【第1篇】初中历史教师个人年底总结报告怎么写1350字
时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现将本年度个人工作总结报告如下：
一、思想品德方面
热爱本职，踏实工作，不追逐名利。为了适应时代发展的需要，勤奋学习，刻苦钻研，及时更新知识，不断提高教学和科研水平与能力。以认真负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁。做到深入学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作，与同事们团结协作，相互帮助，共同完成学校交给的各项工作任务。
二、教育教学此文转自斐斐课件园方面
本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，做好教学工作计划，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，努力提高课堂教学效率，以学生发展为本，激发学生的求知欲，诱导学生主动探索、主动参与认知结构的过程 ，促使学生乐学，学会，会学;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。
三、课题研究方面
本学年，本人围绕“在数学教学中培养合作意识”的子课题，积极撰写课题实施方案，撰写教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。
四、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
五、 其它方面
“书山无路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是无止境的，活到老，学到老。 教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对每一位教师来说当然很重要。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。所以我在这学期里，能利用课余时间多读书，学习，用先进的教育理念武装自己，此外，我努力学习别人先进的教学经验，改变旧的教学观念，把新的教学理念运用在自己教育教学此文转自斐斐课件园之上。 在今后的教育教学此文转自斐斐课件园工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
写报告经验76人觉得有用
作为一个初中历史教师，年底写总结报告的时候，最重要的是把这一年的工作情况梳理清楚。平时教学过程中遇到的问题，还有学生们的反馈，这些都是需要回顾的内容。比如有时候课堂上的互动特别多，学生们对某一段历史特别感兴趣，那就要记下来，看看能不能在以后的教学中继续发挥这个优势。
有时候备课的时候会感觉有些知识点讲得不够透彻，可能是自己对那段历史的理解还不够深入。这种情况下，下一年就得花点时间去研究一下，补充一些资料。记得去年讲三国这段历史的时候，就有同事提到说可以从当时的经济状况入手，这样能让学生更好地理解当时的政治格局。我当时没太在意，结果后来发现学生们对这部分确实有点模糊，这就是一个教训吧。
还有就是跟家长的沟通也很重要。今年有几个学生进步特别大，我觉得这跟家长的支持有很大关系。有个学生的家长经常跟我联系，了解孩子在学校的表现，还主动找了一些课外书籍让孩子阅读。这样的例子值得推广，不过也得注意方式方法，不能给家长增加太多负担。
除了教学工作，学校的其他活动也不能落下。今年学校组织了几次历史知识竞赛，我带的学生拿了几个奖项，这当然是好事。但也有遗憾的地方，比如准备的时间有点仓促，导致有些细节没顾及到。下次如果再有这样的机会，得提前规划好，把各个环节都考虑周全些。
书写注意事项：
关于考试成绩这一块儿，我觉得还是要具体分析。有的学生考得不错，可能是因为平时基础打得好，而有的学生虽然考得一般，但进步空间还是很大的。所以不能单纯看分数，要结合每个学生的实际情况来看待这个问题。像去年有个学生，期中考试成绩不太理想，但我注意到他上课很认真，作业完成得很细致，后来期末成绩就提高了不少。这样的例子提醒我们，评价学生不能只看一时的成绩，还要综合考量。
最后要说的就是自己的专业发展了。作为老师，保持学习的状态很重要。今年参加了几次教研活动，学到了不少新的教学理念，比如如何利用多媒体辅助教学之类的。不过有时候也会觉得理论和实践之间存在差距，这就需要不断摸索和尝试。希望明年能有机会参加更多的培训，提升自己的专业能力，毕竟教育是个长期的过程，需要持续的努力和改进。
【第2篇】初中历史教师个人工作述职报告怎么写1450字
初中历史教师个人工作述职报告
尊敬的各位评委，大家好！
本人，中共党员，本科学历。多年来，始终从事初三历史学科的教学工作。另外还兼任备课组长、工会小组长、党小组长的工作。
一、首先，谈一谈教学工作。
在教学中，我首先注重一个“钻”字。
努力钻研教育教学理论，及时掌握学术动态，深入领会课改精神;努力钻研教材教法，熟练掌握学科知识，科学运用教学策略;努力钻研学情学法，真切了解学生心理，教会学生学会学习。
正因为一个“钻”字，所以，我的教学风格日臻成熟，教学水平不断提高，教学质量在历年中考中也比较理想，成为领导心目中值得信赖的初三年级把关教师。也正因为一个“钻”字，所以，我连年被学校评为优秀公开课教师，先后六次在进修学校做历史学科公开课，先后两次做吉林市级公开课，先后四次在进修学校做历史教学成果交流，一次做吉林市级教学交流，20xx年，在东北三省历史年会上，我参加了说课、教学设计和论文的竞赛评比活动，并分获一等奖。另外，我还积极参加各级教育教学竞赛活动，先后获得了蛟河市历史教学新秀，蛟河市全天候教师，蛟河市双十优教师，蛟河市“三课一研”优质课教师，吉林市第二届班主任论坛大赛一等奖，吉林市学苑杯历史故事大赛一等奖，说课大赛特等奖等多种荣誉和称号。
在教学中，我还注重一个“悟”字。
我是一个对教学很用心的人，也是一个很善于琢磨、很善于反思的人。琢磨教学与教法，反思成败与得失，并善于把自己的所思所想整理成文。先后有《学会倾听》等论文在《蛟河教育》上发表，有《塑封的泪痕》等论文在省级刊物《吉林教育》和《吉林省教育学院学报》上发表。
在钻研教研的同时，我也特别热衷于科研，而且取得了较多的科研成果。随着科研与教研的不断深入，我的眼界和境界也在不断得到提升。
20xx年，我还担任三年七班班主任的工作。经过和所有科任老师的共同努力，我们创造了很多个“一”：职高升学人数全校第一;获得的红旗班全校第一;我班于佳奇中考总分全校第一，一年里无一起打架事件，安全稳定全校第一;中考免试生三人，虽然名列第二，但作为非重点班，远比第一更有意义。整个班级，相对稳定，特别和谐，家长非常满意。
二、其次，谈一谈自身的素质和今后的工作打算。
我自xx年参加工作至今，始终从事历史学科的教学工作。先后被进修学校聘为历史学科兼职教研员、课改小组成员，是目前，蛟河历史教师队伍中，一个集全天候教师和双十优教师于一身的人。因此，本人专业知识比较扎实，理论水平比较深厚，教学经验比较丰富，创新意识比较强烈，再加上自己的一股钻劲儿和悟性，所以，我非常有信心胜任中学高级教师这一岗位。
不管这次是否被聘为高级教师，我都将在以后的工作中重点做好以下几个方面：
1、以党员的形象，主动承担和出色完成学校安排的各项教育教学工作，听从组织召唤，服从学校管理。
2、历史是动态发展的，所以要进一步优化知识结构。永葆一种鲜活的探索精神，经常关注本学科的研究动态，从中汲取知识和学术营养。
3、进一步掌握现代化教学技术，增强自身的“信息素养”，实现教育手段的多样化和现代化。
4、带领同科教师，加强对实用高效历史课堂教学的研究与探索，热心帮助中学一级二级教师提高业务素质，努力把历史学科打造成为我校乃至我市的优势学科。
阿基米德说：给我一个支点，我将撬动整个地球。我说：给我一个更高的舞台吧！我将用不断增长的学识为杠杆，以课堂教学为支点，培养出更多更优秀的人才！为蛟河十中的振兴与发展，奉献出自己全部的精力与热情！
谢谢大家！
写报告经验65人觉得有用
初中历史教师个人工作述职报告怎么写
述职报告这种东西，说白了就是把这一年的工作好好整理一下，把自己干了什么、怎么干的、效果怎么样都交代清楚。对于咱们当老师的来说，这不仅是对自己的总结，也是给领导一个交代。但要说怎么写得好，还真得琢磨琢磨。
开头怎么写？
这可不是随便写两句就能应付过去的。得先把背景讲清楚，比如这学年学校的情况啦，自己的教学任务安排啦，还有学生的基础情况之类的。这部分要是没写好，后面的内容可能就显得没根没底。比如说有的老师一上来就直接说成绩，这就不够严谨，毕竟成绩是结果，不是起点。
接着就是具体的教学工作了。这部分要详细点，别光写“认真备课”、“努力上课”这样空洞的话。最好能具体到某节课或者某个活动，比如我这次讲《三国鼎立》，为了让学生理解当时的局势，我就专门找了一些地图和资料，还带他们做了个小讨论会。这样的描述能让领导看到你的用心。
教学效果这部分也不能含糊。不能只说“学生进步明显”，得有具体的例子支撑。比如说这次考试平均分提高了多少，优秀率提升了几个百分点，这些数字最能说明问题。不过这里有个小问题需要注意，有时候老师可能会因为统计数据不太准确，导致报告里的数字有些出入，但这也不是大毛病，只要大致方向没错就行。
除了教学工作，班主任工作也不能落下。这部分的重点是班级管理和学生的成长变化。比如这个学期我班上有个学生特别调皮，成绩也不太好，后来通过个别谈话和家访，发现他其实挺有潜力的，经过一段时间的努力，期末考试成绩有了很大提升。这样的事例能让领导看到你的责任心。
最后就是自我反思的部分了。这可不是走过场，得实实在在地写出自己工作中存在的不足。比如我觉得自己在课堂互动方面还可以做得更好，有时候课堂气氛虽然活跃了，但知识点掌握得还不够扎实。当然，提问题的时候也要给出改进的方向，比如以后多设计一些小组合作活动，既能活跃气氛又能加深理解。
写述职报告的时候，语言要朴实，但不能太随意。适当用些专业术语，比如“学情分析”、“教学策略”之类的，显得比较专业。另外，格式上也要注意，标题、正文、署名这些基本的东西都不能少。不过有的老师可能会忽略落款日期，这虽然是个小细节，但还是要注意的。
【第3篇】2025初中历史教师述职报告怎么写4750字
1.2025初中历史教师述职报告
为了能在新的一年里再接再励，使教学质量更上一层楼，现将20xx——20xx学年的教学工作回顾如下：
（一）德育方面
本人热爱____，忠诚党的教育事业，在思想上积极进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：塌实。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正有所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在学校里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，服从学校领导的工作调配，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨，对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，总是积极认真地去完成，向优秀的同事看齐，用更高的标准要求自己。
（二）出勤方面
这一学年里，我担任七年级的历史教学工作，每天都坚持提前进教室辅导学生，从不间断，坚持做到不迟到，不早退；无论自己有多大的事，都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。真正做到爱生如子，以校为家。
（三）教学能力方面
在教学中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，努力用最先进的思想，采用最新颖的方法去引导学生；我从不打“无备之仗”，无论是新课还是复习课，每天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，坚持做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热情去面对我的学生，来完成教学任务；在教育教学工作中，我乐于接受学校分配的各项任务，并积极认真地去完成；我重视班风、学风的培养，经常深入了解每个学生的思想动态，积极与家长配合，研究教育引导学生的有效方法，及时发现问题，恰当处理问题；对学生常规工作常我抓不懈，在班内实施量化制度的管理，创造了一个团结向上，富有朝气的班集体，所以我认为自己完全能够胜任教育教学工作。
（四）取得的成绩
一份春华，一份秋实，在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。半年来，我圆满完成了学校分配的各项教学任务，所代班级学生的历史成绩有明显进步。
（五）存在的问题
以上是我对本学期教学工作大体的总结，还存在许多不足。的不足就是对这些工作的具体操作把握还不是很理想，对新课改的理解还不深入，落实也不到位。希望在以后的工作中能够得到领导及老教师的批评指正，争取在教学方面不断取得进步，早日成为一位优秀的历史教师。
在今后的工作中，我会更加努力，用心去教诲学生，用情去培养学生。把自己一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给我的学生们！
2.2025初中历史教师述职报告
本学期，我适应新时期教学工作的要求。从各方面严格要求自己，积极参加教研组内的教研活动，主动向其他教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进在教学工作更上一层楼。
1、认真备课，备学生、备教材、备教法。
我根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作多个课时的课件，课后及时对教学进行反思，适时调整教学思路和教学方案，并认真按搜集每课书的知识要点，做好复习工作。
2、增强上课技能，提高教学质量。
为了更好地提高教学质量，使知识清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出，我积极参加学校以及晋江市举办的各类信息技术能力培训，以提升自己运用现代教育技术的能力，以此丰富之际的教育教学手段，并且在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
3、虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常征求其他老师意见，改进工作。
4、积极推进素质教育。
目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
5、狠抓学风。
首先，我是本年段的下年段行政，学生大都比较重视本学科，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，因为怕被责备，学习上存在的问题不敢问老师，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在各班级里提倡一种认真、求实的学风，鼓励学生积极主动地学习。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。其次，我在教学过程中，经常会穿插一些有趣的历史典故，大部分同学对本学科还是很感兴趣的，学习劲头也浓，大部分学习考试成绩都不错，只有少数同学会不及格，我找来差生，了解原因，有些是不感兴趣，我就有针对性地在课上多讲一些有趣的故事，提高他们的兴趣;有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们;一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。
通过一学期努力，我能制定好复习计划，并认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。加上本人对才疏学浅，加之年段工作繁杂，无暇顾及整个年段面积较广的差生，使考试成绩受到了一定程度的影响。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将做好以下几点：
1、相信每一个学生可以教好。
2、从头规范学生行为，教会学生学习。
3、辅导学习基础差的学习，力求日日清，周周清，月月清。教师讲课的起点是学习基础差的学生，提问重点也是学习基础差的学生。
我相信只要树立新型教育观，用先进的理论指导教学实践，一点点地学，一步一个脚印，在领导的支持下，在其他老师的帮助下，苦心钻研，锐意改革，相信明天会更好，定能在内中创造出更辉煌的明天。
3.2025初中历史教师述职报告
在本学期教学工作中我结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
1、认真备课
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。
2、增强上课技能，提高教学质量
使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上历史课，就连以前极讨厌历史的学生都乐于上课了。
3、虚心请教其他老师
在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
4、真批改作业
布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常在网上搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
5、做好课后辅导工作
注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
6、积极推进素质教育
目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
7、狠抓学风
我所教的两个班，学生比较喜爱该科，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。虽然大部分同学对该课很感兴趣，学习劲头也浓，只是差生面太大了，后进生基础太差，考试成绩都很差，有些同学是经常不及格，我找来差生，了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习历史的重要性，跟他们讲一些有趣的历史故事，提高他们的兴趣;有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们;一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。
8、取得了较好的成绩
写报告经验34人觉得有用
2025初中历史教师述职报告怎么写
最近写了一份述职报告，想着跟大家聊聊这事。说实话，写这种报告挺费劲的，既要体现工作成绩，还得把不足说清楚，关键是要让领导看到你的努力。我琢磨了一下，觉得可以从几个方面入手。
先说说成绩，这部分得具体点。比如教学方面，可以讲讲这一年带了哪些班，学生考得怎么样，是不是进步明显。记得去年我教的那个班，期末考试平均分提高了将近十分，这事就值得提一提。还有公开课的事，如果有开过公开课，哪怕只是校内的，也可以写进去。不过这里有个小细节，别忘了附上听课老师的评价，这样更有说服力。
再说说不足的地方。我觉得这部分最难写，毕竟谁都不愿意说自己做得不好。但这是报告的一部分，躲不开。比如说备课有时候会有点仓促，尤其是碰到新教材的时候，总觉得准备得不够充分。还有就是跟同事的交流可能还不够多，有时候想请教点东西，又怕显得太笨。其实这些都是可以改进的，只要下定决心去做。
书写注意事项：
我觉得写报告的时候，最好能有一些具体的例子。像我有一次组织学生去博物馆参观，效果特别好，学生们都写下了自己的感受。这样的活动既能体现你的用心，也能展示你的创新能力。不过写的时候要注意，别光写活动的过程，还要说说学生们的反馈，这样才显得真实。
还有个事需要注意，报告里的语言要得体。既然是述职，就得表现出谦逊的态度，但也不能太自谦。比如说“虽然我还有很多不足”，这句话就不太好，改一下就成了“尽管如此，我依然意识到还有很多地方需要提升”。这样既表达了态度，又显得有底气。
小编友情提醒：
写完报告后别急着提交，最好找个时间仔细检查一遍。我发现有时候写得太快，会出现一些小问题，比如标点符号用错啦，或者句子不通顺之类的。这些问题虽然不大，但会影响整体印象。所以还是建议多看几遍，确保没有明显的错误。
希望我的这些想法对你有所帮助。每个人的情况不一样，具体该怎么写还得结合自身情况来调整。不过不管怎么说，写述职报告是个锻炼的机会，认真对待肯定没错。
【第4篇】初中历史教师个人述职报告怎么写1250字
本年度，我担任的主要工作是历史教学，涉及到一年级2、3、6班和三年级1班。一年来，我虽然经历了生活的挫折、走过了人生的风雨，但我还是严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成了教育教学任务，尽到了一个优秀教师应尽的职责，受到上级、同行和学生的认可和好评。
一、努力学习，不断提高自己的政治思想素质
本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与___保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到“学高为师、身正为范”，热爱学生、真诚对待学生，受到学生的好评。特别是，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中，在教育活动中实践了“风声、雨声、读书声、声声入耳，家事、国事、天下事、事事关心”的古训。
二、努力提高业务水平，真正做到“学高为师”
一年来，我努力提高自身的业务水平，参加了一系列的学习活动，能力进一步提高，能够轻松的完成各项工作任务，胜任本职工作。(1)我以坚持“六认真”来使自己常规业务精益求精;(2)将传统教育理论与新时期教育教学理念结合起来，在新形势下研究新学生、新教材、新教法和学法;(3)积极参与教育教学科研，坚持课题研究，“研究性学习”和“历史四环节”课题试验的理论和实践上都有了新的收获。
三、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作
本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象。一年来，我经历了丧妻之悲痛与困惑，遭遇了孩子的诸多不顺以及好心带来的不少痛苦，可是我在教学的各个环节中都没有马虎过，我努力用醉心教学、教研和耐心细致的学生思想工作来驱逐生活的阴影，深得学生的好评，去年学生在期末考试作文中对我的赞美可为一例。
四、勤学习、勤研究、勤工作，努力创造佳绩
一年来，我在教育、教学、教研等方面都取得了可喜成绩。
(1)文道结合、文理综合、宽严相济的教育风格深受学生好评，有利于师生的探究与合作。
(2)教研活动有新的收获，本期的讲课比赛获校级二等奖，“研究性学习”和“历史四环节”课题试验的理论和实践上都有新的收获，去年下期我撰写的《初中历史课堂教学xxxxx的探讨》获县级三等奖，今年三月撰写的《xxxx与历史教学》已于五月选送到重庆市教委参评。
(3)教学成绩显著提高，期末统一测查成绩表明，我所人各班历史成绩都有明显优势。
教育工作常做常新、永无止境。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断地变化。我愿以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育教学中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以精益求精、再创辉煌。
写报告经验58人觉得有用
述职报告这种东西，说到底还是给领导看的，得让人家觉得你这人干得不错。比如咱们做历史老师，不是光会讲课就行啦，还得会总结，把这一年的工作情况好好梳理一下。开头，可以简单介绍下自己的基本情况，像教了几年书啦，带的是哪个年级之类的，反正就是让大家知道你是谁。
接着，就该谈谈教学工作了。教学工作这部分，最重要的就是突出你的成绩。比如，这一年的公开课你上了几节，有没有获奖什么的，还有学生的考试成绩怎么样，这些都得提一提。要是能具体点更好，比如提到某次月考平均分提高了多少，这样数字说话更有说服力。不过这里有个小问题需要注意，有时候为了显得自己很认真负责，可能会把一些不太重要的小事也写进去，这就有点啰嗦了。其实只要抓住重点就行，别太贪多。
然后，就是关于学生方面的内容了。作为历史老师，肯定希望自己的学生都能对历史感兴趣，所以得说说自己在培养学生兴趣上的努力。可以举几个例子，像组织过什么历史知识竞赛啦，或者带学生去参观博物馆之类的活动。不过这里有一个小地方可能不太好，就是有时候描述这些活动的时候，可能会把话说得太满，像是“每个学生都积极参与”，但实际上可能并不是所有人都参与了，这时候就有点夸张了。
接下来就是教研工作啦。作为老师，参加教研活动是很正常的，所以这部分得说明自己参加了哪些教研活动，有没有发表什么论文，或者是参与了什么课题研究。不过要注意的是，这里有时候会不小心用错一些词，比如把“课题研究”写成“课题研讨”，虽然意思差不多，但还是有点不妥。
小编友情提醒：
当然少不了对自己工作的反思啦。这里不是说非要找一堆问题出来，而是要诚恳地指出自己工作中存在的不足之处，比如教学方法上还有待改进，或者对学生个别辅导的时间还不够多之类的话。当然，反思完之后，最好还能提一下自己今后的努力方向，比如说打算加强哪方面的学习，争取把教学水平再提高一个档次。
【第5篇】初中历史教师述职报告怎么写1450字
尊敬的领导:
我叫xx，自参加工作以来一直在xx中学担任初中历史教学。20xx年9月被评为xxxx第xx届，至今任职一年。现就一年来的任职情况述职如下:
一年来，在师训科各位领导和学校领导的关心和支持下，本人认真学习先进的教育教学理念，坚持一切为教育服务的思想，抓好管理，搞好教学，做好教研，带好同伴，尽心尽力奉献着自己的微薄之力。
1，班级管理
一年来，通过不断阅读魏书生、李镇西、王君等全国优秀教师的作品，学习他们班级管理的方法和技巧，育人的艺术和智慧，结合自己班级管理的实际，带出了一个优秀的班集体。
一个好的班集体应该有一种思想，一种精神，这样才容易形成班级之魂，保持一种持久的奋进精神。一开始，我就给班里的孩子讲:我们一定要有成人的思想，要有努力的精神。在成人和成才之间，我始终把学生的成人摆在成长的首位，经常给学生讲，学习知识是一个人前进的动力来源，而好的品德则是前进的方向，动力再足，方向错了，则人生就会偏离航道，驶向的是黑暗而不是光明;现在我们的生活依靠父母，总有一天，我们要独立生活，并要赡养父母，未来的美好是靠今天不懈努力争取来的，所以，无论我们的现在的成绩好差，我们都必须付出努力，争取进步。
而养成一种努力的品行，则是我们一生受用不尽的精神财富。在我的耐心教导和陪伴下，一段时间后，班里的孩子，无论学习成绩好坏，没有一个品质恶劣的，也没有一个上课无所事事、一点也不学的，整个班级呈现出和谐、奋进、向上的良好局面！上学期末，全县九年级统考中，我班郝xx同学在六千多名学生中脱颖而出，取得了全县第一名的好成绩，我们班的平均成绩也在全县名列前茅。这让我很欣慰。
2，教学教研
一年来，本人还不断的阅读一些历史方面的专业书籍，即丰富了教学专业知识，也提高了专业素养，为自己的教学和教研提供了资源。
平时，在认真学习优秀教师成功的教学经验基础上，逐步形成自己的教学风格。在课堂教学中，充满激情，以生为本，开展互动式教学，学生能在课堂上生动活泼地发展，真正做到了在无涯的学海中快乐作舟！在历史教学过程中，激发学生对学习历史感兴趣，通过学习，他们不仅获得了历史知识，也懂得了许多做人的道理，培养了爱国精神和人文情怀。
在搞好教育教学工作的同时，我还进行不断的教学研究，参加学校的省级和市级科研课题研究，撰写教育教学论文，努力做一个科研型的老师。2025年底，参与省师训科举办的课程资源开发并被省项目办获采用，作为培训全省教师的资源之一。
3，同伴带动
无论本校还是在外校，很多的年轻教师都把我当姐姐，无论是上公开课，还是家长会发言，总喜欢和我说说，我也尽自己的努力帮助他们。到安镇中学和范海中学上师范课时，面对许多老师的求教，我毫无保留的和他们共同商榷如何打造好高效的新授课和复习课，很多教法被老师们借鉴和学习，许多课件也成为老师们学习的资源。这让我感到很幸福，因为我的心血可以给更多的教师和孩子带来进步。
4，反思成长
反思是一种的积淀，是每次获得进步的阶梯。近年来，每次学习和外出讲课，包括在本校讲课或上家常课，我都会及时分析优胜之点和不足之处，并形成书面总结。只有不畏困难、不怕修正、不断历练，才会获得新的成长，不经痛苦，哪有化茧成蝶的蜕变。
存在的问题和今后努力的方向
回顾一年来的工作，还有很多不足之处，如学习的广度和深度还不够，工作中的创新精神还不够。
在今后的工作中，我要努力做到:
1认真学习，创造性的开展班级工作和教学工作。
2积极从事教研活动。
3对同伴进行坦诚的交流和促进。
4加强论文的写作。
我的述职完毕，谢谢大家！
写报告经验77人觉得有用
初中历史教师述职报告该怎么写？做报告，尤其是这种跟教学挂钩的，肯定得把工作情况说清楚，不能含糊。先得讲讲这一年教了什么，比如教材用了哪几本，重点章节是不是都讲到了，学生对知识点掌握得咋样。这部分得带点细节，像是课堂上用过什么方法，比如讨论法还是案例分析法，要是能提一下具体例子就更好了。
学生的学习成绩也是重点。虽然成绩不是唯一的标准，但至少能反映一部分教学效果。要说成绩进步了多少，哪些同学进步特别明显，这都是可以提的。不过写的时候要注意语气，别太生硬，得让人觉得你是真心关心学生进步。
教学不只是上课那么简单。平时跟学生的交流也很重要。要是你在课余时间组织过什么活动，比如历史知识竞赛或者参观博物馆之类的，也得写进去。这样显得你不仅是在课堂上传授知识，还关心学生的全面发展。要是能具体描述下活动的效果就更棒了。
至于个人成长这块儿，也得稍微提一下。比如说参加了什么培训，学到了新东西，把这些用到教学里了。写这部分的时候，得让领导知道你一直在努力提升自己，而不是原地踏步。但千万别自吹自擂，适度就好。
书写注意事项：
有时候难免会遇到些棘手的问题。比如有的学生不认真听课，或者作业完成得不好。这时候就得想想办法解决，比如找学生谈话，或者调整教学策略。把这些处理的过程写出来，显得你挺有责任心的。不过这里可能会有点小问题，像是措辞不太精准，或者前后逻辑稍显松散，但这都是正常的，不用太担心。
小编友情提醒：
写报告的时候，记得把语气调得谦虚点，别给人感觉太自负。毕竟述职报告不是炫耀的地方，主要是汇报工作情况，让大家了解你的付出和成果。
【第6篇】初中历史教师岗位辞职报告怎么写400字
初中历史教师岗位辞职报告
尊敬的领导：
您好！首先，感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职信。俗话说：天下无不散之筵席。由于个人职业规划和一些现实因素（简单阐述离职初中历史教师岗位的`原因，比如父母年迈、夫妻分居），经过深思熟虑，我决定辞去所担任的初中历史教师岗位的工作。
我很遗憾自己在这个时候向您正式提出辞职，给xx管理所带来不便，深表歉意！此时我选择离开初中历史教师岗位，离开朝夕相处同事和无微不至的领导，并不是一时的心血来潮，而是我经过长时间考虑之后才做出的艰难决定。相信在我目前的初中历史教师岗位上，xx有很多同事可以做得更好，也相信您在看完我的辞职报告之后一定会批准我的申请。
转眼之间，在xx工作已经×年，回首初中历史教师岗位工作和生活的点点滴滴，感慨颇多，有过期待，也有过迷茫，有过欢笑，也有过悲伤。
xx初中历史老师
写报告经验29人觉得有用
关于初中历史教师岗位辞职报告怎么写，其实跟其他类型的辞职报告差不多，不过针对这个特殊的工作岗位，有一些需要注意的地方。作为一个老师，尤其是教历史的，平时工作挺复杂的，既要备课，又要上课，还得处理学生的问题，有时候真是忙得焦头烂额。辞职报告这种东西，既然是正式场合要用的，那肯定得写得认真点，不然给人留下不好的印象。
写辞职报告的时候，开头部分可以简单表明自己的身份和职位，比如“本人某某某，现任某某学校初中历史教师”。接下来就是说清楚辞职的原因了，这个因人而异，有的可能是家庭原因，有的可能是因为个人发展，还有的可能是觉得这份工作压力太大。这里就有点需要注意，如果是因为工作压力大，最好别直接写“太累了”，可以稍微委婉一点，比如说“由于长期从事教学工作，身体状况出现了一些问题，需要调整”。这种表达方式听起来比较专业，而且还能显得自己很负责任。
正文部分除了写辞职原因，还可以提一下自己在职期间的一些感受和收获，毕竟在职那么久，肯定有不少东西值得回忆。比如可以写“回顾这些年在教育一线的经历，深刻感受到作为一名教师的责任重大，也积累了不少宝贵的教学经验”。不过这部分内容不用写得太长，简明扼要就行。然后就是提出具体的辞职时间，这个得提前跟领导商量好，一般建议至少提前一个月通知，这样也有利于工作的交接。
最后的部分，可以表示一下对学校的感谢，比如说“感谢学校多年来对我的培养和支持，希望能继续关注学校的发展”。当然，有些人可能会觉得这一步有点多余，但其实这是职场礼仪的一部分，表示尊重总是没错的。至于签名和日期，这个就比较简单了，把自己的名字签上，再写上具体日期就ok了。
其实写辞职报告这件事，关键是要诚恳，态度端正，把自己想表达的意思清晰地传达出去就好。有时候写得太复杂反而不好，简单明了反而更能突出重点。不过我之前见过有人写辞职报告的时候，把辞职理由写得特别模糊，结果领导还以为是别的事情，后来又找他谈话，弄得挺尴尬的。所以，写辞职报告的时候，还是得把自己的真实想法写出来，这样才能避免不必要的误会。
