2025数学教师年度工作总结怎么写 【篇1】1300字
____数学教师年度工作总结范文
工作又一年，为了更好做好今后的数学教学工作，总结经验、吸取教训，现将我的教学工作从以下方面加以总结。
本学年，我积极参加政治学习，提高自己的思想觉悟，热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学以及其他各项学校建设过程中。我能主动、认真地服从和配合学校领导的工作安排，顾全大局，团结协作，积极参加学校的各项会议，顺利完成校领导分配的各项任务。我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。德高为师，身正为范，我深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。
本学年，我能够准时上下班，出满勤，不管工作多么的辛苦，我始终认真负责、勤勤恳恳地工作，没有因为个人事务缺课，有病仍坚持完成规定工作。在工作繁忙的个别日子，我还能够留校坚持完成当日任务，再披星戴月回家。我本着吃苦耐劳、勤于思考、团结同事、虚心请教的态度，积极参加教学研讨，认真听课反思，因为我深知：勤勉敬业是教师工作的底线。
本学年，我主要担任小学二年级数学教学工作。为了上好课，我课前备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，深入了解教材的知识结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能和掌握程度，对学生的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，应采取的相应预防措施都深入思考。仔细研磨教法，解决如何把教材的知识准确、快捷地传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
课堂教学中，认真组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，努力克服了以前重复啰嗦的毛病。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上精讲多练，布置家庭作业少而精，减轻学生的负担。
小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，在抓好学生的思想教育的同时，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其做好后进生的转化工作。对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，理解并尊重他们的处境、想法，在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长。参加各种培训，网络学习，提高自身教育教学水平。
正确执行学校的教学计划和决策，抓好教学常规落实，不断探索新的教学方法。所教学科保持了良好的发展态势，教学成绩逐步提高。自身能力得到较大提升，在教学工作中爱岗敬业，一切为了学生的发展，既教书又育人。我坚持对学生负责，对自己的职业道德负责，洁身自好。工作中勤俭节约，不向学生推销教辅资料，不接受家长吃请，更不向学生索要财物，努力做到廉洁奉公。
现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
生活更加丰富多彩，使他们真正学会生活、感悟生活。
篇1写作要点113人觉得有用
____数学教师年度工作总结怎么写
一年的工作结束了，回顾这一年，有不少事情值得记录下来。作为数学老师，日常教学工作千头万绪，既要备课又要改作业，还要处理各种突发情况。记得有一次讲到函数图像的时候，有个学生问了一个很特别的问题，当时我有点懵，但后来查阅了不少资料才找到答案。这件事让我意识到平时的知识储备还是不够扎实。
课堂管理也是个大问题。有的时候课堂纪律不太好，尤其是到了下午，学生容易犯困。为了改善这个状况，我尝试了一些新的方法，比如增加互动环节，让学生分组讨论问题。效果还不错，至少孩子们参与的积极性提高了。不过有时候也会遇到一些小意外，比如投影仪突然坏了，临时改成黑板讲解，结果发现准备的ppt内容没法完全覆盖到黑板上，只能挑重点讲。
除了教学工作，教研活动也很重要。今年学校组织了好几次教研会议，每次我都认真参加。在会上和其他老师交流教学经验，感觉收获很大。比如有位老教师分享了她多年的教学心得，提到课堂提问要注意技巧，不能太简单也不能太难。这给了我很大的启发，回来后我就试着调整了自己的提问方式。
课外辅导方面，我也花了不少心思。班上有几个成绩比较差的学生，经常找他们单独辅导。有时候一个知识点要讲好几遍才能明白，但看到他们一点点进步，心里还是很欣慰的。记得有个学生刚开始特别抗拒学数学，后来慢慢喜欢上了，期末考试居然考了个不错的分数，这让我觉得自己的努力没有白费。
年度总结，我觉得关键是要实事求是。既要写清楚做了哪些工作，也要反思存在的不足。比如，今年的教学计划制定得还可以，但执行过程中还是有些地方没做到位。有时候时间安排得不太合理，导致某些课程进度拖慢了。另外，对于一些新教材的理解还不够深入，需要多花时间去研究。
总体来说，这一年的工作既有挑战也有收获。希望明年能继续改进，争取做得更好。
2025年初二数学教师年度考核个人工作总结怎么写【篇2】 2550字
____初二数学教师年度考核个人总结范文
____初二数学教师年度考核个人总结范文1
本学期，在前辈们的关心指导下，我用心落实教学，现所教两个班的数学成绩都有了较大进步，尤其初二(14)班的数学成绩优异。
按照新学期教学工作的要求，我结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、作业的选取要有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。
并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。
____初二数学教师年度考核个人总结范文2
我们初一年级数学备课组在成立之际就面临着武昌区课程改革这股洪流。看到新教材，发现变化很大：全书以问题为中心，内容灵活多样，没有以往的正负数、绝对值等传统内容，每天研究的是如何科学地设计餐厅、怎样合理地用药、如何比较商场的各种促销策略等等，具有很大的开放性。课改成败，系于教师。此次新课程实验，不仅仅是验证课程标准和教材，更重要的是转变教师的教育观念，锻造一支符合素质教育要求的教师队伍。下面就本人的教学情况作工作总结
因此，整个实验过程不是教师按照专家设计的图纸进行施工的过程，而是一个开放的、民主的、科学的探索过程，教学方式、学习方式到底怎么改，没有现成的答案，要靠我们教师在实践中摸索解决。新的数学课程把我们领进了一片广阔天地，如何尽快地转变教育观念，适应崭新的教学内容，改变传统的教学方式成了我们工作的重点。在学校领导们的高度重视和大力支持下，初一数学备课组跌跌撞撞一路走来，不觉已经一年了，期间我们取得了一些成绩，也吸取了很多的教训。每个人都学习了，也成长了。
一、重视教学交流
一方面加强集体备课，一方面开拓校外交流。
抓好集体备课，实现学科备课组脑力资源的共享，既是提高备课
水平、保证课堂教学质量的重要措施，又是提高教师整体素质的重要途径。在组内，我们一是做到课前讨论交流，二是做到课后反思小结。数学课程标准明确指出“有效的数学学习活动，不能单纯的依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”
因此，探索适应新课程要求的教学方式，使学生的学习方式更加多样化，促进学生主动全面的发展，就成为教研活动的总目标。我们每天都要抽出一定的时间碰头说一说自己的教学进度，本节课的教学目标、重难点;拿出教材提出自己在备课中想到的好点子以及遇到的问题;在教学中，怎样处理好自主探索与合作交流的关系……
好方法大家资源共享，难题困难大家一起解决。每个人上完课后都会找机会谈谈自己这节课是否达到了预期效果;学生们有没有什么特别好或不好的反应;出现了哪些新问题，是怎么解决的，大家再商量着还有没有更好的讲解方式，以便让还没上这课的其他老师能吸取经验，更好地把握教材，这是我们的核心工作，每天必做。碰到特别难以把握的问题，我们会向其他有经验的老师们请教。
有时设想的教学方法和现实的教学效果会有很大差异，这时我们会做一下教学实验，就是大家讨论一种认为比较可行的教学方式在某个班试讲一次，上学期“变速自行车的学问”这一节课，大家在课前讨论时都觉得这课很难上，什么飞轮、链轮啊一些专有名词我们先推了一辆自行车研究了一下，还是觉得怕学生不好理解，这时我们就集体备课由我先在四班试讲，其他成员在后面听，然后综合学生们的反应、授课老师的自我评课、听课老师们的意见再加以完善，其他老师再上时，争取达到最理想的效果。这样的教学实验我们做的很多，效果还不错，大家都觉得收益非浅。
在校外我们也不放过任何一次教研活动的机会，特别是听、评公开课这样的机会。我们还与其他学校保持着教研交流。我们和武珞路中学、东亭学校、二十五中的数学备课组长建立了联系，方便大家有问题一起研究。特别是在期终复习时，我们交流得更加频繁。
课外还利用同学、朋友的关系经常与潭秋中学、粮道街中学、四十五中、白沙洲中学、张家湾中学的同头数学老师进行讨论交流，交换备课资料。经过交流很容易发现我们的差距，从而尽快地弥补我们疏忽的东西;经过交流也开阔了我们的视野，学到了很多新的东西。
二、团结互助、高效合作
篇2写作要点101人觉得有用
____年初二数学教师年度考核个人工作总结怎么写
作为一位初二数学教师，到了年底总得好好梳理下这一年的工作情况。一开始就得明确总结的目的，不是为了凑字数，而是为了看看自己这一年干得怎么样，哪些地方还可以改进。
平时上课的时候，我总是习惯把知识点分成几个部分讲，比如基础概念、例题分析和课堂练习。这方法看着挺好的，但有时也会遇到问题。比如说有一次讲因式分解，前半部分学生还能跟上节奏，后边稍微复杂点的题目就有人掉队了。后来想想，可能是前面铺垫得还不够扎实，导致后面衔接不上。
作业批改方面，我尽量做到当天收当天改，这样能及时发现问题。不过有时候忙起来也会有疏漏，比如有一回有个学生的几何证明题错了好几处，我只标记了其中一处，其他的没注意到。后来家长反馈过来我才意识到这个问题，下次得更加细致才行。
参加教研活动也很重要。学校组织的几次研讨会上，其他老师的教学方法给了我不少启发。比如张老师提到过一种互动式的课堂模式，让学生分组讨论解题思路，我觉得特别实用。不过照搬别人的办法不一定适合所有人，还得结合自己的实际情况调整。
家校沟通也是必不可少的一环。有段时间有几个学生的成绩波动比较大，我就主动联系了他们的家长。通过电话交流，了解到有些孩子在家学习环境不太好，这让我意识到单纯靠课堂时间可能还不够，需要更多地关注学生的课外情况。
考试分析也是个重要的环节。每次月考过后，我都会花时间统计分数分布，找出普遍存在的薄弱点。今年期中考试时，我发现学生们在应用题上的得分率偏低，经过一段时间强化训练，期末考试有所改善，但仍有提升空间。
小学数学教师个人年度工作总结怎么写【篇3】 1400字
不知不觉，一个紧张、充实、有序、奋进的学期结束了，在校领导的关怀和指导下，全体教师本着“用爱走好每不一步，用心成就美好未来”的教学理念，认真学习新课标的教育理念，广泛学习小学数学教材，努力使自己形成比较完整的知识结构，在教学方面，我不断提高自己的的教学水平和思想觉悟，为了把教育工作做好，我不断在努力，争取做到更好，也更希望看到自己的进步。现将本学期的工作总结如下：
一、本学期的进步
教学方面，学校非常重视教学常规管理,扎实有效地开展教学工作。强化教学常规管理,落实七认真工作:即备课要深,上课要实,作业要精,教法要活,手段要新,辅导要细,质量要高。以课堂教学研究为重点,立足校本,克服当前在课堂教学中存在的形式化,努力提高课堂教学质量。我积极参加数学组的听课、评课活动。虚心象有经验的教师学习教学方法，博采众长，提高教学水平。课堂教学作为有利于学生主动探索的教学过程，把数学教学看成师生互动，学生互动，共同发展过程。每次讲完课，我都去写教学反思，我原本认为没什么效果，后来通过一次次的反思，渐渐的，我感到自己在不断的进步，因为我自己都能发现的教学不足在哪里。上次校领导要听我的课，我自己都有点乱，不知所措。最后我通过一次又一次的反复讲课，我感觉到我的不足有很多，通过这节课的反复磨练，我最后把这节课终于讲了。通过孙校长还有几位年轻教师的点评，我最后又到一个班级讲了一遍，我把大家给我指出的缺点克服了。讲完课，我开心的笑了，因为我自己也看到我自己的进步。在普通话方面，我坚持每天听广播，听一年级刘荣老师的语文课，也在平时看一些带拼音的书。功夫不负有心人，只要肯坚持我相信我可以说好普通话，因为我意识到普通话对于一个老师有多重要，因此我必须尽快成长。还有在课堂管理方面，我比原来进步了很多，但和有经验的老师相比，我感觉我需要进步很多很多。
还有学校开展了多次教学活动，1、骨干教师上数学展示课。2、年轻教师上数学汇报课。3、数学赛教活动。4、师傅结拜，领航活动等用各种方式让年轻教师取得更大的进步
二、存在的不足与改进的方向。
1、听课及评课的基本功仍有待于进步。因为对于教学经验不足的我，在教学方面可以说是一片空白，只有通过听、评课，才能学到更多关于教学方面的知识，才能进步的更快。例如：对于听课的方向，听课前的准备及听课时所要观察的要领。（即听什么，看什么，想什么？）再者，我们的评课仍停留在点上。
2、运用理论指导实践不够。因为我们的理论水平仍存在着欠缺，所以老师的论文缺少生命活力。故今后应继续加强理论学习，理论学习和实践学习相结合，提升教师数学专业素养，使大家的教学艺术进一步得到提高。
3、课题探索研究工作力度不够，在今后的教研工作中，继续把加强课题的研究作为一个工作重点。
4、进一步抓好后进生的辅导，减少不合格现象，提高优秀率。
总之，一学期以来，数学组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。俗话说，一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。本学期通过一系列的活动，让每一位老师都有不同程度的提高，让每一位学生都取得了进步，这是我们数学教研组活动的目的。今后，我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中，以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。
篇3写作要点72人觉得有用
小学数学教师个人年度工作总结怎么写
写总结这事，说起来简单，做起来可不容易。尤其是对于小学数学老师来说，既要梳理一年的工作，又要提炼出有价值的经验，还得让领导看了觉得靠谱，这可不是件轻松的事。
头一回写总结的时候，很多人可能都会抓耳挠腮，不知道从哪里下手。其实，总结，关键是要抓住重点，把工作中的亮点、难点都写清楚。比如，这一年里教了哪些内容，学生们的进步怎么样，自己有没有遇到什么困难，这些问题都要在总结里体现出来。要是光写些空话套话，那这份总结就没什么意义了。
写总结的时候，得学会用自己的话去表达。比如讲到教学方法，与其说“采用了多种先进的教学方法”，不如具体点，“尝试过小组讨论法后发现，学生的参与度提高了不少”。这样写出来的总结才显得真实可信。
写总结的时候，也要注意语言的简洁明了。有些老师喜欢用一些复杂的句子，结果反而让人读起来费劲。比如，“通过这一年的努力，学生们在数学学习上的成绩有了显著的提升”，这句话完全可以改成“经过努力，学生们的数学成绩提高了”。
总结里最好能提到一些具体的例子。比如某个学生原本数学成绩不好，后来通过个别辅导有了很大进步，这样的事例能让总结更有说服力。不过，要是把例子写得太模糊，比如只说“有个学生进步了”，那就没啥效果了。
书写注意事项：
总结里的数据也很重要。像“本学期共上了50节数学课，其中优秀率达到85%”，这样的数据就能很好地证明自己的教学成果。但如果数据写得含糊不清，比如“大概上了几十节课吧”，这就有点让人摸不着头脑了。
写总结的时候也别忘了反思一下自己的不足。毕竟人无完人，谁都有做得不到位的地方。比如“在课堂管理上还存在一些问题，有时会因为纪律问题影响教学进度”，这样坦诚的态度会让总结更加真诚。
小编友情提醒：
写完总结后，最好能多检查几遍。有时候，一个小小的疏忽就可能导致错误。比如把“____年”写成了“____年”，虽然只是个数字，但也会影响总结的整体质量。所以，写完后仔细看看，确保没有明显的错误，这样才能交出一份合格的总结。
小学数学教师个人年度考核总结怎么写【篇4】 1800字
一个学期已过去，新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一总结，为新学期的工作确立新的目标。
一、思想认识
在上一学期里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
二、教学工作
整个学期的教学任务都安排的很饱满，为了圆满完成教学任务，我主要做了以下几点：
1、平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果，针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
4、课余时间广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，同时不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务
三、班主任工作
在工作中我一直把培优扶差作为教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，让他们组成一帮一小组，这样一来大家学起来非常起劲，进步也很快。而对于调皮、好动的学生，我就耐心地跟他们做思想工作，耐心的、慢慢的转化他们，使他们能够做到上课能遵守纪律，并且非常积极回答问题。
另外，在班主任工作方面，我还非常重视学生的思想教育工作。利用各种机会对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。
四、教学工作中的心得体会
通过一年的数学教学，我总结出关于小学数学教学的一些心得与体验，那就是在教学过程中必须为学生创设各种各样引发他们兴趣的学习情境。当然在情境设置的过程中我们也要注意情境设置的一些要点。
1、创设的情景要充满趣味性
兴趣是学习之最重要的动力，没有兴趣是不可能学好数学的。所以我们要根据小学生的特点为他们创设充满趣味的学习情景，以激发他们的学习兴趣。
2、创设的情景要生活化
数学来源于生活，生活中处处有数学。数学教学应寓于生活实际，且运用于生活实际：所以，数学教师在教学中要有意识地引导学生沟通生活中的具体问题与有关数学问题的联系，借助学生熟悉的生活实际中的具体事例，激起学生学习数学的求知欲，寻找生活中的数学问题，运用所学知识分析、解决实际问题，引导他们进行研究性学习。
3、创设的问题情境应该是开放的、富有探索性的
教学中提供的问题情境应注意一定的开放性，提供一些富有挑战性和探索性的问题。这样不仅会激发学生进一步学习的动机，还能让学生在解决这些问题之后增强自信心，并且大大提高学习数学的积极性。我认为开放的、有探索性的问题情境对学生思维能力的培养和学习兴趣的激发有很大的作用。
通过这学期在课堂中的实践，以及课余时间的总结，我发现还有许多有待解决的问题：
1、把数学课上得像语文课一样既有人文精神、生动有趣、又有很浓的数学味道。
2、对于一些后进生，学习兴趣不高，作业不能自觉完成，还没有找到行之有效的方法。
3、对于后进生辅导工作由于时间问题或其它原因经常还不到位。
教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。
篇4写作要点181人觉得有用
小学数学教师个人年度考核总结怎么写
对于不少老师来说，写总结可不是件轻松的事，尤其是像小学数学这样的科目，既要体现教学成果，还得兼顾学生的学习情况，还要带上点专业术语，这确实不容易。不过，总结归总结，要是能掌握一些窍门，那写起来就会顺手得多。
开头怎么写？
别一上来就空洞地夸自己，得从工作背景入手，比如说这一年学校有什么新政策，或者班级里学生人数变化啦之类的。像我去年写的时候，就提到了学校开始推行小组合作学习模式，这个背景很重要，因为后面的教学调整都跟它挂钩。
接着就是具体的工作内容了。这部分最好用数字说话，像我带的班数学平均成绩提高了多少分，参加竞赛的学生获得了什么名次，这些都是亮点。不过这里有个小细节要注意，有些老师喜欢把学生的进步描述得很夸张，像是“百分之百的提升”，这其实不太靠谱，毕竟每个孩子的基础不一样，成绩波动也正常。
还有就是教学方法的部分，这部分需要结合实际情况来写。比如我今年尝试了翻转课堂，结果发现效果还不错，学生们课前预习的积极性明显提高。不过在写这部分的时候，千万别忘了加上一些反思，比如说这种方法有没有遇到什么困难，后续打算怎么改进。
至于学生的成长，这部分内容不能光写成绩好学生的例子，也要提到那些进步较慢的孩子。比如有个学生小明，一开始做题总是出错，后来通过一对一辅导，慢慢找到了自己的节奏，期末考试还考了个不错的分数。这种例子会让总结显得真实可信。
最后别忘了提到团队协作的重要性。小学教学很多时候不是一个人的事情，特别是数学这种学科，经常需要和其他科目的老师配合。比如我们年级组就经常开会讨论如何将数学知识融入到其他课程中去，这种跨学科的合作经验也是总结里值得提一笔的地方。
写总结的时候难免会有些疏漏，比如有时候我忘记把某个重要的活动写进去，事后才发现，这就需要回头补上。另外，写总结的时候尽量避免语言太书面化，不然看起来挺生硬的，多用点日常表达反而能让总结更接地气。
初中数学教师个人年度总结怎么写【篇5】 1050字
本人本学期担任初一(93)(94)两班数学课教学。一学期的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。现将一学期的工作总结如下：
加强学习，提高思想认识，树立新的理念.坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。
通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到一切为了学生的发展的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果.
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课，学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。
在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
工作中存在的问题
1、教材挖掘不深入。
2、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。
3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习，合作学习，缺乏理论指导.
4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。
篇5写作要点247人觉得有用
初中数学教师的年度总结写起来其实并不复杂，但要想写得专业又有条理，确实需要一些技巧。首先得明确总结的目的，是为了回顾过去一年的工作情况，找出不足之处，为下一年做准备。这可不是单纯罗列工作内容，而是要提炼关键点，突出重点。
开头部分可以直接点明这一年的情况，比如说“今年的教学任务顺利完成，学生们的数学成绩有了明显提升”。接着就可以从几个方面展开，比如教学计划执行情况、课堂管理成效、学生反馈等方面入手。这部分要注意的是，不能只是空谈成绩，最好能举些具体的例子，像某个学生从不及格到及格的进步过程，这样更有说服力。
说到具体做法，就得提到备课的重要性了。备课不是简单的抄教案，而是要结合学生的实际情况调整教学方法。记得有一次我为了讲解函数图像的平移规律，特意设计了一个互动小游戏，结果学生们特别感兴趣，参与度很高。这种创新性的尝试值得记录下来。
还有就是课外辅导这一块儿，不能光靠课堂时间解决问题。我发现有些学生基础薄弱，就利用午休时间给他们补习，效果还不错。当然，这也离不开家长的支持配合，定期跟家长沟通孩子的学习状况是个好办法。
书写注意事项：
关于自身成长的部分也不能忽视。作为老师，持续学习是很重要的。今年我参加了几次教研活动，学到不少新理念，比如翻转课堂的概念就让我眼前一亮。虽然刚开始实践的时候有点手忙脚乱，但慢慢摸索后发现对学生自主学习能力的培养很有帮助。
在写总结的时候也得注意语言表达的问题。有时候想表达的意思挺好，但写出来却让人摸不着头脑。像“经过一学期的努力，教学成果显著提高”这样的句子就显得有点空洞，不如改成“通过一个学期的努力，学生们的解题速度和正确率都有了明显的进步”。
小编友情提醒：
别忘了检查一下有没有遗漏的地方。比如班级管理方面，是不是忽略了某次家校合作的具体细节？或者是在学科竞赛组织上，有没有哪位同学的成绩特别突出？把这些都补充进去会让总结更加完整。
小学数学教师年度工作总结800字怎么写【篇6】 900字
小学数学教师年度工作总结800字
本学期，我从各方面严格要求自己，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。
一、认真学习，认真备课。
本学期我认真学习教育理论，做了大量的学习笔记，提高了自己的业务水平。教学中，我不但做到了备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出反思体会。
二、增强技能，提高质量。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。充分利用信息技术，开展师生活动学习，开辟学习空间，激发学生学习热情，提高教学质量。
三、作业批改，及时认真。
认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
四、了解学生，分层教学。
及时了解学生情况，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
五、积极推进素质教育。
为此，我在教学工作中注意了能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。
一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
篇6写作要点68人觉得有用
小学数学教师年度工作总结800字怎么写
做年度总结的时候，脑子里装着这一年来的教学经历，想着怎么把这些东西整理出来，让领导看到自己的努力。一开始可能觉得挺难的，毕竟教学的事情琐碎又复杂，但静下心来慢慢梳理，其实也不是那么难。
平时上课的时候，备课是很重要的环节，这个在总结里也要提一提。比如我这学期尝试了一些新的教学方法，像利用生活中的例子来讲解数学概念，学生们反应不错。还有就是课堂互动这块，以前总觉得孩子们注意力不集中，后来我发现如果设计一些小游戏，大家的积极性一下子就提高了。
批改作业也是每天必做的事情，有时候批到很晚。记得有一次改卷子，有个学生连续几次都做错同一个题目，我就单独找他辅导了一下，结果下次考试他进步很大。这种细节在总结里可以稍微带一笔，体现一下责任心。
除了日常的教学工作，学校组织的一些活动也得提到。今年我们班参加了学校的数学竞赛，虽然没拿到名次，但孩子们都很认真准备了。参与这样的活动对学生来说也是一种锻炼，希望以后还能有这样的机会。
教学过程中也会遇到一些问题。比如说有的学生基础比较差，怎么教都不太理解，这就需要耐心去引导。有时候觉得自己讲得很清楚了，但学生还是不明白，这时候就得换种方式，或者找家长配合一起帮忙。
书写注意事项：
和同事之间的交流也很重要。我们教研组经常开会讨论教学上的事情，有时候别的老师分享的经验对我启发挺大的。像有位老教师就建议说，多让学生动手实践，比单纯讲理论效果好很多。这些经验对我来说都是宝贵的财富。
我觉得总结里最好能体现一点个人的成长。像我这学期开始学习制作ppt课件，就是为了能让课堂更生动有趣。虽然刚开始做得不太熟练，但慢慢地就有了点感觉。通过这些尝试，感觉自己在专业技能上又提升了一步。
