小学英语教师年度工作总结范例怎么写 【篇1】1150字
小学英语教师年度工作总结范例
一、政治思想方面：
我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。
热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。同时，积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者！实力是靠打出来的，不是靠说出来的。
积极配合学校的各项工作的开展，5月份，在迎督导检查工作中，我讲授了一节英语课，那节课达到了我预计的教学效果，我自己很满意，但我不会停步，我会更加努力。
三、继续教育学习方面。
本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。在谢老师的带领下，我们能认真学习有关书籍，做好笔记，每个人都能用积极的态度迎接进修学校的抽测。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。
四、组长工作。
本学期我们全体专科教师都聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了温暖。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永远不能改变的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃，积极向上的心，你的工作，你的生活永远都会充满阳光。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
篇1写作要点177人觉得有用
小学英语教师年度工作总结怎么写，每个老师都有自己的教学方法，写总结的时候也得根据自己这一年的情况来。一开始，你得先把这一年教了哪些内容给捋清楚，像是教材，活动，还有那些特别的教学计划。比如，这一年的教学重点可能是培养学生的听说能力，那你在总结这部分的时候就得详细点，讲讲是怎么做的，用了什么办法。
接着，还得说说学生们的表现。有的学生进步快一些，有的可能就慢一点，这都是正常的。你可以提到一些具体的例子，比如某个学生刚开始不敢开口说英语，后来变得主动参与课堂讨论了，这样的例子能让你的总结更有说服力。当然，也可以提提那些表现不太好的地方，比如说某个单元测试成绩普遍不高，分析一下原因，是教学方法有问题，还是学生的基础薄弱。
除了教学本身，学校组织的各种活动也不能落下。要是这一年你们班参加了什么英语演讲比赛或者英语角之类的活动，都得记下来。这些活动不仅能提升学生的兴趣，也能让他们学到不少东西。你可以描述一下活动的流程，学生们的表现，还有从中学到的东西。
书写注意事项：
别忘了跟其他老师的交流也很重要。这一年里，你可能跟别的英语老师一起备过课，互相分享过经验。把这些也写进去，说明你是怎么从别人那里学到新招数的，这样显得你很谦虚好学。要是有参加过什么培训或者研讨会，也得提一提，毕竟这些经历能让你的教学水平更上一层楼。
小编友情提醒：
关于自己的不足之处，其实也得坦白地说出来。比如有时候备课时间太紧，准备得不够充分，导致课堂效果打折扣。这种事谁都会有，关键是要承认，并且下决心以后改进。不过，写总结的时候千万别说自己总是犯错，这样听起来就不够真实。有时候写总结的时候，难免会有疏漏，比如忘记提到某次重要的教研活动，或者把某位同事的名字写错了，这些都是小问题，不影响大局。
写总结的时候，语言尽量简练，该说的重点一个都不能少，但也不要啰嗦个没完。要是觉得写得乱七八糟，回头再看看，重新整理一遍思路。
小学英语教师教学工作年度总结怎么写【篇2】 1450字
光阴似箭日月如梭，眨眼之间，一个学期的工作又接近了尾声。在本学期我担任四至六年级的英语教学工作。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。现将有关方面总结如下：
一、政治思想
我热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
二、教育教学工作
在教学中我严格遵从教学的五个环节，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改。面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废，在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。帮助他们树立学好各门知识的信心。
培养学生良好的学习习惯。学生经过一个学年的英语学习后对英语的学习产生了一定的兴趣,对英语的基本知识与基本技能已有初步的了解。同学们的听力能力、口语表达能力、阅读能力等都得到了相当程度的提高。为此我做了以下工作：
(一)、认真备课、面向全体授课
1、认真备课。不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。
2、增强上课技能，提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。
3、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
(二)、在课堂教学中
1、在课堂上，认真授课。运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。鼓励学生大胆质疑，注重以学生
2、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。
3、 在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。
总之、一学期以来，本人勤勤垦垦地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语会话知识，努力开发快乐课堂，取得了一定的成效，学生的成绩也有了很大的提高。但是工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化还是比较严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
篇2写作要点104人觉得有用
小学英语教师教学工作年度总结怎么写
写教学总结这事，说复杂也不复杂，说简单，也不是那么简单。开头这部分得先把这一年教了哪些年级、带了几班学生交代清楚。比如我去年教的是三年级和五年级，每个年级两个班，这就好比说清了背景。接着，要把教学的主要工作写出来，像是平时上课，搞活动，还有那些公开课之类的。像我这边就经常组织英语角，让学生们多练口语，这样不仅能提升他们的兴趣，也能让他们更愿意开口说英语。
接下来就该写教学成效这部分了。成效这个东西不能光靠感觉，得有点数据支撑。比如说期末考试成绩提高了多少个百分点，或者参加比赛拿了多少奖。我去年带的学生在市里的小学生英语竞赛拿了三等奖，这可是实打实的成绩。当然，成绩背后肯定少不了付出，像备课呀，批改作业呀，这些都是日常功课。我有时候备课到很晚，想着怎样能让课堂更有趣，能让学生们更容易记住单词和句子。
教学反思这块也很重要。教学不可能一帆风顺，总会遇到一些问题。像有的学生基础差，一开始听不懂怎么办？我就得想办法调整教学方法，比如放慢速度，多做练习。还有就是课堂纪律问题，有时候学生太活跃，影响听课效果，这就要想些办法来维持秩序。有一次我发现有个学生总是走神，后来才知道是因为家里出了点事，我就找他聊了聊，这才让他重新集中注意力。
除了常规的教学工作，还有不少其他事情需要处理。像学校组织的各种活动，英语节，文化节，都得参与进去。这不单是为了配合学校工作，也是为了给学生们提供更多展示的机会。去年我们搞了个英语短剧表演，孩子们演得特别投入，家长们的反响也很好。不过也有时候会遇到一些突发状况，像临时接到通知要排练节目，就得赶紧调整计划，这确实挺考验人的应变能力。
小学英语教师年度考核个人工作总结（精选）怎么写【篇3】 1400字
本人适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向同组教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
我担任三至六年级的英语教学工作。在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合教学实践总结一下教学情况。
一、认真备课、面向全体授课
在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废，在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识，面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。学生经过一个学年的英语学习后对英语的学习产生了一定的兴趣，对英语的基本知识与基本技能已有初步的了解。同学们的听力能力、口语表达能力、阅读能力等都得到了相当程度的提高。为此我做了以下工作。不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。
二、增强上课技能，提高教学质量
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。
三、做好课后辅导工作，注意分层教学
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
四、在课堂教学中
第一、在课堂上，认真授课。运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。鼓励学生大胆质疑。
第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。
第三、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。
总之、一学年以来，本人勤勤垦垦地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语会话知识，努力开发快乐课堂，取得了一定的成效，学生的成绩也有了很大的提高。
小学英语教师年度考核个人
篇3写作要点177人觉得有用
小学英语教师年度考核个人工作总结（精选）怎么写？
对于从事教育工作的老师来说，每年结束的时候都需要对自己的工作进行一次回顾和总结。这不仅是对自己一年工作的梳理，也是对未来教学计划的一种规划。作为一个小学英语教师，如何写出一份既专业又实用的年度考核个人工作总结？以下是一些关键点。
首先，明确总结的目的很重要。总结不是单纯地罗列事情，而是通过分析找出问题所在，并提出改进措施。在撰写过程中，可以结合自己的课堂观察记录，看看哪些地方学生掌握得比较好，哪些地方存在不足。比如，我发现班上有些孩子在听力理解方面稍显薄弱，于是下学期计划增加一些互动性强的听力练习，帮助他们提高这方面的能力。
其次，要注意总结的语言表达。作为老师，日常工作中可能已经习惯了用比较正式的语言交流，但在写总结时还是要稍微注意一下措辞。比如，有时候会不小心把“学生们的表现”写成“学生的体现”，虽然差别不大，但还是建议仔细检查一下。另外，尽量避免使用过于复杂的句子，保持简洁明了即可。
再者，关于数据的运用也很关键。如果手头有学生成绩的数据统计表，不妨拿出来参考一下。通过对比不同时间段的成绩变化，能够更直观地看出教学效果的变化趋势。例如，上半年末考试平均分是85分，而到了年底提升到了90分，这样的进步值得肯定，同时也需要进一步思考为何还能继续突破。
还有就是，除了成绩之外，也要关注到学生的情感态度发展。作为一名小学英语教师，我始终认为语言学习不仅仅是知识层面的事情，更关乎孩子们的兴趣培养。因此，在总结里加入一些关于激发学生兴趣的小故事也是很有意义的。比如，有一次组织了一场英语角活动，没想到孩子们参与热情特别高，这让我意识到寓教于乐的方式确实能收到意想不到的效果。
小编友情提醒：
别忘了提到团队合作的重要性。教学从来不是单打独斗的事情，尤其是小学阶段，班主任和其他科任老师的配合尤为关键。我在工作中就深刻体会到这一点，每次遇到难题时，及时向同事请教总是能得到不少启发。所以，在总结里适当提及与其他老师的合作经历，既能展现良好的职业素养，也能为今后的工作奠定更好的基础。
小学英语教师年度考核的个人工作总结怎么写【篇4】 1300字
本年度的各项工作已近尾声，为更好地做好今后的工作，总结经验、汲取教训，现从德、能、勤、绩、廉五方面小结如下：
一、德
一年来，本人能做到热爱党、热爱人民、坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。关心国内外大事，坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记，积极参与讨论，说出自己的观点和想法；在平日的工作中，用实际行动支持校内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度，正确的进行批评和自我批评；本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。
二、能
本学年度我担任六年级英语教学，我努力学习有关知识，按照中心学校要求，做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
三、勤
本学年，工作量饱满，每周分别为12课时，出勤满，准时到校上班。积极参加各种会议，认真听课。此外，还协助有关领导做好各种工作。作为一名普通的教师，我能认真参加每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录；平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活动；积极参加校内外活动。如：积极与学生交流沟通等。
一年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而影响工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。这几年来，我不仅担负学校六年级的教学任务和班主任工作，还担负学校的其他工作，我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教研工作也搞得有声有色，多次受到上级主管部门和业务部门的表彰，几年来我多次获得镇、校“师德标兵”、“优秀教师”等光荣称号。
四、绩
由于本人的不懈努力，取得了一定的成绩，主动承担教研任务，近两年的毕业班教学成绩显著。本人将会更加努力，争取做得更好。
五、廉
时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致，严格执法敢碰硬，自觉抵制不法分子的阻挠。在任职期间，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上时刻与党及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终，坚决做到立党为公，执政为民，自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀，养成奉公守法，以清廉为荣的作风，做到拒腐蚀永不沾。
小学英语教师年度考核的个人
篇4写作要点191人觉得有用
小学英语教师年度考核的个人工作总结怎么写
做总结的时候，最开始要回顾一下这一年的工作情况。比如教学任务完成得怎么样，学生们的进步如何，还有自己在课堂管理上的表现。这些内容需要具体一些，像某次公开课上取得了什么样的效果，或者某个班的成绩有了多大的提升，这样能让领导看到你的努力。
接着可以谈谈教学方法的改进。这一年有没有尝试新的教学手段，比如多媒体课件的应用，或者小组合作学习的模式。如果有的话，就详细描述一下具体的实施步骤，以及这些变化带来了哪些积极的效果。当然，这里需要注意的是，有时候可能因为时间紧迫，准备得不是特别充分，导致某些环节没有达到预期目标，但这也是工作的一部分，如实反映出来就好。
书写注意事项：
关于自身专业能力的提升也很重要。这一年参加了哪些培训或者教研活动，学到了什么新知识，这些都可以写进去。特别是那些对教学实践有帮助的新理念，哪怕只是初步了解，也值得提一提。不过有时候写的时候会漏掉一些细节，比如某个讲座的具体日期记错了，这其实是人之常情，不用太担心。
最后别忘了提到跟同事的合作情况。团队协作对于教学工作来说特别关键，可以简述一下自己是如何参与集体备课的，或者在遇到困难时得到了谁的帮助。当然，有时候沟通上可能会有些小摩擦，但只要是为了工作顺利开展，这样的事情也是正常的，无需避讳。
小学英语教师年度考核个人工作总结怎么写【篇5】 1250字
小学英语教师年度考核个人工作总结
光阴飞逝，____年已经离我们远去了，我是一名小学英语教师，下面对我的工作做一下年度考核总结：
一、政治思想方面
我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
二、教育教学方面
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。
热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。同时，积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者!实力是靠打出来的，不是靠说出来的。
积极配合学校的各项工作的开展，5月份，在迎督导检查工作中，我讲授了一节英语课，那节课达到了我预计的教学效果，我自己很满意，但我不会停步，我会更加努力。
三、继续教育学习方面。
本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。在谢老师的带领下，我们能认真学习有关书籍，做好笔记，每个人都能用积极的态度迎接进修学校的抽测。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。
四、组长工作。
本学期我们全体专科教师都聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了温暖。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永远不能改变的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃，积极向上的心，你的工作，你的生活永远都会充满阳光。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
小学英语教师年度考核个人工作总结。
篇5写作要点190人觉得有用
小学英语教师年度考核个人工作总结怎么写，这事挺复杂的，毕竟每个人的情况都不一样。不过，既然是写总结，就得把这一年干的事好好捋一捋，不能光顾着写好听的话。
先说说教学这块，这一年教了哪些课，用了什么方法，学生学得怎么样，这些都是要点。比如我带的四年级，从最开始单词都记不住，到后来能顺畅地用简单的句子交流，这个进步还是看得见的。课堂上，我尝试了不少新招，像小组竞赛、角色扮演之类的，孩子们的积极性倒是被调动起来了。不过也有点小问题，有时候设计的游戏太复杂，反而让学生搞不清状况，这点需要改进。
再说说教研活动，这一年参加了几次培训，学到不少东西。记得有一次听了个关于语音教学的讲座，当时觉得特别有用，回来就试着在课堂上应用了一下。结果发现，学生对音标的掌握确实比以前好了不少。不过也遇到了些麻烦，有些同事觉得这种方法太费时间，建议直接背单词，我觉得这样不太好，毕竟基础打不牢，后面的学习会更难。
课外辅导这一块也不能落下。今年我负责的几个后进生，通过一对一辅导，成绩都有所提升。有个叫小明的学生，刚开始连26个字母都说不利索，现在都能背诵简单的对话了。当然，辅导的过程也不是一帆风顺的，有时候孩子不配合，得想方设法让他们感兴趣才行。有一次，我准备了一个英语小游戏，结果小明特别喜欢，后来主动找我要新的游戏玩。
还有就是跟家长沟通这一块。这一年开了几次家长会，主要是汇报孩子的学习情况，同时也听听家长的意见。有个家长跟我反映，孩子在家复习的时候总是记不住单词，我就建议他多用一些图片辅助记忆，后来效果还不错。不过，也有个别家长不太配合，总觉得学校布置的任务太多，这让我有点无奈。
最后说说自己的不足。这一年虽然做了不少事，但感觉自己在专业发展上还是有所欠缺。有时候备课时间不够充分，导致课堂上讲得不够透彻。还有，有时候批改作业速度慢了些，影响了反馈的及时性。这些问题都需要在下一年想办法解决。
小学英语教师学年度工作总结怎么写【篇6】 6250字
____小学英语教师学年度工作总结范文
____小学英语教师学年度工作总结
一学年很快就过去了，回顾这学年的学习和工作，感受颇多。一年来，我在思想上一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己;在教学工作上学习新课标根据学生的实际情况制定切实可行的教学方案。结合作风建设年和质量建设年的活动，本人积极的参与学习培训和反思整改，不断提高自身的素质和教育教学能力。
1、思想上有了更深入的认识
①一名好教师，爱心是最基本的条件。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。尤其是听了李镇西老师关于班主任工作的报告更让我感受到爱学生对于一位教师来说是置关重要的。我还深感要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的言谈举止与形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作。
②教师要与时俱进，争做一名创新型人才。要成为一个新世纪的优秀教师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力，而且要富有勇于革新的创造力。我们面临着基础教育改革的不断深入，在这样改革的大环境下我们必须在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，并形成自已的教学风格。
2、教育教学工作方面
一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，始终坚持以学生发展 为目标。根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容，都做到精心准备，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。在课堂教学的实践过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。课堂教学重视学生的能力训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有针对性，培养良好的作业习惯。在学生练习过程中，我要求学生先要认真审题，边审题边思考，进行自觉检验。平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和认真检查的作风、习惯。
辅导工作扎实到位。根据学生的学情每学期及时制定辅导计划，并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导。对学生每一次独立练习都进行分析，找出错误的原因，运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导，并作好记录。特别是在后进生中有少数学生出现厌学现象，如袁明尚、乐青云和沈书晨等，甚至经常不能按时完成作业，欠交作业。针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育，并及时与家长进行联系，并力争家长的理解、支持和配合，共商教育孩子们的方法，向家长宣传科学的教子方法，使学生能健康发展。
积极参加教育研究工作，努力向教育科研型发展。平时积极参与本校的校本科研，认真听课、评课，在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平。及时总结教育教学实践中的困惑或体会，认真撰写每月教学反思并及时上交。结合平时教育工作对学生的卫生习惯展开教育研究，申报农村小学生卫生习惯的养成的研究的课题获立项，此项课题研究报告被评定为县级二等奖科研成果。本人还积极参加各类教育教学类比赛，参加教育论文评比，案例评比，说课比赛，在县试卷命题评比中获三等奖，在市小学数学教师解题竞赛中获奖。
3、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导，服从工作安排;团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名新时代人民教师的要求来规范自己的言行，努力地提高自己的`素质和修养。
此外，为更进一步适应新时代教育的要求，我要不断提高自身业务水平和文化修养。一年来也读了一些拜读了教育类书籍，如魏书生先生的《班主任工作漫谈》等，但我觉得自己书读得实在太少，今后，我会花更多的时间去学习，学习一些新理念，对学生有用的东西。我想，学得越多，才能为学生贡献越多!
____小学英语教师学年度工作总结
时光荏苒，岁月如流。仔细回味，充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了半个年头。我也已经不知不觉完成了半年的小学英语工作。在这半年里，我付出辛劳，收获成功，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我终于欣然发现，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。
本学期，每个英语教师都是在忙碌中渡过的。我担任四年级4个班的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下：
一、求实创新，认真开展教学教研工作。
教育教学是我们教师工作的首要任务，我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并和同组老师互相学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。
二、热爱学生，公平的对待每一个学生。
热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，让良好的师生关系促进学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。有人曾说：如果孩子天生就是优生，那教育还有什么功能?又谈什么基础的素质教育呢?因而对占相对多数的中差生，我总是变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。
三、坚持用英语组织课堂教学。
目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所，我坚持多用英语与学生交流，为学生营造良好的学习语言的环境。1.在课堂上用英语组织课堂教学，课堂教学用语尽管大部分相同，我注意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。2.用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。尽量采用学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，注意所用的语言略高于学生现有水平。3.力求自己的语音、语调、语言规范和准确，并根据不同年级的学生我就调整语速的快慢。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对英语教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。
2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在教学的特色点。
鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：
1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。
一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。在下学期的工作中，我将不断努力，学习，争取更大的提高
____年学英语教师学年度工作总结
忙忙碌碌，转眼间，一个紧张而又充实的学期过去了。这是我在美舍教学的第二年，无论是教学还是师生关系都顺畅了许多，也收获了许多。在这里我对本学期的工作做个小结，并从中拮取精华加以保存，寻找不足加以弥补，争取在新的学期中取得更大的提高。
一、课堂教学。
因为美舍学校的英语教学有着较为统一的教学模式，特别是海口市吴允秀老师一个学期来对我们课堂教学指导，让我在教学方面又有了更深的理解。之前的课堂我会过于注重老师怎么教，重环节重设计。通过吴老师的指导，我深深的意识到，作为老师我们更应该关注学生怎么学，并且学的高效、扎实，把时间留给学生。在今后的工作生活中我要继续摸索以学生为主题的课堂教学，多听各位老师的课，阅读专业书籍，板书练习，思考和自我反思。
二、学生管理。
因为继续带了原来的两个班级，对学生比较熟悉。课堂上我采取的是小组评比方式，每节课都有积分，累计到一周奖励得分高的小组，加强了学生的积极性。到了学期后期，为了提高班里后进生的学习效果，我又采取了师徒制，每位学生都有对应的搭档，相互帮助学习，这对整个班级的学习积极性有了很大的提高。在课文认读方面，我让学生人人给我亲自背书过关，有个别后进生实在背不出来可以读顺即可。尽管两个班的学习有所进步，但仍达不到预期目标，说明我的方法实施的还不够严格和全面。四(2)班学生聪明活跃基础好，但心性浮躁，这次期末成绩不理想在于学生骄傲自大没有认真思考和检查，下学期如果还教他们，我应对2班的学习状态和习惯上下功夫，并严格教学。四(4)班学生性情较为平稳懂事，基础一般，中下学生偏多。师徒制对4班的效果更好，有部分中等生提了上来，但几位学生我需要再耐心亲自跟踪教学。
三、沟通合作。
本学期我两个班的班主任合作得还不错，下学期应该再与班主任沟通了解后进生的情况，共同合作帮助后进生的学习。
与英语的老师的合作主要体现在英语组活动和教研活动公开课上，一般情况下老师们都能相互理解帮助，我们的配合还不错。一个学期下来，除了与本教研组老师合作，还需要与其他教学教研组老师合作学习。
关于与家长的合作，本学期两个班都有微信群，有什么事情我会和家长们在微信群里沟通，大部分学生的家长都很支持老师的工作。而小部分家长不是不合作，而是对孩子的学习过于冷漠，孩子的成绩也很难提升，我应该主动与这些学生的家长多沟通。
四、有关成绩。
两个班的月考期中期末考试平均分都在90分以上，但起伏较大。他们分数的高低取决于试题的难易程度，特别是期末考试试题比较灵活，很多学生的成绩就掉了下来。说明学生的英语应用能力很欠缺，他们的学习还是停留在非常表面的状态。也说明我的教学在语言运用上下的功夫实在不够。总的来说就是我的教学也停留在了简单的单词句子教学，而忽略了日常的对话和篇章的阅读。今后我应该在效率上加强学生的篇章阅读。本学期我提起了两个班学生的学习积极性，但从严教学和落实做的还是不够，下学期还需要再严格要求自己和学生。
五、辅差。
从四年级开始课本内容逐渐加难，题目也更为灵活。有些学生看似成绩不差，但实际上学得并不扎实，这样的学生要严格落实他们的日常学习。特别是两个班都各有几个学困生，我需要再与他们拉近心理上的关系，需要降低对他们的要求，给他们时时渗透知识，帮助他们一点点的加强。
六、压力。
尽管本学期在美舍的教学顺利了许多，但压力仍是时时存在的。除了教学上的，还有学校其他的工作等等。其实无论什么事情，我需要放平心态，尽力做好即可。还是那句话，我们应该正确看待压力，善用压力，感激压力。
七、提高个人素养，不断学习。
在个人素养方面，板书是我的弱项，在今后的工作学习中我还需要多加练习。此外，我还需要多读相关书籍，多听课多思考多反思。
今后，我要继续实践中努力摸索领悟;在工作中认真学习;在学习中仔细研讨总结;在总结中成长、前进。踏踏实实工作，一步一个脚印走好今后的路。相信通过自己不懈的努力，用自己的真诚和爱心去对待每一个学生，我会在教育工作中做出更好的成绩，有更大的收获。
____小学英语教师学年度工作总结
回顾这学年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。本学年担任本校的五年级英语教学工作，因为我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高了，同时也取得了一定的成绩。
一.政治思想方面
我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
二.教育教学方面
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。
热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。同时，积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者!实力是靠打出来的，不是靠说出来的。
三.继续教育学习方面
本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。我能认真学习有关书籍，做好笔记。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。
四.组长工作
本学期我们全体专科教师都聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了温暖。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永远不能改变的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃，积极向上的心，你的工作，你的生活永远都会充满阳光。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
篇6写作要点188人觉得有用
小学英语教师的工作总结该怎么写？毕竟每年总结都是对自己工作的梳理，也是给领导看的，得认真对待。一开始，要把自己的教学计划回顾一下，看看年初定了哪些目标，比如提高学生的听说能力，组织几次英语角活动之类的，然后再看看这些目标完成得怎么样了。
比如，我去年定的目标是让学生们能流利背诵一段英文对话，这个目标实现得还行，大部分学生都能背下来，有几个孩子基础差些，就稍微差点劲儿。这部分内容写的时候可以具体点，说说用了什么方法，像分小组练习，课后辅导，这样显得你工作很细致。要是有啥没完成的目标，也别藏着掖着，直接说出来，不然显得不够坦诚。
还有就是，要写写教学过程中遇到的问题。像是有的学生记不住单词，这是个大问题，因为单词是英语的基础。我当时想了个办法，让他们每天早上读十分钟单词，结果效果还不错，很多孩子慢慢就能记住一些常用词了。不过这个过程也不是一帆风顺的，有时候学生会偷懒，这就需要老师多盯着点，有时候还得找家长配合一下。
课堂管理也是个重点。班上的纪律不太好控制，尤其是低年级的孩子，注意力容易分散。我试过用奖励机制，表现好的同学能得到小贴纸，这个办法挺管用的，孩子们都争着表现自己。不过也有时候贴纸发多了，奖品不够了，就得赶紧补充，不然就没吸引力了。其实这事也能反映出一个问题，就是奖励机制的设计得合理才行，不然时间久了大家就不稀罕了。
再就是课外活动这块儿。去年我组织了一次英语演讲比赛，还挺受欢迎的。学生们积极性很高，准备得很认真，最后评选出来的几个冠军，发音特别标准，让我挺欣慰的。不过活动中也有些小插曲，比如有个孩子紧张得忘词了，站在台上直冒汗，当时我还得上去帮她解围。这种事提醒我们，组织活动的时候得提前做好预案，别让突发情况影响整个活动的效果。
最后就是个人成长的部分了。作为老师，不能光顾着教学生，自己也要不断学习。去年我参加了几次教研活动，学到不少新方法，像情景教学法，互动式教学，把这些东西运用到课堂里，确实能让学生更有兴趣。当然，学习的过程也不是那么轻松，有时候还得熬夜备课，有时候还可能听不懂专家讲的什么，但这都是成长路上必须经历的事。
写总结的时候，别忘了把自己的感受放进去。比如看到学生进步了，心里特别开心；遇到困难的时候，也会有点沮丧，但坚持下来了就觉得很有成就感。这样的总结看起来更真实，也更能打动人心。
