【第1篇】五年级班主任年度工作总结报告怎么写1900字
五年级班主任年度工作总结报告
本学期，我继续担任五(3)班的班主任及语文教学工作。开学起，大部分同学关心集体，纪律性强，学习态度端正，成绩也较好;但有少部分同学学习不够自觉，作业不能按时完成。并且班中有好几位外地生，个别学生是单亲孩子，由于父母离异，导致性格有些叛逆，尤其是班中的几个捣蛋分子，常会出现一些意想不到的事。但是，如今你会发现这些孩子的主人翁意识强了;食堂就餐时，讲话的没了;下课抢擦黑板的，多了;课间的追逐打闹，少了;满地废纸等垃圾，看不见了。大家你帮助我，我监督你，形成了积极向上的班风班貌。
一、日常行为规范的养成
学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，为了建设良好的班风，我着重抓日常行为规范的养成教育。加强对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等方面基本行为规范教育，培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力。在具体的操作中，主要有以下几方面：
(一)为人师表，率先垂范
身教重于言教。所有专家一致认为，孩子会自觉地模仿他们在日常生活中看到的事情。在学校里，班主任接触学生的时间最长，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为;要提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。我要求学生做到的，首先自己带头做到，以自己的一言一行影响学生，赢得学生的爱戴。教师是学生心目中的榜样，在全面推进素质教育的今天，教师更应该提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，为学生作出表率，当好学生健康的指导者和引路人。
(二)建立评比机制，营造竞争氛围
为了规范学生行为，我结合学校的常规评比，从学生的学习、劳动、眼保健操、广播操、课间活动、路队、食堂就餐等各方面进行评比，在评比的过程中，针对学生上进心强的特点，以表扬为主，坚持正面教育，通过评比，对学生良好行为习惯的养成起了很好的作用。班中也涌现出了许多好人好事：班上同学有困难，主动伸出援助之手;积极参加学校组织的各项活动。绝大多数学生表现突出，充分体现了他们爱集体、关心他人的优秀品质。
(三)深入学生中去，拉近与学生的距离
作为教师应该尽量多的深入到学生中去，与他们一起交谈、游戏、活动，使他们与教师无拘无束地相处，说出自己的心里话，教师进而了解学生的思想情况、生活情况、学习各门功课的情况等。教师可以适时指出存在的不足，提出要求，帮助学生不断取得进步。让学生感受到老师对他们的爱，对他们的信任。
二、主题教育的开展
主题教育一直是班级建设中重要的一块。通过主题教育，使学生增强集体意识，自我保护意识等，对学生来说，受益匪浅。结合学校工作安排，特举行了如下活动。
(一)“珍爱生命，安全第一”
根据学校工作安排，我班特地开展了“珍爱生命，安全第一”主题班会。班会上，有同学带领大家认识交通标志，介绍了交通安全常识，提出了“安全是幸福的保障”的观点。还有的同学运用儿歌，唱出了遵守交通规则的重要性。别看平时那几个调皮的学生，他们还编排了违反交通规则而导致的惨剧，意在提醒全体同学牢记交通安全。为了时刻提醒大家，同学们特地刊登了“珍爱生命，安全第一”为主题的黑板报和队报。为将“安全”真正落到实处，加强了路队建设和乘车安全教育。通过本次活动，让学生了解交通必备的安全知识，懂得安全的重要性，增强安全意识，达到自我保护的目的。并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。
(二)“关爱父母，关爱身边人”
从“三八”妇女节开始，为给奶奶或妈妈送上节日的祝福，同学们想了不少金点子来报答奶奶和妈妈平时对自己的培育。为使学生学会更大范围内的“感恩”，积极响应少总部发出的“关爱父母，关爱身边人”的倡议，回家主动干力所能及的家务，帮爷爷、奶奶、爸爸、妈妈捶捶背，给他们讲讲自己近段时间来的学习情况和今后努力的方向，家长都非常喜欢这项活动，感觉到自己的孩子长大了。还评选了班级“爱心星”。
三、小干部的培养
班干部在班集体中处于核心地位，在挑选班干部时要谨慎、不能草率，对学生的性格、各科学习成绩、家庭环境等各方面做到心中有数，听其言、观其行，考查学生是否有实际能力，并因材任用。由于是竞争上岗，每位班干部都能严于律已，树立高度责任心，以身作则，做好表率，树立威信。勇敢地和学生中不良现象作斗争，树立班级正气，形成正确的舆论导向，有力促进良好班风的建设。
育人要从小抓起。今天的少年，是21世纪国家的栋梁，担负着振兴中华这个光荣而艰巨的任务。他们能否健康成长，关键是靠人的培养，而教师就责无旁贷地肩负着这一责任，在具体的教育教学工作中，去关怀他们，使他们养成良好的行为习惯，为成为四有新人奠定基础。
写报告经验13人觉得有用
五年级班主任年度工作总结报告怎么写
每到年底，作为班主任，都得整理这一年的班务工作情况，这既是对过去工作的回顾，也是为未来制定计划的基础。写这样的总结报告，不仅要体现工作的全面性，还要让领导看到你的用心和成果。首先，你要明确报告的重点，比如班级管理、学生活动参与情况、学生学习成绩变化等。
在写报告时，先梳理好自己的思路，把一年的工作分块列出，这样不至于漏掉重要内容。比如，你可以从日常行为规范入手，记录下学生们遵守纪律的情况，有没有出现反复的问题。还有就是课堂纪律，这直接影响着教学质量，需要特别留意。有时候，可能因为某个学生表现突出，带动了整个班级氛围，这也算是一种积极现象，值得提一下。
接着，谈谈学生的学习情况。如果全年级的成绩有明显进步，那肯定离不开每个班的努力。可以从平时的测验成绩开始分析，看看哪些科目提高了，哪些还需要加强辅导。这里有个小技巧，就是结合具体案例来说明，比如提到某个同学从不及格提升到了良好，这不仅能让数字更有说服力，也能让领导感受到班主任的用心。
除了成绩，学生的综合素质也很重要。组织活动是培养孩子团队精神的好办法，所以要详细记录这一年开展过哪些活动，比如运动会、文艺表演之类，这些都能反映出一个班级的凝聚力。另外，也要关注个别学生的情况，特别是那些性格内向或者学习困难的学生，他们往往需要更多的关心和支持。
不过有时候，事情没那么顺利，比如在某次活动中，由于准备时间不足，导致效果不如预期。这种情况其实很正常，关键在于如何处理后续的问题。可以写明当时遇到的困难是什么，采取了哪些措施补救，最终达到了怎样的结果。这样做既能展现你的应对能力，也能避免留下遗憾。
小编友情提醒：
关于报告的语言表达，尽量做到简洁明了，避免冗长复杂的句子。毕竟，领导看报告的时间有限，他们更希望快速抓住重点。如果能用一些专业术语就更好了，比如“家校合作”“德育教育”之类的词汇，能让报告显得更有深度。
【第2篇】五年级班主任教师述职报告怎么写1450字
岁月匆忙，一学期的教学工作结束了。欣喜的是在这匆忙的岁月流逝中，不仅留下了我们忙碌的身影，也留下了我们辛勤耕耘的足迹。本学期，我继续担任五年级的语文教学工作、班主任工作，一学期来，我按照学校教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围。
1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课。其次，采取相应的措施及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况，及时了解反馈。对于违纪的同学给予一定的惩罚，并肯定学生的点滴进步，提高其重视度。最后，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去培养建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。
2、充分锻炼学生能力，做到事事有人做，人人有事做。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日安排，检查;学习委员每天的早读，课外作业的收交;体育委员的广播操，眼保健操检查;文艺委员的活动安排检;小组长的带头作用等。除此之外，班内还设立了许多的自愿者岗位，如：开关灯管理者，空调管理员，护花使者，多媒体管理员，图书管理员等等。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。
二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉。
除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多多注意学生的特长爱好，多多注意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，学生的思想工作，让他们积极的参加培训。有了这些小人才，无论是出黑板报，举行文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，并取得了不错的成绩。在学校组织的各项活动中表现突出，取得了好的成绩。
三、加强班级管理，培养优秀的学风、班风
深入全面地了解学生，努力培养“心中有集体，进步靠自己”的班集体。
根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。务必使每个学生具有服从集体，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。
四、与各科教师加强联系。
积极主动和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。
五、家校联系，形成教育合力
本学期充分利用手机和家长随时联系，把孩子在校的一些情况及时反馈给家长，让家长对孩子在学校的情况有一个较清晰的了解，以便较好的教育孩子。这样也调动家长的参与性，主动性，和老师，学校形成了有效的教育合力，提高了教育教学的质量，也提升了老师，学校在家长心中的良好形象。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。教无止境、学无止境，我将不断地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，以便将自己的管理水平推向更高的层次。
写报告经验19人觉得有用
五年级班主任教师述职报告怎么写
做这份工作一年了，说起来挺有意思的。每次站在讲台上看着下面的学生，就觉得自己肩负着特别重要的责任。述职报告，也不是说非要写得多么高大上，主要是要把自己的工作情况交代清楚。不过，要是写得太过随意，也不太好。我觉得，先把班里的事情理顺，这是第一步。
平时班级管理这块，我主要抓了纪律和学习。纪律这事，其实挺麻烦的，学生，总会有调皮捣蛋的时候。有一次，有个学生上课老是走神，我提醒了好几次都不改，后来我就找他谈了谈心，才知道是因为家里出了点事。这种情况就不能硬来，得从心理上去引导。至于学习，我倒是觉得每个孩子都有自己的节奏，不能一概而论。比如说数学，有些学生学得快，有些慢，我就会多花点时间给那些学得慢的孩子，帮他们补补课。
还有就是家校沟通这一块，我觉得特别重要。家长会上，我一般会准备一些具体的事例，这样能让家长们更直观地了解孩子的表现。不过有时候也会遇到一些状况，比如有家长不理解，觉得老师的要求太高了。这个时候就需要耐心去解释，毕竟大家的目标都是一样的，都是为了孩子好。
书写注意事项：
组织活动也是班主任的工作之一。今年春游的时候，我本来打算带孩子们去植物园，结果临时下大雨，只能改成了室内活动。当时心里还挺着急的，怕孩子们玩得不尽兴。还好最后安排了一些小游戏，孩子们倒也玩得开心。这事让我明白，计划再周密，也难免会遇到意外，关键是要随机应变。
工作中也有一些小插曲。比如说有一次收作业，我发现有几个学生没交，问他们原因，有的说是忘了，有的说没做完。我当时挺生气的，但转念一想，也不能光靠生气解决问题，得想办法让他们养成按时完成作业的习惯。于是我就跟这几个学生单独谈话，还跟他们的家长联系了一下，效果还不错。
【第3篇】五年级班主任工作计划报告怎么写2050字
一、班级概况
接班一个学期后经过行之有效的学校教育和密切的家校配合，本班学生已初步形成了良好的行为习惯和学习习惯，集体荣誉感提高了，班级凝聚力增强了。各方面都有了较大的进步。但是，班级中还存在一些问题，有些孩子组织纪律性差，贪玩，学习不主动，上课听讲情绪较差，影响知识的理解和能力的提高。班级集体意识凝聚力还较为薄弱，行为习惯的养成还要下很大的功夫。
二、管理目标
1、总目标
小学六年，要使班级形成“乐学、勤学、会学”的良好学风和“勤奋、诚实、团结、活泼”的良好班风，让每位学生在良好班风、学风的熏陶下健康成长，努力成为一名真正合格的小学毕业生。
2、五年级阶段目标
本学期，班级将继续严抓学生“常规自我管理”，开展争当新三好学生，争当优秀小干部，争当“班级之星”，争当“红花少年”的活动。培养学生勇于竞争和团结协作的精神。继续狠抓小干部工作，帮助学生树立正确的是非观，鼓励学生的创造性思维。班级力求稳定有序。以“常规自我管理”班的要求严格管理，争当真正的“常规自我管理”班。
三、管理措施
(一)、班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“下棋、做游戏、朗读、英语角”等活动，使学生在课间有时可以做，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
3、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。
(二)、卫生管理方面
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。
(三)、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
(四)、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理，还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
1、利用每天晨检、午检、大课间、课堂教学以及综合实践活动，落实本学期的管理目标。
2、做好晨检、大课间、两操、英语早读、午检、放学排队、卫生、班队会等班级日常管理工作。
3、做好小干部的培养工作，并能放手使用。
4、充分利用座位滚动制进行小组长的轮换，调动每一位学生的积极性，增强自信心，从而促进后进生的转化。
5、在纪律、卫生、两操方面展开个人及小队之间的竞争，并做到日查、周评、月总结。
6、密切与科任教师的联系，使本班学生得到全面的发展。
7、密切家校联系，做好后进生的转化工作。
8、安全教育常抓不懈。
四、每月安排
二月：常规教育月
1、检查、评比优秀寒假作业和读书情况，总结假期活动。
2、调整班干部。
3、办好假期生活展板。
4、召开第一次班干部会议。
5、做好本学期综合实践活动的前期准备工作。
三月：学雷锋月。
1、以学雷锋为主题内容，办一份手抄小报，出一期黑板报。
2、关爱家人，为为母亲做一件表示爱心的事。
3、在班内组织一次写字比赛。
四月：1、作文比赛。
2、第三次小干部会议。
3、组织参加大队部“学习先烈”活动。
4、做好期中分项测试工作。
五月：环保教育月。
1、以“保护环境，从我做起”为题，召开一次主题中队会。
2、办一份以环保为内容的手抄小报，出一期黑板报。
3、做好迎“六一”的准备工作。
4、做好本学期综合实践活动的交流展示工作。
六月：庆祝“六一”。
1、组织学生参加庆祝“六一”的活动。
2、在班里组织第二次写字比赛。
3、做好期末分项测试工作，组织学生进行期末复习。
4、做好期末各项结束工作。
有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！
写报告经验99人觉得有用
关于五年级班主任工作计划报告怎么写，这事说起来也不算复杂，但要是真想写得像样，也不是随随便便就能搞定的。我见过不少老师写，有的写得挺花哨，可看着就让人觉得不实在。其实，这类报告关键是要抓住几个点。
开头怎么写？
别一上来就空洞地喊口号，什么“为了提高学生综合素质”之类的，听着就虚。可以结合实际情况，比如这个学期班级里有些什么特别的情况，像是班上有几个孩子成绩不太好，或者有几个孩子性格比较内向，需要多关注。这样显得真实。
接着讲到具体措施的时候，最好能有点针对性。比如，针对成绩差的学生，可以制定一些具体的辅导计划，包括每天放学后抽出半小时专门给他们补课，还可以跟任课老师沟通一下，看看能不能在课堂上多给这些孩子机会发言。至于那些性格内向的孩子，可以在班会上鼓励他们分享自己的兴趣爱好，慢慢让他们融入集体。
别忘了把家长也拉进来一起配合。可以定期开家长会，或者通过微信群跟家长保持联系，及时反馈孩子的表现。如果家长能积极配合学校的教育工作，那很多事情就会好办得多。不过这里有个小地方要注意，有些家长可能不太愿意参与学校活动，这就得耐心去说服了，不能急躁。
书写注意事项：
写报告的时候，记得把一些日常管理的事情也写进去。比如值日安排、卫生检查、纪律维护这些常规工作。如果能把这些都规划得井井有条，那么整个班级看起来就会很有秩序。当然，偶尔也会遇到突发状况，比如突然有同学生病请假，这时候就需要随机应变，灵活处理。
最后一点，写报告的时候，千万别光顾着写大道理，还要留点空间给自己的一些想法。比如自己对班级文化建设有什么新点子，或者是对某些传统做法有什么改进意见。只要言之有物，不是瞎编乱造就行。
【第4篇】小学五年级班主任工作计划第一学期报告怎么写1200字
一、班风：团结、勤奋、诚实、创新
二、学生现状分析： 五年(5)班共有53名学生，25名女生，28名男生。他们大多来自独生子女家庭，在学习上有一定的积极性，但大多数孩子在家娇生惯养，在个人品质上自我约束能力差，任性，常常以自我为中心。尤其是男孩子，大多懒惰，依赖性严重，还有一些孩子来自单亲家庭，他们感情脆弱，易怒，打架骂人的现象常有，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。
三、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体，争取促进学生全面发展。
四、具体措施： 贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想德。
1、抓好班级一日常规的治理实施，培养学生良好的养成教育。
2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。
3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，形成和促进良好的班风、学风。
4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。
5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。如开展尊师重教，文明有礼的活动;进行民族传统的教育及对学生进行爱国主义教育。
8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
9、切实抓好本班的卫生保洁工作和清洁区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。
10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。
11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。
12、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。
13、学校教育与家庭教育相结合：平时，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
14、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生 。
15、多巡堂，时刻留意学生的情况。
写报告经验31人觉得有用
小学五年级班主任工作计划第一学期报告怎么写，这事得从几个关键点说起。头一件，报告开头得把班级情况简单交代一下，像是班上有多少学生，男女比例如何，班风怎么样，这些都得提提。比如，这个班五十个学生，男生比女生多五个，大部分学生挺爱学习的，但也有几个调皮捣蛋的，这一点很重要。
接着，就得说说这学期的目标了。目标不能太虚，得具体点，比如提高学生的阅读能力，增强团队合作意识什么的。比如，这学期想让每个学生至少读五本书，每个月组织一次小组活动，让大家互相帮助解决问题，这样既锻炼了个人能力，也培养了同学间的感情。
第三步就是具体的措施了。怎么提高阅读能力？可以每周安排一个读书分享会，让学生轮流介绍自己喜欢的故事。至于团队合作，可以在课堂上多设计一些需要协作完成的任务，比如小组讨论、角色扮演之类的。还有，别忘了和家长保持联系，定期开家长会，听听家长的意见，毕竟家校配合才能事半功倍。
说到家长会，这里面学问可不少。有的家长可能比较忙，不容易抽出时间来，这就得提前沟通好时间，尽量选个大家都方便的日子。开会的时候也不能光讲成绩，得把孩子在学校的表现全面反馈给家长，包括优点和不足，这样家长才能更好地配合老师的工作。
书写注意事项：
还得关注学生的心理健康。有些学生可能会因为成绩不好或者跟同学闹矛盾而心情低落，这时候就需要及时发现，耐心开导。可以利用课余时间跟学生聊聊天，了解他们的想法，有时候一句简单的鼓励话就能起到大作用。
小编友情提醒：
记得记录下每次活动的效果，看看哪些方法管用，哪些需要调整。这样既能积累经验，也能为下一学期的工作打下基础。当然，这些只是大致的方向，具体情况还得结合班里的实际情况灵活处理。
【第5篇】小学五年级班主任述职报告模板怎么写1450字
我这学期担任五年级语文教学兼班主任。一学年来，本人热爱教育事业，服从学校分配，对学生实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。回顾一年的教育教学工作，我主要做了以下几项工作：
班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。
一、加强思德教育，培养好的班风。
加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。使学生认识至今天的幸福生活来之不易，教育他们要珍惜今天的幸福生活，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生守则”、“小学生日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。
二、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。
实施素质教育首要问题是面向全体学生，使每个学生的素质都得到提高。班主任必须关注班中的每一名学生，调动他们的积极性。用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。试想：在同一次考试中，一名向来不低于九十分的优秀学生只得七十五分，而另一名向来不超过六十分的学生却得了七十分，那么，谁更值得称赞？基于这种认识，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。
在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。只要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。
在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：
一、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。
二、注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。
没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培养书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。
三、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。
一节课就四十分钟不可能让学生一个一个说。于是我就组织各种形式让学生参与讨论：这样就使平时不爱说话的学生也有了说的机会，提高他们的口头表达能力。课堂上腾出时间去说、去写，学会探索，学会分析问题和解决问题，常言道：“眼过千遍，不如手过一遍。”通过巩固读中学到的知识，检查教学目标是否落实。课堂上人人动手，既体现学生的主体作用，又可体现教学面向全体学生。课内和课外结合。阅读教学得法于课内，得益于课外。学生可以将课内学到的方法迁移到课外。鼓励学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读，可以扩大视野，丰富词汇，增长知识，并要求把好词好句摘录下来。
一年来，学生初步养成一些好的行为习惯，能关心集体，学习也有了进步，教学质量也能达到学校的要求。但是，班级里尚未能形成一种积极向上、你追我赶的好学风，学生各种能力还是比较差。以后积极学习理论，用理论来指导教学，不断总结，不断改进教学方法，继续学习运用多媒体等教学手段，提高自己的教育教学水平。
写报告经验93人觉得有用
关于小学五年级班主任述职报告该怎么写，这个问题其实很多人都想弄明白。述职报告是一种工作汇报的形式，主要是向领导或者同事介绍自己的工作情况，包括取得的成绩、遇到的问题以及未来的计划。对于小学五年级班主任来说，这份报告得结合教学的实际，把班上的情况讲清楚。
在写这类报告的时候，第一步是要回顾整个学期的工作。比如这学期组织了哪些活动，学生们在学习和生活上有哪些进步。比如说这个学期我们班搞了一次亲子阅读活动，孩子们和家长一起读书，效果挺不错的。这样的活动既能增进亲子关系，也能提高孩子的阅读兴趣，我觉得这是个值得推广的经验。
接着要提到的是班级管理方面的内容。班主任每天都要面对各种各样的事情，像学生之间的矛盾，课堂纪律维持啦。我记得有一次有个学生因为作业没完成被批评了，结果他回家后哭得很伤心，后来我找他谈心，才知道他家里有点特殊情况。这件事让我意识到平时要注意观察学生的情绪变化，及时给予帮助。
还有就是教学成果这一块儿。每个学生的成绩都有波动，作为班主任得关注到每一个孩子。像小明同学，开始的时候数学成绩一直不太理想，经过几次单独辅导之后，他的成绩有了明显提升。我觉得这得益于我们采取了个性化的教学方法，针对不同的学生制定不同的学习方案。
至于未来的工作打算，可以写一些改进措施。比如说希望下学期能加强家校沟通，定期开家长会，让家长们更多地参与到孩子的教育过程中来。另外，也可以尝试引入一些新的教学资源，比如网络课程之类的，丰富课堂内容。
写报告的时候也得注意语言表达。有时候可能因为时间紧张，写得比较匆忙，就会出现一些小问题。比如有些句子可能会显得啰嗦，或者词语搭配不太恰当。像“通过这次活动，大家的积极性得到了很大的提高”这句话就有点多余，“积极性”本身就包含“提高”的意思。所以写的时候要多检查几遍，确保句子通顺简洁。
【第6篇】五年级班主任述职报告格式怎么写1450字
这学期我担任五年级一班班主任，我关心热爱我的学生，既是学生的师长，又是他们的朋友。我为人师表，以身作则，处处做学生的表率，让学生在潜移默化中养成良好的学习、生活习惯。为了给学生创造一个良好的学习氛围，构成团结努力、尊师守纪、用心进取的班风、学风，我在班级管理上花了不少心血。
首先，我选出了得力的班干，制定了班规，结合少先队的检查评比制度，我班也实行登分制，让班干协助管理，全体学生进行监督。学生在各方面表现得好就加分，表现不好就减分。每个学生的纪律、学习、卫生、操行状况都从他的登分表中体现出来。到了期末，根据学生得分的高低评出前十名给予奖励，这样就构成了一种竞争机制，大家都想得高分，都想办法在各个方面表现自己，为自己夺分，因此，无论是学习还是纪律，学生都有了很大进步，班主任也省去了很多管理上的繁琐细节，大部分学生会很自觉地遵守纪律和学习。这样有效地激发了学生各方面的用心性，无论是学习、纪律还是卫生、两操都比以前有了很大进步，这学期我们班共获得面流动红旗。
其次，为丰富学生的课外生活，我班这学期开展了丰富多彩的活动。本学期我们班开展了丰富多彩的班队会活动，学生在活动中得到锻炼受到教育，如：崇尚节约队会，安全知识队会，猜谜语队会，讲故事队会等，还定期出版墙报，学生的特长得到发挥。另外在12周的篮球赛上，我们班的学生表现出来的群众荣誉感让我感动，他们奋力拼搏的精神也值得表扬。透过这些活动，培养了学生的动手、动脑潜力，也让学生充分展示了自己的特长。
作为班主任，学生的思想教育工作是必不可少的。每周的星期一早读课都是我对学生进行思想教育的固定时间，利用这20分钟，我会针对最近的事情向学生讲一些做人的道理和做事的原则、方法等，教会学生一些课堂上学不到的社会知识，让他们学会区分是非。有时也会利用其他时间针对个别学生的问题找学生谈话，及时纠正他们的错误。语文课上，更是经常结合课文资料对学生进行各个方面的思想教育。
学生在学校，安全第一，所以安全教育是我每一天放学前的必要资料。除了教育学生注意用电、用火安全和交通安全以外，还强调学生不准下河游泳，不准玩危险游戏，如爬树、玩弹弓、玩玩具枪、追逐打闹等危险的活动都不允许做。
作为班主任，抓好学生的学习是首要任务。针对我班学生基础差、学习用心性差的特点，我个性强调学生必须要做好复习和预习工作。每一天早读前我都进教室检查学生的复习、预习状况，监督学生养成良好的学习习惯。在段考后，给家长发了家校联系条，要求家长和老师共同监督学生完成学习任务。对于基础肯差的学生，采取酷对子一帮一的方式，让学习好的学生帮忙差生，大家共同进步。经过一学期的努力，我班学生的学习成绩有了提高，学生学习的用心性也高了，班上构成了你追我赶、不懂就问的学风。
我不仅仅关心学生的学习、纪律，还关心他们的生活和思想状况，对我班的学生基本都进行了不同形式的家访，对学生的家庭状况了解很清楚，加强了学校和家长的联系，为更好的教育学生进行沟通。还经常和学生拉家常聊天，及时了解他们的思想动态。对不遵守纪律的学生耐心教育，不歧视他们，让他们感到群众的温暖，老师的爱。作为班主任，我以身作则，每一天早早来到学校辅导学生的学习和打扫卫生状况，要求学生做到的事老师首先做到，对学生一视同仁。
总之，这个学期我们班的班风、学风比上学期有了更好的转变，学生的群众荣誉感更强，学习的用心性更高，纪律、卫生各方面做得更好。
写报告经验68人觉得有用
关于五年级班主任述职报告的写法，这里有些需要注意的地方。述职报告这类东西，重要的是把自己这一年的工作情况交代清楚，既要全面又得突出重点。开头部分就简明扼要地介绍一下基本情况，比如说带班的时间、学生人数之类的，这样能让看的人心里有个底。
接着就是工作回顾了。这部分要具体，不能太笼统。比如说在教学管理方面，可以提一下具体的措施，像如何组织班级活动，怎么处理课堂纪律问题之类的具体例子。要是能举几个成功的案例就更好了，这样显得更有说服力。当然，这里头可能涉及到一些专业术语，像“班风建设”、“学情分析”这样的词儿，都是得用上的。
还有就是成绩展示。这一步很重要，得把自己的成果好好展现出来。可以是从学习成绩上看，也可以从学生的综合素质提升方面来说。不过这里要注意一点，成绩的描述最好是有数据支撑的，像是“班级平均分提高了x分”或者“参加比赛获奖的学生人数达到了xx人”。但有时候在写的时候可能会因为疏忽漏掉了一些细节，导致描述显得不够完整。
书写注意事项：
对于工作中遇到的问题也不能回避。要诚实地讲清楚当时的情况，以及采取了哪些办法去解决。如果问题还没完全解决，也要表明接下来的打算。比如面对个别调皮的学生，可能一开始没找到特别有效的方法，后来通过家校合作才慢慢改善了状况。
小编友情提醒：
别忘了表达下自己的感想和期待。可以谈谈对未来工作的规划，比如希望进一步提高学生的某方面能力，或者改进某些管理方法。这一块儿的语言可以稍微轻松些，展现出自己积极向上的态度。
