【第1篇】生物实验室管理制度怎么写700字
一、分子生物实验室主要进行与分子生物学密切相关的实验，其它实验应在预防医学实验教学中心的相关实验室进行。
二、实验人员必须严格执行仪器设备运行记录制度，记录仪器运行状况、使用时间及使用人员等。发现仪器有故障，须立即向管理教师报告，严禁擅自处理、拆卸、调整仪器主要部件，凡自行拆卸者一经发现将给予严重处罚。仪器用后切断电源，各种按钮回到原位，并做好清洁工作。
三、实验区域按实验内容相对固定，严禁随意更换实验区域。实验室公用物品用完之后按原样放回，不得擅自借出或带出到其它实验室。不得私自配制实验室各房门、抽屉、柜子钥匙，不得私自在实验室内安装其它设备。
四、实验人员在整个实验过程中必须穿着实验服，无特殊原因不允许穿着凉鞋，短裤或短裙。
五、如无特殊实验要求，除接触有毒、有害的试剂、样品以外，勿佩带实验手套，以防交叉污染。禁止用接触过有毒有害试剂或样品的手套触摸实验室内公共区域的一切物品。
六、分子生物学实验中使用的试剂有些对人体有较大危害的，应特别注意实验人员自身安全和避免污染环境。所有物品再利用或丢弃前均须确保其对人体和环境的无毒害性。
七、实验后请自觉整理好实验物品，清洁台面，随时保持实验区域的整洁卫生，离开实验室前，必须洗手，并脱下实验服。离室前检查电源、水源是否关好，严防差错事故。
八、实验室内严禁吸烟，进食，听音乐等可能对实验研究及仪器性能造成影响或与实验无关的一切活动。
九、所有实验人员须遵守实验室卫生值日的安排，定期值日，保证实验室卫生，发现任何安全隐患请及时联系管理教师。
十、实验室、仪器及药品的其他使用规定请参照相关规定。
生物实验室管理制度
书写经验92人觉得有用
写管理制度的时候，得先搞清楚这个制度针对的是谁、干什么的。像生物实验室这种地方，规矩多得很，不能乱来。要是写得太松散，大家就会觉得无所谓，结果肯定出问题。一开始得明确目标，比如安全第一，实验数据真实可靠什么的。接着就该细化了，从人员管理到设备维护，再到废弃物处理，每一块都要考虑到。
人员这块儿，得规定谁有资格进实验室，培训合格才能上岗。还有就是进出登记，这很重要，谁什么时候进来出去都得记清楚。不过有时候写的时候会漏掉一点，像是没提外来参观的怎么管理，这就不太好。设备方面，定期检查保养是必须的，不然万一哪天坏了影响实验不说，还可能伤人。仪器使用前最好有个清单，看看有没有损坏或者需要校准的地方。
废弃物处理也不能马虎，生物废物可不是普通垃圾，得专门收集、专门处理。有时候写的人可能想着反正大家都懂，就简单带过，其实这样很危险。还有化学品管理，分类存放，专人负责领用，这些都是老生常谈了，但真要做到位不容易。要是有人图省事随便放，后果不堪设想。
书写注意事项：
实验室的环境也得注意，温度湿度什么的都得符合要求。要是写的时候忽略这些细节，就容易让人以为只要不出大事就行，那可不行。文件记录也很关键，所有的操作步骤、实验结果都要详细记录下来，方便以后查证。要是写制度的时候只顾着说大方向，具体的操作流程没写全，就等于白搭。
【第2篇】贵阳一中生物实验室管理制度怎么写650字
1、教师使用实验室应提前一周向实验教师提出要求并登记。
2、教师使用实验室前必须熟悉实验室设施、设备的使用方法和规范操作，若违规操作造成的事故和后果，一切责任由本人承担。
3、学生进入实验室必须有老师带领，不能擅自进入实验室，若有违犯，一切责任全部自负。
4、学生进入实验室必须严格服从老师的安排和指导，若不听从指导所造成的事故和人身伤害等，全部后果自负并严肃追究责任。
5、爱护实验室设施、设备，不得擅自搬动实验室固定设施如实验桌椅、实验柜等；严禁在实验桌上写字、涂画。
6、使用显微镜时务必在教师统一安排指导下按规范进行，严禁私自随意旋动、搬拧、拆卸，使用结束时需先降低灯泡亮度，后切断电源，避免灯泡再次点亮时，受到大电流的冲击而缩短寿命，实验结束后必须将显微镜载物台上的水用小方巾擦干。
7、 做生化实验时要特别注意安全，避免将酒精灯打翻起火，取热水时注意不要装得太满，要留有余地，不要用手去拿烧热的三脚架，以免发生烫伤、烧伤事故。
8、实验中所涉及的药品、制剂和实验材料，必须在实验教师的统一管理下按规范使用，任何人不得擅自随意取用。
9、实验室内严禁打闹、嬉戏、推撞，进出过道要礼让、慢行，避免拥挤造成伤害事故。
10、严禁携带任何食品、刀具等危险物品进入实验室，避免中毒、伤害等事故发生。
11、实验室中若发生特殊危急情况，不要慌张要保持镇定，在老师的统一指挥下依次从前、后门疏散至安全地带。
12、实验室使用完毕，务必关闭好门窗、电源、水阀，避免失窃、火灾、水灾等事故发生。
书写经验45人觉得有用
写管理制度的时候，得结合实际情况，不能太死板。比如贵阳一中生物实验室的管理制度，肯定得围绕实验安全、器材管理、药品保管这几块来写。一开始，得明确一下实验室的基本情况，像是谁负责管理，哪些人能进实验室这些。这部分内容要是写得太复杂，反而会让大家觉得麻烦，所以要简明扼要。
实验器材的管理很重要，得规定好谁负责登记入库、出库，还有定期检查设备的状态。有时候会遇到器材老化的问题，这时候就得及时更换或者维修，不能拖着不管，不然出了事就麻烦了。另外，药品这块也不能马虎，有毒有害的药品得单独存放，还得有专门的记录本，每次领用都要签名，这样方便追溯。
再就是实验过程中的安全问题，这个必须放在首位。学生做实验的时候要有老师在旁边指导，不能让他们随便操作。万一发生意外，比如试剂溅到身上，仪器损坏，都得有应急处理办法。这方面的制度要是写得模模糊糊，很容易出大问题。
不过，有时候写制度的时候会忽略一些细节，比如没有具体说明哪些行为是禁止的，这样就容易让人钻空子。像实验结束后是不是需要清理桌面，是不是要把仪器放回原位，这些问题都得写清楚。还有，制度里的措辞也要注意，别用那些太专业的术语，毕竟不是所有人都懂，简单易懂才是关键。
还有个需要注意的地方，就是制度执行的情况要有人监督。可以安排个专门的人定期检查，看看是不是大家都遵守了这些规定。要是发现有人违反了，该怎么处理也得提前想好，不能临时抱佛脚。当然了，这些监督工作不能只靠一个人，最好能让大家都参与进来，这样才能形成良好的氛围。
【第3篇】贵阳一中生物实验室学生分组实验管理制度怎么写600字
1、学生进入实验室须带上实验报告册或教科书、笔、纸等文具，实验前必须认真预习，明确实验的内容、目的要求、实验方法和步骤，
2、遵守上课时间，不得无故迟到、缺席，实验完成下课铃声未响时不能提前离开实验室。有事有病要事先向教师请假，一般情况下，无故缺做的实验不得补做。
3、严格按照实验室规定的座位号对号入座，不得擅自调整座位。
4、遵守课堂纪律，听从老师安排、指导，保持安静整洁的实验环境。
5、严谨完成实验操作，仔细观察实验现象，认真完成实验报告。
6、实验前检查、清理好所需的仪器、用具，填写学生实验登记表。如有仪器缺损、损坏或丢失等情况，应在实验开始前立即向教师报告并在学生实验登记表上注明，不得自己任意拉用它桌仪器。
7、爱护实验仪器，严格按规范程序操作。若仪器发生故障应立即向教师报告。严禁擅自拆卸、搬弄实验仪器。
8、实验中节约实验材料、药品，节约用水、用电，实验后必须关闭水阀、电源。
9、实验中要注意安全，如仪器设备出现异常现象或突发事故，立即关闭仪器，并向教师报告。
10、实验完成后，学生应负责将仪器清洗、整理还原，桌面、凳子收拾整齐，经教师检查并同意后，方可离开实验室。
12、实验室中任何仪器用具等不得带出实验室。
13、文明实验，严禁在实验室吃零食、随地吐痰、乱扔垃圾、大声喧哗等不文明行为。
14、每次实验后，应保持自己实验桌及地面整洁。
书写经验56人觉得有用
制定一个管理制度，特别是像贵阳一中这样的学校里的生物实验室学生分组实验管理制度，确实需要结合实际情况。这类制度既要考虑到管理的严谨性，也要确保操作上的可行性。先说说大致的方向吧。首先要明确实验室的基本规则，比如进出实验室的流程，这是最基本的。再比如，实验器材的使用规范，这很重要，毕竟器材坏了影响实验不说，还可能带来安全隐患。
接着就是关于实验报告的要求了。每个小组完成实验后，必须提交一份详细的实验报告。这里需要注意的是，报告的内容应该包括实验目的、步骤、结果分析以及结论几个部分。不过有时候可能会遗漏一些细节，像是忘了注明使用的试剂浓度，这种小地方得特别留意。
还有就是安全方面的规定。实验室里各种化学药品和仪器不少，必须强调安全第一。比如，进入实验室前要穿好实验服，戴好手套，这些基本防护措施不能省略。要是哪天有人因为疏忽没戴手套就直接接触药品，后果就不堪设想了。
书写注意事项：
对于实验器材的借用和归还也得有明确的规定。每次实验结束，各组需要将器材清洗干净并放回原处。要是某个班级忘记归还某些器材，那后续的课程安排就会受到影响。偶尔会遇到器材损坏的情况，这时就需要及时上报维修，而不是拖着不管，不然会影响其他班级的正常使用。
最后一点，也是比较重要的，就是实验纪律。学生们在做实验的时候，不能大声喧哗，也不能随意走动。如果发现有学生违反纪律，应该由负责老师及时制止并记录下来。有时候可能会出现这样的情况，有些学生觉得实验枯燥无味，就开始捣乱，这时候就需要耐心地引导他们认识到实验的重要性。
【第4篇】中学生物实验室安全管理制度怎么写450字
宁海中学生物实验室安全管理制度
1.生物实验室、仪器室、标本室由生物实验室教师专职管理，任课教师及其他科组教师需要使用实验室做实验或上课的，要提前一至两天通知实验室教师，并进行登记。
2.每个实验室、仪器室、标本室都要配一个灭火器，实验教师掌握其使用方法，并定期检查。
3.实验教师每天下班前都要认真检查门、窗、水、电等是否关好。
4.实验教师按时上、下班，若碰上第一节课或最后一节课有时，必须提前或推迟15分钟上班或下班，保证任课教师能拿取和放回仪器、教具等。
5.实验教师必须掌握仪器设备的规格、性能、工作原理，熟悉材料、药品性能，负责做好仪器设备的保管、使用、维修，药品的使用、回收、处理工作。
6.每学期开学初对学生进行一次实验安全教育，学生实验时，实验教师随堂辅导，督促学生严格遵守实验操作规程，注意安全，防止意外事故发生。
7.管理员要配合实验教师管理好学生，共同做好安全管理工作。
8.教师使用电教平台时进行登记，并严格遵守平台的使用操作规程。
书写经验25人觉得有用
中学生物实验室安全管理制度怎么写
提到写制度，很多人会想到那些条条框框的东西，其实写起来也没那么难。先得搞清楚实验室到底有哪些潜在的风险，比如化学药品、玻璃器皿、还有那些用电设备什么的。写的时候不能光顾着理论，得结合实际，要是脱离了学校的情况，那写出来的东西就没什么意义。
写制度的时候，不能只想着老师和管理员的事，得把学生也考虑进去。毕竟学生才是经常在实验室里活动的人群。可以规定一下学生进入实验室前需要接受哪些培训，还有就是实验过程中要注意些什么。比如穿实验服、戴手套之类的，这些都是最基本的。
不过有时候写制度容易忽略一些细节，比如通风系统的问题，可能一开始没注意到，结果后来才发现通风不好会影响空气质量。还有实验室里的急救箱，别忘了定期检查里面的药品是否过期。有时候写着写着就漏掉了这些东西，写的时候得反复核对一下。
对于危险化学品的管理也是个重点，得明确谁有权领取这些物品，用完之后怎么归还。有些化学试剂毒性很强，必须妥善保管，要是随便放着，万一被学生误拿去玩，后果很严重。这方面的规定不能含糊，得具体到责任人是谁，责任划分得清清楚楚。
书写注意事项：
关于仪器设备的操作规程也不能少。有些仪器使用不当可能会导致损坏，甚至伤人。所以得列出详细的步骤，包括开机、关机、日常维护之类的。写的时候得考虑新来的老师和学生，他们可能对设备不太熟悉，得让他们知道该怎么正确操作。
制度写好了也不是一劳永逸的事情，得不定期地进行修订。因为随着教学内容的变化，实验室的需求也会发生变化。如果一直沿用旧的规定，可能会跟不上形势。有时候写制度的时候会忘记这一点，觉得写完就万事大吉了，其实不是这样。
【第5篇】华东高级中学生物实验室管理制度怎么写950字
1、实验室管理人员要树立安全第一的思想，做好防盗、防火、防爆、防水、防毒、安全用电和保障实验安全等工作。我校实验室安全管理实行岗位责任制，专室专管，各室负责人要经常检查本室的不安全因素，及时消除事故隐患。 实验室安全检查员全面负责实验室的安全管理工作，定期（每周一次）检查实验室的安全情况，做好安全检查记录。
2、做好防盗 工作：各室负责人要加强防卫，经常检查，各实验室的钥匙有专人保管，不得私自配备或转借他人，非工作人员不得进入仪器药品室，室内无人时立即关好门窗。 发生盗窃案件时，保护好现场，及时向领导报告。
3、注意防火、防爆、防毒，严格执行《实验室危险品管理规定》，建立危险品专用柜，柜外有明显的危险品标志，领用危险品必须按规定执行。化学易燃物品超过5公斤时不得在实验室内存放。
4、仪器室、药品室、准备室、教室要备有防火设备，灭火器好用、砂箱备足防火沙。实验室工作人员应熟练掌握消防器材的使用方法，熟悉化学物品燃烧灭火知识，并将本室的消防器材放在干燥、通风、明显的位置，周围不许堆放杂物，严禁在室内吸烟。
5、在日光照射的房间必须备有厚窗帘，日光照射到的地方，不应放置怕光、热分解、易蒸发的燃烧物品，实验中使用电炉、电热、明火时，必须避开易燃、易爆化学危险物品，并有专人负责，以确保安全。
6、如遇火警，除应立即采取必要的消防措施组织灭火外，应马上报警（火警电话119），并及时向上级报告。
7、实验中严格遵守操作规程，保护好师生和实验员自身的安全，使用有毒腐蚀物质、有毒气体及危险性的实验，必须有安全防护措施，学生实验时，必须提前说明实验的安全注意事项，实验技术人员必须到现场指导，并备好医药箱内的急救药品，切实保证学生实验安全。
8、科学处理三废，学生实验桌上备有废液瓶，化学实验室备有废液收集缸， 实验后的酸、碱、重金属盐、有机物、有毒残液要分类储存，按照《实验室三废处理办法》妥善处理。不得倒入下水道或随意丢弃。
9、加强用水用电安全，实验室的上下水道必须保持通畅，经常检查水管水阀有无渗漏，电路及用电设备要定期检修，如有电器失火，应立即切断电源，用沙子或灭火器扑灭。在未切断电源前，切忌用水或泡沫灭火机灭火。如发生人身触电事故，应立即切断电源，送医院救治，节假日要切断电源水源。
书写经验16人觉得有用
制定一个像样的管理制度，尤其是像华东高级中学生物实验室这样的地方，得花点心思琢磨。这类制度既要符合学校的规定，又要确保实验安全，还得让老师和学生们觉得实用才行。
一开始得搞清楚实验室的核心需求，比如设备维护、药品管理什么的。比如设备，要定期检查，这很重要，不然哪天突然坏了，影响实验不说，还可能带来安全隐患。不过有时候会忘记记录每次检查的情况，这就麻烦了，最好能有个专门的表格，把日期、设备状态什么的都记下来，这样方便追踪。
药品管理也是一大块。生物实验室常用的试剂种类多，有些有毒有害，必须分开存放，标签也要清楚明了。要是标签模糊不清，就容易拿错东西，这可不是闹着玩的。有一次我看到某间实验室里，一瓶过期的试剂居然和新进的混在一起，这要是被误用了，后果不堪设想。
还有就是人员进出这块儿。实验室不是谁都能随便进的，得有登记制度，每次进出都要签字确认。不过有时候人一多，登记本上的字迹潦草到看不清楚，这给后期核查带来了不少麻烦。所以建议用电子系统记录，虽然初期设置起来有点复杂，但长期来看省事多了。
至于实验流程，每个步骤都得有明确的操作指南。就像解剖实验，如果步骤不清晰，学生动手时容易出问题。曾经有次实验课，因为指导书上的描述太笼统，好几个学生都没搞明白怎么下手，结果搞得手忙脚乱。后来重新调整了说明书，情况就好多了。
安全教育也很关键。每次实验前，都得提醒大家注意安全事项，比如穿戴防护装备的重要性。不过有时候老师讲得太过啰嗦，反而让学生听不进去，这就需要找到合适的平衡点，既不能缺漏重点，又不能让人觉得厌烦。
小编友情提醒：
管理制度不能一成不变，得根据实际情况不断调整优化。要是只顾着照搬别人的制度，而不结合自己的具体情况，那这个制度再完善也没用。比如有些学校实验室空间有限，就得想办法合理分配资源，避免浪费。
【第6篇】中学生物实验室管理制度4怎么写650字
中学生物实验室管理制度4
(一)各种仪器、标本、模型都要分类、编号，要按国家教育部颁布的《配备目录》分类、编号、入帐，做到帐目、卡片、标签、实物的统一。每学期清点一次，每年底与总务处对帐一次，做到物物有帐，帐物相符，帐帐相符。
(二)仪器设备应分科分类存，定位入柜陈列有序。按仪器性能要求做好防尘、防潮、防压、防磁、防腐、避光等工作，损坏的仪器要及时维修，使仪器设备经常处以完好状态。
(三)易燃、易爆、剧毒、放射性物品要设专室、专橱或地窖保管，专人专锁管理，严格执行危险品管理使用制度。
(四)对于新添置的精密贵重仪器，要通过学习，弄清性能方可使用，并建立使用、维修跟踪记录卡，以备查。
(五)对仪器和标本要定期保养，及时维修。腊叶标本、剥制的鸟类，哺乳动物标本，每年放入适量的卫生球，以防虫蛀。浸制动植物标本，玻片标本，每年要检查封口，及时补充固定液。金属品定期涂凡士林。
(六)对不宜用湿布擦的生物模型，应用鸡毛掸拂试，拂试不到的深凹处用橡皮球吹去灰尘。
(七)一切仪器、药品、实验材料的领用和归还均应办理登记手续，并检查仪器的完好情况，对于损坏丢失的仪器按有关规定处理。任何人不得以任何理由长期使用。
(八)除教学活动外，教学仪器一般不外借。外单位借用应经校长审批，出据借条，定期归还。对私人一律不准外借。
(九)任何教师使用演示实验，分组实验，应提前一天与一周填交实验通知单，实验员应按时准备好实验器材、药品，并作必须检查，确保实验成功。
(十)按教材要求，开足实验。
(十一)实验人员如有变动，学校领导应当场监交，按帐点物，逐件交接，由三方签字才算交接完毕。
书写经验55人觉得有用
中学生物实验室管理制度4怎么写
中学生物实验室管理这事，得从实际出发。每个学校的情况都不一样，制度肯定不能千篇一律。比如有的学校设备比较新，那管理的重点就该放在安全培训上；要是设备老旧一些，那维护保养就得格外重视。不过说起来容易做起来难，有些老师可能刚接手这项工作，对具体怎么操作有点摸不着头脑。
制定制度的时候，最好能召集几个有经验的老教师一起商量。他们平时跟学生打交道多，知道学生们容易犯什么毛病。比如，有些学生做实验的时候喜欢乱动仪器，这可不是小事。有一次我去别的学校参观，就看到一个学生把显微镜的镜头拧下来玩，结果差点摔坏。所以，制度里头必须明确，谁要是乱动仪器出了问题，就得承担责任。
还有就是药品管理这块儿。生物实验室里的化学试剂种类繁多，有些是有毒有害的。要是学生不知道规矩，随便拿去闻或者尝，后果不堪设想。所以，每次实验前都要强调一遍注意事项。不过有时候，老师讲得太啰嗦，学生反而记不住。这就需要换种方式，比如编个顺口溜什么的，让学生容易记住。
书写注意事项：
记录也很重要。每次实验结束之后，都得把使用的器材、消耗掉的材料登记清楚。这个环节千万不能省略，因为一旦出了差错，查起来麻烦。但也有时候，老师忙起来就忘了提醒学生填写记录表，这就容易出纰漏。所以，制度里最好加上一句，专门负责记录的人员要认真对待这件事。
打扫卫生也是个关键点。生物实验室里容易滋生细菌，如果不及时清理，会对师生健康造成威胁。可有些班级做完实验后，打扫起来马马虎虎，扫帚一挥就完事了。这就要求制度里规定好具体的清洁标准，比如哪些地方必须用酒精擦拭，哪些角落需要用紫外线灯照射消毒。
最后再说个小细节，就是关于借用仪器的事。有时候别的班或者别的学校想借咱们学校的仪器用，这时候就得谨慎处理。不能随随便便就答应，得先评估一下对方是否有足够的操作能力，不然借出去万一弄坏了，咱们还得赔。不过偶尔也会遇到特殊情况，比如紧急情况下的借用，这种时候就需要灵活处理，不能死板地照搬制度。
