中学生期末个人总结的怎么写 【篇1】950字
中学生期末个人总结的范文
中学生期末个人总结
我在xx中学xx的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假,细细回想着一年,我心里真是感慨万千，中学生期末个人总结。
光阴似箭，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的半年。在这半年里，无论是学习方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。下面，我就这几简单的总结一下。
（一） 学习
学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的作业，能够认真完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
（二）学习方法及态度
中学的学习与小学有许多不同。小学时代我们被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学习，老师讲的'不再满足我们的需要。我能认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面，有较强的求知欲，学会了自我反省，检查，提前预习的学习方法，获益匪浅，个人总结《中学生期末个人总结》。
（三） 纪律
在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明； 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。 纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。
但我身上还有各种各样的问题，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格的标准来要求自己，在各个方面都更上一层楼，扬长避短，深刻地认识，检讨自己，力争做到让老师，家长和自己都感到十分满意。
这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，成绩都不如意。俗话说得好，一份耕耘一份收获，只能说我付出的不够。在新的学期里，我会更加加倍努力学习，不会辜负老师家长的期望！
以上就是我对初一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助，在此我要诚挚的道一声：谢谢大家！
篇1写作要点160人觉得有用
写总结是一件需要认真对待的事情，尤其是中学生的期末总结，它不仅是对自己一学期学习生活的回顾，也是对未来规划的重要参考。很多人觉得总结难写，其实掌握了方法就会轻松不少。
开始写之前，最好先把这学期的学习情况大致梳理一遍。比如考试成绩怎么样，哪些科目进步了，哪些地方还有不足，还有平时参加的各种活动和表现。把这些都列出来，就像拼图一样，慢慢就能看到一个完整的画面了。
接着就是组织语言了。可以用一些小标题来分块，这样看起来条理清晰。比如说“学习收获”、“存在的问题”、“改进措施”之类的。不过这里有个小提醒，有些同学可能习惯把问题放在前面说，这样的话容易给人一种消极的感觉，所以建议先说优点，再谈不足。
写的时候要注意结合具体事例。比如说到学习上的进步，可以举个例子，比如这次数学考试比上次提高了多少分，是因为哪一部分的努力才取得的成绩。这样不仅显得真实，还能让别人更容易理解你的成长轨迹。
书写注意事项：
关于改进措施这部分，一定要有针对性。不能只是泛泛而谈，说什么以后要努力之类的话，而是要明确具体的行动计划。比如说英语单词记不住，可以计划每天背十个单词，坚持一个月试试看效果。
有时候写着写着可能会遇到卡壳的情况，这时候不妨停下来休息一下，换个思路再继续。当然，写完之后别忘了检查一遍，看看有没有错别字或者不通顺的地方。不过有时候因为赶时间，可能会忽略这一点，导致一些小问题没注意到。
中学期末个人总结怎么写【篇2】 2150字
中学期末个人总结范文
这一学期，真的觉得自己收获不少，能成熟的看待成绩的进与退，冷静的面对学习上的起起落落，长大了，懂事了，不再因为一些小事而耿耿于怀，闷闷不乐。
这一学期，我也明白了，随着课程的增多，我所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够。
这一学期，我比以前更认真了，但解题的技巧掌握的还不是很好，以后在这方面还应加强。
好的成绩是靠良好的学习方法，良好的学习方法绝对离不开预习、认真听课和课后复习这三个环节。我认为听讲最重要，只有听讲才能取得事半功倍的效果。预习，不仅仅是简单的看书，对于语文，应画重点字词、概念和一些重要的知识点;数学则要着重看例题和定理、概念;英语要了解基本句型构成，多背单词。复习很重要。要利用周末的时间复习，一个月后，来一次总复习，就可以牢牢记住了。
通过一个学期学习，我得出了三点启示：
1.学习必须循序渐进。学习知识，必须注重基本训练，一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功。
2.学习必须勤于思考。要培养独立思考的能力。学习中要多问几个为什么，举一反三，灵活运用。
3.学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂。对解题中的每一步推导能说出正确的理由，每一步都要有根据，不能想当然。
书山有路勤为径，学海无涯苦做舟，为了达到成功的彼岸，我一定要坚持不懈，加倍努力。
中学期末个人总结范文
时间就像那无情的流水，一天一天的过去了，期末考试终于都结束了，初二的“称号”离我们而去，我们已从一个初二生变成一个初三生了。回忆起初二的学习生活，真是有点舍不得，因为到了初三后，我们的学习生活将会变得更紧张，就不会像初二这么自在了。
在初二的学习生活中，我学到了不少的知识，例如：压力与压强，浮力的实际运用。。。真是非常丰富。而最令我高兴的是我终于学会了学习英语的方法，可是我不会骄傲，因为我的英语成绩还是不理想，但是，我会继续努力，直到满意为止!当然，有得必有失，而令我不高兴的事就是我对物理越来越陌生，在第一学期的时候还好，可是一到了第二个学期，我和物理就好像成为了两个陌生人一样，互不相识。不知道为什么，凡是一到上物理课的时候，我就会变得无精打采，当我集中精神的'听的时候，就不由自主地发起呆来。等我醒来时，老师要讲的内容都已经讲完了。就这样日复一日，我和物理怎么会不变得陌生呢?但是，我绝不会放弃物理，因为曾经有人说过：越搞不懂的地方就要越靠近它。所以，我会继续努力，力求做的更好!我要在初三的来临前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接初三的来临。
老师们都提过，初二是一个重要的学习阶段，也是一个转折点，能否升上好的高中就要看你在这个阶段中学得好不好，知识掌握得牢不牢。所以我决定在正在到来的初三里发奋学习!
初二这一年也发生了大大小小的很多事，刚开学的时候，觉得身边的一切都边了，自己也和初一截然不同了，整整一个初二的一年似乎是由挫折、改变、无助和迷茫所构成，总之很累。明白了很多，发现很多事情只能自己去努力只能自己去完成，别人谁也不能帮你。那天在计算成绩时，顿时感受到了一种危机，一种紧迫的感受，自己的成绩和中考的分数线差之千里。回忆整整初二这一年只能用虚度这二字形容，想象人的一生又怎能像这样虚度几次呢?这一切太过可怕。回想起初一那时的欢笑打闹与无所事事，可现在呢?我敢说我绝对的善良，也从未伤害别人，也总是为别人着想，至少在班里没几个人可以和我比这些，可这又怎样呢?成绩不好但拥有这些良好品质你还是无能为力的。或许自己是最能帮助自己的，但自己必须要有那个实力帮助自己。不过还好因为初二这一年我虽然有些晚的明白了这些，但总算懂得了，努力吧!初三会更累因为这一年丢的东西太多，从现在起要补回来这些会很麻烦。一切都是未知的，所以未来也有可能改变，可要是再不努力，后果仿佛已经可想而之。。。
我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我明白离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的'资本家'的时代将要过去，以知识为特征的'知本家'的时代已经到来。而中学时代是学习知识的黄金时代，而我国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是他多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。
另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它领域的知识，因为知识总是有用的。在这学期的期末考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
作为一个学生，学习知识亦是最主要的，各何况是一个即将面临中考的初三生!也只有我们努力，奋发，才能获得成功!我相信我的明天在我的努力下将会变得更美好!
篇2写作要点278人觉得有用
写总结，其实每个人都有自己的路子。不过，要是想写得像那么回事，那还是得有点讲究的。先说选材，总结不是啥都能往里塞，得挑那些跟目标最贴合的部分。像是期末总结，就该围绕学习这一块展开，成绩进步，课堂表现，还有课外活动里的收获，这些都可以写进去。但要注意，别一股脑全倒出来，要挑重要的写，不然就像堆杂货似的，看着乱糟糟。
写总结的时候，顺序也挺关键。开头最好有个引子，简单说说这段时间的大背景，比如说这学期学校搞了哪些新活动，或者你自己有没有什么特别的经历。接着就该讲具体的事了，每件事都得说清楚，干了什么，怎么干的，最后结果怎样。这里头可能有些地方会有点重复，但没关系，只要能把事交代明白就行。不过有时候写着写着，可能会把时间顺序弄混，比如把后边的事情提到前头去了，这样就得回头仔细看看，调整一下。
说到细节，这是总结里最不能忽略的部分。像具体的分数提升幅度，参加比赛拿了几等奖，这些都是很直观的证据，能证明你的努力没白费。当然，写的时候也要注意分寸，别光顾着夸自己，适当提提不足的地方也是好的。比如说这次考试哪门功课没考好，为啥会这样，以后打算怎么改进，这些都是很实在的内容。要是光顾着吹自己，反而显得不真实，别人看了也会觉得怪怪的。
语言这块也得注意。总结不是散文，不用太花哨，但也不能太单调。可以适当用点专业术语，像“综合能力提升”“学科素养增强”之类的词，听起来就比较正式。不过有时候写总结，可能会不小心用错词，比如把“提高”写成“增强”，虽然意思差不多，但总觉得差点劲儿。所以写完之后，最好多检查几遍，确保每个词都用得恰到好处。
小编友情提醒：
总结最好能有点展望。毕竟总结不是终点，而是下一次开始的起点。可以简单聊聊下一阶段的目标，比如希望在哪门课上有更大的突破，或者计划参加哪些竞赛。这样的结尾会让整个总结看起来更有朝气，也能给老师留下不错的印象。
高中学期末个人学习总结怎么写【篇3】 900字
岁月匆匆，转眼间高一就要结束了。
如今想起高一刚入学时的我和6班，一切都还历历在目。
时间，摧残人，也磨炼人。重要的是在经历过时间的洗炼和冲刷中，我们学会了什么，领悟了什么，铭记了什么。
学习，是要我们通过不断努力奋斗而得到其精华所在，从而转成属于自己的东西。因此，学习靠自己，也为自己;生活，是要我们通过在自主自立成长中学会维系自己身边的人际关系和事物，从而使自己懂得朋友和团结的重要性。因此，学会理解生活比学会生活要重要;梦想，是连接现实与未来的纽带，有了梦想从而使我们朝着它不断走去，或许坎坷崎岖，但是坚定不移!
高一，是初中对高中转折的一年。告别了初中的幼稚青嫩，我们都要学会长大。 在新的集体，认识了新的朋友和同学，感受了新的学习情景和氛围，自身也得到了新的感悟和发展。
学习上，要学习的知识越来越丰富而却也越来越难。刚刚开始的无所谓造成了后来赶不上的后悔，因为高中的学习需要理解的很多，并不能像以往初中一样，到考试之前才来个临时抱佛脚，那是无用的。日常每天的课程，都必须牢牢巩固且温故而知新。“每节课，都要投入百分之百的认真，老师说的指示重点都要记住，或许老师的某句话就可能成为考试的重点。别人没有记住而你认真记住了，你就可能成为赢家。”这句话是我的一个成绩十分优异的朋友告诉我的，她告诉我学习最重要的就是课堂效应。除了课堂，课外也有大量的各科作业和习题。practice makes perfect! 只有通过不断的训练和应用，才能把知识点消化并应用自如。
生活上，体验了许许多多人际交往的方法。高中是住校的，难免有时会与宿舍和周围的同学发生摩擦与争吵。每次都需要冷静处理，避免事情更加恶化。许多事情，都是初中的我不曾遇到过的，棘手得不知道如何处理。但是经历过各种问题之后，慢慢也学会以双赢的方式妥善处理了。这在未来踏入社会中，也是必不可少的一个环节。
经历过林林总总的各种事物，大到学生会带头组织活动，小到为身边的朋友和自己处理事情，我都在不断的锻炼与改进中。相信在以后两年的高中生活中，我的能力会得到更多人的认可和赞赏，我的人际关系可以不断完善，我的成绩可以越来越优异，成为品学兼优的好学生!
篇3写作要点63人觉得有用
写总结的时候，得先把这段时间学到的东西理清楚。比如这学期学了什么科目，每个科目的重点是什么，哪些地方掌握得好，哪些地方还有问题。如果能具体到每门课的成绩和进步情况就更好了，这样能看出自己的努力方向。
平时上课的时候记的笔记很重要，总结的时候可以拿出来看看。特别是那些老师反复强调的知识点，肯定是要重点关注的。要是哪块内容总是搞不明白，那就得想办法补一补了，不然以后会越来越难跟上进度。
除了课堂上的东西，课外阅读也很关键。这学期看了哪些书，有没有什么新的想法，对学习有没有帮助，这些都是值得提一下的。书里的知识点可能跟课本不太一样，但同样有助于理解一些概念。
作业完成的情况也得留意。这次期末考前是不是认真复习了，做过的习题有没有弄懂，这些都是总结的一部分。如果发现某些题目老是出错，那就要反思下是不是方法不对，还是基础没打牢。
和同学交流也是个好办法。他们是怎么学的，用了什么技巧，说不定能给自己带来启发。有时候别人的一句话就能让自己豁然开朗，所以别忘了多听听周围人的意见。
总结里还可以提到参加过的活动或者比赛。比如学校组织的演讲比赛，参加了之后有什么收获，锻炼了哪些能力，这些都能成为总结里的亮点。哪怕只是个小活动，只要用心参与了，都会有不一样的体验。
写总结的时候，最好能把自己这段时间的状态也写进去。比如一开始是不是有点松懈，后来又是怎么调整过来的。这样不仅能看到自己的变化，也能激励自己继续努力。
小编友情提醒：
总结不是写完就完了，还得留着以后参考。下次再写总结的时候，就可以对照之前的来看看自己到底进步了多少。要是发现某方面的不足一直没改，那就要下定决心好好改进了。
中学学校期末个人工作总结怎么写【篇4】 5400字
1.中学学校期末个人工作总结
一学期以来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要的总结汇报。
师德表现,平时积极参加学校集体活动，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动。服从安排，人际关系融洽。
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课一到二节，对自己的教学促进很大。
我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在课堂情况稳定，学习气氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。
以上是我一年来的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉，努力工作。
2.中学学校期末个人工作总结
本年来，总务室围绕学校工作要点，认真落实学期初制定的各项工作计划，充分调动全体后勤职工的工作热情，积极推进各项工作，顺利圆满地完成了学校赋予我们的各项工作任务。回顾一学期的工作，我们主要做好了以下几个方面：
一、合理调整后勤人事，优化岗位设置，充分调动全体后勤人员的工作积极性。
上学年，由于两校后勤人员合并，造成一岗多人、人员过剩的复杂局面，工作上扯皮拉筋，不负责任的情况经常出现，严重影响了后勤服务工作的顺利进行。为此，学校根据后勤人员各自素质及条件，对人事进行了调整，将部分人员调整至前勤任教，剩余人员一人一岗，职责分明。总务室又将各项管理制度及岗位职责进行了完善，从而使得后勤全体人员工作目标明确，责任意识增强，有效促进了后勤工作顺利进行，本学期的后勤保障工作深受师生的赞扬。
二、加强学校基础设施建设，提升学校办学综合实力，使我校创建为宜昌市示范学校。
三、安全卫生工作常抓不懈，确保学校师生生命健康、校园重大安全事故为零。
一直以来，我们都把安全卫生工作作为我们总务部门的重点工作，派专人严格落实各项安全卫生工作制度。特别是九月份以来，全国各地及本市其它兄弟学校连续发生多起歹徒进校园伤害学生、老师的额性事件后，我们深感安全形势更加严峻、安全责任更加重大，安全工作也做得更加扎实有效。
1、加强对门卫安保人员的培训，添置警 棍器械和服装，增强保卫能力。同时严把人员车辆进出关，加强校园内的安全巡逻，确保全天24小时有人值班。
2、加强食堂、超市食品卫生安全管理，始终坚持学校月查、总务室周查、专管员日查的工作制度。同时，成立综合治理小组，严防校园内非法经营点出现，把好食品进校检查关，确保腐烂、变质食品和“三无”食品在我校内完全绝迹。
3、加强消防安全设施的检查、更换，确保消防设备设施性能良好，排除一切安全隐患。
四、积极倡导“厉行节约，增收节支”，使学校顺利渡过经费紧缺难关。
本学期，学校经费依然紧张，为使学校顺利渡过这一难关，总务室积极应对，采取了一系列行之有效的措施：一是严格控制大项支出，在基础设施方面，不是师生反映强烈及安全方面的一律停止；二是加强校产管理，多维修，少添置；三是加强各部门购物、打印费用、低值易耗品管理，控制浪费，减少支出；四是加强食堂、超市、打印室的经营管理，努力增强职工服务意识，提高经济效益，缓解学校经费紧张，为学校发展作出了应有的贡献；五是财务室统筹学校各块经费的使用，精打细算，多方筹措，保学校正常运行，保教职工人员经费的落实。
一年来，总务室取得的成绩是主要的，为教育教学及学校发展发挥了应有的作用。但也存在着一些问题：
1、小型维修、水电保障能力还需进一步增强。
2、厉行节约，增收节支仍是我校当前应十分重视的，本年度虽做了一些工作，取得了一些成效，但这远远不够，要在短时间内想方设法缓解学校经费紧张，不能让经费问题成为学校发展的瓶颈和障碍，这也是后勤在下一个学期工作的'一个重心。
总结一年来的工作，感到欣慰，展望未来，任重道远。我们全体后勤人员一定以更加主动踏实的工作，为学校的进一步发展作出我们更大的贡献。
3.中学学校期末个人工作总结
转眼间又到了辞旧迎新的日子，一个学期即将过去，回顾过去的一个学期，我能根据学校工作安排认真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的情况总结如下：
一、教学工作方面：
在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的知识出发，结合社会、家庭、学校，充分挖掘课程资源，认真备课。重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。通过运用这个规律减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中重视人的认知规律的培养。使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
二、两操工作。
在开学初我用了三个星期的时间对初一的学生进行广播操教学，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。二，正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令清楚、洪亮、准确。第五，及时纠正错误动作。在此后，在全校广播操练习中，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，所以我重点抓了学生在动作规格上的一些经常出现的错误。另外，在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。保证了学生以健康的身体进行学习、生活。
三、在教学过程中还存在着一些问题，现在总结如下：
1、备课方面对学生了解不够全面，对于学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足，在有些时候未能及时的采取相应的措施。
2、教法比较单一，在解决如何把教学资源传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动上方法比较单一。
3、课堂上对于以下能教学能力要还有所提高：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。
所以在新的一年里我要注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积累、学习教学经验，多向其他教师请教，多和学生进行交流，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯，为学校的优质化工程作出我应有的贡献。
4.中学学校期末个人工作总结
时间飞逝，眨眼间一个学期就要结束了。回顾这一学期的教学工作，有很多的收获。在我来到前进小学这段时间里,正是有了领导的关怀，同事间的互助,师生间的灵犀，才让我这个初出茅庐的年轻教师得到了很好地成长，自己真正经历过,才知道做求实的老师虽然很辛苦但是很快乐很充实。
一、个人的成长离不开学校良好的机制
在我校每一个青年教师的成长都离不开老教师的帮助和鼓励。有了老教师的指引和帮助，我经历的挫折更少，我少走了很多弯路。这种关心不知在工作方面，甚至还延伸到了生活当中，使得我的工作都开展的很顺利。在这样一种良好的环境下我才得以茁壮的成长。学校每周的集体学习又提供了一个很好的专业成长发展的平台和教师之间学习的机会，无论是同科目的还是跨学科的我从经验丰富的优秀教师的指导和帮助，让自己更有信心面对学习和教学。在紧张而又忙碌的学习和工作中，我慢慢的成长起来。
二、课堂教学方面
作为青年教师，我备课从分析自己的教学目标，分析学生的接受能力以及安排教学环节等多方面下手，备详细教案。我们的集体备课也让我们每个人的智慧得以碰撞，这些更有利于我们年轻教师的成长，记得一位师长曾经对我说过这样一番话：“做人不能总是盯着别人的缺点，这样的话最终会蒙蔽自己的双眼，变得自大而无能，只要我们能自律，能够发现并且改正自己的缺点，不断的完善和改善自己提高自己，我们都能一同进步。你们年轻的教师就会少走弯路快速的成长起来，我们的工作和生活就会变得更美丽更有味道。”所以我牢记在心，不断努力着。同时也在完善我的教学语言，和课堂的及时评价，虽进步不大但有所收获。
三、基本功的提高
钢笔字一直都在练，有所提高。粉笔字也一样平时在小黑板上练，所以比刚来是进步了很多。就是在专业方面还是练的不足，时间的紧迫专业的练习相对少了，但对多种美术的运用会学习不少。
作为青年教师的一员，我收获不少，也让自己快速的成长起来。经过自己虚心的请教，随着自己教学实践中不断进行自我反思，在反思中不断发展和完善自我，有很大的进步，但同时也发现了自己还是存在很多的缺陷和不足。但我会逐渐的完善和提高的。在成长的过程中得到了老教师的不少帮助和领导的主持所以才成长的很快，但也存在着很多不足，在今后的工作中会更加努力。
5.中学学校期末个人工作总结
本学期我担任一年级二班的语文课教学，一学期的教学工作转眼落下了帷幕，回首起来有收获、有充实、也有遗憾。现将一学期的教育教学工作总结如下：
一、备课、上课
一年级新课程的内容多、知识面广，但又是打基础和培养良好习惯的关键时候，而学生活泼好动、自我控制能力较差，对大量枯燥的练习不感兴趣，容易产生厌倦心理，教学中如果把握不好，有可能使学生获得的知识显得很零碎，不扎实。因此我每节课前都精心备课，认真钻研教材，仔细阅读参考书，结合学生的实际来精心设计教学过程，从来不打“无准备之仗”。教学中总是努力采用学生感兴趣的方法，让学生轻松快乐地学习知识。每节课前都要制作教学课件，辅助教学，有效地激发学生的学习兴趣，努力提高课堂教学的效率。为了能更好地立足课堂搞好教学，平时注重自己业务能力的提高，积极参与学校组织的日公开课活动，学习其他教师教学上的优点。
二、具体教学工作
(一)打好汉语拼音知识的基础
汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与同组里的老师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，发动学生家长与学生一起，利用各种方式和途径，如和孩子用卡片做读拼音的练习，用各种方式来激发孩子学习拼音的兴趣。学校很重视学生的拼音学习对每个孩子进行测试，为了让每个孩子扎实的打好拼音基础，我利用每天的课间和中午时间，对每个学生逐一过关，反复强化。
(二)抓好写训练
写教学是一年级语文教学工作的难点。要让每一个学生写一手好，一年级特别关键。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写的要求。首先，要让学生写好，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生做一个很好的示范。其次，从习惯方面的严格要求学生。如怎样握笔，保持怎样的写姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好的同时，我更注重学生有良好的写习惯。所以在课堂上常常提醒学生“注意做到三个一。打好学生的写基础。
(三)培养学生的朗读
首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣;其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。有感情地读书也是我的乐趣，与孩子们一同感受读书带来的快乐，使我的课堂丰富而生动。
(四)做好培优补差的工作，提高教学质量
一个班级每个孩子都不一样，接受能力也有不同，面对孩子们的个别差异性，我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生，都以良好的心态接纳他们，他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到自己适合的知识，让他们在学习上有所进步。特别是班上的问题学生,我总是利用课余时间给他们补课.努力不让一个学生掉队。
篇4写作要点172人觉得有用
期末总结对于教师来说很重要，既要回顾过去的工作情况，又要为将来提出一些设想。写好这类总结需要有一定的技巧，不能太随意，也不能太过复杂。
在动笔前，得明确总结的主要内容。包括教学任务完成的情况，学生的学习表现，还有自己在教学过程中遇到的问题及解决办法。这些问题可以是课堂管理上的，也可以是课程设计方面的。当然，还有自身专业能力提升的部分，比如参加了哪些培训，学到了什么新东西。这部分内容最好能结合具体的例子来说明，这样更有说服力。
接着就是组织材料了。要把收集到的信息分类整理，找出其中的关键点。有时候事情太多，容易遗漏某些重要的细节。这时候就需要仔细检查一下，确保没有重要的内容被忽略掉。另外，写的时候要注意语言的表达方式，尽量做到简洁明了。有些时候为了追求文采，反而会让重点变得模糊不清。
在叙述过程中，要保持客观的态度。既不能一味地夸大成绩，也不能刻意回避存在的不足。比如，某次公开课上出现了小状况，这很正常，关键是要坦诚面对，并且说明当时是怎么处理的。如果只是轻描淡写一笔带过，就显得不够真诚。
还有一个需要注意的地方就是格式问题。虽然说形式不是最重要的，但适当的格式能让阅读者更容易理解你的思路。比如分段落，适当使用小标题，这样看起来会更加清晰。不过有时候也会因为赶时间，忘记调整格式，导致段落之间显得很拥挤。
小编友情提醒：
写完后最好能多读几遍，看看有没有不通顺的地方。有时候一个小小的标点错误，都会影响整体的效果。而且有时候写着写着，可能会跑题，偏离原本的主题。所以反复检查是很必要的。
高中学期末个人总结样本精编怎么写【篇5】 850字
期末临近尾声了，不管是学校、老师或学生都会对期末进行总结。下面是小编特意准备的高中学期末个人总结样本精编，供各位阅读，希望看完后内容让您有所收获和启示。
高中学期末个人总结
紧张而愉快的一个学期已经结束了。我感到高中生活与以往的学习生活有很大的不同。不仅是学习的知识更深、更难、更多，而且还有从学校的教学到同学们的学习态度的改变。我感到我步入了一个崭新的环境里。下面让我对这一阶段的表现做一个简单的学习总结。
在这个新的环境里，好多事物是新奇的，前所未闻的。比如说，在初中，极少有学校举办的学科竞赛，而今在高中，各类学科竞赛比比皆是。新的高中校园有一个礼堂，我们常在那里举办各种报告，这是以前的校园生活中所没有的。在新的环境中的这半年里，我有不少的收获，但缺点错误也存在。
这个学期，我的表现基本良好。我具有一定的主动学习能力。在初中，我在学习上被动性较强，常常是老师叫我们做什么就做什么。在学习上无法做到及时查缺补漏，自我完善。而今，我的学习主动性增强，无需老师留作业就能对课程进行全面的梳理。在课堂上，我能够积极思考，遇到不懂的问题肯钻研，不明白的地方经常请教老师和同学，或通过自学解决。
我能够掌握基本技能，料理个人生活。
进入高中以来，学校多次举办集体活动，我都积极参加。我能够做到与同学和睦相处。因为我认识到，只有和同学多接触，才能不断地取长补短，快速进步。这不仅表现在学习方面，还有在同学身上寻找优点，不断完善自己。
我有一个非常乐观的心态，积极向上，有自信。我有审美情趣，爱好广泛。社会公德我做的很好，不乱扔垃圾和随地吐痰等。我能够做到勤俭节约，不盲目攀比，不标新立异。在学校，我遵守学校的纪律，尊重师长。
我也认识到我身上还有不少的小问题。今后我会在学习生活中多加观察，善于总结自己的行为习惯。同时，我要多于老师、同学、家长沟通，及时发现并纠正自身的错误。请大家多多帮助。
高中学期末个人总结
篇5写作要点38人觉得有用
写总结的时候，得先弄清楚总结的目的，是为了回顾过去一个阶段的工作、学习情况，还是为了提炼经验教训，以便后续改进。如果是前者，那就要把这段时间里的主要事情都列出来，尤其是那些关键性的事件，别遗漏了。比如说学期内参加了什么重要的活动，取得了哪些成绩，这些都是需要记录下来的。
接着就是要把这些事情整理一下，看看有没有什么规律可循。比如，是不是在某一段时间内特别努力，结果就取得了不错的成果；或者是在某个环节出了差错，导致后面的工作受到影响。这样做的好处是能帮助自己找到问题所在，为今后的工作打下更好的基础。
在写总结的时候，不能光顾着罗列事实，还得结合自己的实际情况进行分析。这就要求对自身的能力有一个客观的认识，知道自己的强项在哪里，弱项又是什么。这样不仅能提高自信心，还能有针对性地去提升自己的不足之处。
有时候，写总结的时候会遇到一些困难，比如不知道该怎么开头，或者觉得某些部分不好表达。这时候不妨换个角度想想，试着从别人的角度出发，把自己当作是读者，看看能不能让自己看明白。如果实在搞不定，可以找老师或者同学帮忙看看，他们可能会提出很有建设性的意见。
写总结的时候要注意语言的简洁明了，尽量避免使用复杂难懂的词汇。毕竟总结不是论文，不需要太过正式，只要能让别人理解你的意思就行。不过，有时候写总结也会因为时间紧或者其他原因，草草了事，这样的话就很容易忽略掉一些重要的细节，所以一定要给自己留够充足的时间来完成这项工作。
书写注意事项：
写总结的时候还可以加入一点个人的感受，这样会让总结更加生动有趣。比如在某个项目中遇到了什么挑战，自己是如何克服的，这些都可以写进去。当然，写的时候要把握好分寸，不能太夸张，不然就显得不真实了。
2025年11月中学生期末个人总结怎么写【篇6】 450字
半个学期过去了，使同学们感受良多，现在我总结
在学习上，同学们深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断。同学们应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；举止文明； 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
篇6写作要点50人觉得有用
临近学期末，很多同学都会面临写期末总结的任务，这不仅是对自己一学期学习生活的回顾，也是提升自我认知的好机会。不过，有些同学总觉得写总结很麻烦，要么觉得无话可说，要么就是不知道从哪里开始，导致写出来的总结要么空洞无物，要么就是流水账似的罗列事情。其实总结并不是什么难事，只要掌握一些方法和技巧，就能写出一份既真实又有深度的总结。
写总结的时候，首先要明确一个核心点——总结不是单纯地记流水账，而是要通过梳理自己的经历，提炼出有价值的经验和教训。比如，你可以先想一想这一学期里哪些事情让你印象深刻，是学习成绩上的突破，还是某次活动中的感悟？把这些关键点找出来后，再围绕它们展开叙述。不过，有时候大家容易忽略一点，就是不能只关注结果，而忽略了过程。比如说你在某个学科上取得了进步，那背后肯定付出了不少努力，这些努力的过程其实也很重要，如果能具体描述一下是怎么做到的，会显得更有说服力。
写总结时，还有一个容易被忽视的地方，就是要注意条理清晰。很多人写总结时喜欢想到哪儿写到哪儿，这样很容易让文章显得杂乱无章。建议大家可以尝试按照时间顺序或者事情的重要程度来排列内容。当然，也不是说一定要完全按照某种固定模式，可以根据实际情况灵活调整。比如，如果你觉得某个事件特别有意义，就可以把它放在前面重点写，这样也能引起读者的兴趣。
书写注意事项：
写总结时，语言表达也很关键。有些人为了显得自己“高大上”，故意堆砌一些复杂的词汇，结果反而弄巧成拙，让人看不懂。其实，写总结最重要的是用自己的话把事情讲清楚。当然，适当的修饰还是必要的，比如可以用一些形容词来增强表达效果，但要注意适度，别太夸张。比如，“这次活动让我收获颇丰”就比“这次活动让我受益匪浅”显得更加自然一些。
还有个需要注意的小细节，就是总结里的数据和例子最好能具体化。比如，如果你提到自己的成绩提高了，不妨具体说说提高了多少分，是从哪一次考试开始进步的。这样不仅能让总结看起来更真实，也能更好地展示你的努力成果。不过，有时候同学们可能会忘记这一点，只是一味地说“我进步了”，却没有给出具体的证据，这就有点遗憾了。
最后要说的是，写总结时一定要诚实。不管成绩如何，都不要刻意夸大或者隐瞒事实。毕竟总结的目的不是为了炫耀，而是为了帮助自己更好地认识过去，规划未来。所以，无论成绩好坏，都可以从中找到值得借鉴的地方。比如，成绩不太理想的同学可以反思一下是不是学习方法有问题，而成绩好的同学也可以想想如何保持优势。
