【第1篇】2025年9月教师个人年终述职报告怎么写4550字
开学伊始，我就发现有个男孩与其他同学有很大程度的不同。他孤僻、易怒，情绪化，有抓住你的手，贴在你耳边说话的习惯，他无法与同学沟通，三言两语后就是拳头相向。说他两句，他就发脾气，作业也不肯写，让他午休补作业，他竟然揪自己的头发，伏在桌上低喘。问他怎么了？他说不想写，就生气了，无法自控。他的表现让我心惊，忙于家长沟通。家长低声恳求：“老师，你让他再适应适应吧。这孩子从小就这样，3岁上幼儿园后，他好多了，再相处一段时间，他适应了，就会好的。老师，你管他，没事，以后咱们多沟通。”我一想，也罢，就给他一段时间吧。可是，没几天的功夫，他又出事了。
那天，我们几个老师在操场上边走边聊，这时，他笑呵呵地跑过来，我以为他要告状或是别的，总之，谁也没太在意。他呢，突然以极快地速度，把手放在了其中一位老师的胸上，然后一下子跑开了。给我们几个人一下子吓蒙了，几秒钟后，被非礼的人大叫起来，别说她，我的脸都吓白了。这是怎么了？连忙找学校，找家长。学校劝他家转学，他家不肯，只好要求医院开证明，证明他是正常的。医院的证明把他归为正常，我只得煞费苦心地与他周旋。在我与家长的合力教育下，他不曾再有过如此举动，加上我刻意的让几个同学与他接近，跟他做朋友，他脾气好了很多，不再经常与同学打架了，有时还会主动地帮助别人呢。这不，期末还考了很棒的成绩。
在开学半个月后，班里新转来一个高大的男生，可我怎么瞧，都觉得他有点怪，再与他一交谈，哪是有点怪，而是非常怪。我根本就听不清楚，也听不明白他说的话。我有了不好的预感，我为这个预感而沮丧。第二天，正好赶上体检。在检查视力时，预感成真。他是队伍的最后一个，可是，他在看了20个人后，仍然不知道该站到哪，不知道怎么用小勺挡哪只眼睛。他急得快哭了，而屋里所有的检查人员和在场的三位主任都用同情的眼光盯着我，我也想哭。
几天后，他的妈妈嘴里管我叫着“大姐”拿着医院的诊断书来到学校，一切已成定局。我反而不因他智力上的缺失而放弃他。学习上，我更多的关注他，给他一个人多讲几遍甚至十几遍是常有的事。为了他，我还专门训练了两个小帮手，在我没空的时候就代替我教他，给他讲题。所以，他的成绩一直没有落下。生活上，我更多的是培养他的自理能力。他的东西经常在地上躺着，他的学习用品三番两次的丢。我得一遍又一遍地告诉他：用过的东西装在书包里，不用的东西不拿出来等这些常识。前一段时间，他突然把大便拉在了裤子里，在帮他做了简单地处理后，我连忙给他家长打电话，可一问他，他竟然不知道电话号码，我晕。忽地想起他还有个姐姐在东站小学，连忙给那边的朋友打电话，辗转得到号码后，我发现还是空欢喜，因为电话收讯不好，一直打不通。最后，只好另想他法，给班里别的孩子家打电话“借”一条裤子。事情解决了，我又多了个习惯——每节下课，都提醒他“先上厕所”。
杂杂拉拉地说了两个故事，都是小事，谈不上轰轰烈烈，我信奉生活是由无数的简单小事构成;没什么伟大成就，但班里的孩子乐学、团结、向上、平安、健康的过了一年，我想我也是功不可没的。
1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平还有待进一步提高。
2、深入课堂，深入班级不够。平时与学生的交流不多，主动性不强。
3、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给教师达到信息共享。
我校是一所新成立的学校，办好十五小是领导关心、群众关注、社会期盼的一件大事。十几年的教育教学工作给我一个这样的启示：学无止境，没有最好，只有更好。我愿和同仁们一道，共同探讨，携手并进，勇于创新，继续努力成为一名优秀教师。
述职人：酷猫写作
20xx年xx月xx日
2025年个人年终述职报告范文三
一学年很快就要过去了，回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，向有经验的教师请教，务求精益求精。
本学年任教三(5)班数学，我根据学校、科组的工作安排，认真制定学科计划，并落实完成。
一、自觉提高业务素质。
三年级采用的是北师大版的新教材，和以往的教材有很大不同。对此，我认真钻研教材，学习新课标，仔细体会新课标理念，理解教材的意境，根据学生的实际情况制定切实可行的教案。积极参加科组教研活动，参与课改研讨，学习。
二、合理使用教法，想方设法提高教学质量。
我先从抓好学生的课堂常规入手，培养学生形成初步的行为习惯。在教学中灵活采用不同的教法，以正面教育为主鼓励学生积极学习。
1、创设情境，激发学生学习兴趣。
新教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。
2、紧密联系生活实际。
数学源于生活，生活中又充满着数学。在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻找数学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学。
3、开展实践活动，培养学生的创新素质。
波利亚说：'学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现，因为这样发现理解最深，也最容易掌握内在的规律、性质和联系。'现代教育理论主张让学生动手去'做'科学，而不是用耳朵'听'科学。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参与活动的机会，使学生在动手中学习，在动手中思维，在思维中动让学生在动手、思维的过程中探索、创新。
4、发挥合作优势，开发学生创新潜能
合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体，突出学生的协作与讨论，充分利用集体的力量，共同发现问题，解决问题，这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高，小组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到锻炼，差等生得到帮助，互相学习，取长补短，同时使学生的创新能力得到发展。
5、开展竞赛、游戏活动，提高课堂学习气氛 。
基于低年级学生的特点，引进竞赛、游戏活动，学生积极性高，效果好。寓教于乐。
6、运用表扬鼓励学生，加强学生的学习信心。
课堂上以表扬为主，分个人、小组进行表扬，经常运用赞扬的语言鼓励学生，如'你真棒！' '你的眼睛真雪亮！' '你们小组合作得很好！'……大大加强了学生学习的信心和集体的凝聚力。
本学年，我积极参与课改研讨，上学期参加县赛教，荣获一等奖;我的《采松果》课堂实录获市二等奖。
我从事教师工作时间不常，教学经验不足，在工作中还有很多不足之处，如学生学习的自主性不高，在教法上还有待提高。今后，我会多向有经验的教师请教，虚心学习，在工作中积累经验，不断探索切实可行的教学方法，更好地完善自我。
述职人：酷猫写作
20xx年xx月xx日
2025年个人年终述职报告范文四
匆匆忙忙中一个学年又已度过，20xx年真的让我难忘。带着希望、好奇来到了天润小学，接受了一年级的语文教学任务。回首这一学年工作，充满了机遇与挑战。在这一年中，我收获了许多。外出听课学习，了解了小学低年级班级管理，备课流程;学习魏书生的讲座，知道老师要为学生的“需要”服务，相信学生，做好引导，敢于放手;向有经验的年轻教师请教，学会了班班通的简单运用和简单课件的制作。我始终铭记“作为一位老师一定要有责任心。”踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，，伴随着孩子成长的足迹，咀嚼着埋藏在心底的记忆，现将本学期的工作总结如下：
一、思想
认真贯彻襄州区教育工作精神，把“德”放在首位，教育学生做人，自己首先学会做人，严于律己，为人师表，坚持爱我所爱，尽我所能，结合天润小学倡导的“儒”“雅”文化，工作中确立了一种新的意识：以人为本，以学生为主体，抓两条主线：养成教育，教学常规管理。以先进的教育理念为指导，坚定不移的抓好每一位学生的学习，用真心关心爱护每一位学生，用一个教师应有的职业道德与责任心辛勤地耕耘着生活的每一天。
二、品德工作
1、培养学生良好的习惯
作为一年级的老师有多少苦，多少累我不清楚，但无论风和雨，泪与汗，我都会下定决心将普通而又平凡的教学工作做好。一年以来，孩子在我眼中明显的长大了，尤其是良好习惯的养成，一年级孩子年龄小，纪律涣散，自控力差，我主要从培养学生良好习惯入手，课堂上尽量进行趣味教学，吸引学生的注意力，从点滴做起，组织好学生的课堂纪律。强调“三管”和“三个一”的养成。通过每周的常规训练，促进学生良好习惯的养成。点滴中发现学生已经形成良好的读书、写字、纪律、卫生等习惯。目前学生的主人翁意识已初步形成。教育学生知道“个人要服从集体，服从命令”的思想，具有自我约束力，
另外我更珍惜每次与家长的沟通，及时了解学生的思想和学习动向、协调班主任班级工作的顺利进行。
2做学生的知心朋友。我尽自己最大的力量做好学生心理沟通工作，在学生心中我已成为他们的知心朋友，学生有什么不愉快或是高兴的事都愿意与我一同分享，我也愿意为他们保密，健全他们的人格促进师生关系和谐发展。
三、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持将新课程理念学习运用到教育教学实践中去，并积极探索教育教学规律，充分运用学校班班通等各种教育教学资源，，教学成绩取得了明显效果，具体表现在：
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况，以学定教。
2、注重课堂教学效果。教学中我很注重面向全体学生，挖掘每名学生的闪光点，因材施教，充分发挥评价、赏识作用，利用评价优势促进学生学习意识，增强学习兴趣。在课堂上让学生成为真正会思考、会学习的小主人。每一个孩子都能体会成功的喜悦。
3、在作业批改上，认真及时，做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
4、坚持学习，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
(二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。极大地活跃了课堂气氛，提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待，让他们享有与其它学生同样的平等和民主，稍有一点进步时，老师应予以肯定和鼓励。
总之，一分耕耘，一分收获。教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果。“路漫漫其修远矣，吾将上下而求索。”屈原千年呼唤，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，收获属于过去，未来才属于自己，我始终抱着一颗爱学生之心，严以待己，唯有活到老，学到老，敢于进取，不但创新，争做一位名副其实的学生喜欢的好老师。
述职人：酷猫写作
20xx年xx月xx日
20xx年xx月xx日
写报告经验15人觉得有用
2025年9月教师个人年终述职报告怎么写
时间过得真快，转眼又到了写年度述职报告的时候了。作为一名教师，每年这时候都会有点紧张，毕竟这一年的工作得好好总结一下，既要汇报成绩，也要反思不足。不过，述职报告不是单纯的流水账，也不是单纯的成绩单，它得能体现自己的专业水平和教学成果。
述职报告开头可以简要回顾过去一年的教学工作情况，比如带了多少个班级，讲授了几门课程，参与了哪些教研活动。记得要把具体数字写清楚，这样显得有依据。比如，这学期我负责两个班的语文课，每周十六节课，还参加了三次校内外的教研会。当然，这里有个小问题，就是有些老师可能会忘记写具体数字，这样就少了点说服力。
接着，要重点谈谈教学效果。这部分得结合学生的学习反馈来写，比如学生的考试成绩有没有提高，课堂参与度怎么样。记得要举例子，比如这次期中考试，我所教班级的平均分比去年提高了五分，有几个平时不太爱发言的学生也开始主动提问了。不过有时候老师们会忽略这一点，觉得只要写上“效果显著”四个字就够了，其实不然，具体事例能让报告更有分量。
除了教学工作，还有些别的事情也得提一下，比如指导学生参加比赛、组织课外活动之类的。去年我就辅导了一个学生参加市里的作文竞赛，拿了二等奖，虽然不算特别大的奖项，但对学生来说是很大的鼓励。不过这里有个小地方需要注意，有些老师可能只会写“组织了几次活动”，但没说清活动的具体内容和影响，这就容易让人觉得敷衍。
再来说说自身的专业发展吧。作为教师，不断学习是很重要的。这一年我参加了两次培训，一次是关于新教材使用的，另一次是关于如何提升课堂互动的。通过这些培训，我学到了不少新方法，比如利用多媒体辅助教学，效果确实不错。不过也有个小问题，有些老师可能只写了参加了什么培训，却忘了说学到的东西怎么应用到实际教学中去了，这样就少了点深度。
小编友情提醒：
写完以上内容后，别忘了提一下未来的工作计划。比如下学期打算尝试新的教学模式，或者进一步提高学生的阅读能力。不过这里有一个容易忽视的地方，有些老师可能会把计划写得太笼统，像“争取更大的进步”这样的话语就显得空洞了，最好能具体一点，比如“计划通过小组讨论的形式提高学生的思辨能力”。
述职报告写好了，记得多检查几遍，看看有没有错别字或者不通顺的地方。有时候忙起来，可能会忽略这些细节，但这些都是基本功，不能马虎。另外，字迹工整也很重要，虽然现在都是电子版提交，但格式整齐会让报告看起来更专业。
【第2篇】小学教师个人年终述职报告怎么写900字
小学教师个人年终述职报告
尊敬的领导：
您好！
教师工作是平凡的，也是细琐而忙碌的。虽然有时也感到很苦、很累，但每当看到学生天真的笑脸，求知的渴望时，心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路。这种强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。从参加工作我一直担任班主任，在各项教育教学工作中，都能以身作则，努力塑造品格高尚的育人形象，勤勉敬业的师表形象，爱岗勤恳的服务形象。
一、加强学习，优化个人品行
作为一名班主任，我始终和学校保持高度一致，积极参加学校的各项活动和学习。
1、认真学习《教师法》、《教师职业道德规范》等重要文件和精神，写下读书笔记、学习心得，坚持依法执教，科学执教。
2、我对自己时刻高标准，严要求，切实提高自身素质，提高班级管理水平。
3、积极参加学校组织的各类师德教育活动，在师德学习中严格要求自己，努力提高自己的师德水平。
二、宽严结合，优化班级氛围
严与爱是我教育学生的两个秘诀，严是指在学习方面严格要求学生，爱是指在生活方面关心爱护学生，担任班主任工作，我在思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生。在班级管理中，我努力做到事事有人干，事事有人管，事事有规范，有力地规范了学生行为，遏制了不少不良现象。我一直注重对李xx的精神疏导，让孩子能明辨是非，并结合事实鼓励孩子学会控制自己，减少冲动，孩子一直在进步，家长和老师们都很欣慰。
三、热爱工作，创优异成绩
教育教学工作使我深深地知道：教育工作责任重大。从小处讲，它关系到个人和家庭的前途和命运；从大处讲，它关系民族和国家的兴旺发展。因此，我从来没有把教师简单地当作谋生的职业，而是作为自己毕生追求的事业做全身心的投入。
“学高为师，身正为范”。在教育工作中，我始终没有放弃对自己的教育和学习，对于所学的教育知识在教学中把理论与实际紧密的结合，在实践中加深对教育理论的理解和运用，努力提高自己的业务水平。
爱与责任是师德的灵魂，学识魅力与人格魅力是师德的境界。今后我要更加努力学习，努力工作，努力用自己良好的教师形象为学生树立榜样，塑造学生良好的品行，使每个学生都能成为祖国的有用之才。
述职人：xxx
2025年x月x日
写报告经验49人觉得有用
小学教师个人年终述职报告怎么写
每年到了年底，教师们都会开始准备自己的述职报告，这是一项常规工作，也是对自己一年工作的总结和反思。述职报告不仅关乎个人职业发展，还直接影响到学校对教师工作的评价。要想写出一份高质量的述职报告，可以从以下几个方面入手。
首先要明确报告的目的，述职报告不仅是对过去一年工作的回顾，更是对未来工作的展望。在写作时，要注重条理清晰，既要全面覆盖工作内容，又要突出重点。比如教学工作，可以分学科、分年级详细说明，包括课程设计、课堂管理、学生反馈等方面的情况。记得把一些具体的例子放进去，这样能让报告显得更有说服力。不过有时候人们会因为疏忽忘记把重要的案例补充完整，这就需要反复检查了。
接着谈谈如何处理日常事务性工作。作为班主任，日常事务特别繁杂，从学生的安全到班级文化建设，每一项都不可忽视。可以将这些工作分类整理，用简练的语言概括出来。例如，安全管理方面，是否制定了详细的应急预案，是否有定期开展安全教育活动。这里可能会出现一些表述上的小问题，比如漏掉了某些关键环节，或者用词稍显模糊，这就需要多花时间仔细推敲。
对于教育教学成果，这是述职报告的重点之一。不仅要列出取得的成绩，还要分析背后的原因。比如某次竞赛活动中获得优异成绩，可以深入探讨备赛过程中的经验和教训。但有时候人们容易忽略细节，只是一味强调结果，这样的报告就显得单薄。因此，在叙述过程中，不妨加入一些具体的数字和事例，比如参赛人数、获奖比例等，这样能增强报告的真实感。
除了上述内容，个人成长也是述职报告不可或缺的一部分。每位教师都应该关注自身专业能力的提升，可以通过参加培训、阅读专业书籍等方式不断进步。在报告中，可以简要介绍这一年参加过的培训项目，以及这些经历对自己的帮助。不过需要注意的是，有些人在描述这部分时可能会过于笼统，没有具体提到学到的知识点或技能，这样就难以体现个人的成长轨迹。
小编友情提醒：
关于语言表达，要力求简洁明了，避免冗长复杂的句子。报告不是文学作品，过多的修饰反而会分散注意力。尽量使用平实的语言，把复杂的事情说清楚。有时候，由于时间紧迫，人们会草草完成初稿，导致句子不通顺或者逻辑混乱。所以，在提交前一定要多次修改润色，确保语言流畅无误。
【第3篇】优秀教师个人年终述职报告怎么写1250字
优秀教师个人述职报告
在过去的一年里，能热爱党的教育事业，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，有正确的政治立场。遵守法规法纪，关心集体，团结同事，作风正派，从严治教，有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。能全心全意从事本学科的教学，力求精益求精，绝对服从上级和学校领导的工作安排，任劳任怨，诚诚恳恳，从工作中去体味教育工作的崇高，从工作中去获取人生的奋斗意义，在工作中去享受为人师的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。
我先后任教八九年级的化学，并自己熟悉了初中化学教材和教学大纲，对中学化学教材有比较充分的理解，能正确理解、掌握化学教学大纲和教材，能正确传授内容，重点突出。能够落实“双基”教学，注意培养学生的化学创新精神和实践能力，普通话流畅，表达准确，板书清晰，条理性好。
任现职以来，我努力探索课堂教学的艺术性，不断提高自身教学能力。
我知道要在教学中有所建树，必先成为一名受学生的老师。古语云：“亲其师，信其道”。我首先要求自己在言行举止上，做学生的表率，爱每一个学生，既是师长又是朋友，把自己对教育的爱迁移到学生对化学知识的爱，用自己坚强而执着的追求去默化学生对化学知识的探索。要求自己在讲台上，完美展现教师的风采；要求做到每一节课都生动活泼，引人入胜，而且教学质量达标，把每一节课当成优质示范课来上。
我注意教研与教学相结合，开展专题教学研究。
教研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途径。任现职以来，我坚持在教研中教学，在探索中教书，在思想的升华过程中育人。我积极参加学校的各项教研活动，密切注意和追踪本学科的发展趋势、最新教学科研成果和高考信息，掌握教育发展动态，积极参与科组的教研活动。认真学习教育教学理论，创造适合我校校情的教改方法；探讨多媒体电化教学手段在化学教学中的运用；加强对学生心理行为与学习效率关系的研究；探讨提高课堂教学的艺术，增强学生对化学学习的兴趣、方法和措施；
在参与教学科研的同时，我及时把自己的心得体会和经验整理形成文字，完成了多篇教学反思。并且论文《浅谈化学教学的魅力》荣获山东省二等奖。
为了提高学生的实验技能，我除了认真做好每一个实验外，还善于进行实验改革，采用边讲、边议、边实验的方法，指导学生用眼看，用手做，用脑想，边做实验，边学习新课，让学生真正成为学习的主人，加深印象，记得牢，学得活，兴趣盎然。
在教育方面，我能为人师表，做学生的表率。
为了提高自己的教育教学水平，我坚持有计划、有目的的自学和进修，树立起“终身教育”的观点。
今后的努力方向
坚持政治学习和业务进修，多参加各地组织的教研活动，提高自己的政治思想觉悟和业务能力；加强教研能力，多看教育和教学理论方面的书籍，吸取其中的精髓，尽量把教学实践活动上升到理论高度。进一步学习电脑知识，多制作一些高质量的教学课件，提高课堂的教学效果；总结中考复习经验，有利于自身的提高。我决心继续努力，加强自身的修养，敬业、进取、拼搏，为培养出更多、更优质的人才、为祖国的富强、为民族的昌盛作出更大的贡献。
写报告经验47人觉得有用
作为一名从事教学工作的老师，每年到了年底的时候都会面临写述职报告的任务。这可不是件轻松的事，既得把一年的工作交代清楚，又得让领导看到自己的努力成果。不过，只要掌握了一些窍门，写出一份让人满意的报告其实并不难。
先说说开头部分，别想着一开始就要多么高大上，简单明了就行。比如可以先概述一下这一年学校安排的主要任务，再结合自身情况介绍一下自己承担的具体工作。记得要把事情描述得具体一点，像某次公开课你是怎么准备的，带班过程中遇到过哪些挑战之类的。这里有个小提醒，有时候为了显得工作量大，可能会不小心把自己做的事情说得太过头，这样反而会适得其反，给人不踏实的感觉。
接着就是重点部分了，这部分得好好下功夫。可以按照不同的工作类型来组织内容，比如教学方面的成绩啦，学生管理上的创新点啦，还有参与教研活动的情况等等。如果能用一些数据来支撑就更好了，比如学生的进步幅度、课堂满意度调查结果之类。不过要注意的是，写这些数字的时候最好能稍微解释一下背景，不然光堆砌数字可能显得生硬。这里有一个小问题，有些人在写这部分时容易忽略细节，只顾着强调成果，却忘了说明具体的实施步骤，这样会让报告看起来缺少说服力。
除了工作内容，也不能忘了提到自身的不足之处。这不是给自己找台阶下，而是展示一种积极改进的态度。比如说在教学方法上还有待提升，或者在处理个别学生的问题时感到棘手。但这里需要注意的是，不要过度谦虚，毕竟述职报告还是需要体现个人能力的地方。
最后就是结尾了，这一块不用太复杂，简单总结一下自己的收获和感悟即可。可以谈谈通过这一年的工作学到了什么，对未来有什么规划。不过有时候人们会在这部分犯一个不太好的习惯，就是写得太笼统，像是应付差事一样，没有针对性，这就不太好。
整个报告写完之后，别急着交上去，多检查几遍。检查的时候要特别留意格式是否符合要求，有没有错别字，句子通不通顺。有时候忙起来，可能会忽视这些问题，但它们可是直接影响到报告的整体观感呢。
【第4篇】语文教师个人年终述职报告怎么写3700字
尊敬的各位校领导：
大家好！
我是一名中学语文教师。任职以来，我始终忠诚于党和人民的教育事业，在极其平凡的岗位上辛勤耕耘，默默奉献。在各级领导的关心和帮助下，我在教学和教育工作方面，取得了可喜的成绩。
一、教学工作方面
1.加强政治学习，提高思想觉悟和职业道德水平。教师是人类文明的工程师，要肩负起教书育人的神圣使命，不仅要有渊博的知识，而且要具备高尚的职业道德修养。为此，我十分注重政治学习。在马列主义、***思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下，我深入学习了党的路线、方针政策及各种法律法规。如《____章程》、《教师法》、《中小学教师职业道德修养》。此外，我还积极参加学校和科组的政治学习，大大提高了自身的思想觉悟和道德水平，更加牢固地树立了为人民教育事业奋斗终身的职业理想，为培养一代新人奠定了坚实的思想基础。
2.重视理论的研究和创新，快速提高了业务能力和教学质量。
从事语文教学工作多年来，我总是脚踏实地、积极进取。为了提高教学能力，我不断潜心研习《中学语文教材教法》、《中学语文课堂教学改革》等理论专著，汲取教法精髓。在教学实践中，我反复探索，积极创新。如在进行语文教学时，我把听说教学放在与阅读教学和写作教学同等重要的位置上，定时开展课前1分钟讲演、诗歌朗诵比赛等，有效地调动了学生的积极性，提高了学生的听说能力。在进行阅读教学时，我大胆尝试，变“读一讲—练”的教学模式为“练—读—讲”，刺激了学生的求知欲。在进行作文教学时，我又推陈出新，采取速战速决的策略，提高学生的写作能力。在我的扶植下，一些文学新秀脱颖而出，一批优秀作品见诸报端。
由于理论联系实际，我提高了教学艺术，逐步形成了自己独特的教学风格。xxxx～xxxx学年度，我所任教的班级，以平均70多分的好成绩，获得了初一语文镇性竞赛第一名。
3.勇于钻研，大大提高了教学科研能力。
几年来，我始终严格遵守学校的各项规章制度，脚踏实地，埋头苦干。我时常早出晚归，以校为家，把有限的时间和精力用于教书育人。另外，我还经常利用课余及节假日休息时间钻研业务，加强基本功训练，力求使自己成为一名专业思想牢固、专业知识扎实、基本功过硬的好老师。经过努力，我撰写的教学论文《巧借诗词传道和授业》发表在《xx教育》上。我的教学科研能力，也得到了进一步的提高。
一滴水，只有放到大海中，才不会一下子干涸。我总是把自己置身于集体这个大熔炉中，不断锻造自己。身为语文组长，我时刻以身作则、率先垂范，带头举行公开课，开展听评课和说课活动，使全组形成了浓郁的科研气氛。在我的影响下，语文组全体老师外树形象，内强素质，教学科研水平更上一层楼。近年来，xx老师的教学论文在县镇多次获奖。在镇性统考中，我校的语文成绩也一直遥遥于同类学校。20xx年，我也因成绩突出，被评为xx“三十佳”教师。
二、教育工作方面
1.班主任工作有条不紊地开展。踏上教坛，我总是以教书育人为己任，不断更新观念，解放思想，荡涤灵魂，把满腔热血和无私的爱倾洒于圣洁的校园之中。担任班主任以来，我极其注重学生的思想道德教育。我不仅多次组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，而且不断对学生进行爱国主义教育、集体主义和道德教育、法制教育、安全教育等，增强学生的纪律观念和群体意识、道德意识和安全防范意识。在我的教导下，很多人成为了有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。历年来，我所带的班级也以纪律好、学风好而著称。
2.转化后进生卓有成效。
后进生是荆棘，更是带刺的花。为了转化后进生，我认真研读了《教育学》和《心理学》，不断把握学生的心理特点，探索教育差生的捷径。在转化后进生时，我总是千方百计发现学生的闪光点，及时对症下药，相机诱导，成功地挽救和教育了一批又一批学生。xx原是违纪的专业户。为了教育他，我多次进行了家访。经深入调查，我发现xx的篮球打得真棒。于是，我多次和他谈心，使其亲其师信其道，深切体会到集体的温暖。在班际篮球比赛时，我让他代表xx班参加比赛。结果他凯旋而归，为班争得了光。我抓住时机，在班里表扬了他。从此，他再也不捣乱了，还成了班里的一名好学生。
辛勤的汗水不会白流。由于我的正确教导，不少双差生明确了学习的目的，端正了学习态度，树立了正确的人生观、世界观和价值观。他们在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民。20xx年教师节我也因工作成绩突出，被评为xx县优秀班主任；20xx年7月，我被评为xx“四十佳班主任”；我的论文《浅谈后进生的教育转化工作》，也在县教师德育论文评比中获奖。
几年来，我风雨兼程，在漫漫的人生路上艰难跋涉。虽没有惊天地、泣鬼神的动人事迹，虽没有立下汗马功劳，但我愿为蜡烛，燃烧的是自己，照亮的是别人；我愿为春蚕，吐尽蚕丝，织出万丈绸缎。六年，只是短暂的一瞬。在今后，我将不断完善和超越自我，为教育事业增色添辉。
述职人：xxx
年 月 日
语文教师个人年终述职报告
写报告经验20人觉得有用
语文教师个人年终述职报告怎么写
年度考核到了，不少老师开始着手准备述职报告。作为语文教师，这份报告既是对自己工作的梳理，也是对未来教学的展望。怎么写才能既专业又不失真实感？这里分享一些经验和技巧，希望能帮到大家。
首先，报告的内容得紧扣自己的岗位职责。比如，平时教学中有哪些亮点？有没有开发新的课程资源？教学方法上有没有创新？这些问题都值得好好琢磨。比如某次公开课，我尝试把古诗词教学融入情景剧表演，学生反响不错。这部分就可以详细描述一下具体做法和效果。不过，有时候写的时候会不小心漏掉关键步骤，比如没说清楚学生参与的具体人数，这可能就显得有些模糊了。
其次，别忘了提到课外活动的组织情况。语文教学不仅仅局限于课堂，课外活动也是重要组成部分。比如学校组织的读书节、演讲比赛等活动，自己是如何参与指导的，这些都可以写进去。但要注意，这里可能会出现一些小问题，比如数字记错，明明有三十个学生报名，写成四十个，虽然不影响整体表达，但细心的领导可能会注意到。
再来说说个人成长这一块。每位老师都应该有意识地记录自己的学习经历。参加过哪些培训？阅读过哪些书籍？这些都能体现你的专业素养。去年我参加了市里的语文教学研讨会，收获很大，回来后试着将学到的方法运用到日常教学中，效果还不错。不过写的时候可能忘记交代具体的培训内容是什么，只说了“很有收获”，这样会让读者摸不清头脑。
还有就是成绩和不足的部分。成绩不必刻意夸大，但也不能一笔带过。至于不足之处，可以坦诚地说出来，比如有时候备课时间不够充分，导致课堂节奏稍显紧张。当然，光说问题还不够，最好还能提出改进措施，比如以后多利用周末时间提前备课，这样就能给领导留下积极进取的印象。
小编友情提醒：
报告的语言风格也很重要。作为语文老师，报告里最好能用些优美的句子，既能展示自己的文学功底，也能让枯燥的工作汇报变得生动有趣。比如，“教育是一场春雨，润物无声”，这样的句子就挺好。但有时候为了追求文采，可能会出现一些语义重复的地方，比如前面刚说过“春风化雨”，后面又用“润物无声”，虽然不致命，但还是需要注意避免啰嗦。
【第5篇】中学语文教师个人年终述职报告怎么写2050字
中学语文教师个人述职报告
自xxxx年参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。
一、教学手段及方法
我参加工作的这x年，可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我 也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一 些措施和方法：
1、 牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。
古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么 效果的。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体操作是这样 的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读比赛。一组在“读”的时候，其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在“读”的过程中读错的 字。错一个扣10分，然后把这组的最后得分记入他们的学期总分，学期末进行奖励。由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能 把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种“读”的效果是不错的。
2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。
提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课 上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。由于问题 设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。这种做法和前面介绍 过的朗读竞赛的方法是一样的，学生对这种方法相当，为了给自己这一组争光，可以说个个都积极地思考，小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性 高了，上课的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。
语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文知识，而是一种语文素养的全面提高，着重体现在“听、说、读、 写”四个方面。这种能力的提高，单单靠语文课堂教学又是不够的，在这种教学理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我不间断 地开设了诸如“朗读竞赛”、“演讲竞赛”、“背书比赛”、“查安典比赛”、“找错别字比赛”、“成语接龙比赛”、“iq游戏比赛”、“写字比赛”、“讲故 事比赛”、“讲笑话比赛”、“作文片段描写比赛”等等。这些生动有趣的课型的开展，不仅是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对于语文这一门课程 的热爱，使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”，同时，他们的语文能力，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明，学生们 很喜欢上这样的课，这也是我以后继续探索、努力的方向。
4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。
近几年，多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，所以得到了学生们的热烈。由于 运用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐渐掌握了这种新兴的授课方式，适当加以运用，让语文课取得更好的效果。
例如，初中课文中有两篇文章，岑参的《白雪歌送武判官归京》和***的《沁园春.雪》都是传诵千古的名篇，诗中所表现出来的和诣的音韵，优美的意境，作者 博大的胸怀和气概，都深深地感染着学生。但这里却存在着一个关键的问题，全篇都是以雪作为背景的，雪对于增强对于诗的感知能力，审美能力，都起着至关重要 的作用。但广州的学生根本就没有见过下雪，只是从电视画面上得到过一点模糊的认识。如果此时不加深学生对雪景的形象感知，即使学生对课文了如指掌，也达不 到对诗歌内在美的品味，那么这堂课就是失败的。为了在上课之前加深学生对雪的认知和感知的能力，我从网上下载了许多雪景图片，然后把它们制作成课件，在上 课的时候进行演示，这样在上课的时候既创设了良好的教学情境，也有力地调动了学生上课的积极性。整堂课下来，学生们都显得意犹未尽，这是传统的教学模式所 达不到的效果。
在几年的语文教学中，我深深地体会到：语文教学关键是一个“活”字，死扣书本，死记硬背，是绝对出不了成绩的。对“活”的理解是多种多样，有教学模式上的 改变，有教学手法上的更新，因人而异罢了。我在语文教学中能“活”字当先，不拘一格，所以我的语文课受到了同学们的喜爱和。这几年的语文教学，也取得 了一定的成绩。
xxxxx年至xxxxx年，我连续四年担任初x班的语文教学工作，教学成绩年年超出区平均分，创下了我校单科分数最高之最。
写报告经验16人觉得有用
中学语文教师个人年终述职报告怎么写
作为一名中学语文教师，每年年末都需要提交一份述职报告。这不仅是对自己一年工作的总结，也是学校评估教学成果的重要依据。报告该怎么写才能体现专业性和实用性？以下是一些技巧和建议。
在撰写报告前，要先梳理好自己的工作思路。可以从日常教学入手，回顾这一年都教了哪些内容，采用了什么方法，学生们的反应如何。记得把一些具体的例子写进去，比如某个学生的进步特别明显，或者某个课堂活动特别成功，这样能让报告显得生动具体。不过有时候可能会忘记写上重要的时间节点，比如什么时候组织过某次活动，这就需要细心检查。
除了教学，班主任工作也是述职报告的重点之一。可以谈谈如何管理班级，培养学生的良好习惯。比如通过开展读书分享会，让学生养成阅读的习惯；或者组织班会讨论热点话题，提升他们的思辨能力。但有时候可能会遗漏掉一些细节，比如具体哪个月份开展了哪项活动，这就需要多翻阅记录。
教学成果也不能忽视。可以列举一些荣誉和奖项，比如指导的学生在作文比赛中获奖，或者自己参与的教学比赛获得好评。不过有时候可能会错把时间记错，比如把去年的成绩当成今年的，这就需要认真核对资料。
书写注意事项：
还可以谈一谈个人成长。比如参加了哪些培训，学到了哪些新知识，对自己的教学有什么帮助。也可以反思一下工作中存在的不足，比如对某些知识点讲解得不够透彻，以后打算如何改进。但有时候可能会用词不当，比如把“提高”写成“提搞”，这就需要注意检查。
小编友情提醒：
报告的语言要简洁明了，避免冗长复杂。可以适当使用一些教育领域的专业术语，但不宜过多，以免显得晦涩难懂。同时，要注意语气谦逊，既不能过于自谦，也不能太过自信。有时候可能会不小心用错标点符号，比如逗号和顿号混用，这就需要仔细校对。
【第6篇】精选教师个人年终述职报告怎么写8200字
在即将过去的20xx年，学院在学校的正确指导下，在学院全体教职员工的共同努力下，根据学校今年工作主要思路及工作要点，我院坚持以党的xx大重要精神为指导，深入实施学院“十二五”建设发展规划，紧紧围绕中心工作，积极准备、认真谋划，进一步强化内涵、深化改革，提振教风，全面提高人才培养质量和办学水平，较圆满完成了“十二五”规划的年度各项工作目标。
以学院首届“本科教学敬业奖”评选为契机，切实抓好本科教学过程建设，全面提高人才培养质量和办学水平。
1、科学制定20xx级本科人才培养方案。
通过多级审定，共修订各个专业或专业方向及桥梁卓越班、路桥留学生培养计划11个，使我院修订的人才培养计划更科学和规范。
2、积极申报教研教改及“本科教学工程”项目。
(1)积极开展课程建设。由张xx教授主持，刘xx老师等为主要骨干的“结构设计原理”精品课年批准为省级“精品资源共享课程”，并已报国家教育部。由杨伟军教授主持，付涛老师为主要负责人的省级精品课程“钢结构基本理论与设计”通过验收。
(2)积极申报校企合作示范基地，我院和xx省第六工程有限公司建设的校企合作示范基地被评为省级“校企合作示范基地”。
(3)积极开展20xx年度“大学生研究生研究性学习和创新性实验计划项目”申报工作，共申报21项，获批16项。
(4)积极申报教改项目，获批校级教改项目9项。
3、树立榜样、挖掘正能量，以校教学奉献奖、院教学敬业奖评选为契机，积极挖掘优秀教师典型事迹。我院蔡明兮、刘xx老师获评第xx届“校教学奉献奖”。申报我院首届教学敬业奖教师人数达32人，这些教师为大家树立了榜样，展示了正能量。
4、积极建设网络教学资源，并利用网络平台开展教学活动。付果老师《结构力学a》、夏栋舟老师的《土木工程建设法规》、陈文胜老师的《边坡工程课程设计》通过学校评审被评为“校级优秀网络课程”，下半年又有四门申报了校优秀网络课程。
5、教师积极对本科生开展学术讲座。今年年我院共为本科生进行学术讲座20多场。
6、积极进行专业、课程及考试等改革。我院今年启动了《土木工程专业综合改革》工作;各系积极进行课程考核改革，今年我院有12门课程考核改革获学校批准立项。
精选教师个人年终述职报告
写报告经验100人觉得有用
**精选教师个人年终述职报告怎么写**
年终述职报告对于教师来说，是一个回顾过去一年工作情况的重要机会。既然是述职，那么就得把这一年里做了什么、做得怎么样讲清楚。很多人觉得写报告就是罗列成绩，但其实不然，这是一次自我审视的机会，也是展示个人能力的一个平台。
做报告前，得先梳理好自己的思路。比如，教学任务完成得如何？有没有遇到困难？面对问题又是怎么解决的？这些问题都需要提前想好答案。当然，光想还不够，还得准备好相关的数据和实例来支撑你的观点。比如，如果你提到教学质量提高了，那最好能拿出具体的考试成绩作为依据，这样更有说服力。
写报告的时候，开头部分可以简要介绍基本情况，比如担任哪些课程的教学工作、带了多少学生之类的信息。这部分不用太复杂，点到为止就行。接着就可以进入正题了，先说说主要的工作成果吧。这里要注意的是，成果不是单纯的堆砌数字，而是要结合具体事例来说明。比如，某次公开课得到了同行的认可，你可以描述一下当时的情况，包括你是怎么准备的，课堂上又发生了什么有趣的事情，最后达到的效果是什么样的。
除了成绩，也不能回避存在的不足之处。毕竟没有人是完美的，关键在于怎么改进。所以，在陈述问题时，要实事求是，不要避重就轻。比如，如果发现自己在某个知识点上的讲解不够清晰，那就应该坦诚地承认这一点，并且提出今后改进的办法。这样不仅显得真诚，还能给领导留下深刻的印象。
有时候，为了突出重点，可以适当用一些专业术语来增强报告的专业性。不过，这些术语最好控制在一个合理的范围内，别搞得太过高深莫测，否则反而会让人觉得你故弄玄虚。另外，报告的语言要简洁明了，避免冗长复杂的句子。毕竟，大家看报告都是希望快速获取有用的信息，而不是费劲地去理解那些晦涩难懂的话。
书写注意事项：
关于格式方面，虽然没有硬性规定，但还是建议保持整洁美观。段落之间留有足够的空隙，字体大小统一，这样看起来会舒服很多。还有，检查的时候一定要仔细，尤其是那些容易混淆的字词，比如“适应”和“适合”，“经常”和“常常”。虽然这些都是小事，但如果被发现了，可能会给人留下不太认真的印象。
小编友情提醒：
记得在报告中体现你的热情和责任心。毕竟，教育是一项充满爱心的职业，只有真正热爱这份事业的人才能做好它。所以在写报告的时候，不妨多加入一些自己的感悟，让别人感受到你的真诚和执着。这样不仅能提升报告的整体质量，也能为自己赢得更多的认可和支持。
