2025小学老师年度工作总结怎么写 【篇1】1000字
____小学老师年度工作总结范文
一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
在工作中，能充分调动学生的学习进取性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十五分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能进取配合教师抓好班风学风建设，创立优良的班团体，构成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自我经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习氛围。平时，自我还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面经过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮忙你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有提高的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习进取性，掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿提高的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。经过教育，他提高很快，之后还成为三好学生。
在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自我的教学水平和班级管理水平。经过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气构成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动进取肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。
篇1写作要点146人觉得有用
____小学老师年度工作总结怎么写
写年度总结这事，得先把一年的工作理清楚。一整年下来，上课、备课、改作业，还有跟家长沟通，这些都是大事。平时忙起来，可能没太注意记录，但到年底就得好好想想，哪些事做得好，哪些地方还能改进。
先说上课，这可是重头戏。这一年的教学计划是怎么定的，教学目标达到了没有，学生掌握的知识点有没有偏差，这些都要仔细琢磨。记得有个同事，他教数学，发现有部分学生对分数理解一直不到位，后来他调整了教学方法，多用图形讲解，效果就比以前好了不少。类似的例子可以多找找，这样总结起来就有东西可写了。
再说备课，这是每天必做的功课。今年用的新教材，有哪些地方需要特别注意，教案里有没有遗漏的地方，这些问题都值得回顾一下。有一次，我因为赶时间，把一个重要的知识点给漏掉了，结果学生听课的时候一脸懵，这也提醒我要更加细致些。
改作业也很关键。学生的作业完成情况如何，哪些题型普遍出错，这些问题都要关注。有段时间我发现班上有几个孩子总是马虎，作业老是抄错数字，后来我就专门找了他们谈话，还让他们多做几遍练习，慢慢就好多了。
跟家长沟通也不能忽视。这一年开了几次家长会，每次都有不同的收获。有的家长反映孩子在家学习习惯不太好，我就建议他们制定一个固定的学习时间表。还有家长提到孩子在学校表现不错，但也希望我们能多鼓励孩子参加集体活动。这些反馈都很宝贵，总结的时候可以提一下。
书写注意事项：
学校组织的各种活动也别忘了。比如文艺汇演、运动会，这些都是锻炼学生综合能力的好机会。今年我们班排练节目，孩子们特别用心，最后取得了不错的成绩，这也是工作的一部分嘛。
写总结的时候，难免会有些地方写得不太顺畅。比如有时候想表达的意思有点复杂，写出来就显得啰嗦了；或者因为时间紧，草草写了几句应付了事。这些都是正常的，只要用心去改，慢慢就会好起来。
小学老师年度个人总结怎么写【篇2】 1300字
本学期，我适应新时期教学工作的要求，认真学习，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、认真备课
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。
二、增强上课技能，提高教学质量
在课堂上，我始终注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。由于是一年级的学生，所以我平时非常重视对他们学习兴趣的培养，现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。
三、虚心请教其他老师
在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、真批改作业：布置作业做到精读精练
为了做到这点，在平时布置作业的过程中，我力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。由于我所带的班级是一年级，所以学生在接受知识的水平上有着明显的差异，所以后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
总之，在工作中我还有很多不足，学生的学风和学习兴趣还不是很踏实，在教学上也需要进一步严格要求自己，力争把本职工作做的更好。
篇2写作要点250人觉得有用
小学老师的年度个人总结该怎么写？这事其实挺讲究的，得结合自己的教学经历和学生们的反馈来说。一开始，先回顾一下这一年来的主要工作，比如带了哪些班级，教了几门课，还有参与的一些学校活动。这部分内容要是能具体点就好，像组织过几次家长会，参加过什么培训，这样显得真实。
接着就是重点了，要把教学上的成果展示出来。可以提到学生们的成绩进步情况，或者是在某次比赛里取得的好名次。这里要注意，别光说成绩好，还得讲讲用了什么方法才达到这样的效果。比如，用了新的教学方法后，孩子们对学习的兴趣明显提高了，这就得详细描述下这个新方法是什么样的。
然后，也得提一提遇到的问题和解决的办法。每个老师都会碰到难题，像有的孩子特别调皮，上课不认真听讲之类的。这时候就得想想办法，可能是多跟家长沟通，也可能是调整自己的教学策略。把这些事情写清楚，能让别人知道你是怎么应对挑战的。
别忘了提提和同事的合作。学校是个团队，大家互相帮助才能做好工作。可以写写和同事们一起策划活动的事，或者是互相交流教学经验的情况。这样一来，整个总结就显得更全面了。
不过，写的时候得注意语言要自然，别太死板。有时候写着写着可能就会跑题，比如突然想起去年暑假去了哪儿玩，这就不太合适。另外，数字什么的最好核对清楚，像带了多少个班，多少学生之类的，免得搞错给人留下不专业的印象。
最后一点，也是很重要的一点，就是态度要诚恳。写总结不是为了应付差事，而是对自己工作的梳理和反思。如果能从中学到东西，对以后的教学肯定是有好处的。所以呀，不管是成绩还是不足，都得实事求是地写下来。
2025年小学老师年度工作总结怎么写【篇3】 1300字
一转眼，一年快过去了。在____年里，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。
一、思想认识。
这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。
在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学年主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们'看扁'，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：'老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。''我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。'于是，我让他们组成'一帮一'小组，并给他们开会，提出'老师'必须履行的职责，主要就是检查'学生'的作业，辅导'学生'掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。'老师'们确实是非常尽责，而'学生'时刻有个'老师'在身旁指点，学起来也非常起劲。一段时间下来，学生都有进步，有的进步非常快。
三、领班工作。
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。
四、出勤方面。
我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。
五、主要成绩。
在这一学年里，我班学生在校刊上发表作文，讲故事比赛中获得二等奖，在校运动会中也取得了较好的成绩。在上学期期末调研中语文合格率为100﹪，优秀率为88%，本学期期中调研中语文合格率为100﹪，优秀率为96.2%。
篇3写作要点121人觉得有用
____年小学老师年度工作总结怎么写
年底到了，不少老师开始着手写年度总结了。这可不是一件轻松的事，既要回顾这一年的工作情况，还得总结出点门道来。今天就聊聊怎么写好这个总结，希望能帮到大家。
一开始，得弄清楚总结的目标是什么。作为小学老师，咱们的工作主要是教书育人，所以总结时要把教学工作放在首位。比如课堂上的教学效果怎么样，学生的学习成绩有没有提升，这些都是关键点。还有就是日常管理，班里的纪律好不好，学生的习惯养得如何，这些也得提一提。
接着，别忘了把一些活动也写进去。学校组织的各种活动，比如文艺演出、运动会之类的，咱都得参与其中。这些活动能增强师生间的互动，也能让孩子们学到更多东西。在总结这部分内容的时候，可以描述一下自己是如何配合学校开展工作的，有哪些亮点，又遇到了什么困难。
除了教学和活动，个人的成长也不能落下。这一年里，有没有参加过培训，学到了啥新知识，能不能运用到实际工作中去，这些都是值得说说的地方。如果有机会的话，还可以谈谈自己的心得体会，但要注意别太主观，最好结合具体事例来说。
再来说说资料收集这块。写总结不是凭空捏造，得有依据才行。平时的教案、听课记录、学生的作业本这些都得整理好。特别是那些能体现进步的数据，像考试成绩的对比分析啥的，都可以拿出来作为佐证。这样写出来的总结才更有说服力。
不过，写总结的时候可能会遇到一点小麻烦。有时候为了凑字数，可能会把一些无关紧要的事情写进去，这就显得啰嗦了。还有的时候，可能因为赶时间，草草写了几个条目就完事了，这样的总结一看就没用心。所以，写总结的时候得静下心来好好构思，确保每一段话都有意义。
书写注意事项：
总结的语言也要注意。既然是给领导看的，就得正式些，不能太随意。用词要恰当，表达要清晰，不能含糊其辞。但也不能太过死板，适当的幽默感能让总结读起来不那么枯燥。当然，如果实在不知道怎么措辞，多看看往年的总结，借鉴一下别人的写法也是个不错的办法。
小编友情提醒：
记得检查一下总结的内容。有时候因为忙，可能会忽略掉一些细节。比如日期写错了，名字拼写不对之类的，这些小问题虽然不大，但会影响整体印象。所以写完后最好能抽空再看一遍，确保没有明显的错误。
小学老师个人年度总结怎么写【篇4】 4450字
本学期，我适应新时期教学工作的要求，认真学习，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、认真备课
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。
二、增强上课技能，提高教学质量
在课堂上，我始终注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。由于是一年级的学生，所以我平时非常重视对他们学习兴趣的培养，现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。
三、虚心请教其他老师
在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、真批改作业：布置作业做到精读精练
为了做到这点，在平时布置作业的过程中，我力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。由于我所带的班级是一年级，所以学生在接受知识的水平上有着明显的差异，所以后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
总之，在工作中我还有很多不足，学生的学风和学习兴趣还不是很踏实，在教学上也需要进一步严格要求自己，力争把本职工作做的更好。
篇4写作要点180人觉得有用
小学老师个人年度总结怎么写
每到年底，不少小学老师就开始为写年度总结发愁。其实总结不是一件难事，关键是要掌握方法。平时多留心工作中的点滴，该记的记下来，该反思的反思清楚，这样到了年底写总结就轻松多了。
写总结前，得把这一年的教学计划完成情况梳理一遍。比如教学目标达成了没有，学生的学习效果怎么样，哪些地方还存在不足。这些问题想清楚了，写起来就有方向。要是平时没留意，临时抱佛脚的话，很容易漏掉重要信息。还有就是班级管理方面，哪些活动搞得好，哪些环节需要改进，也得好好回顾一下。
教学过程中遇到的新情况、新问题也要记录下来。像今年学校推行新的课程改革，我在教学中尝试了一些新办法。起初觉得有点难度，后来慢慢摸索出一些门道。这些变化和体会都值得写进总结里。当然，除了教学，跟家长沟通也很重要。这一年我跟家长们开了几次交流会，大家反映都挺好的。这些正面的事例都可以提一提。
要注意的是，写总结时别光顾着罗列成绩，问题也不能回避。比如说有个学生一直注意力不集中，辅导起来比较费劲。我跟他家长多次沟通后，采取了一些针对性措施，总算有所改善。这样的例子写出来，能体现工作的细致程度。
写总结时最好能结合具体的案例。像上次组织学生参加社区实践活动，孩子们表现特别积极。这次活动不仅锻炼了他们的动手能力，还增强了团队合作意识。类似的实例能让总结更有说服力。要是只讲道理，显得空洞乏味。
书写注意事项：
数字是个好东西。像这个学期我带的班数学平均分提高了五分，优秀率提升了三个百分点。这些具体的数据能直观反映工作成效。不过有些数据可能不太好统计，比如家访次数之类的，可以大致估算个范围。
写总结的时候，字迹工整很重要。有些人图省事，随便写几行字交差，这肯定不行。领导看总结时，第一印象很重要。如果字迹潦草，可能会让人觉得态度敷衍。所以哪怕时间紧，也得认真对待。
总结写完后，最好找同事帮忙看看。有时候自己写的东西，总觉得没问题，其实可能存在疏漏。同事提提意见，往往能发现一些被忽略的地方。不过千万别为了迎合别人的意见而乱改，还是要坚持自己的思路。
小学老师年度工作总结怎么写【篇5】 1500字
小学老师年度工作总结
本学期，我适应新时期教学工作的要求，认真学习,从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、认真备课
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。
二、增强上课技能，提高教学质量
在课堂上，我始终注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。由于是一年级的学生，所以我平时非常重视对他们学习兴趣的培养，现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。
三、虚心请教其他老师
在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、真批改作业：布置作业做到精读精练
为了做到这点，在平时布置作业的过程中，我力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。由于我所带的班级是一年级，所以学生在接受知识的水平上有着明显的差异，所以后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
总之，在工作中我还有很多不足，学生的学风和学习兴趣还不是很踏实，在教学上也需要进一步严格要求自己，力争把本职工作做的更好。
小学老师年度工作总结 。
篇5写作要点116人觉得有用
小学老师在一年的工作结束后，需要对自己的教学工作进行一个总结。这不仅是对自己工作的回顾，也是对未来工作的规划。写好这样的总结，得掌握一些关键点。
一开始，要对自己的教学任务做一个梳理。比如这一学年带了几个班，每个班有多少学生，都教了哪些科目。这些基础的信息很重要，因为它们能帮助你理清思路。接着，看看自己的教学计划完成得怎么样，有没有遇到什么特别的情况，这些问题是怎么解决的。在这个过程中，难免会有一些细节上的疏漏，但只要及时调整，就能保证整体工作的顺利进行。
在教学成果方面，可以具体说说自己在课堂上采取的一些新方法。比如，为了提高学生的阅读兴趣，尝试了每周推荐一本课外书的做法，结果发现学生们对这种方式很感兴趣，阅读量明显增加。当然，这里头也会有些地方做得不够好，像有的同学可能没有完全跟上进度，这时候就需要反思一下是不是教学方式还有待改进。
书写注意事项：
跟家长的沟通也很重要。这一年里，开过多少次家长会，跟每位家长交流了多少次，都聊了些什么，这些都是总结里的内容。通过这些交流，可以了解到家长对孩子在学校的表现有什么看法，也能更好地配合家庭一起促进孩子的成长。不过有时候，家长的意见可能会比较尖锐，这就需要保持耐心，认真听取他们的建议。
除了教学工作，学校组织的各种活动也不能忽略。比如运动会、艺术节之类的，参与了哪些，做了些什么，这些都能体现一个老师的综合能力。在活动中，可能会遇到各种突发状况，如何应对这些情况，也是值得记录下来的宝贵经验。
小编友情提醒：
记得把个人的学习提升也纳入总结之中。这一年里，有没有参加过培训，学到了什么新的知识，这些都会影响到今后的教学质量。通过不断学习，才能让自己始终站在教育的前沿，给学生们带来更好的教育体验。
小学老师年度个人工作总结1500字怎么写【篇6】 1300字
一转眼，一个学期快过去了。在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作状况。
一、思想认识。
这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造潜力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自我，鞭策自我。对自我要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来，我还用心参加各类政治业务学习，努力提高自我的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。
在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际状况设计教案。
这学年主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们'看扁'，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现十分的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：'老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。''我相信在我的辅导下，他必须有很大的进步。'于是，我让他们组成'一帮一'小组，并给他们开会，提出'老师'务必履行的职责，主要就是检查'学生'的作业，辅导'学生'掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的状况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。'老师'们确实是十分尽责，而'学生'时刻有个'老师'在身旁指点，学起来也十分起劲。一段时光下来，学生都有进步，有的进步十分快。
三、领班工作。
在班主任工作方面，我十分重视学生的思想教育工作。透过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱群众、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要资料。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的状况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。
四、出勤方面。
我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作用心、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的职责感。
五、主要成绩。
在这一学年里，我班学生在校刊上发表作文，讲故事比赛中获得二等奖，在校运动会中也取得了较好的成绩。在上学期期末调研中语文合格率为100?，优秀率为88%，本学期期中调研中语文合格率为100?，优秀率为96．2%。
篇6写作要点188人觉得有用
小学老师的工作总结，说起来挺复杂的，既要体现工作成绩，又要展示自己的努力。不过，很多人写的时候容易把重点搞混，要么光说干了什么，要么就一味地夸自己，这样都不太好。我觉得，写总结得先把这一年的工作内容梳理清楚，哪些事做得特别好，哪些地方还有提升空间，这些都是需要仔细琢磨的。
比如，教学这块，你得想一想平时是怎么备课的，课堂上有没有遇到什么特别的情况，学生的学习效果怎么样。还有那些公开课、比赛之类的活动，参与后有什么收获，这些都是可以写进去的。别忘了，教书育人不只是课堂上的事，课外辅导、家校沟通也挺重要的。把这些都整理出来，就有了一个大致的方向。
书写注意事项：
关于管理班级这部分，我觉得特别要注意的是学生的成长变化。你带的班这一年是不是比以前更有凝聚力了？孩子们有没有变得更懂事、更守规矩？如果有的话，这都是你的功劳。当然，如果发现某些方面没达到预期，也不要藏着掖着，直接写出来，说明自己是怎么发现问题的，又打算怎么改进。
至于写作风格，别太死板。用词尽量贴近日常交流，不要太学术化。比如，可以说“这学期咱们班进步挺大”，而不是“本学期班级整体表现呈现显著提升趋势”。这样会显得更亲切，也能拉近跟读者的距离。不过，有时候写着写着可能就会不小心把“进步”写成“提高”，虽然没啥大问题，但还是要注意一下。
还有就是，数字和例子一定要准确。像你说这个学期组织了多少次活动，有多少学生参加了，这些具体的数据最好能核实清楚。不然的话，写得再好听，人家一看数据不对劲儿，那可信度就打折扣了。当然，偶尔写错了也没关系，只要不影响整体表达就行。
再来说说格式吧。开头不用太花哨，简单点就好，比如“作为一名小学教师，回顾这一年的教学工作……”之类的。中间部分可以根据不同的工作内容分块写，每个块头稍微起个小标题，这样看起来会清晰一些。结尾也不用太长，简单概括下自己的感受就行了。
