2025年教师工作总结开头怎么写 【篇1】2500字
时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
一、思想工作方面
俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在抗“非典”时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。
二、教育工作方面
这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。
三．遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。
教师年度考核个人工作总结之二
一：思想方面-----------爱国爱党，积极上进
作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要。但没有本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较个人得失,具有较高的事业心和责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作。努力使自己成为一个新世纪学生喜欢的教师。做学生的思想政治教育工作，引导学生树立正确的人生观，端正政治立场，形成良好的品德，班主任除了帮助学生提高思想品德素质以外，还要提高科学文化素质,有些班级举办各种活动进行学会学习的教育，
二；教育教学上-----塌实教学严谨治学
坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。坚持每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。努力增强自己的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。为此，我在教学工作中还积极推进素质教育，并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了,姚瑞雷就是实例.他由过去不喜欢上语文到爱上语文,由过去的字迹很大很乱到现在的比较整齐,由过去的字谁都不认识到现在的都能看得清楚…就是一个质的飞跃.总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
三；班主任工作--------耐心细致.
都能协助有关部门做好学生的安全教育，培养学生较强的安全意识，防止任何安全事故的发生。但也有没及时发现学生中隐藏着的矛盾，没有很好地、正确对待、及时处理好，而是对学生护短，没有站在公平的立场上，没有及时地做好工作，使的学生打架事故再次发生的事也过.班主任组织学生开展课余活动和义务劳动，如：安全知识问答、卫生竞赛、跳绳比赛…。丰富了学生的课余活动，使学生集体荣誉感大大增强。还定期地更换黑板报的内容和宣传栏的内容.不但如此我还经常的检查督促学生搞好教室、寝室个人及公共场所卫生，督促学生按时作息，到学生寝室了解学生的学习，生活情况，并教育学生维护好校园环境卫生，爱护公物。与家长及时取得联系，家长的协助一项是不可忽视的工作。将学生的在学校情况反馈到家长，和家长交流，共同努力，纠正学生的错误想法及在学校里的不良表现，是带好班级不可缺少的一环。经常关心学生的日常生活，让学生体会到班级是个大家庭班主任就是自己的家长，使学生感到家庭的温暖。
四；同事关系-----------和谐融洽
与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。同事间谁要是遇到了困难有求于我，无论是难与否，我都积极相助，谁身体出现状况，我都主动将他或她的课承担过来，从不提报酬，一年中我带过不少的课，一没有向领导提过二没有向同事说过。不光是年纪大的就是年龄小的，我一样看待她们，从不有歧视看不起他们的意思，对他们我更是象她们的大妈大姐姐一样的关心着她们，与她们谈天说地砍未来。。。。。。气氛十分的和谐，关系极其的融洽。
篇1写作要点233人觉得有用
____年教师工作总结开头怎么写
每到年底，写总结这事就让人头疼。说到底，总结就是要把这一年干的事理清楚，既不能漏了重点，还得让人觉得你挺专业。开头这部分尤其关键，要是开头没写好，后面的内容再精彩也容易让人提不起兴趣。
先说个常见的误区吧。有些人觉得开头得整得很花哨，像什么“岁月如歌，时光荏苒”之类的，乍一看挺有气势，可实际上没啥实质内容。其实开头不用太复杂，直接点明背景就好。比如你可以这么写：“本年度，我校教学工作在上级部门的指导下，围绕提升教学质量这一核心目标展开。”这样写的好处是开门见山，一下子就把工作的方向交代清楚了。
如果学校有特别重大的活动或者政策调整，也可以在开头提到。比如，“随着新课程改革的全面推进，本学年我们迎来了全新的挑战和机遇。”这种表述既能体现工作的时代感，也能给读者留下深刻印象。
不过，有时候写总结的时候容易跑偏。比如，有人喜欢堆砌形容词，把“成绩显著”“成果丰硕”之类的话反复强调，但其实这样反而显得空洞。还不如具体点，直接说清楚做了哪些事。像“本年度组织了十多次教研活动，覆盖全体教师”，这样的表述就比较实在。
还有一点要注意，就是开头部分最好能跟全年的工作基调保持一致。如果你打算突出创新和突破，那开头就可以多用一些积极向上的词汇，像“积极探索教育教学新模式”。但如果主要侧重于总结经验教训，那开头则应该更偏向务实，比如“回顾过去一年的教学实践，我们积累了丰富的经验”。
科任教师工作总结开头怎么写【篇2】 750字
本人自任职以来，以更加饱满的工作热情，奋发向上的精神，积极完成本职工作。在党和上级领导的关怀和帮助下，思想进步，积极进取，团结同事，遵纪守法，响应学校的号召。能积极执行党的各项方针政策，努力提高自已的政治思想觉悟，不断加强自身品德修养，以适应新形势下教育的需要。在工作中任劳任怨，扎实求进，服从领导，听从学校一切安排，从不计较个人得失，保质保量完成各项工作任务。
本人在教学工作和班主任工作中一直尽职尽责。工作中本人能够认真钻研大纲，研究教法，细心备课，不断加强教学理论的学习，为适应教育改革发展的要求，积极吸取先进教师的教学经验，以适应新素质教育的要求。但教学有法，教无定法，工作之余我不断充实自已、丰富自我，为了自已教法的更新，不断加强业务学习，积极听取有丰富经验的教师的讲课，学习新的教学理论，特别注重学生对基础知识的掌握程度，因此近几年我的教学水平大幅度提高，所任课班级学科成绩一直名列榜首。
当然， 教师不但要教书，更重要的是教给学生怎样做人。为此，我在班主任工作中，本着“树人先正已”的工作作风，来管理班级，影响学生的品行。凡是要求学生做到的，自已首先要做到，同时经常对学生进行耐心细致的思想工作，做到晓之以理、动之以情、导之以行。几年来所担任的班级，班风正，学风浓，成绩优异，受到学校领导和家长的好评。
如今， 教育对教师素质的要求越来越高已成为现实，如果不进行学习就会落伍、被淘汰，为此，我抓住每年的在职继续教育学习机会，深入学习研究，来提高自已的业务水平，以适应新素质教育发展的要求。
回首走过的工作历程，有成绩也有不足，但我问心无愧，因为我每时每刻都在为教育事业奉献着热血和力量，我也深知，有党和人民做后盾，在今后的教育教学工作中一定会成长起来，成为一名优秀的教育工作者。
篇2写作要点136人觉得有用
写科任教师的工作总结，开头部分得好好琢磨一下。毕竟开头这部分挺关键的，它决定了整份总结能不能一下子抓住读者的眼球。一开始可以从这学期的教学工作入手，简单回顾一下教学的基本情况。比如，这一学期带的是哪个年级、哪几个班，总共上了多少节课，涉及哪些学科内容之类的。这样既交代了背景，也让接下来的具体内容有了依托。
再者，开头还可以稍微提一下学校或者教育部门的一些大方向政策。比如，最近几年特别提倡素质教育，那么就可以结合这个大的背景，说说自己是如何在日常教学中贯彻这些理念的。当然，这里要注意的是，别把话说得太满，留点空间给后面的具体事例去充实。
有时候写着写着，可能就会发现开头的部分不太好下笔。其实也没必要太纠结，就顺着自己的思路来就行。比如，先随便写下一段话，大致表达出教学工作的概况，然后回头再看看是否需要调整措辞。有时候写着写着，会发现自己最初的想法和后来写出来的不太一样，这很正常，不用刻意追求完美。
书写注意事项：
开头部分最好能体现一些个人特色。毕竟每个老师都有自己独特的教学方式，把这些东西融入到开头里，能让总结显得更有个性。像是某位老师特别注重课堂互动，那就可以在开头强调这一点，比如说通过什么方式调动学生的积极性，取得了怎样的效果之类。
不过，有时候写着写着，会不小心把一些细节搞混。比如把某个活动的时间记错了，或者把某些数据写得不太准确。这种情况其实挺常见的，只要不影响整体表达就没太大问题。要是实在担心的话，写完之后多检查几遍就好。
教师个人总结开头怎么写【篇3】 1950字
教师个人总结开头语一
过去的一年，本人在上级学校与段长的统一领导下，在同事们的帮助下，自觉加强理论学习，认真学习党的报告，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。遵纪守法，努力工作，认真完成学校领导交给的各项工作任务，在领导和同事们的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面都取得了较大的进步。现总结如下;
教师个人总结开头语二
时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作总结范文如下：
教师个人总结开头语三
光阴荏苒，岁月如梭。XX年己逝去，为更加提升完善自我、总结经验、挖掘不足，我将自己这一年的工作情况总结如下：
教师个人总结开头语四
在我的意识里，一直认为自己是一名普通而平凡的教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在实验小学这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位，一直以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天。日子在忙碌琐碎中过得飞快，又一个学期即将过去，回顾过往的岁月，本人能根据学校工作安排认真做好各项工作，现就一学期来的情况小结如下：
教师个人总结开头语五
岁月如梭,一年的教育教学工作已经结束,留给我的将是新的思考和更大的努力。在这一学年的教学工作中,我注重自己思想水平的提高,努力把自己塑造好,提高自己的理性认知能力。我在教育教学的各个方面取得了一定的成绩,但也有许多不足之处,现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。 学期初,在学校领导的安排下,我担任了七年级两个班英语科目的教育教学工作,在这个学年的教学工作中,我感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦,失败与成功并存。在这一学期里,我觉得我自己是过得紧张又忙碌,愉快又充实的。特从以下几个方面做出本学年的工作总结范文：
教师个人总结开头语六
我从9月份参加工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里，我有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方，改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。
教师个人总结开头语七
作为一名本学期刚来的教师，我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下，带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作，深感惭愧!回顾这四个月来的工作，应该是收获和遗憾并存。从一名学生转变成了一名教师，角色转变的同时，性质也发生了变化。起初，我也曾为这种转变茫然过，但现实容不得我长时间的不适应。不可否认，在这个过程中有过太多的失败，也有过很多的埋怨，但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。
教师个人总结范文
本学期，我担任三年级一班语文教学工作。这一学期，虽然工作忙碌，但我觉得也很充实。为了在过去的岁月中迎来了新学期的希望，让明天的工作更精彩，收获更多，现将本学期的教学工作做以
下总结，与大家来共同分享我的快乐、成长与烦恼。
一、积极听课，认真备课，及时反思。
本学期共听了近三十节课，听课不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法，模式的展示，微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥，单调，脱离实际的成见。
二、紧抓作业批改，注重后进生辅导。
作业的检查和批改，是检查学生知识掌握情况的重要途径。开学以来，我一直坚持作业认真批改，这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握，更使我对学生课堂表现情况，有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的情况，调整教学。对于班里的学困生，我一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式，在给学生谈理想，谈目标的同时，激发学生的学习热情，遗憾的是虽然很努力，收效却很小。
三、作业布置。
作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养，重复死板的作业少做，能及时批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。
四、抓好培优补差工作。
我认识到要想提高教学质量， 培优扶差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。因此，我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。
存在不足与今后打算：
1、班级发展不平衡，我班的学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩有待提高;
2、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确，时常有变更。3、加强阅读训练提高语言表达能力阅读，
关注学生在阅读表达中的情感、态度和创新意识。
篇3写作要点165人觉得有用
教师个人总结的开头写法其实挺讲究的，很多人一开始不知道怎么下手，总觉得开头得特别正式才行。其实，开头不一定非要那么死板，关键是要能引出后面的内容，让读者明白你接下来要说的是什么。比方说，可以用一个简短的背景介绍，先把工作的大环境讲清楚，这样能让读者更好地理解你的工作情况。
比如，你可以这么开头：“这一年来，学校的工作节奏一直很紧凑，作为班主任，我负责的班级人数较多，日常管理任务比较繁重。”这样的开头既没有特别花哨，又能让读者迅速了解你的工作背景。要是你觉得自己直接进入正题有点突兀，也可以稍微加点铺垫，比如提到一些大的教育政策变化，“今年国家提倡素质教育，这对我们的教学方式也提出了新的要求。”
不过有时候写总结的时候，可能会忘记交代清楚一些基本的情况，比如时间范围或者具体的工作领域。就拿开头来说，有的人一上来就直接开始谈成果，忽略了对工作的整体描述。这就容易让人摸不着头脑，搞不清楚你到底是在讲哪段时间、哪个方面的内容。比如有人会写：“通过一年的努力，我们班的成绩有了显著提升。”但前面一点都没提到这一年都做了些什么，这就会显得有些突兀。
还有个需要注意的地方，就是开头的语言要和全文的基调保持一致。如果你后面的内容比较务实，那开头也不宜太过文艺化。比如，有的老师喜欢用一些比较抒情的话来开头，像是“岁月如歌，转眼间又是一年”，虽然听起来很美，但如果全文都是具体的事务性内容，这种开头就显得格格不入了。所以，开头最好还是根据自己的实际情况来写，既要真实又要贴合全文的风格。
书写注意事项：
开头部分还可以适当带点谦虚的语气，这能让读者对你产生好感。比如，“这一年里，我在教学和管理上积累了不少经验，但也存在不少不足之处，希望各位领导和同事多多指正。”这样的开头既展示了你的态度，又为后续的具体内容埋下了伏笔。不过，有时候写总结的时候，可能因为时间紧张，开头写得比较草率，结果导致前后衔接不上，这就需要在写完后再回头检查一下，看看有没有需要补充的地方。
大学教师年终总结开头怎么写怎么写【篇4】 250字
篇4写作要点118人觉得有用
大学教师年终总结开头怎么写？其实写总结这事挺讲究的，特别是开头部分，得让人一眼就明白你在说什么，又不至于太啰嗦。开头如果能开门见山点明主题，那效果就好多了。比如你可以直接说今年做了哪些事，像是教学啦、科研，或者辅导学生参加比赛之类的，这样能迅速抓住重点。
当然了，开头也不必非要特别正式，可以根据自己的情况调整。比如，要是这一年你参与了不少课题研究，那就可以先把这事提出来，接着简单聊聊成果，这样既显得专业，又能吸引人继续看下去。不过千万记得，别一上来就堆砌一堆专业术语，不然读者可能会有点懵。
有时候，写总结的时候会发现，有些内容不好组织，尤其是那些平时不太注意记录的事情。这就需要平时养成记笔记的习惯，哪怕是很小的事也随手记下来，到年底写总结的时候就能派上用场了。像我有一次就差点漏掉一个重要的项目汇报，后来翻看笔记本才想起来，真是虚惊一场。
书写注意事项：
开头这部分最好能让别人感受到你的热情和努力。比如，你可以写写自己为了提升教学质量都付出了哪些努力，或者是为了解决某个教学难题绞尽脑汁的样子。这样的描述不仅能展现你的工作态度，也能让领导对你刮目相看。
还有一点需要注意，写总结的时候别光顾着写成绩，适当的反思也很重要。比如可以提到一些工作中遇到的问题，以及自己是如何克服的。这样做不仅显得真诚，还能给其他人提供借鉴。不过这里头有个小窍门，就是不要把问题说得太严重，以免给人留下负面印象。
2025年初一教师工作总结开头怎么写【篇5】 900字
本学期，本人担任初一（1）、（2）班语文教学，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，遵从学校的工作计划和结合本科本班实际，按计划，按要求，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，顺利地完成教学任务。下面是本人的教学经验总结。
一、教育理论方面：本学年来，我及时学习有关的教育教学理论，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以“先学后教，当堂训练”的教学思想，树立起以教师为主导以学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，灵活掌握了不同类型的教学方法，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课，写好教案。取长补短，确定自己的教学思路和风格。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，确保学生保持良好的注意力，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，多组织一些课堂活动和讨论，尽努力提高课堂教学实效。
5、除了课堂效果之外，还让学生多读，多讲，多练。为此，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。
6、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平，本学年我听课达20节以上，完成学校规定的听课目标。
三、教学成绩和不足
本学期5次单元考，成绩均较为突出；积极组织学生参加学校组织的各种比赛活动，科技节辅导学生作文竞赛二等奖1名、三等奖2名。
经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。因此，我会继续努力，多问，多想，多向他人学习，争取进步。
篇5写作要点135人觉得有用
初一教师的工作总结，得先把教学计划和实际执行情况对照着梳理一遍。这一年下来，班上的孩子在学习习惯上有了不少变化，记得开学初有几个同学作业总是拖拉，现在基本能按时完成，虽然中间有过几次反复，但总体向好发展。教学方面，我用了不少新方法，比如利用多媒体课件辅助讲解，刚开始准备素材的时候费了不少劲，后来慢慢熟悉了流程，课堂气氛确实活跃了不少。
备课时需要特别注意知识点的衔接，尤其是数学这门学科，前后联系紧密。有时候为了讲透一个概念，得翻阅好几本参考书，有时候灵感来了就随手记在便签纸上，后来整理时才发现有些内容其实可以合并讲解，结果白白浪费了一些时间。不过这种方法也不是完全没有好处，至少让我对教材有了更深的理解。
批改作业是个细致活儿，每次看学生的作业本，都能发现一些有趣的小细节。有的学生字迹工整，答案清晰；有的学生虽然答案对了，但步骤写得乱七八糟。有个学生经常把“解”字写成“答”，一开始我还以为是笔误，后来才明白他是故意这么写的，说这样能节省一点空间。虽然有点调皮，但我还是表扬了他善于思考的习惯。
跟家长沟通也很重要，特别是那些成绩波动较大的学生。有一次开家长会，有个家长反映孩子在家做作业时老是心不在焉，我就建议他们给孩子营造一个安静的学习环境，还教了几招提高专注力的方法。后来听说效果不错，孩子的成绩也慢慢稳定下来了。
教师年度工作总结开头怎么写怎么写【篇6】 200字
篇6写作要点105人觉得有用
写总结的时候，得先把这一年的工作情况大致过一遍，这样心里有个底。有些老师可能觉得自己平时忙忙碌碌，到头来却不知道具体干了什么，这就麻烦了。所以开头这部分，最好能提一下自己的主要工作内容，比如带了几门课、辅导了多少学生、参加了哪些培训之类的。当然，要是直接写“今年我教了三门课，带了两个班”，就显得太生硬了，可以稍微润色一下，比如说“本年度本人承担了三项教学任务，包括两门专业课程和一门选修课”。
接着，就要说说自己取得的成绩了。这可不是自吹自擂的地方，而是为了给后面的工作改进留个铺垫。成绩，不一定非得轰轰烈烈的大事，哪怕是课堂上某次互动特别成功的小细节都可以提一提。不过这里有个小问题需要注意，有些人会把成绩写得太笼统，比如“教学效果显著提高”，这样的话就有点空洞了。最好是具体点，像“通过调整授课方式，学生的课堂参与度提升了大约百分之二十”。
接下来就是反思部分了。写总结的时候，很多人容易忽略这一点，总觉得成绩才是重点。其实不然，没有反思就没有进步。这一块可以从工作中遇到的问题入手，比如“在组织课外活动时，发现时间安排不太合理，导致部分同学未能充分参与”。这样的表述既指出了问题，又为后续改进提供了方向。
写总结的时候，最好能把一些数据拿出来用用。不是说非要堆砌数字，而是适当引用能让总结更有说服力。比如“过去一年内，累计批改作业超过八百份，平均每份作业耗时约十五分钟”。不过要注意的是，这里可能会不小心漏掉一个逗号，变成“累计批改作业超过八百份平均每份作业耗时约十五分钟”，虽然不影响理解，但看起来确实不太舒服。
小编友情提醒：
总结开头这部分要是能结合学校的要求和个人的实际感受，那就更好了。毕竟每个学校的侧重点都不一样，有的强调教学质量，有的看重科研成果，所以开头这部分需要因地制宜，不能千篇一律。
