幼儿园爱牙日的活动总结怎么写 【篇1】1050字
“小牙刷，手中拿，我们一起来刷牙。上牙从上往下刷，下牙从下往上刷……”伴随着朗朗上口的儿歌。惠民新村幼儿园小一班的孩子们围坐在一起，开展了“我们会刷牙”的主题活动。
活动前老师从保健室借来了牙齿的模型，准备了一次性牙刷和牙膏。活动开始老师首先出示模型，让孩子们观察牙齿的构造和外形，孩子们了解了牙齿分为两部分，上面和下面牙齿，刷牙的时候，上下两部分都要刷到。随后老师把提前准备好的牙刷和牙膏拿出来，请部分孩子来示范正确的刷牙方法：第一步，轻轻的挤一点牙膏放在牙刷上面，然后喝口水漱口；第二步，把牙齿咬紧，把牙刷轻轻放到牙齿表面竖着刷刷，横着刷刷，张开嘴巴刷一刷咬合处，最后，漱口。在示范的过程中，小朋友都伸出手指头当作小牙刷跟着老师认真学习。
在这个过程中，孩子们掌握了正确的刷牙方法。同时教师们还通过网站、家园联系栏、qq群等对家长进行爱牙的宣传，建议家长在家监督孩子每天刷两次牙，帮助孩子养成良好的卫生习惯。
活动期间，还根据幼儿的年龄特点相继开展了一系列的教育活动，如儿歌《我爱刷牙》、健康活动《小熊拔牙》、综合活动《我的牙齿》、律动《刷牙歌》等等。孩子们以自己喜爱的形式融入于活动，有的实验探索；有的观看ppt以及牙防动画片等等。这些操作性，互动性较强的主题活动收到了良好的宣教效果，使孩子们懂得了更多关于口腔和牙齿的知识，掌握了正确的护牙方法，鼓励幼儿争做一个口腔健康的孩子。
此次活动，不仅提高了孩子们的爱牙护牙意识，也唤起了家长对幼儿口腔保健的重视，家园合作共同保护好幼儿的牙齿。
篇1写作要点238人觉得有用
幼儿园爱牙日的活动总结该怎么写？先说说准备工作，得先把活动的情况梳理清楚，谁组织的，什么时间搞的，目标是什么，这些都得交代明白。要是活动当天有照片或者视频记录，最好能放进去，这样更有说服力。
活动中老师是怎么教孩子们保护牙齿的？是讲了刷牙的重要性，还是演示了正确的刷牙方法？孩子们的表现怎么样？有没有特别积极回答问题的小朋友？这些都是需要提到的地方。记得把老师的讲解内容简要概括一下，特别是那些专业术语，比如氟化物的作用、窝沟封闭的好处啥的，家长看了会感觉很专业。
还有互动环节，像是小游戏或者问答，孩子们参与度高不高？如果有的小朋友表现特别突出，也可以稍微提一提。比如有个小朋友不仅学会了刷牙歌，还能跟着节奏跳起来，这就很有趣了。
活动的效果也很关键。总结的时候别忘了说说这次活动对孩子们的影响，是不是让他们更愿意每天刷牙了？家长们反馈怎么样？要是有家长留言感谢或者表扬孩子进步了，把这些话抄下来放进去会显得真实可信。
不过有时候写总结容易漏掉细节，像我刚才提到的这些点，有些人可能就会忘记。比如说光顾着写活动流程，却忘了提到效果如何。再比如描述某个小游戏时，本来想说孩子们玩得开心极了，结果写成了“孩子们玩得很愉快”，虽然意思差不多，但总觉得差点劲儿。
书写注意事项：
总结里最好能附上一些数据，比如参与人数、发放宣传材料的数量啥的，这样看起来就更具体了。要是有条件的话，还可以对比下去年的数据，看看今年的活动有没有进步。
幼儿园爱牙日活动工作总结怎么写【篇2】 950字
9月20日是第二十五个国家爱牙日，根据现在孩子龋齿严重的现象，我们准备了多种形式的活动，让孩子从现在开始树立口腔保健的常识，养成口腔清洁的好习惯，控制龋齿增长，具体活动形式如下：
一、绘本故事《我们一起刷牙吧》
在欣赏绘本故事的过程中，幼儿通过形象直观的画面，学习一步步怎样正确刷牙，观看视频之后，幼儿模仿视频中的土豆宝宝刷牙，并由此衍生出课程《怎样保护牙齿》，和幼儿一起讨论保护牙齿的方法：不吃太多甜食，饭后漱口，早晚刷牙等。九月教育叙事——爱牙日活动小结
二、让幼儿了解爱牙日的由来。
上网查找爱牙日的由来，和幼儿一起了解，爱牙日是1989年，由卫生部/教委等部委联合签署，确定每年的9月20日为全国爱牙日，主要是通过爱牙日活动动员社会力量，增强口腔健康观念和自我口腔保健的常识，提高全民族的口腔健康水平。九月教育叙事——爱牙日活动小结
三、观看视频《宝宝怎样换牙》让幼儿了解换牙的有关常识。
中班孩子马上面临换牙，换牙期的保健与护理非常重要，直接关系到孩子今后的是否整齐、美观。所以提前让幼儿了解换牙的一些小常识如：牙齿松动时，不能用舌头舔，如果舔了就会影响恒牙的正常萌出、要多吃耐咀嚼的食物，促进乳牙脱落、认真刷牙，多吃含纤维植物等，让幼儿观看林珂小朋友新长出的恒牙与自己的乳牙有什么不同。九月教育叙事——爱牙日活动小结
四、认识自己的牙齿。
我们通过牙模，和幼儿一起认识了切牙、尖牙以及磨牙，并告诉幼儿他们各自的功能，周四放学后回家照着镜子和妈妈一起叔叔自己有多少颗牙齿。九月教育叙事——爱牙日活动小结
五、家长志愿者活动《爱护牙齿，从小做起》
曹瀚宇的妈妈是一名医生，在邀请她的时候，她很爽快地答应了，并主动的向牙科医生了解相关常识，从他组织的活动中看出，她是经过精心准备的，制作的课件相当全面，由6月1日是儿童节，引出牙齿的节日是9月20日，从爱牙日的主题到爱护牙齿、牙齿的作用、认识乳牙、恒牙、观看牙齿的解剖图、得了龋齿什么感觉最后到牙防五部曲，每一步都做得简单明了、形象直观。在讲解换牙的时候还借助于一个神话小故事，让幼儿听的如醉如痴。九月教育叙事——爱牙日活动小结
六、绘画活动《让我们的笑容更灿烂》
让孩子们通过绘画活动，更深一步的了解龋齿的危害，一口洁白健康的牙齿是多么的漂亮。
篇2写作要点112人觉得有用
幼儿园爱牙日活动工作总结怎么写
幼儿园开展爱牙日活动，这是提升幼儿口腔健康意识的重要方式。每次活动结束后，都需要撰写总结，这不仅是对工作的回顾，也是为今后类似活动积累经验的过程。那么，这样的总结该怎么写？
一开始，得明确活动的基本情况，包括时间、地点、参与人员等基本信息。这部分内容比较直观，直接写明即可。比如，“今年三月二十一日，我们园组织了一次关于爱牙日的主题活动，地点设在多功能厅，全园师生都参加了”。当然，这里可能会有个小疏漏，日期写成“三月二十一日”显得有些随意，可能是因为手头资料不全，但这并不影响整体表达。
接下来，就要具体描述活动的流程了。这部分需要突出重点环节，比如邀请医生讲解牙齿保健知识，还有互动游戏环节，通过问答形式让小朋友了解刷牙的重要性。活动中还发放了一些宣传手册，上面印有简单的护齿技巧图解。在描述过程中，如果能加入一些细节会更好，比如“医生用生动的例子解释龋齿形成的原因，孩子们听得特别认真”。
然后就是效果评估的部分。这里可以结合观察到的现象来谈，比如小朋友回家后主动要求家长帮忙检查牙齿，或者在日常生活中更加注重饭后漱口的习惯。需要注意的是，这里提到的效果不一定全面，因为每个孩子的情况不同，不能一概而论，但总体来看，这次活动确实起到了一定的促进作用。
至于总结部分，可以谈谈活动中遇到的问题以及解决方法。例如，最初准备的互动游戏题目难度稍高，导致部分小朋友理解起来有些困难，后来调整了题目的设置，改成更贴近生活的小故事，这样就更容易被孩子们接受。这类反思有助于后续活动改进，但要注意语言不要过于绝对化，毕竟实际情况复杂多变。
小编友情提醒：
还可以展望未来，提出下一次活动的初步设想。比如，是否可以增加家长参与的环节，让家长也能学到相关知识，从而在家也能督促孩子养成良好的口腔卫生习惯。这一部分不必太具体，主要是给领导一个方向性的建议。
有关于幼儿园的爱牙日活动总结怎么写【篇3】 600字
在9月20日全国第xx个“爱牙日”到来之际，为增强幼儿的护牙意识，丰富幼儿的爱牙知识，幼儿园开展了“爱牙护牙”宣传、教育系列活动，向大班的小朋友们介绍爱护牙齿的重要性，以及如何保护自己的牙齿，不被蛀牙等，鼓励大家争做一个口腔健康的孩子。
幼儿园充分利用各种资源，有家长志愿者、教师志愿者和小小科学博士娃们，还邀请了牙防所的牙医们共同参与本次的“爱牙日”宣传活动。牙医们认真为孩子检查牙齿健康状况，给予专业指导。幼儿科学博士蛙为家长及幼儿发放爱牙宣传资料。志愿者教师与志愿者家长教幼儿朗朗上口的刷牙歌，示范正确刷牙的方法，引导幼儿早晚正确刷牙，鼓励大家争做一个口腔健康的孩子。科学博士蛙项目组还利用版面，介绍爱护牙齿的重要性，以及如何保护自己的牙齿，不被蛀牙等好方法，帮助孩子们养成良好的生活卫生习惯。本次活动受到家长及幼儿的欢迎，大家积极参与。我们希望孩子们人人都有一口洁白健康的牙齿，绽放健康和美丽的笑容。
各班根据幼儿的年龄特点，以幼儿喜爱的形式，开展了丰富多彩的教学活动。如儿歌《我爱刷牙》、健康活动《小熊拔牙》、综合活动《我的牙齿》、律动《刷牙歌》等等。这些操作性，互动性较强的主题活动收到了很好的宣教效果，使孩子们懂得了更多关于口腔和牙齿的知识，掌握了正确的护牙方法。
此次“爱牙日”宣传教育活动取得了较好的反响，受到了小朋友和广大家长的热烈欢迎，同时也为营造全社会关注儿童口腔健康的良好氛围起到了促进作用!
篇3写作要点118人觉得有用
幼儿园的爱牙日活动总结该怎么写？幼儿园搞这样的活动，主要就是让孩子们从小养成爱护牙齿的好习惯，这对他们将来的生活太重要了。这次活动，事先做了不少准备，比如买了些小礼物给表现好的小朋友，还找人来教孩子们正确的刷牙方法。
那天活动开始前，老师先把小朋友们集合起来，给他们讲牙齿的重要性，说牙齿要是不好好保护，以后会疼得很厉害。讲完之后，就让那个专业人士上台演示怎么刷牙，孩子们看得特别认真。然后，还让几个小朋友上台尝试，让他们边做边学，效果还不错。不过有个小插曲，有位小朋友一开始不太明白动作要领，后来在旁边同学的帮助下才弄清楚。
接下来是游戏环节，老师设计了一些和牙齿相关的趣味游戏，比如画牙齿、猜牙齿谜语之类的。这些游戏挺受欢迎的，孩子们玩得特别开心。还有个小细节，有个孩子在画画的时候把牙齿涂成了蓝色，当时老师也没多说什么，只是笑着问为什么涂成这个颜色，那孩子说是因为他觉得蓝色很酷。其实这样的小意外反而让气氛更加轻松。
当天活动结束后，老师们还专门开了个会，讨论这次活动的效果。大家都觉得这样的活动很有意义，不仅能让孩子学到知识，还能增强他们的动手能力。不过也有点遗憾，因为场地有限，有些想参加的小朋友没能参与进来，下次得想办法扩大规模才行。
关于幼儿园的爱牙日活动总结怎么写【篇4】 1550字
幼儿园爱牙日活动总结第
一是家园共育宣传。利用幼儿园家园共育宣传栏、班级qq群、微信群，逗号微笑等平台，开展各类“保护牙齿”的宣传，向家长和幼儿发起活动动员，鼓励家长配合进行家庭爱牙护牙行动。
二是利用晨间谈话时间，教师向全体幼儿宣传普及爱牙知识，教育引导幼儿从我做起，从现在做起，从小养成爱牙、护牙，讲究口腔卫生的良好习惯。
三是根据幼儿的年龄特点相继开展了一系列的教育活动，如儿歌《我爱刷牙》、健康活动《小熊拔牙》、综合活动《我的牙齿》、律动《刷牙歌》等等。这些操作性、互动性较强的主题活动收到了很好的宣教效果，使孩子们懂得了更多关于口腔和牙齿的知识，掌握了正确的护牙方法。
我园还邀请了薛埠镇茅山地区人民医院的金益琴医生，给孩子们介绍爱护牙齿的重要性以及如何保护自己的牙齿。他还现场示范了正确刷牙的方法，引导幼儿早晚正确刷牙，帮助孩子们养成良好的生活卫生习惯。随后，保健医生也为孩子进行了牙齿检查。
通过这次“爱牙日”的活动，孩子们认识了牙齿健康的重要性，树立了爱牙护牙意识，让每个孩子都成为护牙小卫士，拥有健康的牙齿，以灿烂的笑容面对生活的每一天！
幼儿园爱牙日活动总结第
9月20日是国际爱牙日，我校结合《高露洁》的《全国口腔教育活动》在校，特别是一年级开展了爱牙宣传活动，活动情况如下：
9月14日早晨，我们将促进口腔健康，提高生命质量的标语挂在最醒目的地方，利用晨会时间对全校师生进行了健康牙齿的教育宣传动员，如何开展口腔教育、口腔疾病造成的后果、如何保护好牙齿进行了宣传，卫生室及时张贴了国际爱牙日的宣传壁报。
我们还利用生命教育课的时间，进行爱牙健康教育。分别以认识牙病为开始，使学生认识牙病的种类(蛀牙、黑牙、牙龈炎、牙周炎、牙齿排列不整齐)等，简单介绍症状。
然后通过小调查，调查本班牙病的情况，使同学们重视起来，并从中悟出保护牙齿的重要性。
在然后，是由生命教育老师利用牙模和牙刷做了正确刷牙方法的示范，让一年级学生实践并实施到生活中去，同时给学生提出三条预防牙病的建议(早晚刷牙，饭后漱口，要正确刷牙)。教给学生正确的刷牙方法，一年级学生学得认真、学得快乐，在此同时，为了让学生记住口腔卫生，还教了学生儿歌。
最后我们结合聪聪王子牙防历险记的播放进行教育，课堂教学效果良好，学生兴趣浓厚，积极性很高。
教育阶段完成以后，让学生动手做壁报或手抄报等，以提高认识和重视，并用到生活中去。
幼儿园爱牙日活动总结第
9月20日是爱牙日，根据现在孩子龋齿严重的现象，我们准备了多种形式的活动，让孩子从现在开始树立口腔保健的常识，养成口腔清洁的好习惯，控制龋齿增长，具体活动形式如下：
一、绘本故事《我们一起刷牙吧》
在欣赏绘本故事的过程中，幼儿通过形象直观的画面，学习一步步怎样正确刷牙，观看视频之后，幼儿模仿视频中的土豆宝宝刷牙，并由此衍生出课程《怎样保护牙齿》，和幼儿一起讨论保护牙齿的方法：不吃太多甜食，饭后漱口，早晚刷牙等。
二、让幼儿了解爱牙日的由来
上网查找爱牙日的由来，和幼儿一起了解，爱牙日是1989年，由卫生部/教委等部委联合签署，确定每年的9月20日为全国爱牙日，主要是通过爱牙日活动动员社会力量，增强口腔健康观念和自我口腔保健的常识，提高全民族的口腔健康水平。
三、观看视频《宝宝怎样换牙》让幼儿了解换牙的有关常识
中班孩子马上面临换牙，换牙期的保健与护理非常重要，直接关系到孩子今后的是否整齐、美观。所以提前让幼儿了解换牙的一些小常识如：牙齿松动时，不能用舌头舔，如果舔了就会影响恒牙的正常萌出、要多吃耐咀嚼的食物，促进乳牙脱落、认真刷牙，多吃含纤维植物等，让幼儿观看林珂小朋友新长出的恒牙与自己的乳牙有什么不同。
四、认识自己的牙齿
篇4写作要点124人觉得有用
关于幼儿园的爱牙日活动总结怎么写，最近不少老师都在琢磨这个事，毕竟每个幼儿园都希望把活动搞得有声有色，让家长和孩子都能记得住。不过，有的老师写总结的时候就容易跑偏，要么写成了流水账，要么写得太花哨，反而让人摸不清重点。
先说说准备工作，这个很重要。要是活动前没想清楚怎么记录，那活动结束再想写总结，就会觉得无从下手。比如有个老师就犯了这样的问题，活动当天拍了好多照片，可回去整理的时候才发现很多照片都模糊不清，根本没法用。所以，活动前最好能提前规划好拍照角度，还有记录方式，像用视频也好，手写笔记也罢，总之得有备而来。
到了活动当天，孩子们的表现肯定是重点。不过写总结的时候，别光顾着描述孩子刷牙有多认真，得结合目标来看。比如说这次活动的目标是让孩子学会正确的刷牙方法，那总结里就得提到具体用了哪些办法，像教孩子们唱刷牙歌，或者用牙齿模型演示刷牙步骤。如果只是一味夸孩子表现好，而没说到具体措施，那就显得空洞了。
还有一个要注意的地方，就是跟家长的互动。幼儿园搞活动，少不了家长的支持配合。有的老师总结的时候，只写了活动流程，却忽略了家长的反馈。其实家长的感受也很重要，说不定他们回家后还跟孩子一起刷牙了呢。所以，总结里不妨提一下家长参与的情况，哪怕只是简单几句，也能让总结显得更完整。
小编友情提醒：
写总结的时候，千万别忘了看看有没有遗漏的地方。有时候活动中有亮点，但因为当时忙着拍照或者其他事情，没及时记录下来，事后就找不到了。有个老师就遇到过这种情况，活动结束后才发现忘记记下某个环节的小细节，结果总结写得不完整。所以呀，平时养成随时记录的习惯，哪怕是手机随手记一句，都能帮大忙。
2025幼儿园爱牙日活动总结怎么写【篇5】 950字
幼儿园爱牙日活动总结
9月20日是第二十五个国家爱牙日，根据现在孩子龋齿严重的现象，我们准备了多种形式的活动，让孩子从现在开始树立口腔保健的常识，养成口腔清洁的好习惯，控制龋齿增长，具体活动形式如下：
一、绘本故事《我们一起刷牙吧》
在欣赏绘本故事的过程中，幼儿通过形象直观的画面，学习一步步怎样正确刷牙，观看视频之后，幼儿模仿视频中的土豆宝宝刷牙，并由此衍生出课程《怎样保护牙齿》，和幼儿一起讨论保护牙齿的方法：不吃太多甜食，饭后漱口，早晚刷牙等。九月教育叙事——爱牙日活动小结
二、让幼儿了解爱牙日的由来。
上网查找爱牙日的由来，和幼儿一起了解，爱牙日是1989年，由卫生部/教委等部委联合签署，确定每年的9月20日为全国爱牙日，主要是通过爱牙日活动动员社会力量，增强口腔健康观念和自我口腔保健的常识，提高全民族的口腔健康水平。九月教育叙事——爱牙日活动小结
三、观看视频《宝宝怎样换牙》让幼儿了解换牙的有关常识。
中班孩子马上面临换牙，换牙期的保健与护理非常重要，直接关系到孩子今后的是否整齐、美观。所以提前让幼儿了解换牙的一些小常识如：牙齿松动时，不能用舌头舔，如果舔了就会影响恒牙的正常萌出、要多吃耐咀嚼的食物，促进乳牙脱落、认真刷牙，多吃含纤维植物等，让幼儿观看林珂小朋友新长出的恒牙与自己的乳牙有什么不同。九月教育叙事——爱牙日活动小结
四、认识自己的牙齿。
我们通过牙模，和幼儿一起认识了切牙、尖牙以及磨牙，并告诉幼儿他们各自的功能，周四放学后回家照着镜子和妈妈一起叔叔自己有多少颗牙齿。九月教育叙事——爱牙日活动小结
五、家长志愿者活动《爱护牙齿，从小做起》
曹瀚宇的妈妈是一名医生，在邀请她的时候，她很爽快地答应了，并主动的向牙科医生了解相关常识，从他组织的活动中看出，她是经过精心准备的，制作的课件相当全面，由6月1日是儿童节，引出牙齿的节日是9月20日，从爱牙日的主题到爱护牙齿、牙齿的作用、认识乳牙、恒牙、观看牙齿的解剖图、得了龋齿什么感觉最后到牙防五部曲，每一步都做得简单明了、形象直观。在讲解换牙的时候还借助于一个神话小故事，让幼儿听的如醉如痴。九月教育叙事——爱牙日活动小结
六、绘画活动《让我们的笑容更灿烂》
让孩子们通过绘画活动，更深一步的了解龋齿的危害，一口洁白健康的牙齿是多么的漂亮。
篇5写作要点191人觉得有用
幼儿园爱牙日活动总结该怎么写？因为总结得当能反映出活动成效，还能为今后类似活动提供参考。
这次活动主要是围绕保护牙齿展开的，从设计到执行都下了不少功夫。活动当天，老师带着孩子们做游戏，教他们刷牙的方法，还准备了牙齿模型，让小朋友直观了解牙齿结构。现场气氛特别好，孩子们学得很认真。不过有个小插曲，有的孩子在演示环节抢着发言，场面一度有点乱。后来经过调整，老师组织大家轮流回答问题，秩序才慢慢恢复。
活动结束后，统计了一下反馈情况。大部分家长对活动表示满意，觉得这种方式能让孩子们更容易接受护牙知识。也有个别家长提出建议，希望能增加互动环节的时间，毕竟孩子们天性活泼，多些参与感会更好。这个意见很有价值，下次活动可以考虑适当延长互动时间。
至于总结怎么写，我觉得可以从几个方面入手。首先是活动背景，简要说明为什么举办这次活动，比如响应国家号召，提升幼儿健康意识之类的。接着描述活动内容，包括形式、流程、亮点等。这部分要具体，最好能列举一些细节，比如用了什么道具、开展了哪些游戏。然后是效果评估，既要讲成果，也要提不足。最后提到后续计划，比如打算如何改进，或者延伸相关的主题活动。
写总结的时候，语言要简洁明了，避免啰嗦。如果活动中有照片或视频记录，可以配上图片展示，这样更有说服力。不过要注意版权问题，如果是拍摄的视频，发布前最好征求家长同意。另外，总结尽量客观真实，既不能夸大成绩，也不能隐瞒问题。
幼儿园全国爱牙日活动总结怎么写【篇6】 450字
幼儿园全国爱牙日活动总结
9月20日是第xx个全国爱牙日，今年的主题为“定期口腔检查，远离口腔疾病”。为切实做好爱牙宣传，提高全园小朋友的口腔健康水平，9月17日下午，西园新村幼儿园邀请了合肥市第二人民医院口腔科的两名医生，为孩子们上了一堂生动的口腔卫生课。
活动中，医生首先为全园小朋友讲解了预防龋齿的方法，以及一些日常的爱牙护牙小知识。随后医生还走到小朋友们中间，手拿牙齿模型和牙刷，亲自为他们示范怎么正确刷牙。
“检查了30多名小朋友的口腔，差不多有一半的孩子有龋齿，大部分孩子无法掌握正确的刷牙方法”。9月17日下午，正在西园新村幼儿园为孩子们讲解口腔卫生知识的姚医生介绍道。
当天的活动吸引了不少家长来参加，两名医生针对他们在孩子口腔健康中遇到的问题，进行了详细的解答。
最后，姚医生提醒家长，要帮助孩子养成正确的刷牙和漱口习惯：每天孩子刷完牙后，要帮助他们检查一下口腔，看是否完全刷干净;如果发现孩子牙齿上长有黑斑，应及时带到正规的口腔科就诊，不要存在反正乳牙要掉的，有龋齿也没有关系的想法，以免影响孩子恒牙的生长。
篇6写作要点160人觉得有用
幼儿园开展全国爱牙日活动后，整理活动成果是个重要的环节。这类总结既要涵盖活动的整体情况，又要突出具体成效，还要体现组织者的用心和专业。先说说准备工作，得明确目标，比如增强孩子们的口腔健康意识。活动前，老师需要准备一些资料，像牙齿模型、护齿宣传册之类的东西，这些材料最好能图文并茂，这样孩子容易理解。
活动中，可以通过游戏、互动问答等形式让小朋友参与进来。比如，用牙齿模型演示刷牙的正确方法，这不仅能吸引孩子注意力，还能让他们直观地了解如何保护牙齿。记得邀请专业人士，比如牙医，来给孩子们讲解相关知识。专业人士的话往往更有说服力，也能增加活动的专业度。
活动结束后，总结时要注意细节。可以用图片展示活动现场，配上简短的文字描述。文字部分要真实反映实际情况，比如有多少孩子参加、活动反响如何等。这里有个小建议，就是别光顾着写顺利的部分，也要提一下遇到的问题，比如有的孩子不太配合，或者材料准备得不够充分，这些问题怎么解决的，都值得记录下来。
关于总结格式，其实没什么固定模式，但有个小技巧，就是分条列出。比如，活动亮点可以单独一条，活动不足也是一条，这样看起来清晰明了。另外，总结里还可以加入家长反馈，尤其是那些积极评价，能让总结更有说服力。
还有一点需要注意，总结里的数字很重要。像参与人数、发放宣传册的数量这些具体数据，最好能准确无误。不过有时候可能会因为统计疏忽，导致数字前后不一致，这个得特别留意，不然会影响总结的可信度。另外，引用的一些数据来源也要标明清楚，这会让总结显得更加严谨。
小编友情提醒：
总结不仅要写出来，还得及时发送给相关人员，比如上级领导或者合作方。发送的时候要注意时间，别拖得太久，否则效果会大打折扣。如果有可能，总结最好附上电子版照片，这样既丰富了内容，也方便大家查看。
