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班主任一周总结怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-08-09 16:00:02 查看人数:27

班主任

班主任一周总结怎么写 【篇1】6800字

班主任一周总结1

这一周来,在紧张与忙乱中度过,我作为一名新教师,等待的考验还有很多,尤其是班主任工作,班主任是连结学生、家长间的纽带,更加重要。

虽然自己仅仅上岗五天,但是却学到了许多。

(一)确定得力的班委成员。班委的培养至关重要,好的班委往往有自觉性,主动帮老师管理班级秩序,是老师的得力助手。有的班委却缺少自觉性,自己不能树立好榜样。并且要定期总结下班级管理情况,让班委明确自己的职责。

(二)养成学生良好的学习习惯。一周来,我发现很多孩子老师在的时候可以安静读书,但是老师刚刚走出教室许多学生就交头接耳,尤其是早上自习时,许多孩子都在打闹。每天早上让两位同学负责领读,轮流进行,使班里的每个孩子都有锻炼的机会。作业方面,时常展览几位优秀同学的作业,以激励其他同学认真完成自己作业。除此之外,可以制一个班级情况表,把班里每位同学的表现记录下来,给一周来表现好的学生适当小奖励。采用一对一的形式使每位同学都得以进步,对一些学习不认真的学生利用课下时间找他们谈话,激发他们的学习积极性。

(三)自觉维护班级卫生。三年级的孩子已有一定的主动性,但是现在很多学生往往缺乏主动性,必须老师一件件具体要求才去完成。让班里学生以同桌为组,每组准备好塑料袋把垃圾扔在袋中,不要乱丢废纸等,养成良好的卫生习惯。同时,每周的值日生具体到人,卫生委员负责检查。

(四)重视与家长的联系 。班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。每段时间与家长交流学生的表现,充分调动家长的积极性,配合学校教育好孩子,这样班主任工作才能更加顺利轻松。

拿出一颗真诚的心对待孩子,孩子也会尽最大的努力回报你!

班主任一周总结2

1、新学期开学入学前教育。

2、学生个人安全教育。

3、个人卫生及着装要求(要求衣服及红领巾佩戴、鞋子干净整齐)。

4、老师与学生共同学习新修改的《一日我会》及结合班级文化补充内容。

5、班币的获得以及使用办法。

6、班级小组建设的调整。

本周工作不足之处:

1、孩子们的个人卫生情况还待加强。

个人卫生是培养孩子好习惯的首要任务,我会在下周特别抽出一个晨会的时间向孩子们进行卫生教育,并每天监督,让各个小组对组员个人卫生进行评比,好的表扬,并作为小组标兵。

2、课间桌椅、书本摆放问题。

与各科老师协商,利用下课前预留一分钟的时间给孩子们进行书本、桌面的清理,让孩子们形成良好习惯,并在每节课后对班级小组进行抽查,评比优秀小组。

新学期开学,又是一个新的开始,我们205班又踏上了一个新的征途,在这学期里我将会进一步加强班级文化建设以及学习合作小组的效率,避免建设的过程中形式化。开学第一天,我与全班同学重新拟定了班规和班级岗位分配表,并对每位同学各自岗位责任做了充分说明,在此基础上还成立了新班委会。利用课余时间,班委会由班长牵头,积极开展了新学期第一次班委会会议,此次会议进行的很顺利,这也让我惊讶了,二年级的孩子们可以这样有纪律有组织的开展活动确实值得老师赞赏!

班主任一周总结3

一、 了解学生、交流沟通

作为一个班主任,一定要了解班上的每一个学生,才能更好地管理班级。在见习的一周里,我通过找原班主任了解情况,参加所任班的班会活动,找学生个别谈心,悉心观察等方式,来了解学生的基本情况,包括学生的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。同时,还通过批改周记、作文并利用自习、早读、听课时间,深入班级,广泛接触学生,进一步了解学生,记住每一个学生的名字以及大体性格特征。____年个人工作总结

在第二周举行校运会,我就充分利用这个机会去和学生交流,达到心灵上的沟通。校运会上,我不但是他们的良师,组织、指导他们参赛、做好后勤工作等,还是他们的益友,帮助他们擦药油、递水等,并适当开一些幽默的小玩笑,不仅舒缓他们的紧张,而且拉近了我们之间的距离。通过这次校运会,我基本上了解了学生的性格特征,这大大有助于我日后的班主任工作。

二、作好计划、繁而不乱

我利用学生去军训一周的空隙,根据自己了解到的情况和原班主任的建议,我制定了详尽的工作计划。古人云:“凡事预则立,不预则废。”这说明制定计划的重要性。如果没有制定一个切实可行的计划,跟着感觉走,就会使工作显得被动,而且繁重的工作就会显得更凌乱,以致工作难以开展,不能达到预期的目标,而且还可能出现一些不可预测的问题。因此,开展班主任工作,一定要先作好计划。

确实,这份详尽的计划对我一个多月以来的工作有很大的指导作用。有了计划就更加有信心了,做起事情来也顺手有劲多。

三、为人师表、树立威信

班主任首先是一位教师。老师的外在行为表现,对学生具有一种榜样和示范作用,会对学生产生潜移默化的影响。初中生的心理、生理以及其综合素质趋于成熟,思维活跃,情感丰富,对身边发生的事情具有了一定的判断能力,也有了一定的看法。俗话说:“身教重于言教。”我无论在穿着打扮方面,还是在言行方面;无论是在教学能力方面,还是在个人修养方面都以一名正式教师、班主任的身份要求自己,在班中得到了学生的认可与支持。只有加强师德修养,成为学生为人的楷模,才能树立起学生对自己的威信。

工作中,我注意充分发挥自己各方面的特长,比如我数学、英语等各科的知识都比较扎实,就利用自修时间帮学生解决一些他们不懂的急需解决的问题,这让学生觉得我无所不通,自然也对我刮目相看,对我的敬佩之意油然而生。

班主任一周总结4

俗话说:万事开头难,开学的工作千头万绪,但是在全体师生的共同努力下,整个校园秩序井然,同学们迅速的从假期状态回到了紧张有序的学习状态中,师生的工作学习显得乐观而充满生机。下面就上周情况做以下总结:

1、礼仪方面:首先,要特别表扬值日班级六(一)班,开学第一周就按时到岗,每一位执勤学生都拿出了最佳的精神面貌,使学校充满温馨。有些同学见到老师就很礼貌的打招呼,特别值得表扬,也希望其他同学向此学习。

2、学习方面:上周主要是进行常规教育,营建一个积极健康向上的学习环境。本学期开学的态势良好,学生能延续很好的学习风气,低年级的学生在班主任的带领下,努力改变自己的不良习惯,也进入了一个较稳定的阶段。早自习,教室里传来的读书声使整个校园更有诗意!特别表扬一(1)、一(2)、二(1)、二(2)、二(3)、三(3)、四(1)、四(3)、五(1)、五(2)、六(1)、六(3)班。

3、纪律方面:同学们都能认真完成眼保健操和课间操;路队方面,大部分班级都能有序的排队出校门,特别要表扬二(3)、三(2)、四(2)、五(2)、五(3)、六(2)、六(3)班。

4、卫生方面:由于开学前期做了一系列准备工作,所以学校的卫生保持良好,但偶尔在校园的某一角会发现果皮纸屑等垃圾,希望同学们在以后的生活中能改掉乱丢的不良习惯,让校园环境更添美丽风采!

新的学期新的精彩,让我们欢聚在王家冲共创美好明天!

班主任一周总结5

一、上周主要工作

上周是开学第一周,星期一学生到校报名注册。星期二正式上课,各班班主任对学生进行了开学安全教育。星期三安办主任利用课间操的时间对全校学生再次进行了安全教育。星期五上午学校举行了简短的开学典礼。

二、做得比较好的地方

1、班级管理方面:开学第一周,各班都能按照学校的统一要求,加强了学生的系列常规教育,从进校到放学都做了统一要求和训练。特别是刚从学前班升入一年级的小同学,在班主任的精心管理下,在很短的时间内基本适应了小学生活。

2、卫生方面:各班学生都能在班主任的安排下快速地完成清洁扫除,基本没有因为扫除影响到第一节上课。特别是五年级的公共区打扫得很干净,其他班的同学应该向他们学习。

3、纪律方面:个别班级的学生早上到教室能在班干部的组织下进行早读。大多数班级能认真做好眼保健操和课间操。各班上课时的课堂纪律都比较好,绝大部分同学都能认真的听老师讲课。

三、今后需要改进的方面:

1、有的班级卫生保持不够好,教室里的清洁工具摆放不整齐。

2、个别班级教室没人的时候没有关灯,关风扇。

3、课间活动时同学们在走廊和楼梯上奔跑、追逐打闹的现象比较严重。

4、午休时间个别班级,特别是低年级同学纪律较差。中午回家的同学有的没有在家午休,很早就来到校门外吵闹。

5、早餐和午餐时有的同学把餐桌弄得很脏。

以上做得不好的地方希望同学们改进。

班主任一周总结6

新学期第一周工作在全校老师、同学们的紧张忙碌中顺利结束了。由于开学前学校行政班子、全体教师做了大量、充分的准备工作,从8月30日(星期一)学生到校第一天起,按周计划布置的.各项工作得到有序推进,为本学期的起步工作奠定了良好基础。9月1日(星期三)正式上课。同学们能够很快从假期状态回复到学习状态中,全校师生的工作学习显得乐观而充满生机。现在总结一下上周的值周情况:

一、做得比较好的地方

1、班级管理方面:开学第一周,各班都能按照学校的统一要求,加强了学生的系列常规教育,从进出楼梯、做操站位到进上下学交接等方面都做了统一要求和训练。尤其是班主任老师下班及时,班级管理在开学第一天就很快进入正规,全校秩序有条不紊。特别是刚从幼儿园升入一年级的小同学,在很短的时间内很快地适应了新环境的小学校园的生活。

2、卫生方面:8月31日上午,全校进行了全面的、彻底的大扫除,以崭新的面貌迎接新的一个学期。由于各部门卫生观念强、督促检查到位,各班真正做到了窗明地净、一尘不染。各班学生都把集体荣誉放在首位,每天的室内外卫生清扫得非常干净,校园内公共场地的卫生干净整洁,很少发现纸屑杂物,这是同学们环境意识增强的表现,也是全校师生和学校清洁工辛勤工作的结果。

3、纪律方面:早读午读的纪律比较好,各个班级的大多数学生早上、下午一进到教室在班干部的组织下都能够自主有序地认真进行早读和午读,自觉看书、读书,下班老师下班及时,有的老师甚至提前20分以上到班组织学生早读。同学们都能以饱满的精神参加升旗仪式、队形训练和做广播操,列队整齐,队礼也比较规范。校园里秩序井然,学习氛围浓厚,各班上课时的课堂纪律都比较好,绝大部分同学都能认真的听老师讲课。

4、放学路队方面:开学第一周由于一年级新生没有及时办理到接送卡。学校没有执行上下学交接制度。所以上午和下午放学时,显得有点混乱,放学回家的学生和来学校接孩子的家长由于人数太多,导致校门走道出现拥挤现象。但是一年级新生在班主任老师的教育和带领下,中午和下午的放学都能按时排着整齐的队伍到指定的地点集合,等待与家长的交接。

同学们在这周有许多闪光点,例如:有些同学在楼道和操场看见地上有纸屑,便主动的捡到垃圾桶内,在此提出表扬。请同学们想一想,如果我们每个人都弯腰捡一片纸,那就是一千多张纸,我们每个人看见纸屑就捡,那么,我们的学校就会变得干干净净,希望同学们能像捡纸片的同学学习。

二、今后需要改进的方面

1、早上中午进校礼仪需要改善。有少数二年级以上的同学进校园时没有佩戴红领巾,很多同学进出校门没有主动向向值周老师问好。还有的同学进校门匆匆忙忙,虽然有向老师问好,但是敬队礼姿势、动作不够规范。个别二年级以上的学生没有穿校服到学校。

2、课间活动时同学们在走廊和楼梯上奔跑、追逐打闹的现象比较严重(特别是二楼走廊所在的部分班级),同时还有发现不少同学上下楼梯不靠右走的。同学们,跑是一项有益的健康的运动,但是如果在走廊或楼梯上奔跑,就容易出现事故,希望同学们注意安全,做一个文明的好孩子。

3、低年级学生在操场上玩耍时有用小石粒丢人的现象,还发现有高年级同学有往楼下丢东西的情况,存在着安全隐患,希望改正。

4、校园保洁工作保持不够好:教学楼楼梯、走廊和校园的其他地方偶尔会发现食品包装纸袋或果皮纸屑等杂物。校园地面的整洁不但要来自时常打扫,更要来自善于保持。希望有随地丢垃圾这种不良行为习惯的同学及时改正过来。倒垃圾的同学也要细心点,不要让果皮纸屑等垃圾随风飘扬。让我们一起来做勤劳的小蜜蜂,用我们的双手去换来劳动的蜜甜――干净整洁的校园环境。

5、第一周上早读课迟到的同学比较多,尤其是上课的第一天。问明情况,同学们都说起晚了。同学们,良好的开端是成功的一半,让我们一起克服困难,为了我们的明天,坚持早起早睡吧。

6、中午一些同学很早就来学校,很多同学一点钟左右就到校,个别同学甚至十二点半左右就到了。早到的同学由于教室没有开门,他们只能呆在教室门外的走廊或校园的凳子上等候。这时候,同学们就会聚在一起说话,有的甚至大声喧哗,在校园或教学楼的走廊上奔跑、追逐打闹,既打扰了在校老师的午休,又违反了学校纪律。希望同学们以后中午不要那么早来学校,尽量在一点二十分之后才到学校。各班教室门一般都是在一点半左右才开的。

同学们,开学以后,我们的校园变得更热闹更加美丽了,校园里没有了你们就缺少了生机和活力。但是另一方面,在学校生活中,我们也要注意保持校园坏境卫生和注意安全,自觉做到:垃圾不落地,上下楼梯靠右走。下课时,做到轻声慢步不喧哗;放学时,听从老师的指挥,排好路队,按学校指定的路道走出校门,不能抢时间跑出校门。一路到家,不在路上逗留玩耍。

班主任一周总结7

上一周,是紧张的一周,同学们紧张的复习,又紧张的考试;

上一周,又是收获的一周,同学们收获了一春的成绩,也是老师辛苦成果的展示。同时我校韩丽、姜金珠、赵启富三位老师组成的代表队参加纪念五、四90周年的知识竞赛中,获得第2名的好成绩。

上一周,又是最光荣的一周,在上周五我们全校进行了一次清除垃圾的劳动,同学们在劳动中懂得劳动最光荣。

上一周在学校领导的重视下,在老师的支持下,在值周教师和值周同学的共同努力工作下,我们完成了第九周的值周工作,现将值周工作总结如下:

1班主任对学生日常规范非常重视,每一位班主任都随时对学生进行教育。

2各班的室内外卫生都能在早自习前打扫干净。只是卫生的保护意识不够强,常见学生无意识地将一些废纸掉在地上,希望引起全体同学的注意。春季是传染病多发季节,同学们的个人卫生也要加强,教室内要及时并蓄通风换气,使空气流通。

3早自习班主任及辅导教师到位及时,学生能在教师的指导下进行学习。

4操间和眼保健操,大部分同学都很认真,但也有个别同学动作懒散,同学们,健康和身体是每个学生一生幸福的基础,失去健康我们将一无所有。希望每一个同学用十分的热情来做操,以有力量为美,以懒散为耻,做一个阳光儿童,做一个阳光少年。

5课间纪律大部分学生能上下梯右侧通行,稳步轻声,但也有的学生在值周教师和值周学生的管教下才能做到。中午休息时还有别同学在走廊里喊叫。

6周二,周三进行了全校的期中考试,按照学校的统一布置,从取卷监考到订卷、阅卷,规范有序。

在这美好的一周里,老师也有几点温馨的提示:

1请随手关掉水龙头,养成节约资源的好习惯。

2不要随手丢垃圾,自觉保护环境。

3不要乱动消防栓,课间不要出校园。这会存在一定的安全隐患。您现在阅览的是谢谢您的支持和鼓励 !!!

新的一周是新的开始,新的起点。你准备好了吗?在本周你对自己有什么要求吗?老师希望你们在本周能更加严格要求自己,争取在各方面有更棒的成绩。最后送给大家一句话:

不要说一天的时间无关轻重,人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成,愿你珍惜生命征途上的每一个一天,让每天都朝气蓬勃地前进。

班主任一周总结8

新学期已经走过了一周。在一周的时间里,我和孩子们一起收心,一起进行新学期的计划,一起进行养成学习。

一、以诗做为收心的载体

每学期开学之初,老师们都要想尽办法让散慢了一个假期的孩子们收心。我也这样做着。但,今年的做法与众不同。9月3日,第一天上课的晨读时间里,我就让孩子们读本册书第二组课文中的最后课文——李少白的诗(中华少年)。

没有学习任务,更没提醒要用情去朗读。假期里,有的孩子可能读了这首诗,不过,高声朗读者肯定不多。也就是说,有的孩子是第一次看这首诗,更在初读时就一手捧着书高声朗读,这有点“过分”。可是,从孩子们的读书中声中,我听到了振奋的情绪,我也听到了高昂的情绪。这就是这首诗的魅力之所在,让这些中华少年在大声诵读声中

我想,有些孩子的心里肯定会感到莫名其妙。我无需解释。每天晨读时间,孩子们都要将这首诗读一遍,我便会在那整齐宏亮的读书中,悄悄地体验着这别有用心后的快乐。

二、完善班级管理

第一周,选举了班干部,评出了上学期的三好学生、优秀少先队员等;重新组合了值日生,张贴值日轮次表,出了第一期板报;清扫教室四壁,布置教室(框架)。

第二周,完成了教室布置的“填空”(完善框架里的内容);张贴四人小组的评比表格及评比细则;设计张贴出了班训;制定了班规。周末,利用班会时间,奖励表扬了上学期表现出色的孩子。

三、行为习惯的“温习”

1、上课的坐姿,一定要端正。

2、读书时,一定要双手捧书。

3、永远保持教室和公共区域的卫生。

利用一周的时间,在班级管理上大下功夫,希望这是我和我的班的新起点!

篇1写作要点141人觉得有用

班主任的工作繁杂琐碎,每天都有很多事情需要处理,到了周末,总得把这一周的情况做个梳理。写总结的时候,得把这周的重点事情都涵盖进去,既要客观反映实际情况,又要能让领导了解你的工作状态。

周一班里有个学生感冒了,我还特意叮嘱他多喝水,别着凉。周二开了一次班委会,主要是讨论接下来的班级活动安排。周三学校组织了一场安全讲座,我带全班去听了。周四下午有个家长来反映孩子最近成绩下滑的问题,我约她聊了聊。周五班上有两个同学闹矛盾,我得好好调解一下。这些事情看起来挺分散的,但写总结的时候就得把这些事串起来,让别人一看就知道你忙得脚不沾地。

写总结的时候,得注意条理清晰。比如,先说上周布置的任务完成情况,再写本周的重点工作,最后简单提一下下周打算怎么做。不过,有时候顺序会有点乱,比如我刚想写周一的事情,突然想起周五的事还没记清楚,就又跳回去写周五了。这样写出来可能显得有些凌乱,但只要大致能表达意思就行。

总结里最好带上一些具体的数字,这样显得更有说服力。比如,本周我们班一共进行了三次纪律检查,查出三个问题,现在已经整改完毕。再比如,这次安全讲座全校只有四个班参加,我们班也在其中。这样的细节能让总结更有分量,也能让领导看到你的用心。

有时候写总结,难免会遇到措辞不当的情况。比如,我本来想写“本周工作进展顺利”,结果一不留神写成了“本周工作进展顺当”。虽然都是一个意思,但仔细想想,“顺当”这个词用得不太正式。这种小问题平时倒是无所谓,但要是写到总结里,总觉得差点意思。不过,这类小问题一般不会太影响整体效果,只要大方向没错就好。

书写注意事项:

写总结的时候,别忘了加上一些自己的感受。比如,这次安全讲座让我意识到学生安全意识还有待提高,以后得多开展类似的教育活动。这种话虽然不算关键,但能让总结看起来更有温度,而不是冷冰冰的一堆事实。

初三班主任开学第一周工作总结参考怎么写【篇2】 4900字

本周工作重点:

1、 中小学学年长、学科长会议。

2、 学年组、学科组组内会议。

3、 各学科制定计划。

4、 各年级制定安全教育方案。

本周重点活动:

1、 开学典礼。

2、 “常规纪律、安全”教育月启动;主题班会“校内安全教育”。

3、 班级环境建设。

4、 七年级晨会。

教学工作:

1、本周语文组老师认真做好各项工作计划,以饱满的精神迎接学生返校。在大家的共同努力下,顺利地完成了开学的工作。周四召开了新学期第一次组会,会上大家认真讨论了本学期的工作计划,明确教学目标,了解本学期语文组的各项常规工作和活动。二至六年级各备课组统一了学生本学期的各项作业。本学期初,语文组召开学科组会议,及时统一思想,鼓舞士气。部署了近期的几项重要工作。本周中学语文各备课组尽快提供学生课外推荐书目。组内听课活动下周开始,第一轮每年级先推荐一名老师授课。九年级录像课,刘姿老师已经做好了准备工作。七、八年级备课组正在积极筹划第五周的七年级古诗文知识竞赛、第六周的八年级古诗文知识竞赛的相关工作。鲍海中老师强调各年级备课组长要发挥带头和组织作用,制定出切实可行的教学计划和进度表。在正常情况下,要保证每两周组织一次集体备课。为保证效果,集体备课时,要有中心发言人,有讨论,有记录。集体备课的内容包括:教材研究、学情分析、教学内容和方法设计、测试安排、公开课研究(备课和评课)、业务学习等。

2、本周三下午,小学数学组召开了这学期第一次学科组会议,全体数学教师都积极参加。会上,张校长首先作了重要讲话,对本学期小学数学组工作提出了指导性建议和真诚的期望。随后,学科组长作了发言,组织大家认真学习了本学期教研工作计划,使各位老师对本学期的教研工作有了全面清晰的认识和了解。学科组长还对近期工作及时作出相应安排,便于老师们更加有条不紊地开展工作。本周五全天举行了南山区小学数学教师培训会,小学数学组多名数学老师积极参加了学习培训。培训会上,老师们专心聆听了专家报告,认真做好笔记,积极讨论交流。通过学习,各位老师都感到受益匪浅。小学数学组老师们以饱满地热情积极投入到新学期的学科教学工作中,认真备课,上课,批改作业,做好对学生的个别辅导。中学各备课组进行集体备课,并开展互相听课计划。九年级对开学初的摸底考试进行分析,并针对九年级的总复习制定计划。

3、本周英语组迎来了一位新老师,学科组和备课组内进行了新老师培训和听课指导工作。周二下午开英语组会,就本学期的工作安排做了大致部署。除了中外教研究课、大展台、各项竞赛评比、双语节节目汇演之外,还特别布置1-3年级中教们本学期完成1-3年级的教案编写工作,此项工作巨大而繁琐,需要 相关 老师本着严谨而科学的态度来完成,十分辛苦。本 周 老师们完成了各项个人教学计划和组内计划并上交ftp。本周各年级完成了本学期的订报工作。 李辉 老师协助完成了本学期cipp考官资格考试的试卷打印工作。新任命了外教shaun和ryan为小学部外教科学组和数学组长,为我校今后的相关教学进行了更科学的管理。开学初,中学英语组的工作在个别外教不能按时到岗的情况下,依然顺利进行,到岗老师任劳任怨,服从学校和组里的工作安排。周二下午,区里开了全区的教研组长会,对上学期各校的工作进行了总结,我校各年级成绩名列前茅。区教研员还布置了本学期的工作重点即英语文化节,本届英语文化节的主题是南山教育国际化。

4、科学组各位老师认真做好新学期的教学准备工作,实验室老师对实验器材和药品进行了整理。各备课组教研活动,认真研究本学期教材,统一教学思想和教学进度,完成本学期教学计划和教学进度表。各备课组完成了一周两测工作。本周,参加了区教研组长会议,讨论了本学期教学工作和____科学中考改革方案讨论稿。

5、本周,根据本学期学校工作安排,史社教师写好了新学期工作计划并进行集体备课,对八、九年级的教材进行了分析、讨论,布置了听课安排。

6、开学第一周,音乐组全体老师正常开展教学工作,各兴趣小组确定时间及人员名单。体育组,朱磊、黄新星、段炼新学期开学的第一天早上在门口值岗。张明老师利用休息的时间训练国旗班队员。体育全组教师认真的准备了贴排球场的胶条,为教工排球赛做好了准备工作。各位体育教师把体育组活动课名单上交到各年级组。全组教师认真组织新学期开学典礼。体育组教师积极的组织二到六年级进行早操练习。美术组组内教师们积极做好开学前的准备工作,开学第一天王焱、付杰教师主动整理了美术仓库的卫生,陈凌波、王琳教师积极做了美术办公室的清洁,董作山、郑玉权教师认真做好了陶艺、书法教室的上课准备工作,金丽教师为组内教师领取了教材、教参。

7、本周,中学体育组老师配合完成了本学期开学典礼的升旗典礼。此外,还组织完成了九年级本学期第一次体育摸底考试。王宇光组长在本学科组内会议上布置各学科新学期工作要点,强调做好新学期的教学计划工作,尽快进入最佳工作状态。宋晓国老师着手组建新的国旗班。

教育工作:

1、预备年级全体班主任教师开学后,重点强调课堂常规的习惯训练,从坐姿到书写姿势,从认真倾听到积极发言,从鞠躬问好到讲文明的话,从安全教育到课间游戏等细小的地方入手,进行习惯养成的教育和训练。一周的成效出来了,虽然孩子们的知识学习似乎忘了许多,但孩子们很快进入的学习状态,纪律、坐姿有明显的转变,学习的精神面貌也有大的不同,自觉性提高了,上课时老师的感觉也不同了,排队也有很大的进步。班主任老师强调安全的游戏玩耍,安全的入厕,走廊上不追跑,不打闹,和小朋友友好相处,不说不好听的话。全体教师认真商讨、研究,设计出了本学期的综合实践活动内容,并落实的各个教师头上,真正做到了本期活动心里有数。

2、本周各年级班主任老师们每天都在7:50到校,认真组织学生推餐车,用早餐,早读。任课老师也能在8:10分到校,协助班主任完成各项工作。

3、本周一年级各科老师有效利用课堂课间时间对学生进行常规训练,学生很快就适应了新学期的生活,坐姿、排队、书包摆放、课间游戏方面都规范、有序。老师们认真完成了学校的各项工作,开学第一周的工作特别顺利,学生们也很快地进入新学期的学习状态。

4、本周天气潮湿,不间断的下雨让走廊楼梯湿滑,二年级各班主任能及时教育学生注意安全,不奔跑不打闹,上下楼梯不拥挤,教育效果好,各班活动非常有序。本周老师们认真完成了学校的各项工作要求,指定各类计划,建立插班生的个性档案,签订安全协议,完成活动班的分班工作----全组老师认真负责的工作态度,使开学第一周的工作特别顺利,学生们也很快地进入新学期的学习状态。

5、三年级开学日组内教师准时报到,班主任老师认真做好准备工作。教科书和作业本提前发放到学生书桌上。各位老师认真研究制定各种计划,认真备课,组织好学生参加开学典礼。本周班主任老师对学生进行常规教育,安全教育。

6、本周四年级班主任利用早上时间对学生进行安全教育,下午放学自接和坐校车的学生,每位老师严格按照学部的要求接送学生,组织学生放学,井然有序。周四,因为下雨,地面湿滑,班主任课间能及时跟班,关注学生安全。

6、五年级班主任加强开学初的的安全教育。早操各位班主任能积极地组织学生站好队,安静有序的入场,关注学生的做操情况。能带领做眼保健操。科任老师按时到操场做操。加强回来的路上的安静。下午放学自接和坐校车的学生,每位老师按时组织学生放学。井然有序。严格按照学部的要求接送学生。科任老师按时值周,校车。班主任利用早上时间对学生进行安全教育,爱护学校的公物。不乱涂乱画。站对去睡房,午睡之后能站队回班级。各班主任督促学生按时的参加活动班。加强课间活动教育效果较好。

7、本周六年组各位老师研究制定教学计划、个人教学计划;其他教师集体备课,做好上课准备。班主任组织好学生参加开学典礼。对学生进行新学期的行为规范、养成教育,并且以“文明守纪、勤奋好学”为主题布置了黑板报。各位老师严格控制作业量,特别是班主任进行地协调,确保作业不成为学生课业负担。

8、开学第一周,七年级一切工作顺利有序。各位班主任能够按照学校要求,提前到校,组织学生晨读,晨练。感谢图书馆的老师协助七年级师生发放课本。感谢生活老师打扫七年级各班教室。感谢生活老师协助七至九年级老师发放各班清洁用品。七年级根据本月“常规纪律,安全”教育月这一德育主题,统一制定了标题为“安全伴我行”的主题板报,并着手布置。七年级正式上课一个星期,各位任课老师教学状态佳,对七年级新生用富有爱心和耐心的态度认真完成教育教学工作。七年级各位班主任在开学第一周,对学生的行为规范,安全意识进行了再强化,对班级管理进一步细化,各班学生精神状态佳,学习兴趣足。为了有个良好的开端,七年级的各位老师不放过任何一个交流的机会。本周二中午,老师们召开了七年级组内会议。不但进行了相关工作安排,还针对七年级的学生们在本周出现的问题和遇到的困难进行了交流和探讨。

9、八年级各位老师在开学第一天准时到校报到,领取电脑和教师用书等,老师们开始商议教学计划和进度,集体备课。10日以年级组为单位领取了学生书本及作业本,特别是张方华、卢义江两位男老师包揽了不少体力活。年级组及时制定出《中午值班安排表》和《办公室卫生值日表》。姜梅老师因身体不适请假一周,张秋老师及时担任起了班主任的工作,使得该班的开学工作顺利开展。老师们收齐了各科的寒假作业,并及时进行检查及反馈。各班发放了《安全协议书》并及时收回。信息中心的老师快速地给各班教室装上了投影,便于老师们上课使用。各班利用班会课对学生们进行校园安全和行为规范教育。

10、本学期初,九年级迅速召开年级组会议,及时做了思想统一工作,迅速进入了冲刺状态。开学进行了摸底考试,学生迅速进入到中考备考状态,老师们牺牲休息时间批改了试卷,开学工作顺利完成。九年级各位老师认真细致准备家长会的各项材料,力求在第一次家长会上达到最好的效果。 班主任老师收集学生假期的各种个性化素材,继续充实每一个学生的个性档案。及时收回《家校联系手册》,并详细整理家长回馈意见。各班积极着手于班级墙报的布置,以整洁、积极、团结的班级文化特色,迎接即将召开的家长会。

11、周一,团委召开了学生会干部会议,对值周检查进行了新分工与要求。开展仪容仪表规范活动,值周组对各年级仪容仪表问题进行汇总及反馈。协助各年级开展安全主题班会。组织各班进行安全主题板报布置。

亮点:

1、新学期开学了,预备班的老师们,以饱满的热情,充分发挥团队精神,相互团结,相互关心,身体强壮的老师主动关照体弱的老师,年青的老师,帮助年老的老师,特别是温尔雅、叶梦娇、戴媛、张莉老师,搬着沉重的电脑,来回几趟不知辛苦,大家争着总是说一句话:“我来,我来!”她们每趟总是两个主机或主机加键盘等等,到第二天,她们的手臂酸痛时,才知道昨天的确很辛苦。高瑜老师对老师们高兴地说:上学期期末的活动搞的很好,希望这期尽早把本学期的大活动设计好,大家心里更有数,早些准备,相信这期会比上期工作更好。

2、开学第一天,周海凝老师因病请假,孙海鹏、姜英杰、李璇、邓燕萍老师在完成自己的教学工作的同时,承担了代课任务。

3、在准备开学的工作中,四年级组吴运兵、张萍、孟悦老师主动承担了几个班的教材领取工作,并将教材送到相关班级的教室。周四、五姜晶老师请假,张沛、吴运兵老师还主动承担了代课和班主任的工作。

4、付杰、金丽、郑玉权、王焱教师为一、二、四、六年级各班的教室书写了“欢迎返校”的标语。

5、本周,七年级组会上,大家集体商议了学生的安全教育细则。针对本周二开始的户外活动课做了周密的安排,特别强调了关注学生安全。针对本周五的七年级晨会内容,全年级老师进行了商议,并且着手开始针对说教式的晨会进行改革。本周开始,每周二第八节课是七年级的户外活动课。第一次户外活动课,加上下雨地滑,七年级全体班主任组织学生进行了活动课安全教育,对活动课提出了明确的要求。本周五早操时间,七年级全体学生在四栋2楼功能厅召开了本学期的第一次晨会。王威老师就学生的仪容仪表,文明礼仪,行为习惯做了要求。

获奖情况:

董淑玲 老师被评为“深圳____度有突出贡献的语言文字工作先进个人”。

篇2写作要点183人觉得有用

初三班主任开学第一周工作总结参考怎么写

刚开学那会儿,说实话心里挺紧张的,毕竟这届学生情况比较复杂,成绩参差不齐,性格也各色各样。我这周主要做了几件事,现在回头看看,确实有不少地方值得记录下来。

周一开了个班会,想给学生们立规矩,结果发现很多孩子根本没听进去,说话声音一大,他们就低头玩手机。当时我就有点懵,心想这工作该怎么开展啊。后来想想,可能是我的开场白太严肃了,吓着他们了。所以周二调整策略,讲了些轻松的小故事,气氛才慢慢缓和过来。不过,这个方法虽然有效,但总觉得不够深入,好像没有触及到核心问题。

周三开始检查作业,发现好多人缺交作业,理由五花八门,什么“忘带了”“没写完”之类。我当时就火大,觉得这样下去肯定不行。于是周四专门抽出时间,把几个经常不交作业的学生叫到办公室谈话。说实话,跟他们聊的时候,我也有点忐忑,担心话说重了会适得其反。结果没想到,这几个孩子还挺懂事的,说以后会改正。不过,他们承诺归承诺,能不能做到还得看后续表现。

这周还有一件大事,就是排座位。以前我觉得排座位是个技术活儿,但这次操作起来才发现,比想象中复杂多了。既要考虑视力问题,又要照顾到同学之间的关系,还要平衡男生女生的比例。折腾了一下午,总算勉强弄好了。可是晚上回家一想,还是觉得有些地方安排得不太合理,比如小李和小王坐一起,会不会影响纪律?还有小张的位置偏后,会不会影响听课效果?

书写注意事项:

这周还组织了几次小型活动,主要是为了增进班级凝聚力。比如说周五下午搞了个简单的接力赛,大家玩得挺开心的。不过,活动结束后我发现,有几个孩子因为输掉比赛有点失落,甚至偷偷抹眼泪。当时我就有点后悔,觉得可能活动设计得有点急功近利了,忽略了孩子们的感受。

初二班主任开学第一周工作总结怎么写【篇3】 900字

随着8月25日--27日,全县教师师德教育培训的结束,我们迎来了开学的第一周的紧张、忙碌的教育教学工作。现将开学第一周的班主任工作的情况简要概述如下,以作为今后回顾和总结之备用:

一、8月29日:全体教师开学报到,班主任做好学生的报名工作准备

二、8月30日:学生返校报名注册。学生上交了“低碳、环保”主题暑期社会实践报告等材料。并通知学生明日返校卫生大扫除。

三、8月31日:下午,学生返校参加班级卫生大扫除。班主任就开学初学习做简单的动员讲话,主题:诚信自律,自我超越。

四、9月1日:开学第一天,学生穿着整洁的校服返校正式上课。我全程跟踪班级学生学情,掌控开学第一天的学生生活、学习、工作情况。整体为:学生比较活泼,比较听话。今天使周三,学校原定举行开学典礼,但因下雨而推迟。所以,下午第三节的班会课,我对学生进行了“座位调整”。此外,我还重新设置了各组小组长,每组1人。还更换了数学课代表和英语课代表。另外,我召集了相关班干部,落实班级美化布置和第26届教师节板报看出等事宜。书刊也落实专人挂上了墙架。

五、9月2日:班级美化布置基本接近尾声。教室的前面的墙壁左右分别为“诚信”“自律”两个大字。里墙左右分别为“自我”“超越”,外墙的书刊墙架上分别为“博学”“审问”。教师后墙面上为原来上学期班级提出的学分口号:朗朗读书声,莘莘学子梦。其它墙角分别为:信息栏、诚信宣言栏、青春点滴栏、健康卫生栏等。整体效果不错。此外,完成了学生校服补订,插班生安排和情况了解,校讯通办理信息汇总等工作。

工作感想:

工作轻松多了,一方面,是由于办公室离本班教室只有一墙之隔,来去方面,再也没有上学期的那种“旅途劳顿”了,此为体力轻松也;另一方面,班干部都能尽职尽责地完成班主任交代的任务,工作认真、卖力、高效,此为管理轻松也;其三,我改变了上学年“从严治班”的方式、方法,心中做到了“有理想”、“有思路”、“有计划”。当然,这是出于班级的基本稳定的前提下而改变的工作思路的调整。

教育名言:

一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。

—— 管仲,春秋政治家

世上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。-------苏格拉底

篇3写作要点205人觉得有用

初二班主任开学第一周工作总结怎么写,这确实是个值得琢磨的事。每个班的情况都不一样,总结也得跟着变化。开头,可以简单说下这一周的主要工作,比如开班会、布置教室、了解学生情况之类的。这部分不用太复杂,点到为止就行。

接着,就得说说具体做了哪些事。比如,班会上强调了纪律和安全,这个很重要,毕竟新学期刚开始,大家可能还没完全适应学校的节奏。还有就是跟家长联系,有些孩子表现不太一样,需要及时沟通,让家长也配合一下。这里有个小提醒,家长群里消息多的时候,最好挑重点发,不然家长看不过来,反而容易忽略关键信息。

再就是班级管理这块儿,刚开学那几天,卫生打扫得怎么样,值日生有没有认真负责,这些都是要注意的。我发现有时候排座位挺头疼的,既要考虑学生的视力问题,又要照顾到性格搭配,所以这事得好好琢磨。不过,要是能提前做个计划,把位置安排好,后面就省心不少。

书写注意事项:

作业收缴也是个大事。头几天总有学生忘带作业本,这可能是假期综合征作祟吧。我建议可以在教室门口放个小盒子,专门用来收集没交的作业,这样既方便统计,也能让学生意识到不交作业的问题。当然,偶尔也会遇到特殊情况,比如家里临时有事,这类情况就需要灵活处理。

还有一点,刚开学时学生的状态参差不齐,有的特别积极,有的则显得懒散。作为班主任,得想办法调动大家的积极性。比如搞些小活动,增进同学间的友谊,也能让大家更快融入集体。不过,活动内容最好提前想好,别到时候手忙脚乱的。

小编友情提醒:

这一周的工作总结,可以提一下自己的感受。觉得哪些地方做得好,哪些还需要改进,以后可以怎么做。其实,总结不是为了应付检查,而是让自己清楚下一步该往哪走。不过有时候写着写着,可能会遗漏一些细节,这就需要回头仔细看看记录,补充完整。

班主任值周总结怎么写【篇4】 2700字

班主任值周总结

何谓“取其精华,去其糟粕”,即选择精华部分加以借鉴运用,剔除糟粕,工作总结也是如此。人们在看一份工作总结时,希望更多看到的是工作中许多值得借鉴和发扬的精华部分,并继续保持扩大这份优势。对于工作中的糟粕部分,更多的是要保持警醒状态。下面是小编带来的是班主任值周总结,希望对您有帮助。

班主任值周总结1

老师们,同学们:

大家早上好!

在这春光明媚的早晨,我们又迎来了崭新的一周。上周从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们逸夫小学学生良好的学习风貌,下面我把一周情况总结如下:

一、上周主要有七大亮点

1.三年级和五年级各班的部分老师带领同学们坚持晨练。尤其是黄本秀、侯作春、曹开敏、崔彩芳等老师她们每次都是与学生们一道坚持到底,他们一边跑一边相互鼓励,一边跑一边口号不断,给学校平添了几分热闹与欢乐。

2、晨会时段,绝大部分的班级纪律很好。任课老师及时下班,小干部的管理能力很强,学生基本做到了老师在与不在一个样,个班各具特色:有读语文的、有读英语的,也有做数学题的。中午1:00时巡视时发现好多老师已经下班,有的在辅导学生的作业,有的在处理班级事务,有的在与学生一起活动。总之,学生自觉性很强,能按照常规有序活动。

3、每天早上,个班值日生打扫清洁也很及时、仔细,校园的卫生总体较好,尤其是一年级的周园、陈再梅、韩勇文,四年级的马承顺、六年级的罗庆玲等老师,经常带领学生一起打扫卫生,率先示范,精神可嘉。

4、三年级的部分同学利用休息时间主动自觉维护校园环境卫生,他们手拧着垃圾桶到处寻找垃圾。让校园变得干净清洁。

5、校园的教研风气也很浓厚,学校正在积极开展校本研修活动,好多教师积极响应,每天总有教师在进行集体备课,集体研讨,主动听课,体现了互相学习,共同提高的教研氛围。还有许多老师正在装点和充实自己的教研博客。

6、中午用餐,由于班主任加强了组织教育,值日老师工作负责,都坚持到学生用餐完毕才离开,好多班主任与学生一起用餐,督促学生洗碗,管理到位,秩序很好,无拥挤的现象。

7、四年级老师们正确引导同学们玩有意义的课间游戏,如:跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩轮胎……这既有益学生身心健康,又丰富了学生的课间生活,既培养了学生的各种能力;增进了学生之间、师生之间的情感,又避免了因活动的无序而造成安全事故。

春天是播种希望的季节,同学们每天投入到了紧张充实的学习当中,各方面都得了较好的成绩。好的方面我们当然要继续保持,但更重要的是我们必须不断找到自己的不足,在追求完美的道路上寻找新的目标。

二、四点不足:

1、做操的时候,行走的秩序不是很好,有的学生边走边讲空话,做操的质量不高,主要是动作不规范。希望班主任引起重视,加强教育,并参与指导。少先队干部要加强检查的力度。

2、中午用餐下楼时,老师有点担忧:有些学生下楼时候,有推搡的现象,有的速度很快,有的不靠右行,影响秩序,有危险的隐患,也有乱倒的'现象,请同学们不要边走边吃,注意安全。楼梯口最多两人同行,不要拥挤。与前面的同学保持距离,以免饭菜倒在其他同学身上。请同学做事多设身处地地为他人想想。

3.几乎是每天的不同时段,在学校的不同场合,我们经常会发现一些纸团、塑料纸等杂物,虽然并不多,但看到了总让人不舒服。我可以肯定,没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境,根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。说明少数同学缺乏卫生意识,有随手扔垃圾的习惯。清洁的校园飘着几张字纸,显得很不协调,很不美观。其实保持重于打扫,校园里出现了字纸,作为一名学生,就应该主动捡起来,放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心,出一份力,做到爱校如家。

4、放学路队。 很多班级的放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐,也非常有礼貌地和老师说再见。但还是有少数同学没有走到校门口就自动解散了,各种不文明的表现都也出来了。在大门口更需要同学们严格要求自己,自觉遵守纪律,要走得更好,因为,在这个时候,学校大门口有很多家长和其他的社会人员在看着我们,每一天,他们都在检阅着同学的行为,在注视着我们学校的形象。因此,为了我们的安全,为了我们的声誉,为了我们学校的形象,请同学们务必要走好,直至回家。

三、两个建议:

1、星期一早上,部分班级人都到齐了,但所有的窗户仍关闭着,隔了一个双休日,紧闭门窗的教室内空气浑浊,因为那还是上周的空气,又闷了两天两夜。所以建议每天第一个到班级的同学要做的第一件事就是开窗通风。请大家做好春季流行性疾病和传染病的预防,并搞好晨检及消毒工作。

2.请各班和各位同学都按时站队放学,注意交通安全,不在路上逗留,按时回家。

3、注意我们的言谈举止。文明的举止在我们的脸上,在我们的微笑里,请同学们不要吝啬自己的微笑。用我们最真诚的微笑面对老师和同学。

同学们,燕子去了,有再来的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,已过去的日子却不会复返。让我们一起珍惜时光,努力把今天的每一件事做的比昨天更好! 小结完毕,谢谢大家!

班主任值周总结2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!踏着夏的炽热,伴着花的芳香,我们整个校园里充满着紧张、热烈、喜气的旋律。在此,请允许我代表值周组向组织大合唱的教师、参加大合唱的同学、加班加点为大合唱做道具的教师们以及六年级的全体师生道一声:你们辛苦了!预祝我校的大合唱和六年级毕业会考喜获丰收!

回顾上周的工作,忙碌而有序。①学校教导处举办了四年级英语竞赛和三至六年级的作文竞赛;②体育组组织了六年级拔河比赛,六(4)班、六(5)班、六(2)班分别获得本次比赛的冠亚季军;③县教体局先后对来我校的杜明星、张银两位教师的支教情况和陈莉、王以奇两位大学生的跟班学习情况进行了考核。④县委学习办对我校创建学习型党支部活动进行了初步验收,上级领导对此项工作给予了高度肯定,也留下了中肯的建议。

盛夏的天气虽然烈日炎炎,但教室里,全体师生都投入到了紧张的期末复习中,书声朗朗,教学秩序井井有条。值周组认为表现最好的地方是在全体老师的监督与教育下,同学们进出楼门秩序井然,放学路队整齐。希望继续保持!第二,每天的早操,同学们能够及时作好出操准备,迅速到达指定位置,精神饱满,步伐整齐,充分表现出我们南关小学学生的朝气与活力。第三,同学们的卫生意识增强,不仅能够按时打扫本班区域卫生,还常见同学们能主动弯下腰捡起自己脚边的废纸。最让老师们欣慰的是同学们的安全意识较强,没有发现有一个同学在校园的施工地玩耍。

新的一周是新的开始,新的起点。希望同学们在本周更加严格要求自己,不断进步!

篇4写作要点119人觉得有用

班主任值周总结怎么写

班主任值周总结这事挺重要的,得好好弄。一般情况先要把这一周的情况梳理一下,学生表现,纪律状况,还有那些特别的事情。不能太随意,得有点专业性,毕竟关系到学生管理和班级建设。

比如上周班里纪律不太好,有几个同学上课说话,这就得提出来。写的时候可以先说说这个现象,然后分析下原因,是因为新课程太枯燥了还是别的什么原因。接着就可以讲讲怎么处理的,是批评教育还是开了个主题班会。总之要让领导知道你不是光发现问题,还得有解决办法。

有时候也会遇到一些突发情况,比如上周体育课有个学生扭伤了脚。这事就得详细记录下来,当时怎么处理的,联系家长没,后续有没有跟进。这其实也是对班主任能力的一种体现,处理事情的态度和方法都很关键。

写总结的时候要注意条理,不能东一句西一句的。可以先把内容分成几个部分,每个部分集中讲一个问题。但也不能太死板,要是能穿插点具体事例就更好了。比如说纪律问题,要是能举出某个学生的例子,说他以前经常违纪后来改正了,这样的总结就生动多了。

有时候写总结容易忽略细节,比如时间记错了或者数字写反了。这类小问题虽然不影响大局,但还是要注意一下。另外,有些话写得太多反而显得啰嗦,比如某件事发生后采取了一系列措施,就没必要把每个措施都列出来,挑重点说就行。

还有就是语言要得体,既不能太随便也不能太官方。比如说表扬学生进步,可以说“这次考试成绩有了明显提升”,而不是“取得了巨大飞跃”。这方面的分寸得把握好,不然可能适得其反。

有时候写总结会碰到一些特殊情况,比如几个问题纠缠在一起不好分开。这时候可以试着从不同的角度去阐述,这样既能把问题讲清楚,也能展现你的综合分析能力。当然,这也需要平时多积累经验才行。

班主任值周总结要是写得认真一点,不仅能反映工作情况,还能为以后的工作提供参考。所以平时就要养成记录的习惯,有什么重要事情随手记下来,到时候写总结就不会抓瞎了。

班主任一周工作总结报告怎么写【篇5】 950字

班主任一周工作总结报告

一、 了解学生、交流沟通

作为一个班主任,一定要了解班上的每一个学生,才能更好地管理班级。在见习的一周里,我通过找原班主任了解情况,参加所任班的班会活动,找学生个别谈心,悉心观察等方式,来了解学生的基本情况,包括学生的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。同时,还通过批改周记、作文并利用自习、早读、听课时间,深入班级,广泛接触学生,进一步了解学生,记住每一个学生的名字以及大体性格特征。

在第二周举行校运会,我就充分利用这个机会去和学生交流,达到心灵上的沟通。校运会上,我不但是他们的良师,组织、指导他们参赛、做好后勤工作等,还是他们的益友,帮助他们擦药油、递水等,并适当开一些幽默的小玩笑,不仅舒缓他们的紧张,而且拉近了我们之间的距离。通过这次校运会,我基本上了解了学生的性格特征,这大大有助于我日后的班主任工作。

二、作好计划、繁而不乱

我利用学生去军训一周的空隙,根据自己了解到的情况和原班主任的建议,我制定了详尽的工作计划。古人云:“凡事预则立,不预则废。”这说明制定计划的重要性。如果没有制定一个切实可行的计划,跟着感觉走,就会使工作显得被动,而且繁重的工作就会显得更凌乱,以致工作难以开展,不能达到预期的目标,而且还可能出现一些不可预测的问题。因此,开展班主任工作,一定要先作好计划。

确实,这份详尽的计划对我一个多月以来的`工作有很大的指导作用。有了计划就更加有信心了,做起事情来也顺手有劲多。

三、为人师表、树立威信

班主任首先是一位教师。老师的外在行为表现,对学生具有一种榜样和示范作用,会对学生产生潜移默化的影响。初中生的心理、生理以及其综合素质趋于成熟,思维活跃,情感丰富,对身边发生的事情具有了一定的判断能力,也有了一定的看法。俗话说:“身教重于言教。”我无论在穿着打扮方面,还是在言行方面;无论是在教学能力方面,还是在个人修养方面都以一名正式教师、班主任的身份要求自己,在班中得到了学生的认可与支持。只有加强师德修养,成为学生为人的楷模,才能树立起学生对自己的威信。

工作中,我注意充分发挥自己各方面的特长,比如我数学、英语等各科的知识都比较扎实,就利用自修时间帮学生解决一些他们不懂的急需解决的问题,这让学生觉得我无所不通,自然也对我刮目相看,对我的敬佩之意油然而生。

篇5写作要点160人觉得有用

班主任的工作总结报告,说白了就是把这一周干的事情好好整理一下,给领导汇报清楚。写的时候得把事情交代明白,尤其是那些关键的事,不能含糊其辞。比如说班级里的大事小情,哪些事处理得比较顺利,哪些事还有待改进,都得写出来。

这周我主要做了这么几件事,首先是班里的纪律管理,这个事情挺重要的,要是不管好,课堂就乱套了。每天早上我都提前到教室,看看学生有没有迟到的情况,要是发现有人迟到,我就得找他聊聊,问问原因。这周我发现有几个学生总是踩点到校,我得跟他们家长沟通一下,看看是不是有什么特殊情况。

接着就是学生的作业情况,这一块也不能马虎。我每周都会检查学生的作业完成情况,这周我发现有几个学生作业完成得不太好,不是漏题就是做错了。我得单独找他们谈话,问问他们是不是遇到什么困难了,是题目太难还是他们没用心去做。要是题目确实难度大,那我得调整一下教学计划,适当降低难度,让他们能跟得上。

再就是跟家长的沟通,这周开了两次家长会,主要是针对几个成绩不太理想的学生。我跟家长说了孩子在学校的表现,也听听家长的看法,看看在家里孩子有没有别的表现。我觉得家校合作很重要,大家一块努力才能帮孩子进步。

还有一点,这周学校组织了一次安全演练,我得把演练的过程记录下来。演练当天我带着学生一起参加,确保每个学生都能学到东西。演练结束后我还专门开了个班会,讲讲演练的重要性,让大家以后遇到类似情况知道该怎么应对。

写总结的时候要注意,不要光写表面的东西,要把背后的原因也分析一下。比如说为什么会有学生迟到,为什么作业完成不好,这些问题背后肯定有原因。找到原因了,以后才能更好地解决问题。不过有时候写着写着就会忘记一些细节,这就需要平时多记笔记,把重要的事情都记下来,到时候写总结的时候就不会遗漏。

还有就是写总结的时候,语言要简洁明了,不要啰嗦。领导看总结都是很忙的,你得让他一眼就能看出重点。要是写得太复杂,他可能就懒得细看了。所以写的时候得把最重要的事情放在前面,次要的事情往后放,这样领导一看就知道你这周干了什么。

不过有时候写着写着就会跑题,写着写着就忘了主题。比如说本来是要写总结,结果写成了一堆感想,这就不好了。写总结的时候一定要提醒自己,别偏离主题,写完之后最好自己再看看,看看有没有跑偏的地方。

高一班主任开学第一周工作总结参考怎么写【篇6】 2050字

一、提出班级口号和班级愿景,让师生有努力的方向。

1、让每个10班人都有一个精彩的人生

2、做最好的自己,创最好的集体

二、确立班级管理思想和管理方式,让班级工作的开展有所依托。

思想:

1、坚持文化立班战略,精心打造班级童话乐园,竭力创造不朽传奇。

2、严字当头,学习第一,追求卓越,和谐至上

方式:班级星级化管理。

人人都是管理者,人人都是被管理者。

人人有事做,事事有人做。

实现严格管理、全员管理和自主管理。

三、抓住管理中的要点,颁布五条禁令,形成威慑力,让学生迅速进入纪律框架:

1.绝不允许自习抬头乱说话。

2、绝不允许耽误时间拖拖拉拉。

3、绝不允许漠视学习三心二意。

4、绝不允许以任何借口不落实各项要求。

5、绝不允许出现任何不和谐的现象。

四、提出行为规范六条高压线和学习规范八条高压线,让学生从规范入手。

行为规范六条高压线:

1、谈情说爱,男女交往过密。

2、上网吧(不论啥目的)。

3、 抽烟喝酒(不论何场合,在校期间都不行)。

4、 考试作弊。

5、 打架斗殴。

6、上自习回头、乱说话(不论何目的,教室必须保持绝对安静);晚休午休说话吵嚷影响别人休息.

学习规范八条高压线:

1、学习常规环节不规范,出现断层。

2、预习中不会使用课本,不会科学阅读,只会从课本寻找符合练习要求的答案

3、学习分心,小包袱多.

4、落实措施不当,层次低,决心、意志不够.

5、缺乏高远的人生目标,不能用有效措施激励自己

6、做试卷不规范.

7、过分依赖环境,自信心不足,精气神不足.

8、不重练习,笔记不规范.

五、提出“八环节学习法”和六先六后学法,引导学生规范学习。

八环节学习法:制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、认真纠错、系统小结、课外学习。写在黑板最上方。

“六先六后学法:先计划后学习,先预习后听讲,先复习后做作业,先调整心态后参加考试,先独立思考后请教别人,先打好基础后灵活思维.

六、通过自愿报名,即兴演讲,竞争班干部,组建班干部队伍。

每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识、挑战意识、领袖意识和参与意识。需要竞争班干部的,在介绍自己的同时,侧重说明做班干部的愿望、态度、方法、能力、目标等 ,让大家认同.

用这种方式组建的班委会、团支部和课代表队伍,工作开展良好。

七、利用黑板报提出新学期的希望,解读五条禁令。

主题:新学期,新同学,新起点,新打算,一切从新开始。烘托气氛。

八、发动同学,集思广益,选出班歌班训。

1、班训、班级宣言等由学生自己写,筛选后去制作,并写上学生的名字。

2、班歌由同学推荐,然后征求意见,确定《奔跑》《我最响亮》等为班歌。

九、搞名生面对面活动。

请今年我们班考上中国海洋大学的两个学生和学生进行交流,学生们受益匪浅。

十、学习我们班以660高分考入浙江大学的李小虎的文章,树立学习榜样,引导学生通过规范改变自身命运。

印发李小虎的总结让学生学习、讨论,写出心得体会,选出总结较好的张贴在优秀作业展上,并及时进行总结。通过乌鸡变凤凰的典型例子让学生受到了深刻教育。

十一、组建10大自主小组,设计风采录,为星级化管理打下底子。

着手进行班级星级化工作。

班级的基本管理单元分成10个小组,作业、轮流执政等工作按小组进行。

每组六人,六个人自主选出组长,设计小组名称和小组宣言,达成小组愿景。设计不合理的,由老师和他们商量,及时更改。这样就锻炼了学生的团队合作意识和写作能力,让学生心中有了奋斗的目标,一举多得。

十二、抓住几个重要时间段,盯上靠上,及时巡视,发现问题,解决问题。

早晨,要求学生6:50到,基本杜绝了迟到现象。

早晨、中午和晚自习课前及时站在教室门口,检查学生有无迟到现象,培养学生的守时意识,使学生适度紧张。

大课间进入教室和学生交流,督促学生进行课间提问,学生自然不会胡乱打闹。。

十三、细心观察,及时和有不良习惯的学生交流,督促他们改正过来。

比如东北的学生上课趴着歪着,坐不正,不会读书做笔记,就及时指出,让其改正。

十四、根据学生学科强弱情况,组建补弱小组,攻克弱科,补上其学习中的短板。

十五、利用表扬激励手段,及时发现学生好的一面,及时表扬,烘托氛围,引导他们积极向上。

比如205宿舍卫生检查中没扣分,学生来教室比较早的,班级上自习纪律比较好,房金鹏主动维修饮水机等好的表现,及时表扬。

十六、组建班级全员管理体系,做到事事有人管,人人有事干。

十七、加强与家长沟通,了解学生情况,有的放矢,便于更好地教育学生。

十八、检查落实笔记本、改错本、小本本等学习规范。

要求学生建立各种规范的本子,及时检查督促,促使学生养成良好习惯。

十九、发放平原一中千分制小册子,让学生阅读,对照检查,写出规范之处和不规范之处,进行自我教育。

二十、进行“我的未来我的梦”主题活动,通过设立理想和目标,通过寻找竞争对手,正面引导学生,使学生从高一开始就进行人生规划,从而激发他们学习的内驱力。

二十一、设立班级图书角,每人捐献两本书,烘托读书氛围,引导学生高一开始就热爱读书,多读书,读好书。

篇6写作要点97人觉得有用

作为高一班主任,刚开学那会儿确实挺忙的,各种事情接踵而至。这周主要就是熟悉学生情况,把班级管理的基本框架搭起来。每天早自习都要到班上看一下,看学生们是不是按时到教室,有没有迟到的现象。有些学生可能还没完全适应高中生活,到得比较晚。我跟他们聊了聊,发现有的是因为住得远,路上耽搁了,有的则是起床困难户。

课间的时候也会转转,看看学生们的课堂表现。我发现有几个同学上课注意力不太集中,老是低头摆弄手机。我提醒了一下,让他们把手机收起来。还有一点需要注意的是作业的问题,部分学生交作业的积极性不高,个别科目甚至没交。我找了几位没交作业的学生了解情况,有的说题目太难不会做,有的则是一时忘记了。针对这种情况,我在班会上强调了按时完成作业的重要性,同时也建议同学们遇到难题可以及时问老师。

食堂那边我也去看了看,中午饭点的时候留意了一下学生的就餐秩序。总体来说还算不错,大部分同学都能自觉排队打饭,不过也有少数几个喜欢插队的,我已经批评教育了。宿舍那边我也巡查了一圈,主要是检查卫生情况,还有安全方面的隐患。有个别宿舍地面有点脏,被子叠得也不够整齐,我已经通知宿舍长督促大家整改了。

下周计划继续加强纪律管理,尤其是课堂纪律这块,打算邀请任课老师一起开个座谈会,探讨如何更好地维持课堂秩序。另外,我想组织一次主题班会,围绕“新起点、新目标”展开讨论,帮助学生们明确自己的学习方向。还有就是家校联系方面,准备给每位家长发一条短信,汇报学生近期的表现,征求他们的意见和建议。

说实话,刚开始当班主任的时候,我还担心自己经验不足,应付不来。但经过这一周的实践,感觉慢慢找到了一些门道。当然,工作中难免会有疏漏的地方,比如说周一的时候忘记统计缺勤人数,结果第二天才想起来补上。还有一次开班会的时候,原本想讲的内容忘了个七七八八,只能临场发挥。好在同学们配合得挺好,最后也算顺利结束了。

班主任一周总结怎么写(精选6篇)

班主任的工作繁杂琐碎,每天都有很多事情需要处理,到了周末,总得把这一周的情况做个梳理。写总结的时候,得把这周的重点事情都涵盖进去,既要客观反映实际情况,又要能让领导了解你的工作状态。周一班里有个学生感冒了,我还特意叮嘱他多喝水,别着凉。周二开了一次班委会,主要是讨论接下来
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