【第1篇】小学班主任工作述职报告模板怎么写1450字
班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。本学期我担任四(1)班的教育教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生多方面的素质，做了下面几点工作：
一、全面发展，德育为首。
学校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地。如结合学校为帮助贫困生而开展的献爱心捐款活动，我组织学生在班会课上谈感受，让同学们知道了“一方有难，八方支援”的道理。同学们纷纷献出了自己的一份爱心，特别是一向调皮捣蛋，又比较自私的董成杰一下子把一星期的零用钱都捐了出来，同学们被他的行为感动了。事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教育的途径。平时我更是利用一切机会渗透德育教育，使许多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。
二、安全教育，常抓不懈。
安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、队日课进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我每天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。特别针对我班放学回家乘车的情况(几个学生合租一辆面包车，没有家长监督)，经常教育这些学生乘车需要注意的问题，时刻注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。
三、加强管理，促进学习。
学生以学为主，学生只有学好知识，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进行，因此从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评。每周利用一定的时间，学习《小学生守则》和《小学生行为规范》，让学生时时检点自己的行为。同时我还利用一切身边的事例教育学生奋发向上，如在本学期的“冬季三项”比赛中，报名时竟只有一位同学会跳“双飞”，同学们有些气馁。我就鼓励同学们针对弱项刻苦锻炼，经过参赛选手的努力，我班最终取得了年级组的第二名。事后，结合学过的《说勤奋》一课的内容，再一次用生动的事例教育学生“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。
四、班队活动，自谋自划。
为了进一步锻炼班队干部的工作能力、丰富队员们的校园生活，本学期我把手中的权利还给学生。结合每月队活动计划，有教师制定活动主题，队干部负责筹划，队员们进行节目排练和表演。虽然，在大人眼里，他们的节目是那样“不上台面”，但学生却老是盼望着星期一班队课的到来。在这里，他们体会到的是学习的欢乐、集体的友爱。每次活动，我都尽量请不同的班队干部主持，从开始的只会报报节目的名单，到会写写简单的串词，从中他们的能力得到了提到。
五、搞好卫生，关心健康。
优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，少生疾病。对于班级卫生，我专门安排学生监督，做到卫生工作经常化，不留死角。为预防学生生病，我就像关心自己的孩子一样，时刻提醒他们吃好、睡好、穿好，对生病的学生给予特殊照顾。
总之，这学期，经过师生的共同努力，学生的各个方面有了可喜的进步。也形成了一个团结互助、积极向上的班风，在学校的各项活动中亦有出色的表现。今后的工作，我将更加努力，再创佳绩。
写报告经验13人觉得有用
小学班主任工作述职报告该怎么写？平时在学校里忙得脚不沾地，真到了写报告的时候，才发现光靠记流水账可不行。既要把一年的工作交代清楚，又得让人觉得你是用心在做的，这不是件容易的事。
开头怎么写？
得有个大致的方向。比如，你这一年的主要工作是什么，重点抓了哪些方面。要是直接上来就写成绩，难免显得有点空洞。比如有次我写的时候，就想当然地把“加强班级管理”写成了“加强班级建设”，虽然差别不大，但总觉得有点别扭。后来改过来后，感觉就顺多了。
接下来就是具体工作了。每个活动、每次班会都得提一提，但也不能事无巨细地全写下来。比如那次组织学生参加校运动会，我写了准备过程、孩子们的表现，还提到自己在旁边喊加油的样子。这部分其实可以更简洁些，但当时写着写着就多写了点。
还有就是成绩部分，千万别太夸张。像“孩子们进步神速”这种话虽然听着好听，但缺乏具体的例子支撑，可信度不高。我记得去年写报告时，就把某位同学的进步情况详细列了出来，比如从原来的倒数几名到现在的中上游水平，还附上了家长反馈，这样更有说服力。
反思也是少不了的。这一年工作中肯定有些地方做得不到位，得诚实地指出来。比如有一次班会开得特别乱，我觉得应该提前做好分工，结果当天场面一度失控。这部分写的时候得实事求是，不然给人虚伪的感觉。
小编友情提醒：
关于格式，其实没什么特别的要求，只要条理清晰就行。字体大小、页边距什么的，跟着学校统一的标准走就成。不过，有时候排版上可能会出点小问题，比如段落间距没调好，看起来不太美观。这事得细心点，不然报告交上去一看，心里多少有点不踏实。
【第2篇】小学班主任德育工作述职报告怎么写1500字
在我任一年级二班的班主任工作半学期的时间中，我尽力履行班主任的各项工作职责，关心爱护学生，严格要求学生，使学生们得到了锻炼，得到了教育。透过这半年的班主任工作，我积累了一些经验，对于做班主任也有一些心得体会。
一、抓好德育工作
首先我将德育工作放在首位，用心配合校园对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育，端正学习态度，构成良好的班风。除了班会课进行正面宣传教育外，课外还联系实际，用讲故事的方法教会孩子们做一个好人，优秀的人。
二、抓好班干部队伍建设
班干部是班主任开展工作的得力助手，在班内的影响甚大。班干部素质高，能起到模范带头作用，班工作就能做好，良好的班风就能构成；反之，则影响恶劣，良好的班风就无法构成。因此对于班干部队伍建设我一向十分重视。人选是一个关键，如何选出适宜的干部来呢？我认为务必采取民主集中制的原则，根据班上学生实际状况进行评选。此刻的孩子都是独生子，因此我班的干部名称的后面都加上了“班长”二字。同时给予班干部必须的权利。我对班干部要求个性严格要求，对他们的工作既要指导，又要放手让他们去做，没有限制得很死，我着重树立班干部的威信。透过一个学期的锻炼，我班产生了一批十分优秀、有潜力的班干部，例如：李雪妍、何星宇等等同学。让我的班工作简单了很多。
三、抓好班群众建设
一个班级的好坏，从班风中能够体现出来。要使整个班级拧成一股绳，增强凝聚力，这样才会有良好的班风。这就要着重培养他们的群众主义精神、主人翁精神，增强群众荣誉感。要教育学生团结友爱、关心群众、关心他人，让大家都能感觉到班群众就是一个温暖的大家庭。作为班主任，主动到学生中去，了解他们，关心他们，与他们交朋友，个性是对于潜能生，更应主动接近他们，这样能够在必须程度上消除他们的自卑心理，利用赏识教育，经常鼓励他们多学一些知识。我也尽量为他们创造学习的机会和条件，比如：教室文化布置上以学生的习作为主，鼓励他们培养各种各样的兴趣爱好。透过这些做法，使整个班级基本上构成了一个爱学习、同上进的良好学风。
四、加强学生的思想道德教育和养成教育。
1、丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。同时深入开展了礼貌礼仪教育、法制教育、安全教育、健康知识教育等等。
2、加强班级文化建设。我们要求班主任用心思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“礼貌班级”。班级的学习园地布置力求彰显班级特色，规范实用，富有教育性，好人好事都有记录。
3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关状况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。
五、今后工作设想。
1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。
2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到校园教育工作中去。
3、继续抓好班主任工作，营造良好的教育氛围。树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《小学生日常行为规范》和校园各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。
4、校园德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从校园实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。
今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新状况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，不断完善自己，提高自己，使所教班级跃上一个新台阶。
写报告经验68人觉得有用
做班主任工作的时候，写述职报告这件事挺重要。这不仅是对自己工作的梳理，也是跟领导汇报的一种形式。既然是德育工作，那就要突出德育这一块儿的重点。报告里头，得把自己在学生思想教育方面的具体做法讲清楚。比如，开展过哪些活动，活动的效果怎么样，这些都要提到。
有些老师可能会觉得，德育工作就是管纪律，其实不然。德育工作还包括培养学生的道德品质、提升他们的责任感等等。所以在写报告的时候，不能只盯着纪律管理，还得把更多的精力放在学生的全面发展上。要是能把一些成功的案例写进去就更好了，这样显得真实可信。
写报告的时候，最好能结合具体的例子。比如有一次班上有个学生因为家庭原因情绪低落，作为班主任，我主动找他谈心，帮他分析问题，最后这个孩子重新振作起来。这样的事例能够直观地展示你的工作成效。当然，光有例子还不行，还要有自己的反思。比如说这次谈话让我意识到，关注学生的心理状态比单纯抓成绩更重要。
有时候写报告，会涉及到一些专业术语。像“班级文化建设”、“家校合作”这些词，都得用得恰到好处。不是说堆砌术语就好，关键是要结合实际工作，让术语起到画龙点睛的作用。如果只是干巴巴地列术语，反而会让报告显得空洞无物。
记得有次写报告，我为了突出成绩，把一些不太准确的数据也放了进去。结果后来被同事提醒了一下，才想起来这事。虽然当时没太在意，但事后想想确实不应该。报告里的数字最好能核实准确，否则会给人不严谨的感觉。还有一次写报告，由于时间紧，草草了事，结果有些地方表述得比较模糊，现在回想起来，还是应该多花点心思。
报告写完后，建议自己先看看，检查一下有没有明显的漏洞。比如某个环节的描述是不是太过简略，以至于别人看不明白。还有就是注意格式问题，虽然不是特别重要，但格式工整总归是好的。如果有机会的话，可以让同事帮忙看看，听听他们的意见。毕竟旁观者清，他们可能一眼就能看出问题所在。
【第3篇】小学班主任工作计划报告格式怎么写1000字
时间过得真快，一转眼一学期又过去了，我们又迎来了一个新的学期。在过去的几年中，所有的酸甜苦辣都已随风远去，只留下一颗不断进取的心陪伴这个暂新的学期。这个学期我吸取上几个学期在教学中的各种不足之处，特制定如下个人工作计划：
一、学生情况分析：
全班共46人，其中20名女生，26名男生。同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。但由于学生来自不同的家庭，家长的文化水平、道德素质等都存在着较大的差异。因此还有少数学生的学习习惯和行为习惯较差，大部分学生在课堂只停留在认真、专心听，缺少主动参与的意识和习惯，一部分学生上课纪律松懈，喜欢随意讲话，作业不肯及时完成，喜欢拖拉作业。
二、本学期工作计划重点：
（一）、完善班级循环管理日记的管理。
上学期，在家长朋友的帮助下，我班顺利实施了班级管理循环日记。班级管理循环日记的实施增强了学生的责任感，让每一个学生都有了当家作主的意识，也进一步体会到家长和老师的辛苦。本学期我们将继续沿用这种管理方式，但要完善其制度。
（二）、充分利用班级论坛，做好家校的沟通。
上学期，经过家长和老师们的精心打造，我们发现通过网络开启这辆家校直通车，会方便了四十六家庭，而且拉近了家校的距离。极大地方便了家长、老师之间保持经常性的交流，及时准确地把握孩子成长的脉膊，渐渐形成了一股教育合力，从而有的放矢地教育孩子，引导孩子循着正确的人生轨迹良性发展。本学期，我将继续利用好班级论坛，做好家校的沟通工作。
（三）、班级各项活动要有创新和自己的特色。
1、班级书香家庭的评选。
在语文老师的大力倡导下，班级里的读书氛围逐渐建立起来了。为了让学生把这种好的习惯保持下去，本学期将开展有关的一系列活动。
开学前两周，利用班会和阅读课时间进行假期读书汇报、好书推荐、读书感想交流。争取一个学期在班内进行两次或三次书香家庭的评选，并进行发奖和版内展板展示，以此带动起更多的家庭。
2、定期评选值日小卫士。
为了把“班级循环管理日记”的班级管理方法起到正真的作用，本学期将在本班定期评选优秀之日小卫士，一周一小评、一月一大评。
（四）、发挥家长委员会的力量
在家长委员会建立的基础上，本学期将进一步发挥家长委员会的力量，结合本班实际情况，组织各种有效的活动。同时，让更多的家长也参与到班级工作计划中来，使班级工作更上一个新台阶。
写报告经验69人觉得有用
小学班主任工作计划报告格式怎么写
班主任的工作计划报告是很重要的文件，它既是对过去工作的回顾，也是对未来工作的规划。写好这份报告，需要从多个方面入手，结合实际经验和专业技能。开头部分要简明扼要地介绍班级的基本情况，比如学生的数量、性格特点、学业成绩分布等。这部分内容可以稍微具体一些，比如列出几个典型的学生案例，这样能让上级领导更好地了解班级现状。
接着就要进入正题了，也就是提出工作目标。这里的目标不是泛泛而谈的那种，而是要细化到每个学科的成绩提升幅度，或者是某个行为习惯养成的具体指标。比如语文成绩争取提高5分，数学作业完成率保持在90%以上。这样的目标设定既有方向性，又便于后期检查落实情况。不过在描述目标的时候，有时候会不小心遗漏某些细节，比如没有提到英语口语表达能力的提升，这可能是因为前期准备不够充分导致的。
在制定措施时，可以参考以往的成功经验，也可以借鉴其他优秀班主任的做法。比如通过建立小组合作机制来促进学生之间的互助学习，或者利用课余时间组织一些主题活动增强集体凝聚力。这里需要注意的是，措施不能太笼统，最好能明确责任人和时间节点。例如，每周三下午由班长负责组织一次读书分享会，持续三个月。然而有时在叙述过程中，可能会出现主谓一致的问题，比如“活动由班长负责组织进行”，这里的“进行”其实是多余的，但写作者可能没注意到。
书写注意事项：
报告中还可以加入一些创新的想法，比如尝试引入互联网资源辅助教学。现在网络上有不少优质的教育资源，合理利用这些资源不仅能丰富课堂内容，还能激发学生的学习兴趣。当然，在实施这类新举措时，也需要考虑到可能出现的困难，比如部分家长可能对这种方式持怀疑态度，这就需要提前做好沟通工作。
小编友情提醒：
报告末尾可以简单提及预期效果以及自我反思的部分。预期效果就是前面提到的目标实现后的理想状态，而自我反思则是对自己工作方法的审视，看看哪些地方还有改进的空间。比如，是否可以通过更多互动环节来调动学生的积极性，或者如何进一步优化家校联系的方式。在这个部分，偶尔会出现用词不当的情况，比如将“改善”写成“改正”，虽然不影响整体理解，但还是应该多加留意。
【第4篇】小学班主任师德师风自查报告怎么写1350字
在地区师德师风建设年活动中，我按照学校的统一安排部署，积极参加了学习培训活动，认真开展了“两查四反思”活动，切实查找反思了自身在师德师风上存在的问题，现结合自身工作和岗位实际，自查如下：
一、 个人师德师风基本情况
1、不断学习 依法执教
盔入信息时代，知识在不断地更新。不学习，就跟不上时代的要求。就无法满足学生与日俱增的求知欲。所以我每天都要坚持上网学习教育教学的理论知识10分钟，以此提高自己的教育教学水平。
在工作中，我时刻牢记要“依法执教”。做到不侮辱学生、体罚学生。处处以教师“五条禁令、八不准”严格要求自己。勤勤恳恳工作，踏踏实实做人。
2、以爱育人 为人师表
我热爱孩子，热爱自己所从事的教育工作，更爱我们如家般的学校。常常把学校的事当做自己的事去做。每当有任务下达的时候，我就会仔细琢磨如何能把任务圆满完成？如何能在活动中尽自己的微薄之力，使活动搞得有色有色？平日里更是精心备课，认真批阅每一本作业。
3、热爱学生 促进发展
面对学生，我更是耐心细致，视如己出，希望能尽自己的全力使每个孩子得到更好地发展。积极开展各项活动，促进学生能力的提高。比如“雷锋就在我们身边”的综合实践活动，“佩戴笑脸胸章”的我能行活动，“美丽的春天”诗歌朗诵活动，“校园安全不放松”的自查活动……在每次的活动中，我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点。不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚孩子，使孩子们愉快茁壮地成长。
4、修身养性 为人师表
刻师的一言一行，是孩子们效仿的对象。所以教育无小事，教师更应该关注自己言行。否则一个不禁意的动作或者一句话，就会给学生带来槽糕的影响。所以，我时刻铭记-——要为人师表，修炼人格。不说一句脏话，遇到学生出现问题，不乱发脾气，能及时调整心情。以自身良好的师德形象带动每一个孩子，为孩子的发展负责。
5、理解家长 提高服务
疽长是孩子的第一位老师，他们对自己的孩子更了解，希望自己的孩子能得到更好的教育。对每一个老师都给予了深厚的希望，家长的这种心情我非常了解。因此，在工作中，我会及时与家长沟通，认真听取疽长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。每天早上将孩子作业的完成的情况通过qq群与家长交流。出现问题时，我总是能站到家长的角度去思考，在交流中，增强家长对我的信任度，提高自身的服务质量。
二、 存在的问题及原因剖析
1、政治学习不够深入，思想认识不是很到位。
虽然我对于政治理论学习一直很积极，但是学习还不够深入。对于一些精神领悟得还不是很到位。总认为国家大事与自己一个普通老百姓关系部是很密切。我们生活的环境是比较安全的，所以有时警觉性不是很强。
2、班级管理还没有达到自主管理的程度。对于班干部的培训力度还不够，所以总觉得他们还不能达到最佳的理想状态。班级中已经出现了两极分化现象，这点虽然已经采取了一些措施却收效甚微。
3、语文课堂如何做到高效，突破自己的教学瓶颈，还需继续努力。如何让学生学得轻松，掌握得扎实？一直是我追求的目标，但在操作的过程中总是觉的这个关系还很复杂。它们之间的结合点还需要我进一步探索。
4、工作时有时太谨小慎微，创新意识还不够大胆。在教学实践中有时顾虑太多，所以着力不够突出。对学生的思想动态了解得还不够及时，因此还需要和学生经常谈心。
小学班主任师德师风自查报告范文
写报告经验24人觉得有用
关于小学班主任师德师风自查报告的撰写，确实需要下一番功夫。这类报告既要体现专业性，又要反映个人的工作态度和思想状态。一开始就得明确一点，报告的内容要真实，不能虚构事实。如果写得虚头巴脑，不仅起不到应有的效果，还可能引起领导的反感。
报告开头部分，通常要概述自己的基本情况，比如担任班主任的时间、班级人数、主要负责的工作内容等等。这部分内容不用太复杂，简单明了就行。比如，“我自2025年起担任三年级一班的班主任，该班共有学生42人，其中男生22人，女生20人。”这样的描述既清晰又具体。
接着就进入正题，谈谈自己在师德师风方面的表现。这里可以结合平时的教学活动，比如如何对待学生、如何处理突发事件等。举例来说，“有一次，一个学生因为家庭原因情绪低落，我就主动找他谈心，了解他的情况，并及时与家长沟通，最终帮助他走出了阴影。”这样的例子能很好地展示出教师的责任心和爱心。
在描述过程中，要注意使用一些教育领域的专业术语，这样显得更有说服力。例如，“在日常管理中，我始终坚持以人为本的原则，注重培养学生的自主学习能力。”不过有时候写作者可能会不小心用错词，比如把“培养”写成“培育”，虽然意思差不多，但还是会被细心的人发现。
此外，还可以提到自己参加过的培训或者学习经历，这不仅能体现出积极向上的态度，也能为报告增添几分深度。“去年暑假，我参加了市里的班主任培训班，通过学习新的教育理念，对自己的工作有了更深的理解。”这样的表述既真实又具参考价值。
除了正面的描述，也要适当提及工作中存在的不足之处，并提出改进措施。比如，“尽管我在教学中取得了一些成绩，但在个别学生的思想引导上还有待加强，今后我会更加关注每个学生的心理变化，做到因材施教。”
小编友情提醒：
报告的结尾部分可以简要总结一下自己的努力方向，比如“未来，我将继续秉持敬业精神，不断提升自身素质，努力成为一名优秀的班主任。”这样的结尾既谦虚又充满希望。
总体而言，撰写这样的报告时，既要实事求是，又要注重细节，这样才能写出一份高质量的自查报告。
【第5篇】小学班主任教师个人述职报告精选怎么写1500字
尊敬的领导：
您好！
下面我就上学期的班主任工作从学生思想教育、日常班级管理等八个方面向各位领导做简要汇报，不当之处敬请批评指正。
一、学生思想教育工作
上学期我始终以“责任、担当”作为开展学生思想教育活动的主题，教育学生从对自己学习、生活负责开始，培养一颗责任心。课堂上我经常说，认真写好每一个字，是对中华民族五千多年来灿烂文化传承的一种责任，只有身怀敬畏之心以负责任的态度写好每一笔，才对得起我们的祖宗，才不辜负他们九泉之下殷殷期望。生活中不论是负责关灯的、负责端盆接水的、负责管理手巾的，基本能做到按部就班。通过具体的实践教育，“责任、担当”意识如春雨般慢慢渗透学生的心田。
二、日常管理工作
教室是学生家园，学生是教室的主人。学生的事情就应该由学生自己来管理。基于这样的一种认识，班级日常管理工作我做督查员，评价者，班干部的培训指导老师。班长负责全面工作，各委委员负责具体分工，委员对班长负责，班长对班主任负责，班主任对学校负责，一种“层层负责”的管理机制，正在探索尝试中逐渐完善。
三、活动组织开展工作
对于学校开展的各类活动我作为班主任首先做到思想上重视，行动上积极，措施上得力。上学期，学校分别组织开展了音体美比赛与展示活动，学习习惯评比活动，作文比赛、古诗文背诵比赛、汉字听写大赛、数学竞赛等丰富多彩的活动。各项活动我们班力争做到积极参与，用心准备，不甘落后。尤其是古诗文比赛，我们班代表队经过多轮鏖战，力挫群雄，获得全校第一名的佳绩。除了参加学校的系列活动，我们班也开展了丰富多彩的语文实践活动。如：今日故事秀，汉字听写英雄大赛，课本剧表演等，这些都是我多年来语文教学的“传统项目”，深得学生喜爱。
四、安全卫生工作
每个节假日，都认真严肃的对学生进行安全教育并做好记录，确保每一份安全目标责任书都要家长过目、签字，返校一份不少的上交存档。努力做到尽责在前，避责在后。安全教育警钟长鸣，珍爱生命时时刻刻。
五、特色班级建设工作
上学期接手这个三年级一班，我就把“责任、担当”定为班级文化建设的核心，以“培养学生的责任感树立勇于担当精神”作为班级建设的奋斗目标，引导学生处处讲责任，人人敢担当。从我自身做起，认真备好每节课，仔细批改好每次作业，积极进取，严格自律，为学生树立学习榜样。同时要求班干部要做学生的榜样，学习组长做组员的榜样，把学习的标杆树在每个人眼前，把应尽的责任落在每个人肩上，努力打造“人人有事做，事事有人做”班级文化氛围。
六、育人效果方面
随着教龄的增加，我越来越感觉到教师自身的道德品质，修养学识，人格魅力在育人方面越来越发挥重要的作用。我从济南学习回来，周一上课，发给了每个孩子几块软糖，孩子们高兴得欢呼雀跃，十几天离别的心距好像瞬间就被拉近了。年前放假，我把孩子们积攒的废纸卖了，买来一包十元一斤的花糖，每人分了一大把，那些没获得奖状而苦恼的孩子，嘴里嚼着或软或硬的糖果，脸上舒展了喜悦的笑容。带着一份甜蜜回家过年，这才是我最想看到的样子。
七、学生综合素质评价工作
年假前，根据学生参加活动及获奖情况，我们班评选出了10名综合素质全面发展的学生，与优秀学生一起进行表彰，得到家长好评。
八、家校共育工作
家校共育是上学期班主任工作中我比较满意的一项。通过班级微信群与各位家长的沟通，班级工作取得了他们的大力支持；通过与个别家长多次面对面的交流，我得到了她们的信任。一种相互理解、相互包容、和谐共育的家校关系正在形成。
以上便是我上学期班主任各项工作的所思所为。我相信，在学校领导的正确领导下，本学期我们的班主任工作一定会百尺高杆，更进一步。
此致
敬礼！
述职人：xxx
____年x月x日
小学班主任教师个人
写报告经验97人觉得有用
小学班主任教师个人述职报告该怎么写？这事说起来挺复杂，毕竟每个老师的情况都不一样，但大致有个方向能帮大家理清楚思路。
开头怎么写？
得把自己这一年的基本情况交代一下，像是教了几年书，带的班级成绩怎么样之类的。比如可以写“我从教十年了，一直担任班主任工作，今年负责的是五年级二班，全班四十名学生。”这部分不用太啰嗦，点到为止就行。记得要提到一些关键数字，这样显得有依据。
接着就该聊聊教学情况了。这里边可以讲讲教学方法，比如“平时课堂上我会结合多媒体课件，让学生们更直观地理解知识点，这样既能提高兴趣，也能加深记忆。”当然，也可以提下遇到的问题，“有时候发现孩子们做作业的时候，总是容易分心，我就尝试让他们分组讨论，效果还不错。”
再就是关于班级管理的部分。这部分很重要，得表现出你的责任心。“班级纪律一直是我的重点，尤其是午休时间，有些孩子比较调皮，我就安排值日生轮流监督，慢慢就养成了好习惯。”这里最好举个例子，能让领导觉得你是真正在用心做事。
跟家长的沟通也是必不可少的环节。“家校合作特别重要，我每个月都会开一次家长会，还会不定期通过微信跟家长们交流孩子的表现。”这点千万别忽略，这是体现你工作细致的地方。
最后别忘了补充点个人成长。“这一年我也参加了几次培训，学到了不少新理念，这对我的教学帮助很大。”这样的话，显得你不仅关注学生，还重视自我提升。
写报告的时候可能会碰到些小状况，比如一时想不起具体数据，这时候可以用大概数代替，“大约有三十五人参加了这次活动。”或者写到一半思路突然断了，那就先跳过，回头再补全。
【第6篇】2025年12月小学班主任述职报告1怎么写1900字
有人说儿童是一本书，虽然要读懂这本书并非易事;也有人说，儿童是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木。我做这个爱读书的园丁已近12年了。实际上我觉得儿童比花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作也要复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。
以爱心为阳光 建造美丽的生命园林
“亲其师，信其道。”孔子留下的千年古训我想我们每位老师都想做到。如果一味发脾气指责学生的错误，收到的教育效果可想而知。经过实践我摸索出一种行之有效的招数，叫做“退三进一”。老虎等凶猛的动物在进攻前首先是身体向后撤退，但撤退是为了更好的向前进攻！我们批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点，此谓“退三进一”。作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，而这个小小的闪光点很有可能挖掘出埋藏在他心里的大金矿。
一次我把班里违纪的孩子请到办公室去促膝长谈时，有同事反问我：“他们年龄这么小，你和他推心置腹的他能听懂吗？一点效果都没有，还耽误你批作业的时间，把家长请来就是了。”不，我说不然。我从不认为轻易跟家长告状能解决事情的根本，也从不认为告状能显示老师有多么高的教育水平，我更从不以低年级学生年龄小听不懂道理为由进行简单粗暴的批评与指责，只要你用心观察，那一双双清澈的大眼睛小眼睛里装着多少纯真与善良啊。而且实践证明：把学生当作捣乱分子、老师的附属品，都是错误的。所谓“良师益友”，不能带哪怕是丝毫的个人情感色彩。
我和学生有个心灵之约：不管大错小错，只要性质不算特别恶劣，保证再一再二绝对不再三的情况下我会和他有个密约。看，凯森，翼飞，宸恺，到现在的云飞，安安，堃堃，天一……都变成了课堂上积极发言，遵守秩序，有礼貌的好孩子。爱如空气，人人需要;爱如阳光，沐浴温暖。爱是一个博大如海的字，它会让你收获沉甸甸的惊喜、欣慰和快乐。
以责任为土壤 享受幸福的生命园林
习惯是指人在一定情境下自动化地去进行某种动作的需要或倾向。乌申斯基说过：“好习惯是人在神经系统中存放的资本，一个人毕生都可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，并把他引到道德破产的地步。”习惯对人的影响是巨大的。小学低年级阶段是习惯养成的重要时期，如果抓住了这个关键期，让学生养成良好的行为和学习习惯就会提高教育、教学工作的效率。“教学生一天，想学生一生。”是我们学校的教学理念，我也把它当作从教的最高准则。我对学生说每一句话，做每一件事，教每一项技能时都会思索它们对孩子以后的成长道路是否有长足的帮助。大到课上的知识传授、作业完成，课下的常规纪律、放学路队;小到衣角衣摆鞋带的整理和擦桌子时叠成小方块的抹布，我都事无巨细，不吝指导。我教过的学生都很熟悉这样几句话：“事不过三”、“言必信，行必果”、“不和任何人比，只做最好的自己”、“凡事尽力而为，结果并不重要，重要的是做这件事情的过程”，而我也时时刻刻以这几句话为信条，言传为辅，身教为主。引导孩子们在学习和班级活动上都付出最大的努力，哪怕结果并不如意也无怨无悔。
以家校合力为肥料 滋养葱郁的生命园林
班级管理想保证有序的进行，其中还离不开家长朋友的理解和支持，家校合力是推动教育发展的最大力量。从教以来不管是哪一个班，我都得到了家长朋友们有形无形中的大量帮助，而对他们最大的回报就是通过各种方式和他们沟通交流孩子的点滴进步与不足。基本上每天晚上整理完家务之后我都要坐在书桌前回想学生一天的在校表现，并有选择的与其家长进行各种方式的交流，以便及时应对教育。
有人说，全心的付出就像在山谷中大喊一样，是有回音的！我深信不移。每当班级或学校有活动时，家长朋友都会献计献策，奉献人力物力甚至财力。去年我们班给玉树灾区孤儿捐赠棉衣的时候，一位低调的家长以全班孩子的名义购买了56套崭新的保暖内衣，当收到快递公司送来的几箱衣服时，当看到购买衣服所花的费用时，我的心被深深地触动了。家长这些无声的支持也是我工作中前进的动力。
以追求为雨露 浇灌永恒的生命园林
全心的付出换来了累累的硕果。这三年来学校组织的各项活动我班的成绩都非常优异，每个月我的班级都被评为五星级班级，连年被评为先进班集体或优秀中队。09年，在庆祝教师节25周年之际，我被评为区优秀班主任。这些荣誉的获得不断激励着我，指引着我前行的道路。
因为：
没有一个职业，如教师一般，面对的永远是鲜活的生命;你所有的付出，都是一种心灵的碰撞与汇聚！
没有一个职业，如教师一般，耕耘的是荒芜的心灵，收获的是心灵之树的枝繁叶茂！是生命的园林！
没有一个职业，如教师一般，守望的是明天最灿烂的希望……。
写报告经验98人觉得有用
2025年12月小学班主任述职报告1怎么写
每到年底，各位老师都会开始准备述职报告。这份报告既是对自己工作的总结，也是对未来计划的一种展望。作为一个小学班主任，述职报告需要涵盖很多方面，从日常管理到教学成果，再到家校沟通，方方面面都要考虑到。
先说说班级管理吧。作为班主任，每天早上都要检查学生的出勤情况，确保每个孩子都安全到校。有时候人多的时候难免会有点混乱，这就需要提前做好准备，比如把名单放在显眼的地方。另外，每周的班会也不能少，这不仅是传达学校通知的好机会，也能及时发现一些潜在的问题。比如有一次班会上，有个学生提到最近作业完成得不太理想，后来才知道是因为家里新添了弟弟妹妹，照顾起来比较忙。这种情况下，就需要及时调整策略，比如减少作业量，或者给予更多鼓励。
再来说说教学工作。语文课上，我会尽量让学生多参与讨论，这样不仅能活跃课堂气氛，还能锻炼他们的表达能力。记得有一次讲到古诗《静夜思》，我让孩子们用自己的话描述李白当时的心情，结果一个平时不太爱说话的孩子居然讲得特别生动，让我感到很惊喜。数学课上，我会结合生活实例讲解知识点，比如讲分数时，就用切蛋糕的例子，孩子们一下子就明白了。不过有时候备课时间有限，准备得不够充分，导致课堂上有些环节处理得不太到位。这种情况就需要事后反思，下次改进。
家校沟通也很重要。每个月至少要开一次家长会，向家长们汇报孩子的学习情况。如果发现某个孩子成绩下滑，要及时联系家长，了解家庭环境是否有变化。比如有个孩子突然变得不爱说话，家长反映最近父母经常吵架，这直接影响到了他的情绪。这种时候就需要耐心引导，帮助孩子走出阴影。当然，家访也是一种很好的方式，能更直观地了解孩子的成长环境。
除了这些常规工作，班主任还需要处理一些突发状况。比如有一次午休时间，有两个学生因为争抢玩具打起来了，场面一度失控。作为班主任，第一时间赶到现场，安抚双方情绪，然后分别找他们谈话，让他们认识到自己的错误。这样的事情虽然麻烦，但也锻炼了自己的应变能力。
小编友情提醒：
关于未来的工作规划。新的一年里，我想继续加强与家长的沟通，争取建立更加紧密的合作关系。同时，也希望能在教学方法上有所创新，比如尝试引入一些互动性强的教学工具，让课堂变得更有趣。当然，这些都需要时间和精力去实践，希望得到学校领导的支持。
