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仪器室管理制度汇编【7篇】

更新时间:2024-05-08 查看人数:68

仪器室管理制度

仪器室管理制度是对实验室资源进行有效管理和维护的重要手段,旨在确保实验设备的正常运行,提高科研和教学活动的效率,保障实验数据的准确性和可靠性。它通过规范操作流程,明确职责分工,预防设备损坏,以及优化设备使用,为科学研究和教育工作提供稳定的基础环境。

包括哪些方面

1. 设备管理:包括设备的采购、登记、保养、维修和报废等全过程管理。

2. 使用规定:明确设备的操作规程,规定使用人员的资格和权限。

3. 安全防护:制定安全操作规程,防止设备损坏和人身伤害。

4. 清洁维护:规定定期清洁和维护计划,保持仪器室整洁。

5. 记录与报告:建立设备使用记录,定期报告设备状态。

6. 培训与考核:对使用者进行设备操作培训,并进行考核。

7. 应急处理:设定设备故障和意外情况的应急处理方案。

重要性

仪器室管理制度的重要性不言而喻。良好的制度可以:

1. 提升实验效率:避免因设备问题导致的实验中断,确保科研进度。

2. 保证实验质量:规范操作减少误差,提高实验结果的可信度。

3. 保障安全:预防设备故障引发的安全事故,保护人员和设备安全。

4. 延长设备寿命:定期维护保养,降低设备的损耗和维修成本。

5. 提高资源利用:合理分配和调度设备,避免资源浪费。

方案

1. 设立专职管理员:负责仪器室的日常管理,执行设备维护和使用监控。

2. 制定详细操作手册:针对每台设备编写详细的操作指南,确保使用者正确操作。

3. 实施定期培训:对新进人员和现有用户进行设备操作和安全知识的培训。

4. 建立设备档案:记录设备的购买日期、型号、保修期等信息,便于跟踪管理。

5. 设立使用预约系统:避免设备过度使用或闲置,优化使用时间。

6. 强化安全检查:定期进行安全巡查,及时发现和消除安全隐患。

7. 实施奖惩机制:对遵守制度的个人给予奖励,对违规行为进行纠正和处罚。

通过上述方案,我们旨在构建一个高效、安全、有序的仪器室环境,促进科研和教学工作的顺利进行。每个成员都应积极参与,共同维护这一重要的工作场所。

仪器室管理制度范文

【第1篇】仪器室管理制度

仪器室管理制度

1. 仪器室仪器设备均须有清册,按品名、数量分类编目并放置,以便检

查。

2. 各种仪器的购入、消耗应有记载,破损要记载,并写明原因和处理办

法。

3. 易燃、易爆、剧毒等药品及贵重仪器要按有关规定做好防护工作,确

保仪器室的安全。

4. 实验员要做好仪器的保管、收发和维修工作,并保持仪器设备与仪器

室整洁。

5. 各课示教仪器,使用结束后,应立即规还仪器室。如有损坏无论是教

师还是实验员,都要说明原因,并登记签名。

6. 实验员要加强业务学习,做到能维修仪器、自制教具。根据课本和教

师要求安排好学生实验,协助教师做好示范实验。

7. 管理员要经常向有关教师介绍仪器室内的设备和器材情况,做好购销

工作。

8. 每学期末对仪器财产清查核实。

【第2篇】仪器室安全管理制度

一、电教仪器必须建立完整的有关帐册、分类编号、按各年级、各学科、科学地定柜、定位存放。

二、仪器室为重要场所,为安全检查起见,学生不得入内。借用人填好借还登记表,经电教管理员审核后,方能出借。

三、贵重仪器要重点保管,专人负责。

五、注意仪器存放的环境美化、净化,安全工作定期检查,防盗设施、电器线路、放火设施、防腐蚀情况及时清除隐患,严格规范管理。

六、保持电教仪器的清洁和干燥。

七、教学仪器与药品,一般药品与危险品定室、定橱、定位存放。

八、注意仪器存放应定期检查消防,消除隐患,严格危险品管理。

九、爱护室内仪器,不准随便改变设备的位置,要求教师进行合理操作,违反操作规程,造成设备损坏、照价赔偿。

十、在操作过程中,出现故障,应及时切断电源,报告老师处理。

十一、仪器管理的教师应经常整理、检查室内设备的位置、关好窗、锁好门,如失职造成损失,按损失程序追究事故责任。

【第3篇】中学科学仪器室管理制度

江临中学科学仪器室管理制度

1、仪器室各种仪器都要分类、编号、登记造册,做到帐目、实物和标签三统一。

2、各种仪器、标本、模型、药品等应根据不同性质、性能和要求,分科、分类编号,分橱存放,存放要整齐、直观,取用方便,用后复原。

3、贵重仪器和易爆、易燃、剧毒药品,设专厨保管,防止发生意外事故。

4、一切仪器的领用、借出和归还均须办理手续,并检查仪器的完好情况。

5、教职工借用非教学用仪器及外单位借用仪器,需校主管领导批准,并办理手续,不超过一周;不论何种仪器,任何人不得长期占用。

6、新到仪器须熟悉其性能和操作方法后才能使用,并及时登记入册。

7、实验所用仪器,应由教师提前向仪器室管理人员交“实验通知单”,管理人员备好仪器后,由教师签名领出。实验完毕归还时,应办理注销手续。

8、仪器损坏时应由当事人填写“仪器损失报告单”,报请有关领导处理。违反操作规程,不遵守实验规则引起的损坏,原则上应由当事人赔偿。

【第4篇】南沙中学仪器室管理制度

沙南中学仪器室管理制度

l、仪器室仪器设备均须有清册、按品名、数量分类编号并放置,以便查点。

2、各种仪器的购入、消耗应有记载,破损有记载,并写明原因和处理办法。

3、易燃、易爆、剧毒等药品及贵重仪器要按有关规定做好防护工作,确保仪器室安全。

4、实验员要做好仪器的保管、收发和维修工作,并保持仪器设备和仪器室的整洁。

5、教师教学所需要的仪器、标本、药品应提前两天通知实验室人员。学生实验最迟在使用前三天交上书面通知单,生物解剖、理、化课本外实验,应提前七天以上时间,以便作好准备。

6、各科示教设备,使用结束后应立即归还仪器室。如有损环无论是教师还是实验员都要说明原因,并登记签名。

7、实验员要加强业务学习,做到能维修仪器、自制教具。根据课本和教师要求安排好学生实验,协助教好示范实验,努力做到进教室辅导学生实验。

7、管理员要经常向教师介绍仪器室的设备和器材情况,做好购销工作。

8、每学期末对仪器财产清查核实。

【第5篇】h中学物理仪器室管理制度

一、物理教学仪器是进行物理实验教学,提高教学质量不可缺少的条件,是学校财产的重要组成部分,要加强管理,爱护使用,充分发挥作用。

二、国家调拨或自购的教学仪器均应及时登入学校固定资产总帐、仪器明细帐、仪器台帐。由实验教师验收,并对仪器进行校正和性能测试,合格后分类编号按教学仪器配备目录顺序,摆放在仪器柜内。自制教具要单独立帐记载。

三、教学仪器使用说明书要妥善保管,分类装订成册。按说明书要求,对教学仪器要经常保修和维修,注意防尘、防锈、防潮、防震、防磁。

四、对贵重和精密的仪器要严加保管。仪器柜内要按层设卡,列出仪器名称、规格、数量,每件仪器上要贴签编号,柜外要标明仪器类别。

五、教师演示和学生实验需用的仪器,由任课教师提前一周提出计划,填写实验记录,列出所需仪器明细,交实验教师给予准备。并对仪器进行必要的装备与调试,以保证实验顺利进行。

六、实验时要爱护仪器,严格按“使用说明书”的规定和要求操作。实验完毕实验教师验收后放回原处,并完成实验记录的填写,留存以备检查。

七、每学期末,由学校主管领导负责,会计协同实验教师对教学仪器进行核对和清点。做到帐帐相符、帐物相符。

八、要加强安全管理,室内应备有灭火器材。注意防火、防盗,经常通风,保持整洁卫生。

【第6篇】中学物理仪器室管理规章制度

一、物理教学仪器是进行物理实验教学,提高教学质量不可缺少的条件,是学校财产的重要组成部分,要加强管理,爱护使用,充分发挥作用。

二、国家调拨或自购的教学仪器均应及时登入学校固定资产总帐、仪器明细帐、仪器台帐。由实验教师验收,并对仪器进行校正和性能测试,合格后分类编号按教学仪器配备目录顺序,摆放在仪器柜内。自制教具要单独立帐记载。

三、教学仪器使用说明书要妥善保管,分类装订成册。按说明书要求,对教学仪器要经常保修和维修,注意防尘、防锈、防潮、防震、防磁。

四、对贵重和精密的仪器要严加保管。仪器柜内要按层设卡,列出仪器名称、规格、数量,每件仪器上要贴签编号,柜外要标明仪器类别。

五、教师演示和学生实验需用的仪器,由任课教师提前一周提出计划,填写实验记录,列出所需仪器明细,交实验教师给予准备。并对仪器进行必要的装备与调试,以保证实验顺利进行。

六、实验时要爱护仪器,严格按“使用说明书”的规定和要求操作。实验完毕实验教师验收后放回原处,并完成实验记录的填写,留存以备检查。

七、每学期末,由学校主管领导负责,会计协同实验教师对教学仪器进行核对和清点。做到帐帐相符、帐物相符。

八、要加强安全管理,室内应备有灭火器材。注意防火、防盗,经常通风,保持整洁卫生。

【第7篇】科学仪器室管理制度

1、仪器保管应做到科学、规范、合理、安全。凡新增仪器,应及时验收并分类造册。

2、仪器、药品有标签,仪器橱有存放卡,标明编码、名称、数量。仪器、药品、标本、模型做到分类存放,排列整齐,科学合理,取用方便。剧毒、易燃、易爆。

3、仪器使用后要物归原处,并经常清点、测试,定期保养维修。建立技术档案,做好各项记录。

4、实验仪器坚持借还制度,借还都需登记,不得外借他用或私用,如有损坏,及时登记上报。药品消耗及时记录汇总。

5、加强保卫,无关人员,禁止进入仪器室和实验室。做好防尘、防锈、防潮、防震、防光、防火、防爆、防盗等工作。

6、每学期要对仪器室全面清理一次,并将清理情况向有关领导汇报。

7、实验员及管理员变动时须办理移交手续,按帐点物,逐件移交,三方签字。

仪器室管理制度汇编【7篇】

仪器室管理制度是对实验室资源进行有效管理和维护的重要手段,旨在确保实验设备的正常运行,提高科研和教学活动的效率,保障实验数据的准确性和可靠性。它通过规范操作流程,明确职
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