教学年终个人工作总结2025怎么写 【篇1】1100字
转瞬间，一个学期的工作已经结束了，回顾一个学期的教学工作，有收获，也存在许多的不足，下面我就本学期的工作做一简要的总结。
一、思想方面
热爱并忠诚于党的教育事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。并能够积极的参加政治学习，虚心向前辈学习，提高自己的政治水平。
二 教育教学方面
本学期我担任的是九年级两个教学班的化学教学工作。中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅要为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础，也得为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础。化学放在初三开设是因为要求学生必须具备一定的知识基础和学习能力，我面临的问题是课时少、任务多、相当一部分学生学习基础不强、学习情绪不高，有一定的畏难、依赖心理。为了更好地完成本学期的教学任务，我采取了以下的一些有效方法，取得了较好的效果。
1、激发和保持学生学习化学的兴趣。
初中化学需记忆的知识是比较多、比较繁杂，时间又十分紧张，因此我从第一节课时就将化学的特点告诉学生，提醒他们注意巧记的一些方法。教学中将每一节课的主要内容浓缩成几句顺口溜，帮助学生快速理解记忆。
2、开发和发挥化学实验的作用。
初中学生的学习积极性更多地依赖于兴趣，形象识记能力超过抽象识记能力，在教学中我常借助图片、模型等手段进行直观教学，在课堂教学中，我认真组织好实验教学，在演示实验中，引导学生学会观察实验现象，学会在实验中观察和思考，引导学生了解现象与物质的本质及其变化的规律;结合教材内容，组织学生进行相关的实验探究。平时鼓励学生利用生活中能得到的各种材料进行小实验。
3、精讲精练，努力提高教学效率。
教学中我紧扣课标要求、考试说明，利用教材内容，面向全体学生，创造情境，设疑破难。教学中总是提醒学生学法-----“念”和“练”，这是巩固知识的途径。精心设计一些针对性较强的问题，引导学生分析研究这些问题，让他们动手练习或口头表达练习以达到掌握知识举一反三的目的。
4、尽力做好单元复习工作。
初中化学知识内容繁杂，涉及到几十种元素及化合物和数量众多的化学方程式，所以要抓住这些知识的内在联系，区别异同，归纳对比，帮助学生形成知识体系，是提高化学成绩的途径之一。我在教学中力求每章节过关，做好每个阶段的复习工作;练习题、测试题都精心选择，量质合理。对于学生作业基本上做到全收和及时批改，在作业上针对个人提出要求和意见。平时就注意培优补差，对学有余力的学生，增大课外作业的容量，加大难度，在适应中考题的同时多接触竞赛题;对接受能力较差学生，做到耐心细致、百问不厌，利用课外时间给他们辅导。
三、不足与反思
篇1写作要点170人觉得有用
教学年终个人工作总结____怎么写
年底到了，写个人工作总结是个必不可少的事。这不仅是对自己一年工作的回顾，也是给领导一个交代。不过说实话，总结还真不容易写，尤其是那些既想表现成绩又想显得谦虚的段落，真是让人头疼。
先说说准备工作，得先把这一年的工作情况理清楚。比如教了多少课，带了多少学生，参加过哪些培训，这些都得列出来。有的老师可能会觉得记不住具体数字，那就翻翻教案本或者工作日志，肯定能找到线索。记得去年我写总结的时候，就差点漏掉几个重要的培训经历，后来还是同事提醒才补上的。
写总结时，别光顾着夸自己。适当的反思也很重要，毕竟没人能一直做得完美。比如说课堂管理上有没有改进的空间，对学生的态度是不是足够耐心之类的。有一次我在批改作业时发现，有些学生的问题其实早该注意到，当时没及时处理，现在想想挺后悔的。
总结里最好能提到一些具体的例子。像我今年就遇到一个特别调皮的学生，开始真的让我很头疼，后来通过家访了解了他家庭的情况，调整了一下教学方法，效果还不错。这样的事例能让总结看起来更真实，也更有说服力。
书写注意事项：
总结的语言要得体。不能太夸张，也不能太低调。像“取得了显著成效”这样的词用起来就得谨慎。我觉得适度就好，比如说“得到了学生的认可”，这样既表达了成绩，又不会显得太浮夸。有时候语言太华丽反而会让人觉得不踏实。
写总结的时候，时间安排也很关键。别等到最后一刻才匆匆忙忙赶工，那样很容易遗漏重要内容。我去年就因为拖到最后一天才写，结果发现好多材料都没整理好，只好草草应付了事。这次我提前一周就开始准备了，感觉轻松多了。
小编友情提醒：
检查是很重要的环节。写完后一定要仔细看看，看看有没有错别字或者不通顺的地方。有一次我发现总结里有个句子居然写了两遍，虽然不是大问题，但总觉得有点傻乎乎的。检查的时候也要注意格式，别把标点符号弄错了位置，那会让整个总结显得不专业。
总结，就是这么回事。希望这些小建议能帮到大家，让大家都能写出一份满意的年终总结。
小学五年级语文教学年终工作总结怎么写【篇2】 1950字
本学期我继续担任五年二班的语文教学工作。在工作中，我认真学习新课程标准及相关的理论知识，在已有教学经验和教学方法的基础上，深入研究和学习各种新的教学方法。在工作中不断探索，不断反思，不断总结，不断改进自己的教学方法，认识自己的不足，找出自己与优秀教师的差距，虚心向经验丰富和具有先进教学方法的教师学习，取长补短，力求使自己在较短的时间里缩短与他人的距离，不断进步。经过一个学期的努力，我获取了很多宝贵的教学经验和点滴的教学进步。以下是我对本学期的教学工作作如下的回顾与总结:
一、思想政治表现
我热爱祖国，热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，当一名合格的人民教师，为教育事业奉献自己的点滴力量，争取为国家培养优秀的接班人更好地建设我们的祖国。作为国家的一员，我认真阅读报刊，杂志，及时收听广播，了解国内外大事，以清醒的头脑看待问题，分清是与非，黑与白，对与错，时刻以一名合格的人民教师标准提醒自己， 不断地严格要求自己，决不做出有损国家与人民利益的事情。 作为一名教师，我热爱学校，热爱学生，尽自己的能力做好学校交给我的各项工作。此外，我自觉遵守学校的各项规章制度，团结集体，热心帮助同事，不早退不迟到，认真学习新的教育理论，以新的教学方法指导教学，从而不断提高自己的教学水平。我严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。
二、教育教学工作
1、我认真备课，积极，细心地钻研教材，针对不同学生的个性差异，寻求的教学方法因材施教。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者.学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。学生是学习的主人，新课程倡导教师要转换教学角色，由老师的教变为学生主动地学。此外，每个学生都有自己的个性特点，每个学生的接受能力都存在一定的差异。因此，在教学中，我认认真真地备课，深入地钻研教材，针对不同学生的个性差异，即备教材又备学生，寻找不同的教学方法对他们因材施教。此外，在课堂教学中，我充分运用灵活有效的教学方法活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯，调动他们学习的积极性，充分突出学生的主体性，使学生们逐渐对语文学习充满兴趣，向40分钟要质量。经过一个学期的努力，学生们的语文能力，素养及语文水平都有不同程度的提高，语文成绩也有很大的进步。本学期期末考试，我班的合格率为94.74％，平均分为80.97优分率为66％。
2、做好中下生的课外辅导和优生的培养等各项工作，效果显著。
语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去.为此，我根据优生与中下生接受能力和学习要求的不同采取了一些不同方法，就是运用多种不同的方法和事例，让他们更了解语文，更喜欢学习语文.鼓励他们多开展有益身心的读书活动，利用课余时间多读课外书籍，丰富自己的课外知识，扩大他们的视野。大部分同学收到良好地学习效果。
3、通过多种方法，培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯，提高学生的写作能力.我从作文的选题入手，以写童话，想象文为主，适合学生的思维特点，另外，积累大量的语汇是写好作文的关键.我充分利用课前一分钟，借助故事，作文佳作，让学生边听边记好词好句.平日每天轮流，一位学生在黑板上摘录好词好句，要求其余学生读读记记.做好家长和学生的工作鼓励他们到图书馆阅读和借阅大量的书籍.经过一学期的尝试，本班学生的词汇量大大增加，语句通顺了，阅读兴趣浓了，写作能力也有了比较明显的提高.
语文是语言。因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正.课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化.另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。经过一个学期的努力，期末考就是一种考验.无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。
为了提高本人自身的素质和教育教学能力，我积极参加各种教育教研活动和各种提高班的学习，学习相关的理论知识，收集更多宝贵的教育教学经验，利用课余时间阅读大量的教育教学书籍和报刊，汲取其精华，撰写读书笔记和读后感，取长补短，在学习中不断地取得进步.此外，本人在教学中还及时了解学生们的各种动态，积极地与科任老师和家长取得联系，对孩子进行思想教育，共同研究教育孩子的各种方法，使每一位孩子共同进步.
篇2写作要点169人觉得有用
小学五年级语文教学年终工作总结怎么写
一到年底，各种总结铺天盖地而来，语文老师也不例外。写总结不是为了交差，而是梳理过去一年的教学得失，为下一年打基础。写好总结，需要结合自己的教学实践，把工作中的亮点和不足都呈现出来。
先说说准备阶段吧。平时就要养成记录的习惯，每次公开课、教研活动或者学生作业情况都要随手记下来。这就像医生看病，没有病历本可不行。有些老师图省事，等到年底才临时抱佛脚，结果东拼西凑，质量肯定不高。我去年就犯过这样的毛病，当时忙着应付其他事，到写总结时脑子一片空白，只能照搬去年的，现在想想挺后悔的。
接着就是组织材料了。教学工作涉及方方面面，不能眉毛胡子一把抓。可以按单元或者模块来整理，比如这个学期重点抓阅读理解，那就要把相关活动、测试成绩都列出来。别忘了附上一些具体的例子，比如某个学生的进步过程，这样更有说服力。不过有时候也会遇到这种情况，明明记得做过某件事，翻遍文件夹却找不到证据，这就麻烦了。所以平时一定要分类保存资料，方便查找。
写总结时，语言要朴实，不能太花哨。语文教学讲究的是实效，总结也一样。可以先列出几个关键点，再围绕这些点展开叙述。比如说开展的“经典诵读”活动，可以从目的、过程、效果三个方面来写。这里有个小提醒，有些老师喜欢用大段形容词堆砌，虽然看起来华丽，但容易让人觉得空洞无物。记得去年有个同事就是这样，洋洋洒洒写了好几页，但真正有用的信息没几句，领导看了直摇头。
除了教学工作本身，还要关注学生的成长变化。学生的进步是检验教学成果的重要标准。可以通过对比期初和期末的成绩，看看哪些地方提升了，哪些地方还有欠缺。当然，每个班的情况都不一样，不能一刀切。有的班级基础较好，可能提升空间不大；而有的班级起点低，哪怕只提高一点点也是很大的进步。要注意挖掘背后的原因，是教学方法的问题，还是学生自身的原因？
书写注意事项：
多向同行请教也很重要。每个人都有自己的教学特色，听听别人的意见能开阔思路。有一次我去听一位老教师的课，她讲的课文我教过很多次，但她的一些处理方式让我眼前一亮。后来我就把这些想法融入到自己的总结里，感觉特别充实。不过有时候交流也会遇到尴尬，比如人家忙着准备别的事情，没空细聊，这时候就需要耐心等待机会。
最后一点，总结不能光写成绩，也要反思不足。比如在作文指导方面，我一直觉得学生缺乏想象力，这可能是我的引导方式有问题。于是今年尝试了一些新的方法，比如让学生看图片编故事，效果还不错。写总结的时候把这些思考放进去，显得真实可信。不过有时候反思起来会有点纠结，毕竟谁也不想暴露自己的短板，但只有正视问题才能改进嘛。
初中生物教学年终个人工作总结怎么写【篇3】 900字
初中生物教学年终个人工作总结范文
下面是小编为大家整理的初中生物教学年终个人工作总结，欢迎大家阅读。更多初中生物教学年终个人工作总结请关注。
初中生物教学年终个人工作总结一
本学期，本人担任七年级125班的生物课教学。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
由于七年级学生才接触生物这门学科，对生物还比较“陌生”，因此我在学期开始根据生物学科特点及学生情况，认真制定计划，注重课堂内容的兴趣性，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，并能经常听其他老师的课，从中吸取教学.com经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《初中生物课程标准》进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意生活实际，结合现实生活中的现象，与所学习的生物学知识相结合,多方面、多角度去培养学生。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，去进行教学，对于个别差生，能利用课间倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，努力学习科学文化知识;而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
作为《生物学》老师，明白现在的教材是义务教育课程标准的新教材，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握教学内容重点，难点多媒体教学。通过培养学生学习《生物学》的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
通过一学期努力，制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生，效果较好。
在以后的教学工作中，我要不断总结经验，向有经验的教师学习，学习他们的教学经验，教学方法，根据教学实际，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信能在现在的基础上获得提高，相信有耕耘总会有收获。
初中生物教学年终个人工作总结
篇3写作要点240人觉得有用
做一份初中生物教学的年终个人工作总结，得从多个角度去梳理自己的工作情况。这一年的教学经历让我明白，总结不只是简单罗列事情，而是要找出规律、提炼经验。我一开始觉得只要把备课、上课、批改作业这些基本工作都写清楚就行，后来才发现这样写会显得很表面化。后来我就试着换个思路，把重点放在教学效果上，比如学生的学习兴趣提高了多少，课堂互动增加了多少。
备课的时候，我发现自己有时候会忽略一些细节，比如教材里的知识点可能联系不上生活实际。有一次讲细胞分裂，本来想得很简单，结果学生一脸懵，后来我才意识到他们对显微镜的操作还不太熟练，导致理解起来困难。所以我觉得备课时不仅要熟悉教材，还要结合学生的实际情况，考虑他们的接受能力。
上课这部分，我尝试过多种方法，比如小组讨论、实验演示等。刚开始的时候，我总是担心时间不够，怕完不成教学任务，结果就有点急功近利。有一次讲课太快，学生跟不上节奏，课后好几个同学跑来问我问题。这让我明白，教学进度固然重要，但学生的理解更重要。后来我就调整策略，把重点放在关键概念上，适当放慢速度，让学生有时间消化。
批改作业也是个需要耐心的工作。有时候我会发现学生对某些概念理解得不够透彻，就想着是不是自己的讲解有问题。有一回有个学生把“光合作用”的公式写错了，我以为是他记不住，后来才知道他根本没搞懂这个过程是怎么发生的。于是我就专门花了一节课详细讲解，还带他们做了个小实验，结果下次作业里这类错误明显减少了。
除了日常教学，我还参加了几次教研活动。每次听课都能学到不少东西，比如有的老师在课堂管理上有独特的方法，有的老师在课堂设计上特别用心。这些都给我很大启发，也让我意识到自己还有很多不足之处。不过有时候也会觉得压力大，毕竟每个老师的风格都不一样，想要找到适合自己的方式还真不容易。
这一年下来，我觉得最大的收获就是明白了教学是个不断摸索的过程。有时候觉得自己已经做得很好了，但回头一看，还是有很多地方可以改进。比如课堂提问这块，我以前总是喜欢点那些举手的学生，后来发现这样会让其他学生失去参与的积极性。于是我就开始有意无意地叫一些平时不太主动发言的同学，慢慢就有更多人愿意参与到课堂中来了。
小学科研年终个人总结教学汇报怎么写【篇4】 1000字
一学期来，我校教育教学工作和各项活动开展得井井有条，也取得了一定成绩，学校正健康、稳步前进。但教育质量是我们的生命，最后一个多月，摆在我们面前的任务更大、更艰巨。如何带领师生搞好复习，打好攻坚战，取得更好的成绩，给家长、社会一个满意的交代是本月主抓的重点。
一、 校园文明礼仪规范教育
为规范师生文明行为，构建和谐校园。我们印发了《校园文明礼仪规范》，从穿着礼仪到餐桌礼仪共七大项(穿着礼仪、行走礼仪、尊师礼仪、同学礼仪、升旗礼仪、集会礼仪、餐桌礼仪)。学生人手一册，人人书写体会，班班进行讨论，并由少先队牵头，对学生在校表现进行督查，演讲征文，取得了一定效果，为学生静心复习奠定了基础。
二、 抓好毕业班工作，做好班主任工作计划
通过前两次摸底考试，针对我校六年级部分学生数学基础差、成绩过低，学校结合班主任、课任教师、优秀学生层层召开会议，研究复习方法，为学困生能够进1分而努力。
三、抓好非毕业班末复习工作。
(1)、复习期间，实行领导包班制度。领导对所包班级必须做到“每周五个一”：每天查一次所包教师的出勤情况;每天上下午进教室查班一次;每天对所包教师听课一次;每周查一次复习教案;每周验收一次所包年级的教学质量(可利用走访学生、口头提问、卷面考查等形式)。期末考评领导与所包教师教师成绩挂钩。
(2)、定时评比复习课教案，开好校级复习研讨会。
四、抓好了校本教研和校本培训工作
组织全校教师开展集体教研集体备课活动，搜集校本教研学习材料，组织教师认真学习，带领他们写好教学反思，制定复习工作计划，为提高教育教学成绩打下基础。
五、抓好了几项活动
1、认真带领师生加强体育锻炼，特别重视了学生的课间操和课外活动，保证了学生每天一小时的锻炼时间，增强了师生体质，为师生工作、学习奠定了基础。
2、开展第二课堂，培养学生学习兴趣，在乡举行的版画制作中，我校取得第三名的好成绩。
3、继续开展读书活动。
学生继续深入背诵《朱子家训》、《三字经》等千古美文;教师在书写好笔记的同时，撰写教学随笔、读书体会并在龙王中心学校博客上发表。截至目前，我校在龙王中心学校博客上发表体会、反思共65篇，位居龙王乡小学第一。
4、计划安排好了“安全生产月”活动，做好安全工作总结。
上是简单汇报，点滴的成绩说明了我校已沿着健康发展的轨道阔步前进。“路漫漫兮其修远兮”，今后，我们会倍加努力，做好教学工作计划，争取办好xx一流教育。
篇4写作要点115人觉得有用
写好一份科研年终个人总结并不复杂，关键是要条理清晰、重点突出。先从日常的工作内容入手，把自己这一年里参与的项目、完成的任务列出来，比如参加了哪些课题研究，取得了什么成果。记得要具体些，别光说做了什么，还要提到具体的成效，像发表了几篇论文，申请了多少项专利之类的。
接着就是讲讲自己在这过程中学到的东西，遇到的问题以及解决办法。比如某个实验一直做不出来，后来通过查阅资料、请教同事，终于找到了突破口。这部分最好能结合实例来说，这样更有说服力。要是有啥创新点，也可以提一提，哪怕只是个小改进，也值得拿出来显摆一下。
还有就是关于团队合作的部分，毕竟科研工作很少是单打独斗的。可以谈谈自己在团队里的角色，是怎么配合大家工作的，有没有什么特别难忘的合作经历。这不仅能展现自己的沟通能力，也能体现团队精神。
最后就是对未来的展望了，可以规划下明年的工作目标，比如说想进一步深入哪个领域的研究，希望达到什么样的水平。不过目标别设得太高，不然完不成反而不好。设定几个切实可行的小目标就行，这样既给自己压力也给了动力。
写的时候要注意语言要专业一点，多用一些行业内常用的术语。当然，如果平时积累了一些相关的数据或者图表，也可以放进去，这样能让总结看起来更充实。不过有时候写着写着会发现有些地方表述不太顺畅，这时候就稍微调整下句子结构，别太纠结于追求完美。
书写注意事项：
检查一遍的时候也要留心，有时候会不小心把“成果”写成“结果”，虽然意思差不多，但还是建议仔细核对一下。还有就是标点符号，有时候逗号和句号的位置可能会弄错，这些小细节虽然不起眼，但会影响阅读体验。
最新物理教学年终个人工作总结怎么写【篇5】 1400字
____年最新物理教学年终个人工作总结范文
物理教学年终工作总结一
伴随着新年的脚步，我人生第一个学期的工作也接近了尾声，在这近5个月的日日夜夜里，我从学校走进学校，耳边虽然依旧是朗朗书声，但角色已悄然改变。从对家庭的依赖到自己独立生活，从对教学的懵懂到不断摸索尝试，从老师眼里的学生到学生眼里的老师，今日回首，已经走出好远。我深深知道，这每一点一滴的前进，都凝聚着自己的不懈努力，更体现出各级领导、老师对我的帮助和支持。
一、思想工作方面
本人热爱工作，坚持党的教育方针。一年来，我时时以一个党员的标准严格要求自己;在工作上发扬任劳任怨的精神，做到不计个人得失;以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，互相帮带，并能虚心向有经验的教师学习;对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。这一切行动，都源于一个思想上的目标──我要做一个优秀的人民教师，同时也得到了师生和家长们的认可
二、教学工作方面
在本学期的教学工作中，我担任了八年级三个班级的物理和学校军情动态的特长课的教学工作。刚开始确实是没头没脑的，同组的王兵老师和李国军老师都是非常优秀的数学教师，我通过听他们的课和学校领导、老师听我的课给我意见和建议，我的教学水平提高很快，顺利的完成教学任务，学生的成绩也有了一定的进步。
1、备课在师傅指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。
2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
3、辅导我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，我常常在课后利用时间给他们补习。
其间我还经历了创建苏州市教育现代化学校的检查，其中一项就是随机听课。全备课组的老师都给予我很大的帮助。从确定内容到准备教具再到多次试讲、反复修改都浸透着他们的.汗水，而且经常要占用他们工作之余的休息时间，这一切都给了我很深刻的震撼，我想在这次我的收获太多了，不仅仅是教学能力上的提高，更是做人态度的一次升华。在这些老师的身上我确实感受到了作为“实验初中人”的责任感和使命感，更多的是他们无私奉献的敬业精神。
三、业务进修方面
俗话说“活到老，学到老”。随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学各种教学理论和教学技术，并积极参加校内外各种教研活动。在学习的过程中，对新课程标准的新思想、新理念，我不断的吸收，对课堂教学的新思路、新设想，我不断探索。本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。
物理教学年终工作总结
篇5写作要点190人觉得有用
关于如何撰写一份高质量的物理教学年终个人工作总结，我觉得可以从几个方面入手。首先得回顾这一年的工作内容，包括平时的教学安排、学生的表现以及课堂上的互动情况。比如，我负责的是高二年级的物理课，这学期主要讲了电磁学这部分内容，期间组织过几次实验课，目的是让学生更好地理解理论知识。
在回顾工作的同时，也得注意到一些细节。像是备课的时候，有时候会因为时间紧而忽略了对某些知识点的深入挖掘。比如有一次讲到洛伦兹力公式，原本计划详细讲解推导过程，结果只匆匆带过了，后来发现不少同学对这个部分掌握得不太好。这类情况就需要在总结里提出来，看看以后能不能改进。
书写注意事项：
跟同事的合作也很重要。物理教研组每周都会开一次会议，讨论教学进度和学生反馈。在这个过程中，大家互相分享经验，比如有的老师特别擅长用生活中的例子来解释抽象的概念，这对提高学生的兴趣很有帮助。我在总结的时候也会提到这些交流，表明自己从中学到了什么。
除了教学本身，学生的学习状态也是需要关注的重点。我发现，每次考试后，分析试卷得分分布很有必要。通过这种方式，能清楚地知道哪些地方学生普遍存在问题，从而调整后续的教学策略。比如期中考试后发现很多学生在计算题上失分较多，我就在接下来的复习课上增加了针对性练习。
还有个值得注意的地方，就是记录下自己的成长历程。作为一名物理教师，每年都会有新的挑战和收获。今年我尝试将翻转课堂模式引入教学，虽然刚开始不太顺利，但慢慢摸索出了适合我们班的方法。这样的经历应该写进总结里，因为它体现了个人的专业发展。
小编友情提醒：
总结不能光说成绩，问题也不能回避。像今年的线上教学就遇到了不少难题，特别是设备故障和网络延迟的问题，影响了教学质量。虽然学校提供了技术支持，但作为任课老师，我觉得还是应该反思一下，未来如何更好地应对类似情况。
体育教师教学工作年终总结怎么写【篇6】 1400字
在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，认真贯彻新课程标准。为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进学生身心健康，现对半年来的工作情况总结如下：
一、深入探究，努力提高教育教学水平
这一学期我执教四年级2个班的体育课，工作量是每周六节课，并负责学校日常田径队的训练工作，负责学校“三操”。在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课。在学校没有场地器材的情况下，有效地开展广播操教学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训练多种新颖课型，于方寸间积极拨展体育天地。平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。半年来，本人还十分注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过在实践中加深对课程的理解和领会。
1、学生能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
2、通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。
3、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中的重要性，是这个大家庭中不可缺少的一员。
4、教学过程、教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。
5、采用不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体协调性，增加对参加体育锻炼的兴趣。
二、认真对待两操工作
这学期学习了全国第三套小学生广播体操《七彩阳光》，动作难度增加，对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求，我主要通过以下几点对广播操进行教学。
1、加强对第学生的思想教育。使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。
2、体育教师要正确运用示范。通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，示范要准确、规范、优美。
3、要精讲多练。我在广播操教学中，讲解主要是结合示范动作，让学生加深对动作的理解，学生反复练习，掌握技术动作。加强口令学习，口令要清楚、宏亮、准确。
4、教师巡回指导，及时纠正错误动作。
此外，在广播操教学过程中，还要得到了学校领导和班主任的大力支持，进行了集体教学，所以，广播操在很短的时间内有了效果。我们体育组希望所有教师都能以身作则，并加强对学生思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操，并与各班班主任沟通，对学生出操的顺序和队列严格要求，做到有序的出操和返回，培养学生良好的组织性和纪律性。在课堂上配合学校对生学进行德育教育，培养学生机智、果断和自觉遵守规则的好品质。
篇6写作要点269人觉得有用
体育教师的教学工作年终总结该怎么写？这事挺复杂的，既得把一年里的事情交代清楚，又得让人觉得你干得不错。开头，得先把这一年的工作概况说一下，比如说带了多少学生，上了多少节课，组织了哪些活动。这些事情听着简单，但写起来容易漏掉关键点，尤其是那些看起来不起眼的小事，像是临时加的训练任务啥的。
接着就是讲成绩了。成绩不是光靠数字堆砌的，得具体点，比如哪个班级的成绩提高了多少，哪个队员在比赛中拿了名次。这里有个小窍门，别光说结果，得把过程也带上，这样显得更有说服力。比如说某次比赛前，咱们是怎么调整训练计划的，用了什么方法，最后才取得好成绩的。不过有时候写着写着会忘记交代背景，这就不太好，会让读者摸不着头脑。
还有就是问题部分。没有谁是完美的，教学工作也不例外。得承认工作中存在不足，但别说得太直白，让人觉得你是在找借口。比如说某些课程可能没达到预期效果，那是因为场地条件有限，而不是老师水平不行。这个部分特别需要注意语气，别给人感觉是在推卸责任，最好能提出改进措施，这样显得有担当。
最后是下一年的打算。这部分很重要，得让领导看到你的规划。可以提一些具体的改进方向，比如增加新的训练项目，提高学生的参与度啥的。写的时候要注意，别光喊口号，得有实际行动的支持。比如准备引入新的训练器材，或者跟其他学校交流经验，这样的细节能让总结更有分量。
写总结的时候，还有一点容易忽略，就是数据的准确性。有时候为了显得成绩突出，可能会稍微夸大一点，但这样做风险很大，万一被发现就不好了。所以平时就得养成记录的习惯，该记的数据都记下来，到时候写总结就不会抓瞎。另外，写总结的时候，语言得简洁明了，别啰嗦，不然看的人会觉得烦。
其实总结，最重要的还是真实。写得太假，领导一眼就能看出来。平时多留意工作中的细节，把它们都记下来，到年底写总结的时候就会轻松不少。当然，写总结也不是一蹴而就的事，得慢慢摸索，找到适合自己的方式。
