【第1篇】美术教育见习报告怎么写1900字
见习报告
专业：美术教育
班级：
学号：
姓名：
指导老师：
见习学校：xx市xx区xx小学
见习时间： 200x年x月x日至200x年x月x日
见习目的：通过教育实践，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，初步掌握小学语文的教学方法和技能
见习总结：
4月20日上午，我们怀着激动而又喜悦的心情来到xx市xx区xx小学，开始为期一周的见习活动。看到一个个可爱的小朋友，很开心，同时也感受到一份责任。
今天我们还是学生，明天我们也许就将走上教师的岗位，我们将肩负着培育祖国新一代的光荣任务，给我感触最深的是这一周的见习，让我既感受到了那份荣耀与喜悦，也感受到了做好一名教师的劳苦与艰辛。
老师曾经教过我们说：三尺讲台是神圣的。每个孩子都是坠入人间的天使，而老师就是为他们编制翅膀送他们飞上天空的人。所以，要成为成就别人梦想的人，我们应该付出更多的努力，丰富自己的内涵，开拓自己的视野。为自己成功迈向教师这个行业而铺石垫路。
我认为教育见习不只是传统意义上的一个教学环节，更是师范生整个在校期间都要不间断地进行的最为完善的教学过程，通过见习、实习培养各项实践能力，提高专业素质，已达到夯实专业基础、提高实践能力之功效。
在这次见习中，我们主要是听优秀教师讲课，感受教师的教育实践能力。在这次见习中，我是这样听课的：
（一）听课是一种最直接、最具体、最经常也是最有效的提高教师技能的方法和手段。在课堂上不仅要听，还要看，要仔细捕捉讲课者的语言和表情，记下他每个教学环节和教学方法。既要看教，又要看学，二者兼顾。看教师是如何对重点的处理，难点的突破，教学法的设计，教学基本功的展示。看学生的学，要看学生的课堂表现，看学习参与的情绪，学习的习惯。但也不一定非要面面俱到地注释课堂上的每个方面。根据授课者的特点和习惯培养做跟踪式的动态分析，听课应详尽记录课堂的教学过程，也记下自己的主观感受和零星评析。一是积累宝贵的经验，更有利于灵活应用到自己未来的工作中
（二）听课后要思考和整理。在教师的讲课后，自己要思考一下，在分析总结他人课时要注意比较，研究，取长补短。每个教师在长期的教学活动中都可能形成自己独特的教学风格，不同的教师会有不同的教法。我们就要善于进行比较，研究、准确地评价各种教学方法的长处和短处，吸收他人有益经验，提高自己。
我的专业是美术教育，在见习过程中，我听了很多科目的课。如：语文`数学`英语`美术等。不同的教师，有着不同的教育方法，不同阶段的学生，采用不同的教育方式。对低年级的学生，要用生动的语言和形象的表达方式，进行多样化互动，学生非常感兴趣，注意力容易集中。对高年级的学生，提供多些课外知识，引导感悟能力。鼓励是一门很重要的艺术。
在这次见习中，听了很多课。给我印象最深的是一节口语交际课。貌似不是很重要的课，周老师却上的很精彩。
这节课的教学内容是临别赠言。而该年级有恰巧是六年级毕业班。周老师首先带领学生回顾过去，从一年级到六年级，再回到课题，介绍赠言的对象，内容等。然后学生各自写赠言。这是一堂普通的口语交际课，但周老师却把它上的不普通。周老师是这个班的班主任，从三年级开始带，一直带到了毕业班。四年时间，留下了多少难以忘记的时光啊``````最后，学生哭了，老师`校长还有坐在教室后面的我们都感动了。周老师说的对：未来很长，离开学校又将是一个新的起点，又将出发。
在家长都追求高分，高校的时候，学生的心理不容忽视。而为这个工作做的最多的就是班主任。一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时，班级管理，学生的德育教育尤为重要。作为一名班主任时刻要把责任喝爱心放在心中，一定要了解每一位学生，爱每一位学生，信任每一位学生。 '谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。'班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和'爱'。这是班主任顺利开展一切工作的基础。
整个见习过程，我乐于参与，重在体会。吸取了诸多教师的精华，当然，在肯定此次见习的成绩与收获的同时，也发现自身存在的不足和改进之处。这也启示我在以后的生活中应努力寻找机会多实践。在实践中渐渐摸索，学会如何做得更到位、更专业。作为一名大学生，我认为在学好理论知识的同时，更应该将它与实践相结合。而这次见习就是一次很好的实践机会。相信两周的见习，我已从中收获许多，需要做的就是进一步分析见习过程中的点点滴滴，以便在下学期的实习和今后走上工作岗位提供一些经验和借鉴！
我会认真把握好以后这段时间，多学习，勤思考，善于发现，立志将来当一名优秀的教师。
写报告经验95人觉得有用
美术教育见习报告怎么写
做一份美术教育见习报告，这事说起来容易，但真要写出质量好的报告，还是得花点心思。这报告既不是单纯记录流水账，也不是随便写写就能过关的。开头部分，得把见习的时间地点都交代清楚，比如说是哪所学校，带的是哪个年级的学生。记得要具体到某一天开始的，还有学校的具体位置，这样能让看的人明白背景。
接着就是写见习的内容了。这一块儿比较重要，要详细描述自己的教学过程，包括用了哪些教学方法，比如是用多媒体课件辅助讲解，还是传统的黑板画图演示。别忘了提到课堂互动的情况，学生们的反应怎么样，有没有遇到什么特别的情况。这部分可以多举例子，像是某个学生的作品很有创意，或者是某个环节的设计效果很好之类的事例。
然后是教学反思的部分。这个就有点像是自己给自己挑毛病了。可以想想当时设计的教学方案是不是合理，有没有什么地方可以改进。比如，原本计划让学生临摹一幅名画，结果发现时间不够，那就得调整策略。不过，这里有个地方要注意，有时候自己想得很完美，但实际操作起来可能会有些偏差，所以得结合实际情况来说。
再接下来就是总结部分啦。这里不能光是说说感受，得有点深度。可以谈谈通过这次见习，自己对美术教育的理解有了哪些变化，或者是对未来工作的期待。不过这里可能就会有点问题，有时候写的时候觉得挺有道理的，回头看看却发现有些地方逻辑不太顺畅，像是前后的关联性没那么强，这就需要反复修改了。
小编友情提醒：
附上一些相关的资料也是个不错的选择。像是一些学生的作业样本，或者是课堂的照片之类的。这些东西能直观地展示你的工作成果，也能给报告增色不少。不过，收集这些材料的时候得注意版权问题，别随便拿别人的东西就用，不然会惹麻烦的。
【第2篇】美术教育实习总结报告怎么写1650字
美术教育实习总结
这一年的实习中，我主要担任一年级美术课及儿童水彩画的教学工作，通过一年的学习和工作实践，我得到了很多，收获了很多，进步了很多。
在教学工作方面，刚刚当上一名教师的我对学生的管理，课堂组织，教育教学方面的经验都还非常缺乏，对于这些问题，我虚心向其它教师交流学习，可与时间找对教学有利的书籍来丰富自己的理论知识，并在工作中不断总结经验教训，课前研究教材、教参，尽量吃透教材，设计好教学环节，课堂注意环节对学生是否合适，注意学生对课程的兴趣等，课后总结课堂上的问题，找到解决问题的方法。通过一年的锻炼，我在教学方面的能力已有了很大的提高，也积累了一些对以后教学非常有用的经验。
在教学科研方面，我在学校领导的带领下，和众多的老师们一起参加了课题 “开发社区资源拓展小学美术教学内容的研究”及《儿童水彩画》校本教材的编撰，这一项课题是一个难得的机遇，是一个锻炼自我，提升自我、丰富自我的机会，通过这个课题研究我学到了许多教学、教研方面的知识和方法，在看到第一本校本教材出版时，我也决心以后要更加努力的学习、思考、工作。 一年在一个人的工作生涯中是一段不算太长，也不算太短的时间，这段时间是对我的锻炼和考验，而以后迎接我的是更长久，更严峻的考验，我将尽自己的力量去迎接未来，创造未来。
转眼间我的实习生涯即将结束了。一年前，我带着对教师职业的神秘感，踌躇满志地来到临湘实验学校，经过一年的实习后，我终于尝到了当老师的酸甜苦辣，并学到了不少东西。我觉得这次顶岗实习之行我没有白来，我在这一个学期学到的东西比我大学三年学到的东西还要多。
我们在大学校园里虽然学习了专业课知识、美术教学法和班主任工作等方面的知识，但那毕竟都是纸上谈兵，我们学习的最终目的就是要学以致用，做一名合格的教师，而在这次的实习过程中，我们所学的知识终于得到了实践。 回顾这段时间的顶岗实习工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。为一名小学美术教师，虽然平时觉得我们没有主课老师那么忙碌，但自己真的实践后就觉得并非想象中的容易。作为一名小学班主任，更是人生百味在其中。下面我就谈谈半年来美术教学和班主任工作中的一些心得。
美术教学心得
美术这门学科是一门激励人兴奋的学科，没有语文学科的诗词海洋;没有数理化学科的试题海洋;也没有英语学科的语法海洋;更没有政治学科的理论海洋。美术是具有趣味性的学科，它要通过实践来掌握知识，它通过想象力和造型力完美地相结合。而对于初到美术海洋的学生们，对于美术方面的知识似懂非懂，如果把太多理论注进他们的脑袋里，他们会对美术产生厌恶和憎恨，如果把美术知识化为游戏和故事，并且还能让他们亲自接触实物，他们会对美术非常感兴趣。所以美术教师要处理这些细节，要认真上好每一节课，应准备好备课准备教具。
罗曼·罗兰曾说过：“艺术的伟大意义，基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。”北师范大学的杨景芝教授曾说过：“儿童时期的绘画活动是他们进行的游戏，也是用来进行交流、表达认知、抒发情感的工具。”面对低年级孩子，这时候的美术课对于他们是新鲜的，而在我的美术课堂教学过程该如何引导他们，让孩子们的情感得到充分的发挥而不是像以往的美术教学中在条条框框的规则中抑制了他们的细想感情成了我思索和考虑的问题。于是我在美术课堂中美化教学环境，感受课堂乐趣。
千篇一律的课堂环境令学生有些环境疲劳，学生对于只要是能走出教室的课堂都十分兴奋，比如音乐课，体育课，计算机课等，因此我想，如果给美术课堂也换个气氛，是否课堂效果会更理想呢？于是在《大嘴巴》这一课中，我请几位学生上台拿着课前做好的教具情境表演，很快的调动了学生的积极性;接着，我把学生分成小组，探索“大嘴巴”的制作方法，小朋友把制作好的教具一点一点拆开寻找答案，这就调动了学生的求知欲望，这样不仅让课堂生动有趣，也趁机让他们在快乐中完成作业。这一课，我收到了甚好的教学效果，孩子们开始期待下一堂的美术课了。
写报告经验82人觉得有用
美术教育实习总结报告怎么写
美术教育实习的总结报告，关键是要把实习期间的工作情况、遇到的问题以及解决办法都表达清楚。写报告的时候，要把实习的时间、地点、指导老师的基本情况交代一下，这样能让读者了解背景。比如我实习是在某中学，指导老师姓李，有十年的教学经验。
报告里要详细记录教学实践的情况，包括备课、上课、听课这些环节。特别是上课的部分，得具体写出上了哪些课，每一节课的重点是什么。有一次我上的是《色彩搭配》，重点讲了冷暖色的对比，当时准备得很充分，但课堂效果一般，这可能是课程设计上有些地方考虑得不够周全。
书写注意事项：
学生的表现也是报告的重要部分。要观察学生的兴趣点在哪里，他们在学习过程中遇到了什么困难。我带的班有个叫小王的学生，画画特别认真，但构图总是不太合理，后来通过个别辅导有所改善。这部分内容最好能结合具体的例子来写，这样更有说服力。
除了教学工作，实习期间的其他活动也不能忽略。比如参加教研会、观摩公开课之类的，这些都能提升自己的专业能力。记得有一次听了一节优秀教师的示范课，感觉受益匪浅，回来后就尝试着用了一些新的教学方法。
对于实习期间遇到的问题，也要坦诚地写出来。比如，刚开始备课时总觉得无从下手，后来慢慢摸索出一些规律。还有就是跟学生沟通的方式，一开始有点紧张，后来发现多跟他们聊聊天，就能拉近距离。
小编友情提醒：
别忘了写一下自己的收获和感受。实习让我对美术教育有了更深的理解，也认识到自身存在的不足。希望以后能不断改进，争取成为一名优秀的美术教师。
【第3篇】美术专业教育的优秀实习报告怎么写1350字
美术专业教育的优秀实习报告范文
一，实习目的
毕业实习是美术组2025级专业教学，教育工作的重要组成部分，是贯彻党和国家教育方针，巩固学生专业思想，培养合格的专业人才的重要环节，目的.在于培养学生的综合素质，独立承担产品设计，课外活动和一般艺术实践的工作能力；培养学生高度的社会责任感，事业心和积极的工作态度，并深入调查研究企业生产的现状，从而深化教育教学研究和改革，努力培养出适合于企业需要的实用型人才、
二，实习要求
1、在实习指导老师和原技师的严格要求和指导下，通过钻研教材，跟班学习，初步熟悉工艺制作的全过程并能独立完成制作流程、
2、在原班主任的指导下，参与思想教育和管理工作，协助组织集体活动，当好见习管理人员、
3、实习老师必须自觉遵守实习工作条例和实习企业的规章制度、
4、实习生和带队老师一般不准请假离岗，只有在极特殊的情况下，经过严格的审批手续方可离开实习岗位，实习教师请假一天由实习队领导批准，一天以上的上报学校批准，带队老师请假一律经学校领导批准、
5、对实习企业有意见或建议，一定要通过带队老师有组织的提出，并协调解决、
6、服从领导，虚心好学，友爱队友，尊敬师长、
7、为人师表，讲究礼貌，仪表端庄，举止大方、
8、刻苦钻研教材，深入了解工作流程，工作认真负责，克服困难，全面完成实习计划规定的各项任务、
9、不准下河，下塘洗澡，干各种违规违纪事件、
三，实习时间和实习单位
1、实习时间：2025年9月15日——2025年元月20日
2、实习单位：祁东县一痕广告公司，祁东县金鑫广告公司，神画玻璃工艺公司，方圆装饰工程公司，鹏程平面设计制作公司、
四、具体工作安排
实习单位实习阶段
a），实习前召开实习动员大会，宣读实习计划，宣布实习纪律，明确实习目的要求、
b），请实习单位领导介绍公司的概况和对实习生的要求及工作安排、
c），听原技师示范课或跟班听课，请管理人员介绍工作情况，制定管理人员见习计划、
d），请实习单位的有关老师介绍有关制作经验和管理经验、
e），在指导老师指导下分析教材，设计方案与试验、
（二），实践实习阶段
a）、 实习生在独立钻研教材的基础上撰写详细方案，于制作前两天请指导老师审批签字，否则不准动手制作、
b）、实习两周后召开一次实习经验交流会，每实习小组确立一人上一堂汇报课，按实习人数选取2名优秀者参加工艺制作比武、
c）、 在指导老师的指导下，普遍进行试验，指导老师和带队老师应逐一指导，组织学生认真进行评审、
d）、 同年级的实习生必须相互观摩，观摩后由课题组长召开评审会，认真听取指导老师的意见、
e）、每个实习生完成四个以上设计方案，上交四个标准设计方案、
（三），管理人员实习工作
a）、 实习生制定管理人员工作计划，要指导老师审批，在原管理人员的指导下开展管理人员见习工作，要坚持向原管理人员请求汇报、
b）、 按照实习单位要求，抓好员工日常管理，关心员工，热爱员工，学会做员工深入细致的思想工作、
c）、 实习结束前召开一次实习管理人员工作交流会、
（四），总结鉴定
1，实习结束前两天实习生向原管理人员和原技师交回工作，征求意见、
2，写好个人总结，课题组评定意见，于实习结束前两天分别交原技师，原管理人员，单位签署实习评语、
3，返校前一天打扫住室，归还物品，向实习单位领导和教师致谢、
写报告经验47人觉得有用
美术专业的学生在准备实习报告时，需要结合自身经历和专业知识来完成。这类报告不同于其他学科，它强调实践与理论的结合，同时还要展示个人的艺术见解。写报告前，得明确自己的目标，是想突出某个项目成果还是全面展现实习期间的成长，这决定了报告的侧重点。
在开篇部分，可以用一段简短的概述介绍实习背景，比如为何选择这个单位、实习的主要目的等。这部分不必太复杂，但要让读者明白为什么这段经历值得记录。接着进入正文，这里可以围绕几个核心点展开，比如说实习期间参与的具体工作内容，包括设计、绘画、教学等方面的实际操作。记得穿插一些细节，像是某次作品完成后获得的认可，或是遇到困难时如何克服的实例。这些具体事例能让报告更有说服力，也能体现你的专业能力。
关于艺术类的实习报告，特别需要注意的是表达方式。用词要符合美术领域的专业习惯，比如提到色彩搭配时，可以用“冷暖对比”、“明暗层次”这样的术语，这样不仅显得专业，还能更好地传达你的设计理念。另外，如果有机会附上图片或草图，那是再好不过了，它们能直观地帮助说明问题。
有时候，写报告的过程中可能会忘记补充某些关键信息，比如实习期间学到的新技法或者对某一艺术流派的新认识。这时候就得回头补上，不然会影响整份报告的完整性。还有就是注意格式，虽然美术生可能不太在意这种细节，但整齐的排版会让阅读体验更好，尤其是图表和文字的布局要协调。
至于报告的结尾，可以稍微展望一下未来，谈谈通过这次实习对未来职业规划的影响。当然，也可以提出自己在实习中发现的问题，比如对现有教学方法的一些看法，或者希望改进的地方。这不仅能显示你对行业的关注，也可能为后续的学习和工作提供参考。
【第4篇】美术教育调查报告怎么写950字
随着我国素质教育的全面推广，艺术学科的教学工作在学校基础教学中的地位日趋重要，尤其在城市的中小学艺术教学中，甚为明显。各种新鲜课题与教学内容的尝试、各项与新的课程标准同步的教学案例，层出不穷，显现出一片繁荣而又开放的局面。然而，与其相对的农村中小学则明显表现出完全迥异的滞后局面。本身素质教育的概念在农村中小学教师的心目当中就处于一种弱势地位。农村学校仍然是讲升学率，讲究应试，这当然也有以考试制度遴选人才的现实因素。但事实上，其本质根源还是在人们，尤其是教师的观念选择和价值取向上。这样一来，农村中小学艺术教育的土壤就显得格外的贫瘠，初中美术基础教学是农村中学艺术教育的重要内容，更是农村中学教育模式由应试教育向素质教育转型的中坚环节。
从学校教育方面讲，学校对美术教育重视不够，传统的老教师对
美术课程存在偏见，并没有深刻了解美术课程的教育功能，如不允许尖班、快班的学生参加美术特长班，对于学习不好的学生则鼓励参加美术或音乐特长班，并不考虑学生自身的意愿和兴趣，这都使学生、教师及家长更加扭曲对美术课的理解，更直接的导致了学生有时会有“学习跟不上，要不去特长班”这种错误的“退而求其次”的思想。大多数教师也一味的重视升学率，认为美术课程是没用的，所以对美术课的课时安排少，这就忽略了学生的全面发展，导致学生认为美术课只是放松娱乐的科目，对自己的成长并无帮助，直接导致学生在美术课堂上的表现大打折扣，有不认真听讲、写其他科目作业的情况，这也就造成了美术课程发展停滞不前的现状。
其次，从教育资源的角度讲，教师资源缺乏，学校目前只有一名
美术教师，工作任务繁重，并且不能进行集体备课，容易导致在教学方法上造成一定的局限性，但是在教学方法的使用上是正确的，它符合教学的实际情况。在美术教学的过程中，高中美术课程的重点是鉴赏部分，老师也将重点放在了学生的审美和鉴赏方面，引导学生进行发散思维、自主学习，着重培养学生的创造力、想象力，在课堂教学过程中，教师多利用电脑、电视等多媒体工具，通过提问和问答的互动式教学方法，从而从审美和创造的方向提高学生的能力。在备课过程中，也不限于课本内容或优秀教参等，能够根据自己所教的学生的实际情况去发挥，分析学生的具体情况，在备课的同时也能做到备学生，效果明显。
写报告经验58人觉得有用
美术教育调查报告该怎么写？这事说起来挺复杂的，得从几个方面下手。比如你要先去学校看看那些美术课到底怎么上的，问问老师学生对课程的看法。有时候老师可能觉得教材挺好的，但学生未必这么想，这就需要多听听不同的声音。
我去过几家学校做调查，有的地方硬件设施还挺全的，画架、颜料什么都有，但有些地方条件就差些了。有一次我去一个乡下的小学，那里的孩子连基本的蜡笔都缺，只能用铅笔画画，看着挺心疼的。这种情况就得在报告里提出来，不然没法全面反映情况。不过我写的时候差点忘了把这种情况写进去，后来改了好几遍才补上。
除了看硬件，还得留意教学方法。有些老师喜欢让学生照着范本画，这固然能提高技能，但好像缺少点创意空间。我在某次听课时注意到，有个老师让学生自由发挥，结果孩子们画出来的作品特别有意思，虽然线条歪歪扭扭的，但很有童趣。这种教学方式我觉得值得推广，当然也要结合实际情况，不能一刀切。
还有就是学生的反馈很重要。我采访了几位学生，他们说有时候作业太多，没时间好好享受画画的乐趣。这让我想到，美术教育不仅仅是教技巧，还得培养兴趣。要是学生一提到画画就皱眉头，那肯定不是理想的状态。不过当时记录的时候，我漏掉了这个关键点，后来回过头才发现，又费了好大劲才补充完整。
写报告的时候，最好把数据也带上，这样更有说服力。比如我统计了一下，发现城市里的学校每年至少会举办两次大型美术展览，而农村学校一年到头都没几次展示的机会。这个对比很鲜明，能让读者一眼看出差距在哪里。不过当时写这部分的时候，我把“大型美术展览”写成了“大型艺术展览”，好在后来发现及时改正了，不然就闹笑话了。
最后一点，别忘了把建议写清楚。我建议增加对乡村学校的投入，尤其是基础美术用品的配备，同时也希望老师们能多鼓励学生创新思维。不过写建议的时候，我一时脑子短路，把“创新思维”写成“创新思想”，还好自己发现了，赶紧改了过来。
【第5篇】美术专业教育的实习报告怎么写1550字
2、在原班主任的指导下，参与思想教育和管理工作，协助组织集体活动，当好见习管理人员。
3、实习老师必须自觉遵守实习工作条例和实习企业的规章制度。
4、实习生和带队老师一般不准请假离岗，只有在极特殊的情况下，经过严格的审批手续方可离开实习岗位，实习教师请假一天由实习队领导批准，一天以上的上报学校批准，带队老师请假一律经学校领导批准。
5、对实习企业有意见或建议，一定要通过带队老师有组织的提出，并协调解决。
6、服从领导，虚心好学，友爱队友，尊敬师长。
7、为人师表，讲究礼貌，仪表端庄，举止大方。
8、刻苦钻研教材，深入了解工作流程，工作认真负责，克服困难，全面完成实习计划规定的各项任务。
9、不准下河，下塘洗澡，干各种违规违纪事件。
三、实习时间和实习单位
1、实习时间：
2、实习单位:祁东县一痕广告公司，祁东县金鑫广告公司，神画玻璃工艺公司，方圆装饰工程公司，鹏程平面设计制作公司。
但是，我也看到了一些成功的例子，比如陈幸福，他作为独立品牌陈幸福的创作者应该已经有很大程度的收益，但是，他的运做又将复杂化，他通过创意市集出名，等于通过midi音乐节，他的顾客群体是一群年轻感性的不靠谱小青年。这个是支撑不了几年的……
四、具体工作安排
实习单位实习阶段
a)，实习前召开实习动员大会，宣读实习计划，宣布实习纪律，明确实习目的要求。
b)，请实习单位领导介绍公司的概况和对实习生的要求及工作安排。
c)，听原技师示范课或跟班听课，请管理人员介绍工作情况，制定管理人员见习计划。
d)，请实习单位的有关老师介绍有关制作经验和管理经验。
e)，在指导老师指导下分析教材，设计方案与试验。
(二)、实践实习阶段
a)、实习生在独立钻研教材的基础上撰写详细方案，于制作前两天请指导老师审批签字，否则不准动手制作。
在实习的过程中，我认真、负责地做好每一件自己该做的事，对自己产生，都得到了一个满意的答案。原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了，可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，一定要奋勇直前。人是在不断前进中成长起来的，虽然会有很多坎坷，但总是会有办法解决的。做人不怕失败，最怕失败后永远不能站起来。一定要相信自己，因为我总是对自己说“勇敢点，挫折？怕什么，风雨过后一定会有彩虹的”。于是，我便有着一个坚定的信念，那就是克服自己在成长中的困难，坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进。我相信，自己的明天将会更加美好！
b)、实习两周后召开一次实习经验交流会，每实习小组确立一人上一堂汇报课，按实习人数选取2名优秀者参加工艺制作比武。
c)、在指导老师的指导下，普遍进行试验，指导老师和带队老师应逐一指导，组织学生认真进行评审。
d)、同年级的实习生必须相互观摩，观摩后由课题组长召开评审会，认真听取指导老师的意见。
e)、每个实习生完成四个以上设计方案，上交四个标准设计方案。
(三)、管理人员实习工作
a)、实习生制定管理人员工作计划，要指导老师审批，在原管理人员的指导下开展管理人员见习工作，要坚持向原管理人员请求汇报。
b)、按照实习单位要求，抓好员工日常管理，关心员工，热爱员工，学会做员工深入细致的思想工作。
c)、实习结束前召开一次实习管理人员工作交流会。
(四)、总结鉴定
通过对移动公司实际的调查、研究，拓宽知识面，初步培养理论联系实际的能力和分析问题与解决问题的能力，并获得行业国内、外科技发展现状的最新信息，激发向会计实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的工作打下坚实的基础。
1、实习结束前两天实习生向原管理人员和原技师交回工作，征求意见。
2、写好个人总结，课题组评定意见，于实习结束前两天分别交原技师，原管理人员，单位签署实习评语。
3、返校前一天打扫住室，归还物品，向实习单位领导和教师致谢。
写报告经验16人觉得有用
美术专业的实习报告该怎么写？这事挺复杂的，得从头到尾好好规划一下。一开始肯定得明确目标，就是你这次实习到底想达到什么效果。比如，你想提升自己的绘画技巧，还是想了解学校里的教学流程？这个目标很重要，因为后面所有的内容都要围绕它展开。
实习的时候，每天发生的事情可能都挺多的，但写报告时不能一股脑儿全倒出来。你可以先把重点列出来，像课堂上的互动啦，学生们的反应啦，还有自己在教学过程中遇到的问题。这些问题特别关键，因为它能反映出你在实践中的不足。当然了，光发现问题还不行，还得想办法解决，所以接下来就得写你是怎么应对这些问题的。比如，有的学生画画总是慢吞吞的，你就得琢磨是不是自己的指导方法有问题，然后调整策略。
记录实习情况的时候，要注意细节。比如，某堂课上有个学生画得很棒，你就得记下他用了哪些技法，这样以后就能借鉴。不过有时候写着写着就容易跑题，比如说到某个学生的画作时，可能就会不由自主地夸个不停，结果忘了继续讲其他重要的内容。这就得提醒自己随时回到正题上来。
写报告的时候，除了描述事实，还得加上自己的分析。比如，你觉得某个教学方法有效，就得说清楚为什么有效，最好还能结合一些理论知识来支撑你的观点。不过这里有个小问题需要注意，有时候写的人会忘记把理论和实际情况结合起来，只是一味地罗列现象，这样的话说服力就不够强了。
书写注意事项：
报告里还可以提到一些突发状况。比如有一次我实习的时候，突然有位学生身体不舒服，当时手忙脚乱的，后来才慢慢冷静下来处理。这种经历其实很有价值，因为它能体现你的应变能力。不过在这里面，可能会出现一个小小的疏漏，那就是没有详细说明当时的具体措施，只是笼统地说了一下结果。
小编友情提醒：
报告写完后别急着交上去，最好找个时间仔细检查一遍。看看有没有错别字，段落之间是否连贯，逻辑上有没有漏洞。有时候写着写着，句子结构就变得复杂起来，比如“由于实习期间接触到了各种各样的学生，所以在面对不同的情况时需要采取相应的措施”，这样的句子读起来就有点绕口。所以，检查的时候要把这些地方改得简洁明了一些。
【第6篇】xxxx年美术教育实习报告心得体会怎么写2450字
xxxx年美术教育实习报告心得体会
实践的目的：对已学部分理论知识进行综合运用，加强自我对社会的了解。培养和训练自我认识和观察社会，以及解决问题的分析能力，提高专业技能。
实践的意义：课外社会实践是一扇认识和观察社会的窗口。它可以使大学生学到书本外的知识和能力，培养合作沟通能力，有助于发现自身专业以及能力方面的不足，明确以后改进的方向。
实践的时间：××××年××月××日——××××年××月××日
实践的单位：××省××市××中学
实践的对象：初中特长学生
实践的过程：
一、了解学生的兴趣爱好
由于××月××号才开始实习，学生们都刚刚经历了期末考试，心情都很激动和兴奋。所以在实习的第一天，我主要了解他们各自的兴趣爱好。通过了解，我发现男生大都喜欢游戏上的人物和场景，女生则都比较关注漫画和动画。根据这一点，我在课后找到许多相关资料，希望从中对针对他们兴趣的教学有帮助。
二、美术知识拓展讲解
已经知道他们都对动漫比较感兴趣后，第二天的知识拓展讲解也是主要围绕国内外动画的。
首先，将中国动画几个阶段的典型代表中的片段通过投影播放出来。如：小蝌蚪找妈妈、 鹬蚌相争 、大闹天宫、黑猫警长、海尔兄弟、舒克与贝塔、老夫子、宝莲灯、麦兜等。
接着，告诉同学们，这些动画有什么重要地位。 如： 《小蝌蚪找妈妈》 中国动画片的张叁丰，中国卡通界的达摩，开山鼻祖。五六十年代的中国水墨动画是世界动画界的珍宝，《小蝌蚪找妈妈》就是代表作之一，取材于齐白石的鱼虾形象，奠定了影片的美术水准。开头的设计就很“中国”，打开一本素雅的国画画册后，一幅幽静的荷塘小景淡淡推入，古琴和琵琶乐声悠扬，共同勾画出优美抒情的水墨世界。这部片子打破了动画片“单线平涂”的模式，没有边缘线，意境优美，气韵生动，曾获得多项国际殊荣。同样令人印象深刻的是它的旁白，那个年代典型的播音腔女声听来就像老师，但今日重温却是一番格外地亲切与温馨。尤其是开头的那句“青蛙妈妈爱他们，就像妈妈爱我们”，让人心头一暖，仿佛回到了童年的单纯年代。
然后，将国内外各种游戏制作过程的简单步骤讲解给同学们，并播放出其制作过程，以及介绍工作室人员的个人简历。
最后，发放一些动漫人物图片，让他们临摹。评比出秀两幅(男女各一幅)挂在教室展览，可以促进同学们学习的积极性。
三、专业基础课教学
实习的第三至五天斗主要进行的是专业基础课教学。，它们依次是色彩、素速写。色彩主要是静物临摹和写生，素描主要是静物写生和几何石膏写生，速写主要是景物和人物临摹。在正式开始绘画之前，我都会要求同学们认真阅读书上的范画，找出其中的优点和适合自己的画法。同样，每天也会有优秀的作品被挂在教室内展览。
四、发散思维 创意绘画
实习的第六天，主要是培养同学们发散思维，学会联想。我会先给同学们发放一些创意素描或是创意海报，可以促进他们进行联想。接着，请每位同学把各自的创意描述出来，大家进行讨论。最后，就指导他们进行各种方式的创意绘画。
五、课外写生
最后一天的实习是课外写生，也是同学们最期盼的。为了安全起见，我特意选定沿江公园作为我们的写生地点，并邀请一些家长和其他代课老师一同去。在写生时，主要分为风景写生和人物写生，都是以速写的手法。
实践的总结：
一、教书育人，提高自身素质。
老师就像学生的一面镜子。我们应该从自己严格要求，影响感染学生。只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。老师跟学生之间也是很贴心的。实习的这段时间，由于指导老师的认真指导，我较好地完成了教学任务。跨科目听课时，发现他们这些学校都在使用多媒体教学，而且收益都很好。回来之后我也学习着他们的教学方法，凡响不错。我希望这股浪潮继续下去。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作
实习期间，我力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。 课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，积极开展一些美术方面的竞赛，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平
三、加强反思，及时总结教学得失
反思实习以来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。美术教学中有特色、有创意的东西还不够多。本来想在美术选修课开设“儿童水粉画”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现。今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创西城公学美术教学的新天地作出贡献。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业
实践的心得： 作为一名实习美术教师，平时发现美术教学很轻松，但自己真的实践后就觉得并非想象中的那么容易。美术这门科学是一门激励人兴奋的学科。它没有语文学科的诗词海洋，没有数理化学科的试题海洋，也没有英语学科的语法海洋，更没有政治学科的理论海洋。美术是具有趣味性的学科。它要通过实践来掌握知识，它通过想象力和创造力完美的结合。而对于初到美术海洋的学生们，对于美术方面的知识似懂非懂。如果把太多的理论注入到他们的脑袋里，他们会对美术产生厌恶和憎恨，如果把美术知识化为游戏和故事，并且还能让他们亲自接触实物，他们会对美术变得非常感兴趣。所以美术教师要处理这些细节，要认真上好每一节课，应该准备好教学用具
初中阶段是人生极为重要的一个关键年龄期，学生的逻辑思维任然需要很多的感性材料来支持，想象力发展的有意性迅速增强且多为有意识，有目的，想象力中的创造成分增多，想象中的现实性不断发展，情绪情感的发展也处于转折期，情感易受外界环境的影响，常随情境的变化而变化，具有很大的易动性，冲动性。情感内容日益丰富，深刻;因而初中美术教学的目的越切合初中生的身心特征就越容易实现。
美术教学属于美育的范畴，但它与智育的联系。如何增长学生知识，何发展学生的智力，也成了美术教学的目的之一。使学生具备初步的绘画与艺如术设计的基本技能知识，提高学生的美术鉴赏能力，增强学生的民族自豪感，通过开展丰富多彩的课外文化艺术活动，丰富学生的精神生活，培养美术人才！
写报告经验43人觉得有用
xxxx年美术教育实习报告心得体会怎么写
美术教育实习报告是记录实习期间所见所闻的重要文档，也是对自己实习成果的总结。写好这份报告，不仅需要专业技能，还需要一定的写作技巧。
在动笔之前，得明确报告的目的和对象。要是给学校领导看，就得注重整体效果，把实习的意义、过程和收获都交代清楚。要是给同行看，那就可以多讲一些具体的做法和细节，让大家都能学到点东西。记得开头要简明扼要地介绍实习的基本情况，比如时间、地点、参与人员这些基本信息。这部分写的时候别忘了把关键的时间节点交代一下，不然读者可能会搞不清顺序。
在描述实习过程时，可以按照事情发展的顺序来写，从开始到结束。不过，有时候为了突出重点，也可以先把最精彩的部分提出来，然后再慢慢展开。比如，实习期间组织了一次大型美术活动，那就先说这个活动的效果如何，然后再详细叙述准备工作的每一个环节。这样既能吸引人，又能让人明白事情是怎么一步步做成功的。
谈到收获，不能光说理论上的认识，还得结合实际案例。比如，在教学过程中遇到过哪些困难，是怎么克服的。这类例子能让人觉得你的报告不是空谈，而是有实践依据的。不过有时候写报告的时候，可能会忘记具体的事例，只是一味地强调理论的重要性，这就有点跑题了。所以，在写这部分的时候，一定要多想想实际发生的事情，用事实说话。
对于实习中的不足之处，也得坦诚地写出来。比如，可能在课堂管理上还有欠缺，或者对某些学生的需求了解不够深入。这些都是值得反思的地方，写出来能让别人知道你是带着问题去学习的，而不是盲目自信。只是有时候，写到这里可能会因为疏忽，把问题说得太笼统，没有具体的例子支撑，这会让读者觉得不够真实。
小编友情提醒：
关于报告的形式，建议多用图表和照片来辅助说明。特别是在展示教学成果时，一幅画或者一张照片往往比一大段文字更有说服力。当然，如果手头没有这些材料，就只能靠文字描述了。这时候，就需要特别注意语言的生动性和准确性，避免模糊不清的表达。
