【第1篇】教师述职报告会议记录怎么写2500字
教师述职报告会议记录
导语：下面是小编收集整理两篇关于教师述职报告会议记录，欢迎参考阅读。
教师述职报告会议记录一
述职述廉工作报告会会议记录时间：201*年 8 月 6 日
地点：学校办公室
主持人：达瓦泽仁
记录人：巴登
参加人员：全体教师 会议内容
首先，校长达瓦泽仁对自己上半学年工作职责以及遵守 纪律、执行党风廉政建设相关情况开展向与会代表做了述职 述廉报告。
其次，代表们踊跃发言，对教职员工述职述廉客观个、 诚恳的态度给予了高度评价，并充分肯定了车所完小在履行 职责、学校常规管理和教育教学质量提高、校园安全平安校 园建设、促进和谐发展等方面所做出的努力。现场各位代表 提出了班主任工作和学校 “三包”使用情况和学校卫生等方 面的意见和建议 2 条。
达瓦泽仁指出：对于群众代表们提出的宝贵意见和建 议，应该把它作为一种鞭策和努力方法，要放大来看。对存 在问题和不足，不能满足于先解决现有的问题，还应该举一 反三，提高我们的服务质量，认真加以解决。要以这次述职 述廉会作为一种动力，一种力量，一种鞭策来把工作做得更 好。车所完小率先在乡村学校开展了述职述廉活动，在行风 建设中抓的紧，抓的实，有创新，有效果，在全局带了个好 头。同事他要求所内要以这项活动为契机，针对与会代表提 出的好的意见和建议，要认真落实到行动上去。
最后，达瓦泽仁校长对此次会议进行了小结，他指出
要解决落实抓整改，把工作放在提高教育教学，提高校园安 全，服务牧区子女，车所完小所开展基层述职述廉活动，对 党风廉政建设、执政能力建设、教职员工、学生家长具有深 远而积极的现实意义，从而在教育服务对象之间搭建起了一 个了解学校的良好平台，与会代表的民主评议结果，将在一 个月内向社会公布。同时，他也希望与会代表与车所完小的 基层干部一起，群策群力，共同维护和稳定好江达乡村学校 秩序，争取所内各项工作再上一个新台阶！
教师述职报告会议记录二
时间：xx年12月20日下午四时(放学后)
地点：xxx学校110班教室
会议内容：xxx学校支部书记ddd述职会
与会人员：xxx学校在职党员及教师代表、教育局党委副书记xxx、教育局第二支部书记xxx
会议主持：xxx学校校长xxx
记录人：xxx
会议记要：
一、xxx校长宣读教育局党委关于xxx学校支部组织成员任职批复文件
支部书记：xxx
支部副书记：xxx
支部组织委员：xxx
支部宣传委员：xxx
二、xxx进行述职
党建工作中恪尽职守，完成了党委交给的各项任务;教育教学上率先垂范，始终站在教育第一线;生活上为人正派，严于律己、清正廉洁。
1、勤奋学习，善于思考，不断提升党务工作能力
注重党务理论知识的学习，深钻业务，针对学校实际情况开展各种活动，如组织大家学习优秀党员杨善洲、学习湘西“十大典型人物”，对照先进人物的典型事迹查找自身差距，重落实，不走形式。
2、积极引导，稳步推进，支部创先争优活动开展得有声有色
注重推荐典型，鼓励将争先创优落实到实际工作中，充分调动党员学习先进的积极性。深入群众广泛开展调研，接受群众评议和监督，发现问题及时纠正，提高了支部工作效率，改善了工作作风。
3、心系群众，让形式多样的党建活动很好地为群众服务
组织了形式多样的党建活动，如篮球赛、学雷锋活动、送温暖活动等等，提高了党员干部的能力与素质，增强了党的凝聚力与战斗力，在夯实支部基础的同时，有效地促进了学校的教育教学工作。
存在的问题：
1、 部分党员干部思想有所松懈，工作积极性不稳定;
2、 工作力度不大，个别党员有脱离群众的现象;
3、 组织发展速度缓慢，培养青年教师力度不够;
4、 活动开展得多，总结工作不够，宣传力度不大。
努力的方向：
1、 坚持党的群众路线，加大党组织的战斗力与凝聚力;
2、 树立牢固的服务意识，正确对待得失;
3、 积极培养优秀教师，壮大支部力量;
4、 做好宣传工作，扩大组织影响力。
三、民主评议支部书记及支部工作
1、 测评内容：抓基本阵地建设情况、抓基本制度建设情况、抓基本队伍建设情况、抓基本载体建设情况、抓基本保障建设情况五方面评议。
2、 意见和建议：主要集中在三点：⑴、开展形式多样的党建活动以提高党组织的凝聚力，如开展“红色之旅”活动;⑵、加强党性修养的学习，切实提高党员素质，充分发挥党员先锋模范作用;⑶加强优秀教师的培养，为党培养后备力量，补充新鲜血液，增强组织活力。
(民主评议的意见以书面形式递呈。陈永柱书记与郁渊明校长马上反馈了民主评议的意见。)
四、组织委员姚海棠反馈群众和领导对支部、党员在创先争优活动中存在的问题和建议
存在的问题：
1、 资料收集和汇总不完善;
2、 宣传力度不够;
3、 党员同志之间沟通交流层面不够深。
建议：
1、 加强党员政治理论和个人业务的学习;
2、 党员个人要一直起模范带头作用，带领教师搞好教研教改工作，努力作好表率;
3、 每次创先争优活动应留下文字或图片资料，以便支部及时汇总;
4、 每位党员应加强支部创先争优活动的'宣传;
5、 加强党内团结协作，建设一支有凝聚力和战斗力的优秀党支部。
五、局党委副书记陈永柱讲话
感受：
xxx学校支部工作是务实的，党员素质是高的，特别是ddd书记严格要求自己，党建上坚持学习，恪尽职守，工作中身体力行，率先垂范，为党员干部起了很好的模范带头作用，是位务实的支部书记。
建议：
1、 正确摆正位置
⑴对支部：支部与行政是相互合作相互协调相互帮助的关系，业务上以行政为主，党务上以支部为主，支部要充分发挥联系群众的作用，要有充分的凝聚力、号召力，以推动党务工作和行政工作;
⑵、对普通党员：“己所不欲，勿施于人”，“善待自己，善待他人”，凝聚力是建立在“吃苦在前、享受在后”的作风之上;
⑶、在支部工作中，不走形式主义，要取得良好的效果。
2、 踏踏实实推动工作(管理和教学)，党员要起先锋模范作用，要站在第一线，充分发挥党组织的凝聚力和战斗力。
3、 必须密切联系群众，⑴坚持一个原则：“从群众中来到群众中去”;⑵、处理好两个关系：关心爱护群众，做好榜样(体察民情，对工作、生活有困难的教职工要关心体贴)，经常组织开展支部活动(营造良好的支部氛围，经常性地开展批评与自我批评)。
4、坚定信念，践行誓言。希望在座的每一位党员时刻警醒自己是一名党员，用实际工作和行动践行我们在党旗下的誓言。
写报告经验43人觉得有用
教师述职报告会议记录的写法其实挺讲究的，特别是作为老师，述职报告既要反映工作情况，还得体现专业水准。开头部分，得把基本情况交代清楚，比如任教学科、担任职务之类的。这部分内容不能太啰嗦，但也不能简略到让人摸不着头脑。像“本人自xx年入职以来，一直从事xx学科的教学工作”，这种句子就挺好用的。
接着就是重点部分了，要详细说说自己这一年的教学成果。这里头可以提一些具体的例子，比如开展了哪些特色活动啦，带学生参加比赛获得什么奖项啦。不过要注意的是，列举成绩的时候别光顾着堆砌数字，最好能结合实际情况来谈，这样更有说服力。比如，“今年组织了一次主题班会，效果很好，学生们参与积极性特别高。”这样的描述比单纯报出有多少人参加要生动得多。
还有一点很重要，就是反思部分。每个老师都得谈谈工作中存在的不足之处，不能一味地夸自己有多棒。反思的时候可以稍微具体一点，像“在课堂管理上还有提升空间，有时候面对调皮的学生会有点急躁”，这样的话听起来就比较真实。当然，反思之后还得提出改进措施，不然看起来像是在找借口。
书写注意事项：
报告里涉及到的数据和事实一定要准确。要是记错了时间或者搞混了事件顺序，那会让整个报告显得很不靠谱。有时候一不小心就会把“上学期”写成“下学期”，这种事情虽然不大，但影响却不小。所以写的时候得特别留心。
至于格式，一般来说，标题要醒目，正文分段清晰，字体大小适中就行。如果学校有统一的要求，比如页边距多少、行间距多少之类的，那就按规矩来。还有，如果是打印出来的版本，记得检查一下有没有错别字，不然提交上去多尴尬啊。
【第2篇】教师演讲稿－－迎接世纪的挑战述职报告怎么写1250字
面对这许多挑战，国人没有退缩，尤其是我们江苏人更是以积极的姿态坦然地迎接挑战：在洪峰肆虐的严重关头迎接挑战，在国企改革的浪潮中迎接挑战，在经济结构调整的机遇中迎接挑战，在“科教兴省”的伟大战略中迎接挑战……我们这些勤劳进取的江苏人，正是在无休止的挑战中，创造了一个又一个的辉煌，一步步迈向崭新的世纪。
作为一名普通的教育工，我就经历并直面过许许多多的挑战。八年前，我把中文系毕业生常有的那种玫瑰色的文学之梦播种在一所偏远的山区中学，但很快就遇到一个教育思想上的挑战：在教学中，是让学生做主人，还是教师做主人？我不颀领导和老教师的担心，硬是把学习的主动权和管理的自主权统统交给了学生。为此，我不得不向校长立下军令状，并起早贪黑，钻研理论，分析学生，精心设计每一个方案，耐心走访每一个家庭……一千多个日日夜夜过去了，我终于迎来了第一道曙光：我的班级和那个名不见经传的学校一起跃居全县的榜首，我在挑战中挺了过来。老乡们奔走相告，纷纷要把孩子送到我的班上。
通过这件事，我明白了一个道理：挑战就是机遇，要想赢得的机遇，就不能满足现状，于是，我对工作和事业都进行了大刀阔斧的改革：我向学习习惯发出了挑战，和学生一起提出“习惯成性格，性格定命运”的响亮口号，摸索出一整套培养良好习惯的方法；我向教育科研的传统局面发出了挑战，坚持以科研为先导，推动教学改革，每年发表数文章，有的论文还在全国获一等奖。我所在的学校也被评为教科研先进学校。的时候，我是向自身的知识结构发起了挑战：工作之余，我用三年时间完成了中文系本科的函授学习，并成为一名优秀毕业生；我用一年的时间参加吉林演讲培训学院的学习，也成为一名优秀学员；我用四年时间完成了法律本科的自学，实现自己所追求的教育与政治经济的有力沟通；我还广泛涉足新闻传媒、电脑外语等领域……我希望自己的目光能够瞄准大文化、大教育的崭新高标！八年来，我几乎没看过一场电影，所有的节假日，几乎都是我读书、学习和写作的黄金时光。我也常常感到深深的愧疚，就是对不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子，还有那常常在村头盼儿回家的白发老娘！
但是，正是无休止的挑战，使我牢牢地抓住了一些机遇。我先后成为市县先进教育工、优秀班主任，市 教师基本功大赛冠军、省高中语文优质课获得者，以及省级普通话测试员资格和全国律师资格获得者……世纪之交。正是我的而立之年，回望身后一串串坚实的脚印，我也深深懂得：处在这个瞬息万变、经济浪潮汹涌澎湃的时代里个人的成就是微不足道的，世间的一切荣耀与成功都是短暂的、只有思想、道德和精神才是永恒持久的，前面还有的挑战在等着我……
说到这里，或许有人要问：你讲的这些不是自吹自擂吗？不！我只是想通过一名普通得不能再普通的年轻人的经历向外界证明：江苏的职工是开拓进取的职工，是敢于发出挑战并迎接挑战的职工，是永远的挑战者！
在新世纪到来之际，让我们用全部的赤诚和智慧，去迎接改革路上方方面面的挑战，去迎接新世纪暴风骤雨的挑战，让我们江苏在挑战中去拥抱新世纪的辉煌！
写报告经验40人觉得有用
述职报告是个人向组织汇报工作情况的重要形式，尤其对于教师这类需要经常接受考核的职业来说，写好述职报告至关重要。这不仅是对自己工作的总结，也是对未来规划的思考。要写出高质量的述职报告，得从几个关键点入手。
首先，报告的内容必须紧扣主题，突出重点。比如，作为一名教师，应该围绕教学成果、学生管理、教研活动等方面展开。有些人在写的时候容易忽略细节，只顾着泛泛而谈，这样就显得空洞无物。像我之前看过一份述职报告，作者提到自己一年下来做了很多事，但具体是什么事情？读者完全摸不着头脑。因此，在写报告时，不妨把注意力放在具体的案例上，用事实说话。比如说某次公开课取得了怎样的效果，某个学生通过自己的帮助取得了进步，这样的例子会让报告更有说服力。
其次，语言表达要得体。报告不同于日记，它是一种正式的书面材料，所以遣词造句要讲究。不过有时候也会出现一些小问题，比如用词不当或者句式混乱。比如有位老师在报告里写道：“通过这次活动，学生的参与热情得到了极大的提升。”这句话听起来挺好的，但如果改成“这次活动极大地激发了学生的参与热情”，可能读起来会更顺畅些。还有就是注意句子长度，太长的话容易让人读不明白，最好分成几句话来说清楚。
书写注意事项：
报告还要体现个人特色。每个老师都有自己的教学理念和方法，这些都应该在报告中有所体现。不要一味追求模板化，而是结合自身实际情况去阐述。像有的老师擅长启发式教学，那就可以详细描述一下自己是如何运用这种方法的；有的老师注重课堂互动，也可以着重讲讲这方面的心得体会。这样不仅能展示个人风采，也能给其他同事带来启发。
小编友情提醒：
报告完成后别忘了检查一遍。这个步骤很重要，因为哪怕是最用心写的文章，也可能存在错别字或者语法错误。记得有一次我帮同事校对报告时，发现里面有个地方写成了“提高学生素质”，其实是想说“培养”。这种小差错虽然不影响大意，但还是会影响整体印象。所以花点时间仔细核对一下，确保没有明显的错误，这样才能让报告更加完美。
写述职报告并不是一件轻松的事，但只要用心去做，就能把它做好。希望以上的建议能对你有所帮助。
【第3篇】教师个人述职报告汇集怎么写2800字
教师个人述职报告
古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读比赛。一组在“读”的时候，其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在“读”的过程中读错的字。错一个扣10分，然后把这组的最后得分记入他们的学期总分，学期末进行奖励。由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种“读”的效果是不错的。
2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。
提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的，学生对这种方法相当欢迎，为了给自己这一组争光，可以说个个都积极地思考。
气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。
例如，初中课文中有两篇文章，岑参的《白雪歌送武判官归京》和***的《沁园春.雪》都是传诵千古的名篇，诗中所表现出来的和诣的音韵，优美的意境，作者博大的胸怀和气概，都深深地感染着学生。但这里却存在着一个关键的问题，全篇都是以雪作为背景的，雪对于增强对于诗的感知能力，审美能力，都起着至关重要的作用。但广州的学生根本就没有见过下雪，只是从电视画面上得到过一点模糊的认识。如果此时不加深学生对雪景的形象感知，即使学生对课文了如指掌，也达不到对诗歌内在美的品味，那么这堂课就是失败的。为了在上课之前加深学生对雪的认知和感知的能力，我从网上下载了许多雪景图片，然后把它们制作成课件，在上课的时候进行演示，这样在上课的时候既创设了良好的教学情境，也有力地调动了学生上课的积极性。整堂课下来，学生们都显得意犹未尽，这是传统的教学模式所达不到的效果。
教师个人述职报告
一年多来，我政治立场坚定，坚持党的基本路线，坚持四项基本原则，坚持改革开放，同___保持一致，积极向党组织靠拢;热爱教育事业，遵纪守法。工作中，我认真学习江xx “三个代表”的重要思想，认真学习《公民道德建设实施纲要》，不断提高自己的思想觉悟，时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。
作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！
(1) 关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实;同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完美自我形象;学习中互相帮助，做好一帮一活动。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。
(2)我时刻注重言传身教，为人师表。平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。
(3)我注重学生社会实践能力的培养，积极开辟第二课堂，把学生从受教育者变成一个自我教育者，如今年3月份邀请全国助残先进个人曾柏良家长给孩子开展了关于自信的知识讲座、今年12月份组织学生进行卖《南国早报》的社会实践活动和赴西大参观的实践活动，收到了良好的效果。
(4)通过开展一系列的班队活动，涌现了一批思维活跃，责任感强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，创建了一个文明守纪、团结互助，勤学上进，凝聚力较强的班集体。在我的努力下，我们班在各项活动中均获得到较好的成绩，并多次获得五星班级。
'进无足赤，人无完人'，在教育教学工作中难免有缺陷，例如，还尚未完全摆脱旧的教学模式，课堂语言不够生动。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
教师个人述职报告
“林花谢了春红，太匆匆”。转眼间，踏上工作岗位已是第六个年头。五年多以来，从学生到教师，此中有失落的苦楚、有收获的喜悦，也有未来盟动的希望。
扎根教坛，育桃李芬天下
自成为一名光荣的人民教师以来，我以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为自身教育
理念，扎实工作，勤奋学习，积极进取。视教师为园丁，培育祖国花朵;视教师为渡工，为学生引航开渡;视教师为春蚕，无私奉献;视教师为红烛，燃烧自己照亮别人。教师是太阳底下最光辉的职业，我应无愧于这神圣光辉的职业。让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白我的双鬓、让岁月写下我奉献的足迹。
励精图治，锲而不舍
自踏上三尺讲台以来，我刻苦钻研，勤奋努力，不断提高自身素质，拓展自身能力。曾多次参加省、
市、县组织的教研会、培训、学习等。在此之中，我看到了自己的不足，了解到了与别人的差距，让我清楚的认识到：要想在芸芸众生中找到自己的立足之地，唯一的方法就是加紧学习，提高自己，尽快适应现代社会需要。为此，我苦练教学基本功，努力学习现代教育技术，从自身素质上下功夫，经过几年的实践积累，现在，我能自信的说，我有一口流利的普通话，一手漂亮的三笔字，一堂优质的教研课。
春华秋实，初露锋芒
几年来，参加各种培训、竞赛，指导学生参加上级组织的各类比赛，获得了较为丰硕的成果：乐山市简笔画四等级评审员;乐山市美术优质课评比获得一等奖;四川省第五届美术优质课竞赛二等奖;乐山市美术教学基本功比赛一等奖;乐山市中小学生硬笔书法比赛优秀指导奖;乐山市学生电脑美术作品指导一等奖……
笔耕不辍，科研促教
教学几年中，从未停止过用对点滴教学经验的积累，用理论指导自身的教育教学工作，曾在《音体美报》发表论文、《乐山教育》、《犍为教研》、《美术教研》《犍为报》等也有文章发表(见附件);曾承担和参与了本校“农村初中美术学科检测评价改革”、县教育局“区域性农村中学素质教育整体实施”、“农村中小学电脑美术实践与探索”课题研究工作，获得了上级领导的充分肯定，更重要的是自己在课题研究过程中充实了自己、锻炼了自己，提高了自己。
前路漫漫，吾将上下而求索
过去已成历史，来路充满希望，也布满荆棘。但我坚信：不经历风雨，怎么见彩虹！相信通过我的努力，一定会见到绚丽多彩的阳光。
写报告经验89人觉得有用
教师个人述职报告汇集怎么写
教师的述职报告，说起来也是个挺重要的事。每年到了这个时候，很多老师都要写，既是对自己工作的回顾，也是给领导看的一份材料。不过，很多人一提写报告就头疼，觉得这玩意儿麻烦得很。其实，只要掌握了点门道，写起来也就不那么难了。
开头怎么写？
得把基本情况交代清楚。比如你教的是什么科目，带的是哪个年级，还有你的工作年限什么的。这部分不用太复杂，简简单单几句话就行。有时候，有些人可能会把这一块写得啰嗦，恨不得把一辈子的经历都搬出来，这就有点多余了。毕竟述职报告的重点不是你的过往经历，而是这一年的工作情况嘛。
接下来就是重头戏了，就是具体的工作内容。这里得把自己干了哪些事都说清楚。比如说备课花了多少时间，上课的时候遇到过什么困难，又是怎么解决的。还有跟学生相处的情况，有没有开展什么特别的活动之类的。这部分一定要真实，不能胡编乱造。要是虚报成绩或者夸大其词，被领导发现的话，那后果可不好。有时候有人会在这儿犯点小错，比如把别人帮忙做的事也算到自己头上，这样可不行。
书写注意事项：
关于教学成果这一块，也不能含糊。你可以谈谈学生的进步情况，比如考试成绩提高了多少，课堂参与度怎么样。当然，成绩并不是唯一的标准，还可以从其他方面反映出来，比如学生的兴趣爱好有没有培养起来，课外活动参加得积极不积极等等。有时候可能会有人在这个地方写得不太严谨，比如直接用一些模糊的形容词，像“效果显著”这种话，但又没有具体的例子来支撑，这就显得有些空洞了。
除了工作内容，还有一些细节需要注意。比如平时参加的培训啦，听过的讲座啦，这些都可以提一下。毕竟现在教育政策变化快，老师们也需要不断学习嘛。不过，这部分也不要写得太长，点到为止就好。有的人可能会在这里多写几句，像是炫耀自己参加了多少次培训，但其实没必要这么详细。
最后就是结尾部分了。这里可以简单总结一下自己的工作态度，表明自己愿意继续努力的决心。比如说“今后我将继续保持谦虚谨慎的态度，不断提升自身的专业水平”。不过，有些人可能会在这儿写得过于格式化，像是背诵出来的口号一样，这样的表达就显得不够真诚了。所以，结尾这部分还是要结合自己的实际情况来说，不要千篇一律。
【第4篇】2025年9月教师个人年终述职报告怎么写4550字
开学伊始，我就发现有个男孩与其他同学有很大程度的不同。他孤僻、易怒，情绪化，有抓住你的手，贴在你耳边说话的习惯，他无法与同学沟通，三言两语后就是拳头相向。说他两句，他就发脾气，作业也不肯写，让他午休补作业，他竟然揪自己的头发，伏在桌上低喘。问他怎么了？他说不想写，就生气了，无法自控。他的表现让我心惊，忙于家长沟通。家长低声恳求：“老师，你让他再适应适应吧。这孩子从小就这样，3岁上幼儿园后，他好多了，再相处一段时间，他适应了，就会好的。老师，你管他，没事，以后咱们多沟通。”我一想，也罢，就给他一段时间吧。可是，没几天的功夫，他又出事了。
那天，我们几个老师在操场上边走边聊，这时，他笑呵呵地跑过来，我以为他要告状或是别的，总之，谁也没太在意。他呢，突然以极快地速度，把手放在了其中一位老师的胸上，然后一下子跑开了。给我们几个人一下子吓蒙了，几秒钟后，被非礼的人大叫起来，别说她，我的脸都吓白了。这是怎么了？连忙找学校，找家长。学校劝他家转学，他家不肯，只好要求医院开证明，证明他是正常的。医院的证明把他归为正常，我只得煞费苦心地与他周旋。在我与家长的合力教育下，他不曾再有过如此举动，加上我刻意的让几个同学与他接近，跟他做朋友，他脾气好了很多，不再经常与同学打架了，有时还会主动地帮助别人呢。这不，期末还考了很棒的成绩。
在开学半个月后，班里新转来一个高大的男生，可我怎么瞧，都觉得他有点怪，再与他一交谈，哪是有点怪，而是非常怪。我根本就听不清楚，也听不明白他说的话。我有了不好的预感，我为这个预感而沮丧。第二天，正好赶上体检。在检查视力时，预感成真。他是队伍的最后一个，可是，他在看了20个人后，仍然不知道该站到哪，不知道怎么用小勺挡哪只眼睛。他急得快哭了，而屋里所有的检查人员和在场的三位主任都用同情的眼光盯着我，我也想哭。
几天后，他的妈妈嘴里管我叫着“大姐”拿着医院的诊断书来到学校，一切已成定局。我反而不因他智力上的缺失而放弃他。学习上，我更多的关注他，给他一个人多讲几遍甚至十几遍是常有的事。为了他，我还专门训练了两个小帮手，在我没空的时候就代替我教他，给他讲题。所以，他的成绩一直没有落下。生活上，我更多的是培养他的自理能力。他的东西经常在地上躺着，他的学习用品三番两次的丢。我得一遍又一遍地告诉他：用过的东西装在书包里，不用的东西不拿出来等这些常识。前一段时间，他突然把大便拉在了裤子里，在帮他做了简单地处理后，我连忙给他家长打电话，可一问他，他竟然不知道电话号码，我晕。忽地想起他还有个姐姐在东站小学，连忙给那边的朋友打电话，辗转得到号码后，我发现还是空欢喜，因为电话收讯不好，一直打不通。最后，只好另想他法，给班里别的孩子家打电话“借”一条裤子。事情解决了，我又多了个习惯——每节下课，都提醒他“先上厕所”。
杂杂拉拉地说了两个故事，都是小事，谈不上轰轰烈烈，我信奉生活是由无数的简单小事构成;没什么伟大成就，但班里的孩子乐学、团结、向上、平安、健康的过了一年，我想我也是功不可没的。
1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平还有待进一步提高。
2、深入课堂，深入班级不够。平时与学生的交流不多，主动性不强。
3、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给教师达到信息共享。
我校是一所新成立的学校，办好十五小是领导关心、群众关注、社会期盼的一件大事。十几年的教育教学工作给我一个这样的启示：学无止境，没有最好，只有更好。我愿和同仁们一道，共同探讨，携手并进，勇于创新，继续努力成为一名优秀教师。
述职人：酷猫写作
20xx年xx月xx日
2025年个人年终述职报告范文三
一学年很快就要过去了，回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，向有经验的教师请教，务求精益求精。
本学年任教三(5)班数学，我根据学校、科组的工作安排，认真制定学科计划，并落实完成。
一、自觉提高业务素质。
三年级采用的是北师大版的新教材，和以往的教材有很大不同。对此，我认真钻研教材，学习新课标，仔细体会新课标理念，理解教材的意境，根据学生的实际情况制定切实可行的教案。积极参加科组教研活动，参与课改研讨，学习。
二、合理使用教法，想方设法提高教学质量。
我先从抓好学生的课堂常规入手，培养学生形成初步的行为习惯。在教学中灵活采用不同的教法，以正面教育为主鼓励学生积极学习。
1、创设情境，激发学生学习兴趣。
新教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。
2、紧密联系生活实际。
数学源于生活，生活中又充满着数学。在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻找数学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学。
3、开展实践活动，培养学生的创新素质。
波利亚说：'学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现，因为这样发现理解最深，也最容易掌握内在的规律、性质和联系。'现代教育理论主张让学生动手去'做'科学，而不是用耳朵'听'科学。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参与活动的机会，使学生在动手中学习，在动手中思维，在思维中动让学生在动手、思维的过程中探索、创新。
4、发挥合作优势，开发学生创新潜能
合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体，突出学生的协作与讨论，充分利用集体的力量，共同发现问题，解决问题，这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高，小组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到锻炼，差等生得到帮助，互相学习，取长补短，同时使学生的创新能力得到发展。
5、开展竞赛、游戏活动，提高课堂学习气氛 。
基于低年级学生的特点，引进竞赛、游戏活动，学生积极性高，效果好。寓教于乐。
6、运用表扬鼓励学生，加强学生的学习信心。
课堂上以表扬为主，分个人、小组进行表扬，经常运用赞扬的语言鼓励学生，如'你真棒！' '你的眼睛真雪亮！' '你们小组合作得很好！'……大大加强了学生学习的信心和集体的凝聚力。
本学年，我积极参与课改研讨，上学期参加县赛教，荣获一等奖;我的《采松果》课堂实录获市二等奖。
我从事教师工作时间不常，教学经验不足，在工作中还有很多不足之处，如学生学习的自主性不高，在教法上还有待提高。今后，我会多向有经验的教师请教，虚心学习，在工作中积累经验，不断探索切实可行的教学方法，更好地完善自我。
述职人：酷猫写作
20xx年xx月xx日
2025年个人年终述职报告范文四
匆匆忙忙中一个学年又已度过，20xx年真的让我难忘。带着希望、好奇来到了天润小学，接受了一年级的语文教学任务。回首这一学年工作，充满了机遇与挑战。在这一年中，我收获了许多。外出听课学习，了解了小学低年级班级管理，备课流程;学习魏书生的讲座，知道老师要为学生的“需要”服务，相信学生，做好引导，敢于放手;向有经验的年轻教师请教，学会了班班通的简单运用和简单课件的制作。我始终铭记“作为一位老师一定要有责任心。”踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，，伴随着孩子成长的足迹，咀嚼着埋藏在心底的记忆，现将本学期的工作总结如下：
一、思想
认真贯彻襄州区教育工作精神，把“德”放在首位，教育学生做人，自己首先学会做人，严于律己，为人师表，坚持爱我所爱，尽我所能，结合天润小学倡导的“儒”“雅”文化，工作中确立了一种新的意识：以人为本，以学生为主体，抓两条主线：养成教育，教学常规管理。以先进的教育理念为指导，坚定不移的抓好每一位学生的学习，用真心关心爱护每一位学生，用一个教师应有的职业道德与责任心辛勤地耕耘着生活的每一天。
二、品德工作
1、培养学生良好的习惯
作为一年级的老师有多少苦，多少累我不清楚，但无论风和雨，泪与汗，我都会下定决心将普通而又平凡的教学工作做好。一年以来，孩子在我眼中明显的长大了，尤其是良好习惯的养成，一年级孩子年龄小，纪律涣散，自控力差，我主要从培养学生良好习惯入手，课堂上尽量进行趣味教学，吸引学生的注意力，从点滴做起，组织好学生的课堂纪律。强调“三管”和“三个一”的养成。通过每周的常规训练，促进学生良好习惯的养成。点滴中发现学生已经形成良好的读书、写字、纪律、卫生等习惯。目前学生的主人翁意识已初步形成。教育学生知道“个人要服从集体，服从命令”的思想，具有自我约束力，
另外我更珍惜每次与家长的沟通，及时了解学生的思想和学习动向、协调班主任班级工作的顺利进行。
2做学生的知心朋友。我尽自己最大的力量做好学生心理沟通工作，在学生心中我已成为他们的知心朋友，学生有什么不愉快或是高兴的事都愿意与我一同分享，我也愿意为他们保密，健全他们的人格促进师生关系和谐发展。
三、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持将新课程理念学习运用到教育教学实践中去，并积极探索教育教学规律，充分运用学校班班通等各种教育教学资源，，教学成绩取得了明显效果，具体表现在：
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况，以学定教。
2、注重课堂教学效果。教学中我很注重面向全体学生，挖掘每名学生的闪光点，因材施教，充分发挥评价、赏识作用，利用评价优势促进学生学习意识，增强学习兴趣。在课堂上让学生成为真正会思考、会学习的小主人。每一个孩子都能体会成功的喜悦。
3、在作业批改上，认真及时，做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
4、坚持学习，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
(二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。极大地活跃了课堂气氛，提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待，让他们享有与其它学生同样的平等和民主，稍有一点进步时，老师应予以肯定和鼓励。
总之，一分耕耘，一分收获。教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果。“路漫漫其修远矣，吾将上下而求索。”屈原千年呼唤，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，收获属于过去，未来才属于自己，我始终抱着一颗爱学生之心，严以待己，唯有活到老，学到老，敢于进取，不但创新，争做一位名副其实的学生喜欢的好老师。
述职人：酷猫写作
20xx年xx月xx日
20xx年xx月xx日
写报告经验14人觉得有用
2025年9月教师个人年终述职报告怎么写
时间过得真快，转眼又到了写年度述职报告的时候了。作为一名教师，每年这时候都会有点紧张，毕竟这一年的工作得好好总结一下，既要汇报成绩，也要反思不足。不过，述职报告不是单纯的流水账，也不是单纯的成绩单，它得能体现自己的专业水平和教学成果。
述职报告开头可以简要回顾过去一年的教学工作情况，比如带了多少个班级，讲授了几门课程，参与了哪些教研活动。记得要把具体数字写清楚，这样显得有依据。比如，这学期我负责两个班的语文课，每周十六节课，还参加了三次校内外的教研会。当然，这里有个小问题，就是有些老师可能会忘记写具体数字，这样就少了点说服力。
接着，要重点谈谈教学效果。这部分得结合学生的学习反馈来写，比如学生的考试成绩有没有提高，课堂参与度怎么样。记得要举例子，比如这次期中考试，我所教班级的平均分比去年提高了五分，有几个平时不太爱发言的学生也开始主动提问了。不过有时候老师们会忽略这一点，觉得只要写上“效果显著”四个字就够了，其实不然，具体事例能让报告更有分量。
除了教学工作，还有些别的事情也得提一下，比如指导学生参加比赛、组织课外活动之类的。去年我就辅导了一个学生参加市里的作文竞赛，拿了二等奖，虽然不算特别大的奖项，但对学生来说是很大的鼓励。不过这里有个小地方需要注意，有些老师可能只会写“组织了几次活动”，但没说清活动的具体内容和影响，这就容易让人觉得敷衍。
再来说说自身的专业发展吧。作为教师，不断学习是很重要的。这一年我参加了两次培训，一次是关于新教材使用的，另一次是关于如何提升课堂互动的。通过这些培训，我学到了不少新方法，比如利用多媒体辅助教学，效果确实不错。不过也有个小问题，有些老师可能只写了参加了什么培训，却忘了说学到的东西怎么应用到实际教学中去了，这样就少了点深度。
小编友情提醒：
写完以上内容后，别忘了提一下未来的工作计划。比如下学期打算尝试新的教学模式，或者进一步提高学生的阅读能力。不过这里有一个容易忽视的地方，有些老师可能会把计划写得太笼统，像“争取更大的进步”这样的话语就显得空洞了，最好能具体一点，比如“计划通过小组讨论的形式提高学生的思辨能力”。
述职报告写好了，记得多检查几遍，看看有没有错别字或者不通顺的地方。有时候忙起来，可能会忽略这些细节，但这些都是基本功，不能马虎。另外，字迹工整也很重要，虽然现在都是电子版提交，但格式整齐会让报告看起来更专业。
【第5篇】教师个人述职报告十怎么写1300字
教师个人述职报告
尊敬的领导：
您好！
在本年度，我能不断学习，努力进取，用自己的爱心和敬业精神，在自己的教学工作中努力突出艺术学科特色，把美的享受带给学生，让学生在音乐中得到熏陶，审美能力得到提高。自认为满足了学生的需求，也达到了领导的要求，是一名合格的初中音乐骨干教师。现对自己的工作述职如下：
一、教师职业道德方面
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护___的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；教学工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
我能一直坚守在自己的工作岗位上，不管是自己的本职工作--音乐教学，还是我担任的部门工作，我都能在自己的岗位上尽职尽责，让领导、教师和学生满意。
我能不断学习各种教育理论来充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他教师制作课件，上网查找资料等等。
二、个人教学技能方面
1、寻求最新资讯，开展电子备课。
我积极参加了教研室组织的音乐教研活动，在市教研员和教研组长的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，看教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向市内优秀音乐老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
为了备好每一节课，我上网查资料，同全国各地的音乐同行开展了网上交流，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。力求以化的教学设计来打动学生，通过自己的努力，自己已有多篇论文、教案在网上发表，获得了全国音乐同行的肯定。
2、教法新颖活泼，课堂充满活力。
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求以音乐学科的特点来进行教学。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。在我的课堂中，学生能积极参与学习之中，与教师打成一片，用自己的亲和力来带领学生遨游在音乐的海洋，使学生在玩中学，做中学，学中审美，美中提高。
3、爱心融入音乐，尽力辅导学生。
师爱是人类复杂情感中尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而却有一种巨大的力量。我能充分将自己的爱心与音乐融合在一起，将自己有限的音乐知识技能技巧传授给我的学生。我利用校本课程时间对学生进行耐心辅导，不明白的讲解，不会弹就手把手地教，不会唱就自己示范，并及时对学习中的问题与学生一起解决。使他们在音乐课之外的活动中能大展艺术特长。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水，同时我也收获了一份份充实。
写报告经验72人觉得有用
教师个人述职报告怎么写
写一份好的教师个人述职报告，关键是要把教学工作的情况说得清清楚楚，让领导能看明白你的成绩和努力。开头的时候，得先把基本情况介绍下，比如教了哪些课程，带了多少学生，这都是必要的背景信息。接着，要把自己的教学成果列出来，可以按不同的项目分开说，像课堂上的教学效果啦，学生的考试成绩变化啦，还有学生参加竞赛获奖的情况。
在讲到具体工作的时候，最好能结合一些具体的例子。比如说某个学生以前基础不太好，经过你的辅导后进步很大，这样的例子能让报告更有说服力。不过有时候可能会忘记一些细节，这时候可以稍微模糊一下描述，比如“大概有十几个同学的成绩提高了不少”，这样就不会显得太死板。
除了教学工作，还要提一下自己参与的一些教研活动。这些活动虽然不是直接的教学任务，但对提升教学质量很有帮助。如果参加了什么培训或者研讨会，也可以简要地提一下收获，比如学到了新的教学方法，或者了解了一些前沿的教育理念。
写报告的时候要注意用词准确，但偶尔也会不小心用错词。比如有时候会把“提高”写成“进步”，虽然意思差不多，但还是有点不太严谨。还有就是数字有时候可能记不太清楚，比如说自己组织了多少次活动，写的时候就凭印象写了个大概数字，这其实是可以理解的。
书写注意事项：
对于一些特别重要的事情，比如获得了什么荣誉或者奖项，一定要记得写进去。这些东西不仅是对你工作的肯定，也能为报告增色不少。要是觉得自己平时在这方面做得不够好，那在报告里补上这一块也是不错的。
小编友情提醒：
别忘了提到自己在工作中遇到的问题和解决办法。比如有些学生总是注意力不集中，你采取了什么措施来改善这个问题。这些问题和解决方案的描述，能让报告显得更加真实和全面。
【第6篇】2025高三生物教师述职报告怎么写1650字
本人于20xx年7月毕业于**师范大学生物系。同年八月到**市第二高级中学担任生物教师。20xx年被评定为中学生物二级教师，至今已满五年。20xx年八月并入**市第一中学校工作。在参加工作的几年中，我一直都能服从学校的工作安排，爱岗敬业，尽心尽责，认真完成学校交给的任务。下面本人对从教几年来的工作情况向各位领导汇报。
一、思想政治方面
作为一名共青团员，参加工作以来，我处处严格要求自己，注意政治理论学习，坚持学习邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论，注重理论联系实际，加强自身的思想理论修养;坚持以江书记主席提出的“三个代表“作为自己的行为准则;坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，在工作上乐业敬业，有强烈的事业心和责任感，以满腔热情地投身到教学，教育工作中。
二、教学，教研方面
在教学基本功方面，我特别注意在语言表达能力，组织管理，总结能力等方面下功夫;在教学方法及教学艺术方面，我虚心向有经验的老师请教，积极听课，认真阅读有关教育教学的书籍杂志，努力提高教学水平。
在工作的这几年中，我分别担任了高一，高二，高三的生物教学。我除坚持备好课，上好课外，还按学校要求制定教学研究课题，针对该课题，搜集理论指导材料，用理论指导实践，在实践中丰富，调整，优化理论。例如，对新课程标准下的教学设计作了探讨和研究，并将心得写成论文，与同科组的老师或同事交流。20xx年所写论文《***》在**市生物学会年会中进行交流，并在《****》中发表。
作为一名年轻教师，我虚心向教研组的老教师学习，认真研究教材，积极参加集体备课活动，学习大家的教学方法，提高课堂效果和教学质量。在连续两届高三教学中达到并超出了学校设定的指标，获得了理想的成绩。在高二的学业水平测试中，所教班级全部过关。20xx年被评为年度校级先进个人，考核优秀。
经过不懈的努力，抱着在实践中学习，在竞赛中提高的观念，我参加了**市教研室组织的各项竞赛，取得预期的效果。并于20xx年获得**市中小学生把握学科能力竞赛生物学科二等奖，20xx年获得**市**市高中生物教师基本功竞赛二等奖。
我还组织学生参加各类学科，知识竞赛。在中学生生物学科奥林匹克竞赛中，数人获省，市二三等奖。
三、班主任工作方面
班主任是班级的组织者，教育者和指导者，是学校对学生进行教育和管理的骨干力量，是联系科任老师的纽带，也是沟通学校教育，家庭教育和社会教育的桥梁。教师肩负着的不单是教书，更是育人工作。我曾于20xx~20xx，20xx~20xx，20xx~20xx三学年担任班主任，通过几年的实际工作，我对这项工作有了更深的认识，并在班级管理中形成了一系列自己的做法。
首先，要求自己始终带着一颗“爱心“去工作，让学生感觉到你是真心地关心他，鼓励他，从而缩短了师生之间的距离。同时，他们犯了什么错误的时候，也就更容易表露自己的想法，接受我的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。
其次，我知道教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，而且高中阶段的学生有着很强的自尊心和自主性，这就需要有足够的耐心与他们探讨，交流。在平时的工作中我特别注意细心观察，发现了学生的进步，马上以真诚的态度表扬，鼓励;发现了学生的错误，同样以真诚的态度，平和的语言与学生交流，学生是完全能够接受的。
第三，我始终坚信“严是爱，松是害“，在对学生关心爱护的同时，也从不忘记对他们严格要求。班干部制定，并通过全体同学商讨，修改，我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读，张贴后，师生一起严格遵守。特别是我这个班主任，以身作则，严格遵守，起到了很好的表率作用。
20xx年所写论文《相信每一位学生》收录于《校园的守望》一书。08-09学年第一学期被评为校优秀班主任。
“捧着一颗心来，不带半根草去“，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
高三生物教师述职报告
写报告经验86人觉得有用
2025高三生物教师述职报告怎么写
时间过得很快，又到了年底做述职报告的时候。这学期教高三生物，压力挺大的，毕竟学生都面临高考，作为老师得想尽办法帮他们提高成绩。我觉得述职报告不是单纯罗列工作内容，而是要让领导了解这一年的工作思路和成效。
先说教学方面吧。今年我带了两个班，一个普通班，一个重点班。普通班基础比较差，上课得讲得慢一些，多举例子帮助理解。重点班进度快一点，但有些同学会提出很深入的问题，有时候我还真答不上来。不过这也让我意识到自己的知识储备还不够扎实，下学期得加强学习。
批改作业是个大头，每天都有好多本子要看。有一次实在太累了，就想着少看几道题算了，后来想想还是不行，每个学生的进步都得盯着点。其实每个学生的情况都不一样，有的学生需要鼓励，有的则需要严厉一点。比如有个男生总喜欢偷懒，我就找他谈话，说他要是再这样下去高考肯定受影响。后来他好像有点改变，虽然进步不大，但至少没退步。
除了教学还有教研活动。学校组织了好几次培训，我每次都参加。有时候听其他老师的课，能学到不少东西。不过也有时候觉得培训内容有点重复，但转念一想，可能自己还没完全吸收前面的知识。所以每次培训我都认真记笔记，回家后再复习一遍。
辅导学生也是重要的一部分。有几个学生特别想考生物竞赛，我就利用课余时间给他们补习。说实话，有时候辅导完已经很晚了，回家还要备课。但看到学生取得好成绩，感觉一切都值得。不过也有个学生让我有点头疼，明明很有潜力，就是不努力，每次找他谈话都没太大效果。估计只能慢慢引导了。
最后说说自己的不足之处。有时候课堂气氛不太好，可能是自己讲课方式有问题。还有一次考试题目出得偏难，结果学生普遍考得不好，反思了一下确实准备得不够充分。以后得吸取教训，把每一项工作都做得更好。
