【第1篇】教师评优述职报告精选怎么写4050字
各位领导、各位老师：
今天我站在这里参加二一二年度学校年度优秀教师评选，作为一名年轻教师，我深知在众多优秀的同事中，我还有好多没有你们做得好，因为我知道一个优秀教师，就是一面旗帜，应该具备较高的教育教学素质和高尚的品德修养。优秀教师不仅是一种荣誉，更是一种追求的信念和奋斗的目标。优秀，是属于那种勤奋并且愿意为此努力的人，我愿意一直朝着这个目标努力，奋进！
一、班主任工作
作为一名共产党员，一名班主任，一名青年教师，我时刻不忘加强理论学习，提高自身修养，向更优秀的同志学习，保持先进性，与时俱进，发扬模范带头作用，我希望自己可以努力做得更好。作为一名教育工作者，我热爱自己的工作，“学高为师、身正为范”，并以此作为我的教育理念，不断鞭策自己。刚送走的九年级，我出色完成了学校给定的各项任务，达到了在平行班中流失率为零的指标，各项班级管理深得学校好评，在中考中也取得了可观的成绩。九月份，我接手七（1）班班主任兼英语教师，在班级管理工作中，我认真完成学校布置的各项工作，注意班级班风、学风的培养。坚持6到6查，早上6点起床，晚上10点半后睡觉的习惯。我深知，工作重在平时，常抓不懈，长期的努力，班上做到了有老师无老师一个样，人人都是班级小班干，个个都是班级小主人，学校布置的各项活动都能出色完成，我还积极撰写班主任管理心得，在省的班主任“比访同行”论文大赛中，我撰写的论文《爱在人间四月天》获得省二等奖，多次获得区一等奖。由于我的努力，多次被学校评得“学生最喜爱的老师”称号。我还得向更优秀的人看齐。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，在连续几年的区教学常规检查中多次获得优秀，我坚持新课改理念，积极撰写论文。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。并做好后进生转化工作，用发展的观点看学生。作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。由于我们的努力七年级的英语成绩在区的排名中取得了第七的好成绩。
三、考勤方面
我坚持做到不迟到，不早退，并且每天都是提前进班，检查班内学生到校情况和卫生情况，发现问题及时解决。无论自己有多大的事都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。
我知道，所有成绩的背后，离不开各位领导、老师的支持与理解，在教育的岗位上，我还须不懈的努力！优秀教师对我而言不仅是一种荣誉，更有一种鞭策和激励。希望你们一如既往的支持和帮助我！
谢谢大家！
教师评优述职报告
写报告经验99人觉得有用
教师评优述职报告这种东西，说难也不算太难，但真要写得让人挑不出毛病，还是得花点心思。一开始得弄清楚领导想看到什么，这可不是随便抄几句话就能过关的事。比如，有些人觉得只要把平时上课的情况简单描述一下就行，但这远远不够。报告里头必须得有点干货，像教学成果啦，学生进步情况啦，这些都是重点。
记得有一次我写述职报告的时候，因为时间紧，就随便写了几个例子，结果后来发现那些例子根本没法证明自己的能力。后来才明白，写报告的时候，最好能找几个典型的案例，尤其是那些能让别人一眼看出你有多厉害的事情。不过当时没太注意，只想着快点交差，现在想想挺后悔的。
还有就是语言的问题。报告里的措辞一定要讲究，既不能太随意，也不能太过正式。比如，用词上得注意分寸，不能让人觉得你在炫耀，但又得让人知道你是认真的。有时候我会不小心用错词，比如把“效果显著”写成“效率显著”，虽然只是一个小错误，但还是会被细心的人看出来。不过这种小失误偶尔发生也正常，关键是后面要及时改正。
书写注意事项：
关于格式，有些老师可能会忽略掉一些细节，比如页眉页脚没设置好，或者字体大小不统一之类的。这些东西看起来不起眼，但要是被发现，多少会影响印象分。有一次我就因为忘记调整行距，差点被同事笑话，所以以后写报告前都会特别留意这些小地方。
光靠自己琢磨肯定不够，多看看别人的报告也是个不错的办法。不过要注意的是，借鉴归借鉴，不能照搬照抄。毕竟每个老师的情况都不一样，适合别人的不一定适合自己。我有个朋友就干过这种事，结果在会议上被问到具体细节的时候，完全答不上来，场面一度很尴尬。
小编友情提醒：
写完之后最好能找个信得过的人帮忙看看。有时候自己写的东西，怎么看都觉得没问题，但别人一眼就能看出毛病。记得去年我写完报告后，特意找了教研组的老王帮我审了一下，他提了好几个建议，其中有一个让我恍然大悟——原来我一直忽略了对教学方法改进的部分，这才意识到自己之前的努力可能白费了。
【第2篇】高中教师评优述职报告怎么写1200字
高中教师评优述职报告
各位领导、各位同仁：
我毕业于xx大学体育学院师范教育专业，xx年8月到xx技校担任体育教师，今年9月接收班主任工作。今天我站在这里参加xx年度学校年度优秀教师评选，作为一名年轻教师，我深知在众多优秀的同事中，我还显得不够成熟。因为我知道一个优秀教师，就是一面旗帜，应该具备较高的教育教学素质和高尚的品德修养。
而对于我这个初出茅庐的新人来说，优秀教师不仅是一种荣誉，更是一种追求的信念和奋斗的目标。
我又深深知道，我自己便属于那种勤奋并且愿意为此努力的一个人。五年来，我一直朝着这个目标奋进。
1.作为一名共产党员，时刻不忘加强理论学习，提高自身修养，向更优秀的同志学习，保持先进性，与时俱进，发扬共产党员模范带头作用。从分配初到东海分校支教，再到外出昆山带队实习，工作以来，我一直服从学校安排，虽然我不是的，但是我希望自己可以努力做的。
2.作为一名教育工作者，我热爱自己的工作，时刻不忘毕业大学典礼上学院领导对我们的尊尊教导：学高为师、身正为范，并以此作为我的教育理念，不不断鞭策自己。今年下半年，我担任了xx级的农经班班主任。在班级管理工作中，我认真完成学校布置的各项工作，从课程学习到内务管理、从兴趣爱好到品德陶冶，各方面注意班级班风、学风的培养。经常与家长进行沟通，了解学生的学习和生活动态。向有经验的老师傅和同事们学习，从职业中学学生特点出发，积极与她们沟通，帮助他们解决困惑和烦恼，并鼓励他们树立正确的人生观、价值观，不断向更优秀的人看齐。
这是我第一次从事班主任工作，虽然有时略感力不从心，但是我愿意与学生相处，希望给他们正确的引导，帮助他们成长。我对我的学生有信心，对我自己也有信心。
3.作为教学战线上的一名新兵，我不断充实自己的教育理论涵养、丰富自己的教学经验。学校也给予我很多机会，从教五年来，我共发表教育类论文篇，多次在xx市、通xx区获得一等奖和二等奖，此外《xx排球现状调查研究》论文成功发表在《xxx》杂志上。今年上半年，我积极参加了南通市两课评比大赛。赛前，我仔细备课、认真练习，并邀请学校领导和同事观摩指导。今年九月份，我又代表通州区参加了南通市比赛。两次比赛虽然最后都没有获得自己期待的奖项，但是我并不气馁，我认为这些磨练也是我今后教学生涯中的一笔宝贵财富。
4.作为xx技校的一员，我热爱这个集体。希望她的发展进步，并为此贡献自己的力量。今年招生工作中，我蹲点金北初中，与老师一起冒着酷暑，总共招的学生xx名。
我知道，所有成绩的背后，离不开在座各位领导、老师的关心与理解，正是因为我有这样一个温暖的大家庭一直默默地支持着我，今天才有勇气站在这里，让大家鉴证我的进步与成长。我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！优秀教师对我而言不仅是一种荣誉，更有一种鞭策和激励。
希望你们一如既往的支持和帮助我！
谢谢大家！
写报告经验38人觉得有用
高中教师评优述职报告的撰写需要结合个人教学经历和专业能力，同时兼顾学校和学生的需求。这类报告通常会涉及教学成果、课堂管理、学生发展等方面的内容，因此在动笔前，必须对自己过去一年的工作进行全面梳理。
首先，可以从日常教学工作入手，详细记录授课情况，包括课程设计、教学方法的选择以及课堂互动的情况。这部分内容应该具体到每一节课的重点和难点，还有学生反馈如何。比如，有一次讲解函数图像的时候，我尝试用图形软件辅助教学，结果发现学生们理解起来比以往更快，这让我意识到现代技术手段在教学中的重要性。当然，有时候也会遇到一些意料之外的问题，像是某次实验课由于设备故障导致进度延误，但好在及时调整了计划，最终还是完成了既定目标。
接着，可以谈谈参与教研活动的经历。每个学期都会有一些集体备课的机会，这不仅能够提升自身的业务水平，还能从同事那里学到不少新思路。记得去年参加了一次关于阅读理解教学的研讨会，会上分享了几种创新的教学策略，回来后我就试着将其中的一些方法应用到了自己的课堂上，效果还不错。不过有时候也会因为准备不足而在讨论中显得被动，这也提醒我在今后的活动中要更加充分地预习相关资料。
除了教学本身，班主任工作也是述职报告的重要组成部分。作为班主任，不仅要关注学生的学业成绩，还要关心他们的心理健康和生活状态。这一年里，有几个学生因为家庭原因情绪低落，我主动找他们谈心，帮助他们缓解压力，看到他们重新振作起来，内心感到特别欣慰。当然，有时候也会觉得精力有限，难以面面俱到，但这正是需要不断改进的地方。
小编友情提醒：
别忘了提一下个人成长方面的努力。无论是参加培训还是自学新的教育理论，这些都是为了更好地服务于教学。比如，今年我报名参加了心理学课程的学习，希望能进一步了解青少年心理发展的规律，以便在今后的工作中给予学生更有针对性的支持。虽然学习过程中遇到了不少困难，比如时间安排上的冲突，但坚持下来之后确实收获颇丰。
【第3篇】教师评优述职报告模板怎么写1950字
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
今天站在这里参加“评优”，在众多优秀的同事中，自己显得是那么的青涩，同时我又深深知道一个学校的优秀教师，它承载了学校无尽的期望和重托，它要求我们对自己的教育教学要有更高的要求与目标，同时也要积极的带动同事，推动学学校的教育教学工作，而我觉得自己便属于那种勤奋并且愿意为此努力的一个人。
我毕业于宜宾学院汉语言文学专业， 20xx年9月应聘到成都市王贾桥小学担任语文教师和班主任工作，回想三年半以前，刚刚大学毕业来到学校工作时青涩年轻的我，还记得第一次踏上讲台，第一次上公开课，刚到学校没有一个月时间，教育局教研员于腾云老师要来听课，同时这也是学校领导周歧国老师第一次听我上课，上了一节三年级二班的《金色的草地》。因为来学校以后，学校就把我安排到教学经验丰富的邱老师身边，让邱老师做我的指导老师，通过半个月的拜师学艺，加上同年级许光辉老师的悉心指点，我能够很完整的上一堂语文课了，起码站上讲台的我像是一名老师了。这第一堂公开课听下来，教研员给予了我很大的肯定，周歧国老师也给予了我很大的鼓励，至今我还记得邱老师说我在教学上“上手很快”。其实在表扬背后，我深知：这些皮毛的功夫还不都是跟经验丰富的各位老师们模仿学来的。所以在以后的日子里我积极认真参加每次教研活动从不缺席，聆听优秀的语文课，同时到网上搜一些观摩课，一有空就看，一有时间就去听指导老师的课，认真准备学校公开课，参加献课活动；大胆，大量的上课，不怕失败，无论学校还是区上！一年，两年，三年………我都坚持不懈，这几年学校给予我很多机会，校内赛课、说课比赛，儿童文学生动讲述比赛，还有区上的主持比赛、文学经典诵读比赛，也曾多次获一等奖和二等奖；在今年的教师课堂大比武“三笔一画“比赛中我获得了区二等奖。，机会的确是留给有准备的人，在三年后的金牛区语文“课堂论道”比赛中，学校又再一次给予了我机会，这一次，教研组的唐音老师、邓殊维老师，还有各位与我年纪相当的年轻老师们都给予了我莫大的帮助，并且把你们的教学经验毫无保留的交给我，在这里，我再一次向你们表示深深的感谢！经过近大半月的做课、磨课，我的这一节《丑小鸭》让学校领导肯定了我的进步，也让片区的老师认识了我，在这次十多位高手云集的比赛中， 这节课最终获得了第六名的成绩，获得了二等奖。接下来，在学校的视导日里，我的一节《冰灯》更让新的中段教研员陈剑荣老师看到了我在教学环节设计上的成长，给予了我充分的肯定。同时我还积极参加学校、教育局、街道社区等的各类活动，曾在20xx年10月，主持“金牛区沙河源街道‘中秋文艺汇演’”，同年12月，主持“金牛区沙河源街道‘纪念改革开放30年’文艺汇演”；20xx年1月，主持“金牛区沙河源街道‘20xx年春节团拜会’”；20xx年主持“金牛区20xx全民终身学习活动周启动仪式”。在教育教学中
我更是不断反思，撰写论文和教学教育案例若干篇，分别获得了区级一等奖，市级一等奖，其中《班主任话细节之细节决定成败》发表在《金牛教育》中。
学校处处皆教育，作为大队辅导员，我在自己的本职岗位上做好学校的大队工作，努力开展好学校的少先队活动，学校的“一日三清扫”、“文明礼仪”和“两操”的情况，都尽量放手让孩子们自己学会去管理，从而积极有效的锻炼了大队干部的工作能力。事实证明，交给他们有效的管理方法，孩子们就能让整个校园保持整洁、有序、富有生机。在大队部里，我还常常去发现有主持天赋的孩子，交给他们一些主持方面的常识，并且在学校的各项活动中，给他们崭露头角的机会和平台，尽量让每一个孩子都有站上舞台锻炼自己的机会。古今中外的教育无不强调身教重于言传。要求学生做到的，我首先做到，在无形之中为学生树立榜样。我在教育工作中，努力做到，正人先正己，时时事事做学生的表率。走在校园里，看见垃圾，我会弯腰捡起来，行动是无声的语言，不需要任何鼓动，就已充分调动起学生的积极性。
在学校工作中，我积极参加学校的各项活动，结合学校德育部和邹主任一起开展了许许多多丰富多彩的活动，并且为每一次的活动撰写“活动程序”和“主持稿”，例如“建队节活动”“小学生城乡综合治理系列活动”“校园文化艺体节系列活动”“一年一度的校园运动会”“元旦庆祝活动暨新三好、四好少年表彰大会”“传唱红歌感恩歌曲大家唱”和 “每周四的晨间广播”等等，在各位班主任老师的积极配合和莫大的支持下，都取得了圆满的成绩。在繁忙的工作中，我还积极主动参与到学校美术组，和米蓉老师、周丽梅老师一起，承担了学校宣传栏、会议室黑板的布置，以及学校各类大会活动的标语、图标等等的绘制工作。虽然我不是美术专业出身的，可是还是得到了各位同事的鼓励与肯定。同时，我也和音乐组的申科老师一起组织和训练大队部的鼓号队，都取得了不错的效果。
写报告经验79人觉得有用
教师评优述职报告怎么写，这事儿其实挺讲究的。每个老师都得把工作情况说清楚，还得让人觉得你干得好，这就得琢磨怎么写了。先说开头，不能太随便，但也不能太正式，简单介绍一下自己的基本情况，比如教了几年书，带过哪些班，这些都能提一提。
接着就是重点部分了，要把教学成果展现出来。比如讲讲这一年教了多少学生，课堂上用什么方法能让孩子们学得更好，有没有搞什么特别的教学活动。记得要具体点，别光说“效果显著”，要说说具体是怎么个显著法，比如考试成绩提高了多少，学生的兴趣是不是比以前浓了。
然后就是跟同事的合作啦。每个老师都不是一个人在战斗，肯定少不了和其他老师的配合。可以写写自己参与过的教研活动，或者帮助其他老师解决过什么问题。这部分不用太长，意思到了就行，显得你这个人比较团结，愿意帮忙。
还有就是个人成长这部分，可以聊聊这一年自己学到了啥新东西，比如参加培训学到的新教学理念，或者是自学了什么新技能。这能体现你是个爱学习的人，领导们一般都挺喜欢这种积极向上的态度。
最后就是结尾啦，不用太复杂，简单表达一下对未来工作的期待就好。比如说希望以后能继续提高教学质量，争取给学生们带来更好的教育体验之类的。
不过，写的时候也要注意一些小细节。比如有时候会不小心把数字写错了，像说带了几个班结果写成别的数字了，这种小地方得仔细检查。还有就是有时候为了强调某个点，可能会把话说得有点啰嗦，这就需要多看看，把那些多余的话删掉。另外，用词上也得注意，别太随意也不要太夸张，找一个平衡点，既能让领导觉得你认真负责，又不会给人感觉你在吹牛。
【第4篇】教师评优述职报告范例怎么写3600字
各位领导、各位老师：
今天我站在这里参加二〇xx年度学校年度优秀教师评选，作为一名年轻教师，我深知在众多优秀的同事中，我还有好多没有你们做得好，因为我知道一个优秀教师，就是一面旗帜，应该具备较高的教育教学素质和高尚的品德修养。优秀教师不仅是一种荣誉，更是一种追求的信念和奋斗的目标。优秀，是属于那种勤奋并且愿意为此努力的人，我愿意一直朝着这个目标努力，奋进！
一、班主任工作
作为一名共产党员，一名班主任，一名青年教师，我时刻不忘加强理论学习，提高自身修养，向更优秀的同志学习，保持先进性，与时俱进，发扬模范带头作用，我希望自己可以努力做得更好。作为一名教育工作者，我热爱自己的工作，“学高为师、身正为范”，并以此作为我的教育理念，不断鞭策自己。刚送走的九年级，我出色完成了学校给定的各项任务，达到了在平行班中流失率为零的指标，各项班级管理深得学校好评，在中考中也取得了可观的成绩。九月份，我接手七（1）班班主任兼英语教师，在班级管理工作中，我认真完成学校布置的各项工作，注意班级班风、学风的培养。坚持6到6查，早上6点起床，晚上10点半后睡觉的习惯。我深知，工作重在平时，常抓不懈，长期的努力，班上做到了有老师无老师一个样，人人都是班级小班干，个个都是班级小主人，学校布置的各项活动都能出色完成，我还积极撰写班主任管理心得，在省的班主任“比访同行”论文大赛中，我撰写的论文《爱在人间四月天》获得省二等奖，多次获得区一等奖。由于我的努力，多次被学校评得“学生最喜爱的老师”称号。我还得向更优秀的人看齐。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，在连续几年的区教学常规检查中多次获得优秀，我坚持新课改理念，积极撰写论文，在湖北省20xx年中小学教育科研论文评选第xx届创新教学设计中荣获省级二等奖。说课比赛和论文各在黄陂区教科研成果评选活动中荣获一等奖。
我还努力钻研毕业班的各年的试题，在20xx年黄陂区中考模拟试题征集活动中，命制的《初中英语中考模拟题》被评为优秀教学资源。我还在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。并做好后进生转化工作，用发展的观点看学生。作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。
由于我们的努力七年级的英语成绩在区的排名中取得了第七的好成绩。
三、考勤方面
我坚持做到不迟到，不早退，并且每天都是提前进班，检查班内学生到校情况和卫生情况，发现问题及时解决。无论自己有多大的事都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。
我知道，所有成绩的背后，离不开各位领导、老师的支持与理解，在教育的岗位上，我还须不懈的努力！优秀教师对我而言不仅是一种荣誉，更有一种鞭策和激励。希望你们一如既往的支持和帮助我！
教师评优述职报告
写报告经验78人觉得有用
教师评优述职报告其实挺讲究技巧的，尤其是想把报告写得既专业又能让领导眼前一亮。不少老师写这类报告时会纠结于如何展现自己的成绩，但其实关键是要突出重点，把教学成果说得清楚明了。记得在写之前，最好先梳理一下自己的工作经历，特别是那些拿得出手的成绩，比如有没有带过特别优秀的班级，或者是参与过什么重要课题研究。
开始写的时候，可以从日常教学入手，比如课堂管理啦，学生反馈情况啥的，这能体现你的责任心。比如，“这一年里，我负责两个班的语文课，每个班都有四十多个学生呢。平时除了上课，我还特别注重跟学生们互动，经常组织一些讨论活动，感觉孩子们的积极性提高了不少。” 这样的话，就显得很真实，也很接地气。
千万别忘了提一下自己的教研成果。如果参加过什么培训或者研讨会，也得写进去，毕竟这也是提升教学水平的重要途径。“去年参加了市里的教学研讨会，学到了很多新方法，回来后试着用到课堂上，效果还蛮不错的。”这种话听着就很诚恳，而且还能给报告加分。
不过有时候，写报告的时候可能会因为太想表达而搞混顺序，比如先说这个成绩，再提到那个经历，结果前后有点乱套。这种情况得注意调整下结构，确保每一部分都紧密相连。另外，有些老师可能会不小心漏掉一些重要的细节，像是辅导学生的获奖情况之类的，这就有点可惜了。所以写的时候一定要仔细检查，看看是不是所有该写的东西都写进去了。
【第5篇】教师个人评优述职报告怎么写900字
教师个人评优述职报告篇我名，男，现年53岁，其它情况不用赘述，众所周知。七六年三月任教至今，由于命运的坎坷，直至xx年才转正定级，在这三十三个年头的教学生涯中，地睦拿着微薄的薪水，在条件最艰苦、环境最恶劣的偏远村小任教，从不为名，也不为利，脚踏实地、兢兢业业、任劳任怨、求真务实地干好自己的本职工作，这也是我人生的坚定信念和做人的基本准则的体现吧。在这三十三个春秋的教育教学中经常是二复式、三复式、甚至达五复式，期末学生统考成绩排名都居全乡前列，没有一次是后两名。同时无论是学校财产，还是学生人身安全从未有一次大小事故发生，这些都是有据可查，有目共睹的。
今期到中心校后，学校领导安排我管理低段学生的食宿工作。说实话，当领导找到我时，我感到非常意外，在我们这个集体中，有经验的同志大有人在，温柔贤淑的女老师多的是，我自认为教学上无论是哪个年级、哪个科目我都能胜任，而这一份美差如何到我头上了呢？开始我心里一直矛盾着，但后来一想，终于想通了内中的缘由：这是办一乡一校寄宿制学校的关键起点，是解决老百姓心中误区的重要一步。特别是面对学生生活区无围墙无关锁的地方，关系到学校的安全和学生平安，哪怕是在臭气熏天、不堪入鼻的环境中与幼儿为伴，使我饱尝其中的酸甜苦辣，但我还是力争做好本项工作。每当夜深人静之是，只有我单身一人在学生生活区散步，为孩子们盖被子;每当声声鸡鸣时，我又在耐心等待酣睡的孩子们起床，给他们穿衣洗脸;每当大伙三餐饭后，总是我一个人最后走进伙食团，解决基本的饥饿问题;每当幼儿哭闹回家时，总是我抱着背着逗着他们，哄他们开心、入睡;每当孩子们深夜急病时，总是我背着孩子在街上敲门问医;更多的时候，是我用自己的钱为孩子们买汤、菜、早餐，就是为了让他们换个口味，吃得舒心一点。
好了，这都是工作，与在坐各位一样，我也只是做了我份内的事，在以后我将继续努力，把工作做得更好，真正做到：让家长放心，让学生成才，让社会满意。谢谢！
教师个人评优述职报告篇，尽在。
写报告经验18人觉得有用
教师个人评优述职报告怎么写？这类报告通常得结合自身教学经历和成果来写，但不少老师可能不知道从哪里下手。一开始写的时候，可能会觉得无从下笔，总觉得缺了点什么。这其实很正常，毕竟不是所有人都擅长文字表达。
首先要梳理自己的工作情况，比如这一年教了多少课，带了哪些学生，参与了哪些教研活动。记得把重要的事情都列出来，这样能让自己思路清晰。像我之前就发现，有时候自己做过的事，过段时间就想不起来了，所以列清单很有必要。不过这里有个小问题需要注意，就是不要光堆砌数字，最好能结合具体事例来说明。
接着，可以谈谈取得的成绩，包括学生的进步，获得的教学奖项，还有发表的论文之类。这部分内容要真实可信，如果夸大其词，反而会让人觉得不够真诚。比如说有一次，我写到指导的学生参加比赛获奖，结果忘了写清楚具体是哪个比赛，后来被同事提醒才发现这个问题。所以写的时候一定要仔细核对信息。
再就是关于未来规划的部分，这个也很关键。可以写明接下来打算如何提升教学质量，或者准备开展哪些新的教学研究。当然，这部分不能太虚，要有具体的行动计划，不然看起来就像空话套话。我曾经看过一份述职报告，里面提到很多目标，但几乎全是些泛泛而谈的话，读起来毫无新意。
书写注意事项：
语言风格上要符合教师的身份，用词得体大方。别整那些花里胡哨的东西，平实一点反而更好。还有就是格式要规范，字体大小、行间距这些细节也不能忽视。以前有人跟我说过，报告排版乱七八糟的，看着就很不专业，这话确实有一定道理。
【第6篇】小学教师评优述职报告模板怎么写3700字
我是一位语文教师，现任专业手艺职称是小学语文一级教师。从教十年，20xx年获得现任职称。
在现任期间里，本人在学校的工作安排下，担任了语文教学工作。几年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：
一、班主任工作。
在担任4至6年级班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深切领会每个学生的思惟动态。严酷管理，积极与家长共同，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制怀抱化轨制的管理。培育学生养成学习、洁净卫生等良好的习惯。努力创造一个连合向上，富有朝气的班集体。几年来，班级在各方面的表现都比较好，并在作文角逐中荣获第一名。
二、教学工作。
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，领会学生的现实环境通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的语文教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是教员的职责。
因此，在教学之前，贯彻《六年义务教育语文教学大纲》的精神，认真详尽地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断摸索，尝试各种教学的方法，以若何培育小学生创造能力的教学实验专题。积极进行教学改革。积极加入市教研室、及学校组织的教研勾当，通过参观学习，外出听课，等教学勾当，接收相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用收集资源、各类相关专业的书报杂志领会现代教育的动向，开拓教学视野和思维。
艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同乐趣欢愉喜爱，不同的糊口感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的气概，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的奇特征，越有个性的艺术就越美，越能发现奇特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在小学语文教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、角逐等教学手段，充分调动他们的学习乐趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创造性思维体例，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
三、第二讲堂的开展，因材施教，做好培优工作。
抓好第二讲堂，实施素质教学。根据本校学生的基础，挖掘有语文乐趣、特长的学生，组织他们在第二讲堂进行培育，并按年龄、基础等环境分为语文乐趣小组初级班和创作班。按现实环境采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过有计划、有步骤的培训后，语文水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的书法班、文学班，各方来宾对学生的表现有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的文化空气。
四、其它工作。
除了日常的教学工作之外，负责校内大部分的宣传工作，为了能做好学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如，我在师范学校时练就的“书法”以及“出墙报”基本功，使我成为了学校里各类墙报、板报的骨干分子。我擅长各种字体的书写，以一个之力也能做到了多人的结果。
在这几年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的语文水平，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身还有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一阶段，能继续上下而求索，能不断推进完美自己，做好工作，无愧太阳底下最辉煌的事业！
小学教师评优述职报告
写报告经验38人觉得有用
在撰写小学教师评优述职报告时，得把心思放在几个关键点上。这类报告既要体现个人教学成绩，又要反映专业成长经历，还得兼顾学校整体工作的配合情况。开头部分得简明扼要地介绍一下自己的基本情况，比如教龄、职称、担任的课程等，这能让阅读的人快速了解你的资历。接着就可以谈教学工作了，这部分要具体到某次公开课或者某个教学项目，最好能用数字说话，像班级平均成绩提高了多少百分点之类的。
讲完教学工作后，可以聊聊自己的专业发展。这里可以提一下参加过哪些培训、研讨会，有没有拿到什么证书之类的。要是有发表过论文或者编写过教材的经验，也别忘了提及。不过在描述这些经历时，语言要稍微正式一些，毕竟这是述职报告，不是聊天记录。有时候可能提到参与过的课题研究，如果这项研究对教学质量提升有帮助的话，就值得好好强调一下。
作为老师，跟同事的关系也很重要。所以在报告里，不妨简单说说自己在学校里的团队协作情况。比如说主动承担额外任务，或者协助年轻教师成长之类的事儿。但要注意，这里不能显得太刻意，得自然一点，不然会让人觉得假惺惺的。还有，对于学校的规章制度遵守情况也要有所体现，特别是那些影响教学秩序的规定，做到位了才能让人信服。
书写注意事项：
记得把报告写得生动些，别光摆事实。可以加入一些细节，像课堂上学生们的反应、家长反馈的具体例子等。这样不仅能让报告更有说服力，也能让读者感受到你的用心。不过，有时候可能会不小心把日期记错，或者把某些数字搞混，这种小问题其实没啥大不了的，只要不影响整体表达就行。
