小学数学教师年度工作总结800字怎么写 【篇1】900字
小学数学教师年度工作总结800字
本学期，我从各方面严格要求自己，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。
一、认真学习，认真备课。
本学期我认真学习教育理论，做了大量的学习笔记，提高了自己的业务水平。教学中，我不但做到了备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出反思体会。
二、增强技能，提高质量。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。充分利用信息技术，开展师生活动学习，开辟学习空间，激发学生学习热情，提高教学质量。
三、作业批改，及时认真。
认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
四、了解学生，分层教学。
及时了解学生情况，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
五、积极推进素质教育。
为此，我在教学工作中注意了能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。
一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
篇1写作要点68人觉得有用
小学数学教师年度工作总结800字怎么写
做年度总结的时候，脑子里装着这一年来的教学经历，想着怎么把这些东西整理出来，让领导看到自己的努力。一开始可能觉得挺难的，毕竟教学的事情琐碎又复杂，但静下心来慢慢梳理，其实也不是那么难。
平时上课的时候，备课是很重要的环节，这个在总结里也要提一提。比如我这学期尝试了一些新的教学方法，像利用生活中的例子来讲解数学概念，学生们反应不错。还有就是课堂互动这块，以前总觉得孩子们注意力不集中，后来我发现如果设计一些小游戏，大家的积极性一下子就提高了。
批改作业也是每天必做的事情，有时候批到很晚。记得有一次改卷子，有个学生连续几次都做错同一个题目，我就单独找他辅导了一下，结果下次考试他进步很大。这种细节在总结里可以稍微带一笔，体现一下责任心。
除了日常的教学工作，学校组织的一些活动也得提到。今年我们班参加了学校的数学竞赛，虽然没拿到名次，但孩子们都很认真准备了。参与这样的活动对学生来说也是一种锻炼，希望以后还能有这样的机会。
教学过程中也会遇到一些问题。比如说有的学生基础比较差，怎么教都不太理解，这就需要耐心去引导。有时候觉得自己讲得很清楚了，但学生还是不明白，这时候就得换种方式，或者找家长配合一起帮忙。
书写注意事项：
和同事之间的交流也很重要。我们教研组经常开会讨论教学上的事情，有时候别的老师分享的经验对我启发挺大的。像有位老教师就建议说，多让学生动手实践，比单纯讲理论效果好很多。这些经验对我来说都是宝贵的财富。
我觉得总结里最好能体现一点个人的成长。像我这学期开始学习制作ppt课件，就是为了能让课堂更生动有趣。虽然刚开始做得不太熟练，但慢慢地就有了点感觉。通过这些尝试，感觉自己在专业技能上又提升了一步。
最新小学数学教师年度思想工作总结怎么写【篇2】 4150字
最新小学数学教师年度思想工作总结
时间过得真快，一学期的工作即将结束，在这一学期中，我能立足岗位，勤奋敬业，团结协作，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现将本学期教学工作简要总结如下。
一、加强理论学习，提高思想认识。
新课标的出台对每一位老师都提出了新的要求和挑战，本学期我认真学习新《数学课程标准》，钻研业务，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学水平，及时主动的更新教育观念，转变教师角色，树立以学生为本的基本理念，建立民主、平等、和谐的师生关系，采用互动的课堂教学模式，激发学生的创造动机，启迪学生的创新精神，促进学生基本技能、数学知识、情感态度、学习策略等素养的整体发展。
二、注重学生思维灵活性和独创性的培养。
新课程下的小学数学教学，要求教师必须具备新的教学理念。能善于沿着不同角度，顺着不同方向，选择不同方法，对同一问题从多方位、多层次、多侧面进行认识。在教学中能自始到终、持之以恒地培养学生多角度、全方位的解题思路，突破单一的思维模式，诱导他们转换角度，灵活思维，探索多种解题方法，形成基本技能和技巧。
思维的独创性指敢于突破传统习惯的束缚，摆脱原有范围的羁绊和思维定势，把头脑中已有的知识信息重新组合，产生具有进步意义的新设想、新发现。在解题过程中我着力引导学生敢于突破陈规，提出大胆、独特的见解，鼓励他们标新立异、另辟蹊径，探寻到具有创新意识的简捷妙法，达到培养独创性思维之目的。在教学中，我按照知识本身的结构规律，结合学生的实际不断更新教法。通过类比迁移，把所学的知识由点变线，由线变成面，逐步扩展成网络，完善学生的认识结构。这样，学生才能正确运用已有的知识和经验解决新问题，使思维品质得到更好地培养和提高。深入课题研究，优化课堂教学。
三、让情境“活化”数学。
1、让学生在合作情境中交流互动。
新课改倡导学生在合作、交流中学会学习，懂得合作。对于低年级学生，伙伴之间通过倾听、分享、交流、互助与反思，使每个人都可以从同伴那里获得信息和启示，进而丰富个体的情感和认识，促进学生顺利地自我构建知识和创造知识。
2、让学生在生活情境中亲近数学。
只有从生活中来的数学才是有意义的数学。数学课程内容的呈现应该是贴近学生的生活现实，使学生体会到数学与现实的联系，认识数学的价值，增进数学的理解和应用数学的信心，激起学生亲近数学的热情，让课堂真正成为生活化的课程。
3、情境教学在数学新课程教学中已显出了旺盛的生命力。
我在课堂教学中积极为学生创设各种情境，使课堂成为生活性、趣味性、活动性的课堂，让学生产生浓厚的学习兴趣，积极去发现、去创造，真正实现知识、能力、情感、态度、价值观的全面发展。
四、改变教学评价，注重评价实效。
改变以往的单一的教学评价，采用多形式、多渠道的评价方法，建立开放、宽松的评价氛围。注重学生在评价中的主体地位，让家长、学生、教师共同参与评价。引导学生在学习中反思，在反思中学习，有效地增进他们的自我评价意识，使学生在学习过程中不断体验进步与成功，认识自我，建立自信。同时强调以形成性评价为主，以学生平时参与各种教学活动的表现和合作能力为主权依据，坚持主人的正面鼓励和激励作用，注重评价的实际效果，以利于学生的终身学习和发展。
五、注重对学生自主学习习惯的培养。
除了在课堂上加强对学生自主学习能力的培养，我还注重对学生课前预习能力和家里学习作业能力的培养。教给他们自学的方法，引导他们怎样进行课前预习，把遇到的疑难问题记录下来，以便在课堂上与老师和同学一起探讨，提高学习效率。并通过“手机短信”常与家长联系，及时交换信息，共同关注孩子的成长。使他们的学习自信心和学习兴趣有了一定的提高。
六、积极开展教研活动，不断反思提高。
我能结合学校的研究课题，平时积极参加学校组织的教研活动，严格执行互听互评课制度，在上课、听课、评课活动中，取长补短，不断提高自己的业务水平，使自己在学习中成长，在不断反思中提高。
最新小学数学教师年度思想工作总结
一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的'教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近一年工作作个小结：
一、思想方面
认真学习党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深刻领会xx大报告和xxxx的重要思想，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。
二、教学工作方面
本年度，我主要负责五年级的数学课。回顾起来，主要作了以下工作：在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的数学教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育数学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，积极进行教学改革。积极参加中心校、学校组织的教研活动，通过继续教育，网上听课等学习活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。
针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽误时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来，作业质量提高了一大块。而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都写评语，如：“你愿意把字写好吗?”“你进步了!”等等，虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的作业大多都是一笔一画写出来的，这个意外给了我启示，于是决定继续沿用，无论工作量再大我都坚持写评语。
针对学生不懂得改正作业中的错题，我要求学生写完每一次数学作业后进行自查，从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级，目的是培养学生良好的学习习惯，这项举措收效良好，作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改革的实践，让我品尝到了成功的喜悦，体验到教师创造性劳动所带来的丰硕成果。
科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。
三、其他方面
在____度xx县第四届中小学生电脑制作活动大赛中，我所辅导的xx同学在小学组的绘画比赛中获三等奖。我所带的五(x)班数学进步巨大，在中心校举办的质量检测中获得第一名。当然在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
最新小学数学教师年度思想工作总结
在这一个学期里，我一如既往，在思想上严于律己，热爱党的教育事业，时时刻刻以一个人民教师的标准来严格约束自己，鞭策自己;做到听从领导，服从分配，出满勤，干满点，圆满完成各项工作任务;力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起一个老教师应具备的形象。
本学期我担任四(1)班和一(2)班数学学科的教学工作。工作中能做到认真负责，深入班级对学生的个性、学习习惯以及学生接受能力、探索能力、学习成绩等做了深入了解。根据实际情况联系新形势下创新工作教学的特点具体做了以下工作
1、 从学生的听课抓起。通过观察两个班学生大部分比较聪明，但他们的学习习惯相当差，惟我独尊。课堂上至少有半数学生不会听课，自主学习意识更加单薄。针对这种情况，针对他们的聪慧特点从他们自主学习抓起，教他们学会学习，怎样探索，树立他们学习的自信心，激励他们做学习的小主人等措施。从而达到教会学生学会学习的目的。
2、 从基本功抓起。有的学生数学基本功很差，甚至是最基本的加减计算错误率都很高，我只得想方设法方法训练学生，通过训练来提高学生的计算能力。对此我在班级中采取了“每天一练”、“小小‘医生’就是我”——学生与学生动，相互找错、久错等活动强化学生基本功的提高。
3、 紧抓学生作业不放，想尽办法杜绝不按时交作业的现象。这样在一定程度上解决拖欠作业的问题，现在基本杜绝拖欠作业的现象。
4、 培优辅差。这学期我本着培优辅差的工作思路，采取让优等生“优上加优”、让差生“有若变优”的措施，成立了“智慧星”“我也行”两个数学兴趣小组。前者是本班的数学优等生组合，对这部分同学注重拓展知识、开阔视野 ; 后者是本班的后进生组合，对他们采取树信心、培训兴趣、加强基本技能的补习与训练，以提高班级整体素质。
5、 积极与学生家长沟通。与学生家长多沟通，可更有效地发挥教育作用。我把学生的家长电话号码作以记录，随时向家长汇报其孩子在校的学习情况。这里的“汇报”不单单是给学生“告状”，而多半是抓住学生的点滴进步与其家长交流沟通，使其家长增强配合教师积极教育孩子的信心，以实现我们的工作目标。
后工作打算
本学期已经结束，我打算在今后工作中，一如既往，继续实施自己制定的工作思路，带好自己所教班级的学生，在做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。不论是学校分到的哪一项工作，我都要配合同事尽自己的最大努力把工作做好。
篇2写作要点93人觉得有用
做一份年度思想工作总结，尤其是针对小学数学老师这样的职业，需要结合自己的教学实践和个人成长。工作内容繁杂，涉及备课、上课、批改作业、家校沟通等多个方面，因此总结起来也得讲究方法。
在写总结的时候，最好从日常的教学活动入手，先说说自己这一年里都做了哪些事情。比如，这一年里有没有参加什么培训或者教研活动，通过这些活动自己学到了什么新知识，又如何运用到课堂上。记得要把具体的例子写进去，像某次公开课上尝试了新的教学方法，效果如何，学生反馈怎么样。这部分内容要尽量详细，这样能给领导留下深刻印象，也能体现你的专业性。
书写注意事项：
对于教学过程中遇到的问题也要有所提及。比如，有的学生基础比较薄弱，你是怎么帮助他们的；或者是班级里有个别孩子特别调皮，影响了课堂秩序，你是怎样处理的。解决问题的过程其实也是提升自己的过程，这方面的总结会让领导看到你的责任心和解决问题的能力。
除了教学工作之外，和家长的沟通也很重要。这一年里，有没有和家长进行过深入交流，了解孩子的家庭情况，这对教学工作是有很大帮助的。可以写一些成功的案例，比如某个孩子因为家庭原因成绩下滑，通过家校合作后有了明显进步。这样的事例能让总结更有说服力。
还有就是个人的学习和成长。作为老师，自身也要不断学习新知识。这一年里，有没有阅读相关的教育书籍或者论文，从中获得了什么启发。如果有机会的话，也可以写一下自己参与的一些项目或者课题研究，哪怕只是很小的一部分，也体现了你的进取心。
需要注意的是，在写总结时，不要只顾着罗列事实，还要有一些自己的感悟。比如，通过这一年的努力，自己对教学有了哪些新的认识，对未来的工作有什么规划。这部分内容不用太长，点到为止即可，但一定要真诚，表现出你对工作的热爱和对未来的期待。
小编友情提醒：
检查一下总结的格式和语言表达。确保没有明显的错别字或者不通顺的地方。虽然偶尔出现一两个小问题没关系，但如果太多就会影响整体效果。另外，数字和日期要核对清楚，特别是涉及到具体的数据时，一定要准确无误。这样一份总结才能既真实又专业。
2025小学数学教师年度工作总结怎么写【篇3】 1400字
在格林森培训的这段日子里，接触了许多可爱、调皮的学生，好像回到了年幼的自己，对于学习方面，我一直提倡的是“学就学好，玩就玩好。”从小就志愿当一名教师，但现在理想已经不可能实现了，不过很高兴、很感谢格林森给我这次圆梦的机会。不敢说自己的工作做的多好，但我尽了自己的最大努力，把我以前想的教育计划实践在了同学们身上，和大家聊天，当朋友，时常和大家一起玩他们的游戏，觉得很开心。通过这为期一个月的教育工作，我总结了几点个人经验，希望对同学们、老师们都能有所启迪
一、要帮助孩子树立自信心。我认为应该让孩子树立必胜的自信心。就是让孩子相信自己是最棒的孩子，无论是学习还是做任何事情，始终让孩子树立“我能行、我能做到”的信念。同时教育孩子相信学校，相信老师，始终使孩子保持一种乐观向上、积极进取的心态。特别是在学习受到挫折的时候，更需要积极的鼓励，让孩子能够正确对待学习中的遇到的一切不如意和困难，逐渐地锻造出孩子胜不骄败不馁的思想品格。只有这样，才能使孩子自强自立，不怕失败。相反，如果你一味地批评和指责，就会在孩子的心理产生一种反感和自卑，时间久了也会产生逆反心理，以致学习没有上进心，不思进取，在以后的教育中也难以勾通。
二、要帮助孩子确定学习目标。一个人在人生的不同阶段有不同的目标，每一阶段目标的实现就意味着上了一个新的阶梯。因此，在培养教育孩子过程中，要做到把远期目标与近期目标相结合。具体地说，就是要把孩子的长期目标分解成为每一个阶段性小目标，这样，每个目标就容易实现，孩子就可能在一次次小成功中获得自信，孩子的积极性也充分表现出来，同时也一步步地走向成功。有的孩子虽然确立了一个目标，但过于长远，短期内无法实现，孩子往往又比较心急，对于任何目标希望尽快实现，如果短期内自己看不到成效便会灰心丧气，这个确立的目标也就失败了。有些同学根本不明白学习到底是为了什么，只是觉得我来这里学习是被家长逼来的，并非自愿。来了又不好好学习，盲目的过日子。可能对于他们来说，经常给他们提及那些宏观的理想抱负，并不切合实际，但是作为家长，作为老师应该不断的与他们交心，让他们自己确定学习目标。
三、要帮助孩子制定学习计划。在校的学习固然重要，但课后的复习和作业更不能忽视。作为一个小学生，自立能力比较差，往往在学习中，顾头顾不了尾，忙起来没头没脑。因此，一定要帮助孩子制定切实可行的学习计划，使孩子有一个可遵循的规律，不至于在做作业时打乱仗。同时，从小培养孩子自我约束的能力，让孩子当天要做的事情一定要在当天完成，不要拖到明天，并养成良好的学习习惯。我对李翌的学习安排的比较科学。什么时间做什么作业，什么时间做课外练习题，什么时间休息，安排得非常详细，并打出表来压在学习桌玻璃板底下，并经常进行监督。经过一段时间适应，她自己养成了规律，写起作业也感到很轻松，同时也做到了劳逸结合，自立能力也有很大的提高。
孩子接受教育的方法还有很多，而我教育培养孩子的原则是：让他学会自尊、自爱、自强、自立，再加上家长的全力支持与配合，我们希望他通过方方面面的努力，尤其老师的辛勤耕耘，个人在实践中不断探索，不断努力学习，掌握知识与本领，最终能走出一条成功的人生之路。真心的希望可爱的孩子们能在学习的过程中体会到的是快乐，而不是无尽的痛苦。祝他们学有所成！
篇3写作要点53人觉得有用
对于小学数学老师来说，写年度总结是一种常规的工作流程，这不仅是为了完成任务，更是为了回顾一年的教学工作，为未来积累经验和改进方法。总结需要结合自己的教学实践，把这一年里的亮点和不足都梳理清楚。
在动笔之前，先理清思路很重要。可以从几个方面入手，比如课堂教学效果如何、学生的学习成绩变化、与家长沟通的情况等等。每个部分都要围绕具体事例展开，这样能增加总结的真实感。记得在描述教学成果时，可以用一些专业术语，比如“因材施教”、“寓教于乐”之类，这样显得更有深度。
课堂上的点滴往往最能反映教学水平。可以详细记录一些成功的案例，比如某个学生从一开始的不感兴趣到后来主动参与课堂讨论，这其中肯定有自己的努力。当然，也要客观指出存在的问题，比如说有些知识点讲解得还不够透彻，导致部分学生理解起来比较困难。这些问题不是说来批评自己，而是为了找到解决办法。
跟家长的沟通也很关键。如果发现孩子在数学学习上有明显进步，不妨提到几次家访或者电话交流中得到的支持。如果觉得某些家长对孩子学习态度不够重视，也可以委婉地提一下，但语气一定要温和，避免让对方产生抵触情绪。
除了上述几点，还应该关注自身的成长。比如参加了哪些培训课程，学到了什么新技能，这些都能体现一名教师的职业素养。另外，如果有发表过论文或者获得过奖项，也别忘了加上去，这不仅能证明实力，还能激励自己继续前进。
不过有时候写总结时会遇到点小麻烦，特别是涉及到数字的时候，容易搞混。比如统计某次考试的平均分，明明心里知道是85分，却因为粗心写成了83分。这种事情虽小，但会影响整体效果。所以平时做笔记的时候就要特别留意，最好养成反复核对的习惯。
书写注意事项：
总结的篇幅不宜过长，太啰嗦反而会让读者失去耐心。尽量做到言简意赅，把重点内容突出出来即可。如果实在担心遗漏重要内容，可以在初稿完成后找同事帮忙看看，听听他们的意见。
小学数学教师年度工作总结怎么写【篇4】 1100字
一学年又结束了。回顾一年来的学校生活尤其是本学期的教学生活情况，我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中，尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖，惭愧的是由于自己工作能力有限，在一学年中科学也没取得什么特别显著的成绩，思来想去，我就从以下三方面做该学期总结：
一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名普通的小学数学教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，特别是现在四年级下学期，打好基础为即将步入第二学段作好铺垫，本人虽不担任班主任工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我认真仔细的进行备课，制作课件，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培养学生良好的学习习惯，不断地结合学习目标，更有的放失的进行教学。如鼓励学生大胆质疑，在教学中营造自主、合作、探究、民主平等的学习氛围等。再次，在教学中渗透德育教育，使学生学好知识的同时，更好的学会做人、做事，为社会和国家做出更大的贡献。
三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。
如何挖掘学生潜能，提高学生素质，强化教师的基本功训练，我除在学校积极学习理论知识外，同时积极参加教师培训。只有在平时不断的学习中慢慢积累知识，才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的，做一个真正的优秀的小学数学教师。
当然在教学中肯定存在很多不足之处，在今后的教学中本人一定将更加努力，查漏补缺，积极学习新的理论和探讨教学教研。争取有更大的进步，为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗。
小学数学教师年度工作总结
篇4写作要点156人觉得有用
小学数学教师年度工作总结怎么写
作为一名小学数学教师，每年结束时撰写工作总结都是必不可少的一项任务。这不仅是一种自我反思的方式，也是学校评估教学成果的重要依据。然而，许多老师在写总结时容易陷入误区，要么过于简略，要么过于复杂，甚至有些部分显得逻辑不清。本文就从几个关键点出发，帮助大家写出一份既有深度又实用的工作总结。
首先，总结要涵盖教学内容的全面性。比如，这一年教了哪些章节，学生在哪些知识点上进步明显，又有哪些地方存在困难。记得在描述时，可以用具体例子来支撑观点。例如，“在讲解分数运算时，我发现学生普遍对通分掌握得不太好，通过增加练习题量，大部分学生最终能熟练应对。”这样写既体现了专业性，也展示了实际效果。
其次，关于班级管理这部分，可以结合日常观察来谈。比如，某段时间班上的纪律出现了波动，采取了什么措施调整，结果如何。这里需要注意的是，措辞要客观，不要夸大其词。如果某些方法确实有效，不妨详细说明具体做法，如“设立小组竞赛机制后，课堂气氛明显活跃起来，学生的参与热情提高了不少。”
书写注意事项：
与家长沟通也是工作中不可忽视的部分。这一年中，有没有遇到过特殊的家校合作案例，比如某个学生因家庭原因导致成绩下滑，后来是如何解决的。这部分内容最好能体现出老师的耐心和智慧，毕竟家长的支持对教学工作至关重要。
至于个人成长方面，可以谈谈这一年参加的培训或者阅读的书籍对自己教学理念的影响。比如，“通过学习新的教学法，我开始尝试将游戏融入课堂，发现孩子们学得更开心了。”这样的叙述不仅能展现自己的学习态度，也能为其他同事提供借鉴。
在写作过程中，难免会出现一些小疏忽。比如有时候形容词用得不太恰当，或者句子稍显冗长。这些都是正常现象，只要不影响整体表达即可。重要的是保持内容的真实性和实用性，让这份总结成为未来工作的宝贵参考。
小学数学教师个人年度工作总结优秀怎么写【篇5】 1000字
１、备课 开学初，积极参加教研活动，按照学校要求进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。
２、上课 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
３、辅导 我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，我常常在班后把他们带回家，给他们吃小灶。
４、作业 根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
三、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是'爱'。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是'超凡脱俗'的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。
5、爱就是了解。 爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。 初接新班，了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾；了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。为了了解学生我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。才能有的放矢地去关怀他们。
篇5写作要点79人觉得有用
小学数学教师个人年度工作总结优秀怎么写
写总结的时候，关键是要把自己的工作情况梳理清楚。比如，这一年的教学任务完成了没有？课堂上的效果怎么样？学生的学习成绩有没有提高？这些问题都得想明白。平时上课的时候，备课是很重要的环节，教案要提前准备好，不然临时抱佛脚肯定不行。记得有一次，我因为准备不充分，结果课堂上讲得乱七八糟，学生也听不明白，后来花了好几天才把这部分内容重新理顺。
除了备课，批改作业也是日常工作的一部分。每次批改作业，我都尽量写下一些鼓励的话，比如“你的进步很大”之类的，这样能给学生更多的信心。当然，批改作业的时候也会遇到一些问题，有些学生总是马虎大意，同样的错误反复出现。这就需要耐心地跟他们讲解，让他们意识到认真对待作业的重要性。
参加教研活动也很重要。通过和其他老师的交流，能学到不少新的教学方法。今年我们学校组织了一次公开课比赛，我当时特别紧张，毕竟要在那么多同事面前展示自己的教学成果。不过最后还算顺利，得到了大家的认可。从那以后，我就更加注重课堂设计了，努力让每一堂课都能吸引学生的注意力。
家长沟通这块也不能忽视。有些家长对孩子的学习情况不太了解，这时候就需要多花点时间去解释。我记得有个学生的家长一开始对数学很抵触，觉得这门学科太难了，后来经过几次沟通，这位家长的态度慢慢转变了，也开始关注孩子在学校的表现。
小学数学教师年度考核个人总结怎么写【篇6】 1300字
工作又一年，为了更好做好今后的数学教学工作，总结经验、吸取教训，现将我的教学工作从以下方面加以总结。
一年来，我积极参加政治学习，提高自己的思想觉悟，热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学以及其他各项学校建设过程中。我能主动、认真地服从和配合学校领导的工作安排，顾全大局，团结协作，积极参加学校的各项会议，顺利完成校领导分配的各项任务。我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。德高为师，身正为范，我深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。
本学年，我能够准时上下班，出满勤，不管工作多么的辛苦，我始终认真负责、勤勤恳恳地工作，没有因为个人事务缺课，有病仍坚持完成规定工作。在工作繁忙的个别日子，我还能够留校坚持完成当日任务，再披星戴月回家。我本着吃苦耐劳、勤于思考、团结同事、虚心请教的态度，积极参加教学研讨，认真听课反思，因为我深知：勤勉敬业是教师工作的底线。
本学年，我主要担任小学二年级数学教学工作。为了上好课，我课前备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，深入了解教材的知识结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能和掌握程度，对学生的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，应采取的相应预防措施都深入思考。仔细研磨教法，解决如何把教材的知识准确、快捷地传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
课堂教学中，认真组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，努力克服了以前重复啰嗦的毛病。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上精讲多练，布置家庭作业少而精，减轻学生的负担。
小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，在抓好学生的思想教育的同时，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其做好后进生的转化工作。对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，理解并尊重他们的处境、想法，在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长。参加各种培训，网络学习，提高自身教育教学水平。
正确执行学校的教学计划和决策，抓好教学常规落实，不断探索新的教学方法。所教学科保持了良好的发展态势，教学成绩逐步提高。自身能力得到较大提升，在教学工作中爱岗敬业，一切为了学生的发展，既教书又育人。我坚持对学生负责，对自己的职业道德负责，洁身自好。工作中勤俭节约，不向学生推销教辅资料，不接受家长吃请，更不向学生索要财物，努力做到廉洁奉公。
现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
生活更加丰富多彩，使他们真正学会生活、感悟生活。
篇6写作要点259人觉得有用
小学数学教师年度考核个人总结怎么写，这事挺重要。做总结得先把全年的工作过一遍脑子，像是教学计划落实了多少，学生的学习情况怎么样，还有那些课堂上的突发状况怎么处理的，这些都是要点。
记得要提到备课情况，备课不是抄教案就行，要结合学生的实际情况去调整。有时候写着写着就忘了细节，比如某次公开课前熬夜准备教案，结果第二天讲得特别顺，这就是个好例子。还有就是批改作业这块，得认真看学生的解题思路，有时候他们会有意想不到的方法，这不仅能帮他们巩固知识，还能提升自己的教学能力。
跟同事的合作也很关键，大家一块儿讨论教学方法，分享经验，这样能少走不少弯路。比如说上次教研组开会，本来想说个新想法，结果一紧张说成了另一个，后来才发现问题，赶紧补救。但整体来说，这次交流对改进教学方式帮助很大。
家长沟通也是不可忽视的一部分，平时多跟家长反馈孩子的情况，尤其是那些学习上有困难的学生。有一次开家长会，因为准备不充分，临时换了好几个话题，结果效果不太好，下次得提前规划好内容才行。
最后别忘了提一下自身的不足之处，毕竟人无完人嘛。像我有时候讲课太急躁，学生还没完全理解就往下讲，后来意识到这个问题后就开始放慢节奏，效果明显好多了。总结不是挑毛病，而是找到问题然后改进，这样以后才能做得更好。
