2025年三年级班主任年度总结ppt怎么写 【篇1】2150字
一个学年又在忙忙碌碌中结束了，回首这一学年我和三(1)班同学一起手牵手走过的日子，有快乐也有伤心，但更多的是收获。在这一年里，我在思想上积极要求上进，在工作上认真负责，在业务上刻苦钻研。带着我的五十多个学生，我们一起共建我们的三(1)大集体，努力营造团结合作，积极向上的班级良好氛围，取得了不少进步，现总结如下：
一、培养学生良好的行为、学习习惯。
新时期小学生良好习惯的培养是学生全面发展的需要，小学生良好的心理品质和行为规范的养成，不但是长知识，长身体的需要，更是人的社会化的基础，是少年儿童终身受益、生存和发展的能力，是社会主义关于人的教育的本质体现。好习惯如果从小养成将终身受益。因此，作为一个有五十多学生大班级的班主任，我觉得我的责任就是要培养学生良好的行为和学习习惯。我首先从自身做起，要求学生做到的，自己首先做到，给学生树立榜样，比如在学生面前坚持说普通话，上课不迟到，当学生面主动捡垃圾等等。学生爱模仿，可塑性强，慢慢自然会养成诚实、勤劳、爱班级的好品质。其次，在丰富多彩的活动中培养好习惯。一学年里，结合学校工作安排和班级实际，开展了《争戴礼仪章》、《为北京喝彩》、《学会关心人》、《我们人人爱运动》、《我家门前的垃圾筒》、《今天我当家》《快乐伴我成长》等等主题班会活动。在活动中，我和学生一起学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，了解做一个好学生的要求;在活动中，让他们感受集体的温暖;在活动中，培养了他们各方面的习惯。一年来，我发现学生随地乱扔垃圾的少了，同学有困难主动帮助的同学多了，班级里认真作业的同学也多了，这让我十分欣慰。一次次活动、比赛、游戏，学生在潜移默化中得到情感的熏陶，行为的矫正，逐渐养成了良好的行为、学习习惯。
二、用“爱”教育感化学生。
爱是人类生活中永恒的主题。我们生活中谁都需要爱。作为班主任老师，我深知只有给学生以真诚的爱，学生才会对你回报一颗颗金子般的童心。一位好老师，不仅要关心学生的学习，更要关心学生的思想和生活，关心她们的成长，倾听他们的呼声。三年级的学生属于低年级，根据年龄特点，他们活泼好动，充满生机和活力，他们似一群可爱的小鸟，渴望着蓝天和白云。同样，他们缺少自控和辨别能力，他们做事往往不考虑后果，他们以自我为中心。如果总是埋怨他们：这个不会，那个不行。孩子还哪来信心?而只有“爱”才会给我们架起沟通和理解的桥梁。我始终遵循这么一条原则：对优等生我要“严爱”，对于后进生我要“偏爱”，对于中等生我要“博爱”。所以我把对学生的“爱”建立在对学生的尊重和信任的基础上。我们班有个别学生作业习惯非常差，比如：钟毅鸣、俞毅郦、俞昂霄，写字马虎，有时“乱”做或不做。我通过个别谈话、联系家长、监督鼓励、结对帮助许多的办法，我耐心地做他们的思想工作，辅导他们的学习，希望转变他们的学习态度，我不愿放弃一丝希望。工夫不负有心人，一年来，他们的作业态度有了改观，成绩也有了提高。尤其是俞毅郦、俞昂霄两个学生，在这次的期末检测中，都由原来的d或e档提高到了c档，看着他们的进步，我欣慰地笑了。
人心都是相互的，虽然学生年龄小，可他们同样有自尊。我努力要求自己千万别伤孩子的心。记得上个学期，我们班有一个姓戴的男孩，那是个内向，成绩很好的学生。那天午托课前，他突然红着脸进办公室说：“金老师，我想去大便。”我于是给了他几张纸让他快去。上课了一段时间，同学们在练字，我一边巡视一边指导。走到他们组，我发现他不知什么时候已经坐在位子上写字了。经过他身边时，我闻到了臭味，以为他刚从厕所过来会有味道，也没在意。可低头看他写字时发现不对劲了，在他的脚跟边有一小团黑乎乎的东西，是大便!我马上意识到那个男孩定是大便在身上了，看他表情，紧张又着急。我毫不犹豫地从桌子上拿起一张纸片盖在上面，弯腰快速抓起，扔进了垃圾筒里。然后，若无其事的样子把他叫到办公室阳台上，找来以前学生丢的裤子，帮助他换上，又打电话叫他的妈妈过来。我这样做，就是不想伤孩子的自尊心。我想，如果这个大家庭中老师爱学生，学生爱老师，并且每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、照顾着、鼓舞着，那一定是最和谐、最美的。
三、培养小干部，形成凝聚力。
如果把班级看成一个家，那么温馨和睦的氛围需要每个家里的人来创造和维护。虽然三年级学生还小，可我相信他们是聪明懂事的。我总是向他们灌输家的概念，让他们潜意识地告诉自己三(1)班就是我们的家。然后，我花力气培养班级小干部，希望通过小干部的凝聚作用带动全班学生，形成良好的氛围。王思远是我们班的班长，读三年级的她组织管理能力可强了。如果老师有事不在教室，也不必担心，因为王思远会像小老师一样把班级管理得井井有条，学习、游戏，大家十分佩服和听从她。也正是这样，许多小干部向王思远学习，工作能力强了许多。慢慢地，班级形成了较好的风貌，团结向上。黑板脏了“我”来擦，地脏了“我”来扫，铅笔断了“我”借你……而且，在一些集体比赛或个人比赛中，许多学生都表现出了很强的集体主义荣誉感，竞争意识也加强了。在大家共同的努力下，我们班在各项活动和比赛中都有较好的表现。例如写字比赛、改错别字比赛、黑板报比赛等均获全镇一等奖，还有其他征文比赛中都取得了较好的成绩，我和孩子们都激动不已，对以后更是充满了信心。
篇1写作要点127人觉得有用
关于____年三年级班主任年度总结ppt的制作，大家心里肯定都有点数吧。毕竟每个学期结束的时候，老师们都得整理一下这一年的教学情况，特别是像班主任这样直接面对学生的角色，更需要把工作表现好好梳理一番。
制作这类总结ppt时，第一步得明确主题，别一开始就搞得太花哨，这会让观看者抓不住重点。比如，你可以先定一个大方向，比如说“成长的足迹”，这样就显得既有教育意义又不显得太死板。接着，就是收集资料了，平时的教学记录、学生的进步情况、班级活动的照片什么的，都得准备好。当然，如果觉得手头的东西有点乱，不妨按照时间顺序排列一下，这样看起来会更有条理。
接下来就是排版的问题了。这里有个小建议，ppt的页面设计不要太复杂，颜色搭配上最好控制在三种以内，不然会显得很乱。字体大小也得注意，标题可以稍大一些，正文部分则保持适中就行。要是有图片的话，记得裁剪一下，保证画面整洁，别让那些多余的背景干扰到观众的注意力。
内容安排上也要讲究技巧。比如，可以把教学成果放在前面，这部分可以用数据说话，像考试成绩的平均分，优秀率之类的。然后后面再放些学生参与活动的照片，配上几句简短的描述，这样既能展示班级氛围，也能让家长看到孩子们的成长。不过有时候可能会忘记标注具体日期，这个得特别留意下，不然就有点尴尬了。
书写注意事项：
记得检查一下有没有错别字。虽然大家都挺认真对待工作的，但偶尔也会出现拼写错误的情况，尤其是那些看起来特别简单的字眼，比如“班集”写成了“斑集”。这种问题虽然不影响整体效果，但仔细看还是会让人觉得不够专业。
小编友情提醒：
制作完成后，最好找同事帮忙看看。他们可能会从另一个角度提出改进建议，比如某些地方是不是表达得不够清楚，或者是某个环节是不是可以更加突出一点。这样反复几次调整下来，相信最终呈现出来的ppt一定会让大家满意的。
三年级班主任年度总结报告2025怎么写【篇2】 1800字
良好的班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。这学期我把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标，而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索作为我工作的宗旨。
一、以身作则 给学生做榜样
班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是授课还是平时言谈，都会对学生产生很大的影响。为此，我平时不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且注意自己的言行举止是否得体，特别是每天一大早，我总是比学生早到校，一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，下雪天更是提前到校清扫卫生区，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。
二、培养学生的良好习惯
三年级学生由于年龄小，自控力较欠。我从培养学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另注意培养学生勤俭节约的好习惯。我班学生独生子女多，再加之大多数学生的家境较好，学生中存在浪费的现象，吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种情况，我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。我专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么？ 渐渐地，班级中浪费的现象少了许多，大家争着把节约下来的钱捐给需要帮助的孩子。
三 、狠抓班级干部队伍的组建和培养
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着'以点带面'和'以面带面'的作用，我称他们是'班主任的左右手。'所以 ，我很慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。为了培养学生班干部的威信，我经常作以下工作：（1）、在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；（2）、鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即'以点带面'；（3）、培养干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体,即'以面带面'。事实证明，本学期我班在学风，班风方面，都有了很大的转变。
四、注重家校联系
该学期，为了更好的与家长配合，我召开两次家长会，其中一次是专门针对家长在孩子三年级这个转段期间，如何协助学生学习和支持学校工作的，并给家长提供了关于如何指导学生作文的机会——“家长经验交流”，交流中，很多有心得的家长讲述了自己的一些好方法，给其他家长提供了好的借鉴和启发.
五、积极参加学校的各项活动
集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、绘画比赛、做贺卡比赛、献爱心等活动。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算比赛等，展示学生各方面的才能，发展个性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
六、关心爱护每个学生 用爱心转化后进生
做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类：1、学习困难的学生；2、行为习惯自制力较差的学生；3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而，她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。 通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好；谈谈他们假期怎么过；谈谈他们父母、家庭的情况，当然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让他们有自豪感，从而鼓起他们与人交往的勇气，树立起他们的自信心。在班内，我还常开展“火眼金睛”活动看谁发现别人优点最多，并互相说一说，使我班学生始终能处于发现别人的一种状态。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。本学期，我始终爱字当头、以情动人。事实证明，我班学生，爱意十浓,无歧视他人现象，班风良好。
篇2写作要点45人觉得有用
做为一名三年级班主任，写年度总结报告是一件常规工作。这类总结既要体现专业性，又要兼顾实际操作情况。有些老师可能会觉得总结不好写，其实只要掌握几个关键点，就能写出不错的报告。
一开始得明确总结的目标，是为了汇报工作成果，还是为了反思问题。如果是为了展示成绩，那就要多列举具体事例，像班级活动开展的情况，学生进步的例子。要是想突出问题，就该着重分析原因，提出改进措施。当然，这中间要注意平衡，不能只说好话，也不能一味抱怨。
写总结时，不妨从日常管理入手。比如班风建设，可以从纪律维护、学风培养两个方面展开。纪律方面，可以提到制定的班规执行效果如何，学生遵守程度怎样。学风方面，可以谈学习习惯的养成，比如早读参与率、作业完成质量等。不过这些内容得结合实际情况，不能光靠想象。
在记录成绩的时候，最好能用数据说话。像期末考试成绩的平均分、优秀率，参加各类比赛获奖的学生人数，这些都是很直观的数据。用这些数字来支撑总结，会让内容更有说服力。不过有些老师可能不太注意这一点，觉得写总结就是写文字，其实适当加入数据能让总结更饱满。
至于班级活动中，可以详细描述一些特色活动的策划和实施过程。像组织的亲子活动，可以让家长和孩子一起参与，增进家庭感情。这类活动的效果也可以通过问卷调查或者反馈意见来体现。但有时候老师们会忽略细节，比如活动的具体时间、地点、流程，这些都得交代清楚，不然读者看不明白。
对于存在的问题，不能一笔带过，得深入剖析。比如说学生之间的矛盾处理，就得分析冲突产生的根源，是性格不合还是沟通不畅。针对这些问题，可以提出具体的解决办法，比如加强心理辅导、开展团队合作训练等。不过有的老师可能在这一部分写得比较笼统，比如只说要加强管理，却没有具体的措施，这就不太好。
小编友情提醒：
总结报告还得注意格式规范。开头得有个简短的概述，中间分块阐述，结尾可以展望未来的工作方向。不过有些老师可能会忘记检查格式，比如字体大小、行间距、页边距这些小地方。虽然看起来不起眼，但会影响整体观感。
2025学年度第二学期小学三年级班主任工作总结怎么写【篇3】 600字
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4、本学期我班积极组织学生参加庆祝“六•一”活动，丰富了学生的课余生活，增强的学生的参与意识，在活动中，学生敢于表现自己，积极投身于活动中，取得了较好的成绩。
5、学生思想端正，品德较好，我班在学校每周组织评比的(课间操、眼保健操和卫生评比)班级中，多次获“优秀班级”称号，增强了学生荣誉感，提高了学生学习积极性。
（五）差生转化工作
关心、鼓励差生，用好学生带动差生。本班优生少，学困生多，为了能更好地辅导学困生，我实行“小老师”责任制，组织一带一或一带多的学习小组，及时表扬平时有进步的学生，包括做好事、上课认真听讲、发言积极、书写工整正确等。让他们尝试表扬的滋味，感觉到同学们羡慕的眼光，以增强学习的自信心，正确地认识和评价自己。经常跟差生交流，让他不经意间说出自己的想法和做法，这时候就可以帮助他，形成一点点压力，好象老师在关注着他，他就会百倍的信心来完成自己的学习任务。
（六）、做好家访工作。
老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教育好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。
三、存在的不足：
我班的教育教学工作虽然取得了很好的成绩，但还存在很多不足之处，在工作中还有很多缺陷，本班将在以后的工作中，扬长避短，力争把工作做得更好。
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篇3写作要点221人觉得有用
____学年度第二学期小学三年级班主任工作总结怎么写
每个学期结束的时候，班主任都会被要求交一份总结。这份总结不仅仅是对过去工作的回顾，也是对自己教学方法的一种反思。作为一个小学三年级的班主任，要想写出一份合格的总结，需要从几个方面入手。
首先，关于学生的学习情况。这一部分主要是描述学生们在这学期的表现，包括他们的进步和存在的问题。比如，有的学生在数学上进步很大，从原来的不及格到现在能够考到八十多分；而有些学生的语文成绩则始终提不上去，这可能与他们平时阅读量不足有关。在这个过程中，要注意具体事例的支持，比如说某某同学以前作业经常拖拉，现在能够按时完成，这是因为他开始养成了良好的时间管理习惯。
接着，谈谈班级管理和活动组织。作为班主任，不仅要关注学生的学习成绩，还要注重他们的全面发展。这学期我们组织了几次课外实践活动，比如去植物园观察植物生长，学生们都很感兴趣。还有一次手工制作比赛，孩子们发挥了自己的创意，做出了不少有趣的作品。通过这些活动，不仅增强了同学们之间的合作意识，也培养了他们的动手能力。
工作中难免会遇到一些挑战。比如，有一次班会上讨论一个比较敏感的话题，当时气氛有点紧张，我临时调整了一下话题方向，才缓和了局面。事后想想，如果事先能多准备几个预案就好了。类似这样的小插曲，在日常工作中其实并不少见。
书写注意事项：
家校沟通也很重要。这学期我发现有几个家长对孩子在校表现不太了解，于是主动联系他们，邀请他们参加家长会，并分享了一些提高孩子学习成绩的小技巧。家长们普遍反映受益匪浅，这也让我意识到，及时有效的沟通对于改善家校关系有多么关键。
小编友情提醒：
关于自身成长的部分也不能忽略。作为老师，不断学习新知识是非常必要的。这学期我参加了学校组织的教学研讨会，学到不少新的教育理念。比如，了解到如何运用多媒体技术辅助课堂教学，这对提升课堂趣味性很有帮助。
三年级班主任年度总结700字怎么写【篇4】 1250字
三年级班主任年度总结700字
本学期我担任三年级八班的班主任工作。在领导的关心、科任老师的齐心协力下，圆满地完成了本学期的各项任务。我把这学期的工作小结如下：
一、以身作则，为人师表
古人云，“亲其师，信其道”。车尔尼雪夫斯基也说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”班主任在学校里和学生接触的时间最长，在学生面前自己是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为，首先规范自己的行为，在教育工作中要求学生做到的，我首先做到。例如，要求学生7：30——7：40到校，我就每天在这个时间段到校。上课不接打电话。讲台前的垃圾自己顺手捡起等等。让孩子相信老师说到就能做到，增强师生间的信任度。
二、培训班干部。
俗话说：火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的。并且在班级管理中学生自己能做到的绝不让班干部去做，班干部能做的老师绝不去做，这样班级内人人有事做，即提高了他们的工作积极性，也提高了学习的主动性。
三、培养学生的良好习惯，向课堂要质量。
（1）培养学生课前预习的习惯习惯。
课前预习能够提高听课的效果，这样，变被动听课为主动学习，牵牛牵住了牛鼻子了，主要矛盾解决了，其它问题也就迎刃而解了。久而久之，会逐步提高听课的效果，形成学习上的良性循环。
（2）培养学生遵守课堂纪律的习惯。
纪律是教学质量的保证。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜样，发现不良现象及时纠正。做到一个同学不听课也不讲课。在班里定下班规，实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。在课堂教学中，也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生进行讲题、动手操作、生生互讲等活动，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达能力。经过一个学期的努力，还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，整个班里秩序有所好转。以后还要加强教育。
（3）培养学生积极复习的习惯。
孔子曰“温故而知新”，复习不是简单地重复。而是一种创造性的学习。
四、充分利用素质教育平台。
老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，班级内只要发现不好的苗头，我就用素质教育平台给家长发信息，以防患于未然。经过老师和家长的共同教育，现在改变很大，基本能遵守学校的行为规范了。
五、关爱学生。
看了王金战老师的视频，好孩子是夸出来的。我非常赞同。应在工作中以应用。主要是在精神上给予鼓励和支持。在学习中那些学习差的；退步的；考试发挥不好的；有困难的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们，有时甚至是无中生有的表扬，时间长了孩子们就消除了精神压力，也觉得自己很优秀，久而久之，表现就很好了。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。
我深感班主任工作责任重大，尚需不断地磨练提高。我希望能吸取到更多的班主任工作经验，把班主任工作做得更好。
篇4写作要点171人觉得有用
写好一份三年级班主任年度总结，得从实际情况出发，结合日常工作的点滴积累。每个班的情况都不一样，总结自然也该有所侧重。先整理好全年的工作记录，这很重要。平时开班会、组织活动、跟家长沟通，都会留下不少书面材料，把这些东西拿出来看看，能帮你回忆起很多细节。
教学这块儿，得关注学生的成绩变化。比如这次期中考试进步明显的学生有哪些？他们是怎么做到的？是不是因为课堂上多鼓励了他们？又或者是课后辅导更到位了？这些都要仔细琢磨一下。还有纪律方面，学生们的习惯养成怎么样了？有没有哪些同学特别需要表扬？当然，也不是说只盯着成绩好的孩子，那些进步慢一点的同样值得关注。
家校联系也很关键。这一年里，开了多少次家长会？每次会上都讲了些啥？家长们反馈的意见收集起来没有？要是有意见没及时处理，现在正好可以反思一下。另外，学校布置的任务完成得如何？像是主题班会、社会实践之类的，是不是都能按计划推进？如果遇到困难，当时是怎么解决的？这些问题都值得好好梳理。
除了日常工作，个人成长也不能忽视。这一年里，有没有参加什么培训或者研讨会？学到的新方法用到班级管理上了吗？哪怕是一些小技巧，只要管用，就值得记下来。毕竟，做班主任不是一天两天的事，积累多了，经验也就丰富了。
写总结的时候，语言不用太华丽，真实就行。把自己做的事情如实写出来，把遇到的问题坦诚地说一说，这样才显得真诚。不过，有时候写着写着可能会把“进步”写成“进布”，虽然看起来像那么回事，但仔细看就能发现不对劲。这种情况偶尔出现也正常，别太纠结。
2025年度小学三年级班主任工作总结怎么写【篇5】 1250字
时间真快，在平淡与忙碌中，做班主任一个多学年的日子已经一晃而过。这是我与孩子们相处的第二个年头。感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头长高了很多，不经意间，他们懂事了很多，他们学会了很多……不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。他们开始正式步入小学的校门，而我也作为一位新老师步入小学的校门。可以说，我是他们的同行者。作为他们成长的见证者，的感受是：苦中有乐。
光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了， 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了现将本学期的班级工作总结如下：
一、注重学生的思想品德教育
这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。一个孩子的成长要具备德、智、体全面发展，德育放在了首位，一个品德不好的人，智和体发展的再好，对社会也没什么好处。所以我们老师要关心爱护学生，对学生进行思想品德教育是重中之重。本期我注重了对他们热爱祖国的教育，增强集体观念的教育，尊敬师长的教育……努力形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。
二、加强学生努力学习的教育
学生的主要任务是学习，但是现在的学生有不少人对学习的态度不端正，为此本学期本人是这样做得：首先教育他们要有明确的学习目的、要端正的学习态度、遵守学习纪律，其次指导学生制定好适合自己的学习方法，再是提高他们的学习的自觉性，帮助他们养成良好的学习习惯，以争取提高学生的学习成绩。但班级中也存在不少后进生，在学习上他们总是不努力，无任你怎么教育他，他们只是做他们自己的，不太听老师的话。在次方面下学期还要加强教育，争取提高他们的学习成绩。
三、关心学生身心健康，促进学生全面发展
对学生负责，不仅要关心学生的课业学习，而且还要关心学生身心健康。本学期我积极引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干，促进了学生的全面发展。
四、 妥善处理学生间的纠纷
孩子年龄越大，事情越杂，纠纷越多，而我班学生数多，调皮的学生也多，因此学生间的矛盾就比较多。解决学生之间的纠纷就成了家常便饭。面对他们的不懂事，我是这样做的：首先用足够的耐心倾听学生的诉说，了解事情的来龙去脉。因为学生倾吐了所受委屈，情绪容易稳定，这样问题更易解决。如果我们用粗暴的态度对待，会使事情雪上加霜。当然有时控制不住自己的情绪也有。然后引导学生认识自己的错误，反思自己的行为，培养自我教育能力，让他们凡事都换个角度想想别人，别光想自己。最后切中要害，点明事理。让他们认清这件事中互相存在哪些不对的地方，我通常会给他们列列123，这是处理纠纷的关键，也是目的。
五、注重学生的安全教育
对学生的安全教育也是班级管理工作的一个重点，特别是作为农村小学留守儿童较多，对学生的安全教育更是一个工作重点。本学期我班的安全教育配合学校工作主要表现在：安全撤离演练、路队安全教育、假期安全教育、小学生交通知识教育、课间活动安全教育。
篇5写作要点170人觉得有用
小学三年级班主任的工作总结该怎么写，这确实是个需要认真对待的事情。先说个重点，写总结的时候，得把这一年里发生的事都梳理清楚，特别是那些跟教学、管理学生有关的事。
比如开学初定下的目标，有没有实现？班上的纪律怎么样，是不是比去年好一点了？还有学生的成绩，有没有进步？这些都是关键点。写的时候，要把每个部分的情况都写出来，这样别人看了才能明白这一年的成果。
在写具体的事件时，最好能结合一些数据。比如，这次期中考试全班平均分提高了多少，或者有多少同学的进步特别大。数据能让总结更有说服力。不过，有时候写总结的时候，可能因为事情太多，会漏掉一些细节，这就得仔细检查一遍，看看有没有重要的事忘了写进去。
书写注意事项：
跟同事的合作也很重要。这一年来，和其他老师一起组织活动没有？比如春游，或者班级比赛之类的。这些活动不仅能让学生开心，也能增强团队精神。写总结时，把这些合作经历也写上，显得自己的工作很全面。
写总结的时候，别忘了表扬一下表现好的学生。他们可能是学习上的佼佼者，也可能是在某一方面有特长的同学。表扬不仅能激励他们继续努力，还能带动其他同学向他们看齐。
小编友情提醒：
写总结的时候，要注意语言要平实，不用太华丽的辞藻。毕竟总结不是写诗，是记录事实的地方。如果觉得写起来有点难，可以试着从日常工作中找灵感，把每天的小事积累起来，慢慢就能形成一份完整的总结了。
三年级班主任年度个人工作总结1500字怎么写【篇6】 1450字
光阴似箭，岁月如梭，一转眼，本学期紧张而又忙碌的工作又临近尾声。班主任工作有喜有忧，有苦有甜。通过以往对学生的了解,这一个学期坚持不懈的努力和精心的组织管理,无论是学生,还是班级管理,都上了一个新的台阶。这一学期，我主要从以下几方面抓起：
一、培养好得力小助手，发挥榜样带头作用。
要想使自己的班主任工作开展的得心应手，就要学会放开学生的手脚，让学生学会自己管理自己。
首先，通过班会课，民主选举出学生喜欢的班干部。其次，找班干部和班内个别学生谈话，帮助班干部树立自信心，消除班内不利于班级管理和成长的消极因素。最后，和学生共同制定班级制度，并严格按班级制度执行。要求其他学生做到的，班干部首先要做到。班里的日常事务，班干部能处理的，尽可能的让班干部去做。通过一学期的历练与培养，几位小干部把班级管理有声有色。不仅几位小干部的能力得到了提高，他们的威信在班里有所增强，而且，他们也用自己的良好表现为其他同学树立了良好的学习榜样。
二、事无巨细，耐心地培养学生良好的习惯。
良好的习惯是学习的基础。可无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”。毕竟是三年级学生。他们的特点还是好动、好玩，自我约束力和自觉性还是比较差，让他们一下子形成良好的习惯是不可能的。这需要在日常的班级管理中，耐心的教育他们，真诚的引导他们，期待他们的每一点进步。班级管理无小事。因而，我在了解每位学生的基础上，从每一件生活、学习中的小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队会课加强学生的思想教育。通过全班同学的讨论，我耐心细致的讲解，让学生明确了哪些是能做的，哪些是不能做的。对班内表现好的和各方面有进步的学生，我多鼓励、多表扬，对表现差的学生也尽可能采取说服教育的方式，经常性的对全班学生的表现进行总结、评比，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。
三、严中有爱，做好后进生的转化工作。
对后进生不仅要严格要求，还要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，行为上要严格。要用自己的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如：对于他们身上出现的不良行为，我没有掉以轻心，发现他们的错误，及时指出，严格的要求他们。利用课间、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作。在课堂上多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，捕捉他们的闪光点，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导，为他们创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。
四、做好家长工作，共同管好孩子。
孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。要教育管理好学生，做好自己的班主任工作，除了做好学生的教育、管理外，还要做好家长的工作，要与家长联系，取得家长的支持与配合，这样校内外结合，双管齐下，才能把学生教好。以前，我就十分重视家工作。这学期更不例外。平时，一发现学生的不良倾向，我就及时的联系家长，向家长介绍了解情况，与家长协商好有效的解决办法，共同做好学生的教育工作。特别是对那些顽皮的同学，更要与家长多联系，与家长共同管教。
五、工作中存在的不足
本学期，我感觉自己在班级管理中、教学中，做得还不够细致，有时侯想到了，由于思想上的懒惰倾向，没有及时把有些事做好，留下一些遗憾。有时见学生犯错误，也比较急躁，态度生硬，措辞不当，和课任教师的配合，也还有待于进一步加强等等。
篇6写作要点105人觉得有用
作为一个三年级的班主任，总结一年的工作肯定得有点门道。这总结可不是单纯地把事情罗列一遍，它得能反映出你的工作成效，还得能给领导一个好印象。所以，第一步就是得把这一年的教学计划好好梳理一下。你得想清楚，这一年到底完成了哪些教学目标，是不是每个孩子都达到了预期的发展水平。
在写总结的时候，咱们得把重点放在具体的事情上。比如，这次班上搞了个关于环境保护的主题活动，你得详细描述这个活动是怎么策划的，孩子们参与的情况怎么样，最后取得了什么样的效果。别光说“孩子们都很喜欢”，你得具体点，比如有哪个孩子在活动中表现特别突出，他做了什么让你印象深刻的事。这样写出来的东西才真实可信。
跟同事的合作情况也得提一提。毕竟，班级管理不是一个人的事。你可以写写和科任老师沟通合作的具体事例，比如为了准备一次家长会，大家怎么分工协作的。当然，这里边可能会有点小插曲，比如有一次因为意见不合差点闹僵了，但最后通过交流解决了问题。这样的细节能让总结显得更有血有肉。
在写总结的时候，数字也能起到很大作用。比如，这学期一共组织了多少次课外活动，参加的孩子有多少人，其中表现优异的有多少个。这些具体的数字能让你的总结更有说服力。不过，有时候在写数字的时候，可能会不小心把单位写错，比如把“人次”写成“人数”，这事虽然不大，但要是被发现就有点尴尬了。
书写注意事项：
学生的表现也是总结的重点。你可以提到一些典型的事例，比如有个孩子原本成绩不太好，经过一段时间的努力，进步特别大。你可以详细描述这个孩子的转变过程，包括你采取了哪些措施帮助他。当然，在描述这些事例的时候，可能会不小心漏掉一些关键信息，比如孩子的名字没写全之类的，但这不会影响大局。
小编友情提醒：
记得把总结写得有条理。你可以按照时间顺序来写，也可以按照不同的主题分类写。不管怎么写，都要保证内容清晰，让人一看就知道你在说什么。有时候，可能因为赶时间，草草写了几个段落就交差了，结果发现有些地方前后矛盾，这就需要仔细检查一下了。
