教师年终工作总结2025怎么写 【篇1】700字
时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就以这学年的工作小结如下：
一、思想工作方面
俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育工作方面
这学年，本人担任二年级班主任，班级人数较多，又一直面临着新课程改革。虽然我连续教了三年二年级，但每一年的教材都在变动。因此，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。平时积极参加校级教研活动，认真记录好听课笔记。在教学中，认真钻研新大纲、把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重阅读有关教育教学的书籍，并进行部分载录和写些心得体会。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
要想给学生一杯水，首先老师得有一桶水。因此，老师就得不断地学习、充电。我在教学之余，除了认真参加学校的业务学习外，还挤出时间去函授学习，力争达到现在的教育教学要求。
篇1写作要点208人觉得有用
教师年终工作总结____怎么写
一到年底，写总结这事就摆上了桌面，尤其对老师来说，这是年度工作的重要部分。回顾这一年，得从教学任务开始，毕竟教学是主业。今年带了两个班，一个高一，一个高三，备课压力挺大。高一侧重基础，得把知识点讲细，高三就得抓重点，帮助学生冲刺高考。每个班都有几十个学生，每个学生的状况还不一样，有的理解快些，有的需要额外辅导。
批改作业也是重头戏，每天都有作业要改，有时甚至批到深夜。记得有一次改卷子，把分数写错了，改过来后心里有点慌，怕学生找麻烦。还好后来发现没人注意到，这才松了一口气。这事提醒自己以后得更仔细些，毕竟马虎不得。
除了日常教学，还参与了不少教研活动。学校组织了好几次研讨会，邀请专家来指导。印象最深的是那次关于新教材的讨论会，当时听了半天，回去整理笔记花了两天。新教材确实带来不少挑战，但也是提升自己的好机会。不过有些同事觉得新教材太复杂，抱怨声不少。我倒觉得，只要花时间钻研，慢慢就能适应。
这一年也参加了一些培训，学到了不少新方法。比如小组合作学习，一开始学生不太习惯，但坚持下来后，效果还不错。有个学生进步特别明显，从原来的中下游跃升到班级前列，让我很有成就感。当然，也有遗憾的地方，比如有几个学生因为基础差，成绩始终提不上去，心里一直惦记着。
家长沟通也很重要。这一年开了好几次家长会，每次都要准备充分。有次开完会，有个家长私下问我孩子的学习情况，我当时没太听清楚，回答得有些含糊，回家后想想挺后悔的。下次得提前做好功课，别再这样了。
这一年还参加了学校的几个项目，比如编写校本教材，还有组织学生参加竞赛。校本教材花了很长时间才完成初稿，过程中遇到不少困难，好在团队合作不错，最终还是完成了任务。竞赛那块，指导的学生拿了二等奖，虽然不是最高奖项，但也算一种肯定。
总结起来，这一年过得充实又忙碌。教学上有收获，也有不足。希望明年能继续改进，把教学水平再提高一步。当然，生活也要平衡好，别让自己太累。毕竟身体是革命的本钱，健康最重要。
教师个人的年终工作总结怎么写【篇2】 2150字
教师个人的年终工作总结
新年伊始，大家在盘点一年中收获的同时，又寄希望与新的未来。不知不觉中，我在新的岗位上结束了一学期的工作，现总结如下:
由从教20年的老教师转型为教育战线上的新兵，压力是毋庸置疑的，优美崭新的工作环境，全新的面孔，一切的一切将重新开始，经年累月形成的习惯被陌生所取代，虽然一直自认独立坚强的我，一时间也像个无助的孩子，更加剧了对母校的眷恋。
在教学上。学期总结就像家家必备的年夜饭，几十年最烂熟于心、驾轻就熟的便是那句“能得心应手地驾驭教材”，而今年定不敢妄加此言。担任初三的音乐、美术教学，面临新的教材、任务和正处于叛逆期的学生，真的是一时无措。美术课还好说，特别是音乐学科，毕竟不是我的专业(小学的内容还勉强能应付)，只能无从选择地硬着头皮接此任务，不安与无奈伴随着我，同时也在激励着我考验着我。查阅资料、边问边学边进行教学成为本学期我的一大特色，周健给也我提供了很大帮助，在此深表感谢。学生是一本厚厚的书，而初中学生更是一本难以捉摸没有定势可言的书。初三的学生无论哪个学科任凭你讲得口沫横飞也三缄其口是他们的专长，音乐课显然更令人头痛了。独角戏难唱，何况音乐课是必须张嘴和彼此合作的课程，而教材中的部分内容别说学生，就连我也不喜欢唱。因此，在教材内容基础上我又为他们精选了中外经典老歌，上网下载后再录到录音机上给学生提供视听、欣赏和模仿。抄写歌篇无疑给自己增加了工作量，加上了二声部的合唱对非专业的我当然是给自己增加了教学难度。
为激发学生们的兴趣和热情，又与他们挑战性地进行比赛，我自己唱一个声部，让全班唱一个声部进行合唱比拼，看谁把谁的声部拉跑，并偶尔让他们享受一把胜利的喜悦，常常变换发声练习曲目和形式，加上视唱、节奏练习，有时为学过钢琴的孩子提供展示机会，让他们试着给同学伴奏，孩子们学趣更浓更高了。听着孩子们甜美的歌声，看到他们兴奋的表情，也让我从他们的快乐中体验快乐，从他们的喜悦中感受快乐。当然，快乐不是每时都能够降临的，偶有遇到混不讲理的学生，真得是耐着性子与他们进行心智较量，以至心力交瘁。
不过，在我的课堂上，不论是音乐课还是美术课我都本着尽可能使学生在学习中身心得以愉悦和放松的原则，我说得最多的一句话就是“放松不等于放肆”来约束学生，因为家有学子，我更能深深地体会到现在的孩子们面临的种种压力。我为学生所作的一切孩子们是能够感受得到的，我用真诚、真情与激情换回的是他们看到我步入课堂时脸上所洋溢的喜悦和毫不掩饰流露于表的那丝兴奋，使我感到欣喜与欣慰。除了教学以外，压力还来自于值周工作，没参与过值周工作的我，担心自己的做事认真、心直口快，说话不会婉转而得罪了同事，各校因学生扣分而发生争执的屡见不鲜，因此心有负担。然而，并非如此，我校班主任极高的个人修为和不计较个人得失，一切以大局为重的宽广胸怀，给了我极好的印象，令我暗竖拇指，并打消了我的顾虑。
随着时间的推移，新的一切一次次地带给了我太多的惊喜。先是学校每周三的例会和教研工作，小故事大道理令我耳目一新，受益良多；丛主任，深山大泽、丽羽锦鳞般的文采、博学横溢的才华和为人的仁义厚道使我领略了山外青山楼外楼的秀美。王芳老师在我第一次报到中就流露出大姐姐般善良、宽厚的微笑，令初来乍到心怀惶恐的我如缕阳光般得以慰藉并心存感激。我的朋友属羊的最多，因此对属羊的人就更多了一份偏爱。李爱霞老师，喜羊羊式的乐观豁达与殷实厚重，令我暗暗欣赏；张晓玲老师聪明伶俐是大家公认的，她的妙语连珠与性情中流露的耿直和阳刚之气，还有看书所用的惊人速度委实自叹不如；美羊羊韩丽英，冠名小小孩再恰当不过了，童心、爱心在她那里尽现，阳光般健康乐观的生活态度和朴实无华的文笔都是我所喜欢的。丛丹，出众的业务水平和扎实的专业功底，认真严谨的教学态度令我暗暗佩服。
姜惠，一口流利的英语和一手漂亮的字为羊家族锦上添花。声音嗲声嗲气，闻言甜心醉意声声悦耳的要数徐海妍，从评课时对字、意、言、行的审慎推敲中不难看出她平时的工作态度和为人的严谨。韩萍的韩式幽默是无人能够匹敌的，评课中提纲挈领，展现的锐利，彰显出教师扎实的知识基础和很高的业务素质。办公室里的开心果，自然是于磊了，为人热心，对大家的调侃从来不气不恼，体现出为人的雅量和厚道以及极高的自身修养。周健，给我的是罕言寡语，温文尔雅与人为善的印象。小张洁的浪漫随笔真是让我吃惊不小，小小年纪便语出惊人，特别是她坚持不断的笔耕，自视自己真是赧颜色愧。最后说说新同学男人中的精品张家伟，大自然已经一劳永逸地为他刻上了聪明的印记—谢顶。细腻中透着大智慧，哪里需要哪里帮，难怪成为办公室众姐妹倾慕的焦点。绪永红，说着一口流利的鸟语本身就羡煞我也，再具有敏捷的才思，锦心秀口，真是难以企及。
亲爱的同仁朋友，原谅我的长篇赘述，我只想表达你们带给我的一次次惊喜与惊叹，更担心日久时长我会漠视你们的优秀，因此述着笔端，鞭策自己要更加努力才行。真诚地希望当我有言过语失之处请继续用你们宽容的心给我更多的理解、帮助和支持。“千里来龙，到此结穴”，身边有了你们，80附小的明天怎能不灿烂辉煌。
教师个人的年终工作总结。
篇2写作要点185人觉得有用
教师年终工作总结的撰写其实是个细致活儿，跟平时上课一样，得有条理又不能太死板。一开始，先把这一年的工作大致过一遍，哪些事情做得比较顺手，哪些地方还有提升空间，心里得有个谱。比如教学这块，是不是每个知识点都讲透了？学生们的反馈怎么样？这些都是需要回顾的地方。
接着就是整理具体的事项，像备课情况，课堂管理的经验，还有参加培训或者教研活动的感受。把这些零散的东西列出来后，就要开始琢磨怎么组织语言了。这里要注意，别光顾着堆砌事实，得有点分析在里面，说说为啥这么干，效果如何，这样才显得有深度。
说到写法，开头部分不妨简单介绍下基本情况，比如带了几门课，带了多少学生之类的。中间这部分就重点谈工作中的亮点和不足，比如说某次公开课准备得很充分，效果也不错，就可以详细描述一下是怎么准备的。如果遇到了困难，也别藏着掖着，坦白说出来，毕竟成长，总要经历点磕绊。
书写注意事项：
数字是个好东西，在总结里适当用一些数据能增强说服力。比如一年下来批改了多少作业，组织了多少次课外活动，学生的成绩提高了多少个百分点之类的。不过记得用词要恰当，不要显得太夸张，不然会给人不踏实的感觉。
写总结的时候难免会有疏漏之处，有时候一着急就把“学生”写成“学者”，或者把“提高”打成“提搞”。这种小差错在所难免，只要不影响理解就行。写完之后最好多检查几遍，特别是那些专业术语，千万别张冠李戴，不然会被同行笑话的。
还有就是格式问题，虽然不是特别重要，但也得注意一下。字体大小、行间距啥的尽量统一，要是排版乱七八糟的，看的人也会觉得不舒服。最后别忘了署名，这是基本的职业素养。
2025历史教师年终工作总结怎么写【篇3】 1550字
____历史教师年终工作总结范文
20_-20_学年度转眼之间就要过去了，在这个新旧交替的时刻，我特对自己本学期的工作做一总结，即可总结经验教训，同时也可以对以后的工作进行指导。
今年，在教学方面，我担负着高二年级四个班的教学任务，同时还担任了高二年级的年级组长，在平常的教学工作中，我即重视学生的学习成绩提高，同时也抓住每一个机会对学生进行思想道德教育，转眼之间，一个学期马上就要过去，在新旧学期的交接时刻，谦虚谨慎地总结过去工作中的经验和教训，无论是对教学成绩的提高，还是教师个人业务水平的提高，都是大有帮助的，所以，我特将自己在历史教学中的经验和教训做一总结如下。
一、改变学生在教学中的地位。
传统的教学模式，是一个教师讲，学生听的过程，不仅抹杀了学生自主学习的空间，同时也使教师忽视了教学的反溃往往是教师口干舌燥，学生似懂非懂。在教学实践中，我努力改变教学模式，让学生在教学过程中动起来，成为学习的主体。比如在讲授人教版必修一第10课《鸦片战争》时，我提前给学生布置了预习作业，把全课分成了一个又一个的知识，让学生提前去找答案，去思考。如“英国为什么要发动鸦片战争?”，“如果没有虎门硝烟，鸦片战争会不会爆发?”，“为什么说《南京条约》是中国开始沦为半殖民地半封建社会的标志?”细小的问题，既让学生对课本知识有了一个细化的了解，同时也使学生萌发了浓厚的兴趣，自觉主动地去学习，让教师达到事半功倍的效果。
二、正确处理内容与形式的关系。
教学中的内容，是指要让学生掌握的知识，形式是指让学生掌握知识的方法。高中历史有别于初中历史的地方，就是重视理论知识的学习和事物脉络的掌握，如果只知道事件的发生而不知道事件背后的深刻背景，是不符合历史教学的目的的，但是，传授历史理论，分析事物本质在教学过程中是一个很难顺利完成的内容，因为学生一般只对具体的事件感兴趣，一遇到史学理论，则开始表现出畏难的情绪，影响了教学效果，在这种情况下，我一般先会采用一些学生感兴趣的知识或问题，举一反三，触类旁通，由一个问题发散出一系列的问题，然后再形成一个巨大的知识网络，逐步深化和升华主题，让学生在不知不觉，既看到了树木，也不会忽视森林，完成了由浅入深的学习。
三、把“困惑”留给学生
轻易得到的，人们往往不会。在教学过程中，这个现象也表现得非常明显。在以前的教学中，我总是按部就班不厌其烦地给学生进行着讲授，但教学成绩总是不见提高，而且久而久之，学生对历史课都失去了兴趣，这一度让我很迷茫。在新课改精神的影响下，我逐渐开始改变这种授课模式，不再直接告诉学生因为什么所以什么，而是首先给学生展示现象，然后让学生自己产生问题，自己去解决问题。比如在讲授人教版必修一第27课《世纪之交的世界格局》时，我首先向学生列举了很多史实，告诉他们东欧剧变和苏联解体的一些具体表现，学生在对历史发出感慨的时候，都产生了同一个问题，那就是这些事件为什么会发生，我并没有急于告诉学生答案，而是鼓励他们自己去思考，在学生七嘴八舌的讨论下，学生们的答案越来越接近我想听到的答案，当答案最后揭晓的时候，很多学生的脸上表现出的是喜悦满足的表情，这让我感觉到了教学的乐趣和成就感，教学虽然是一门遗憾的艺术，但是，如果能在其中体会到成就感，也就接近了教学的实质。
教学有法，但无定法。在新课改的理念中，学校是学生发展的空间，课堂是学生发展的平台，一个追求科学方法，讲究科学理念的平台，一定会塑造出的有用之才，在今后的教学工作中，我将努力学习新课改的精神，并将其融会贯通于教学实践中，用科学的方法贯穿教学，用以人为本的理念指导教学，让学生在快乐、有效的学习中健康的成长，让自己在快乐轻松的教学中，不断成熟，使今后的历史教学更上一层楼。
篇3写作要点137人觉得有用
写总结这件事，说复杂也复杂，说简单也简单。要是想写出个像样的东西，得先把事情梳理清楚，把关键的地方拎出来。比如，历史老师这工作，一年到头下来，教学啦、教研啦、学生管理之类的，都得有个交代。如果没个思路，随便一写，就容易跑题。
先从教学这块说起吧。这一年教了哪些课，用了什么方法，学生反映怎么样，这些都是需要记录的。记得去年我带高一，用了个新教材，当时觉得挺新鲜，结果备课的时候才发现有些章节不太好讲。后来琢磨着把一些案例改成互动式的，效果就好多了。还有就是考试成绩，每次考完都要看看学生的得分情况，哪些地方普遍丢分，就得反思一下是不是自己的讲解有问题。不过这里有个小问题，有时候自己改卷子改多了，会忘记一些细节，导致分析的时候不够全面。
再说教研这块。参加过几次培训没有？听了几场讲座没有？这些经历要是能整理出来，写进总结里，感觉特别充实。比如上个月去省里开研讨会，听了个专家讲如何提高课堂效率，回来后我就试着调整了一下自己的教学计划。再比如，和其他老师交流时学到的一些小技巧，像用多媒体辅助教学，比单纯讲知识点的效果好多了。不过有时候忙起来，可能就会忽略这些细节，等到写总结的时候才想起来，这事其实应该早点记下来的。
学生管理也是不可忽视的一部分。历史课不像数学那样可以直接用分数衡量成果，更多时候得看学生的态度和兴趣。这一年下来，有几个学生特别爱问问题，我觉得这是好事，说明他们对这门课感兴趣。但也有几个学生上课总是走神，这让我意识到课堂氛围的重要性。有一次搞了个历史剧表演活动，学生们参与得很积极，这给了我很大启发。不过当时布置任务的时候，可能表达得不够清晰，导致有的组准备得不太充分，下次得注意下措辞。
最后说说个人成长吧。作为一个历史老师，除了完成日常的教学任务，还得不断学习新的知识。这一年看了不少书，也写了几篇论文，虽然发表的数量不多，但至少自己有所收获。有时候灵感来了，半夜爬起来写点东西，第二天一看，发现有些地方写得有点乱，这可能是熬夜写得太急了吧。不过总的来说，这样的努力还是值得的，毕竟专业能力提升了，对学生也好。
总结这事，说到底就是把自己的工作理清楚，把重要的事情记下来。别想着一口气写完，可以分阶段记录，等年底再汇总。要是怕漏掉什么，平时养成记笔记的习惯就行。当然，写总结的时候，语言要简洁，重点突出，但也不要太死板，适当的描述能让总结更有温度。
2025年生物教师年终总结怎么写【篇4】 950字
一 思想政治
我们的国家将会面临科技上的新挑战。科技是第一生产力，谁在教育上领先一步，谁就拥有辉煌的明天。作为二十一世纪的教师，我由此感受到自己肩上的担子之重。特别是随着经济的发展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐渐发生了变化。强化学习，努力提升本办综合素质
学习如同逆水行舟，不进则退，要适应新形势的要求，更加要不断学习，充实自我。不断学习，用新时期教育教学理念武装自己。作为一位教师，我心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天。
二、不断学习、更新理念
“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。“要倒给学生一碗水，自己得准备一桶水、一缸水”。21世纪是生命科学的世纪，生物学知识日新月异，发展很快。加上生物课从前年开始启用新教材，对我来说也存在着熟悉教材的问题。因此在备课过程中，我在熟悉教材的基础上，不断查阅资料，然后进行实施，不断更新教学理念。为了赶上时代步伐，我在复习大学教材内容的基础上，还经常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念，并进行下载，做好记录，关注生物学热点。如人类基因组计划、克隆人事件、神州1－4号飞船上载有哪些生物，有何影响等。也不断向老教师学习。取别人之长、补自己之短。并注意创新，形成自己的教学风格和特色，积极写好教后感、读书笔记等。激发学生的兴趣，受到学生好评。认真备好和上好每一节课，并做好个别差生的辅导工作，从不马虎。在教学中，我通过认真学习教学理论，努力使课堂教学素质化落到实处，“课外不占课，作业少而精”已成为一种习惯，提倡“特色”教学，努力使形成自己独特的风格。在我们师生的共同努力下，生物学教学不论是单科考试，还是综合考试，都取得了较好的成绩。
三、其他方面
无论在课堂上还是在课外，我都喜欢与学生进行平等地交流，完全没有高高在上的架势，多渠道的去了解学生的心声，每周业务学习、教研组活动都积极参与，不断提高并做到经常参加集体听课。服从分工，严格遵守劳动纪律，不迟到、不早退，提前上班、推迟下班，注意办公室及周边环境卫生，保持良好的工作环境。
总之，在这一学期工作中取得了一定的成绩。但的是在工作中找到自己的不足，如教学经验不足，学生第一手资料掌握不够等。今后，我们将继续努力，做好自己的本职工作，争取在各方面取得更大成绩。
篇4写作要点135人觉得有用
____年生物教师年终总结怎么写
这一年的教学工作总算告一段落了，作为生物老师，得好好整理一下自己的工作情况。回顾过去一年，主要做了不少事情，比如备课、上课、批改作业，还有辅导学生参加竞赛。其实，这些事情都很普通，但做好并不容易。
先说备课，每节课都要提前准备，这可不是随便看看书就行的。有时候教材上的知识点比较抽象，就需要想办法找些例子来帮助理解。比如讲到细胞分裂的时候，就找了些植物生长的照片，让学生直观感受分裂的过程。不过有些时候，准备的东西可能不太合适，讲着讲着才发现学生还是听不懂，这就需要调整思路了。
上课的时候，得时刻关注学生的反应。有的学生爱提问，有的学生则喜欢默默记笔记。遇到那种特别积极的学生，得鼓励他们多发言，这样课堂气氛才会活跃。但也有时候，自己说得太投入，忘了观察学生的表情，结果发现后面几个同学已经开始走神了，这时候就得及时收住话题，换种方式继续讲。
批改作业也是个细致活儿，不能光看答案对不对，还要看学生解题的思路。有时候会发现一些学生虽然答案错了，但方法还挺有意思的，这种情况下就会表扬他们的创新精神。不过也有时候会犯个小错误，把不该扣分的地方扣了分，回头想想挺懊恼的。
辅导学生参赛更是个挑战。今年指导了几位学生参加生物学竞赛，从选题到实验设计再到论文撰写，每一步都需要耐心指导。有些学生特别认真，几乎每天都会来找我讨论问题，这样的学生进步很快。但也有一些学生态度敷衍，总觉得比赛跟自己没关系，面对这种情况，只能反复强调比赛的重要性，希望能激发他们的兴趣。
小学教师年终考核个人工作总结怎么写【篇5】 1400字
路边的稻苗由绿变黄，从有到无，又从无到有，慢慢的长大。快到收割的时候，我一年的支教生活也即将结束。回首一年来的工作，赢得了学生们的喜爱，得到了同事们的好评，是我这一年支教工作的最大安慰。我为支教的付出而自豪，为我有这样的经历而高兴，因为它使我的教学生涯变得更加丰富多彩。
这一年里，我遇到了许多困难：早出晚归、人多车挤、交通险情、自家琐事、老人照顾……，我用内心的执着战胜了他们，用支教的信念战胜一切艰难险阻。这一年的历程为我的教学生涯添写了不平凡的一页，它让我终生难忘。现将这一年的工作总结
一、思想方面
本人热爱祖国，热爱人民 ,
坚持国家的教育方针，忠诚国家的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。积极参加学校组织的各项活动，团结支教学校老师，做到爱支教学校和自己的学校一样。全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。
二、教育教学方面
首先，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，给学生做了极好的表率。
2、在教学上，我认真备好每一节课。我教三个年级的微机课，也就是每一天都得备三节不同的课，至少上节三不同的课，我尽我所能让每个学生将本节课知识学会。
3、积极参加学校的教研活动。在教研中积极认真的和同事们进行交流，探索更好的教育教学方法，从而更好的进行教学工作。
4、积极参加学校的作课、听课活动。我用二年级的学生上了一节公开课，课后得到领导和同志们的一致好评。认真听课，认真做好听课记录，虚心向他人学习，取他人之长，补己之短。
5、积极参与学校各方面的活动。在学校举行的校运动会上，我担任终点裁判，辛勤的工作得到了师生的认可;在学校举行的篮球比赛中，我担任后卫，出色的完成了我的任务;在保生工作中，我积极参加，和其它老师一起包保八年二班。
6、注重和学生交流。由于我教所有的班级，学生们都认识我，这也成了我的一个优势，走到哪里，都能听到“老师好”的招呼声，我也微笑着和他们说着“同学们好”，并由此聊了起来。聊天时我特别注重人生观和使命感的教育，让他们在内心深处隐隐有一个远大的目标。我也得到了学生们深深的爱戴。
三、 其它方面
刚到支教学校时，那里微机室的教师机已损坏多时，不能使用;学生机也有许多损坏的不能使用。我自己花钱买了系统盘和工具，自己动手修好了教师机。然后和其他老师一起又修复了许多学生机，这样使微机室能正常上课了。
帮助同事修电脑。有几名同事家的电脑出现了故障，听说我能修理，就来找我帮忙，我是有求必应，帮助他们解决了故障，他们非常高兴。由此也深得同事们的喜爱。
帮助三年级的学生找资料。学生们时间很紧，他们拟定了一些作文题目(大约有十几个吧)却没有范文，他们来找我帮忙，我说你们放心吧。几天后，我给他们找全了资料送给他们，他们激动的跳起来，一个劲的说谢谢。他们中考取得了好成绩，我也甚感欣慰。
岁月勿勿，一年时间很快就要过去了，我和这里的人们也要分别了。可是这段经历却不会和我分别，它永远的留在我的记忆里。在此，我感谢这里的领导，老师，感谢你们在这期间给我的各种各样的帮助和照顾;感谢我所有的学生们，让我的记忆里又多了一些痛苦和欢乐。
最后，感谢上级领导给我这次支教的机会，让我在教学生涯中写下了浓重的一笔，让我在未来的教学中更加坚定了方向和信心。
篇5写作要点205人觉得有用
小学教师年终考核个人工作总结怎么写
做一年的工作总结，很多人会感到头疼。特别是小学教师这份工作，既要管教学，又要操心学生的生活习惯，还有不少额外的任务。如何把这些事情都写进总结里，又能让领导看到自己的努力？这确实是个技术活。
先说说准备工作吧。要写好总结，就得先把这一年的工作情况理清楚。哪些事做得比较好，哪些地方还有不足，都要心里有数。比如这个学期，我带的班在期末考试成绩上进步明显，这肯定得记一笔。但也有个问题，就是有个别学生作业完成质量不高，这也得提一下，不然显得自己只报喜不报忧。所以第一步，就是把全年的工作梳理一遍，列出几个关键点。
接着，写的时候要注意分块。像教学这块，得写清楚教学计划是怎么制定的，用了什么方法，效果怎么样。这里有个小细节需要注意，有些老师可能会把“教学方法”写成“教学措施”，虽然差别不大，但还是有点区别。教学之外，还得写管理学生的部分，尤其是那些调皮捣蛋的学生，怎么一步步引导他们遵守纪律，也是重点。这部分内容最好能举个例子，这样更有说服力。
书写注意事项：
学校布置的一些活动也不能落下。比如今年组织的几次亲子活动，我是怎么参与策划的，学生和家长反馈怎么样，这些都是加分项。不过这里有个小问题，有些老师可能会忘记写这部分，觉得活动不算正式工作，其实不然，这些活动同样体现了你的责任心。
还有一点很重要，就是个人成长的部分。这一年里，有没有参加培训，学到了什么新东西，这些都能体现你的专业能力提升。比如，我参加了区里的班主任培训，学到了一些新的班级管理技巧，这对日常工作帮助挺大的。不过这里有个小地方需要注意，有的老师可能会把“班主任培训”写成“教师培训”，虽然都是培训，但具体指向不同。
小编友情提醒：
写完后记得检查一下。看看有没有漏掉重要的事情，语句通不通顺，数字有没有算错。毕竟这是给领导看的，马虎不得。要是时间允许的话，还可以找同事帮忙看看，听听他们的意见。
2025教师年终总结发言稿怎么写【篇6】 1000字
尊敬的领导、亲爱的老师、同学们， 大家好！ 在这另人激动的时刻，我却不敢激动，因为我看到的是领导们殷殷的期盼，老师们无限的信任，同学们渴望的眼神。面对所有的期待，我感到的是沉甸甸的责任。
ｘｘ一中是一个响亮的名字，她有光辉的过去，有让人自豪的现在，更有让人憧憬的未来。作为一名一中人，在得到仰视和羡慕的同时，也注定你必须有更高的层次和责任。
在社会日新月异的发展面前，在知识经济的今天，在终身教育时代已经来临的时刻，因循守旧，得过且过，不思进取，胸无大志，注定要在转眼间被时代淘汰。与时俱进，终身学习，敬业奉献，不断创新，才是必由之路。
老师们，我们准备好了吗？同学们，你们准备好了吗？ 竞争不同情弱者，竞争不相信眼泪。竞争激发人的无限潜能。
同学们，你们的发展也逼迫老师们更快地发展，其实老师们也在跟你们展开一场竞争，学习的竞争，进步的竞争，发展的竞争。不过这场竞争双方都不能失败，对我们来说，而且永无止境。
毕竟发展才是硬道理。
我们老师们发展是为了更好地胜任工作，更好地引导你们，不是为了给你们知识，更不仅仅是让你们考上大学，知识要你们自己去探究，要你们亲自去创造，老师应该是引导者，是放飞学生梦想的人，是点燃学生激情的人，是激发学生创造的人，是鼓励学生永远进取的人，是以人格魅力塑造学生高雅品味的人。这是老师的崇高目标和神圣职责。
我们将在这圣洁的教坛鞠躬尽瘁，以自己的良心和责任真诚面对学生的前途。 同学们，放飞你们的梦想，点燃你们的激情，挥洒青春的力量，活出青春的精彩。
青春不承认失败，青春不属于灰色。 如果在明天的社会上，所有曾从一中走出去的人，都能用自己杰出的才能服务社会，创造财富，福泽他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成为社会修身之范，那将是一中最大的成功、老师们最大的自豪和幸福，更是我们将鞠躬尽瘁为之奋斗的目标！ 三年发展规化描绘了我们近期应该达到的发展程度，省级文明单位也是我们早已应该的拥有，把一中办成全省示范性高中乃至全国知名高中也一定会在我们的手中实现。
让我们一起梦想，让我们一起创造，让我们共同期待。时代在变，社会在变，观念在变，但奋斗不变，执着不变，未来无限。
成绩属于过去，荣誉归于大家，未来在于创造，让我们携手共进，把ｘｘ一中变成所有曾为之奋斗并受之恩泽的人心中永远的自豪！ 谢谢大家！
篇6写作要点111人觉得有用
____教师年终总结发言稿怎么写
年底到了，不少老师开始着手准备年终总结发言稿。这类稿件不同于平时的教学记录，它需要综合一年的工作情况，既要有专业性，又要能体现个人特色。写好这样的稿子，得从几个方面入手。
先说内容，总结不能只是流水账似的罗列事情，得有重点。比如教学上的突破，可能是一次成功的公开课，也可能是一个创新的教学方法，这部分最好详细描述一下过程，还有取得的效果。如果参与了学校的一些重要活动，比如策划大型活动或者辅导学生参赛获奖，这些都可以提一提。不过这里有个小细节要注意，有些老师可能觉得活动多就都写进去，这样反而显得杂乱无章，不如挑几个最有代表性的来说。
接着就是表达方式，语气要谦虚但不卑微。比如说自己的不足之处时，不用说得太直白，可以稍微委婉一些。像是提到自己在某方面的欠缺，可以用“尚需加强”这类措辞，而不是直接说自己“很差”。还有，引用数据的时候要准确，这是个基本要求，不然会给人不专业的印象。当然，偶尔也会遇到手忙脚乱的时候，比如把一个数字写错了位置，这事谁都有可能发生。
再谈谈格式，开头部分可以简短回顾一下这一年的大环境，比如教育政策的变化对学生的影响之类的。中间部分分块叙述工作成果，结尾处可以展望下一年的目标，给听众留下积极向上的感觉。不过要注意的是，这里的展望不能太虚幻，得结合实际情况来谈，否则就会显得不靠谱。有时候写着写着，可能会忘记之前想好的结构，导致后面的内容有点偏离主题，这种情况得及时调整思路。
最后一点，也是很重要的一点，就是要融入个人的情感。毕竟这份总结不仅是给领导看的，也是对自己一年工作的梳理。可以在文中适当加入一些感慨，比如看到学生的进步感到欣慰，或者面对困难时坚持下来的感悟。不过这里有个小地方需要注意，如果感情表达过多，可能会影响整体的专业感，所以得把握好分寸。
