【第1篇】2025年班主任工作述职报告怎么写1400字
____年班主任工作述职报告
岁末新年，意味着新的成长。在即将过去的____年度里，我来到了新陆职校这个温暖的大家庭，并在这里开始了自己人生和事业的新成长。能够成为一名光荣的人民教师，并与新陆职校众多优秀的同事们为伍，我深感荣幸和幸福。
在新陆职校从事教学工作的半年时间里，我经历了走上新的工作岗位、熟悉新的工作环境、不断摸索教学方法、总结提高业务素质的一系列转变。在从稚嫩渐渐体会如何熟练的几个月时间里，我不仅承担了政治学科的教学工作还担任了保一（4）班的班主任工作，期间，我也曾有过很多困惑和辛苦，但是在同事们的帮助和学校领导的关心下，我还是和我班各科任课老师一起圆满完成了本学期学校赋予的各项使命。在此，我要真诚的感谢给予我帮助和关心的各位同事和领导，尤其要感谢在新老教师的结对中给予我诸多精心指导的金丽萍老师和沈瑾老师！
下面我将自己本学期工作中的一些体会述职如下：
一、为师为德方面
用知识塑造自己、用知识塑造学生。一直以来，这句话作为对德育工作的一点想法一直萦绕在我的脑海中。培根曾说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”在坚持党的.教育方针的同时，一方面，我不断提高自身知识储备和修养；另一方面，我在教学中注重激发同学们对学习的热情，培养他们对知识的信仰，给他们讲杰出人物成功的经历，让他们体会到知识的价值和能量，在教学实践中培养学生崇尚知识的品格。
二、教学生活方面
教学工作上，经过学习、借鉴、总结、提高，我获益匪浅。特别在政治教学方面，我还是一个新手，需要学习的地方有很多。因此，本学期我积极利用一切机会聆听了其他老师的课程，并与这些任课老师们交流经验，认真领悟她们的教学艺术。与此同时，在借鉴的基础上，我努力上好自己的每一堂课，在备课中仔细分析教材特点，多渠道查找资料，力争设计符合学生实际情况的教案。
在班主任工作中，我重视学生的思想政治教育，常常利用晨会、班会的机会给她们讲述点点滴滴做人做事的道理。在与我班同学共同生活学习的过程中，我始终保持着真诚的态度，做为班主任，我不仅要做她们的贴心人还要做她们的知心人，知其冷暖，懂其悲喜，逐渐赢得她们的认可和爱戴。尤其值得一提的是，开学前的家访让我对班上每一个学生的家庭情况、性格、爱好、特点等等都有了初步的了解，对我开学以后的管理工作帮助很大。这让我深深感受到：八月的酷暑中，我敲开的不仅仅是每个学生的家门，同时也敲开了学生和家长们的心门。
三、日常考勤方面
我恪守学校的各项规章制度，严格遵守学校的作息时间，认真履行请假制度。
四、工作实绩方面
另人欣喜的是，自开学以来，我班同学积极参加学校组织的各项活动，先后获得的各项荣誉有：在第一次黑板报的评比中，获得第三名；“社会主义核心价值观”钢笔字比赛三等奖；“东京审判”电影观后感比赛一等奖；“高雅艺术进校园”交响乐听后感比赛三等奖；快速踢毽子比赛一等奖及毽子对踢比赛四等奖。
这些集体的荣誉增强了我班同学的凝聚力，培养了他们团队协作的精神，增进了同学之间的友谊，让我们这个刚刚半岁的班级体充满了蓬勃朝气！
五、寄语与感言
作为一名青年教师，我还有很多方面需要不断改进，在新陆职校这片充满希望的田野里，我还只是一株小树，但我相信自己定会在不断的汲取和锻炼中努力成长。付出必有收获，我相信在今后的日子里我和我的学生们定会有更大的进步！
写报告经验52人觉得有用
2025年班主任工作述职报告怎么写
做班主任这活儿，说难也难，说简单其实也不复杂。关键是要用心，别光顾着埋头做事，还得动脑子琢磨怎么把事做得漂亮。先说说准备阶段，得先把这一年的工作理清楚，哪些是重点，哪些是次要，脑子里要有谱。当然了，这个过程里头容易漏掉一些细节，比如说某个活动的具体时间没记全，或者某次家访的重点谈话内容忘了。这时候就得多翻翻记录本，把那些零散的信息拼凑起来。
写报告的时候，开头最好能有个简短的概述，把整年的基本情况交代一下。比如说班级的整体表现怎么样，学生们的进步有哪些亮点，这些都得提一提。不过这里头有个小陷阱，就是千万别把概述写得太啰嗦，不然后面正文就没什么空间了。还有，有些老师喜欢在开头堆砌一堆形容词，什么“优秀”“卓越”之类的，其实大可不必，简单明了就好。
接下来就是正文部分了，这部分要具体些，得把每个项目的工作情况详细展开。像是德育工作，就得说说平时是怎么引导学生养成良好习惯的，组织过哪些主题活动，效果如何。教学管理这块也别落下，教学计划执行得怎么样，课堂纪律抓得紧不紧，这些都是需要提到的。不过，有时候写着写着就容易跑题，比如讲到德育的时候扯到教学管理去了，这就不太好。还有个需要注意的地方，就是数据要真实，别为了显得成绩好就胡乱编造数字，这事一旦被戳穿，脸面可就丢大发了。
除了常规的工作汇报，还应该加上一些创新性的尝试。比如有没有引入新的教育理念，尝试过什么新鲜的教学方法。这些新东西不一定非要多么高大上，只要适合自己的班级就行。不过有时候会犯一个不太明显的毛病，就是把创新说得太夸张，好像做了多大的贡献似的，其实只是小小的一点改进罢了。
最后别忘了提提不足之处。人无完人，班集体也不可能十全十美，所以得诚实地指出存在的问题。比如个别学生的管理难度大，某些活动的效果不尽如人意。这一步很重要，因为只有认识到问题才能找到解决办法。但要注意语气，别搞得太过悲观，毕竟大家都是朝着更好的方向努力。
写报告的时候还要注意格式，标题、日期这些基本的东西都不能少。字体大小、段落间距也要统一，不然看起来乱糟糟的，给人的印象也不好。另外，检查一遍是必须的，有时候打字的时候会不小心输错字，或者标点符号用得不对，这些问题虽然不大，但会影响整体效果。
【第2篇】班主任教师个人述职报告怎么写1350字
一年多来，我政治立场坚定，坚持党的基本路线，坚持四项基本原则，坚持改革开放，同___保持一致，积极向党组织靠拢；热爱教育事业，遵纪守法。工作中，我认真学习“三个代表”的重要思想，认真学习《公民道德建设实施纲要》，不断提高自己的思想觉悟，时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。
作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！
（1）关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实；同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完美自我形象；学习中互相帮助，做好一帮一活动。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。
（2）我时刻注重言传身教，为人师表。平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。
（3）我注重学生社会实践能力的培养，积极开辟第二课堂，把学生从受教育者变成一个自我教育者，如今年3月份邀请全国助残先进个人曾柏良家长给孩子开展了关于自信的知识讲座、今年12月份组织学生进行卖《南国早报》的社会实践活动和赴西大参观的实践活动，收到了良好的效果。
（4）通过开展一系列的班队活动，涌现了一批思维活跃，责任感强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，创建了一个文明守纪、团结互助，勤学上进，凝聚力较强的班集体。在我的努力下，我们班在各项活动中均获得到较好的成绩，并多次获得五星班级。
在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。一年来，我订阅了大量有关教育教学的书籍资料，取其精华，付之实践；积极参加在邕开展的各类各级教学观摩活动课，课改示范课等，取别人之长，补自己之短。由于我不断努力，所教语文科成绩a等生人数不断上升，学生的学习进步明显。
一年来，我遵守校纪，不旷教、做到有事请假、服从安排，埋头苦干，任劳任怨，取得了可喜的成绩。____年2月范文《第一次挣钱》荣获第四届语文教师范文写作比赛广西赛区一等奖；____年2月范文《第一次挣钱》荣获第四届语文教师范文写作比赛全国三等奖；____年6月论文《浅谈组织课堂教学的几点策略》荣获广西中小学教育教学优秀论文评比二等奖； ____年7月被学校评为师德先进个人；我所带的班级多次被评为五星班级。孩子们的不断进步，也博得了家长们的一致好评。
'进无足赤，人无完人'，在教育教学工作中难免有缺陷，例如，还尚未完全摆脱旧的教学模式，课堂语言不够生动。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
写报告经验93人觉得有用
班主任教师个人述职报告该怎么写？这事说起来不复杂，但也得好好琢磨。开头，得先把基本情况交代一下，比如教了几年书，带了哪几届学生，这些都是基础信息。当然，光说这些还不够，还得把这几年的教学成绩提一提，像是学生们的考试成绩，获得的各种奖项，这些都是硬货。
接着，就该聊聊具体的工作情况了。比如说平时是怎么管理班级的，班规制定得怎么样，有没有遇到什么棘手的问题，又是怎么解决的。这里头还可以提到一些具体的例子，像某个调皮的学生后来怎么变得懂事了，或者是某次活动办得特别成功之类的。这些事例能让报告显得生动些，不至于太干巴。
关于教学方面的内容也不能少。可以讲讲自己的教学方法，比如用了什么新招数让课堂气氛活跃起来，或者是怎么帮助成绩差的学生提高成绩的。要是有参加过什么培训或者研讨会，也可以提一下，这能体现自己一直在进步。
不过，在写这些的时候，要注意点，别光顾着夸自己，适当的反思也是必要的。比如说有时候课堂纪律不太好，后来是怎么调整的，这样的内容能让报告显得真实，不是一味地吹捧。
至于语言，最好用那种比较朴实的表达，别堆砌太多华丽的辞藻。毕竟这是述职报告，不是写散文。要是能结合一些专业术语就更好了，比如什么“因材施教”“启发式教学”之类的，这样听起来更有专业范儿。
写报告的时候难免会有点小问题，比如有时候句子写得不太通顺，或者有些地方啰嗦了些，这些都是正常的。只要大方向没错，细节上的小瑕疵不会影响整体效果。所以，写的时候别太纠结于那些细枝末节，重要的是把自己的工作经历和想法清楚地传达出来。
小编友情提醒：
记得把报告反复看看，检查一下有没有明显的错别字或者不通顺的地方。要是有条件的话，找同事帮忙看看也是个不错的办法，他们可能会指出一些你自己没注意到的问题。
【第3篇】初中新班主任工作总结报告怎么写1700字
接任初二（6）的班主任，我反思了这一个月班主任工作，我到底做了什么让学生在这么短的时间内能够改变纪律、学习等各方面有好转呢？我制定多项的工作，在一定程度上有了改善，看到这样的成绩，我既高兴，又担忧，高兴的是纪律有了较大的转变，忧的学习成绩、纪律是否能保持下去。我想班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，这个月我担任了初二（6）班的班主任工作。下面是我这个月班主任的几点做法：
一、培养和选拔班干部。
要有一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。这个月我调整了班干部的人选，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作，给予他们班干部的权力，又要根据实际对他们加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩戴校徽、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。
二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。
作为学生，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任教师密切配合。针对这个普通的班级，学生对学习积极性不高，上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数学生竟然与教师唱对台戏，引起课堂的骚动，严重影响正常的上课，因此，我有针对性的找出这些学生，对他们进行严厉批评，告诫他们要学会尊重别人，做到认真听课，做好课堂纪律，我利用课余时间，我积极地和各科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。
另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。
三、做好后进生的转化工作。
在我初二（6）班，后进生在班中为数较多，能量也大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生、寻找出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上也不能过于简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。
在实际工作中，还有许多做法值得我支探讨和总结。
四、适当的善意惩罚。
036班作为学校的一个普通班级，我认为“没有惩罚的教育是不完整的教育”，当然采取什么样的惩罚方式，却也需要花费一些心思，大的方面不能违背教育原则，小的方面不能伤害学生的自尊。对一些违反纪律同学适当做出惩罚，我的惩罚措施是：一、书面检讨，做深刻反省；二、罚为班里做件好事；三、期末学习成绩提高。知道内情的同学知道老师在实施惩罚，不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事，一则这些同学的自尊得到了限度的保护，二则在班里树立了正气，无形之中学生的自我约束力加强，提高了班级凝聚力。
五、关心他们的生活、学习
初二（6）班的学生，大部分都是内宿生，因此，我利用课余时间与他们交谈了解他们学习、生活等情况，经常到宿舍看看他们的纪律、卫生状况，这样，改善班主任与学生关系，使之更加融洽、和谐。
总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，紧密团结在学校领导的周围。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。
写报告经验84人觉得有用
初中新班主任工作总结报告怎么写
做班主任工作确实不容易，尤其是刚接手一个新班级的时候，感觉头绪太多，不知从何下手。记得刚开始带班那会儿，我特别想把每个学生的家庭情况都摸清楚，结果忙得焦头烂额，反而没顾上日常教学。后来慢慢摸索出些门道，觉得还是要抓重点，先把班级的基本秩序理顺。
首先是学生的思想教育工作。班上的孩子大多处于青春期，思想波动大，情绪容易受影响。有一次开班会，我本来打算讲纪律的重要性，结果有个学生突然站起来说他家里最近出了点事，心情很不好。我当时愣了一下，但还是耐心听他说完，最后还帮他联系了心理辅导老师。这件事让我明白，班主任不能光盯着成绩，还得关注学生的心理状态。
其次就是班级管理这块。一开始我对班干部的作用认识不足，总觉得他们年纪小，管不住人。后来发现这样不对，班干部是班主任的重要助手，得好好培养。我试着给班干部分配任务，比如每天安排值日班长记录课堂纪律，每周评选一次“进步之星”。慢慢地，我发现班里的风气变好了不少。
再说到家校沟通，这也是个关键环节。有几次家长反映孩子作业完成质量不高，我就专门组织了一次家长会，跟家长们交流孩子的学习习惯问题。会上我建议大家多陪伴孩子写作业，同时也提醒家长不要给孩子太大压力。这次沟通效果不错，家长们都表示愿意配合学校工作。
工作中也难免遇到一些棘手的问题。比如有段时间班里几个男生总是聚在一起打闹，影响其他同学的学习。我找他们谈话，开始他们都不承认，后来经过侧面了解才知道，他们其实是在玩一款游戏。为了不影响他们的兴趣爱好，我建议他们在课余时间玩，但上课必须专心听讲。这招挺管用，之后班风明显改善。
最后我想说的是，做班主任需要耐心和责任心。有时候事情看起来琐碎，但每一件都关乎孩子的成长。只要用心去做，总会有所收获。
【第4篇】一年级班主任年度述职报告怎么写4600字
一、基本情况
xxx，现任南海一中高二共四个文科班基础科历史科任。____年毕业于华南师范大学人文学院历史学专业，本科学历，并获历史学学士学位。____年7月至____年7月在南海中学西樵分校任教高中历史，____年8月调至南海一中任教高中历史至今。____年1月认定为中学历史二级教师，至今任现职四年，担任班主任工作三年，符合有关规定，现申报中学历史一级教师。
二、申报理由
本人忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，遵守法律法规，工作勤恳踏实，认真履行岗位职责，用高度的事业心和强烈的责任感去开展各项工作;团结协作，与同事关系融洽;平时注重加强自己的思想品德修养，具有良好的师德。从教五年来，以“为人师表，教书育人”严格要求自己，在工作中虚心学习，务求实效，开拓进取，勇于创新，不断提高自身业务水平，日益成熟。自被认定为中学历史二级教师以来的四年里，我任教了两年高三，然后从高三到高一再到高二，完成了一次教学大循环，无论历史教学还是班主任工作都取得了一定的成绩。
教学教研工作
1、认真开展教学工作，在创新中求发展。我一直严格要求自己，在自己平凡的岗位上兢兢业业、尽职尽责，刻苦钻研，努力提升自己的业务水平。我工作勤奋认真，教学方式新颖灵活，符合学生的实际水平，在教学上，我坚持探究式、启发式、主体式等研究性的教学方式，始终坚持从学生的实际出发，因材施教，注重发展学生自主学习和合作学习的能力，以扎实的专业基础知识、灵活新颖的教学方法、严谨的治学态度和强烈的责任感赢得学校领导的高度赞扬，深受学生欢迎。参加工作五年中，连续三年任教高三年级。自被认定为中学历史二级教师后的四年里，无论分工任教哪一年级，所教班级学生成绩优异。
20xx～20xx学年本人在南海中学西樵分校工作，担任高三历史专业班311班和314、315、316班的综合科历史。这对刚踏上讲台第二年的我来说，既是难得的机遇，又是严峻的考验。其中，311班基础非常薄弱，表现比较懒散，很多学生感觉考大学无望，学习积极性不高。因此，我花了大量的时间与学生谈心，多关心，多鼓励，帮助他们树立学习的信心，燃起学习的激情。平时狠抓基础，坚持从细节抓起，勤批勤改，经常与学生交谈学习状况，经过一年努力，在高考中，311班上省大专线以上人数为同类班中最多的，历史成绩为不少学生考上大学发挥了重要作用。
____年8月本人调至南海一中工作，根据学校工作安排，20xx～____年本人继续任教高三年级。全年级16个班，本人任教地理、历史专业班外11个班的综合科历史，本人的教学直接影响全年级的综合科成绩。因此，本人深入研究考试大纲，注意考纲的新变化，根据近几年综合科考试趋势，选取复习的重点;有针对性选好课堂和课外练习，提高复习效率;认真评讲每一次测验、考试的题目;多辅导，及时解决学生的问题。在本人的努力下，综合科中历史成绩与兄弟学校相比一直排在前列，历史科能成为综合科成绩新的增长点。同时，努力做好综合科负责老师的工作，促进314班综合科成绩的提高，在我的努力下，314班的综合科成绩一直处于前列，在高考中，平均分为572分，远远超出年级平均水平。
20xx～20xx学年，本人担任高一年级112～118班的历史教学工作，并担任高一备课组长。这是本人第一年教新课程下的教材，因此，本人深感责任重大。在工作中，充分发挥备课组长的作用，积极为高一历史教学出谋划策：坚持研究课程标准，继续探索新教材的教学方法和学习方法;从备课着手，尽可能提高学习的兴趣，提高课堂效率;组织学有余力的学生进行提高班学习，为学科尖子生的培养作努力。经过努力，本人所教七个班的历史成绩在每次测验考试中，成绩都在年级前列，其中113班和118班稳居前两名。
20xx～20xx学年，本人担任高二年级基础科历史教学。第一学期，担任207～213七个理科班的历史教学工作，主要完成必修三模块的教学内容。同时，本人还负责高二级理科基础历史科的教学统筹及207、208两个班的理科基础科的协调、统计成绩等工作。本人针对理科班学生的特点，用各种形式的小活动、小组竞赛等方式尽可能提高学生的学习兴趣，有针对性地选好课堂和课外练习，提高学习效率，保证教学效果。经过努力，本人所带的五个班的历史尽管基础薄弱，但历史成绩与理化班不相上下，所带的两个化学班远超其他几个理化班。
第二学期，本人担任201、205、206和207四个文科班的历史教学，主要进行必修一的复习。因此，本人花了大量精力在准备学案和练习方面。同时，还负责高二理科基础历史科教学的统筹及207班基础科的协调、统计成绩等工作。207班是新组建的美术班，学生基础薄弱，对文化课的学习普遍重视不够。本人花了大量的时间和他们谈心，多关心，多鼓励，帮助他们解决学习上的困难。在我的努力下，207班的基础科成绩有很大进步。205、206两个政治班的基础科历史与历史专业班达到同一水平，有时还超过历史专业班。共3页，当前第1页123
2、积极参加学科教研活动，不断提升教学水平。我始终重视教研工作，把成为一名学者型的教师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平。____年12月参加魏恤民老师在南海主讲的“教师专业成长之路”讲座。把握学科最新发展动态，了解新的教改方向，关注高考，多次参与xx区高考总结及备考会议，积极参与省实验中学、南海中学、桂城中学等学校的教学开放日活动，____年获学校青年教师解题能力竞赛三等奖。注重实践，积累经验，____年所撰写的论文获xx区教学论文二等奖并在学科交流会上宣读。积极承担公开课，均获得好评：____年12月公开课获学校优质课比赛三等奖。____年4月承担学校开放日公开课效果良好，深受各兄弟学校听课教师的好评。我还参与编写了校本教材，同时，参与了省级专项课题的研究，并主要负责教学设计部分，从中提高自己的水平。
3、开设第二课堂，激发学生学习历史的兴趣。开设了“世界文化遗产荟萃”校本课程深受学生喜爱，为学校校本课程建设发挥了很大的作用。另外，牵头组织了“我爱家乡――佛山历史文化”系列活动，让学生利用课余时间，用手抄报、摄影、文章等多种形式反映佛山的历史文化，让他们去寻找家乡的历史，学生从中受益匪浅。这些活动极大程度地丰富了学生的历史第二课堂生活。
4、积极探索现代教育技术，努力学习电脑方面的有关知识，收集电脑课件素材，力求在课堂教学上有新的突破。____年制作了个人主页，并获得学校个人主页三等奖。此外，我积极与科组、备课组的各位同仁一道利用网络优势，整合资源，高度共享。
5、关心青年教师的成长与进步。在学校“青蓝工程”活动中，我与青年教师吴永乐老师结成师徒对子，在工作中尽量给予支持帮助，毫无保留地传授自己的成功经验。同时还经常与其他青年教师互相研究，交流教育教学体会，促使他们更快成长，如今本人已成为能独当一面的教育教学能手。
德育教育工作
在班主任工作中，我做到宽严相济，关心爱护学生，是学生的良师益友。从小处着眼，坚持防患于未然。面对全体学生，一视同仁，让每一个学生成长成才。
20xx～____年度在南海中学西樵分校工作，担任311班班主任。311班是历史专业普通班，学生经历过多次班级重组，状况比较复杂，表现比较懒散，很多学生感觉考大学无望，学习积极性不高。因此，我花了大量的时间与学生谈心，多关心，多鼓励，帮助他们树立学习的信心，燃起学习的激情。我始终一视同仁，不放弃任何一个学生，经常向学生谈做人，讲学法，谈理想和人生，谈处世之道，让成绩差的学生找到适合自己的方法，让态度不端正的学生燃起学习的斗志，充分挖掘每个学生的非智力因素。我对后进生的教育一直坚持一个原则，就是“首先要‘动之以情’——且永远要摆在第一位，然后才是‘晓之以理’，如果仍不见效，最后才是坚决地‘绳之以法’——即‘教育’→‘批评’→‘挽救’→‘处理’”。对待这类学生，我都要求自己要以极大的耐心和爱心去感化、教育他们。经过一年努力，在____年高考中，311班学生考上省大专线以上人数是各专业普通班中最多的，不少后进生如梁锦培等同学也考上了大学。
____年8月本人调至南海一中工作，所带的314班是化学班。我经常与学生谈心，了解学生状况，及时解决学生在备战高考征途上学习、生活的困惑。坚持防微杜渐，从小处着眼，营造一个和谐、积极、健康向上的班集体。让学生有积极的学习方法，健康的备考心理，合理的饮食休息习惯。对于中下层学生，给予更多的关照鼓励与扶持，增强自信心。一年来，全班上下全情投入，互帮互助，你追我赶，众志成城，经常获得“优秀班集体”的荣誉称号。在____年高考中，314班取得了骄人成绩。其中，蔡嘉星同学以优异成绩被华南理工大学录取。
20xx～20xx学年，本人担任113班班主任。对高一学生来说，尽快适应高中的学习生活十分重要。我平时注意培养学生三年备考的意识，让学生明白应该从高一开始向着高考的方向努力。在课室中，营造良好的学习氛围，如在课室门贴着“课室是安静学习的地方，如果你准备好了，请进”等字样的提示语;利用每日扪心一问的黑板写一些鼓励的话语。利用班会课主阵地，对学生进行多方面的教育，做到每周的班会课有主题，针对学生不同阶段的情况，进行一些有针对性的教育。如开学初，进行了“成功无捷径，学习当奋斗”“营造良好班级学习氛围”“时间管理技巧”等主题的班会，期中考试前举行“经营学习”“心怀理想”“良好习惯为考试加分”等主题的班会，期末考试前举行“全班总动员，为期末考试作积极准备”“走进成功人士”等主题班会。
从分班情况看，113班人数最多，底子较为薄弱，学习成绩不突出，本人鼓励学生积极参加各项有意义的活动，通过活动提高班集体的凝聚力：本班学生在高一级篮球比赛中男女子分别获得第四名、在体艺节中全班大合唱进入学校文艺汇演决赛、体艺节文艺类比赛获得各单项第一名和总分第一名……班级凝聚力的增强对班风、学风有很大的促进。本人还加强与家长的练习和沟通，寻求家长的支持和配合，除了常规的电话、短信联系外，本人还每一星期让学生写一份小结，包括本周做得好的方面和不足的方面，本人根据学生情况，写好简单评语，让学生周末带回家交家长签名，周日晚回校再交上来，通过这样做，把学生的表现，老师与家长的交流用书面形式记录下来，也作为学生档案材料的一部分。同时，借助班会公开课的契机，113班与104班从“团结协助竞争共进”的主题班会开始，建立了班级合作同盟，在日常工作中初步建立了合作、竞争机制，如两个班的班主任对两个班的工作都积极参与，交换班干部进行监督管理等等，此项措施效果较为明显，在学校及年级中鼓励推广。
经过努力，113班学生的学习劲头不断上扬，班上出现你追我赶的良好局面，学习成绩不断进步。在年度评优中，113班被获得“红旗团支部”的荣誉称号，本人也被评为“先进工作者”。
在工作中，本人也培养了一批优秀的学生，如陈泳鹏同学获得xx区优秀学生称号、江洁汶同学获得年级十大优秀学生称号等;有不少学生在高二分专业班后成为各专业班中的佼佼者，如历史专业班的黄晓颖，化学专业班的陈泳鹏、梁志鹏、成文龙，物理专业班的周润彬等同学。共3页，当前第2页123
三、晋升后的工作设想
1、进一步牢固“为人师表，教书育人”的思想，更加严格要求自己，爱岗敬业，为实施“科教兴国”战略尽自己的最大努力。
2、不断提高专业知识水平，进一步学习现代历史教学理论，不断总结教学经验，大力推行教学改革，提高教学效率。
3、主动承担公开课等教学教研活动，在实践中不断磨炼提高自己。
4、积极开展对外交流活动，不断学习，提高业务能力，学习先进经验。
5、加强德育理论学习，积极参与班主任工作实践，提高德育管理水平，让自己的班主任工作上升为一门艺术。
一年级班主任年度述职报告
写报告经验37人觉得有用
一年级班主任年度述职报告该怎么写？这事说起来还挺复杂的。作为班主任，平时要面对的事情多得数不清，从学生的学习到日常行为习惯的养成，方方面面都得操心。所以述职报告里头，就得把这些事情好好梳理一遍。
先说学生的成绩吧。这一年来，孩子们的进步挺明显的。有的孩子刚开始拼音都拼不对，现在能自己写小作文了。不过也有个别同学的成绩始终提不上去，可能是因为基础差一些，也可能是因为上课的时候注意力不太集中。这种情况，我跟家长也沟通了不少次，希望能一起想办法帮他们提高。
再就是班级管理这块儿。刚开学那会儿，教室里总是乱哄哄的，孩子们不知道该干什么，我也忙得焦头烂额。后来慢慢摸索出来点门道，制定了班规，还设立了值日班长轮流制。效果还不错，现在大家都能自觉遵守规矩，班风也比以前好多了。当然，也不是完全没有问题，比如偶尔会有几个调皮鬼故意违反纪律，这个时候就需要耐心地去引导，而不是一味地批评。
还有安全教育这一块儿，也是不能忽视的。学校每个月都会组织安全演练，我就利用这个机会给学生们讲解防火、防震的知识。记得有一次讲到火灾逃生的时候，有个小朋友突然问我：“老师，如果真的着火了，是不是要把家里所有的宠物都带上？”我当时愣了一下，然后笑着告诉他：“对呀，保护好自己的生命是最重要，宠物也是我们的好朋友嘛。”虽然这个问题有点意外，但我觉得这样的互动挺有意思的。
至于家校沟通，我觉得特别重要。每次开家长会我都认真准备，把每个孩子的表现详细记录下来，包括优点和不足。有时候也会遇到家长态度比较强硬的情况，这时候就要冷静处理，既要让他们了解孩子在学校的表现，也要听取他们的意见。毕竟家长的意见有时候也很关键，毕竟他们最了解自家孩子。
【第5篇】一年级班主任德育工作计划怎么写报告怎么写1200字
一.指导思想
认真落实学校德育工作制度，坚持德育，树立全员育人意识，形成浓厚的育人氛围，确定把德育工作真正融入育人的全过程，努力发挥德育在班级工作中导向、动力和保证的作用。确定德育目标，寓德育于教学之中，做到有机渗透，在新的实践中实现德育工作新的创新发展，以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为基础，着力提高学生的道德素质个性心理品质，为学生的健康发展，主动发展奠定思想道德基础。
二.具体实施
1.加强 班级管理
1)开展班级教育活动，充分发挥晨读、班会和队会的作用。
2)制定班级激励机制，完善班级光荣榜的利率，定期公布班级的好人好事，建立学生个人《成长册》
3)加强班级日常管理，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落到每位学生身上，规范学生的言行，形成良好班风。
2.强化行为养成教育
1) 、进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教育
主动有礼貌地称呼自己所接近的人，并主动热情使用礼貌用语。
a、能主动地遵守本班的各项规则，能够控制自己的行为。
b、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。
2)、有目的、有计划地培养友爱谦让，诚实的优良品质
a、培养对同伴友爱相处，说话和气，关心小朋友，
b、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。发生争执，讲道理，不动手、不骂人、。
c、相信自己的力量，做事有信心，学会自我保护。
d、讲实话，做错了事敢承认。
3)、爱父母、爱教师、爱集体
a、知道父母的工作及其对社会有意义。尊敬父母、关心父母，愿意帮助父母做些事。
b、知道老师工作辛苦。能尊敬老师，帮助老师，听从老师教导。
c、知道自己是集体一员，积极主动参加集体活动。在活动中进一步培养集体感、道德情感。
4)、培养积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格
a、积极主动和小朋友交往。培养学生对周围的事情感兴趣，敢于说出自己的想法。
b、积极愉快参加班内的各项活动，引导学生自由表现自己的兴趣和爱好。
c、教育学生能原谅别的小朋友的缺点的错误，不耻笑别人。
5)、向儿童讲解一些简单的现实中常见的事理，使学生能获得最起码的是非观念。
a、“三月十四”植树节，进行绿化保护环境，爱护草坪，不摘花的教育。结合4月2日世界地球日”、“6月5日世界环保日”进行环保主题教育活动，如：垃圾分类、不用一次性筷子、袋等，并向家长宣传环保知识，争当“环保不卫士”。
b、 具有初步评价别人的行为，愿意学习同伴的优点，不讥笑别人的缺点和缺陷;自己有进步不骄傲，愿意克服缺点。
c、初步分清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美与丑、善与恶。学习好的榜样，不学不模仿不良行为。
3. 深化爱国主义教育
1)、爱国主义教育是学校德育工作的主线，在当前，加强对学生的爱国主义教育十分迫切。我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。
2)、结合重大节日、纪念日(教师节、国庆节、重阳节、元旦等)适时地组织活动对学生进行爱国主义
写报告经验62人觉得有用
关于报告的撰写，很多人可能觉得挺头疼，尤其是刚接触这份工作的同事。其实，写报告没那么复杂，关键是要抓住几个重点。比如，报告开头得有个明确的主题，这样读者一眼就能知道你在说什么。接着就是把事情的过程交代清楚，包括做了什么、用了哪些方法、取得了什么样的效果。这一步很重要，因为如果过程描述不清，后面的结果就显得空洞了。
再来说说内容的布局吧。一般情况下，报告开头要简明扼要地介绍背景情况，然后详细展开具体的工作内容。这部分可以分成几小块，每个小块讲一个方面的内容。比如，如果是写德育工作计划，就可以分为思想教育、行为规范、家校沟通这几部分。每一部分都要有具体的措施，而不是泛泛而谈。另外，记得用一些专业术语，这会让报告看起来更有说服力。
还有个需要注意的地方，就是数据的应用。无论是统计数据还是实例，都得真实可靠。要是凭空捏造数字，一旦被发现，那整个报告的可信度就大打折扣了。当然，引用数据的时候也要注意格式，不能随便堆砌，最好能结合实际情况进行分析。
至于语言风格，得根据不同的场合调整。如果是给上级领导看的，就要正式一点，多用书面语；要是面向同事或者学生家长，就可以稍微轻松些，用口语化的表达也没关系。不过有时候会遇到一个问题，就是有些同事喜欢用一些比较复杂的词汇，结果反而让读者摸不着头脑。这种情况其实完全可以避免，只要多练习，慢慢就会找到适合自己的表达方式。
书写注意事项：
报告里头还可以适当加入一些图表或者图片，这样不仅能直观展示成果，还能吸引读者的注意力。不过这里有个小细节需要注意，那就是图表的标题和标注一定要清晰准确，否则即使图表再漂亮也起不到应有的作用。
最后再说个小技巧，写完报告后别急着提交，最好放一放，隔几天再拿出来看看。有时候过段时间回头看，会发现自己当初写的一些地方存在漏洞或者表述不够清楚。这时候及时修改，可以让报告更加完善。
【第6篇】五年级班主任年度工作总结报告怎么写1900字
五年级班主任年度工作总结报告
本学期，我继续担任五(3)班的班主任及语文教学工作。开学起，大部分同学关心集体，纪律性强，学习态度端正，成绩也较好;但有少部分同学学习不够自觉，作业不能按时完成。并且班中有好几位外地生，个别学生是单亲孩子，由于父母离异，导致性格有些叛逆，尤其是班中的几个捣蛋分子，常会出现一些意想不到的事。但是，如今你会发现这些孩子的主人翁意识强了;食堂就餐时，讲话的没了;下课抢擦黑板的，多了;课间的追逐打闹，少了;满地废纸等垃圾，看不见了。大家你帮助我，我监督你，形成了积极向上的班风班貌。
一、日常行为规范的养成
学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，为了建设良好的班风，我着重抓日常行为规范的养成教育。加强对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等方面基本行为规范教育，培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力。在具体的操作中，主要有以下几方面：
(一)为人师表，率先垂范
身教重于言教。所有专家一致认为，孩子会自觉地模仿他们在日常生活中看到的事情。在学校里，班主任接触学生的时间最长，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为;要提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。我要求学生做到的，首先自己带头做到，以自己的一言一行影响学生，赢得学生的爱戴。教师是学生心目中的榜样，在全面推进素质教育的今天，教师更应该提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，为学生作出表率，当好学生健康的指导者和引路人。
(二)建立评比机制，营造竞争氛围
为了规范学生行为，我结合学校的常规评比，从学生的学习、劳动、眼保健操、广播操、课间活动、路队、食堂就餐等各方面进行评比，在评比的过程中，针对学生上进心强的特点，以表扬为主，坚持正面教育，通过评比，对学生良好行为习惯的养成起了很好的作用。班中也涌现出了许多好人好事：班上同学有困难，主动伸出援助之手;积极参加学校组织的各项活动。绝大多数学生表现突出，充分体现了他们爱集体、关心他人的优秀品质。
(三)深入学生中去，拉近与学生的距离
作为教师应该尽量多的深入到学生中去，与他们一起交谈、游戏、活动，使他们与教师无拘无束地相处，说出自己的心里话，教师进而了解学生的思想情况、生活情况、学习各门功课的情况等。教师可以适时指出存在的不足，提出要求，帮助学生不断取得进步。让学生感受到老师对他们的爱，对他们的信任。
二、主题教育的开展
主题教育一直是班级建设中重要的一块。通过主题教育，使学生增强集体意识，自我保护意识等，对学生来说，受益匪浅。结合学校工作安排，特举行了如下活动。
(一)“珍爱生命，安全第一”
根据学校工作安排，我班特地开展了“珍爱生命，安全第一”主题班会。班会上，有同学带领大家认识交通标志，介绍了交通安全常识，提出了“安全是幸福的保障”的观点。还有的同学运用儿歌，唱出了遵守交通规则的重要性。别看平时那几个调皮的学生，他们还编排了违反交通规则而导致的惨剧，意在提醒全体同学牢记交通安全。为了时刻提醒大家，同学们特地刊登了“珍爱生命，安全第一”为主题的黑板报和队报。为将“安全”真正落到实处，加强了路队建设和乘车安全教育。通过本次活动，让学生了解交通必备的安全知识，懂得安全的重要性，增强安全意识，达到自我保护的目的。并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。
(二)“关爱父母，关爱身边人”
从“三八”妇女节开始，为给奶奶或妈妈送上节日的祝福，同学们想了不少金点子来报答奶奶和妈妈平时对自己的培育。为使学生学会更大范围内的“感恩”，积极响应少总部发出的“关爱父母，关爱身边人”的倡议，回家主动干力所能及的家务，帮爷爷、奶奶、爸爸、妈妈捶捶背，给他们讲讲自己近段时间来的学习情况和今后努力的方向，家长都非常喜欢这项活动，感觉到自己的孩子长大了。还评选了班级“爱心星”。
三、小干部的培养
班干部在班集体中处于核心地位，在挑选班干部时要谨慎、不能草率，对学生的性格、各科学习成绩、家庭环境等各方面做到心中有数，听其言、观其行，考查学生是否有实际能力，并因材任用。由于是竞争上岗，每位班干部都能严于律已，树立高度责任心，以身作则，做好表率，树立威信。勇敢地和学生中不良现象作斗争，树立班级正气，形成正确的舆论导向，有力促进良好班风的建设。
育人要从小抓起。今天的少年，是21世纪国家的栋梁，担负着振兴中华这个光荣而艰巨的任务。他们能否健康成长，关键是靠人的培养，而教师就责无旁贷地肩负着这一责任，在具体的教育教学工作中，去关怀他们，使他们养成良好的行为习惯，为成为四有新人奠定基础。
写报告经验13人觉得有用
五年级班主任年度工作总结报告怎么写
每到年底，作为班主任，都得整理这一年的班务工作情况，这既是对过去工作的回顾，也是为未来制定计划的基础。写这样的总结报告，不仅要体现工作的全面性，还要让领导看到你的用心和成果。首先，你要明确报告的重点，比如班级管理、学生活动参与情况、学生学习成绩变化等。
在写报告时，先梳理好自己的思路，把一年的工作分块列出，这样不至于漏掉重要内容。比如，你可以从日常行为规范入手，记录下学生们遵守纪律的情况，有没有出现反复的问题。还有就是课堂纪律，这直接影响着教学质量，需要特别留意。有时候，可能因为某个学生表现突出，带动了整个班级氛围，这也算是一种积极现象，值得提一下。
接着，谈谈学生的学习情况。如果全年级的成绩有明显进步，那肯定离不开每个班的努力。可以从平时的测验成绩开始分析，看看哪些科目提高了，哪些还需要加强辅导。这里有个小技巧，就是结合具体案例来说明，比如提到某个同学从不及格提升到了良好，这不仅能让数字更有说服力，也能让领导感受到班主任的用心。
除了成绩，学生的综合素质也很重要。组织活动是培养孩子团队精神的好办法，所以要详细记录这一年开展过哪些活动，比如运动会、文艺表演之类，这些都能反映出一个班级的凝聚力。另外，也要关注个别学生的情况，特别是那些性格内向或者学习困难的学生，他们往往需要更多的关心和支持。
不过有时候，事情没那么顺利，比如在某次活动中，由于准备时间不足，导致效果不如预期。这种情况其实很正常，关键在于如何处理后续的问题。可以写明当时遇到的困难是什么，采取了哪些措施补救，最终达到了怎样的结果。这样做既能展现你的应对能力，也能避免留下遗憾。
小编友情提醒：
关于报告的语言表达，尽量做到简洁明了，避免冗长复杂的句子。毕竟，领导看报告的时间有限，他们更希望快速抓住重点。如果能用一些专业术语就更好了，比如“家校合作”“德育教育”之类的词汇，能让报告显得更有深度。
