【第1篇】英语教学组组长述职述廉报告怎么写500字
xx，女，现年34岁，1999年本科毕业于华中师范大学英语系，任教于开滦二中。中学一级英语教师。本人一贯忠诚党的教育事业，贯彻执行党的教育方针政策，把教书育人作为己任。从教10年中，一直工作在教育工作的第一线。在教学工作中，我虚心向老教师学习，注重英语知识点的合理复习和高考考点的研究。自XX年评为中学英语一级教师以来，一直从事高中英语教学，形成了自己“善于把握教学重点、难点，注意调动学生学习兴趣和积极性，坚持教书与育人相结合，注重教学实效”的教学风格，因而教学水平不断提高。
所教学生在XX年全国中学生英语能力竞赛中，获高一组二等奖和三等奖。XX年年赵丹，韩璐同学在全国中学生英语能力竞赛中获高二组三等奖。XX-XX年优质课一等奖，XX--XX年优质课二等奖，XX-XX年年优质课二等奖。XX年，所教学生在全国希望英语口语比赛中，获小组第一和第三名。德育论文一等奖。论文《探索自由，包容的英语课堂教学》获创新教育科研论文二等奖。论文《谈创新教育对语言沟通能力的培养》在英语辅导报第18期发表。论文《现代教育下的德育思考》在中国基础教育创新杂志发表。
在以后的教学中，我会更加严格要求自己，提高教学水平，做一个合格称职的英语教师。
2025年5月18日
写报告经验74人觉得有用
述职述廉报告这种东西，说白了就是把工作上的事好好交代一下，再把自己做人做事的态度拿出来亮一亮。对于英语教学组组长来说，这可不是随便写写就能过关的事。既要把教学工作交代清楚，又得让人觉得你是个正派的人，不容易。
先说教学这块吧。得把这一年干了什么写明白，比如带了多少个班，搞了几场公开课，给老师培训了几次，学生考得怎么样之类的。这些都是实打实的数据，得摆出来。但光有数据还不够，还得讲讲背后的故事，比如说某个公开课为什么能上得那么好，是不是用了什么特别的教学法，还是因为团队配合得好。要是有什么创新的地方，也得提一提，像用什么新软件辅助教学，或者搞了个线上答疑平台，这些都能体现你的专业能力。
至于廉政部分，这个就别整那些虚头巴脑的东西了。就说说自己平时是怎么要求自己的，比如开会的时候从来不迟到早退，管钱的事都透明公开，跟同事相处也挺坦诚的。要是真做了什么廉洁的事，比如拒绝了不必要的宴请，或者举报了某人的不当行为，那也可以写进去。不过写的时候别太自夸，点到为止就行。
写报告的时候难免会有点小问题。比如有时候为了凑字数，可能会把一些无关紧要的小事也写进去，这就显得有点啰嗦。还有些地方可能逻辑上不太顺畅，比如前面提到一个项目的效果，后面又突然扯到另一个项目的细节，中间缺少必要的过渡。这些问题其实都正常，只要不影响整体理解就好。
书写注意事项：
写报告的时候最好能多参考一下别人是怎么写的，特别是那些经验丰富的老教师，看看他们是怎么组织材料的。不过也不能完全照搬，毕竟每个人的情况都不一样，还是要结合自己的实际情况来写。如果有机会的话，还可以找几个同事帮忙看看草稿，听听他们的意见，这样能让报告更有说服力。
小编友情提醒：
记得写完之后自己多读几遍，检查一下有没有错别字或者不通顺的地方。有时候忙起来，可能会忽略这些小细节，但这些小问题往往会影响报告的整体效果。
【第2篇】2025年大学生实习报告：英语教学实习怎么写2000字
一、实习目的
到所学专业所应用的相关单位如外资企业、翻译公司、旅行社等部门对所学专业应用范围有一个初步了解从而明确学习目的、方向。
二、实习时间
20xx年x月x日-x月x日
三、报告内容
今年我有幸到我们市一中实习，也就是我的高中，我的母校。虽然这个假期没有好好的休息，但是就业的压力使我知道这个寒假也是一个很好的接触社会，检验自己所学知识的机会。通过这7天的实习，我深深体会到了将理论与实践结合起来的不易，也通过这7天的努力，使我熟悉了从事教师行业的不易，这7 天的代班老师工作，为我今后真正踏入工作岗位积累了一定的实践经验。对于自己的母校可以说是再熟悉不过。来自己的母校实习，也是别有一番意义的。回学校实习，亲切万分，亲爱的老师们还在，接受教育的学生们却是一张张全新的面孔，想想自己离开学校2年来的进进出出，看到学校的操场，体育馆甚至教室，过去的记忆就不断在脑海里回旋。
第一天的时候，我跟着班主任李老师熟悉了一下学校目前的情况，以及实习期间需要注意的一些事项。我们原来的英语老师王老师，教学经验十分丰富，目前担任高二组的组长，因为她是我原来的老师，所以我有幸在她所带的班级实习，王老师向我简单介绍了一下所带班级的基本情况。第二天正式到班级，当时想到就要面对 60多个学生，不免还是有点担心和紧张。
听课实习的必经阶段，听课不仅能够学习拥有教学经验的老师的教学方法，也能熟悉如果以后能的成为英语教师所要面对的情况。高中阶段的英语课程与大学里大不相同，现在的课本经过了改革，所以现在的教学要求也有新的变化，教学方法上有很大差异。王老师教学状态相当严谨，备课很充分，又开始听她讲课，很有亲切感，再次听她的课就觉得整节课规划的很好，让学生知道这节课要完成的内容，就算有突发状况的发生，也能自行控制好时间等等。我听了整整一个章节课的完整过程，每个部分都有不同的上课形式，都是值得学习的地方。因为我不是学师范专业的学生，所以并不是很懂得英语教学法，真正坐在教室后面听课的感觉很不一样，教学的内容就算一样，方式也有很多种，可以老师自己授课，可以让学生回答问题，可以结合练习加深印象。对于学生的回答，老师要根据学生的特质进行分析，然后加以适当的引导。经过几天的实习，我觉得作为英语专业的学生，虽然在成为英语教师方面不比专业的师范生有优势，但是我们有很强的英语功底，很精准的英语专业知识，很流畅的口语技能。而作为我们外国语学院的学生，在老师们的带领下，都与一种遇到困难勇于解决的勇气，在这方面来讲，还是很适合英语教学工作的。另外我们外国语学院一直有着严谨的学风，走出去的学生一般都作风严谨，肯与吃苦耐劳，具有办事认真的品质，这么说来也在英语教学方面拥有一定的优势。
做任何事都要有一定的积累，拥有了5天的听课的经历，我也是积累了一些小小的经验。由于也是刚离开高中不久，年龄和那些学生们也没有差多少，我很快和他们打成了一片，于是老师终于同意我讲一节课。说到讲课，我还真是有点紧张，因为长这么大，一直都是听别人讲课给我听，的讲课经历还是在上精读课的时候得到的任务，但是也只有短短的10分钟而已，而且面对的还只是自己的同学和老师，还真是一下子有点摸不着头脑。但是要拥有勤学好问的精神吗！于是我在讲课的前一天和老师进行了认真的讨论，老师给了我很多的指导。我还打电话给我学师范的同学，向他们咨询了一些在课堂上应该注意的事项。做完了这些，我还在晚上的时候反复的备了备课，把我所能想到的问题都写在本子上，并且一一找到了解决方法。第二天上台讲课的时候，还是很紧张，我深深地吸了口气，走上了讲台。为了放松我的紧张情绪，我先借用小沈阳的经典台词，“大家好，我的中文名叫~~~，我的英文名叫~~~，为了给大家讲课，我啪啪的就来了，能给大家讲课，我啪啪的老高兴了。”惹得同学们都开心的大笑，也集中了同学们的注意力，同时也放松了我的情绪。正式讲课的时候克服了自己平时很多小毛病，可能是准备的比较充分的原因，无论从讲课的节奏，内容安排，还是对学生们问题的回答，我都做得还可以。一堂课讲下来，发现自己真的喜欢上了当老师的感觉。走下讲台，老师对我的表现做了充分的肯定，并指出了我在口语上，还存在一定的问题，要我多加练习，我都好好的记下了。而学生对我的课也有很好的反映。对于自己第一次当老师的经历，真的是很高兴的！
通过在这段实习生活，让我得到了很多感触。首先让我实践了教师这个职业的工作，锻炼了我的表达能力，交往能力以及口语表达。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生积极影响，我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受用一生.。7天的实习，说长不长，说短也短，而学到的东西却很多。也充分检验了自己的学习成果，认识到自己的不足，比如口语表达还有待提高，让我认识到自己要是工作了，所存在的差距，并在以后的学习中，完善自己，学以致用！
写报告经验60人觉得有用
关于2025年大学生实习报告：英语教学实习怎么写，这其实跟其他类型的报告差不多，但也有它独特的地方。既然是实习报告，就得把实习期间的经历、学到的东西、遇到的问题都写清楚。开头部分，得先交代下实习的时间、地点还有单位，这样读者就能知道你是在哪里实习的。
在描述实习内容的时候，可以详细说说自己具体做了哪些工作。比如，我每天都要备课，有时候还会帮忙批改作业，还参加了几次听课活动。这些内容最好能用具体的例子来说明，这样显得真实可信。比如有一次备课，我就遇到了一个特别难理解的语法点，后来通过查资料和请教同事，终于弄明白了，然后在课堂上讲得头头是道。
不过，光写这些还不够，还得谈谈自己的感受和收获。像是这次实习让我更加了解了教学工作的复杂性，也锻炼了自己的沟通能力。当然，要是能提到一些具体的技能提升就更好了，比如说学会了如何调动学生的积极性，或者掌握了新的教学方法之类的。
说到教学方法，这里有个小技巧，就是多观察有经验的老师是怎么做的。他们上课的时候是怎么吸引学生的注意力的？他们又是怎么处理课堂上的突发状况的？这些都是值得学习的地方。不过，也不能完全照搬别人的套路，毕竟每个班的情况都不一样，得根据实际情况灵活调整。
书写注意事项：
实习报告里还可以提一下自己遇到的困难和挑战。比如说刚开始的时候，我总是担心自己的发音不够标准，怕误导学生。后来慢慢克服了这个心理障碍，发现自己其实也没那么差劲。这种经历不仅能让报告显得更生动，也能体现你的成长过程。
小编友情提醒：
记得检查一下报告有没有错别字或者语病。虽然有时候不小心写错了也不是什么大事，但还是尽量避免的好。毕竟谁也不想看到自己辛辛苦苦写出来的报告因为一个小错误而被扣分吧。对了，如果有可能的话，最好能把报告打印出来仔细看看，有时候眼睛看屏幕看得久了，可能会忽略掉一些细节问题。
【第3篇】初三英语教学工作计划报告怎么写1000字
一、教学目标
通过训练学生的听、说、读、写，使学生掌握最基本的语言知识和语言技能，从而培养学生初步运用英语进行交际的能力;寓教于乐，使学生养成良好的外语学习习惯，为将来的学习打下坚实的基础。
以教材为载体，密切结合教材，在课堂上努力创设各种情景夯实语言知识及语言技能，从而激发学生主动学习英语的兴趣，提高学生的记忆、观察、思维及想象能力，为学生的终身学习奠定基础。
二、学情分析
我任教九年级三，四班英语。从整体情况来看，普遍学生英语基础较差，兴趣不高，甚至有部分学生的听说读写能力还不够小学三年级水平，所以在课堂教学时，出现有学生不守课堂规则，不愿听课、睡觉或是做与课堂无关事情的现象，难以形成英语学习氛围。有少部分学生基础较好，自制能力较强，能认真听课，按老师要求完成各项任务。总的来说，这两个班的英语教学具有挑战性，需要耗费不少时间和精力。
三、教材分析
九年级英语是湖南教育出版社出版的仁爱版英语，教材编排有以下目的：
1、要使学生受到听、说、读、写、英语的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步援用英语交际的能力;养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法;为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。
2、使学生明确学习英语的目的性，
3、培养初步运用英语交际的能力和自学能力。
四、课时安排
本书共四个单元，每单元都有三个话题，每个话题又分a，b，c，d，四课。依据本学期的教学进度，本学期具体安排如下：
每周上一个话题，中期考试前上两个单元，其余的两个单元中期后上。
五、教学措施
1、依据学生基本情况，逐步激励学生对英语产生学习兴趣。
2、重视课堂教学质量，逐步提高学生英语交际能力。
3、有意识培养学生听力、表述、朗读、书写和作业的基本能力。
4、重视思维过程系统编排，由浅入深，由易到难，由已知到未知，循序渐进，点面结合，逐步扩展，循环往现，以加深影响。
九年级的英语教学工作十分关键，而九(3，4)班的英语底子薄，兴趣不高，在这种情况下，就需要更加深入地研究教材，根据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教学模式。努力探索适合学生特点、学生乐于接受的教学方法及模式。同时，要进行分层次教学。对于好的学生要加大知识的容量，拓展知识的层面，使好学生成绩更上一层楼;对于差生要因势利导，因材施教，使差生在原有的基础上有所提高。
初三英语教学工作计划报告
写报告经验64人觉得有用
初三英语教学工作计划报告怎么写，这个问题其实挺复杂的。作为一名教师，尤其是教初三这关键的一年，制定工作计划的时候得特别用心。这个计划不能太笼统，也不能太琐碎，既要能涵盖全年的工作重点，又得有具体的操作步骤。
开学初的时候，得先对学生的整体水平有个摸底。有的学生基础扎实，有的可能就比较薄弱了。针对不同的学生情况，教学方法肯定不能一刀切。比如基础好的学生，可以多给他们布置一些拓展性的练习题，而那些基础较弱的学生，则需要更多的关注和辅导。
课堂上的教学内容安排也很重要。教材是根本，但不能只盯着教材讲，还得结合中考的要求，把重点语法点和常见考点穿插进去。比如说现在流行的“情景教学法”，我觉得挺适合英语这种语言类学科。通过创设一些贴近生活的场景，让学生在实际运用中掌握知识点，这样印象会更深。
批改作业也是教学中不可忽视的一部分。作业量不能太多，不然学生负担重，反而影响学习效果。每次批改完作业后，最好能抽时间跟学生单独交流一下，指出他们的问题所在。有时候我发现有些学生明明题目做错了，却不知道错在哪里，这就需要老师耐心地去讲解。
除了课堂教学和作业批改，课外活动也得安排好。组织一些英语角或者英语演讲比赛之类的活动，能激发学生的学习兴趣。不过这类活动要提前做好准备，比如确定主题、挑选主持人等等，不能临时抱佛脚。
还有就是跟家长保持联系这一点。毕竟教育不是单方面的，家庭的支持也很重要。可以通过家长会或者电话沟通的方式，向家长反馈孩子在学校的表现，听听他们的意见。有时候家长的一些建议可能会给教学带来新的启发。
实际操作过程中难免会遇到各种意想不到的情况。有时候某个知识点讲了好几遍还是有人听不懂，这时候就得调整策略，换一种方式去解释。有时候学生突然提出一个很刁钻的问题，自己一时半会儿答不上来，也不用慌，可以事后查资料再反馈给学生。
【第4篇】中学教师高一英语教学实习报告怎么写1650字
一、实习目的
为了加强锻炼自己的社会实践能力，我于xxxx年12月12日至12月28日在安徽省萧城中学实习。
二、实习内容
高一英语
三、实习总结
实习是大学学习阶段极为重要的时间环节。通过实习，是我们能在社会实践中接触和了解与本专业有关的实际工作，培养和锻炼我们运用所学知识的基础理论、基础技能的能力。在实习过程中，通过理论与实践结合，在提高动手能力同时，为以后参加工作积累了一定的经验，做了必要的准备。 这应该算是我人生中的第一次实习，使我深受启发。在实习期间，经过自己的亲身体验和观察，我深切地感觉到，做一个高中老师真的很不容易，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要在实习期间将做好一名的普通而又平凡的英语老师的工作。
为期两周多的教育实习，不但使我在英语教学上学到了很多，也增进了我对自己的认识。我实习的班级是高一年级(8)班。同学们聪颖、独立、有创新精神。开始与他们接触我还有些紧张，常被他们的提问难住，无所适从。但他们却反过来安慰我，鼓励我慢慢来。在他们的宽容与鼓励下，我进步了不少。尽量作到每次答疑都有备而来，每次批改作业前都把作业自己先做一遍。对所有可能出现的问题提前准备。几周下来，我回答不上来的问题就越来越少了。在他们中间，我才深刻的体会到大学老师常常提醒我们的一句话：'教师，就是为学生服务的。在学生眼里找自己的问题，才能获得长足的进步。'
我的指导教师和班主任老师给了我很大的帮助。作为教师，他们永远都是我的榜样，也是我想要超越的目标。在我讲第一堂课之前，指导教师把他自己的教案拿给我看。我虽然写了教案但是并没有准备讲稿。这样，给老师试讲的时候，由于准备的不详细，将整堂课的结构都破坏了。该讲清楚的东西一点也没交代清楚。他听完之后毫不客气的一一指出所有的错误和缺点，告诉我应该怎么讲。那时，我真的觉得讲课好难。自己的心态也摆的特别不好——因为我太想把课讲好了，压力特别大。当天晚上，我准备到2点多，第二天终于把课顺利的讲完了。从那堂课以后，我才真正理解“教师”与“好教师”的差距。对我来说，他的课就是标准：如果课讲不到他那么清楚，根本不能算是好课。在实习期间我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。除了备课，上课以外，我还坚持每天帮助老师批改学生的家庭作业，做到批改后让学生及时改错误。我在教学设计上更多地趋向趣味性，加入了很多猜字谜，玩游戏等等，更注重运用他们喜欢的教学方式。在课堂上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。渐渐地，在我的课堂上，学生的发言总是络绎不决，争先恐后，连一些差生的表现也积极了很多。
在实习期间，我们地开展了“安全牢记心中”主题班会，通过小品表演、知识竞赛，认识交通安全标志等多种形式， 并要求他们到课外去读有关的安全知识，要求学生小组合作，共同完成任务。在这次主题班会中，让学生初步掌握了一定的自救自护的知识，增强安全意识。让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急噪，不慌张。用知识竞赛、小品表演等形式来巩固并拓展学生对安全知识的理解和运用，树立学生自我保护的意识。在活动中，同学们充分发挥主人翁的精神，自己回家收集材料，分组研究，汇总资料，合作排练，自己制作道具，干得不亦乐乎。这次我班别开生面的“安全牢记心中”的主题班会，取得了圆满的成功。通过这次主题班会活动，学生的合作能力得到了提高，增进了同学之间的友谊，学生对这类活动乐此不彼，兴趣盎然，积极地投入到班级活动中去。长此以往，就会不自觉地喜欢上这个集体。只要班主任和全体同学同心协力，把握好道德行为习惯的航向，我相信我们这个班级会建设得越来越好。
经历了两周多的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。
写报告经验58人觉得有用
中学教师高一英语教学实习报告怎么写
写实习报告的时候，有些东西得提前想清楚，不然写起来会乱套。实习报告不是随便写写就行，它得能反映你在实习期间做了什么，学到了什么，还有自己的想法。要是没个头绪，就容易跑偏，把一些无关紧要的事也写进去，这样就不够专业了。
开头怎么写？
得先简单介绍下自己实习的情况，比如是在哪所学校，带的是哪个班，实习时间是多久之类的。这部分内容不能太啰嗦，简单明了就好。有时候写着写着就容易多写一些背景介绍，这其实没必要，直接点到重点就行。
正文怎么写？
这是报告的核心内容。你可以从教学工作入手，详细描述一下具体的教学任务，像是备课、上课、批改作业这些常规工作。比如说备课的时候，要结合学生的实际情况，挑选合适的教材内容。不过有时候可能会忘记强调备课的重要性，这可能是因为自己当时太专注于具体的操作细节了。
然后就是课堂管理这块，这个挺关键的。高一的学生正处于青春期，有时候不太容易管，所以得用些方法让他们专心听讲。比如说可以设置一些互动环节，让大家参与进来，这样既能活跃气氛，也能提高他们的学习兴趣。偶尔会发现自己在写这部分时，可能没把一些重要的管理技巧说全，这是因为当时心里想着别的事，没顾得上仔细梳理。
除了教学和管理，还得提一下跟同事之间的交流。实习期间，跟指导老师和其他同事多沟通是很必要的。他们会有丰富的经验，能给你很多有用的建议。不过有时候可能会漏掉这部分内容，因为觉得这些都是小事，其实不然，这些小事情往往能反映出你的态度。
最后就是个人感受了，这部分主要是表达自己对这次实习的看法。可以谈谈自己学到的东西，还有对未来工作的规划。但有时候写到这里可能会有点跑题，开始回忆起一些与实习无关的经历，这就需要控制一下范围，别让思绪飘得太远。
【第5篇】七年级英语下册教学质量分析报告怎么写2250字
从考试成绩上我们既看到了学生经过半个学期努力所取得的成绩，也看到了和同类校之间存在的差距，更看到了备课组平时的教学效果和存在的不足。根据这些数据所反映出来的各方面的情况，教师和学生都要进行一下反思和总结，以便今后能更好地调整教学方法，落实基础知识，关注重点的学生。
这次考试的成绩从平均分和及格率两项上，应该说是正常发挥，差距也在预料之中，因为学生的层次确实不一样，和他们的学生在英语能力上有一定的欠缺。
从试卷内容和考查能力上进行分析。
从全区各校每道题的得分率看，我们学校的得分率普遍低于同类校，感到学生的水平和同类校还是有一定的差距的，今后会“任重而道远”。一些题目的得分率居然低于实验学校，由此可以看出在基础的落实上存在问题，属于教师的问题，在今后的教学中还要盯紧学生 这依然说明在期末复习期间，老师对基础知识的落实抓得不好，包括解题思路的指导也不是很到位。从各个考查的能力上看，不同的班级有不同的弱项需要提高。阅读，写作最弱。希望通过这次成绩的反馈，各班针对薄弱项进行正对性的补漏，和年级的平均水平持平，来保证我们备课组在全区的成绩。
从具体题目和丢分的学生上进行分析。
听力试题：第一部分听力15题中，除了最后一段听力材料错的同学比较多，其他题目得分率还是稳定的。在考前听力部分的练习年级各班均拿出课上时间进行训练，但有的同学上课听讲效果不好的，容易走神，老师没有及时发现和提醒；还有的同学是基础薄弱，听力能力有待提高的，今后课上老师要对这类同学要多关注，多提问，提高他们的听力水平。单项选择部分的考题，说明同学在对句子的整体理解和考虑上有缺憾，不全面，所以后面要加强学生对题目的分析，以提高解题的准确率。完形填空第一部分是针对课文内容的理解，考察学生对所学过的课文的掌握情况，同时也检测学生能否根据上下文来还原课文内容，题目很基础，也很简单，属于给分题。但学生做的情况却不令人满意，说明在对课文的理解和落实上有漏洞，阅读理解部分考了3篇文章，第三篇文章对于学生来说是难篇，词汇较难，句子较长，话题虽然是生活中的事情—“城市交通”，但所说明的事情—“城市交通规则的改革”，不是学生所熟悉的热点话题，而且文中提到的人名、城市名和国家名不是很清楚，尤其是荷兰的工程师和下文的“hans monderman”学生不容易联系到一起，想到是一个人等等，最后一篇文章不适合我们的学生，所以不作为重点分析。前两篇文章比较简单，a篇的正答率较高，b篇的题目有一定的区分度，考查学生对文章细节的理解和主旨的判断，从各班的得分率上看，主要问题在主旨判断上，而平行班除了主旨题，在细节理解的题目上还要再落实，先要训练的是对句子的准确理解和阅读习惯，引导学生关注细节信息，强调解题时要回到文中找答案，并进行标注，加强学生“如果没找对具体的出处，就证明答案有可能不对”的意识。这篇文章因为是一篇说明文，没有中心段落，需要学生对全文进行提炼，需要更高的能力，所以给学生判断主旨造成了困难，也就是得分率低的主要原因，今后在这种题目上要进行方法的指导。
今后教学上要改进的措施.
1、抓两头促整体。一是要关注成绩靠前一些的的学生，就这次考试而言，就是70分以上的同学，在课上讨论和阅读分析时可以多发挥他们在班中的作用，不仅有利于老师准确把握他们的理解程度，更有利于带动整体进步；二是帮助成绩弱势的同学，这次考试成绩60分以下的同学，课上多提问，表扬他们点滴的进步；课下多督促，让他们感到老师的关心。通过他们学习态度的改变，和热情的提高给中等层次的同学施加压力，这样整体都会进步。每位老师要认真分析各班的学生情况，找出每个学生存在的问题，找到他们成绩的增长点，并及时和学生及家长进行沟通，让老师和学生做到心中有数。
2、抓基础促能力。从这次考试的分析中可以看出来，很多基础题目丢分还是同学成绩不理想的主要原因，使得一些可以上优秀的同学没有取得好成绩；一些同学因为听力、单项和课文填空丢分，落在了及格的边缘。希望老师和同学都能吸取教训，在今后的学习中能很好地落实基础。当然这些知识的落实并不是靠考试前的突击，而是在平时的学习中就应该做的心中有数。加强集体备课和课后检测任务的落实，每个单元词汇、课文及语法知识的检测小条落实到人头，争取做到对每节课所学的内容在下节课上有检测，以督促同学的复习和知识的落实。
3、抓常规做阅读。保证英语成绩的根本还是在词汇的落实上，所以在下学期，要坚持单词的检测和造句练习，提高阅读和写作水平。英语的阅读这学期坚持得不好，所以在细节理解和推理判断考查上题目丢分较多，主要是平时训练得少，下学期要坚持安排，从对文章的准确理解入手，提高推理判断的能力，还有突出主旨题目的训练。
4、深入研读教材，对教学内容进行整合。本学期的听力训练和写作练习进行得较少，所以学生的听力和写作能力就较弱，在下学期的教学中，要加强听和写的训练，利用好手头的材料，从各种能力入手，促进全面进步。为了提高学生的写作能力，从现在开始要培养学生对词串的落实，做好语句的积累，从平时的课文中，挑出重要的句子加强主谓宾基本句型的功底，为今后写作打好基础。
5、在组内推进两段式教学的实践，加强学生的主动学习观念，变“要我学”为“我要学”，而且要不断地对学生进行思想教育，时时坚持，不仅要养成学生的良好学习习惯，还有养成老师课上对学生学习状态的监督意识，利用好各班的小组平分制度。课堂任务的布置要分层，使不同的学生有明确的目标，达到两类学生在各自的水平上能有所提高。
写报告经验70人觉得有用
教学质量分析报告在教育工作中很重要，它能帮助教师了解教学情况，找出问题所在，从而改进教学方法。写这类报告的时候，第一步得明确报告的目的，这决定了后续工作的方向。比如，是为了向学校管理层汇报，还是给同事分享经验教训。
在收集数据时，要注意数据的全面性。不仅要看学生的考试成绩，还要关注课堂表现、作业完成情况等多方面的信息。有时候，一份简单的问卷调查也能提供不少有用的信息。不过在整理这些数据时，可能会遇到一些麻烦，像是有些学生的反馈模糊不清，这时候就需要仔细甄别，尽可能还原真实情况。
分析部分是报告的核心，这里需要结合前面的数据进行深入探讨。比如，发现某章节的教学效果不佳，就要分析是不是教学方法出了问题，或者是学生的基础知识掌握得不好。这个环节可能会出现一些偏差，比如只盯着分数看，忽略了其他因素的影响。但无论如何，都要客观地描述现状，这样才能为后续的调整提供依据。
接下来就是提出改进措施了。这一步需要结合实际情况，不能凭空想象。如果发现某个知识点学生普遍理解困难，就可以尝试更换教学方式，用更直观的方法去讲解。另外，也可以通过加强家校沟通，争取家长的支持。当然，实际操作中可能会遇到阻力，比如资源有限或是时间紧张，这就需要合理规划，分步骤实施。
小编友情提醒：
报告的格式也很重要。虽然不用太拘泥于形式，但基本的条理还是要有的。标题要醒目，内容分段清晰，这样读者才能快速抓住重点。有时候，排版不当会让报告看起来混乱不堪，这会影响阅读体验。还有，报告中可能会涉及到一些专业术语，对于不太熟悉的读者来说可能晦涩难懂，因此适当的解释很有必要。
写报告的过程中，难免会遇到各种各样的问题，比如数据不够完整，或是分析角度单一。这些问题都需要在写作过程中逐步解决。
【第6篇】2025最新七年级英语教师教学述职报告怎么写2150字
本学期以来，本人遵守学校各项制度，按时出操、上课、组织学生早读及晚修，积极参加学校组织的各种教学活动，从各方面更加严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真备课、听课，虚心请教，及时反思教学，使教学有计划、有组织、有步骤地开展。我已完成本学期的教学工作，现对本学期以来的教学教育工作做以下总结，希望不断发扬优点，克服缺点，总结经验，吸取教训，使自己的教学工作更上一层楼。
一、努力提高自身素质，严格遵守工作纪律
在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个优秀教师的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;认真学习新课改理论，努力提高业务能力，通过学习，使我对新课改理念有了更全面的、深入的理解，为本人改进教学方法打好了基础。
二、认真制定教学计划，使教学有序地进行。在参加学校组织的课改和教学理念的培训之后，依照学校工作计划、课标、教材、学生实际和教育教学规律，制定了学期教学计划，规划好阶段计划，课时计划。在此基础上，设计好每一堂课。
三、认真备课。作为一名教师，我的体会是，上好一堂课很难，但备好一堂课更难。在备课之前，必须对所有内容进行熟悉，参考多方面的资料，认真深入钻研教材，确定重点难点，同时，备课不仅要备教材，而且要备教法，备教学手段，因此，本人在自身努力钻研教材和教法的基础上，积极配合搞好小组集体备课。
四、认真组织课堂教学。一堂课的四十分钟，就是一个教师表演技能的阶段。上课时，本着“传道、授业、解惑”的原则，努力提高教学质量，使讲解有条理、清晰、准确、生动。使每堂课学生有所获，努力使学生打好基础，培养能力，发展智慧，培养学生的正确思维方式，养成良好的学习习惯。坚持做到以学生为主体，教师为主导，训练为主线。在课堂上，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。在课堂上，根据不同学生设计不同层次的问题，树立学生的自信心，让各层次的学生都得到提高。
五、认真批改作业。坚持布置适量的作业，使学生所学知识得到巩固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。以此同时，提倡学生做值日报告，坚持每天检查一次。每天布置听写任务，对所学新单词、新短语、好句子进行听写。认真及时地批改作业和听写。并针对学生的作业情况，认真透彻地进行讲评，根据其情况不断改进教法。
六、认真反思教学。教学这一活动，没有反思的伴随就不会有进步。坚持授课后，认真回想，进行反思。记录其教法、做法及操作不大理想的地方，及时做改进。并根据班级情况，分组教学，使组与组之间进行竞争学习。正所谓“有竞争才有动力”，坚持长期性评价原则，使学生在组中相互帮助，相互学习，培养团结互助的学习精神。
七、做好课后辅导工作。本班的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作落实到学生的学习中，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
在课后，对不同的学生进行相应的辅导。从平时的课堂反应，课后交流，抓住他们的特点和个性，有的放矢地与其进行交流，做到按层次、按情况进行辅导。及时给予关怀和关爱。善于发现学生的优点，并给予表扬;积极发现后进生的闪光点，及时给予鼓励，树立他们的自信心。充分结合课本知识，给学生讲相关的英语故事，了解外国文化，扩大知识面。引导他们对学习萌发兴趣，从而自觉地把身心投入到学习中去。
八、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。培养多种兴趣爱好，到网上查阅资料，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
九、工作成绩。本学期本班学生在期末考试中，平均分为78 分，及为格率为 62% ，优秀率为20%。取得了较好的成绩。
十、存在问题。 “ 进无足赤，人无完人 ” ，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓。没能做好后进生康杰的转化工作。虽然自己在英语教学上下了不少功夫，但是仍然避免不了的两极分化的严重性，尤其是后进生工作，由于客观原因，做的不够，以致于严重的已经“跟不上”，因此在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，不断的学习，以丰富自己的自身的水平，争取迈上一个新台阶。
下学期重点改进的措施：
1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。
2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上;
3、采取措施，加强训练，落实知识点。
4、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。
总之，在这一学期的教学过程中，我尽力地做好每项工作。在以后的教学工作中，我将不断总结经验，发扬优点，改进缺点，不断探索新的教学方法和教学手段，激发学生的学习兴趣和积极性，提高自己的教学质量，做一位合格的人民教师。
写报告经验38人觉得有用
2025最新七年级英语教师教学述职报告怎么写
作为一名七年级英语老师，写述职报告是年度工作的重要部分。述职报告需要真实反映这一年来的教学成果，同时展现个人的教学理念和方法。这份报告不仅要让校领导了解你的工作情况，还要体现出你对教育事业的热情。
在准备述职报告时，首先要梳理这一年的教学经历。比如，你带的是哪个班的学生，这学期开设了几门课程，学生人数是多少，他们的基础如何。记得把一些关键数字写清楚，像期中考试的平均分、优秀率等，这些都能直观地展示教学效果。当然，光有成绩还不够，还得说说自己遇到的问题，比如有些学生基础薄弱，课堂互动积极性不高，这些问题都得提出来。
接着，要把自己的教学策略详细描述一下。可以提到平时用了哪些教学方法，比如分组讨论、情景模拟、游戏化教学等。还可以具体讲讲某次活动的成功之处，像是组织了一次英语角，学生们参与热情很高，还邀请了外教来交流。不过有时候可能也会遇到意外情况，比如原计划的英语剧表演因为道具准备不足临时改成了配音练习，虽然不是最初设想，但孩子们反而更专注了。
述职报告里还可以谈一谈和家长沟通的情况。比如说通过家访了解到个别学生的家庭背景，针对他们的情况调整了辅导方案。有的家长反馈说孩子回家后主动背单词了，这也算是一个小小的进步吧。当然，跟家长交流也不是一帆风顺的，有时会碰到家长质疑孩子的成绩，这时候就需要耐心解释，用事实说话。
书写注意事项：
别忘了提及自身专业能力的提升。今年参加了几次教研活动，听了同行的课，学到了不少新技巧。比如一位资深老师的课堂管理特别好，她的方法让我深受启发。还有一次培训专门讲了如何利用多媒体资源辅助教学，回来后我就试着在课堂上加入了一些动画视频，效果还不错。
小编友情提醒：
述职报告要表现出对未来的规划。可以根据这学期的经验，提出下一年的教学目标，比如想提高学生的口语表达能力，计划增加日常对话练习的时间。同时也可以反思一下自己有哪些不足，比如有时候备课时间太紧，导致课堂节奏把控得不够理想。不过随着时间推移，慢慢摸索出适合自己的方式才是关键。
写述职报告的时候，语言要真诚，态度要积极，既要实事求是地呈现工作成果，也要坦然面对存在的问题。这样不仅能给领导留下深刻印象，也能激励自己在今后的工作中不断进步。
