小学班主任年终总结怎么写 【篇1】1600字
小学班主任年终总结范文
一个学期又快结束了，年终了班主任也该写工作总结了。以下是小学班主任年终总结，文章进行了五方面的总结，接下来让我们一起来看看吧~
时光飞逝，转眼间和可爱的孩子们已经相处了一年，回想这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并快乐着。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特将本学期的工作总结如下：
一、常规教育重点抓。
刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，在日常生活中我经常有序的引导，并时时处处向学生进行有针对性的常规教育。从以下几点入手：
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《实小一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，范文写作学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、合理利用午练时间，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行了一些有意义的主题班团会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，学会学习。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：我充分发挥教室内外的黑板报和墙报的教育作用，采用天天学习，天天进步和我最棒等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我采用你行我也行的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律要加强。
一个班级，要想有良好的班风，必须要抓班级纪律才行。因而，我强化以下工作：
1、课堂纪律
首先师生共同制定一年级二班班规，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。
2、班团纪律
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，我在班级开展路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。
3、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，思想汇报专题采用师生共同参与的方式，开展跳绳、做游戏、唱歌等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
三、卫生方(来自: 小编)面是重点。
1、班级卫生：每天上午放学和下午放学后清扫教室，并设立卫生班长，每节下课后，进行检查与监督。
2、个人卫生：利用晨读时间，检查学生的个人卫生，不好的给予提醒。
四、班干部的培养千万别放过。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级自主化管理形成机制，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
五、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个
同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级开展各种活动。如：技能小能手评选，小书法家、小演讲家、小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出了新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。
班主任工作是很有挑战性的工作，范文top100每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。在今后的工作中，我将不断地加以改进自己的工作，力求更上一层楼。
篇1写作要点272人觉得有用
小学班主任年终总结该怎么写？这事其实挺讲究的，既得有内容，还得有条理，不能乱七八糟堆在一起。写总结不是写日记，也不是随便编几句夸自己的话就行。要是真这么干了，领导看了肯定心里没谱，自己回头想想也觉得空洞无物。
先说个关键点，总结里头得有点干货，不能光喊口号。比如，这一年班级纪律怎么样，学生学习成绩有没有进步，这些都得具体说清楚。比如某次考试，咱们班平均分提高了多少，跟别的班比起来排第几，这都是实打实的成绩。当然，成绩背后肯定有付出，像平时是怎么抓课堂纪律的，课后又做了哪些辅导工作，这些都是值得提一提的事。
不过，光说成绩也不行，总结里边最好还能提到一些问题。比如，某个学生老是调皮捣蛋，管教起来特别费劲，或者是有些孩子家庭情况特殊，需要额外关照。这些问题不能藏着掖着，得摆出来，不然显得不够坦诚。而且提出问题的同时，最好能附带些解决办法，这样才显得你用心琢磨过。
书写注意事项：
写总结的时候，别忘了带上一点个人特色。每个老师都有自己独特的教学方式，把这些东西融入总结里会显得很真实。比如，我有个同事，他特别喜欢搞活动，一年下来组织了不少比赛和游戏，学生参与热情很高。他在总结里就写了这些活动的具体安排，还配了几张照片，看着特别生动。但要注意的是，照片得是跟工作相关的，那些生活照就算再好看也不合适。
还有个小细节，总结里的数字很重要。像参加比赛的学生人数、获奖情况、家长会出席率之类的，这些具体数字能让总结更有说服力。当然，数字不能瞎编，得是真实的统计结果。如果一时半会儿找不到确切数字，也可以先估算一下，但后面有机会了还是要核实清楚。
说到这儿，可能有人会问，总结到底该写多长合适？其实，长短无所谓，关键是看能不能把事情说清楚。有些人喜欢洋洋洒洒写一大篇，恨不得把一年的工作全都塞进去；有些人则惜字如金，几句话就把事交代完了。我觉得，只要能把重点都说透彻，哪怕短一点也没关系。
小学班主任09年年终工作总结怎么写【篇2】 1600字
文章
伴随着平凡而忙碌的每一个日子，悄悄的数过来，从教之路上我已经走过了十一个春秋回顾过去工作中的点点滴滴，虽然苦乐参半，但无怨无悔。 以下是我的工作总结
(一)、思想政治方面
想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己，认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
在保二小学这个大熔炉中,我接受着思想上的洗礼,这里积极向上的氛围,相扶相助的热情,时刻感染着我,使我溶入其中,并时刻提醒自己,作为一名保二人,我该做什么,该怎么做.
对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,积极认真的去完成,向优秀的同志看齐,用更高的标准要求自己,不甘于平淡,不流于平庸. 在与人相处中,做到谦虚谨慎,与人为善,遵守劳动纪律，不迟到，不早退。
(二)工作方面
1、教学工作计划
我于1996年参加工作，十一年以来教学中，兢兢业业，刻苦钻研，无论是高年还是低年，无论是新课还是复习课，我从不上无准备的课，每一天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热情来面对我的学生，来完成教学任务。在教学中,我注重抓实抓稳,争取做到,教过一课,消化一课,不留后患,并且注重在教学中进行自我的更新,将新的教学理念,新的教学模式运用到数学教学实践中,在教学中,注重对学生能力的培养,在每个单元结束时,我都要在整理和复习时,让学生自己去总结去回顾本单元学过的内容,自己去查缺补漏,使学生在这个过程中对所学的知识有个整体的认识,理清知识体系,学会用联系的方法来学习,从而形成一种能力.同时在课堂教学中,我始终贯彻抓两头,带中间的方法,既保证聪明的孩子有空间,又不放弃任何一个差生。
新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在教学上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识不只是老师，的是来自对书本的理解和与同伴的交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。
2、教育工作
在十一年的工作中，我做了7年的班主任工作，小学的班主任工作是纷繁复杂的，每天，生活在孩子中间，总有许多幼稚的事情发生。我也总是深入其中，帮助孩子们解决问题，并交给他们解决问题的办法，无论是新入学的一年级的小朋友，还是即将毕业的六年级同学，我从不把他们的事情当作小事，从不敷衍了事。
班主任,是育人的工作,我注重在教学中形成良好的师生关系,无论是将要毕业的同学还是现在所教的四年级，孩子们都与我有着深厚的感情,当六年级的毕业生纷纷找我来给他们写留言册，照毕业像的时候，我为自己曾记得付出感到骄傲。我也在教学之中,教学之余注重他们的种种变化,尤其是作为四年二班的副主任,在与孩子的接触中了解他们的心理变化,激励他们上进,并协助班主任做好学生的思想工作。在其他工作方面，我尽自己的最大能力来完成，充分发挥自己的特长，来做一些力所能及的工作。
过去的日子里，有失有得，但是，无论如何，我都会继续努力，为自己开创更广阔的天地!
篇2写作要点121人觉得有用
写总结的时候，得先把事情梳理清楚。比如作为小学班主任，这一年的教学工作、学生管理、家校沟通等等，都得过一遍脑子。不能上来就写，得有个准备，不然写出来乱七八糟的。先拿纸记下每个部分的关键点，像教学上有什么创新方法，管理上有啥新招儿，还有跟家长交流时遇到的问题和解决办法。
写的时候要注意语言简洁明了，别绕来绕去的。比如说教学成果，直接说开展了哪些活动，学生们学到了什么，成绩怎么样就行。如果写到家校沟通，就讲讲是怎么组织家长会的，效果如何，有没有改进的地方。要是写学生管理，就把平时的纪律情况、学生的进步和不足都说清楚。
记得要结合实际情况，不能光说好话。比如在教学过程中遇到困难，是怎么克服的，这个得提一提。还有学生的行为习惯培养，也得具体描述一下，不能只是泛泛而谈。比如有个调皮的学生，一开始总是捣乱，后来通过个别谈话和班会教育，慢慢改正了，这样的例子就可以写进去。
写总结的时候，有时候会因为太着急，把时间写错了。比如本来是九月份的事情，不小心写成十月了。这种事情偶尔发生，只要不影响理解就行。还有就是数字容易搞混，像班级人数写成另一个数字，但只要不是关键数据，影响不大。还有些地方用词可能不太准确，比如把“引导”写成“指引”，意思差不多，但仔细看的话会发现不一样。
书写注意事项：
总结里最好能体现一些个人的想法和感悟。比如通过这一年的工作，对班主任这个岗位有了更深的认识，明白了什么才是最重要的。还有就是对未来的展望，比如下一年想尝试的教学方法，或者希望加强哪方面的家校合作。这样写出来的总结才不会显得干巴巴的，更有深度。
写总结的时候，还要注意格式，虽然不是特别重要，但整齐一点看着舒服。每一段开头空两格，标点符号用对，别一大段没分隔。有时候写着写着思路断了，这时候不妨停下来想想接下来要说什么，别急着往下写。还有就是字迹要工整，如果是手写的总结，字迹潦草可不好，审阅的人看得费劲。
小学班主任教师年终工作总结怎么写【篇3】 2150字
一、加强学习,不断提高思想业务素质。这一学年,我始终坚持党的教育方针,在思想上严于律己,时时以一个好教师的标准来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高。一年来,我积极参加各类政治学习,特别是党的xx大精神的学习,结合学习,领会xx大精神实质,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,以xx大精神来指导自己的工作,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。一年来,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。通过学习,让自己树立先进的教学理念,不断充实了自己,也发现了自己在教学中的很多不足,为自己教学实践和教学能力的提高作好了准备。
二、求实创新,认真开展教学工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的语文教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高语文教学的质量。每上一节课,我都做好充分的准备,决不打无准备的仗。课后,注意对学困生进行面对面的辅导,每上完一个单元,及时反思,找出自己教学中的不足。作业能做到及时批改、认真纠错,及时查漏补缺。同时,对待不同的学生,采取不同的教育帮扶方法。特别是对待后进生,我总是给予特殊的照顾,课堂上多提问,多巡视,多辅导。对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们'看扁',树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。经过努力,一部分后进生发生了很大的变化,学习成绩提高了不少。另外,我还把自己在教学中比较成功的地方、收获和不足等写成教后感、教学反思、案例,为以后的教学积累经验。
总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让语文教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨,完成学校其他工作。
1、教研组工作:在教研组工作上,利用周二的教研活动及校本培训时间,组织老师认真学习语文新课程标准及最新的教育理念,扎实有效地开展教研活动,文科组一学年共上公开课二十二节、观摩课三节,集体备课三节。这种听课、评课活动,促进了教师间的交流与互助;这种教法上的切磋,对提高我们整个语文教师队伍的水平和语文教学质量起到了推动作用。教研组配合教务处进行了多次教学常规检查,从检查的情况来看,全组教师备课都很认真,课后教师都能认真地反思教学过程,作业设计合理,批改细致准确。检查结果令人满意。同时,文科组继续以《信息技术与学科教学的整合》为课题展开学习研究。教研组每位成员都能紧紧围绕课题研究方案,按照课题研究过程的要求认真学习理论,积极进行实践。一学年共组织了六次集中学习,每位教师结合自己的工作实际完成了研究论文。2、班主任工作:
在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育,使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容,鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。
在班主任工作中,我不利用教师的地位和权力压制学生,而是尽力去了解每一个孩子,亲近每一个孩子,信任每一个孩子,和他们交朋友,用尊重、理解、信任去作好班主任工作。本学期,虽然自己的班主任工作并不是很出色,但我相信,我们班的学生还是相信我,喜欢我的,班集体的发展还是比较顺利的。
3、党支部工作
我能够围绕支部的中心工作,开展多种形式的宣传工作和主题教育活动。掌握党员和群众的思想状况,组织开展丰富多彩的文化体育活动,提出宣传教育工作的意见,做好信息报送工作。
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四、加强反思,及时总结。
反思本学年的工作,不足之处有以下几点:
1、对语文教学的理论学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,教学水平提高速度缓慢;
2、教科研方面在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标,特别是课堂教学水平,与一些好教师相比,差距还很大;
3、语文教学中有特色、有创意的东西还不够多,教学教育方法还延续以前的水平,今后还要努力找出一些自己在语文教学的特色点,为开创语文教学的新天地而努力。
4、工作的积极性不够高,主动性不够强。有待于今后工作中的进一步改正和加强。
五、继往开来,开创新的天地。
鉴于自己在一年来的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是:
1、克服急躁的情绪,做到循序渐进。
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
3、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
篇3写作要点60人觉得有用
小学班主任教师年终工作总结该怎么写？这个问题困扰着不少老师。其实总结，说复杂也复杂，说简单也简单。关键是要抓住几个点，把这一年的工作梳理清楚。
先从班级管理说起吧。这一年的班务工作大致是怎么安排的，有哪些具体的措施。比如日常的纪律维护，是不是制定了明确的规则？又比如卫生打扫，有没有形成固定的流程？还有班级文化建设，有没有开展一些有意义的活动？这些都是需要记录下来的。当然了，有时候事情多起来，难免会有些遗漏，像某次主题班会准备得不够充分，当时也没太在意，现在回想起来，总觉得有点遗憾。
教学方面就更要好好总结了。这一年教了哪些课程，用了什么样的教学方法，学生们的反馈怎么样？记得有一次公开课，为了准备教案，熬了好几个晚上，结果效果还不错。另外，跟同事之间的交流也很重要，大家互相听课、评课，取长补短。不过有时候也会遇到些小问题，比如某个知识点讲解得不够透彻，导致学生理解偏差，后来经过调整才慢慢好起来。
家校沟通也是不可忽视的一部分。这一年开了几次家长会，每次都有不同的侧重点。有几次跟个别家长沟通孩子的情况，发现他们对孩子的教育理念跟我还挺一致的，合作起来就顺畅多了。但也有一些情况比较复杂，比如有个学生的家长总是不太配合学校的安排，沟通起来费劲得很。
除了这些，个人成长也不能落下。这一年参加了几次培训，学到了不少新东西。比如如何更好地运用信息技术辅助教学，这对提高课堂效率很有帮助。不过有时候理论和实践之间还是存在差距，比如某个软件用起来感觉挺好的，但实际操作起来却遇到了不少困难。
小编友情提醒：
别忘了把工作中遇到的问题和解决办法都写进去。就像去年搞的那次读书分享会，本来计划得很好，但实施过程中出现了很多预料之外的事情，后来通过调整方案才顺利进行。这样的经历很宝贵，能让人学到很多。
2025小学班主任个人工作年终总结怎么写【篇4】 1400字
一、 班级管理指导原则：
临近毕业的六年级一班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。努力学习，提高成绩、接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。
二、 班级概况：
六年级一班现有学生16人。男生11人，女生5人。班级学生学习积极性高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。良好的班级风气已逐渐形成，学生能配合各科老师上好每一节课。特别是进入六年级以来班级学生处在生理心里的特殊时期。这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。
三、班级管理目标：
1、 进一步创建“乐学、勤学、拓学”的学习风气，“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。
2、 加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。
3、 鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。
4、 继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月“优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号。
5、 做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。做合格的实验小学毕业生。
四、具体管理措施：
1、 继续加强“六爱”教育。培养责任感、义务感。
2、 加强诚信教育，做诚实守信的人。培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。
3、 遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。岗位到人。
4、 继续开展班级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。
5、 继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。继续发扬团队精神，健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。
6、 两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。抓好两操的质量。
7、 坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用，坚持每天的家校签字沟通及评比表格的签阅。
8、 严格按照早读计划进行早读，要有专门的负责干部。老师作好监督检查工作。
五、各月活动安排：
二月：
1、做好新学期学生报到工作，配合学校做好开学典礼工作。收费工作尽快到位。
2、稳定班级秩序，完善小干部队伍，制定新学期班规。
3、做好新学期值周工作。
4、班级展示栏展示寒假生活内容。
三月：
1、 组织好年级学生参加“美丽的大学城——我的家”为主题的综合实践活动。
2、 办一期班级板报“我们校园”
3、 主题中队会“寻找雷锋的足迹”
4、 开展班级小课题研究活动。
四月：
1、 办一期班级板报。
2、 召开主题中队会“我爱我的班集体“。
3、 组织学生开展一次社会综合实践活动。
4、 班级演讲赛——“难忘母校”
五月：
1、 提前做好毕业考试各项工作。
2、 协助学校开好运动会。
3、 组织班级朗读优秀作文比赛，评优表彰。
4、 做好毕业班毕业的各项工作
5、 写好学生毕业评语。
六月：
1、 迎接小学阶段最后一个“六一”节。
2、 参加毕业考试。
3、 认真填写各项表格。
4、 力争圆满完成毕业班的各项工作。
5、 做好期末各项总结工作。
6、 毕业典礼晚会“再见了，母校”。
篇4写作要点182人觉得有用
____小学班主任个人工作年终总结怎么写
这一年的班主任工作算是告一段落了，回顾起来，确实有不少事情需要整理。作为班主任，不仅要关注学生的学习情况，还得兼顾他们的日常行为习惯养成。首先得说的就是班风建设这块，这学期我特别注重班级凝聚力的培养，通过一些集体活动让学生们相互熟悉，也让他们学会团结合作。
比如说组织了一次班级清洁日，把全班分成几个小组负责不同的区域，每个组都有明确的任务分工。这个过程中我发现有些孩子主动性很强，能主动帮助其他同学完成任务，而另一些孩子则显得有点被动，需要多鼓励才行。后来在班会上特意表扬了那些表现积极的同学，还给他们发了小奖状，结果下一次类似活动时，大家的积极性明显提高了不少。
再来说说教学管理方面，这学期语文课上增加了阅读分享环节，每周安排一个下午专门用来讨论最近读过的书。一开始只有少数几个学生愿意发言，后来慢慢变成大家都抢着讲自己的感受。我觉得这样的方式挺好，不仅锻炼了学生的表达能力，还能让他们从别人的故事中学到东西。当然，这里头也有一些小插曲，有的时候学生们的热情太高涨，课堂秩序就容易乱一点，这个时候就需要及时调整策略，比如缩短分享时间，或者规定每人只能讲三分钟之类的规定。
家庭沟通也是重要的一环，这学期我尝试利用微信群与家长保持联系，每天放学后都会简单汇报一下当天的情况，包括课堂纪律、作业完成情况等等。起初家长们的反馈比较谨慎，后来发现这种方式既方便又高效，逐渐都习惯了这种方式。不过也有个别家长不太配合，比如有一次有个孩子的作业一直没交，打电话过去也没人接，只好第二天找他当面谈了谈，好在这孩子很快改正了态度。
书写注意事项：
安全教育也不能忽视。这学期学校组织了几次消防演练，我提前给学生们讲解了火灾逃生的基本常识，还模拟了一些紧急情况下的应对措施。说实话，刚开始讲的时候，有些孩子听得糊里糊涂，甚至还有点害怕，后来经过几次实际演练，他们渐渐掌握了技巧，面对突发状况也能冷静处理了。
小学班主任年终工作总结优秀怎么写【篇5】 1400字
班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的二年级学生，所以一个学期下来给我最烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展；要有强烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为二年级班主任，做了如下的工作：
1、培养学生的良好习惯。
二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、培养良好的班集体
我在培养班干部过程中力求做到以下几点：其一，要大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班干部树立威信；其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即'以点带面'；其三，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即'以面带面'。
3、积极抓好后进生的转化工作。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。我首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，及时对后进生加强心理疏导，同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生，一方面，是班主任对其进行耐心的教育。'冰冻三尺非一日之寒'，要想后进生的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有成功的转机。另一方面，就是结合班上学生的力量，每一个后进生都坐在优等生旁边，让优等生帮助后进生改进不好的学习习惯、学习态度。
我的班主任工作由于经验的欠缺，在许多方面还是存在着不足。
1、缺少观察。
总不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。
2、做事要贵在坚持。
自己做事总是比较冲动，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从一年级上来的小不点呢！所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这必须要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。
总之，只要我们心中是真诚地为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点。我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也提高了！班级管理工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平得到提升！
篇5写作要点130人觉得有用
做一份好的总结并不容易，尤其对于小学班主任来说，这不仅是对自己一年工作的梳理，也是对来年工作的指引。一开始，得把这一年的工作分分类，哪些是教学上的事，哪些是班级管理的事，这样理清头绪才能下手。
教学工作这部分，得把重点放在学生的学习成绩和课堂表现上。成绩进步大的同学是谁，进步不大甚至退步的同学又是怎么回事，这些都是需要关注的。还有那些课堂上表现特别积极的学生，他们的例子可以拿出来作为正面激励的素材。至于管理方面，班风建设肯定少不了，比如有没有形成团结互助的氛围，班干部的作用发挥得怎么样，这些都得细细回顾。
光有这些还不够，还得结合具体的数据和实例来支撑。比如，某次考试平均分提高了多少，某个活动参与人数是多少，这些都是实打实的数字。不过有时候在整理这些材料时，可能因为时间久远，有些细节会模糊不清，这时候就需要多翻阅当时的记录，不然总结就显得空洞了。
书写注意事项：
总结里也可以提一下遇到的问题和解决办法。比如，有个别学生总是调皮捣蛋，刚开始老师也没少费劲，后来通过家访了解到家庭环境的影响，才慢慢找到合适的教育方式。这样的案例能给其他同事一些参考。
总结里别忘了提到自己的成长。这一年里，自己学到什么新东西，比如新的教学方法或者班级管理技巧，这都是值得骄傲的地方。当然，有时候写的时候可能会漏掉一两个关键点，这就需要反复检查几遍，确保没有重要的遗漏。
小编友情提醒：
写完之后最好找同事帮忙看看，听听他们的意见。毕竟旁观者清，他们可能会指出一些自己没注意到的地方。不过有时候也会因为太过熟悉自己的工作内容，反而忽略了某些细节，所以多一个人审阅总是有益无害的。
09年小学班主任年终总结怎么写【篇6】 1050字
作为一名小学班主任,每天所要面临的事情的琐碎与繁杂,恐怕只有同行才能深有同感,苦累自然少不了,本学期针对我班情况我就以下方面进行着重指导。
一、充分调动积极性
作为班主任,我始终都坚持,不管做什么,都要首先调动学生充分的积极性,不干则已,要干就热火朝天、全力以赴!事无大小,一视同仁。有了积极性就有了动力,有了动力就减少了遗憾,多了成功的可能,即使结果不太成功,也起码充分体验了过程的充实。
二、加强习惯养成
小学教育最首要的就是学生学习、行为习惯的培养。 首先是道德习惯的培养。如:不是自己的东西不要拿;学会分享;乐于助人;拾金不昧、尊重他人、学会宽容、与人为善等等。其次是学习习惯的培养,有了良好的学习习惯才能不断汲取知识,丰富体验。如及时做好预习、复习,及时完成作业;认真听讲;学会专注;懂得倾听等,有目的的训练很必要,潜移默化的影响更重要。所以一方面加强训练,一方面注意自身的行为,塑造自身形象,赢得学生信赖,同时还要联系家长,充分调动家长的积极性,配合学校教育好孩子,做到共同成长、共同完善。
三、注重创新、实效
学习他人经验是我经常要做的事情,学习但不照搬,而是结合自己的实际情况创新利用。例如,我把“家校联系卡”进行了改革创新,以日记形式、全新内容出现,效果很好,得到了家长和学生的好评,同时加强了老师与家长的联系,让家长每天都清楚孩子的在校情况。对教育孩子更有针对性。具体做法是:每天在日记上规定学生必须写清 “今天主要发生的事和自己的心情”“今天上课状态、作业检查结果”“我对家长说”“我对老师说”“老师的评价”,家长看后,还可以写下家长的想法或要求。当然,这样一来,表面上我的工作确实增加了负担,但从长远看,却是消除了隐患、加强了管理,避免了更大的负担。通过这一创新方式,既让学生有了练笔的机会,又让他们每天及时进行了复习,同时还加强了亲子交流、师生交流、家校交流的机会,既训练学生懂得观察,又让他们不知不觉地学会感恩,因此即使每天累点儿,又算得了什么呢!因此,我倒是累并快乐着。
四、严、爱与共
谁爱孩子,孩子就会爱他,有爱才有教育“,我对每个孩子都充满爱心,因为我尊重每一个声明,因此我对每一个孩子都严格要求,我十分注重每个孩子的健全人格的培养,而“严中有爱、爱上要严”就是基本保证,从感情上,对每个孩子都慈爱、厚爱,在理智上,对每个孩子都严格,不姑息迁就,不纵容包揽。既亲近又有距离,既慈爱又有威严,把握好分寸,才能使各项工作更加顺利地开展,才能对每一个学生的成长负责,才能营造和谐、健康的班机氛围,才能真正在孩子们的人生道路上起到引路人的作用。
篇6写作要点224人觉得有用
写总结这事，说难也难，说简单也简单。关键是要抓住几个点，得让自己想表达的东西能被别人看得明白。比如一个老师，带班这么多年，到年底了总得有个交代吧。要是没个思路，随便写几句应付差事，那肯定不行。
先说内容，不能光顾着写成绩，还得提提问题。成绩当然重要，像这一年里学生们考了多少次试，平均分提高了多少，参加比赛得了什么奖，这些都得记下来。可问题也不能忽视，像是班上有些孩子总是注意力不集中，作业完成质量不高，这些都是需要反思的地方。要是只报喜不报忧，领导看了心里也会打鼓，觉得你是不是敷衍了事。
再来说说格式，开头得简单介绍下基本情况，比如带的是几年级哪个班，班里有多少学生。中间部分就分块写，一块写教学成果，一块写管理情况，还有就是跟家长沟通的部分。最后这部分很重要，因为学校特别看重家校合作这一块。要是和家长的关系处理得好，很多事情就能顺利推进。
不过，有时候写着写着就容易跑题，比如突然想起某个学生小时候的趣事，这就不太好。写总结的时候一定要专注于当下的工作，那些杂七杂八的事情留着以后回忆就好。还有一点要注意，数字得准确。比如说这个学期组织了几次活动，每个活动参与人数是多少，这些数字最好提前核对清楚，不然到时候改起来麻烦。
书写注意事项：
写总结的时候语言要简洁明了。有些人喜欢用一些复杂的句子，想着这样显得自己水平高，但其实这样反而会让读者摸不着头脑。最好是用平实的语言把事情讲清楚，该表扬的表扬，该批评的批评，态度端正一点。要是自己实在写不好，可以找同事帮忙看看，他们可能会指出一些你没注意到的问题。
最后再说说态度问题。写总结不是为了应付检查，而是对自己工作的回顾和总结。如果自己都不认真对待，那其他老师看到你的总结也不会太重视。所以，哪怕写得不完美，也要诚实地反映实际情况。毕竟，只有真实的数据和经历才能让人信服。
