【第1篇】实验报告怎么写9900字
实验报告范文
实验报告范文1
实验要求及说明：
1、 基本要求是程序必须实现部分。在完成基本要求的基础上，可对程序功能进行增强和增加。程序功能的增强可以获得额外的成绩。
2、 程序的书写应符合规范。应具有适当的缩进、空格和空行，清晰的注释。函数名和变量名应尽量有意义，能够反映用途。（书写不符合要求的程序要扣分）
3、 实验报告中，要对每个程序要有详细的功能描述、输入和输出说明，程序代码和程序运行结果。（功能描述不清晰、输入输出说明不准确对报告要扣分）
4、 除规定的实验内容之外，每人可以提交一个自己设计的程序，要求同上。（有附加分）
5、 合格条件：1）完成三个实验。2）按要求书写实验报告。3）独立完成。
6、 上述说明在提交的报告中删除。
实验一：数据分析程序
编写一个程序，从数据文件中读取数据，并计算数据的统计特性，如均值和标准差。在显示器上输出数据的总数、均值和标准差。具体说明如下：
数据文件名作为程序参数输入。
2. 数据文件中数据的个数预先未知，应从文件中得到。数据文件的格式可自定义。 程序的各功能应由不同的函数完成。
实验二：形状表示程序
基本要求
定义三角形(triangle)、矩形(rectangle)和圆形(circle)三个形状类。编写一个程序，能够根据用户输入生成相应的形状类对象。将形状的信息输出到显示器和文件中。具体说明如下：
1. 三个形状类应包含构造函数和成员函数(函数的参数和返回值根据需要自己定义):
set——设置形状
display——显示形状，格式为rectangle(left， right， width， height)， circle((x， y)， r)，triangle((x1， y1)， (x2， y2)， (x3， y3))
getarea——计算形状的面积
getperimeter——计算形状的周长 2. 用户根据提示选择要生成的形状类型，并设置形状的位置。
运行结果;
c 简单的程序设计。实验一：数据分析程序。实验二：形状表示程序。实验三：形状集合程序
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实验三：形状集合程序
基本要求
在实验二的基础上，定义形状类的基类(shape)，三个具体的形状类继承自该基类。形状基类包括虚函数display、getarea和getperimeter。编写一个程序，随机生成n个形状类对象，将这些对象放入shape指针类型的数组中。程序能根据用户的输入，上下左右移动形状（即修改形状对象的成员变量），并在显示器上输出移动后目标的新位置。
c 简单的程序设计。
实验一：数据分析程序。实验二：形状表示程序。实验三：形状集合程序
实验报告范文2
实验情况及实验结果：
1、上网查找一个企业信息化的成功案例，思考一下问题：
(1)该企业为何进行信息化的建设？
答:中国人民财产保险股份有限公司就是一个成功的信息化的企业.
九十年代，随着网络等信息技术的发展，公司的信息技术建设也迈上了新的台阶。由于公司机构众多，各地业务差异较大，信息系统建设多是各自为政，全盘的考虑与规划存在不足。于是于xx年，公司与ibm携手制定了人保信息技术发展五年规划，这是公司战略发展的重要组成部分。规划的制定结合了公司当时的经营、管理情况，并与总公司、分公司各层级管理、技术人员充分沟通、交流，吸收了他们很多的建议、想法，同时参考了国际上许多金融企业成功案例。
(2)该企业的信息化过程是怎样的？
答:信息技术五年规划制定以后，信息技术部便以此为参照，目标是建设全险种、大集中、共平台、宽网络、同标准的基本体系架构。
信息化整体思路：
1、数据模型标准化，应用平台统一化；
2、业务数据逐步集中存储，业务系统逐步集中处理；
3、分析产生的数据，为业务、管理和决策服务；
4、加强网络和信息安全建设，提供多渠道的客户访问服务。
(3)信息化给企业带来了什么效益？
答: 回顾几年以来公司信息化建设历程，已基本建成全险种、大集中、共平台、宽网络、同标准的基本体系架构，并在数据的分析处理方面作了大量工作，成果斐然。信息化建设的思路是科学合理地制定战略发展规划，并建立了标准化体系，搭建了统一的应用平台，然后将数据和业务处理逐步集中，在此基础上，进行数据的分析处理，为公司业务经营和管理决策服务。与此同时，进行网络和信息安全建设，为信息化之路提供更好的条件和保障。指导思想的科学合理性与信息化建设者们的苦干实干相结合，公司的信息化建设结出了累累硕果，得到广泛好评。公司开发的“新一代综合业务处理系统”于xx年9月提名参加了chp(computer-worldhonorprogram，计算机世界荣誉组织)“计算机世界荣誉奖”的评选，此奖项评选由idg集团组织，全球上百家顶级it公司总裁作为评委，是当今世界信息技术领域最高奖项之一，有“it奥斯卡”之称。xx年4月，该系统已经获得本年度“计算机世界荣誉奖”21世纪贡献大奖提名奖。这是今年全球唯一一家保险企业获奖，也是继招商银行去年获奖后，我国第二家以及本年度唯一一家在该奖项的“金融、保险及地产领域”获此殊荣的国内企业。
(4)结合我们学过的知识，发现mis、crm、mrp、mrpⅱ和erp等在企业信息化过程的应用。
答:mrp、mrpⅱ和erp，是企业管理信息系统发展的不同阶段。mpr主要对制造环节中的物流进行管理，使企业达到'既要保证生产又要控制库存'的目的；而mrpⅱ则集成了物流和资金流，将人、财、物，时间等各种资源进行周密计划，合理利用，以提高企业的竞争力；erp的概念则由gartergroup率先提出，它将供应链、企业业务流程和信息流程都囊括其中。由于erp的概念流传最广，现在已经成为企业管理信息系统的代名词。
mpr(materialrequirementplanning)物料需求计划
mrpⅱ（manufacturingresourceplanning）制造企业资源计划
erp(enterpriseresourceplanning)企业资源计划
mis(managementinformationsystem)管理信息系统
实验报告范文3
临近期末，我们迎来了第二次物理演示实验，此次演示实验主要是电磁学相关，在实验室里，老师为我们演示了雅各布天梯、静电除尘演示仪、避雷针原理展示、磁悬浮展示等奇妙有趣的实验，虽然磁学实验有些仪器已经不能使用，但这丝毫没有影响大家的兴趣，其中最能吸引我的是辉光球。
打开仪器电源开关后，辉光球发出红蓝的光，用指尖触及辉光球，辉光在手指的周围处变得更为明亮，产生的弧线顺着手的触摸移动而游动扭曲，随手指移动起舞。当电压调到临界值后，辉光球熄灭，但如果周围有声响便又会亮起来，这一现象十分新奇。
查阅资料后我了解到，辉光球发光是低压气体在高频强电场中的放电现象。玻璃球中央有一个黑色球状电极。球的底部有一块震荡电路板，通电后，震荡电路产生高频电压电场，由于球内稀薄气体受到高频电场的电离作用而光芒四射。那么光路为什么会随着手指移动呢？辉光球工作时，在球中央的电极周围形成一个类似于点电荷的场，当用手（人与大地相连）触及球时，球周围的电场、电势分布不再均匀对称，故辉光在手指的周围处变得更为明亮。
低压气体辉光放电现象在生活中不仅仅可以做观赏使用，也有广泛的实际应用，例如日光灯、霓虹灯等等。我们可以利用临界电压制作声控霓虹灯，用在舞台之类的地方，会有很好的效果。另外，除了手指还会有别的因素影响球周围的电势、电场分布，所以利用这一点辉光还可以用来检测。
实验报告范文4
[目的要求]
初步掌握口腔、颌面部、颈部、颞下颌关节及涎腺的检查方法和正确的描述方法，初步掌握病史书写基本格式。
[实验内容]
1. 口腔检查。
2. 颌面部检查。
3. 颈部检查。
4. 颞下颌关节检查。
5. 涎腺检查。
[实验用品]
教科书、器械盘、口镜、镊子、探针、橡皮手套或指套。
[方法和步骤]
1. 口腔检查
(1) 口腔前庭检查：参照口腔内科检查方法，取正确的医病体位，用口镜、指套依次检查唇颊粘膜、牙龈、唇颊沟及唇颊系带情况。注意有无颜色异常、瘘管、溃疡或新生物，腮腺导管口有无红肿、溢脓等。
(2) 牙及牙合关系检查 ①牙：参照口腔内科检查，用口镜、镊子、探针以探诊和叩诊的方法检查牙体硬组织、牙周和根尖周等情况。注意是否有龋坏、缺损、探痛及牙松动等。②牙合关系：参照口腔正畸科检查，区别正常牙合和牙合错。③张口度：用直尺测量上、下正中切牙切缘间的垂直张口度。
(3) 固有口腔及口咽检查:借助口镜依次检查舌、腭、口咽、口底等部位的颜色、质地、形态和大小，注意有无充血、肿胀、溃疡、新生物和缺损畸形;注意舌质和舌苔的变化；观察舌、软腭、舌腭弓、咽腭弓的运动，有无肌肉瘫痪。必要时还应检查舌的味觉功能。在检查口底时应注意舌系带和颌下腺导管开口的情况，用双合诊的方法检查唇、舌、颊及口底是否存在异常肿块。
2. 颌面部检查
(1) 表情与意识神态检查:根据面部表情变化，判断是口腔颌面外科疾病的表现，还是全身疾病的反映。同时可了解意识状态、体质和病情轻重。
(2) 颌面部外形与色泽检查：观察与比较颌面部的外形、左右是否对称、比例是否协调、有无突出和凹陷。皮肤的色泽、质地和弹性变化等。
(3) 面部器官检查:观察眼、耳和鼻等情况。如用尺或目测瞳孔大小、用尺测量瞳孔是否位于同一平面，用电筒测对光反射是否存在等，观察眼球的上下左右运动、视力及有无复视等；分别用额镜及扩鼻镜检查耳、鼻有否液体渗出、畸形及缺损等。
(4) 病变的部位和性质:病变的部位、大小、范围、深度、形态及有无移动度、触痛、波动感、捻发音等体征，另外还需进行面部左右对称部位的棉丝拂诊试验及“板机点”检查。
(5) 语音及听诊检查：检查有无病理语音、舌根部肿块的含橄榄语音、蔓状血管瘤的吹风样杂音、颞下颌关节的弹响等。
3. 颈部检查
(1) 一般检查:注意观察颈部的外形、色泽、轮廓、活动度、有否肿胀、畸形、斜颈、溃疡及瘘管。
(2) 淋巴结检查
1) 明确淋巴结扪诊的重要性，了解淋巴结的引流解剖区。
2) 扪诊手法应注意轻柔，医师可站在患者的右前方或右后方。
3) 扪诊顺序：环行链淋巴结－－枕部、耳后、耳前、腮腺、面颊部、下颌下、颏下。纵行链淋巴结－－颈深上、中、下淋巴结以及脊副淋巴结和锁骨上淋巴结。
4) 扪诊时注意使患者肌肉放松，如检查下颌下三角时嘱患者低头偏向患侧，以食指、中指轻扪下颌下区，如检查颈深淋巴结群时应请患者头偏转向患侧，以食指、中指及无名指置于胸锁乳突肌前缘，向后及深部触摸，自上而下仔细检查。
5) 记录各区淋巴结的数目、大小、性质、硬度、活动度等情况。
4. 颞下颌关节检查
以两手小指伸入外耳道内，向前方触诊，以两手拇指分别置于两侧耳屏前关节外侧，嘱患者作张闭口运动，检查髁状突的动度及有无弹响、摩擦音等；各关节区及咀嚼肌群有否压痛；张口度及侧向运动度；另外还需检查面部左右是否对称、下颌骨各部位有否畸形、上、下颌中线及切牙中线是否居中，下颌运动有否偏斜及关系是否良好。
5. 唾液腺检查
腮腺触诊一般以示、中、无名三指平触为宜，忌用手指提拉触摸；下颌下腺及舌下腺的触诊则常用双手合诊法检查(见教材中图示)。另外还需检查各腺体的大小、形态、有否肿块，口内的导管有否充血、肿块、变硬、有否结石，以示、中、无名三指平触并由后向前检查腮腺及下颌下腺的分泌液情况等。
6. 简述门诊病史及病房病史书写的格式与要求。
(1)门诊病史：初诊病史通常由主诉、病史、检查、诊断、处理、建议和治疗计划、签名7部分构成。
(2)病房病史：通常由一般记录、主诉、现病史、过去史、个人史、生长发育史、月经生育史、家族史、体格检查(全身检查与专科检查)、记录实验室及影像学等检查结果、诊断、治疗计划和签名等诸多部分构成。
实验报告范文5
摘要：热机是将热能转换为机械能的装置，空气热机结构简单、便于操作。空气热机实验通过对空气热机探测仪、计算机等操作来理解空气热机原理及循环过程。通过电加热器改变热端温度测量热功转换值，作出na/δt与δt/ t1的关系图，验证卡诺定理。逐步改变力矩大小来改变热机输出功率及转速，计算、比较热机实际转化效率。试验表明:在一定误差范围内，随热端温度升高na/δt与δt/ t1的关系呈现性变化，验证卡诺定理。热端温度一定时输出功率随负载增大而变大，转速而减小。
关键词：卡诺定理;空气热机;卡诺循环
热机是将热能转换为机械能的机器。历史上对热机循环过程及热机效率的研究为热力学第二定律的确立起了奠基性的作用。斯特林1816年发明的空气热机，以空气作为工作介质，是最古老的热机之一。虽然现在已发展了内燃机，燃气轮机等新型热机，但空气热机结构简单，便于帮助理解热机原理与卡诺循环等热力学知识。 空气热机的结构如图一所示，热机主机主要有高温区、低温区、工作活塞和位移活塞、气缸、飞轮、连杆，热源等组成。
由电热方式加热位移活塞，其作用是在循环过程中使气体在高温区与低温区间不断交换，气体可通过位移活塞与位移气缸间的间隙流动，提高高温与低温间的温度差可以提高热机效率。位移活塞与工作活塞通过连杆与飞轮连接，他们的运动是不同步的，其中一个处于极值时，速度最小，另一个活塞速度最大。
图一 空气热机工作原理示意图
当工作活塞向下移时，位移活塞迅速左移，使汽缸内气体向高温区流动，如图1 a所示；进入高温区的气体温度升高，使汽缸内压强增大并推动工作活塞向上运动，如图1 b 所示，在此过程中热能转换为飞轮转动的机械能；工作活塞向顶端移动时，位移活塞迅速右移，使位移汽缸内气体向低温区流动，如图1 c所示；进入低温区的气体温度降低，使汽缸内压强减小，同时工作活塞在飞轮惯性力的作用下向下运动，完成循环，如图1 d 所示。在一次循环过程中气体对外所作净功等于p-v图所围的面积。
根据卡诺对热机效率的研究而得出的卡诺定理，对于可逆循环的理想热机，热功转换效率为：
a/q1q1q2/q1(t1t2)/t1t/t1
式中a为每一个循环中热机做的功，q1为热机每一循环从热源吸收的热量，q2为热机每一个循环向冷源放出的热量，t1为热源的绝对温度，t2为冷源的绝对温度。
由于热量损失，实际的热机都不可能是理想热机，循环过程也不是可逆的，所以热机转化效率：
t/t1，只要使循环过程接近可逆循环，就是尽量提高冷源与热源的温度差。
热机循环过程从热源吸收的热量正比于na/t，n为热机转速，所以：正比于na/t。测量不同热
端温度时的na/t，观察与t/t1的关系，可验证卡诺定理。同一功率下，调节力矩计与转轴的摩擦改变热机实际输出功率p0，计算出不同负载大小时的热机效率。同时转速n也会改变，观察p0n
关系图，表示同一输出功率下，输出耦合不同时输出功率随耦合的关系。
一、 实验仪器与方法：
电热zky-rj型空气热机实验仪如图二示
图二 电加热型热机实验装置图
飞轮下部装有双电门，上面的一个用于定位工作活塞的最低位置，下面一个用于测量飞轮转动角度。气缸的体积随工作活塞的位移而改变，活塞的位移改变通过飞轮测得，在飞轮边缘均匀排列45个挡片，由光电门信号确定飞轮位置，进而计算气缸体积。压力传感器与工作汽缸底相通，测量汽缸的压力得到体积变化。底座的三个插座分别与实验测试仪相连，在仪器显示窗口显示热机转速、高低温区的温度、p-v图。加热器输出电压24v-36v可调，可根据实验的实际需要调节加热电压。
力矩计悬挂在飞轮轴上，调节螺钉可调节力矩计与转轴之间的摩擦力，由力矩计可读出摩擦力矩m，可得出热机输出功率p2nm，即单位时间内的角位移与力矩的乘积。
二、 试验内容、步骤:
第一部分:测量不同热端温度的热功转换值，验证卡诺定理。
连接测试仪面板和电脑的，各仪器之间的端口，开始试验。将加热电压加之最大档（11档），等待6~10分钟（大约在温差在100k以上），加热电阻丝已发红后，用手顺时针拨动飞轮，热机即可运转。减小加热电压至第一档，打开电脑辅助软件，观察压力和容积信号，并把p-v图调节到最适合观察的位置。等待大约10
分钟，温度和转速平衡后，记录加热电压，读取温度和转速，记于表一中。逐步加大加热功率，重复上
述测量过程4次以上，在表一中记录数据。以δt/ t为纵坐标，在坐标纸上作na/δt与δt/ t1的关系图，验证卡诺定理。
第二部分：测量不同输出功率下，转速和实际效率的变化。
在最大加热功率下，触动飞轮停止转动，在飞轮上装上力矩计，拨动飞轮，让热机继续运动。调节力矩计的摩擦力（不要停机），待输出力矩、转速、温度稳定后，在表二中读取记录各项参数。保持输出功率不变，逐步增大输出力矩，重复以上实验步骤5次以上。以n为横坐标，p0为纵坐标，作出n与p0的关系图。表示同一输出功率下，输出耦合不同时输出功率或效率随耦合的变化关系。
三、 实验结果：
表一 测量不同冷热端温度时的热功率转换值
表二 测量热机输出功率、效率随负载及转速的变化关系
图一 电脑观察到的热机实验p_v实验图图二 电脑观测到的容积和压力变化曲线
四、 分析与结论：
由表格数据可作图结果分析，在外加负载不变的情况下，随着热功率增大，na/δt与δt/ t1基本具有线性关系，验证了卡诺定理。在同一加热功率下，随摩擦力矩加大，转速降低，热端温度升高，温度差加大，输出效率加大。对于输出力矩继续加大时，输出功率如何变化，是继续变大还是转折本实验未能涉及，也是实验要改进的地方。
五、 参考文献:
[3] [4] [5] [6]
《大学物理综合设计实验》，中国海洋大学物理实验教学中心，20xx.1; 张玉民，热学，中国科学技术出版社，20xx. 5； 常树仁，热学，南开大学出版社，20xx.7;
包科达，热物理学基础，高等教育出版社，20xx.12;
闫全英、刘迎云，热质交换原理与设备，机械工业出版社，20xx.6 黄晓圣、王剑，关于卡诺定理证明的教学探讨，大学物理，20xx.21
实验报告范文6
课程名称：会计实务综合实验
院系名称：经济管理管理
专业班级：会计09-
学生姓名：
学号：
指导教师：xx
黑龙江工程学院教务处制
实验项目
会计实务综合实验
实验日期
一、实验目的
通过本实验的操作，能够强化理论与实践的结合，使学生掌握会计业务的处理方法，加深对会计理论知识的理解和掌握，通过对会计业务的运用和基本技能的训练，将专业理论和会计实务紧密结合。本实验的操作，也是对学生所学专业知识掌握程度及运用能力的一次综合考查，为他们以后从事的会计工作打下扎实的基础。
二、实验用材料
1、实验模拟教材
2、计算器
3、钢笔、直尺等
三、实验内容
根据本学期所学的中级会计实务的内容，解决我们实习中老师布置的问题，本学期所学的重点主要是投资性房地产、非货币性资产交换、借款费用、债务重组、或有事项、所得税的计算、会计政策、会计估计变更和差错更正以及资产负债表日后事项的调整。把每一个业务题都当作一个真实的业务处理，综合的运用本学期所学的重点内容。并学会综合简洁的整理好每一笔业务的处理分录以及财务报表中的体现方式，调整以前年度会计报表的方法等。
四、实验中存在的问题
（1）对课本知识的不熟悉，对会计估计变更和会计政策变更有些分不清界限。
（2）在最后的归集'以前年度损益调整'到'利润分配-未分配利润'的时候有时候数字会出现一些差错。
（3）对所得税的结转方面，应纳税暂时性差异和可抵扣暂时性差异的理解不够深入，有时会分不清弄得很混乱。
（4）对一些报表、表格的填列不是很清楚会有错误。
五、实验体会
本学期我们学习的是中级会计实务，讲解的内容也是上学期所学的财务会计的补充，都是一些企业中很难遇到的情况和问题，相对于上学期难度比较大。在平时的课堂中的学习觉得有些问题通过老师同学的沟通也是比较容易理解的，但是，也许是所做的习题量不够对业务处理的要点没有很准确的把握，这样就导致我们现在在实习中会遇到很多的问题都要通过阅读书本才能够了解和处理。
会计的工作本身就是个细致的活，所以也要求我们能过谨慎细心的完成，对于，这次实习中的改错的题，就需要我们有扎实的基本功去挑出隐藏在题目中的'小小的问题，了解每一个小问题的处理方法，注意细节的完成，会计的工作也是由每一个简单的细节的问题组成的大的业务问题。也许，一个大的企业中有很多的会计人员，每个人可能就会专门的负责某几个账户的问题，但是，在一个小的企业就没有那么多的会计人员了，所以，在每一方面都了解精通是很必要的，也会为我们以后更好的发展做好准备。我们这一次所学的内容在一个企业中会很少发生，但是，我们也不应该就忽视这些问题的学习、熟悉、深入的了解和熟练的掌握。在'职来职往'节目中十八位达人中的一位星巴克的财务分析人王玺说过一句话：'没有任何会计基础的人，只要想做会计的工作，认真的学习三个月就可以做最基础的会计工作了。'说明会计的学习还是比较容易的，就看你的认真度了。
在这次的实习中我觉得在第一次做这样的工作时，最好是有一个集体一起的讨论分析这些个问题，还有数字的核对，会计分录的建立。这样就会有一个愉快的氛围能让我们不是很烦躁，心情愉快才能解决那些纠结的数字问题。
六、教师评语
成绩
指导教师签字：
年月日
实验报告范文7
实验步骤
(1) 在试管中加入5ml5%的过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管;
(2) 加热实验(1)的试管，把带火星的木条伸入试管;
(3) 在另一支试管中加入5ml5%的过氧化氢溶液，并加入2g二氧化锰 ，把带火星的木条伸入试管;
(4) 待实验(3)的试管内液体不再有现象发生时，重新加热3ml5%的过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管;(该步骤实验可以反复多次)
(5) 实验后将二氧化锰回收、干燥、称量。
实验现象及现象解释：
实验编号 实验现象 现象解释
(1) 木条不复燃
(2) 木条不复燃 h2o2分解o2速度太慢没足够的o2试木条复燃
(3) 3h2o2产生大量气泡 木条复燃 mno2使h2o2加速分解o2，o2使木条复然
(4) 新加入的h2o2产生大量气泡 因为mno2继续作为催化挤的作用！h2o2继续分解
(5) 5mno2的质量不变 因为mno2是催化剂所以只是改变化学反应速度，不改变其化学性质和质量
实验报告范文8
经历了将近一周的社会实践，我感慨颇多，我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的状况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们带给了广泛接触社会、了解社会的机会。
“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮忙。向他人虚心求教，与人礼貌交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，和团体持续良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们能够向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的潜力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础！
艰辛知人生，实践长才干
透过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更就应提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在那里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加用心的参加这样的活动。
从群众中来，到群众中去
在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。
这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作潜力，使我们透过这次实践更加了解社会，这次实践活动好处深远，对我们的帮忙享用一生。作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好机会;提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量！
实验报告范文9
一、 算法描述
求解sudoku让人最容易想到的方法是穷举每个方格可能的值，如果符合条件，则得到解，不符合条件则进行回溯。通过递归的方法，显然可以得到数独的解。
我想到的简单的递归方法，是每一行从左到右，试验每一个方格可能的数字，进行递归。这种方法看似非常麻烦，实际上对于一般的数独题，速度是非常快的，思想比较简单，写出来的代码也非常简单、易懂。
算法1：简单递归方法
从第一个格开始，从1到9试验，是否满足行、列、九宫格互不相同的条件。若满足条件，则填入该数字，再试验下一个格。当一个格子出现没有数字能填的情况时，说明已经填的数字有误，回溯，再进行递归。
算法2：优化的递归算法
先遍历所有格子，统计每种格子可能出现数字的个数。每次挑选可能出现数字个数最少的格子来进行递归。
设置三维数组poss[i][j][k]来存储可能出现数字的信息。poss[i][j][0]记录i行j列的格子可能出现数字的个数，poss[i][j][k](1<=k<=9) 若poss[i][j][k]=1，表示k可能在（i，j）格出现。若poss[i][j][k]=0，表示k不可能在（i，j）格中出现。每次找poss[i][j][0]最小的格子，来进行下一个递归。
算法3：生成数独棋盘的算法
我最开始的想法是穷举法，随机生成满足行各不相同的9行，再判断9宫格、每列是否符合要求，符合条件时，随机生成停止。然而，这种算法的当然时间复杂度显然是过高。第99一步的随机生成的次数是9*9/p9=9608。随机生成一组棋盘耗时就非常大。后来，我从求解的个数的程序获得启发。算法二对于1000多组解的数独棋盘，解起来也很快。随机生成填9个方格，再用算法一的方法解出来，取第一组正确的解作为棋盘即可生成填好的棋盘。再把一定数量的格子的数字随机删除，计算解的个数。如果解唯一，就得到了棋盘。
二、数据结构
这三种算法的数据结构不是非常复杂，只是普通的数组。
算法一：数组a[i][j]
算法二：数组a[i][j]和poss[i][j][k]
算法三：数组a[i][j]和poss[i][j][k]
三、时间效率分析
算法1：这种算法在tsinsen系统上只用了15ms得到全部答案。
虽然这种算法在tsinsen系统的测试中有很好的表现，但是我试了试在几道骨灰级难度的题，发现这种算法可能会用到10秒以上的时间，并且测试数据不同，时间差异非常大。
我认为，这种算法的漏洞在于，如果开始的格子可能出现的数字非常多，递归树开始的枝会非常多。并且，我们一般做数独题，都会先挑可能出现数字个数最少的格子来填，充分利用了已知条件。然而，这种算法只按格子的行列顺序来试验，显然非常傻。于是，我想出了第二种算法。
算法2：这种算法耗时长。
非常令人失望的是，虽然它能在短时间内解出骨灰级题目，但是，和上一个算法相比，对于简单的题目，它比较耗时。在tsinsen系统中测试的时间是91ms。它的缺陷在于，每次递归都必须更新（i，j）格子所在的行、列、九宫格所有的元素。每次要求20个数的poss[i][j][]。回溯同样要更新。并且求poss[i][j][]的函数时间复杂度是o（n）。每一步所耗时间比上一种算法多很多。但是，总的试验的步数能显著减少。 所以，这种算法适用于数独解题的动画演示和解极难题目。
四、程序结构
五、运行结果
六、总结和反思
后来老师提高了难度，要求程序能求出多解数独题的解的个数。几千个解的数据都能迅速得出答案，但是几万个解的数据，需要很长时间，更别提几百万的数据。这两种递归的算法都有问题，优化的空间也有限，需要更强大、高效的算法。
这次project让我不断思考，改进了最初的算法。编程是确实是一个克服困难、不断改进与超越的过程。总有新的数据摆在面前，把原来的算法打击得很惨，激励着我们研究更加先进的算法。
实验报告范文10
这一学期，我们学习了会计电算化这一门课程。经过这一学期的不断学习和实验，我对于会计电算化有了更加深入的了解，同时对整个实验和操作过程可以进行更加熟练的操作。经过学习，我的电算化知识得到了进一步的拓展，会计核算基础得到了进一步的夯实。现对实验过程总结如下：
1．建立账套
电算化需要在一开始就在软件中建立帐套。并且，软件中所需要输入的帐套信息更加的具体和严格，例如，其中不仅包括帐套信息，单位信息，而且增加了核算类型，基础信息，编码方案和数据精度的设置。所增加的这些数据对于企业门户的操作具有一定的决定和指导作用，因此在设置时一定要严格执行，一旦确定在以后不得随意变更。
2．日常业务处理
总账中的初始设置完成后，就可以开始进行日常处理了。日常业务处理的任务是通过录入和处理各种记账凭证，完成记账工作，查询和打印输出各种日记账、明细账和总账分类，同时对个人往来和单位往来等辅助帐进行管理。
由于期初帐套的基础工作已经准备充分，所以在平常的经济业务中，只需要我们输入一些信息即可，系统会自动的帮我们进行核算和辅助核算，并加以汇总，这就大大的减轻了财会人员的工作量。不同于手工账，会计电算化实现了将工作化整为零，将工作分摊到各个时期，达到更高效完成工作的目的。
3．期末处理
每个月末，总账系统处理完毕当月的日常业务，就要做期末处理。期末处理的内容包括:自动转账、银行对账、对账、结账。在实际操作中转账科目可以为非末级科目，部门可为空，表示所有部门，jg函数定义时，如果科目缺省，取对方所有科目的金额之和，如果公式的表达时明确，可直接录入公式。此外，
有系统自动生成的转账凭证是从相应的账簿中取数，所以在生成自动转账凭证时，一定要确保被取数的会计科目的数据已经记账。当本月还有未记账凭证式，不能结账，而且，结账必须按月连续进行，上月未结账，本月也不能结账，但是可以填制、审核凭证。若总账与明细账对账不符，不能结账。
4．财务报表
会计报表管理系统是会计信息系统中的一个独立的子系统，它为企业内部各管理部门及外部相关部门提供综合反映企业一定时期的财务状况、经营成果和现金流量的会计信息。ufo报表的主要功能有文件管理、格式管理、数据处理、图表功能、打印功能和二次开发功能，提供各行业报表模版。
在设置报表时，报表的尺寸设置完之后，还可以选择格式菜单中插入或删除命令，增加或减少行或列来调整报表大小。若要取消所定义的组合单元，可以在“组合单元”对话框中，单击“取消组合”按钮实现。关键字在格式状态下定义，关键字的值则在数据状态下录入。如果关键字的位置出现错误，可以选择“数据”/“关键字”/“取消”命令，取消后再重新设置。单元公式在录入时，凡是涉及到数字符号的均须录入英文半角字符。否则系统将认为公式录入错误而不能被保存。审核公式在格式状态下编辑，在数据状态下执行。
实验报告范文
精选写报告经验11人觉得有用
实验报告怎么写
做实验的时候，先要把准备的东西列出来，这很重要。比如仪器、试剂，还有那些表格什么的，都得提前准备好。要是缺了什么，实验就不好做了。记下实验的过程时，要尽可能详细，这样别人看了才知道你是怎么做的。有时候细节太少了，别人看不懂，也就不知道你的结果是怎么来的。
实验开始前，最好有个计划，这个计划要包括预期的结果。如果实验结果和预期差距太大，那可能就是哪里出了问题。当然啦，也不是说结果必须完全符合预期，毕竟科学，总会有些意外。不过，如果偏差特别大，就得好好检查一下步骤是不是哪里出了差错。
写实验报告的时候，数据的记录要准确。数据不准的话，后面分析起来就很麻烦了。有时候用图表来表示数据会更直观一些，但也不能光靠图表，还得配合文字说明。图表虽然好看，但要是没解释清楚，读者还是不明白具体的情况。
有时候，实验条件会有变化，比如温度、湿度什么的，这些都要记下来。因为外界因素会影响实验结果，所以把这些信息写进去有助于别人理解你的实验环境。另外，实验过程中的一些突发情况也得提一下，这能帮助别人避免类似的状况。
最后，写完报告后，自己先看看有没有错别字之类的。虽然不是特别重要，但要是有明显的错误，看起来就不够认真。不过有时候忙起来，可能会忽略这一点，这也是人之常情吧。
【第2篇】c语言实验报告逻辑结构程序设计怎么写350字
学号：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 日期：__________
指导教师：__________ 成绩：__________
实验二 逻辑结构程序设计
一、 实验目的
1、学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式
2、熟练掌握if语句和switch语句
3、熟练掌握用while语句、do-while语句和for语句实现循环的方法
4、掌握在程序设计中的常用算法（如递推等）
二、 实验内容
1、 输入百分制成绩，要求输出成绩等级‘A’、‘B’、‘C’、‘D’、‘E’。90分以上为‘A’，80——89分为‘B’，70——79分为‘C’，60——69分为‘D’，60分以下为‘E’。（习题5.6）
2、 求1！ 2！ 3！ 4！ … 20！（习题6.4）
3、 编写程序并输出下列图形：
*******
*****
***
*
三、 实验步骤与过程
物理实验报告 ·化学实验报告 ·生物实验报告 ·实验报告格式 ·实验报告模板
四、程序调试记录
精选写报告经验168人觉得有用
写一份好的实验报告需要明确几个关键点。对于C语言实验报告来说，逻辑结构和程序设计是核心部分。开头要清楚地写出实验的目的，这很重要，就像建房子得先打好地基一样。实验目的通常会告诉你这次实验要解决什么问题，比如掌握某种算法或者理解某个函数的用法。
接着就是程序设计的部分了。这部分应该详细描述你的思路，怎么一步步实现功能。有时候可能会遇到一些意想不到的情况，比如调试的时候发现某些变量值不对劲，这时就需要调整代码逻辑。记得把每一个步骤都写下来，这样别人看了也能大致明白你是怎么做的。
然后是代码展示环节，这部分可以直接贴上完整的代码，但别忘了加上注释，解释每一部分的功能。如果代码比较复杂，还可以分成几个模块来说明，这样既方便自己检查也便于他人理解。不过有时候可能会忘记给某个重要的地方做标记，导致后来查找起来费劲。
接下来就是运行结果分析了。这里不仅要列出程序输出的结果，还应该结合实际情况讨论一下结果是否合理。要是发现结果跟预期偏差较大，就要仔细检查是不是哪里出了差错，可能是输入数据的问题，也可能是在编写代码时漏掉了某些条件判断。
最后不要忘了附上参考文献，哪怕只是引用了一些简单的资料也好。这不仅是对原作者的尊重，也是对自己工作的补充。有时候可能会忽略这一点，觉得反正没人追究，但实际上养成良好的习惯对未来的工作会有很大帮助。
【第3篇】2025实验员个人述职报告怎么写1700字
2023实验员个人述职报告范文
转眼已经走过20xx年。这一年是我人生旅途中的重要一程。回忆过去的一年，在院领导的帮助、同事们的关心、配合下，我从思想到行动，从理论到实践等各方面有了较好的进步，尤其是通过上半年在兰州交通大学环境与市政学院的学习，不断提高了自己诸多方面的素质。下半年，我较好地完成了所在实验室的管理工作和实验中心的仓库的保管任务。现将我在本年度工作和学习述职如下：
一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德
能够认真贯彻党的基本路线方针政策，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍，深刻领会胡的讲话精神，并把它作为思想的纲领，行动的指南;遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。一年来，能认真学习马列主义、***思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，学习“xx大”报告精神，积极参加日常的政治学习和组织生活。能服从领导、顾全大局，配合学院共同做好工作。
二、专业知识、工作能力和具体工作
上半年的在职学习，使我不仅增加了我的相关专业知识和提高了自己的科研水平，而且使我对实验室的建设、改革、管理等有了更进一步的了解。同时使我认识到实验室在整个化学教学过程中的重要，提高了自己在平时工作中的严谨意识。为自己以后的工作打下了坚实的基础，提高了自己的工作能力。
下半年，我第一次做了有机实验室的管理人员。在这期间我能自觉遵守学校的各项规章制度和社会公共道德，严格遵守领导干部廉洁自律方面的有关规定，坚持按规定办事、按规范操作，主动接受领导的监督。我能虚心学习，勤于实际操作，深刻学习有机实验相关知识，理论接合实践，能熟练操做所有实验项目并报证结果的准确性。做好了实验验室各类文件资料的登记、上报等工作，并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内，给大家查阅文件提供了很大方便，收到了很好的效果。虽然有机实验室工作精细琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。同时，我在仓库的保管期间也能做到各位实验管理人员随叫随到，准时领取药品和器材。现在，我已经锻炼成了一个熟练的有机实验室管理员，能够熟练圆满地完成实验准备工作，受到了领导职工的好评和欢迎。
三、工作态度和勤奋敬业方面
无论是在外学习，还是作有机实验的管理人员，我都能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活。我很热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，没有请假缺岗现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。
四、工作质量成绩、效益和贡献
在学习中，我勤奋刻苦，顺利的完成了在职研究生应开的课程。在工作中，我尽可能做到：开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面。从而为实验中心的工作做出了应有的贡献。
总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如在个人的科研方面，还得进一步提高;在工作中有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。以后在实验中心，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，本站现在正在建设中，新的起点意味着新的机遇新的挑战，可以预料我们的工作将更加繁重，要求也更高，需掌握的知识更高更广。为此，我将更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能，为中心的发展做出更大更多的贡献。一定努力打开一个工作新局面。
精选写报告经验59人觉得有用
2025实验员个人述职报告怎么写
写好一份实验员个人述职报告，关键在于把工作内容说得清楚明白，既要展现成绩，也要反映问题。首先要把日常的工作梳理一下，哪些事做了，哪些没做，哪些做得好，哪些需要改进。比如我这段时间主要负责的就是实验室里的几个项目，其中有个关于材料性能测试的，从样品准备到数据分析都得亲力亲为。这个过程中，可能有些细节需要注意，像仪器校准这类基础工作，要是没做好，后续的结果就会受影响。
有时候工作中会遇到突发情况，比如说某次实验的数据突然异常，这时候就得冷静下来，检查各个环节有没有问题。记得有一次，我们团队做的一个实验结果一直不稳定，后来发现是环境温度波动引起的，调整了温控设备后才恢复正常。这种情况下，就需要及时记录下来，写进报告里，方便以后参考。还有就是跟同事沟通也很重要，大家合作的时候难免会有分歧，这时候要多交流，找到最佳方案。
写报告的时候，最好能把每个项目的进展详细列出来，用数字说话能更有说服力。像那个材料性能测试，最终得出的数据对比之前提高了多少百分比，这些都是亮点。不过有时候可能会因为时间紧，某些环节没有深入探讨，这也没关系，只要说明原因就行。比如这次新开发的检测方法，由于设备还在调试阶段，部分参数还没完全确定，但这不影响整体方向。
另外，报告里还可以提一些个人的学习体会。毕竟实验员的工作不是一成不变的，新技术新设备不断涌现，得抓紧时间学习。最近我就自学了新的数据分析软件，虽然刚开始不太熟练，但现在已经能帮上忙了。这方面的进步也值得在报告里体现出来，让大家看到你的成长。
当然啦，报告不能光写成绩，问题也不能回避。比如在日常管理方面，我觉得实验室的试剂库存管理还有待加强，有时候会出现临时缺货的情况。这个问题我也想过办法，建议增加定期盘点的频率，这样能提前发现问题。不过具体执行起来还需要领导的支持，希望接下来能落实到位。
最后提醒一点，写报告的时候语言要朴实，别堆砌太多华丽的辞藻。用最简单的语言把事情讲清楚，反而能让别人更容易理解你的工作。而且数据一定要真实可靠，这是最基本的准则。要是弄虚作假，不仅影响个人声誉，还会影响整个团队的形象。
【第4篇】数据结构实验报告怎么写900字
数据结构实验报告
数据结构实验报告1
一.实验内容：
实现哈夫曼编码的生成算法。
二.实验目的：
1、使学生熟练掌握哈夫曼树的生成算法。
2、熟练掌握哈夫曼编码的方法。
三.问题描述：
已知n个字符在原文中出现的频率，求它们的哈夫曼编码。
1、读入n个字符，以及字符的权值，试建立一棵huffman树。
2、根据生成的huffman树，求每个字符的huffman编码。并对给定的待编码字符序列进行编码，并输出。
四.问题的实现
(1)郝夫曼树的存储表示
typedef struct{
unsigned int weight;
unsigned int parent，lchild，rchild;
}htnode，*huffmantree; //动态分配数组存储郝夫曼树
郝夫曼编码的存储表示
typedef char* *huffmancode;//动态分配数组存储郝夫曼编码
(2)主要的实现思路：
a.首先定义郝夫曼树的存储形式，这里使用了数组
b.用select遍历n个字符，找出权值最小的两个
c.构造郝夫曼树ht，并求出n个字符的郝夫曼编码hc
总结
1.基本上没有什么太大的问题，在调用select这个函数时，想把权值最小的两个结点的序号带回huffmancoding，所以把那2个序号设置成了引用。
2.在编程过程中，在什么时候分配内存，什么时候初始化花的时间比较长
3.最后基本上实现后，发现结果仍然存在问题，经过分步调试，发现了特别低级的输入错误。把ht[i].weight=ht[s1].weight ht[s2].weight;中的s2写成了i
附：
//动态分配数组存储郝夫曼树
typedef struct{
int weight; //字符的.权值
int parent，lchild，rchild;
}htnode，*huffmantree;
//动态分配数组存储郝夫曼编码
typedef char* *huffmancode;
//选择n个(这里是k=n)节点中权值最小的两个结点
void select(huffmantree &ht，int k，int &s1，int &s2)
{ int i;
i=1;
while(i<=k && ht[i].parent！=0)i ;
//下面选出权值最小的结点，用s1指向其序号
s1=i;
for(i=1;i<=k;i )
{
if(ht[i].parent==0&&ht[i].weight
}
//下面选出权值次小的结点，用s2指向其序号
for(i=1;i<=k;i )
{
if(ht[i].parent==0&&i！=s1)break;
}
s2=i;
for(i=1;i<=k;i )
{
if(ht[i].parent==0&&i！=s1&&ht[i].weight
}
}
//构造huffman树，求出n个字符的编码
void huffmancoding(huffmantree &ht，huffmancode &hc，int *w，int n)
{
int m，c，f，s1，s2，i，start;
char *cd;
if(n<=1)return;
m=2*n-1; //n个叶子n-1个结点
ht=(huffmantree)malloc((m 1)*sizeof(htnode)); //0号单元未用，预分配m 1个单元
huffmantree p=ht 1;
w ; //w的号单元也没有值，所以从号单元开始
for(i=1;i<=n;i ，p ，w )
{
p->weight=*w;
p->parent=p->rchild=p->lchild=0;
}
for(;i<=m; i， p)
{
p->weight=p->parent=p->rchild=p->lchild=0;
}
for(i=n 1;i<=m;i )
{
select(ht，i-1，s1，s2); //选出当前权值最小的
ht[s1].parent=i;
ht[s2].parent=i;
ht[i].lchild=s1;
ht[i].rchild=s2;
ht[i].weight=ht[s1].weight ht[s2].weight;
}
//从叶子到根逆向求每个字符的郝夫曼编码
hc=(huffmancode)malloc((n 1)*sizeof(char*)); //分配n个字符编码的头指针变量
cd=(char*)malloc(n*sizeof(char)); //分配求编码的工作空间
cd[n-1]='';//编码结束符
for(i=1;i<=n;i ) //逐个字符求郝夫曼编码
{
start=n-1; //编码结束符位置
for(c=i，f=ht[i].parent;f！=0;c=f，f=ht[f].parent) //从叶子到根逆向求编码
{
if(ht[f].lchild==c)cd[--start]='0';
else
cd[--start]='1';
}
hc[i]=(char*)malloc((n-start)*sizeof(char)); //为第i个字符编码分配空间
strcpy(hc[i]，&cd[start]);//从cd复制编码到hc
}
free(cd); //释放工作空间
}
void main
{ int n，i;
int* w; //记录权值
char* ch; //记录字符
huffmantree ht;
huffmancode hc;
cout<<'请输入待编码的字符个数n=';
cin>>n;
w=(int*)malloc((n 1)*sizeof(int)); //记录权值，号单元未用
ch=(char*)malloc((n 1)*sizeof(char));//记录字符，号单元未用
cout<<'依次输入待编码的字符data及其权值weight'<
for(i=1;i<=n;i )
{
cout<<'data['<
}
数据结构实验报告2
一、实验目的及要求
1)掌握栈和队列这两种特殊的线性表，熟悉它们的特性，在实际问题背景下灵活运用它们。
本实验训练的要点是“栈”和“队列”的观点;
二、实验内容
1) 利用栈，实现数制转换。
2) 利用栈，实现任一个表达式中的语法检查(选做)。
3) 编程实现队列在两种存储结构中的基本操作(队列的初始化、判队列空、入队列、出队列);
三、实验流程、操作步骤或核心代码、算法片段
顺序栈：
status initstack(sqstack &s)
{
s.base=(elemtype*)malloc(stack_init_size*sizeof(elemtype));
if(！s.base)
return error;
s.top=s.base;
s.stacksize=stack_init_size;
return ok;
}
status destorystack(sqstack &s)
{
free(s.base);
return ok;
}
status clearstack(sqstack &s)
{
s.top=s.base;
return ok;
}
status stackempty(sqstack s)
{
if(s.base==s.top)
return ok;
return error;
}
int stacklength(sqstack s)
{
return s.top-s.base;
}
status gettop(sqstack s，elemtype &e)
{
if(s.top-s.base>=s.stacksize)
{
s.base=(elemtype *)realloc(s.base，(s.stacksize stackincrement)*sizeof(elemtype));
if(！s.base) return error;
s.top=s.base s.stacksize;
s.stacksize =stackincrement;
}
*s.top =e;
return ok;
}
status push(sqstack &s，elemtype e)
{
if(s.top-s.base>=s.stacksize)
{
s.base=(elemtype *)realloc(s.base，(s.stacksize stackincrement)*sizeof(elemtype));
if(！s.base)
return error;
s.top=s.base s.stacksize;
s.stacksize =stackincrement;
}
*s.top =e;
return ok;
}
status pop(sqstack &s，elemtype &e)
{
if(s.top==s.base)
return error;
e=*--s.top;
return ok;
}
status stacktraverse(sqstack s)
{
elemtype *p;
p=(elemtype *)malloc(sizeof(elemtype));
if(！p) return error;
p=s.top;
while(p！=s.base)//s.top上面一个...
{
p--;
printf('%d '，*p);
}
return ok;
}
status compare(sqstack &s)
{
int flag，ture=ok，false=error;
elemtype e，x;
initstack(s);
flag=ok;
printf('请输入要进栈或出栈的元素：');
while((x= getchar)！='#'&&flag)
{
switch (x)
{
case '(':
case '[':
case '{':
if(push(s，x)==ok)
printf('括号匹配成功！ ');
break;
case ')':
if(pop(s，e)==error || e！='(')
{
printf('没有满足条件 ');
flag=false;
}
break;
case ']':
if ( pop(s，e)==error || e！='[')
flag=false;
break;
case '}':
if ( pop(s，e)==error || e！='{')
flag=false;
break;
}
}
if (flag && x=='#' && stackempty(s))
return ok;
else
return error;
}
链队列：
status initqueue(linkqueue &q)
{
q.front =q.rear=
(queueptr)malloc(sizeof(qnode));
if (！q.front) return error;
q.front->next = null;
return ok;
}
status destoryqueue(linkqueue &q)
{
while(q.front)
{
q.rear=q.front->next;
free(q.front);
q.front=q.rear;
}
return ok;
}
status queueempty(linkqueue &q)
{
if(q.front->next==null)
return ok;
return error;
}
status queuelength(linkqueue q)
{
int i=0;
queueptr p，q;
p=q.front;
while(p->next)
{
i ;
p=q.front;
q=p->next;
p=q;
}
return i;
}
status gethead(linkqueue q，elemtype &e)
{
queueptr p;
p=q.front->next;
if(！p)
return error;
e=p->data;
return e;
}
status clearqueue(linkqueue &q)
{
queueptr p;
while(q.front->next )
{
p=q.front->next;
free(q.front);
q.front=p;
}
q.front->next=null;
q.rear->next=null;
return ok;
}
status enqueue(linkqueue &q，elemtype e)
{
queueptr p;
p=(queueptr)malloc(sizeof (qnode));
if(！p)
return error;
p->data=e;
p->next=null;
q.rear->next = p;
q.rear=p; //p->next 为空
return ok;
}
status dequeue(linkqueue &q，elemtype &e)
{
queueptr p;
if (q.front == q.rear)
return error;
p = q.front->next;
e = p->data;
q.front->next = p->next;
if (q.rear == p)
q.rear = q.front; //只有一个元素时(不存在指向尾指针)
free (p);
return ok;
}
status queuetraverse(linkqueue q)
{
queueptr p，q;
if( queueempty(q)==ok)
{
printf('这是一个空队列！ ');
return error;
}
p=q.front->next;
while(p)
{
q=p;
printf('%d<- '，q->data);
q=p->next;
p=q;
}
return ok;
}
循环队列：
status initqueue(sqqueue &q)
{
q.base=(qelemtype*)malloc(maxqsize*sizeof(qelemtype));
if(！q.base)
exit(owerflow);
q.front=q.rear=0;
return ok;
}
status enqueue(sqqueue &q，qelemtype e)
{
if((q.rear 1)%maxqsize==q.front)
return error;
q.base[q.rear]=e;
q.rear=(q.rear 1)%maxqsize;
return ok;
}
status dequeue(sqqueue &q，qelemtype &e)
{
if(q.front==q.rear)
return error;
e=q.base[q.front];
q.front=(q.front 1)%maxqsize;
return ok;
}
int queuelength(sqqueue q)
{
return(q.rear-q.front maxqsize)%maxqsize;
}
status destoryqueue(sqqueue &q)
{
free(q.base);
return ok;
}
status queueempty(sqqueue q) //判空
{
if(q.front ==q.rear)
return ok;
return error;
}
status queuetraverse(sqqueue q)
{
if(q.front==q.rear)
printf('这是一个空队列！');
while(q.front%maxqsize！=q.rear)
{
printf('%d<- '，q.base[q.front]);
q.front ;
}
return ok;
}
数据结构实验报告3
《数据结构与算法》实验报告
专业 班级 姓名 学号
实验项目
实验一 二叉树的应用
实验目的
1、进一步掌握指针变量的含义及应用。
2、掌握二叉树的结构特征，以及各种存储结构的特点及使用范围。
3、掌握用指针类型描述、访问和处理二叉树的运算。
实验内容
题目1:编写一个程序，采用一棵二叉树表示一个家谱关系。要求程序具有如下功能：
（1）用括号表示法输出家谱二叉树，
（2）查找某人的所有儿子，
（3）查找某人的所有祖先。
算法设计分析
（一）数据结构的定义
为了能够用二叉树表示配偶、子女、兄弟三种关系，特采用以下存储关系，则能在二叉树上实现家谱的各项运算。
二叉树型存储结构定义为：
typedef struct snode
{char name[max]; //人名
struct snode *left;//指向配偶结点
struct snode *right; //指向兄弟或子女结点
}fnode;
（二）总体设计
实验由主函数、家谱建立函数、家谱输出函数、儿子查找函数、祖先查找函数、结点定位函数、选择界面函数七个函数共同组成。其功能描述如下：
（1）主函数：统筹调用各个函数以实现相应功能
void main
（2）家谱建立函数：与用户交互建立家族成员对应关系
void initialfamily(fnode *&head) //家谱建立函数
（3）家谱输出函数：用括号表示法输出家谱
输出形式为：父和母（子1和子妻1（孙1），子2和子妻2（孙2））
void printfamily(fnode *head) //家谱输出函数
（4）儿子查找函数：在家谱中查找到某人所有的子女并输出，同时也能辨别出其是否为家族成员与是否有子女
void findson(fnode *b，char p[]) //儿子查找函数
（5）祖先查找函数：在家谱中查找到某人所有的祖先并输出，同时也能辨别出其是否为家族中成员。
int findancestor(fnode *head，char son[ ]) //祖先查找函数
（6）结点定位函数：在家谱中找到用户输入人名所对应的结点。
fnode *findnode(fnode *b，char p[]) //结点定位函数
（7）选择界面函数：为便于编写程序，将用户选择部分独立为此函数。
void print(int &n)
（三）各函数的详细设计：
void initialfamily(fnode *&head) //家谱建立函数
1：首先建立当前人的信息，将其左右结点置为空，
2：然后让用户确定其是否有配偶，如果没有配偶，则当前程序结束，
3：如果有则建立其配偶信息，并将配偶结点赋给当前人的左结点；
4：再让用户确定其是否有子女，如果有则递归调用家谱建立函数建立子女结点，并将其赋给配偶结点的下一个右结点。
5：如无，则程序结束
void printfamily(fnode *head) //家谱输出函数
1：首先判断当前结点是否为空，如果为空则结束程序；
2：如果不为空，则输出当前结点信息，
3：然后判断其左结点（配偶结点）是否为空，如不为空则输出“和配偶信息。
4：再判断配偶结点的右结点是否为空，如不为空则递归调用输出其子女信息，最后输出“）”；
5：当配偶结点为空时，则判断其右结点（兄弟结点）是否为空
6：如果不为空，则输出“，”，并递归调用输出兄弟信息
7程序结束
fnode *findnode(fnode *b，char p[]) //结点定位函数
1：当前结点是否为空，为空则返回空；
2：如果和查找信息相同，则返回当前结点；
3：如不然，则先后递归访问其左结点，再不是则递归访问右结点
void findson(fnode *b，char p[]) //儿子查找函数
1：在家谱中定位到要查找的结点，如无则输出“查找不到此人”
2：判断其配偶结点与子女结点是否为空，为空则输出“无子女”
3：不为空则输出其配偶结点的所有右结点（子女结点）。
int findancestor(fnode *head，char son[ ]) //祖先查找函数
1：先在家谱中定位到要查找的结点，如为空输出“不存在此人”，程序结束
2：先将父母结点入栈，当栈为空时程序结束，
3：栈不为空时，判断栈顶元素是否已访问过，
4：访问过，再判断是否为查找结点，如是则输出栈中保存的其祖先结点，并滤过其兄弟结点不输出；不是查找结点，则退栈一个元素
5：未访问过，则取当前栈顶元素，置访问标志——1，同时取其右结点
6：栈不为空或当前所取结点不为空时，转到2；
实验测试结果及结果分析
（一）测试结果
（二）结果分析
（略）
实验总结
（略）
数据结构实验报告
精选写报告经验36人觉得有用
写一份好的数据结构实验报告并不难，但得花点心思。开头部分得先把实验目的写清楚，别含糊其辞，不然老师看了可能觉得你没搞明白。比如实验是要验证某个算法的时间复杂度还是空间复杂度，或者是想对比两种算法的性能，都得交代明白。
接下来就是实验环境了，这部分得把软硬件条件写全，包括操作系统版本、编程语言、编译器之类的东西。要是省略了这一步，可能会让读者摸不着头脑。记得把实验的具体步骤也写出来，一步一步来，这样别人也能跟着你的思路走一遍。
数据记录这一块尤其重要，所有的实验结果都要如实记录下来。表格、图表什么的最好都用上，这样直观。不过有时候数据会有些波动，这是正常的，不用太纠结。要是发现数据偏差太大，就该检查一下是不是实验过程中出了问题。
分析结果的时候要结合理论知识，看看实验结果符不符合预期。如果发现不符，就得好好想想原因，可能是理论有漏洞，也可能是实验设计有问题。这个环节写的时候要有点深度，不能只是简单地罗列数据。
最后就是结论部分了，得明确回答实验的目的是否达到了。有时候结论可能不是非黑即白的，这时候可以提出一些开放性的问题，引导读者去思考。当然啦，写报告的时候难免会有一些疏漏，只要不影响整体理解就行。
【第5篇】蔬菜走进实验判定安全等级市场调查报告怎么写600字
“民以食为天，食以安为先”，众所周知食品安全与人们的生活息息相关。从孔雀石绿到苏丹红，从毒豇豆到毒韭菜，临近年末，食品安全再次成为人们关注的焦点。继上次农贸市场食品安全调研后，2月9日下午，聊城大学化学化工学院食品安全调研宣传队针对广大市民所担忧的食品安全问题，将白菜、芹菜、萝卜、韭菜等多种的市场蔬菜带入6#实验室，并利用自己的专业知识，在徐老师的指导下对市场蔬菜的安全性进行了化验。
据徐老师介绍，此次蔬菜安全化验采用‘酶解法’，并通过农药残留快速检测仪检测其“酶抑制率”的指标来反映蔬菜的农药残留量。如果酶抑制率高达50%，则说明蔬菜中农药残留是超标的，即为危害性食品。首先，队员们对蔬菜进行了简单处理。随后，加入酶解试剂，对蔬菜进行酶化分析。最后，控制农残快速检测仪对“酶抑制率”进行数字化检测，并观察其化验现象及时做好记录。队员邢方说：“就实验现象来看，蔬菜中所含的农药残留量非常少，不易观察出来，应该不会对人产生危害。”另一方面，队员们将数字化的“酶抑制率”对比分析汇总，得出，部分未经清洗的蔬菜，其“酶抑制率”高达55%；而经过清洗的蔬菜，其“酶抑制率”均在15%上下浮动。此项化验的结果再次提醒了广大市民，蔬菜在食用之前需经认真清洗。
队员们此次对蔬菜食用性安全的化验，不仅展现了大学生能够学以致用的实践能力，更重要的是加深了市民对食品安全的了解，并呼吁市民关注食品安全，以健康的身体迎接新年。
精选写报告经验114人觉得有用
做一份市场调查报告，尤其是关于蔬菜安全等级判定的，先得把调查的目的说清楚，不然别人看了摸不着头脑。比如说这次调查是为了看看市场上销售的蔬菜是不是符合安全标准，要是不符合，得找出原因在哪。这一步很重要，就像建房子得先打好地基一样。
接着，就是收集资料了。可以从各个渠道找，比如去超市、菜市场转悠一圈，看看那些蔬菜包装上的标签都写了什么，还有就是上网查查相关的政策法规，了解下国家对蔬菜安全有什么具体的要求。这个环节要注意的是，别光顾着抄别人的成果，最好能亲自跑几趟现场，这样得出的数据才靠谱。
数据分析的时候得有点技巧。拿个表格出来，把采集到的数据一条条列出来，然后分类整理。像什么农药残留量啦，重金属含量啦，这些都要仔细核对。有时候可能会碰到一些数据偏差的情况，可能是测量仪器的问题，也可能是因为采样的时候没注意细节。这种情况下，最好再抽样检查一遍，确保数据的真实性和准确性。
接下来就是写报告正文了。这部分要分几个部分来讲，首先是背景介绍，简单聊聊为什么要做这项调查。然后是调查方法，得让读者明白你是怎么做的，用的什么手段。接着是结果展示，这里可以用图表的形式直观地表现出来，让人一眼就能看懂。最后是分析讨论，结合前面的结果，谈谈自己的看法，指出存在的问题以及可能的原因。
最后记得附上参考文献。这一步不能省略，哪怕只引用了一篇文章，也得标注清楚来源。这样做有两个好处，一是显得专业，二是万一有人想深入研究，也能顺着线索找到原始材料。
整个过程中可能会遇到各种状况，比如时间紧迫啦，数据不全啦，这些问题都需要灵活应对。有时候为了赶进度，可能会忽略一些细节，这就需要在后续检查的时候特别留意，确保没有遗漏重要的信息。另外，写报告的时候尽量保持客观公正的态度，不要带有个人情绪，毕竟这是给专业人士看的东西，得经得起推敲才行。
【第6篇】实验中学体育高级教师述职报告怎么写550字
xx，1970年9月出生，1993年毕业于大学体育学院，同年被分配到市第一中学担任体育教师至今，现担任实验中学体育教研组副组长，市一中工会委员，体育物理工会组组长。
工作十多年来，我能忠诚党的教育事业，爱岗敬业，积极参加学校组织的各项活动，热爱本职工作，刻苦钻研教材教法，连续多年担任初三毕业年级的体育工作，并取得了名列前茅的好成绩。担任学校田径队的教练员工作，主抓各项竞赛工作，指导学生参加了2001、2025年省中学生田径运动会，获得了团体第六和团体第三的好成绩，2025年中国体彩公益金田径传统校冬令营素质比赛男女团体第二名的好成绩。
在2001、2002、2003、2025年市中学生田径运动会中获得两个团体第一，两个团体第三，一个总团体第一和一个金牌总数第二，2025年姑苏晚报杯足球比赛中获得男女团体第一，并有十多人因比赛获奖而获得高考加分。工作十多年来，担任了五年班主任工作，其中能做好学生的德育思想工作，关心学生的学习和生活，并取得了良好的效果。由于成绩突出，2025年被评为市体育先进工作者。2003、2025年在学校考核中获得优秀，并获得嘉奖。撰写的论文《对影响跳远踏板准确性因素的浅析》获师陶杯论文比赛三等奖，《角球战术分析》获市论文比赛二等奖和省论文比赛三等奖，《掩护在篮球运动中的作用》获市论文比赛三等奖。
精选写报告经验36人觉得有用
实验中学体育高级教师述职报告怎么写？这事说复杂也复杂，说简单也简单。主要是得把情况交代清楚，工作干得怎么样，成绩得体现出来，不足的地方也要点一下。述职报告，关键是要实事求是，把自己这一年的工作原原本本摆出来。
先说工作内容，这部分得具体，比如教学任务完成得怎么样，带了几个班，每周多少课时，搞过哪些活动。像我去年带了三个年级的体育课，总共十八节课，还组织了一次全校性的田径运动会。这些事情都得写进去，不然领导不知道你干了多少活儿。不过有时候写的时候容易漏掉一些细节，像是忘了提到某次比赛的具体情况，这就不太好。还有就是，如果参与了学校其他方面的活动，比如配合德育处搞什么主题日之类的，也别忘了提一句。
再来说说成绩。这个部分很重要，得把自己的亮点展示出来。比如有没有获得什么荣誉，论文发表过没有，指导学生参加比赛获奖的情况。像我去年辅导的学生在市级比赛中拿了第二名，这事就值得好好写一写。当然啦，成绩有时候容易夸大，有些人可能会觉得自己的贡献被低估了，心里不平衡，所以写的时候得把握好分寸，既不能太谦虚，也不能太过头。
不足之处也不能回避。每个老师都有短板，比如可能对某些运动项目的理解还不够深入，或者在课堂管理上还有提升空间。像我在这方面就觉得自己对体操的教学方法掌握得不够扎实，以后得多下功夫研究。不过，写到这一块的时候，有的同事可能会不小心把语气写得有点消极，好像在抱怨似的，这样不太好。应该用积极的态度去看待问题，比如说“希望在未来的工作中能进一步提高”。
还有就是，述职报告最好能结合学校的实际情况来写。毕竟每个学校的情况都不一样，有些学校可能特别注重学生的身体素质培养，有些则更看重竞技成绩。所以得根据自己所在学校的特色来调整内容，这样才能显得更有针对性。
最后，报告的语言要朴实，不要用太多花哨的词儿。毕竟这是工作汇报，不是文学创作。写的时候多想想领导想看到什么，再结合自己的实际情况去写，这样出来的报告质量才会高。
