理、综合组的教研组长等工作。一学年来，理解镇、区、市级领导检查4人次，都受到好评：档案整理a档，学籍管理规范，井然有序，教研组活动记录实效性强，组员获奖率高，服务工作效率高;教研组课题区级立项，落实扎实。平时，我还经常与教研组的各组员沟通，鼓励年轻教师进取参与各类竞赛活动，上学期的体育赛课获得区团体二等奖，本学期的信息技术、科学素养提升工程培训竞赛获得团体、个人二、三等奖6人次;学生参与各类竞赛获奖10多人次;教师撰写的论文、案例获得区二、三等2人次，市级一等奖1人次，其中本人撰写的学科论文《基于综合实践活动课程实施的思考》区三等，读书征文《不做自以为是的综合实践教师》获省第xx届读书征文三等奖;
三、关注生活，热情周到。
我校学校文化建设经常会理解上级领导的检查，学校领导一向关注生活教育，在后勤服务工作中，一些领导级的检查，洗刷水果、清洗场地、收拾整理、接待泡茶等琐碎的事情，虽然只是帮忙，只要有空，我也能做到热情周到，利于生活方便给以关注，使工作氛围和睦团结，和谐发展。平时，本人生活简朴，没有刻意打扮，但在学生面前也会经常修好边幅，以饱满的精神状态投身工作。在五(3)班的副班主任工作中，能为班主任排忧解难，一齐排练晨会表演，一齐做好值周班工作;在综合教研组内，关心组员生活，能给以帮忙，一些病残的教师，给以慰问，从不计较个人得失，使教师们感到温暖。
当然，本人存在不足，因为本事有限，教学效率不怎样高，还没有更好地鼓励年轻教师走向幸福教育科研之路，科研成果一般。对教师的生活情景与学习情景不是很关注，劳动基地动员学生持续观察习惯培养做得不够。
总之，本学年来，因为大家的共同努力，取得了一些成绩，但只能代表过去，期望自我戒骄戒躁，争取更优异的成绩。
篇6写作要点153人觉得有用
学校教师个人思想工作总结怎么写
学校教师写个人思想工作总结，这事挺重要。工作一年下来，该好好整理下自己的思路了。先得回顾下这一年的工作情况，想想都做了哪些事。比如教学计划执行得怎么样，学生的学习效果如何，还有课堂管理上有没有什么新方法。
平时上课的时候，难免会遇到各种状况。有时候备课时觉得思路清晰，可一到课堂上就发现有些地方讲得不太明白。这就需要不断调整，多跟同事交流，看看人家是怎么处理类似问题的。还有就是批改作业，有时候改着改着就会觉得有些题目设计得不太好，下次就得改进。
思想方面，也要认真反思一下。这一年里，有没有坚持正确的教育理念？对待学生的态度是不是始终如一？有时候情绪上头了，说话可能就不那么中听，事后想想确实不应该。所以平时要注意控制情绪，多从学生的角度去想问题。
书写注意事项：
参加培训也是提升自我的好机会。每次培训回来，都会学到一些新的东西。把这些新知识运用到实际工作中，慢慢就能摸索出适合自己的教学方式。不过有时候参加完培训，回去后可能因为忙就忘了，这就需要做个记录，定期拿出来看看。
除了专业技能，人际交往也很关键。在学校这个集体里，和同事相处融洽很重要。大家互相帮助，一起解决问题，工作效率才会更高。有时候意见不合，也不要急着争辩，先听听对方的想法，说不定会有意外收获。
总结这部分，最好能具体点，列出几个重点。比如说教学上的创新点，管理上的改善措施，还有思想上的成长变化。如果只是泛泛而谈，感觉就没什么说服力。写的时候要注意条理清楚，不要东一句西一句的，这样别人看不明白。
