【第1篇】2025年度教师个人工作总结报告怎么写1350字
年年匆匆忙忙地结束了，或许我们有太多的留恋与不舍，但时间老人不会因此而定格，它似乎也预示我们要珍惜眼前的一切，要珍惜属于我们自己的每一段时光。时间在每个人的身上都有不同的体现，对于工作繁忙的人来讲，时间是短暂的，而对于无味消磨时间的人来讲，它又是漫长的。
作为教师的我随着年龄的增长越发感觉到时间的珍贵，所以我没敢浪费一分一秒。清楚地记得几天前我们校长在会上说的一句简明扼要的话：在总结中进步，在反思中成长。对我的促动很大，对于一名教师来说，总结与反思尤为重要。所以我要对自己这学期的工作做以梳理和总结，以便下一步的工作。
本学期我有幸又一次担当重任，承担五年级四个班的英语教学工作，应该说任重而道远，这源于领导和家长们的无限信任，所以为了不辜负大家的一片真心，我一直努力并奋斗着，虽然过程中有很多的挫折与困难。无论对待学生还是自己我都严格要求，尽量不让“大错误出现，小错误不断”。
感觉我们师生彼此时刻都在进步，时刻都有收获。当然，在教与学的过程中，酸、甜、苦、辣、咸在所难免，但我们仍是快乐的。这届五年级的学生英语水平不算很好，
基础也比较薄弱，所以这学期我在教的过程中注重学新知拾旧知，抓两头带中间，注重学困生的转化，在每个班级都实行了一些鼓励和奖励机制，同时我更加注重形成性评价，不以一次的考试成绩来评价一个学生，平时哪怕他/她有一点点的进步，我都会感到很欣慰。每次的月考，学生的成绩都在不断地提高，期中期末考试的成绩也很不错，虽说目前已经取得了阶段性的胜利，但我不会就此止步，我要继续拼搏努力，争取更大的胜利。
每次考试后，甚至每节课后，在时间允许的情况下我都及时反思总结，分析学生，反思自己，还时常找个别的学生谈心，与学困生一起研究学习策略。关于学困生的转化在某个领域我发表过个人看法，并得到了教育专家学者的认可、点评与帮助，为此我感激着。在具体的教学中，本着因人而异的原则，我尝试着各种教学方法，收效都很明显。但不足之处还是存在的，比方说对一些学困生的关注度还是不够，对尖子生的训练也还不够到位，在以后的工作中我要尽量细化这些不足。在生活中我们的师生关系很融洽也很和谐，应该用朋友二字来定义比较合适。现在在我的办公桌里还珍藏着孩子们的小秘密，心与心的交流拉进了师生的距离，对我的教学有很大的促进作用。作为课任教师的我，大力支持并协助班主任工作，对每个班级的管理工作献计献策，哪个学生有异常情况我都会及时与班主任交流，沟通的过程，也是我学习的过程，我虚心向有经验的教师学习，从他们的身上我看到了自己的不足，可以说在周围同事的身上我学到了许多，学到的不仅仅是教学经验，生活阅历也有所见长。
无论工作多么繁忙，我始终没有间断为自己充电，经常利用休息时间看书查资料，钻研教材，加强理论知识学习，争取让自己的各方面素质都有提高，做一位更加优秀的教师，一位创新型教师，一位更让领导信赖的教师，一位更受学生家长信赖和爱戴的青年教师。10月中旬，我在校青年英语教师说课选拔赛中脱颖而出，于11月初代表大同区在市里英语年会上结合自做的新颖课件进行说课展示，受到领导们的一致好评，应该说我的精彩一半来源于自信，一半来源于我遇到的伯乐。
精选写报告经验83人觉得有用
写一份高质量的教师个人工作总结报告，得花点心思。这类报告一般都得涵盖教学成果、学生表现以及自我提升几个方面。开头部分最好能简要回顾这一年的工作情况，比如带了哪些班级，承担了多少课时。这部分要具体，别太笼统。像是说“本年度负责初一两个班的语文课”，就比“本年度完成教学任务”要好得多。
说到教学成果，可以谈谈学生的进步情况。比如说通过某次活动激发了学生的学习兴趣，或者组织了什么竞赛提高了学生的参与度。这能让领导看到你的用心。不过这里有个小细节需要注意，如果提到具体数字，记得核对准确，不然容易给人不严谨的感觉。
学生表现这一块也很重要，但不是单纯罗列成绩。可以结合一些案例，描述某个学生从被动到主动学习的过程。这样的例子更有说服力。当然，有时候写的时候可能会忘记一些细节，比如某个学生的姓名拼错了，或者记错了某个事件发生的时间，这种情况偶尔会有。
至于自我提升，可以写写参加过哪些培训，阅读了哪些书籍。还可以聊聊自己在教学方法上的探索，比如尝试过什么新的教学手段，效果如何。这部分要是能举个例子就更好了，比如用多媒体辅助教学后，课堂气氛活跃了不少。不过写的时候要注意，别把话说得太满，比如“这种方法绝对适合每个老师”，这种表述有点绝对化了。
最后，记得检查一下报告的格式，确保没有遗漏重要的信息。有时候忙起来，可能会忽略掉一些关键点，比如忘了附上相关的荣誉证书复印件之类的。总之，写报告是个细致活儿，既要全面又要真实，这样才能给领导留下好印象。
【第2篇】2025年小学英语教师个人工作总结报告怎么写950字
一．政治思想方面：
我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
二．教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。
热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。同时，积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者！实力是靠打出来的，不是靠说出来的。
积极配合学校的各项工作的开展，5月份，在迎督导检查工作中，我讲授了一节英语课，那节课达到了我预计的教学效果，我自己很满意，但我不会停步，我会更加努力。
三．继续教育学习方面。
本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。在谢老师的带领下，我们能认真学习有关书籍，做好笔记，每个人都能用积极的态度迎接进修学校的抽测。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。
四．组长工作。
本学期我们全体专科教师都聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了温暖。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永远不能改变的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃，积极向上的心，你的工作，你的生活永远都会充满阳光。
精选写报告经验60人觉得有用
2025年小学英语教师个人工作总结报告怎么写
这一份总结报告，关键得把教学情况梳理清楚，还有学生进步的地方都要提出来。我今年带的是四年级，平时课堂上注重互动，比如通过游戏让孩子们记单词，效果还不错。有时候会设计一些情景对话，让他们在模拟场景里练习口语，这种办法挺受欢迎的。
记得有一次公开课，我准备了一个关于动物的单元，用卡片展示各种动物图片，让学生们猜是什么动物，然后用英语说出名字。当时有几个孩子特别积极，回答得也对，让我觉得挺欣慰。不过也有点小问题，就是时间把控上稍微有点偏差，前面讲得太详细了，后面留的时间就少了些。
除了课堂教学，我还鼓励学生参加英语角活动。这个学期有几个孩子表现突出，比如小明同学，他的发音比以前好了很多，而且能主动跟其他小朋友交流。我觉得这样的活动很有意义，能让学生找到学英语的乐趣。
作业布置这块，我一直坚持适量原则。一般情况下，我会给学生们布置一些听录音跟读的任务，还有一些简单的书面作业，比如抄写单词和句子。但偶尔也会碰到一些状况，比如有些孩子交作业时字迹潦草，这种情况需要多提醒一下家长配合监督。
期末考试成绩出来后，整体来看还是比较满意的。大部分学生的成绩都有提高，特别是那些基础较弱的孩子进步明显。当然，每个班总有几个调皮的，上课爱说话，影响课堂秩序，这让我头疼了一阵子。后来找他们单独谈了谈，效果好了一些。
【第3篇】教师个人工作的总结报告怎么写600字
教师个人工作的总结报告范文
一学期工作将结束，在本学期工作中，能以学校和电教部的工作部署，努力学习，讲究工作实效，现将工作总结如下：
一、治思想方面：
认真参加学校组织的政治学习、业务学习和各项活动。为人诚实，团结同志，宽以待人，服从领导安排，尽力完成自己的工作。
二、加强本人理论和业务学习
认真学习有关课程改革、教学改革和评价改革中的一些新的教育理念和教学思想，总结和完善本人的理论知识，加强专业知识的学习，并且能很好的利用新教材的教学思路指导教学。
三、加强基层调研指导
这学期对全县信息技术教学进行了调研，并与县政协常委在 毛坞中学、大川头小学、实验二校进行了信息技术调研，并行成了调研报告。
四、培训工作
xxx年xxx份前统计全县完成信息技术一级培训3933人，培训率达到99%；全县男45周岁，女40周岁都参加了二级培训，受培训人数为2654人，培训率达到66.4%。
五、12月份在全市举行了小学教师课件制作比赛，各小学在层层选拔的基础上选送了235件作品参赛，评出一等奖15件、二等奖30件、三等奖45件，有效地促进了教师运用信息技术与课程教学整合的`能力。
六、借用周边学校计算机室对每所初中、中心校培训2名懂行的业务骨干，村小培训1名懂行的业务骨干，对他们不仅进行了设备使用的培训，更重要的是对教师如何用三种模式去上课，提高教学质量进行培训。
以上是本人一学期的工作情况，有成绩也有不足，对于工作中存在的问题，在今后的工作中，将不断改进。
精选写报告经验119人觉得有用
教师个人工作的总结报告怎么写
教师的工作总结报告，说起来也算是一门学问。这类报告既要反映工作成果，又要体现个人成长，还得把学校的期望和自己的努力结合起来。开头部分得先把基本情况交代清楚，比如这学期带了几个班，教什么科目，还有教学目标之类的。这部分要是能用具体数字和例子支撑就更好了，这样显得有说服力。
平时备课的时候，得把重点放在学生身上，毕竟教学的核心就是学生嘛。我在写总结报告时，总会提到备课的情况，比如花了多少时间准备教案，用了哪些教学方法。有时候也会反思一下，是不是课堂上的互动还不够充分，有没有哪个环节可以改进。这部分内容最好能结合具体的案例，不然空谈理论就没什么意思了。
批改作业也是个重要环节，得认真对待。我一般会详细记录每次批改作业的情况，包括学生的完成情况、常见错误类型，还有针对这些问题采取的措施。如果发现某个知识点很多学生都掌握不好，那下次就得调整策略，可能需要多花点时间讲解或者组织小组讨论。这样的细节写进报告里，能让领导看到你的用心。
除了教学任务，学校里的其他活动也不能落下。比如参与教研组的活动、配合班主任的工作等等。这些事情虽然看起来琐碎，但其实都很重要。在总结报告里把这些内容写进去，能让报告显得更加全面。不过要注意的是，不能只是简单罗列，得讲清楚自己做了什么，取得了怎样的效果。
当然，报告里还可以适当提一些遇到的问题。比如，有的学生基础比较差，辅导起来特别费劲；还有些时候课程安排太紧凑，感觉时间不够用。这些问题不是为了抱怨，而是为了让领导了解实际情况，好协调资源解决问题。但别忘了，后面还得加上自己是怎么应对的，这样才不会显得消极。
最后，记得把报告写得真诚一点。报告不仅是给领导看的，也是对自己工作的梳理。写的时候不妨问问自己，这一年下来，自己到底学到了什么，又有哪些地方还需要提升。把这些问题想清楚了，报告的质量自然就高了。
【第4篇】计算机教师个人工作年底总结报告怎么写2650字
导语上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。一、基本情况
男，xx年出生，xx年于湖州师专数学教育专业毕业后，被分配到官堂中学，xx年调动到西塘中学，至今已近20年教龄。参加工作头6年担任数学课教学，从xx年开始任教信息技术课。20xx年我被评为中学一级教师，20xx年于杭州师范学院计算机科学与技术系本科函授毕业。
自xx年，开始是数学课、信息技术课两头兼，后来逐步全部转向信息技术。一直来，我负责学校的信息技术课教学、学校电脑设备及网络的管理工作，经历了学校的信息技术教学的起步、发展到目前全面普及、已成规模整个过程，对学校的信息技术教学、设备管理、网络管理作出了应有的贡献。
二、政治思想和道德方面
多年来，我始终明确政治目标，注重品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，忠于教育事业。认真贯彻教书育人的思想，为人师表，爱护爱生。在工作中具有高度的责任心、严谨的工作作风和良好的思想素养。热爱本职工作，和全体教师团结协作，共同关心培育学生，帮助学生树立正确的人生观，科学的世界观。
服从学校安排，按学校要求做好各项工作，不计个人得失，个人利益服从于集体利益，具有奉献精神。自参加工作以来，我担任过数学教学、信息技术教学、信息技术和数学、思想政治等混合兼课、班主任、网管等各项工作，只要是学校需要，我都是欣然接受，认真做好，从来没有怨言，更从来没有向学校提要求，讲条件。
我为人谦和，待人诚恳，生活和工作原则性强。平时和同事们和睦相处，对同事在处理电脑故障、制作课件等方面的要求总是尽力去帮助，深得大家的信任和好评。作为学校的电脑设备和网络管理，做到公私分明，严格把关，从xx年学校的第一批电脑到目前学校的各种电脑及相关设备，它们的配置性能、来龙去脉我都搞得清清楚楚，为学校管理好电教设备，让学校领导和同事们放心。
三、日常教学、学生管理和学生辅导方面
作为一名信息技术教师，我深刻地认识到信息技术课教学的地位越来越重要，认识到信息技术课教学是新课程改革顺利实施的重要一环，认识到信息技术课教学是现代教育教学中培养创新型人才的重要途径。因此，我深知自己责任之重大，对自己严格要求，工作一丝不苟、精益求精，每年都能圆满地完成教学工作。虽然，初中信息技术课在成绩考核和对学生升学影响等方面都相对宽松，但是一直一来我都是把搞好课堂教学、提高教学质量放在工作的首位。
(1)历年来，我任教的初三年级在信息技术等级考试方面，做到参考率高，合格率、优良率在全县各校中总能位居前列。
(2)自19xx年以来，我辅导的学生在参加学生电脑操作比赛、学生作品比赛中，基本都能拿到县级个人二等奖、三等奖和团体二等奖、三等奖的成绩，在农村学校中一直属成绩不错的。
(3)20xx年机器人竞赛首次普及到农村学校，我辅导的两名学生过关斩将，依次获得县级一等奖、市级二等奖和省级二等奖的好成绩。
四、教研成果和获奖方面
多年来，我能做到认真钻研业务，把握教育发展的新方向，捕捉信息技术教育新趋势，在教育教学研究、学科专业知识、业务能力和教学水平不断提高自己的水平。
(1)2001年以来，我编写的工具软件《几何画板打包机》在网上公布后，受到全国各地使用几何画板的教师的欢迎和肯定，为几何画板软件的推广使用作出了一定的贡献。
(2)2025年，论文《浅析初一年级的应用题教学》获县论文评比三等奖。
(3)2025年，获县级优秀班主任。
(4)2025年，课件《频率分布与直方图》获k12中国中小学教育教学网课件评比全国三等奖。
(5)2025年，论文《搞好电脑教室软件系统建设，为日常教学提供称心的平台》获市级二等奖。
(6)2025年，获校级双高课三等奖。
(7)2025年，自编教学辅助软件《流程图编程工具》获县级评比一等奖，获市级评比二等奖。
(8)2025年，论文《九年级程序设计初步教学的实践和思考》获市级二等奖。
(9)2025年，申报课题《基于自主开发流程图编程环境下的初中程序设计教学的实践与研究》获县级立项。
另外，我在辅导学生参加各类计算机相关的比赛中，获得若干个优秀辅导员的称号。作为学科备课组长、教研组长，认真搞好每周的备课组活动，配合宣富金组长搞好综合组内的教研活动等。
信息技术日新月异，所以，知识更新对信息技术课老师尤为重要。我作为年近四十的老教师，兴趣广泛，乐于接受新生事物，在信息技术教育领域一直跟上时代的脚步，并不断成长。今后将不断努力，继续进取，力争为学校的信息技术课教学做出更多贡献。
五、设备管理和网络管理方面
学校的电脑设备和网络的管理工作是我工作的另一个重心，而且这部分工作占了大量的工作时间和精力。这个是需要耐心、细心和责任心的工作，我在这方面具备了这些要求，工作一直开展得扎实有效。
(1)无论是老学校还是目前的新学校，整个办公网络和教学网络的配置和安排都有我辛勤的劳动付出。今后随着办公自动化的进一步推进，这块工作还有很多要去做。
(2)配合总务处做好学校的电脑及相关设备的登记管理。十几年来，凡我经手管理过的设备，配置性能、来龙去脉都清清楚楚。我校一直能够做到设备管理规范，利用率高。
(3)做好电脑及相关设备、网络环境的日常维护维修工作。虽然这项工作费时费力，但是我一直坚持为学校和同事们服务的思想，默默奉献，有很强的责任心，同时工作经验丰富，并不断学习，工作的效果和效率都比较好。另外，我做事有完美主义的倾向，做事追求一种自我感觉完善无缺憾的状态，所以日常维护工作应该是能让人满意和放心的。
(4)学校网站和其他相关网站的建设。从2025年以来，我一直负责学校网站的搭建和管理工作，其中经历五、六次改版。创建和改版网站都是很费心费神的过程，其中搭上了我的很多深夜和周末休息时间，做这项工作还是需要不计较个人的事的奉献精神。
(5)协助各部门做好一些临时性的工作。多年来，校长室、教导处、总务处等布置的临时性工作很多，通常这类工作通常是处理起来比较繁琐的，但是，我做到即使加班加点也保质保量完成任务。比如，遵照教务处要求，每次月考成绩的数据分析;期末考试的学生座位混排;课堂录像的摄制等等。
(6)教师电脑技术培训和帮助指导工作。每当同事们在做课件、查资料等方面请求帮助的，我都能出手帮助。当然，电脑技术范围广博，个人的技术能力还是有限的，我提供的帮助只能是尽自己的能力水平范围的了。根据上级部门或学校要求，每年都会有组织教师的电脑技术、网络安全的培训，随着我校扩大、电脑设备增多等情况，今后还要加强这块工作。
精选写报告经验29人觉得有用
计算机教师个人工作年底总结报告怎么写
到了年底，很多同事都在忙活写工作总结。我也是个计算机教师，每年这时候都得交一份总结报告。说实话，写这种东西挺费劲的，既要写得像模像样，还得让人觉得你在认真干工作。不过，要是掌握了窍门，其实也没那么难。
开头这部分很重要，得先把基本情况说清楚。比如你这学期带了几门课，给多少学生上课，还参与了哪些别的活动，像是培训啦、比赛辅导什么的。这部分最好具体点，把数字写进去。像我今年就教了三门课，分别是《编程基础》《网络安全》和《数据分析》，总共带了两百多个学生。还有，我还负责指导了学校的信息技术兴趣小组，每周固定时间组织活动。
接着就是重点部分了，得谈谈你这一年的成绩。成绩，不是说非要有多大的突破才行，哪怕是一些小的进步也行。比如，我今年尝试用新的教学方法教编程课，结果发现学生的理解速度提高了差不多百分之二十。再比如，我在网络安全课上搞了个模拟攻击实验，学生们反响特别好，还有几个学生主动报名参加市级比赛。这些都可以写进报告里，但要注意的是，不要光说做了什么，还要稍微分析一下效果怎么样，为什么会有这样的效果。
还有，除了教学上的事情，有时候学校也会安排一些额外的任务，像配合其他部门的工作之类的。这部分也不能忽略掉，尤其是那些你觉得对学校发展有意义的事情。比如，我今年参与了一个校园信息化项目的推进工作，主要是帮忙设计了一些软件功能模块。虽然这不是我的本职工作，但我觉得能为学校做贡献也是值得提一提的。
不过，写报告的时候也要注意平衡，不能光顾着吹自己有多厉害。适当的自我反思还是必要的，不然显得太自大了。比如，你可以提到自己在工作中遇到的一些困难，像某些课程的教学资源比较匮乏，或者学生的基础水平差异太大之类的问题。然后，再简单说说自己是怎么应对这些问题的，哪怕只是小小的努力也好。
最后，别忘了检查一遍格式什么的。报告，排版整洁一点总是好的。字体大小、段落间距这些细节虽然看起来不起眼，但能让看的人感觉舒服不少。另外，用词方面也要注意，尽量避免口语化太严重，毕竟这是正式文件。当然，有时候难免会有一些小疏忽，像标点符号少打一个或者单词拼错了之类的情况，只要不是太多就行。
【第5篇】学院教师个人工作年度总结报告怎么写1700字
本人任现职以来，以积极的态度，饱满的热情，求是的作风，创新的精神履行职责，工作中不计得失，兢兢业业，任劳任怨，取得了较好的成绩。
一、团结协作，勇于担当，当好团队的配合者和执行者。
本人能够认真参加中心组织的各类学习，认真阅读管理类书籍，深刻领会其的精神实质，并在工作中用文件精神规范自己的行为，用读书知识充实自己，牢固树立以教学为中心，教师为主导，学生为主体的教学思想，工作中服从大局，服从领导，乐于奉献，踏踏实实做好每一件简单的事、平凡的事，敢于坚持原则，勇于开展批评与自我批评，善于听取不同意见，努力做到用心把握，用心落实，讲求实效。
二、认真履行职责，做好常规教学管理，当好教学的调度员和服务员。
学历教育实行阶段化与模块化教学模式后，我们的教学管理的方式有了创新。在教学管理中把教学计划、课程体系、教学大纲、教学内容、教学方法、教学手段、教学实施等作为一个系统来整体控制，即按照专业和培养目标优化教学计划，按照计划优化课程体系，按课程体系和学生状况优化教学大纲，要求教师严格按教学大纲确定教学内容、选择合适的教学方法和教学手段来实施教学，完成教学任务。做到学历教育每个专业都有教学计划、教学大纲，每门课程上课前有经过审批的授课进度计划，上课有教案，课后有辅导，有考核，有评价。管理部门按照标准流程来管理教学，质量监控标准流程来监督和约束教学过程，保证教学了实施走向规范化、标准化，为高效课堂提供了保证。
重点培训项目管理中，教务部坚持“天天落实教学”、“周周教研说课”、“月月听课评价”、“定期会议分享”“定期检查反馈”等一系列管理举措，形成一定的管理程序和习惯，及时科学的做好临时课程的安排，确保教学工作正常有序开展。
“天天落实教学”指的是每天上班的第一件事不是坐在办公室，而是去教学楼，落实每个班的教师到位情况，设备状态，做到谁在上课，上什么课清楚，发现问题及时解决。
“周周教研说课”，指的是教务部每周利用教研活动组织一位教师说课，进行定期的教学研究活动，总结和交流教学经验，不断研究解决教学过程中出现的问题。
“月月听课评价”指的是每个月都深入课堂听课，实时了解课堂教学情况，加强对课堂教学的管理，提高教学质量。
“定期会议分享”指的是教务部定期召开全体人员会议，实时传达中心的精神，分享安全、教学方面的经验。
“定期检查反馈”指的是一月一次的常规教学检查和每学年1到两次的集中检查，对教师的备、教、批、辅、考评情况进行详细的检查，掌握教师的教学进程和教学状况。
三、自觉学习，充实自我，当好专业学科的指导者和引领者。
在实训基地已经投入使用的新形势下，如何把理论教学和实训教学有机的结合起来，是我们一直思索的问题，经过反复酝酿，我撰写的《xxx》论文在《xx教育》上发表，以此为思路，我负责成立了一体化教学模式课题组，对采油、采气、地质、井下作业等主体专业课程进行了模块化、一体化设计，该课题已经完成，有望在以后教学中实践和推广。
在专业领域，我不断跟进采油采气现场新工艺新技术，承担主编的集团公司《xx》经过今年的反复修改、反复整合，从去年的40万字精简到20万字，成为一本能全面反映各油田新工艺新技术，又通俗易懂的高技能人才培训教材，该教材已经通过集团公司人事部和石油出版社的审定。参与编写的集团公司《xxx》也已通过人事部和出版社的审定。
有了编写高技能人才培训教程和前几年负责高技能人才培训的经验，最近我又写了论文《xxx》希望能对高技能人才的培训提供借鉴。
四、主动承担，乐于奉献，当好课堂教学的预备队员。
积极承担了转岗班的采油、学历班的采气工程等教学任务完成学时150多个，缓解了培训任务集中时期、教师不够的局面。
五、不断反思，改进工作，努力做一个优秀的教学管理者。
一年来，虽然做了一些力所能及的工作，但反思自己的工作，总感觉还存在许多问题和不足，工作的方式还不够成熟，处事的技巧还比较欠缺，管理还不够积极，沟通还不够主动等等，在今后的工作中，我会加强学习，提高综合素质，继续认认真真、踏踏实实是做好每一件事，我相信在学校领导的带领下，在各位老师的帮助下，我的工作会越做越好。
在此，我特别感谢各位领导给与的指导和关怀， 谢谢各位老师的帮助和支持，谢谢大家！
精选写报告经验43人觉得有用
学院教师个人工作年度总结报告怎么写
做一份年度总结报告，关键在于把一年的工作梳理清楚，既要体现成绩，也要找出不足。开头部分得先把基本情况交代一下，比如这一年教了几门课，带了多少学生，参与了哪些项目。这部分不用太啰嗦，点到为止就行。
接下来就是重头戏了，要把教学工作写具体。可以按照课程分类来写，比如讲授的课程名称、教学对象、课时安排等等。要是有创新的教学方法，记得提一下，哪怕只是个小尝试。比如去年我尝试用案例分析法教《管理学》，发现学生兴趣明显提高，这应该算个亮点。
除了教学，科研工作也不能落下。如果有发表论文、参与课题研究之类的成果，要详细列出。不过要注意，写科研成果时最好用专业术语，这样显得更有分量。比如“本年度在CSSCI期刊发表论文一篇”，比“写了一篇文章”要正式得多。
当然，工作中遇到的问题也不能回避。像课堂纪律不太好控制、学生反馈意见多等问题，都可以坦诚地说出来。但说问题的时候别光抱怨，最好能提出解决办法。比如说纪律不好，是不是可以考虑增加互动环节，让学生更投入。
还有很重要的一点，就是和其他同事的合作情况。如果参加过教研室活动、集体备课之类的，可以简要描述一下。毕竟一个人的力量有限，团队协作才是关键。
最后别忘了附上一些数据支撑。像授课总课时、指导学生人数、参与的科研项目数量等等，这些都是硬指标，能直观反映工作量。不过数字太多容易枯燥，适当穿插些小故事会让报告生动不少。
写报告的时候要特别注意格式，标题字体大小要统一，段落间距也得合适。不过有时候排版也会出点小状况，比如标题和正文之间空了两行，或者页眉页脚没设置好。这些问题虽然不大，但会影响整体效果。
【第6篇】数学教师个人工作总结报告怎么写3000字
一位哲人立于河边，面对奔流不息的河水，想起逝去的时间与事物，发出了千古流传的感叹；逝者如斯夫，人生百年，几多春秋，向前看，仿佛时间悠悠无边；猛回首，方知生命挥手瞬间。时间是最平凡的，也是最珍贵的。它匆匆而过，它转瞬即逝。
不觉间，自己来到实中附小已三年有余，这三年当中，每一天都很匆忙，但却充实；每一天都很劳累，但却有收获，我们每一天都是在锻炼中成长着，在学习中进步着。
而这一学期，自己的工作更是在平凡中度过，实在中收获。
教师的职责在于教书育人，而小学教育侧重在管理。只有好的管理，强的管理，一个班级的教学工作和日常生活才能够正常有序地进行。
要想管理好学生，必须先了解每个学生的家庭情况、性格、爱好等，然后对他们付出我们应有的爱心。
因为：爱是阳光，能融化冰雪，能滋润万物；爱是桥梁，能够通心灵。有了爱，师生才能以诚相待，心心相印；没有爱就没有教育。因此，师生之间应产生一种无形的爱。
在接班之前，就从上届老师的口中了解到我们班的韩雪婷是一个'假小子'。大大咧咧，无所顾忌，是一个让老师头疼的女孩子。
进班之后，发现她确实如此，上课时，站无站样，坐无坐相，脚想踩在凳子上，身子想趴在桌子上就趴在桌子上；走路时，迈着大步子，东摇西晃；穿着打扮上更是没个样，而且，告她状的人也确实不少，有说她无缘无故推自己一下，然后扭头就跑；还有人说她在队伍中故意踩别人鞋子的…
她真的天生就是这样吗？我不相信！在和学生的聊天中得知，她有一个哥哥，由于家里人重男轻女，所以对她的关心就少之甚少了，我觉得是家庭环境造就了她这种性格，因为她从小就缺少别人的关心和呵护，她需要我们去帮助她，去关注她，于是，我就找她谈了话，让她把自己当作朋友，当作亲人，有什么话都可以给自己说，当然，从她的眼中看到的是惊讶和激动，没事时，我会主动找她随便聊一聊，让她在自己面前先学会放松之后，便是她经常问我这，问我那。看到她这样，我放心了，只要她有一点变化，我就在全班同学面前表扬她，还让同学们向她学习。不断地表扬和鼓励，让她对自己充满了自信心，让她变得越来越优秀了。
无论是谁遇到困难时，她都会伸出援助之手；当看到地上掉有垃圾时，她会主动地捡起来；做作业时，她会坐姿端正，规范书写每一个字。
至今，她可以说是一个很优秀的学生了，看着她能发生这么大的改变，我感到很欣慰。因为：我用一个教师应有的爱心唤醒了一个学生的进步与成功。
培根曾说过这样一句话：把美的形象与美的德行结合起来，只有这样，美才会放射出真正的光辉。所以，我们队学生的爱应该是一视同仁。面向全体，尤其是对于后进生，更要加倍地关注他们。对他们多点爱心与耐心，对他们要有信心，相信他们会进步的。
我们的赵宣智，他留给我的印象特别深刻，因为在暑假家访时我就去过他家，而且当时他的情况也有点特殊，语文考了110多分，而数学只考了59.5分，虽然当时他还不是自己的学生，但我们也不知道去了他家里该怎么说，幸好他的家长很明事理，对我们的态度也很和蔼，我们悬着的一颗心终于落了下来，我们和家长、孩子三对面，足足谈了一个多小时，从与家长的谈话中得知他是在四年级的时候就开始不喜欢上数学课，落下的知识特别多。当时自己只是作为一名老师提出了一些建议，但事情往往很巧合，在暑假开学时，他成了我的学生，我是他的数学老师，我很庆幸自己提前了解了他的情况。
因为他从心底里讨厌数学，所以我必须先让他喜欢上我这个数学老师，在课间活动中，我发现他喜欢打羽毛球，我就主动接近他，和他一起打，并说一些'球技挺好'之类的话，让他觉得自己其实挺棒的，老师也很随和，以此来增加我们师生之间的友谊，没有一点老师的架子，在课堂上，对于一些简单的问题，我会点名让他来回答，并让同学们给他以热烈的掌声，让他觉得其实数学也挺简单，同时也让他对自己充满了信心，渐渐地，他开始主动举手回答问题了，作业也很认真，虽然他每次都只是进步一小步，但如果坚持下去，他就会发生很大的变化，课下，让优生给他不差、辅导，把以前落下的知识学会，弄懂，我时常告诉他'勤能补拙'，付出总会有回报的，当他看到自己作业本上许许多多红色的'√'时，他笑了，因为他看到了自己努力的结果。
作为教师，学生的点滴进步都是我们心灵上的安慰，都是我们的快乐。
管理好一个班级，在我们付出爱心的同时，更要在各个方面从'细'处着手，从'严'要求。
1、让德育工作走进学生心中
实中校训的第一个要求就是'厚德'，这既要求我们做教师的要有良好的道德品质，更要把我们的学生培养成时时刻刻讲文明、讲礼貌的号习惯。
在平时，我很注意自己的一言一行，我更注意怎样去培养他们和别人去交流，比如说话的语气，脸上的表情等。当与同学发生矛盾时，不恶语伤人，不讲脏话，粗话，更不能动手动脚，而要及时地告诉老师，让老师帮助解决。
2、规范书写，认真做题，从平时抓起
只要动笔，就写规范字，每次写作业之前，我都会先给他们说清楚格式，要求：(当天的作业和前一天的作业之间空两格，再写日期，这样作业看起来比较清晰。在他们做作业的过程中，我会走下讲台，进行巡视，便于及时地发现问题，并给予及时解决。这样也可以让其他同学引起重视，避免以后再发生类似的错误。
在平时的做题中，我还会要求他们认真、规范地书写每一道题的做题过程(填空题写清步骤及方法；判断题对的说明理由，错的进行改正；应用题用文字叙述每一步算的是什么，便于理清思路)。因为从做题过程中，我们可以知道那些题他们不会，那些题他们会但是算错，这样我们就可以采取相应的措施(哪些类型题需要再次讲解，哪些学生需要不差)，让自己的课题有条有理，充实而不乏平淡。
3、卫生管理要'清''查''实'
对于当天的之日情况，自己要做到'值日人数、人名要清、分工要清；值日过程要检查。检查学生打扫时是否安全，是否认真。有无损害公物的现象；值日完之后，自己要亲自进行检查，并给予落实。哪些地方打扫的干净，哪些地方仍留有脏痕，好的给予表扬，有问题的要让他们引起注意，便于第二天更好的值日。4、宿舍管理要'三勤'
在宿舍的管理中，学生的安全极为重要。所以，我们应该做到'腿勤、眼勤、手勤'。
在学生洗漱的过程中，我们要在各个宿舍轮流转，用自己 的眼睛细心观察学生所在的位置是否安全，倒热水时手把是否握紧，是否将手、脚、袜子都洗干净，地板上是否洒有水，当让他们睡下之后，我会继续检查他们的被子是否盖好。若有问题，我会动手将她们被子弄好，以防感冒。
有时候，稍微地动一动我们的腿、眼、手就会杜绝许多事情的发生，避免一些不必要的麻烦。
5、让中队活动真正地'动'起来，'活'起来
本学期，学校要求他们各班成立一个中队，并且有中队名称、中队口号、中队长，而且每个班还要选出小队长。刚开始自己还没有意识到它的重要性，可当成立4个小队之后，他们在各小队长的带领下，又有了自己的小队的名称及口号。看到同学们都这么的有激情，自己也对他们充满了信心，并对他们提出了更高的要求：各项活动和学习都和小队划等号。之后，他们的学习更勤奋了，同时又是你追我赶，无论是活动，还是学习，我看到的是他们的团结奋进、互帮互助。
尤其是看到元旦晚会上他们排练的相声、小品、舞蹈、歌曲，我更从中体会到了相声的能力是无限的，是超乎我们想象的，是有潜可挖的。
所以，我们应做到对每一个学生都充满信心，对自己也要充满信心，他们在我们的带领下永远都是最棒的！
精选写报告经验8人觉得有用
数学教师个人工作总结报告怎么写
写这种总结报告，得先把这段时间的教学情况梳理清楚。平时上课的内容、学生的反应、教学方法的应用，这些都是重点。比如我这学期教的是初中数学，一开始发现学生对几何部分掌握不太好，我就调整了教学计划，增加了图形变换这部分的练习题。记得有一次讲到平行四边形判定定理时，我发现不少同学理解起来比较吃力，后来就用了一些生活中的例子来解释，效果就比直接讲定义好很多。
除了课堂上的事，作业批改也很重要。每次收上来作业，都要认真看，看看学生哪里出问题了。有时候批改多了，就会觉得有些题目学生老是做错，这就需要反思是不是自己的讲解不到位。有一次批改试卷时，我发现选择题错了挺多，特别是关于概率那几道，仔细一想，可能是当时讲的时候没有强调细节，导致学生混淆概念。后来专门开了个专题课，把相关知识点重新梳理了一遍。
教学工作之外，还要关心学生的学习状态。有个叫小王的学生，以前成绩一直忽高忽低，这次月考又退步了。我找他聊了聊，发现他最近家里有点事情，心情不太好。我就建议他抽时间多做些基础题，慢慢来，别给自己太大压力。后来他的成绩慢慢回升了，我也挺高兴的。
还有就是教研活动。学校经常组织听课评课，我觉得这是个很好的机会。听其他老师的课能学到不少东西，比如有的老师讲应用题时会用图表辅助，这种方法很直观，学生们也更容易接受。我也试着用过几次，确实能让学生更清晰地理解题意。
当然，写总结报告时，也不能光说好的方面。比如这学期我在备课上花的时间还不够多，有时候为了赶进度，准备得不够充分。有时候课件做得太复杂，反而分散了学生的注意力。这些问题都需要在下学期改进。
