【第1篇】2025年暑假敬老院社会实践报告怎么写4500字
(一)实习情况综述
____年3月xx日至xx月xx 日,在武汉市社会福利院康复区开展了为期十周的社会实践活动。
我们选择武汉市社会福利院,主要有两个原因:一是以前作义工时,我与这群因为上天自己的失误而先天残疾的孩子联系在一起建立了友好的关系。____年xx月我随“社会工作者协会”到武汉市社会福利院,第一次见到他们。他们或为跛脚、或为侏儒、或为智障,有的脸上有大面积覆盖性红斑、有的有严重的皮肤病,和我们一样高贵的灵魂就这样被包裹在扭曲残疾的躯壳里,浸泡在浑浊的神经里。生命以这种形式出现,督促我们去珍惜自己的健全。至少,我们该把在空虚和抱怨中虚掷的时间,分给他们一些。
另外,我们了解到他们的实际困难:即其中十位年龄在13——18岁不等,文化水平在小学三五年级之间的残障少年(智力正常),无人授课、无处求学;同时,他们在自我认知、文化知识、社会生活技能等方面存在欠缺。 针对这一情况,我们制定了总体实习计划:先联系我校附小彭英校长,动员小学生捐课 本、习题集、工具书、课外读物等一百余本。
然后,以作义务老师的方式,,与他们顺利地建立专业关系。工作方法上,我们一行九人平均分成三个小组,分别于周五、六、日前去实习;以小组活动与个案工作结合、辅导与管理相配合的方式。我们的目的是:运用社会工作的价值方法和技巧,使青少年偏差行为得以纠正,在协助他们形成正确自我认知的基础上学会学习、学会交往;最终学会自我管理,即他们自觉、自动和自主改变自己的行为。
(二) 交流中的感触
第一:满足的心
刚去的时候,康复区宛若一张被定格的照片:房屋、假山、路边的行道木,溶为一体似地一动不动。干净的庭院内无人走动,走道两边的长椅上零零散散地坐着一些人——他们都保持着固定的姿势:翘腿的、低头的、打瞌睡等等,相互之间没有任何交流
我们刚一进门,他们立即都站起来,同时几乎把眼睛和嘴张到最大,表现出喜出望外的神态。然后纷纷跑开了——不是跑向我们,而是边跑边向屋里没有出来的人大喊,然后一起站在屋檐下看着我们。
我们主动走上前和他们聊天、发书、作游戏,气氛很快活跃起来了。他们送了我们一串串漂亮的纸鹤和纸心。走的时候,我把东西放在所长的办公室里,忘记拿出来了。我很为难地对小鱼(一个1xx岁的女孩,坐在人群中她可以瞬间抓住人们的视线。沉默淤积的忧郁气质,丝毫掩盖不了骨子里的宁静与自信;清秀的脸始终舒展着浅笑,真诚而不招摇.;只是,走动的时候原本平整的路变地不平了)说:“这样好吧,一会你帮我把东西拿出来,下次来我再带回去好吗?”
同伴也应和着说:“算了,算了,下次再说吧,我们还要赶时间。” 小鱼说:“不能算的,不能算的,话时会笑的眼睛在声音沉寂的一刹那归于忧郁,深邃的眸子在我和同伴之间游移。她舒展的眉头始终漾着的笑意,也被紧张俘虏了。
似乎如果我们不回去拿的话,她就会哭。一直不喜欢说话的女孩樱,一直摇着我的手,并且目光扫向一个工作人员(办公室钥匙在她那),然后再定定地盯着我。后来她陪我要来钥匙的时候,围着我们的几个少年,脸上都露出了如释重负的轻松笑容。 回来的时候,心情很沉重。害怕他们靠着我们,我们转身离开他们跌倒在地的伤痛,害怕我们没有能力教会他们如何自立。
二, 驿动的心
由于对“人生发展的阶段”了解欠缺,我们就下意识里把他们定位为脆弱的“儿童”。
首次去的时候,我专门买了一本《幼儿折纸》在宿舍里学折纸技术;同伴专门补习了童话,试图用“卖火柴的小女孩”对之进行熏陶,企图用“小二郎”对之进行感染,从而拉近距离。而那天,他们的折纸技术令我乖乖地当起了小学生;我们的故事却令他们乏味,他们甚至没有表现出最起码的好奇——鼓励我们把故事讲下去。
有的趴着睡觉,有的哈欠连连,问到他们是否故事,他们只是不置可否地笑。显然,他们还不习惯撒谎。更有甚者,而后来爱说话的孩子也总是若有所思地点头、摇头回答我们的问话,后来他们干脆用哑语进行交流。
直到看到看到小姑娘在高校某男生走后,冒雨跑到大门口傻傻站立的表情;看到小男孩与“外来小女孩”(福利院有老人公寓,这些小孩一般是老人们的孙辈,周末的时候来看望他们)搭讪时的调皮;听到午饭后,小女孩在宿舍里打着、闹着、叫喊着“XX是XX的”,当然,说的是我们都知道的名字。我们明白了自己犯了多么可笑的错误——他们是进入青春期的少年,而不是儿童!于是,我们开始毫不避讳地聊偶像剧,讲校园里的事。
如果下肢不残的话,小昕是一个漂亮的小女孩。她在意识到自己漂亮的同时,也意识到自己的残疾,这令早熟的她极其敏感切且有一种破坏倾向。一次,某公司的人给他们带了好多食物,每人还有几枝康乃馨,几个小孩接过之后就把它们丢在一边。而小昕则把花瓣一个一个撕下来,一枝接一枝。我把其余的几枝也拿给她,后来她笑着撕完了。当我问到她以后想干什么的时候,她一副无所谓的神态对我说:“嫁人呗!”
课外时间,我们让他们带我们逛整个福利院、陪他们打篮球、在他们宿舍瞎侃等等。我们努力以这种方式营造一种大家庭的氛围,让他们在相互了解与沟通中学会交往、学会生活。
第三,温柔的心——我省下肉来喂猫
男孩小苏——一个养猫的男孩。开始去的时候,他也把我们看成参观的人了,非常不配合。每次都是把他硬拖到课堂上,后来他明白我们工作性质后,还经常介绍书让我们带回去看,比如漫画版水浒传、黑色幽默、科幻故事等;天热的时候,他一边拿着我的水杯找有水的热水壶,一边说“灌满了,路上喝。”;更有甚者,他还送小猫给我们。
那是幸福的猫——一只母猫和四只小猫的毛永远都是干净整齐。而且,小苏还把自己伙食里的肉挑出来喂猫;门口一直挂着小干鱼,小苏说那是托别人买的(他们每个月可是只有xx块钱的生活费啊,一日三餐免费)。当然我们没有要,我们还是不自信自己可以养活一只小猫。实习结束那天,我们看见一群人围着一只受伤的鸟,才发现另外一个秘密:老猫几乎每天早上都会抓到鸟,其他人说它玩了一会就把它吃掉,S没有否认。我想那只被众人围着的鸟应该不会被吃掉吧!
第四:坚强的心
1:病痛的时候我想到了死
小羊是一个很懂事,甚至有一点早熟地孩子,她患有严重的皮肤病,粗短的直发丝毫掩盖不了头顶的疮疤,大片的红点点从脸脸一直覆盖到后背,许多红点上隐约有白色的脓包。
她很有音乐天赋,一次某高校的学生看她们的时候,她一首歌唱过之后教室里有短暂的沉静。那是在咀嚼伤悲、是在酝酿眼泪。后来,在一个同学在带动下,我们欢呼雀跃地笑了,泪水才没有流出。
但是她一直闷闷不乐,在我们再三地询问下她流下了委屈的眼泪。原因是她怕疼,她的皮肤病要用激光治疗。她说:“每次我一进去他们就按住我,我就哭,我怕啊!” 后来她说自己曾经都想过死,因为生活没有意思。女孩!一个外表“丑陋”而歌声甜美的女孩,想到了死!
实习快要结束的时候,我们在闲谈的时候也会去揭她的“伤疤”。
“你脸上的伤是什么时候长的?”
“是因为小的时候,父母把我扔进一个比较脏的地方”语气平静地像是在讲述别人的事。
“哦,”我们准备给她一个发泄怨气的机会然后心理疏导“那你是不是很怨他们啊?”
“开始的时候是的,”说着她把头转向一边,“不过现在我想他们肯定也有自己的苦衷。”
从她的眼神和语气里我知道,她的话像外交辞令而不是肺腑之言。一个14岁的女孩要合理化社会的不公平待遇,要给父母这样的宽容?!实质上这种宽容是一种更深层的自我压抑,那是多少次疑问、多少次期盼、多少次无奈之后而无奈地自我解脱呢?许多时候最难过的是,明明白白地掌握了一种理论,可是用在自己身上又接受不了,在她身上我看到了这种尴尬。
2,我讨厌他们打乱了课堂
小鱼是一个上劲的女孩,她抓紧一切时间学习。一个周六我们正上课的时候,某高校的学生前来参观,我们就动员他们去和大学生玩,许多人都矜持地坐着不动。当我宣布下课的时候,一直温顺的小鱼居然憋红了脸重重地收拾文具,然后悻悻地走开。原因是下午两点,她和老人公寓的老爷爷(院方帮忙联系的)约好了去练书法,下午不能上课了,而那些不速之客又打乱了上午的学习安排。
小鱼还经常去老年大学那边练电子琴,刚学两个星期,书法已经相当不错了。后来她主动申请外出上学,现在在武汉某电脑外语学校上学。走之前她给我看《圣经故事》,封面写着“何XX送给XX钊,X年X月X日”;下面还有图画——一把刀、一个箭头指向一条鱼、一个新日期。她说那是别人送给小钊的,小钊去那个电脑学校上学,就转送给她了。小钊是刀,她是鱼,她还说她看完的时候也会送给其他人的。
3,拒领工资
每次开饭的时候,都会有一个一袭白衣、五官端庄、20岁左右的女孩为他们打饭。我一直以为她是工作人员,后来才知道她是从那个电脑学校学成回来的。她向我们讲述了这么一件事。一次她去一家饭店应聘,因为没有把自己的缺点暴露出来,她得到了那份工作。可第二天老板把她辞了,说:“这样的人,我不能要!”然后让会计给她一天的工资。她拒绝了那一天的工资,因为老板伤害了她的自尊。
我们一直不知道她的缺点在哪,后来她去洗手的时候我们才发现她没有左手,但是看她为孩子们打饭时的娴熟与麻利,我们相信她完全可以胜任那份工作,然而老板在乎的不是这个。
注:每次有人来的时候,小鱼和小苏都是大家的重点关心对象。某部队女兵集体认“小鱼”作妹妹,即节假日接她过去;小苏是院里重点培养对象。因此他们就比较优秀。
(三)案主的问题
在十周的实习中,我把他们的问题主要归纳为以下三点:
1:身体的缺陷、社会知识和情感教育的先天不足,使他们产生很深的自卑感,这是他们产生性格障碍的主要原因。
院方对他们的总体评价是:懒惰、没有上进心、自私、不会与人交往、不会关心人等等。这些为一个成人定性的词语,却用在孩子身上。环境在不能为他们提供应有的爱、自由和关怀的情况下,丝毫没有降低对他们的苛刻要求。的确,他们都表现出了不同程度的自我封闭性和对外界的防备心理,这造成他们不会交往、不会关心他人。这是因为在生活中他们很少受到来自道德、宽容、励志等方面的关怀和教育。
有一个女孩樱:清瘦、娇小、总是面含微笑。每次,她会指着我们身上蚊虫叮咬处、结疤的伤口等温柔地比划一番;走路时,她喜欢拽着我的手贴着我走;我们坐下来时,她就站在身后给我们辫上各种可爱的发辫,然后幸福地笑。只是,去了几周我们从来没有听过她说一句话。
有一天,我们在她们宿舍玩了好久之后,我对她说:“你给我辫辫子好吗”她重重点头,然后要往我身后走,我拉住了她:“不要点头,告诉姐姐,说‘好’好吗?”
她迟疑地张了一下嘴,还是羞涩的点头。
“不能说‘好’吗?”我假装生气地嗔怪她。
“好——”那个字拉了好长的音,声音如被卡了的磁带一样,时高时低地在空中打颤。她不喜欢在生人面前说话,是因为声带的缺陷。后来她还是怯生生到不敢开口,经过几次强化训练,我们可以顺畅地开玩笑。
显性的自卑,是不想在外人面前暴露自己的生理缺陷;隐性的自卑,来源于没有爸爸、妈妈、没有正常孩子该有的一切。
2:对外界的向往与缺乏“自我认知”之间的矛盾
他们需要自由的空间,让生命沿着自己的纹路延伸。因为青少年期,是自我观形成的重要时期,这定他们以后会成为什么样的人。他们都希望走出福利院,然而当我们问他们今天想干什么时,竟然都说“没想过”和“不知道”。他们的理由是,院里领导不让他们瞎想,想也没有用。
写报告经验89人觉得有用
暑假到了,很多同学都会参加各种实践活动,敬老院的社会实践就是其中之一。写好这样的报告,得先把事情弄明白,不然写出来的东西就乱七八糟的。报告不是随便记流水账就行,它得有点专业性,毕竟这是给老师看的。
我们先说说开头部分,这很重要。开头要简明扼要,别啰嗦,直接点题就行。比如可以直接写“为了响应学校号召,提高个人社会责任感,我参加了2025年暑假敬老院社会实践活动”。这就好比开门见山,一下子就把背景交代清楚了。
接着是活动的具体情况。这部分得把时间地点人物都写全了,不然显得很空洞。比如,“7月15日到7月25日,我和几位同学来到位于城郊的幸福敬老院开展服务工作。”这里的时间地点都提到了,还有参与人员的信息,这样看起来就比较具体。不过这里有个小问题,写的时候最好把具体日期写清楚,不然别人可能会搞混。
活动中做了些什么也很关键。比如,“我们帮老人打扫房间、陪他们聊天、教他们使用智能手机”。这些内容得详细一点,不然读者会感觉你只是走过场。当然,这里也可以稍微补充一下细节,像是“有一位奶奶特别喜欢给我们讲过去的故事,我们都听得入迷了”。
接下来就是感受部分了。这部分不能太假大空,得结合实际情况来说。“通过这次活动,我觉得自己变得更加耐心了,也明白了照顾老人的重要性。”这里就可以再深入一些,比如提到“以前总觉得照顾老人很简单,现在才知道他们需要的不仅是物质上的帮助,更多的是精神上的陪伴”。
结尾怎么写?
不用太长,简单收尾就好。“希望以后还能有机会参与类似活动,为更多需要帮助的人贡献一份力量。”这样的结尾既表达了决心又不会显得突兀。
写报告的时候要注意格式,字体大小、行间距这些都要统一,不然看起来乱七八糟的。还有,写完后最好多检查几遍,别漏掉什么重要的东西。要是能找人帮忙看看就更好了,有时候自己写的东西,自己可能没发现的问题,别人一眼就能看出来。
【第2篇】暑假敬老院社会实践报告怎么写1550字
尊老爱幼是中华民族的传统美德,有助于促进家庭和睦,社会和谐,也是现代中国人的基本修养。下面是暑假敬老院社会实践报告范文,欢迎阅读借鉴。
学习宣传党的十八大精神和______五四重要讲话精神,贯彻落实中央关于社会主义核心价值观教育实践活动的部署和要求,7月3日下午,江西农业大学国土学院第十八届团学干部在团委副书记谭会乐老师的带领下走进了共青城信华敬老院。
敬老院有来自四面八方的老人,尤其是见到与自己同乡的学生,老人眼中不免会泛起湿润的泪花,这也许就是岁月留给我们最深的感动。很快活动就结束了,时光总是匆忙而短暂的,转眼就要说再见了,看着年迈的他们,想着年轻的我们,多的是触动与领悟,让我们给他们多一些陪伴,多一句问候,也能让他们多一份安心,少一份牵挂。
所以让我们彼此多一份珍重与念想,在人生路上且行且惜,最后愿老人们开心快乐,并呼吁社会各界爱心组织对他们给予更多的关爱,国土学子也会不断开展实践服务活动,践行这社会主义核心价值观,取得更好的育人成效和社会效益!
xx市xx区xx敬老院的背景
xxxx敬老院位于xx市xx区xx街道xx村,是由政府投资兴办的一座集生活居住、休闲娱乐为一体的养老机构。敬老院成立以来,省市区各级领导,高度重视敬老院的建设和发展,多次到院里检查指导工作。在服务设施上有两大系统和七个功能服务区(监控系统:为全院提供安全保卫,确保五保老人的人身安全和突发事件的处理;爱心呼叫系统:能更及时周到的为养员提供全方位服务),还有自己的果园、农场,能够做到自给自足,所有的蔬菜都是纯天然的,保证了老人们的饮食安全。
在人生漫漫的舞台上,每个人都有过辉煌的时刻。不同的是,老人们的辉煌已成为历史,他们曾对我们付出了巨大的艰辛与无限的关爱,他们用宝贵的青春与汗水浇灌出了我们今天的幸福和欢乐,而他们却别无所求,我们就是要用我们最为简单的一声问候,一个微笑让他们感到欣慰和满足。告诉他们,人们没有忘记他们,社会仍需要他们。
年7月13日,我们xx工业大学管理学院学生会的部分成员,前往xx区xx敬老院为老人们做义务劳动,与老人们共同分享他们心中的甜美与苦闷,为老人们的生活增添欢乐。
今天天气很好,进到敬老院便看到了老人们一张张慈样的脸庞,院长热情地接待了我们。由于早已经有了明确的分工,队员们顾不上休息,便风风火火地行动起来,打扫卫生,擦玻璃 想到自己的劳动将为老人提供平坦的小路、明亮的房间、舒适的环境,大家干活都非常卖力。同学们跟老人们热情地打招呼,逐个房间向老人们嘘寒问暖,尽力去了解老人们在这里的生活。有的同学陪老人们聊天,虽然有些老人因疾病和年龄的原因导致言语不清,思维混乱,但同学们还是耐心地与他们交谈。在跟老人们交流过程中,我们发现老人们是很渴望与别人交流的,他们并没有失去生活的信心,同学们耐心地听他们说话,他们的努力给老人带来了喜悦、幸福和满足。看到老人们脸上洋溢的笑容是那么的灿烂,队员们也笑了,整个敬老院充满了欢声笑语。愉快的交谈,很快拉近了同学们与老人的距离。敬老院社会实践报告范文精选敬老院社会实践报告范文精选。同学们似乎面对的不是素不相识的老人,而是自己的爷爷奶奶,亲切而熟悉。经过两个半小时的打扫,敬老院焕然一新。到了中午,我们终于吃到了自己包的饺子,那样的滋味是美滋滋的。接下来,为爷爷奶奶们呈现的就是我们精心准备的一台文艺汇演了。全体同学表现得非常积极和热情,老人们平时的生活非常单调,能够看到这样一场载歌载舞的节目,非常高兴,对我们的精彩演出给予了充分的肯定。最后,在此活动即将结束之际,我们祝愿所有的爷爷奶奶们开心快乐,健康长寿!离开敬老院之前,参加活动的同学们一起与老人们握手惜别,老人们与同学们手拉着手恋恋不舍地惜别。
写报告经验27人觉得有用
暑假敬老院社会实践报告怎么写
假期结束,不少同学都会参与各种社会实践活动,其中敬老院的社会实践是比较常见的一种。这类报告该怎么写?这里有一些技巧供参考。
首先,开头部分很重要。可以简要介绍活动背景,比如为什么选择敬老院,参加这次活动的意义是什么。这部分不必太复杂,但得让人明白这是有意义的活动。比如,“这个夏天,我有幸参加了学校组织的敬老院志愿服务活动,这是一次让我感触很深的经历。”
接着,描述活动的具体情况。这部分需要一些细节,比如活动的时间、地点、参与人数等基本信息。例如,“活动是在七月下旬进行的,持续了三天时间,我们一行二十多人来到了城西的幸福敬老院。”再比如,“第一天上午,我们为老人整理房间,擦窗户、扫地,虽然累但大家都干得很起劲。”
然后,谈一下活动中的感受。这部分最好结合具体事例,这样更有说服力。比如,“有一位老爷爷特别健谈,他给我们讲了很多过去的故事,从他的讲述中,我能感受到那个年代生活的不易。”还有一次,“一位奶奶拉着我的手说‘你们来了真好’,当时心里真的特别温暖。”
在写到收获的时候,可以从多个角度去阐述。一方面可以谈个人成长,比如学会了如何与老年人沟通交流;另一方面也可以提到团队协作的重要性。像是“通过这次活动,我意识到团队合作的力量有多大,每个人的努力都不可或缺。”
结尾怎么写?
可以展望未来,表达希望继续参与类似活动的愿望。例如,“这次经历让我更加理解了关爱老人的意义,我希望以后还能有机会参与到这样的活动中去,为更多需要帮助的人带去关怀。”
需要注意的是,写报告时要确保内容真实,不要为了追求效果而虚构情节。另外,语言表达上要尽量做到通顺自然,避免过多复杂的词汇堆砌。如果平时写作基础不是很好,多看看别人的报告也是不错的办法,从中吸取经验和灵感。
【第3篇】最新大学生暑假敬老院社会实践报告怎么写900字
迎着朝阳,我们xx大学“爱暖夕阳”社会实践队的实践活动起航,我们踏上了我们的征程。
虽然遇到一点小插曲,但最后我们还是顺利抵达了敬老院。在热情朴实的院长的迎接以及带领下,我们一行人来到了敬老院的会议室。这个被称为在敬老院的房间布满灰尘,可见已经有多久没有人来过。为了讲座的顺利进行,进入会议室我们便开始准备,拉横幅,对讲稿,开启设备,所有准备工作完成后,院长帮我们叫来院里的老人家。老人家陆续进场。
虽然之前做前期工作时来过敬老院,虽然之前听院长讲过院里老人家的情况,可是当我第一次真真实实的接触这些老人我还是被吓到了。所有的老人中你找不到一个正常健全的老人。这些老人家要么听不到,要么不会说,要么看不到,要么少了一只胳膊,要么没有腿,要么有点痴呆症,其中还有一些老人看到他你真的都会心疼,当你真的遇见,你才明白原来骨瘦如柴的深刻寓意,瘦的你真的可以感受到就是骨头上有一层皮肤,皮包骨头。
我们的演讲主要是围绕老年人饮食和卫生问题来讲的,由于综上各种老人的身体原因,以及我们的讲座是以普通话进行的,很多老人是根本听不懂的。可是你依然能感受到他们目光传来的炙热,他们的关注,他们的认真。因为我们在讲座时也感受到老人听不懂(因为与他们进行交流时得不到反馈)所以我们临时改了讲稿,挑重点讲,把坐在台上讲的时间缩短,然后我们的队员坐下去与老人们面对面进行讲解。时间进行到11点半(快到吃饭时间了)我们告诉老人上午讲座结束,让老人家回去休息一下准备吃饭,许多老人久久徘徊在我们的讲台旁边不愿离去。直到我们向他们解释说我们下午还会在这,让他们先去吃饭,一些老人才离去,但还有一些老人一直叫我们先去吃饭,还有一些老人离去了看我们还在忙,又回来帮我们。
午饭过后,也许因为上午与一定接触的缘故当我们坐在大厅里休息时很多老人都会站在或者坐在旁边,抑或看着我们抑或和我们聊天,说实话由于各种因素和这些老人交流的确有点困难,但是你却能真确感受到他们身上那种孤独,那种渴望被关注被爱的感觉,因为有120多个老人,我们能做的又真的很少,真的很恨自己为什么不强一点。
写报告经验97人觉得有用
写社会实践报告的时候,得考虑清楚自己的定位。既然是大学生,那就要带着学生特有的视角去观察和记录。敬老院的社会实践,重点肯定在敬老这个点上。开头部分可以简要介绍活动背景,比如说学校组织这次活动的目的,还有就是敬老院的基本情况,这个地方住着多少老人,他们的日常生活是怎么样的,这些都要提前摸清楚。
写报告的时候,内容要丰富一些,别光说表面的东西。比如说敬老院里的老人,他们都有什么特点,年轻时候的经历,现在的生活状态,都可以详细描述一下。要是有机会的话,跟他们聊聊天,听听他们的故事,把这些写进去,会让报告更有深度。记得带上一些细节,像老人的笑容、眼神,甚至是他们说话的语气,都能让文章显得生动。
接下来就是活动的具体流程了。每个环节都要交代清楚,从准备阶段到正式实施,再到后续的工作总结。准备阶段要提到准备工作怎么做,比如需要准备哪些物资,团队成员怎么分工的。实施阶段就着重写活动当天的情况,包括志愿者们的表现,老人的反应,还有活动中遇到的问题。如果有什么突发状况,比如天气突然变坏,或者是设备出了故障,也要写下来,这能反映出真实的情况。
最后的部分,就是谈谈自己的感悟了。作为一个大学生,参加这样的活动肯定会有收获。可以写写自己学到了什么,比如对老年人生活的理解加深了,或者是团队协作能力提高了。当然,也可以提出一些建议,比如以后的活动可以增加哪些环节,或者怎么改进现有的服务模式,这些都是很有价值的内容。
不过有时候,写报告的时候可能会不小心漏掉一些重要的信息。比如说某个活动环节的具体时间忘了写,或者是某位老人的名字拼错了。这种情况其实挺常见的,只要不影响整体的理解就行。还有就是,报告里的数据最好能核实一下,避免出现明显的错误。毕竟数据是客观事实的一部分,一旦出错,会影响整个报告的可信度。
写报告的时候,格式也是个需要注意的地方。标题要醒目,正文部分分段清晰,字体大小适中。要是有条件的话,还可以附上几张照片,这样能让报告看起来更加直观。不过照片的数量不宜过多,挑几张最有代表性的就好。另外,报告里引用的数据和资料也要标明出处,这是尊重原作者的一种表现。
【第4篇】暑假敬老院社会实践报告精选怎么写2450字
实践报告是进行实践后的报告;是汇报实践过程和结果的一种方式。以下是小编整理的暑假敬老院社会实践报告范文精选,希望能够帮助到大家!
暑假敬老院社会实践报告1
目的:通过到敬老院开展献爱心活动,了解大学生是否有爱心和责任心。是否能够很好的发扬中华民族的优良传统,是否能够更好的实践社会主义荣辱观,以此来提升自己的道德能力。并对敬老院的存在问题提出自己的看法。
老人,是需要我们关心的一个弱群体,我们应该不懈努力的为他们创造一个良好的生存环境,以报答他们曾经为社会做出的贡献!也将我们中国的传统美德继续更好的传承下来!
尊老爱幼是中华民族的传统美德,我们大学生正处在人生观、世界观、价值观的重要形成时期,肩负成为合格建设者和接班人的重任,为了加强对自身的思想培养,在日常生活中养成良好的品格和行为习惯,我们特地参与了学院要求的社会实践活动。
我们前往敬老院开展关于杭州敬老院情况调查的社会实践活动。在我眼里,敬老院是孤寡老人的栖息之所。但通过这次的调研,我改变了总结的看法。现在,许多子女成群的老人主动走进了敬老院。他们有的以前是教师、工程师、干部,也有艺术工作者。选择敬老院,因为子女工作忙、家里楼层高、没人陪自己聊天;而且因为在这里与同龄人朝夕相伴,共同的兴趣爱好,相近的人生观念,更能让他们感到夕阳无限好。通过这次调研我们走了好些敬老院,感悟很多!
暑假敬老院社会实践报告2
8月5日早上我们将十个同学一起到茂名颐养园敬老院进行暑期社会实践,去为老人院做一点力所能及的事情,陪老人家聊聊天还有带给他们一些小节目欣赏一下。
早上8点多,大家在南方书城旁边的公交站集中。和老同学寒暄一会之后,我们坐上了公车向老人院出发。二十分钟左右,我们到达了目的地。展现在眼前的是一个不太大的小庭院,好多老人家坐在轮椅上面。说实在我感觉到这地方有点苍凉的感觉,气氛有点沉闷。
老人院总共有2层,一二楼都有老人住的房间。在工作人员的指引下我们分散去陪老人聊聊天。这里分成好多个小套间,一个小套间里面有3个老人住,小客厅有一台电视机。我们进去后见到三个婆婆正在坐着看电视。坐下后,缺乏经验的我们,有点点冷场,刚接触我们老人家有点见外,我们变化了好几个话题,都是保持一问一答的形式。“在这里住的习不习惯” “在这里住得习惯不?”“习惯。”“平常这里有些什么活动吗?”“没有。”“家里人经常来探望你吗” “有啊。”相当尴尬, 这种局面足足保持了3,4分钟后。 后来谈及家人方面的问题,有个婆婆眼里闪出了泪光。 我们觉得她应该是想起了什么不愉快的事情。哎~~~感觉事情被我们搞砸了似的。 好几次我们想让她说出心中的委屈,好让她心里好受点,不过回答基本上都是“没事”后来大概了解到的是 他们相当一一部分都是不愿意来到这里的 远离了子女 在这里生活觉得很孤独无助, 免得再挑起她的痛苦回忆我们,对于他们不愿意回答的问题 , 我们还是不要 “宜将剩勇追穷寇 ”了 , 否则说多错多啊。。
大概一个小时之后,我们用轮椅把老人家带到阴凉的地方集中。我们给老人家表演一些小节目 ,唱了几首歌,感恩的心 团结就是力量 东方红 还有 原版和现代版的帝女花呢~~~~汗 不足之处我们准备不够充分 节目之间的衔接不够流畅 不过老人家也挺合作 也乐于和我们互动 他们玩得也挺开心 这个是我们唯一感到欣慰的。唱完歌后来也表演了一些舞蹈,还有让些喜欢唱歌的老人家上来为大家展示下歌喉。接近11点时我们以 《感恩的心》大合唱作为节目的压轴结束了所有的节目。
经过这天的社会实践,我体会到老人院的工作其实没想象那么轻松,能够很好地与老人家沟通也是一门学问。什么话该说什么话不该说得事先考虑好。在那里好多老人家都是行动不方便的要坐轮椅的,相当一部分是不情愿被放到那里生活的。作为子女要好好孝顺父母,不能嫌弃他们脏和为自己添麻烦。随便把他们放到老人院里面生活。这样很可能使得他们更加孤独无助。
暑假敬老院社会实践报告3
敬老院的工作人员向同学们介绍了敬老院的基本情况以及其他相关注意事项,从中我们了解到目前有120余名老年人在城北街道敬老院安享晚年,其中大部分都是七、八十岁的知识分子,而年纪最大的已经一百岁了。
我们为养老院的老人们带去了水果,还帮助养老院的工作人员做了一次大扫除,随后我们挨个看望了老人们,给老人们送去了温暖,在即将干完活时遇见一位体弱的老奶奶,她在前一晚因憋气难受一夜没睡,难以忍受的奶奶拿着一张不知保藏了多久的写有“儿子”电话号码的旧纸去打电话,我们见奶奶心急便用手机帮忙,竟想不到那个号是敬老院一个公共电话的号码,然后由院里的一位阿姨接电话,掩饰过去,让奶奶一直以为可以与自己的儿子联系上,明白后的我们心里好不是滋味,奶奶紧紧拉着我的手,说着昨晚难受无法入睡的事时眼中泪水也不禁溢出,望着奶奶,心好痛,好痛……奶奶的不断感激让我们不知该如何是好,已无词以表我们当时的感受。奶奶,我们愿您的病能好起来。
小时候,父母牵着我们的手,教我们走路,教我们系鞋带,教我们说话,从不厌烦,从不要求什么回报,他们只是一心的希望我们好。怎么当他们老了,我们却厌烦他们的抱怨,厌烦他们的迟钝了呢?关爱老人就是关爱我们自己的明天,正如古代先贤所提倡的,“老吾老以及人之老”要像对待自己长辈一样,善待天下所有的老人,尊老爱幼是我们应该做的事。
我们这一代的孩子从小都是被爷爷奶奶宠着长大的,很少会想到去关心老人们。随着现代社会的发展,老龄化的加剧,老人越来越多,而子女陪老人们的时间却越来越少,于是有更多的老人来到养老院。但是老人们最需要的还是亲人的关爱。我们的活动虽然不能从根本上给老人们心理上的安慰,但从活动的反响上也起到了给老人关爱,陪老人解闷,给老人带来欢乐的作用。同时在与老人交流的过程中,同学们的耐心和爱心也都得到了提高。
这次社区实践活动不仅提高了我们的社会实践能力,增加了同学们的爱心,并且通过这次的活动我深刻的理解了雷锋精神的伟大意义,大家都希望下次还有机会参加这样的活动,把雷锋精神继续传扬下去。
写报告经验43人觉得有用
暑假去敬老院做社会实践是个不错的体验,这不仅能学到不少东西,还能帮助老人们。写这类报告的时候,得先把基本情况写清楚,像是时间地点,还有参与人数什么的。比如这次活动是在某年某月某日到某年某月某日,地点就在本地的幸福敬老院,参加人员大概有二十多人吧。
接下来就是重点了,要把做的具体事情描述出来。比如说我们去了之后先跟老人们聊聊天,了解他们的生活情况,然后帮忙打扫卫生,整理房间,还教他们用智能手机。这部分要多用一些具体的数字,像打扫了多少个房间,教了多少位老人用手机之类的,这样显得真实可信。不过有时候会忘记记录下确切数字,就只能大致估算一下了。
活动中还有一些特别的事情需要注意,像有个老爷爷特别喜欢讲过去的故事,我们就耐心听他讲,还记了一些笔记。这类细节能让报告生动不少。当然,也可能因为当时太忙,有些细节没顾得上记下来,只能凭印象写了。
再来说说感受,这次活动让我们意识到敬老院的老人们其实很需要陪伴,他们的生活可能比较单调。通过这次实践,大家也学会了如何更好地与老年人沟通。不过有时候写的时候会有点纠结,不知道该写哪些感受才合适,毕竟每个人的感受都不一样。
最后别忘了附上一些照片作为佐证,最好能拍到老人们开心的笑容。如果当时没带相机,也可以找别人借,或者事后补拍几张类似的场景照片。当然,要是当时没想起来拍照,现在回想起来也只能遗憾了。
写报告的时候,格式也要注意,标题要醒目,正文分段清晰。不过有时候写着写着会忘了换行,结果整篇文章看起来像一大段话,这样不太好。另外,检查的时候要仔细点,防止出现错别字什么的,不然会影响整体效果。
【第5篇】大学生暑假敬老院实践报告怎么写1550字
大学生暑假敬老院实践报告
今年暑假,我自己担当了暑期社会实践的队长,带领我们学院还有其他学院的几个同学一起做了社会实践。我先简要说一下我们时间的具体内容,然后再谈谈我的心得与体会。 本次实践我们共做了七天,包括前期的准备与联系基地和后期的交流总结。我们的主题是永远跟党走。由于地理环境的优势,我们参观了周恩来纪念馆,帮助大家更加深刻的理解历史和人民怎样选择了____,选择了社会主义制度,了解了周总理的生平及其主要贡献。在建党九十周年之际,坚定了自己永远跟党走的信念,我们还向老区人民宣传了防中暑与防高血压小常识,为老区人民带来清凉与健康。最后,我们还去了淮阴区棉花庄镇的一家敬老院,与老人谈天说地,讲那些关于党和他们自己的过去的事情,并动手为老人们打扫了卫生,得到了老人们的一致好评。
今年是我第二次做暑期社会实践可能也是最后一次了,一开始我也犹豫了好久要不要当队长,因为我也不知道当队长究竟有多少事要做,要注意哪些问题,会不会很麻烦,会不会影响到复习等等。然后考虑了好久才终于下定决心,做过总比错过好,凡事都有第一次,就当做是个尝试,有些事不做永远都不会。还好有大家的配合,天公也作美,实践的几天天气都还不错,大家也都能准时到,在帮老人打扫卫生的过程中也的确比较辛苦,但他们都很认真,毫无怨言,在这里也要特别感谢我们组的通讯员,她比较辛苦,每天要写通讯稿上交,总之,感谢大家的配合。当队长也的确锻炼了自己。在联系实践基地时,敬老院的负责人说我一定是学生会做干部的,有领导风范,小小得意一下。
作为一名大学生,我觉得能利用暑期的机会去奉献社会真的是一件很开心的事情。看着大家一张张淳朴的笑脸,我们都觉得很欣慰。我一直都想着有一天能将我所学到的知识用到家乡人民身上,这次终于实现了。其实本来是想做健康宣教的,借几个血压仪帮人们量量血压,只可惜由于不知道要去哪借血压仪,所以这个计划只好放弃了,专业知识没能用的上。
另外,还想说的是,借社会实践机会认识了几个学妹,她们都很配合,其实我一直不喜欢听人家说我们九零后什么什么样,我觉得那些用来形容我们的词语真的是很片面很片面,我们明明就都是一群积极向上的好孩子。还有和其他本来就认识的几个人感情更深了,大家能在大学里相遇也是一种缘分,要好好珍惜。
最后还想说说敬老院里的老人,本次选的敬老院是我所在镇上的敬老院,我一直都知道他的存在,但是从没有进去过。那天去联系基地的时候,我不知道领导人是谁,跑到那边问人,结果那个老人很热心,陪着我前面后面的跑,我想如果我爸在家,我肯定会把他拖着帮我把事情办好。可是他不在家,我只好硬着头皮自己上。所以说,这也是一种成长吧,学者自己处理事情,没有大人的庇护,事情谈成了,自己也很有成就感。老人们一看到冒着酷暑赶来看望他们的学生,立刻关心起来,拉着我们的手问寒问暖,十分关心我们各方面的情况,体现出了老一辈对年轻一代殷切的希望和关怀。我也详细询问各位老人的生活起居情况,与老人们聊起了家常,帮助他们打扫卫生,很快就融入其中。我们没有因为酷热的天气埋怨过一句,取而代之的是满腔的热情。因为这次看似普通的活动其中实际上蕴含了巨大的人性价值,它是一种美德,更是老人与大学生之间心与心的交流与沟通。 当今社会,不知道孝敬老人的人不在少数,他们忘记了他们的父母含辛茹苦的把他们拉扯,在自己有能力挣钱吃饭后,就将年老的父母给抛弃!任由他们艰苦度日。
在回来时大家都笑容满面的说:“来到这里,是一种教育,也是一种锻炼,老人需要社会的关心,社会也应该给予这些老人一定的关注。敬老爱老应该是社会主义精神文明常抓不懈的工作,我们当代大学生有必要和老人们多交流沟通,明白老人的苦处、难处,这有利于提高当代大学生的思想素质和道德素质。
写报告经验99人觉得有用
大学生在暑假期间参加敬老院实践活动是一种很好的社会体验机会。这类活动的报告需要真实反映参与者的观察、感受和思考。写这样的报告时,首先要明确报告的目的,是为了记录经历、分享感受还是为了提出改进建议。
开头怎么写?
可以直接描述敬老院的整体情况,比如环境、规模、服务对象等。这部分内容可以结合自己的直观感受来写,比如“走进敬老院的时候,我看到这里绿树成荫,给人一种安静祥和的感觉。”接着可以谈一谈这次活动的主要内容,比如组织了哪些节目、进行了哪些交流等。
中间部分则侧重于细节描写和个人感悟。例如,“在和老人们聊天的过程中,我发现他们特别喜欢听年轻人讲述外面的世界。”还可以加入一些具体的例子来支撑观点,比如说某个老人提到年轻时的故事,让人印象深刻。这部分内容应该尽量具体生动,避免空洞的表达。
对于报告的形式,建议保持条理清晰,但不必过于拘泥于格式。可以适当使用数字或时间点来增强可信度,如“活动从上午九点开始,持续到下午三点,期间我们为老人们表演了三个节目。”同时,注意语言要平实,符合日常交流习惯。
值得注意的是,报告中提到的数据或事实必须准确无误。如果涉及到统计数字或者引用他人的话,最好能核实清楚。另外,如果在活动中遇到了困难或挑战,也应该如实反映出来,这不仅体现了真实性,也能为后续类似活动提供参考。
小编友情提醒:
记得检查一遍报告,看看有没有明显的拼写错误或是不通顺的地方。虽然不用追求完美,但基本的通顺和正确还是必要的。如果有可能的话,可以让同学帮忙审阅一下,这样可能会发现一些自己忽略的小问题。
【第6篇】2025大学生暑假敬老院社会实践活动报告怎么写1500字
在晨曦行动的策划书中并没有计划到老人院慰问老人的。但是,没办法,志愿者嘛,所到之地少不了敬老院啊,孤儿院的,所以十九号上午九点在正副队长的领导下,除了上课六个人外,我们九个人加上带路的青梅一共十个人向敬老院出发。经过“坟墓路”度过“奈何桥”越过木头加工厂来到了神秘的带有点阴深深的老人院。
敬老院大门上写着上帅福利院,大门是紧锁的,喊了几声没人回应我们,以为没有人在。叫青梅帮我们拍了几张照片,原以为可以不用做事拍了几张照片就说广东技术师范学院校大学生志愿者暑期社会实践到上帅敬老院慰问老人的。在我们转身即将离去时,一位七十多岁的老爷爷拿着扫把扫地。青梅打过招呼后,我们进了老人院。首先大伙分工合作,扫地、拖地、擦窗等。我想在这说说刚进门的感觉。刚进门,映入眼帘的是桌上盆里的剩饭,似乎放了好几天,放上面一群苍蝇在群魔乱舞,旁边是一张粘满苍蝇的苍蝇贴,再旁边是一个不满灰尘的懒电饭煲,地面很脏很潮湿。整个房间散发出一种潮湿的霉味,尿味和吸了几十年的烟的烟酸味,有点呛鼻,但我们不能退缩,工作依旧进行。
清洁结束后,大伙和老人们聊了起来。在聊天中得知,这个老人院一共有七个人,都是没有子女的孤寡老人,而且都是男性。最年轻的是57,最老的是84岁。年纪最大的老爷爷走路时颤抖着的,迷惑的看着我们,他的眼神告诉我们,他不开心,他很孤独很寂寞,很想和我们聊聊天,只可惜他已经完全听不到我们的声音,所以他一直坐在门口看着我们和另外一位老爷爷聊天。最年轻的哪位,我想我不应该叫他爷爷,因为他也就比我的父母大几岁,我应该叫他大伯吧。五十七岁的那位大伯很少和我们说话,期间就一直坐在楼梯间看着我们说话,傻傻的笑着,那所剩无几的大黄牙配上凌乱的头发和那笑声,有点恐怖,我不敢与他对视,但我心中更多的是同情,我想和他多说说话,但是你会觉得不知道说些什么。所以基本上我们整个过程都是和那没七十四岁的了老爷爷聊的。一位七十三岁的老爷爷坐在角落看着我们,无神的眼睛里透露着忧郁,他渴望和我们说说话,似乎几十年没看过这么多人在自己的面前,似乎几十年没有人和他静静地坐在一起说说话啦!在怜悯之心的驱使下,我坐到他旁边,看着他吸一口自己卷的烟草,看着他吐出的白烟在空中缓缓散去,我问了他的年纪,可惜老人家太老了,耳聋啦,听不见我说什么,只是呆呆的看着我,用我听不懂的语言回答着他听不懂听不到的问题。那位七十四爷爷告诉我们,这位爷爷七十三岁,已经在这住了十八年啦,耳聋啦,听不到啦!天啊,很难想象在这里这十八年是怎样度过来的。
和七十四岁爷爷的聊天中,我们了解到了他们大概的生活状况。他们一天有三块钱的伙食费,一个月有十块钱的生活费用于购买洗衣粉油盐等生活必需品。当然我们知道这十块钱是远远不够的,那么不够怎么办呢,没有怎么办,就那样咯,没油就不用油咯,没盐那么做菜就不用盐咯。政府会派写米给她们,菜的话就自己种。爷爷告诉我们,他们是每个人自己种菜自己煮自己吃的。前面一大块空地就是他们的菜园,那块油麦菜就是七十四岁爷爷的。也就是说七十四岁爷爷每天的菜都是油麦菜,至于有没有放油盐就不知道啦。当我问他为什么不七个人一起仲裁一起住一起吃,那样菜式就多啦,爷爷说刚开始是这样的,但是有人不做事啊,后来就分开啦,各自种各自吃啦,懒的人没菜吃就吃酱油饭咯。有人问到过节有没有加菜,个人觉得这是个没意义的问题,平时的温饱问题都解决不了,何来的加菜呢。政府一年回来两次,那就是过年和中秋,每两年会有一套冬装的衣服,但是没有夏装的,那么他们的衣服哪里来的呢?有没有的穿都是个问题!
写报告经验97人觉得有用
这个报告,写起来其实也没那么难,关键是要把事情说清楚。先想好活动背景,比如为什么要去敬老院,这是为了响应学校号召,还是自己主动联系的?这部分内容得简洁明了,别啰嗦一堆没用的话。
接着就是活动的具体情况了,包括时间、地点、参与人员数量。记得把负责人的名字也写上,这显得正式。活动中做了些什么很重要,像陪老人聊天、教他们用智能手机之类的,具体到细节更好,比如聊天的时候聊了哪些话题,教手机时遇到什么困难。
还有就是效果部分,活动结束后有什么变化?老人们有没有开心点?或者你们学到了什么?这部分可以用一些数据支撑,比如说百分之多少的老人学会了新技能。不过这里有个小问题,有时候统计数字可能不太准,但只要大致能反映实际情况就行。
小编友情提醒:
得谈谈体会,但不是那种空洞的感慨,而是结合实际讲讲这次活动的意义。比如通过这次活动明白了尊老爱幼的重要性,或者锻炼了自己的沟通能力。不过要注意,写的时候别太夸张,实事求是就好。
写报告的时候,最好多看看之前的例子,但别照搬。每个活动都有自己的特色,照着抄就失去意义了。还有,格式也很重要,字体大小、行距这些都得注意,要是老师一看排版乱七八糟的,印象分会掉不少。