【第1篇】教师四风自查报告怎么写1100字
教师四风自查报告
教师是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不再潜移默化的影响着学生。因此，师德的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，为了培育自己高尚的师德，塑造良好形象，现对本人教育教学方面的情况进行反思回顾，找出缺点与不足，以利今后改正。
一、主要存在的问题：
1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。
当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。
2、做事缺乏预见性。
在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。
3、与任课老师之间的沟通不够。
在学生的管理方面，与任课老师之间的沟通太少，有时仅凭自己的直观行事，随心所欲缺乏圆润灵活性，因而不能完全取得大家的理解。
4、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。
日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。
二、分析产生这些问题的原因：
1、是自己放松了学习及对自己的要求;
2、是思想上有等、懒、靠的情绪;
3、是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。
4、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责备，结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的情绪。
5、自身性格比较直率，替他人考虑的不够多，为人处事方面缺乏圆润灵活。
6、平时思考的不够多，工作方法单一。
这次自查使我找到了自己的问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
三、下一步整改措施：
通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：
1、 加强自身建设，提高素质。
一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。
二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。
2、 强化责任，提高效率。
树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。
3、开拓创新，提高教育教学水平。
在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作
写报告经验52人觉得有用
教师四风自查报告怎么写
写这类报告的时候，关键是要把自己工作中存在的问题找出来，不能只说好话。比如有些老师觉得自己没什么问题，这就不对了。每个人都有不足的地方，哪怕是很小的地方，比如上课时偶尔会跑题，或者批改作业不够细致。这些问题都可能影响教学效果，所以得承认。
在写报告的时候，先想清楚自己主要在哪几个方面存在问题。四风指的是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，这四个方面的内容都要涉及到。不过具体到教育领域，可能不太一样。比如说形式主义，可能就是备课不充分，讲课的时候照本宣科，没有结合学生实际情况。官僚主义的话，可能是对学生反映的问题不够重视，处理事情拖拉。享乐主义，有时候可能在课堂上讲一些无关紧要的事情，让学生觉得浪费时间。至于奢靡之风，这个在教育行业比较少见，但如果学校里存在铺张浪费的情况，作为教职工也应该提出来。
接着就是针对这些问题提出改进措施。比如针对备课不充分的问题，可以多花点时间研究教材，了解学生的接受能力。对于学生提出的问题要及时解答，不能拖延。还有，讲课的时候要注意内容的相关性，避免讲一些和课程无关的东西。当然，这些都是比较基本的要求，但落实起来并不容易。
书写注意事项：
写报告的时候要注意态度诚恳，不要避重就轻。如果只是敷衍了事，写了等于没写。比如说提到备课不充分，不能只说以后会注意，还得具体说明怎么注意。是每天多看一个小时的书，还是每周做一次详细的教案规划。这些细节很重要，因为光喊口号是没有用的。
还有个需要注意的地方，就是不要把报告写得太长。有些人以为写得越长越好，其实不然。重点突出就行，把主要问题和解决办法交代清楚就够了。如果啰啰嗦嗦说了半天，反而让人抓不住重点。比如关于官僚主义的问题，只需要简明扼要地说说自己以前是怎么做的，现在打算怎么改正，这样就挺好。
【第2篇】教师个人四风自查自纠报告怎么写1450字
通过学习教育、听取意见、查摆问题，深感自己与组织的要求和群众的期盼还有很大距离，四风方面的问题具体表现有：
(一)形式主义方面
1、有时不深入一线教师的工作环境，坐在办公室写文件、发指令;上级开会布置的任务，不动脑筋，照本宣科，主抓教学工作时，只注重听课数量，图省事，不仔细研究教法指导，让老师自由成长，没有发挥出领导的引领、监督作用，工作失职。
2、有时作风漂浮，不是每项工作都能先深入基层调研，底数不清、基层老师情况不明。主抓德育工作时，只图场面大、热闹;只图开展活动的轰轰烈烈，不做深入细致的思想工作，对品德差的学生关注太少。对班级学生思想问题更是袖手旁观、不闻不问。出现问题才插手解决，没有把问题消灭在萌芽状态。工作不尽职，官僚主义严重。
3、现在做工会工作，同样犯官僚主义错误。把搞点教师活动就当成工会工作的全部，不关注职工的家庭生活和身体健康，同志们的家事不装在心里，婚丧嫁娶也经常不去，不把群众的事当自己的事放在心上，严重脱离群众。有时上传下达给下面派任务，给一线教师确实增加一些额外负担。
(二)官僚主义方面
1、个人官僚主义作风特别严重，遇到需要做的工作时，从自己的角度出发，根本就不替群众设身处地的着想，瞎指挥。对所负责的工作没有达到领导的要求负有不可推卸的责任。
2、有时不敢严抓、不敢严管。遇事只扫自己门前雪，不管他人瓦上霜。工作中沟通协调能力差，一意孤行、摆老资格，遇事不敢担当，推诿扯皮，分管的工作完成的不好，给学校整体工作拖了后腿。
3、有时说得多，做的少，不注意倾听群众的不同声音，工作还经常出现倦怠情绪，拼劲、闯进不够，干工作推推动动、不推不动，只求过得去、不求过得硬。迟到早退现象时有发生，对自己要求不严格。下属、同事的意见听不进去，写发言就糊弄、对付，上级文件也不仔细看，不认真学，只要求别人，不要求自己。
(三)享乐主义方面
1、在家经常看些无聊的肥皂电视剧，消磨时间，还在网上偶尔玩着小游戏麻痹自己。不把主要精力放在正经的有意义的学习工作上，愧对了领导多年对自己的培养，现在非常后悔。有时组织观念稍显淡薄，说话易冲动，不谨慎。
2、满足于老经验、老办法，习惯于老一套、旧框框，创新意识不强、干事动力不足;休息时间有时朋友同学在一起请客吃饭，虽然是私款消费，但也颓废了精神，浪费了金钱和时间，今后一定改正，把更多的业余时间用到读书学习上，积极上进，活到老学到老。
3、家里有事时，心思不在工作上，头脑混沌。工作事业心没有年轻时强了，责任心也淡了，艰苦、难度大的工作不愿意做了，最好安排别人干自己才满意。缺少勇于挑重担的精神境界。受社会上的歪风邪气影响较大，工作不讲奉献、讲回报，热衷于享乐安逸，越清闲越好，这些都是不对的。
(四)奢靡之风方面
1、本来自己家庭条件一般，但自己不顾现实条件，还有虚荣心理，怕别人瞧不起，遇事不能量力而行，讲排场，比阔气，觉得这样才有面子。这都是平时不注意世界观改造及精神追求的结果。
2、对待工作上的用品，也不注意节约，铺张浪费，大手大脚，管理中漏洞不少，这些都是今后要改进完善的地方。学校近年来年轻教师的增加，看到他们朝气活泼，有了一种高位置的感觉，所以在有些工作中，也比较骄傲自满。
3、在家庭生活中也有奢靡之风的现象发生，不精打细算，量入为出，也攀比思想严重。通过四风的学习对照排查，发现自己存在的问题实在太多了，原来总是自我感觉良好，现在才明白，多亏群众路线教育实践活动的当头棒喝，才使自己清醒过来，否则继续放纵下去，后果将不堪设想。
写报告经验35人觉得有用
教师个人四风自查自纠报告怎么写，这事说起来也不复杂，不过得用心琢磨才行。四风问题，大家都知道，就是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。写这种报告，关键是要实事求是，把自己工作中的不足找出来，而且得有具体的例子来支撑。
开头这部分，得把自己的基本情况交代清楚，比如教了几年书，带过哪些班级，教学上取得过什么成绩，这些都是背景资料。但这里有个小地方要注意，有些人可能会把成绩写得太满，生怕别人觉得自己的工作没亮点，这就有点过了。成绩当然是好的，但别忘了，重点还是在后面查摆的问题上。
接着就是查摆问题的部分了。这一步特别重要，因为这是整个报告的核心。不能光是笼统地说自己存在四风问题，得具体到某件事、某个环节。比如，在组织学生参加活动的时候，是不是有时候为了追求场面好看，忽略了实际效果？又或者是处理家长事务时，有没有因为事情多就敷衍了事的情况？这些问题都要结合自己的实际情况去想，不能凭空捏造，也不能避重就轻。
整改方案这部分也很关键。不能只是泛泛而谈，说以后要加强学习、提高觉悟之类的空话。得针对前面查摆出来的问题，提出具体的改进措施。比如，如果发现自己在课堂管理上存在松散的情况，那就得制定详细的计划，包括每天花多少时间备课，如何更好地调动学生积极性等等。而且，整改措施最好能量化，这样以后好检查落实情况。
还有一个容易忽略的地方，就是报告的整体格式。虽然这不是最重要的，但也是需要注意的。字体大小、行间距这些小细节虽然不会直接影响报告的质量，但如果做得太随意，会给看报告的人留下不专业的印象。尤其是学校领导，他们平时事情本来就多，要是报告排版乱七八糟的，看下去心情肯定不好。
小编友情提醒：
写完报告后别急着交上去，最好能找个同事帮忙看看。有时候自己写的东西，可能自己觉得没问题，但实际上有些地方表述得不清楚。找个懂行的人提提意见，可以让报告更加完善。不过，这个环节也得注意方式方法，别让人家觉得你在推卸责任，毕竟最终还是要自己负责的。
写报告这件事，归根结底还是一个自我反省的过程。只要态度诚恳，内容实在，就算是完成得很不错了。
【第3篇】教师党员干部四风自查报告怎么写1700字
教师党员干部四风自查报告篇这次教育实践活动的主要任务聚集在作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。四风问题危害极大，是严重损害党的肌体的毒瘤。这次中央把解决四风问题作为教育实践活动的重点，抓住了要害，找准了穴位。从总体上看，xx部门党员干部是一支识大体、顾大局，甘于奉献、乐于吃苦、认真细致、专业严谨的队伍，特别是中央八项规定出台后，会议得到精简，三公开支下降，文风不断改进，xx行风和党风廉政建设取得了不少新成绩。但我们也要清醒地看到，四风问题还是不同程度地存在，有些甚至还比较严重。通过认真分析及征求群众意见，xx部门四风问题主要表现在：形式主义方面，一些领导干部存在好人主义思想，不敢管理，不敢碰硬，怕得罪人，对抵制xx数据上弄虚作假行为态度不够坚决、查处不够有力;有的领导干部工作作风不够扎实，到基层调研不深入、不细致;有些xx制度管理和监督检查流于形式，有的地方仍然存在用文件落实文件、靠会议落实会议的现象等。官僚主义方面，个别单位对上级的重要部署执行不够有力，对四大工程等重大xx改革举措落实得不够坚决，行动迟缓;有的单位工作效率不够高，一些事议而不决、推诿扯皮，有的甚至不了了之、不见结果;有的单位对基层干部群众的呼声和合理诉求回应不积极，重复调查较严重，报表偏多，减轻基层xx负担没有真正得到很好落实等。享乐主义和奢靡之风方面，有的干部安于现状，不思进取，工作平庸，纪律散漫;有的干部工作责任心不够强，积极性不够，不能认真负责地把关，领导没有要求、没有指示的事不主动想、不主动办;有的干部缺乏创新精神和忧患意识，局限于过去的模式、习惯的做法，墨守成规，不敢突破、不愿改革;有的党员干部节约意识淡薄，浪费现象时有发生;极个别干部工作纪律松驰，上班时间办私事、玩游戏，等等。
这些四风问题虽然发生在个别单位和个人，表现轻重也不尽一致，但如果我们不引起警觉、不切实加以整改，不仅会严重削弱xx干部队伍的凝聚力战斗力，还会对我们xx事业带来不可估量的损失。我们一定要提高对四风问题危害性、顽固性的认识，通过教育实践活动，真正对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，努力打造一支为民务实清廉的xx队伍，切实提升xx部门执行力，切实提高xx工作效能。
党员干部认真对照四风教育活动的具体要求，查摆了自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上作自我解剖，找出了自身存在的突出问题，分析了思想根源，提出今后的努力方向和整改措施。党员之间开展了坦诚的批评与自我批评，互相帮助找问题、提建议，形成了团结议事，共谋发展，共同进步的和谐、民主的氛围。
下一步整改措施:
一、严纪律，树责任之风。制定完善了《考勤制度》、《值班制度》、《请销假制度》等一系列规章制度。本着用制度管人，用制度管事的原则，要求机关工作人员严格执行。
二、抓工作，树务实之风。责任到人，规范管理，在做好各项专业报表的同时，确保xx数据质量的基础上，积极做好信息工作。对各项工作要早思考、早研究、早谋划，梳理并明确全年工作任务。
三、重学习，树创新之风。采取写看的结合方式，向书本学习、向世界学习的学习模式，不断增强机关工作人员的学习意识。
四、优服务，树和谐之风。服务全县经济社会发展大局，进一步优化工作流程，践行热心、用心、耐心的服务工作理念。
一、大兴学习之风，继续坚持和推进党员三会一课制度，提高党员干部的文化知识素养和科学理论水平，牢固树立终身学习理念。二、切实转变作风，密切联系群众，要求每位党员都要沉下身子，做到来到田间地头，坐到百姓炕头，群众放在心头。三、持续加强党风廉政建设，所有党员每日都要照照镜子、整整衣冠、洗洗身子，营造干部清廉良好生态环境。四、增强责任意识，狠抓数据质量，务实工作，努力提高服务水平，为社会各级提供科学、准确的数据和调查报告。
教师党员干部四风自查报告篇，尽在。
写报告经验13人觉得有用
教师党员干部四风自查报告怎么写
做一份合格的自查报告，得从头到尾都仔细琢磨才行。四风问题，说白了就是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这些问题。写报告的时候，得把这些问题摆出来，还得结合自己的实际情况，不能空谈。
开头怎么写？
要先说说自己这段时间的工作情况，比如负责什么教学任务，参与哪些党建活动之类的。这部分不用太复杂，就简单概述一下就行。比如说最近组织了一场关于提升教学质量的讲座，自己作为负责人，需要汇报下筹备和实施的过程。
接着就该说到四风问题了，这里要对照着相关的要求一条条去检查。比如形式主义这块，看看自己在日常工作中有没有走过场的现象，是不是有些工作只做了表面功夫。官僚主义的话，就要反思自己在和同事、学生交流的时候，态度是否够真诚，有没有架子大的表现。享乐主义和奢靡之风，这在教育行业里相对少见，但如果平时在一些社交场合消费过高，也得提出来。
写到这里，就得把自己发现的问题给摆明了。不要藏着掖着，有什么问题就老老实实写出来。比如说发现自己在备课的时候，有时候会照搬以前的教案，没有针对新的学情进行调整，这就是形式主义的一种体现。还有一次参加教研会议，因为赶时间，草草记了几笔笔记就走了，这种态度就不够认真。
紧接着就是提出整改措施了。针对每个问题，都要想出具体的改进办法。要是备课敷衍了事，那以后就得提前规划好时间，认真研究教材和学生的情况，确保每次授课都能有针对性。如果开会态度不端正，那就得提醒自己，不管多忙，对待工作上的事情都不能马虎。
书写注意事项：
写报告的时候，数据和实例最好能穿插进去。这样能让报告显得更有说服力。比如，去年的考试成绩对比今年的，看看是不是有所提高，这就能反映出教学方法是否有进步。还有，要是参与过一些公益活动，记得写清楚具体的时间地点和自己的贡献，这样能让报告更加丰满。
还有个细节要注意，就是语言要简洁明了。别啰嗦太多，把重点说清楚就行。有时候写报告，可能会不小心漏掉一些重要的信息，这就得反复检查几遍。有时候也会遇到措辞不当的情况，比如把“加强”写成了“增强”，虽然意思差不多，但还是要注意一下。
小编友情提醒：
报告写完后，别急着提交，得自己先过一遍。可以找个同事帮忙看看，听听他们的意见。有时候旁观者清，他们可能一眼就能看出问题所在。这样反复修改几次，直到自己满意为止。
写报告这件事，其实是个磨练人的过程。通过这个过程，不仅能发现问题，还能学到不少东西。只要用心去做，肯定能把报告写得妥妥当当的。
【第4篇】教师党员四风自查报告怎么写1200字
自工作以来，自己以“乐观、认真、敬业、坦诚、合作”为工作准则，在政治思想、业务水平上有所提高。工作中也取得些微不足道的成绩，这与大家的支持与帮助是分不开的。最近又按照学校查“四风”促作风转变的要求，对自己工作中存在的问题进行剖析，现汇报如下。
一、存在的问题
1.专业理论学习欠缺。在工作之余学习了一些业务知识，但对教育教学理论书籍阅读很少，对当今教育前沿理论和相关教育教学问题了解不多，导致教学思想解放不够，对学校教学引领不够理解提高。
2.推进课程改革力度弱。在推进课程改革的今天，填鸭式教学模式，优化重组课堂结构，构建高效课堂、快乐轻松的学习新框架势在必行。由于自身理论的欠缺和思想禁锢，执行课程改革推进力度不大，传统教学仍占据课堂的主导地位。本人对教育教学理论缺少真正的认知，经验型的教学缺少系统的梳理和专业引领，因而出现教学中重知识、轻能力，重解题、轻规律的现象，导致题海战术、等不规范的教学行为出现。
3.深入课堂不够。每学期期虽能坚持听课15节以上，但与自己的目标和学校要求还有差距。对每个学生的学习情况，未能全部深入掌握。
4.师生交流不多。面对学生个人的工作定位不准。好像什么事都应负责，又好像什么事都与我无关。每天都要处理日常琐碎事务，导致除上课，听课外，在办公室坐的时间较多，进入教室学生交流时间少，对学生的想法了解不够，工作重点不突出。
二、改进办法
1.进一步加强理论学习。把工作之余的时间进行合理的规划，有计划的安排理论学习时间，做到一学期至少读一本与自身业务有关的教育教学书籍，写教学论文或教学管理心得。逐步养成天天写教育教学博客的习惯，不断充实大脑，提高自身的业务水平和管理能力。
2.推进高效课堂改革。把学生主动推向自主学习的主体地位，坚持高效课堂模式教学，不但公开课用这个模式，平常课也要用这个模式，不但新课用这个模式，习题课、复习课、评析课也要用这个模式，发挥教师个性，尊重教师独特的风格。教学处进一步加强常规检查督促，加强高效课堂教学模式。
3.进一步深入课堂、深入学生。在完成日常工作事务的基础上，积极参加科组教研活动，与教师和学生加强交流，深入了解教育教学情况，为改进工作掌握真实材料。
各位领导，在我的工作中可能还有我未能发现的缺点，诚挚的希望对我提出批评，让我更加明确改进的目标，找准前进的方向。谢谢！
教师党员四风自查报告（二）
刘玉谦
，1998年光荣的加入了____。我一直以一名党员的标准来严格要求自己，在工作、生活、学习上都一直努力向上。但我也深知，在很多方面亟待纠正和提高。根据学校的要求，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对比自己各方面，现总结存在的问题如下：
（一）形式主义方面
1、尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。
2、工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的进一步的探索精神。
写报告经验14人觉得有用
教师党员在开展“四风”自查工作时，需要结合自身实际情况，深入剖析问题根源，确保报告真实反映个人思想动态及工作表现。撰写这类报告时，应当从以下几个方面着手。
首先是明确目标，报告的目的在于自我检视和改进提升，因此开头部分应简明扼要地概述检查的主要内容，比如是否存在形式主义、官僚主义等问题。接着列举具体事例，用事实说话能增强说服力。这里需要注意的是，如果事例涉及他人，应当隐去敏感信息，以免引发不必要的矛盾。
接下来，要详细阐述个人的思想认识变化。这部分内容比较重要，既要体现出对存在问题的认识深度，也要表达出改正的决心。例如，在教学工作中是否存在敷衍了事的情况，这不仅影响学生的学习效果，也违背了教师的职业道德。通过回顾过往经历，分析产生这些问题的原因，有助于后续整改落实。
书写注意事项：
针对查摆出来的问题，制定切实可行的整改措施同样关键。措施要具体到每个细节，比如加强理论学习的时间安排，调整课堂教学方式等。同时，还应该设定明确的时间节点，这样便于后期跟踪检查完成情况。不过有时候人们可能会忽略一些看似无关紧要的小环节，比如偶尔因事务繁忙而推迟集体学习时间，虽然次数不多，但长期积累下来可能会影响团队的整体氛围。
在撰写过程中，除了关注上述要点外，还要注意语言表达的准确性。有时候由于疏忽大意，会出现一些小错误，比如错别字或者标点符号使用不当等情况。这些虽然不影响大局，但会削弱报告的专业形象。因此，完成初稿后最好多读几遍，必要时找同事帮忙校对一下。
小编友情提醒：
提交前务必仔细核对所有数据和引用资料是否准确无误。如果涉及到上级部门审核，格式规范与否也很重要，因为不符合标准的文档可能会被退回重新修改。所以提前熟悉相关要求，按照规定做好排版布局，能够有效提高工作效率。
【第5篇】教师入党思想汇报：教师反四风自查报告怎么写1250字
本页是最新发布的《教师入党思想汇报：教师反四风自查报告》的详细页面，好东西应该跟大家分享，重新排版了一下发到这里，觉得好就请收藏下。
尊敬的党组织：
中央政治局会议上，xxx下达总动员令，剑指形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，要求从下半年开始用一年左右时间，在全党自上而下分批开展群众路线实践教育活动。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风虽然不及贪腐严重，但同样分离了党群关系，而且成为产生****等问题的温床。
作为一名分管高三教学的校长，我风风雨雨在教育第一战线上奔波了长达20年之久，所面对的不仅是天真无邪的学生，也有我们辛勤的教育工，还有后勤保障等其它琐事，工作任务繁重、琐碎。但通过这次“反四风”的学习教育，我对党开展“反四风”的重要意义有更近一步的明确认识，结合自己多年来的教育教学管理工作，自我剖析
一、形式主义
1、由于学校发展迅速，每年都有很多刚刚走上教学岗位的年轻老师，他们急需指导和培养，可是由于我日常工作繁重、琐碎，没有坚持扎扎实实地把这项工作落到实处，每学期只是走马观花般地到年轻教师课堂听听课，反馈信息以表扬为主，批评为辅，缺乏详细指导;
2、在教学科研工作方面，我认为自己还有很多可开发之处，但我没有做到。我一直把教学学、教育工作作为管理的重点，在教学研究和科研方面认为只要不空白、不落后就行，有点形式主义，走过场，没有把科研为教学服务落实到实处。
二、官僚主义
1、在处理干群关系问题上，学校中在业务上亟待成长、生活上急需关心的老师很多，可是学校事情千头万绪，我在一定程度上疏忽了对老师们的关怀，这一点上我认为我做得很不好，以后还得多关心同事们的疾苦，让大家感受到温暖，身心愉悦地工作;
2、在处理学校的事务性工作中时，之前没有征求大部分老师意见，没有和大家一起商量如何干好，脱离了群众，教学工作布置下去后，有时也没有及时跟踪教学运行状况，因此，以后我一定和大家一起商量，集思广益，共同把工作做好;及时跟进工作的开展运行。
三、对于享乐主义这个问题，实事求是地讲，我思考了很久。我一直靠工作收入生活，日常消费量入为出，在满足基本生活需要的基础上，还要考虑父母和孩子的需要，以及我个人的养老和医疗开支，所以每月还要留出一些，以备不时之需。我以人格担保，在生活方面不存在此问题。
四、随着国家改革开放和学校的发展，我的工资收入逐年增加，日常生活支配能力也在提高。这种情况下，我有时候会和家人或同事或朋友一起在举办个宴会，挑些价格比较高的菜肴来消费。现在想想，真是不应该。我们还有很多用钱的地方，应该把钱用到更需要的地方，而不是吃喝;坚决杜绝奢靡之风。
唐太宗曾说：以铜为镜，可以正衣冠。以史为镜，可以知兴衰。以人为镜，可以明得失。通过本次“反四风”活动，我认识到自身工作中的不足，因此，我会从以下四个方面来严格要求自己，争取能为学校的发展作出更大贡献。
《教师入党思想汇报：教师反四风自查报告》是篇好文章，讲的是关于工作、学校、没有、教学、生活、问题、老师、方面等方面的内容，希望对大家有用。
写报告经验37人觉得有用
教师反四风自查报告该怎么写？这事得从实际情况出发，结合自己的教学经历和工作表现来说。写这种报告的时候，心里得清楚，这是对自己过去一段时间的工作进行反思和总结，重点是要把问题找出来，还得提出改进的办法。
先说说开头部分，这得开门见山地表明态度，比如说自己作为一名党员教师，平时在工作中有没有做到高标准严要求。这里可以简单提一下自己对于“四风”问题的认识，就是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这些不良风气，它们会对教育事业产生负面影响。接下来就该谈谈自己在日常教学中的表现了，比如有没有认真备课，上课的时候是不是全身心投入，对待学生是否耐心细致。
接着就要进入正题了，把自己发现的问题一一列出来。这里要注意，不能光说一些表面现象，得深入挖掘背后的原因。比如有时候可能会因为忙于应付各种检查而忽略了对学生个性化需求的关注，这就是一种形式主义的表现。还有，可能偶尔会觉得自己已经够努力了，但其实离真正的敬业精神还有差距。这些问题都得实事求是地摆出来，这样才能让上级看到你的诚意。
至于怎么改，那就得针对前面提到的问题逐条给出具体的措施。比如说针对形式主义的问题，可以尝试减少不必要的事务性工作，把更多的时间和精力放在提高教学质量上。要是官僚主义方面存在问题，那就要多和同事交流沟通，虚心听取他们的意见和建议。要是享乐主义或者奢靡之风沾边儿的话，那就要时刻提醒自己保持艰苦奋斗的精神，不该有的享受坚决不要。
写报告的时候语言要朴实无华，不要堆砌华丽辞藻。要是觉得写起来有点困难，不妨找个同事帮忙看看草稿，听听他们的看法。毕竟人难免会有疏漏之处，有个旁观者指点一下总是好的。不过千万记得，写完之后自己得好好审阅一遍，确保没有错别字什么的，不然给人的印象就不够严谨了。
最后还有一点需要注意，就是要把这份报告当作一次自我提升的机会，而不是单纯为了完成任务而应付差事。只有真正认识到自身存在的不足并积极改正，才能在今后的工作中不断进步。
【第6篇】教师四风自查报告及整改措施怎么写950字
一、专业发展意识不强。
科学发展观，第一要义是发展。可我在很长时间以来，都只是在尽职尽责的工作，力求把课上好，把学生管好，不出什么差错就满足了，从根本说缺乏专业发展意识。学无止境，教亦无止境，当我登录“唐山教育网”，走近教育大师时，才发现自己的浅薄。专业发展，是一个教师成长的命脉。缺失专业发展，我们便只能沦为一个名副其实的“教书匠”，干一辈子重复劳动。
二、缺乏坚持精神。
坚持是一种品质，绳锯木断、水滴石穿，并不是由于力量强大，而是能坚持不懈。可我正缺乏这种品质。我做事情总是忽冷忽热，属于“看了激动，听了感动，回去不动，想起来一阵子干几天，放下了长时间埋怨”的典型。每天坚持读书做不到，坚持写日志做不到……这都是不求进取的惰性思想在作怪。行动才有收获，坚持才有奇迹，道理最简单，可做起来却很难。
三、工作不够主动。
除了做好本职工作以外，我对学校的发展不够关注，工作缺乏主动性，常常是上完课改完作业就离开了，很少与领导、同事沟通交流，常常囿于自己个人的天地，追求一种平静而单纯的生活，倒也怡然自得。通过学习科学发展观，我知道这是一种自私的本位主义思想。
四、工作不够深入。
理想主义思想常占据我的内心，使我对一些不合理的现象深恶痛绝，导致我只能“冷眼向阳看世界”。在对学生的教育管理上，对于一些行为习惯较差、品行不端的学生，我有些缺乏耐心，做学生的思想工作不够深入，转变后进生的工作还需继续努力。
五、缺乏反思精神。
曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”教学中的反思是十分重要的，可让我们尽快成长起来，而一个人，不经过不断的反思，就很容易盲目，容易自大，他的思想，只能是别人思想的跑马场。教学反思，的方法是勤写教学日志。遗憾的是，自己在现实生活中忙忙碌碌，并未做到。
鉴于以上不足，在以后的工作中，我将从以下几方面严格要求自己：
1、加强学习，提高素质。以科学发展观武装自己的头脑，注重专业发展，多读专业书籍，多反思自己的教学，勤写教育随笔，让发展落到实处。
2、确立楷模，锤炼坚持的品质，逼迫自己去努力，坚持不懈，坚持到底！
3、工作更加积极主动，积极关注学校发展。
4、对待学生力求“以人为本”，播种爱，收获爱。
5、永远不忘记最初的梦想，努力去过一种幸福完整的教育生活。
写报告经验66人觉得有用
教师在撰写四风自查报告及整改措施时，需要结合自身的实际情况，从多个角度出发进行反思和规划。这类报告主要针对工作作风中存在的问题，比如形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，通过自我检查找到不足之处，并提出切实可行的改进措施。
一开始，可以从日常教学工作入手，回顾近期的教学活动是否符合规范要求，是否存在敷衍了事的情况。有时候，老师可能会因为时间紧张而草率完成备课，这种情况虽然普遍，但确实会对教学质量产生影响。因此，在报告中提到这一点时，可以具体描述一些例子，比如某次课堂上没有充分准备就讲课，结果导致学生理解困难，事后意识到这样的做法是不妥当的。
接着，可以谈谈工作中是否存在脱离群众的现象。作为教师，与学生的沟通交流是非常重要的环节，如果长期忽视这一点，就可能造成师生关系疏远。有一次参加教研会议时，注意到有些同事在讨论问题时只顾发表自己的看法，很少倾听他人意见，这种行为显然不利于团队协作。所以，以后应该更加注重倾听学生的心声，主动了解他们的需求，这样才能更好地开展教育工作。
关于享乐主义和奢靡之风的问题，教师群体一般比较自律，但在某些社交场合中也可能受到外界环境的影响。例如，有时为了维持人际关系，不得不参与一些不必要的宴请活动，这不仅浪费时间和金钱，还可能分散精力。对此，建议制定明确的界限，合理安排社交活动的时间和频率，把更多的时间投入到专业发展和个人修养提升上。
针对上述问题，接下来就要提出具体的整改措施了。首先，要加强学习，不断提升自身的思想觉悟和业务水平。可以通过阅读相关书籍、参加培训课程等方式，增强对党的方针政策的理解，从而指导实践工作。其次，要建立健全监督机制，定期组织自查自纠活动，确保各项规定得到落实。还可以邀请同事互相监督，共同进步。最后，要注重细节管理，养成良好的生活习惯，比如坚持早睡早起、规律饮食等，这样既能保持身体健康，也有助于提高工作效率。
