【第1篇】教师实习的报告怎么写2300字
教师实习的报告
一、 常规管理方面.
由于高一新生刚从初中升上来，而且一部分是从农村来的，环境发生变化并且容易将以前的坏习惯带到新学校，为引导学生适应环境，培养他们养成良好的行为习惯，我们需要一个严格的规章制度来约束他们.因此，再指导班主任潘老师的建议下我，我收集班委会和全体同学的意见后，经多次修改，制定了班级量化考核和加减分细则，使班级管理有了明确依据，做到了奖惩分明.
二、 班级建设方面.
我们注重集体主义思想的树立和班干部的培养.从一开学，我就比较注意向学生灌输集体主义思想，让他们意识到人人都是班级体的人，班荣我荣，班损我耻，从而使他们以主人翁的精神参与到班级建设与管理中.同时建立了班委会，并对班干部进行管理与指导、注重培养得力的助手，使一些工作能力较强的学生很快发挥了作用.
经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣.回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆.学生的能力一代比一代强，要求也越来越高.因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路.
班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用.作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢？实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果.下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会.(一) 、奖惩适当.
我知道一个优秀的班主任，时刻应该用爱去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，绝对孺子可教也.常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的.今天我们面对的不是几个学生，而是六十五人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风？在我们的教育工作中，惩罚也是一种教育手段.
当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面:
①首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定;
②惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的;
③谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩罚不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩罚，关键是接受教训，改正错误.
(二)、组织开展活动的魅力.
良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，密切师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的;在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都给予高度的重视，如校园同期声合唱比赛，班主任与我都亲身参与当中，开动员大会，一起与学生训练.告诉他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了.心理学等理论告诉我们:在竞赛活动中，一个人的目标期望水平不能过高，也不能过低，只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最佳的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参与意识，是否全身心投入了，是否能做到问心无愧.在活动中进行教育，同学们易于接受也能很快转化为行动.抓住活动这个最佳的教育时机，精心设计教育内容，就能收到意想不到的教育效果.
(三)、主题班会
经过一个星期的准备，在第一周的周三我主持了新学期的第一次班会，这也是我主持的第一次班会.这次班会的主题是安全教育与新学期新打算.在班会上，同学们积极发言，让我深深的体会现在的中学生已经有了很丰富的安全常识.例如，上体育课的注意事项，交通安全，地震、台风来袭需要注意哪些等等，他们都回答的头头是道.班会的另一个要点是新学期新打算，让一些学生上讲台说出他们上学期的不足之处和这学期的计划.这不仅让学生自己找出自己的不足以便改正，更让学生在学期初就定下新学期的`大体计划，更有目的地进行学习.这也培养了学生上讲台的心态.虽然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的新的计划、新的打算.每一个学生都对上台发言的同学都深有感受.
四、学生思想及学习状况
我经常抽课余的时间找学生聊天谈心，及时了解掌握他们的思想状况及学习情况，了解他们的难处，对他们进行引导并提供帮助，尤其对学习基础较差的学生，排除他们的思想障碍，以鼓励为主，帮他们查找原因树立信心，并培养他们养成良好的学习方法和习惯.班上也有很多学生家庭条件比较差，有些学生具有自卑心理，我经常抽课后的中午，下午去教室，宿舍了解情况给他们排除后顾之忧，树立自信心，安心学习.
在班主任工作方面，关键在于 理解.有一句话说的好:孩子永远没有错，错的只是他们的方法.这句话虽然是说小孩子的，但我认为我们的学生也适合，现在的孩子.接受新事物比较快，而且凡事都有自己的想法.总认为自己是对的.而且很充分的理由，可是有时这个理由却是不符合道德规范，或违反校纪校规的，这时，班主任的任务就是解决问题，引导他们以正确的想法.理解他们的动机，从根本上解决问题，引导他们以正确的理论指导自己的行为，这样许多问题就迎刃而解了.
教师实习的报告
写报告经验14人觉得有用
教师实习的报告怎么写
做一份好的实习报告，对于刚结束实习的老师来说，是很重要的事情。毕竟这是对自己这段时间工作的总结，也能为以后的工作积累经验。在写报告的时候，需要考虑几个方面。
一开始，要明确报告的目的。这不仅仅是为了完成任务，而是通过报告梳理自己的工作思路，找出做得好和不足的地方。如果目标不明确，写出来的报告可能就会显得杂乱无章，没有重点。比如，有的人在写报告时，可能会因为担心遗漏某些细节，就把所有的事情一股脑儿地堆砌上去，结果反而让人摸不着头脑。
接着，就是整理资料了。实习期间的各种记录，包括学生的反馈、课堂上的情况、自己的反思等，都要收集起来。这些资料就像是拼图的碎片，只有把它们拼凑完整，才能看清整个实习过程的全貌。有时候，人会因为时间久了忘记一些重要的事情，所以趁记忆还清晰的时候赶紧整理，这样就不会错过关键的信息。
接下来，就该组织材料了。这里有个需要注意的地方，就是不要一味追求形式上的完美，而忽略了内容的实际价值。有些人可能觉得报告越长越好，于是拼命往里面塞内容，但实际上，报告的重点在于精炼和准确。如果一段话写得啰嗦冗长，反而会让读者失去兴趣。还有些人可能在叙述过程中突然跑题，讲了一些与主题无关的事情，这就偏离了报告的核心目的。
在撰写正文的时候，最好能结合具体的例子来说明问题。例如，可以描述某个教学活动的成功之处，分析成功的原因是什么，以及自己从中得到了哪些启示。这样不仅能增加报告的真实感，还能帮助自己更好地理解和吸收经验教训。当然，举例子的时候要注意选择典型的案例，而不是随意挑选一些不具代表性的事件。
书写注意事项：
报告的语言表达也很重要。作为老师，需要用专业且清晰的语言来阐述自己的观点。有时候，人可能会因为紧张或者其他原因，在遣词造句上出现一些小问题，比如用词不当或者句子不通顺。这种情况虽然不影响整体理解，但确实会影响报告的质量。因此，在动笔前最好多检查几遍，确保语言通顺流畅。
小编友情提醒：
记得附上必要的附件。这些附件可以是学生的作业样本、课堂照片或者是其他能够辅助说明的内容。它们就像补充证据一样，能让报告更加充实可信。不过，也不要盲目追求附件的数量，关键是要看这些材料是否真的有助于增强报告的表现力。
【第2篇】教师实习报告评语护士怎么写800字
____年教师实习报告评语护士
第:内科护士实习自我鉴定内科实习内容：学习并熟练应用护理程序对常见病，多发病进行整体护理。
个人自我鉴定：在带教老师指导下严格执行'三查七对'无菌操作技术，基本了解了内科常见病的护理及护理操作。熟练掌握护理文件书写，病情观察等。希望在以后学习中能够更完善自己。
带教老师评语：该生在内科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，工作积极主动，责任心强，基本掌握内科常见病多发病的护理常规，较好完成实习计划。
我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了心内科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的， 现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。
第:护士工作鉴定评语护士工作鉴定评语一：
护士工作鉴定评语一：
在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的'规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作。
护士工作鉴定评语二：
实习的半年多里，xx同学严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，做好护理工作计划，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以爱心，细心，耐心为基本，努力做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。
写报告经验38人觉得有用
教师实习报告评语护士怎么写
写报告这事，大家都知道重要，尤其是护士这份工作，写好报告更显得专业。一开始，得弄清楚你要写的是哪种报告，是日常护理记录，还是特殊病例分析？这很重要，就像找路一样，方向不对，越努力可能越偏。
开头怎么写？
别急着写具体事例，先简单介绍下背景，比如在哪段时间、在哪个科室实习，接触了哪些病人。这部分不用太复杂，一句话带过就行。要是能提到一些基本的医学常识就更好了，比如说某类疾病的特点，这样显得你有准备。
接下来就是正文了，这里头最重要的就是描述细节。比如说观察到病人的情况变化，护理过程中遇到的问题，还有采取了什么措施。记得要把事情的时间顺序写清楚，不然读者会晕头转向。比如那天上午看到病人脸色发白，赶紧通知医生检查，下午医生开了药，病人情况好转之类的。
写报告的时候容易疏忽的地方就是忘记写感受或者总结。其实这部分也很关键，可以谈谈通过这次经历学到了什么，以后工作中需要注意什么。不过，这里头有时候会出点小状况，比如忘了把学到的东西和理论联系起来，这就有点可惜了。
至于护士报告，语言上得注意简洁明了，别用那些太复杂的词，毕竟不是写论文。但也不能太随意，毕竟这是工作的一部分。有时候可能会不小心写错字，比如把“静脉注射”写成“静脉注射”，虽然不影响理解，但还是建议多检查几遍。
小编友情提醒：
写完之后别急着交上去，最好找个同事帮忙看看，听听他们的意见。有时候自己看不出来的问题，别人一眼就能发现。而且，多交流也有助于提升自己的写作水平。
【第3篇】物理教师实习报告优秀怎么写2600字
我所在的教育实习从8月24日开始，在学校充分准备一周多的时间。于9月5日在指导教师的带领下正式到达目的地——哈市十二中学。那天我心格外激动，怀着对教师这种职业的神圣的向往，来到这座美丽的校园。
当然我根本没有想到，在之后的一个月里，我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们常常谈心、交流，彼此间成为朋友，让我出乎意料是，有些东西是在大学校园里学不到的。当然，这并非否定老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。
我们来到十二中受到了热烈的欢迎。并在学校的公布板上打出了“热烈欢迎哈师大实习教师”的标语，我们也和该校的领导及老师召开了座谈会，他们向我们介绍了学校的状况，并让我们和各自的指导教师见面。
实习的基本内容包括：课堂教学、班主任工作。
基情况如下：1、课堂教学：完成教案数为10份，听课记录20份，上课节数为3节。
2、班主任工作：组织一次“我心中的理想”的主题班会。
3、带领学生出了一期黑板报。
通过这次实习，我感受很深。一方面，和指导教师一起钻研教材，扩展知识面，做到备课充分;另一方面，听课、上课、批改作业……日复一日，使我从中体会到教学相长的深刻内涵。正是这些琐碎而又平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。
一、教育实习工作
教育实习工作是实习计划中最主要的一项内容，这是为我们将来走上工作岗位，能否胜任学科教学任务打基础的必要过程。
以下是在教育实习过程中的体会与收获：
1、听课：
刚开始的一个星期，我们还只是听指导老师讲课。在听课期间，我认真听好指导老师所上的每一节课，同时，也在空余时间去听物理组其他教师的课，注意老师针对不同的教学要求，如何采用不同的方法，特别是老师对于教材中的难点，重点的处理，以及如何阐述。对于难点知识，采取什么洋的方法才能让学生听得懂，听得进去，而且又符合教学要求。对于重点知识，如何认真的讲清每个细节，如何熟练而又灵活地运用。这些都是非常值得我们学习的地方。因此每次听课时都认真做好听课记录，并加以批注，这样不仅能吸收其精华，为自己所用。同时也锻炼了我的评课能力。
听完每一节课都要及时进行总结，慢慢回味每位老师上课的精彩之处，做到每听一节课都有新体会，都有新收获。只有不断地吸取经验，才能使我们的课越来越完善。
同样的一堂课，不同的老师有不同风格，他们在处理同一细节问题时也会有不同的方法，真可谓是各有千秋，各有所长，因此，我们要吸众人之所长，来补己之短。另外，为了更快地进入教师角色，做好以后的教学工作，我还认真帮助指导老师批改作业、平时小测验，因为作业是一种很直接的反馈形式，从中可以看出学生的知识能力水平，让我初步了解学生的情况，为后面的教学工作做好准备。
2、备课上课：
实习的第二周，我第一次走上讲台，面对着那一双双渴望求知的眼睛，我的心情也非常激动，通过这一节真实的演练，我深深的体会到，上好一堂课，必须充分调动学生的积极性，充分发挥学生的主观能动性，让他们主动地投入学习中去，要让他们的心里有这样的一个意识，是“我想学”，而不是“要我学”。让他们是在轻松愉快的气氛中学习，而不能将知识强行灌输给学生，这样反而会使学生觉得上课没有意思，太累了，从而失去了学生的兴趣，于是，备课时重视备学生。在课堂上慢慢学会观察学生的反映，激发学生的兴趣。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。要能激发学生的学习兴趣，关键在于老师上课要有激情，有耐心，激情让我们对工作充满热情，耐心又让我们细致的对待工作，二者结合，工作才能做到，这是做位一名老师应该具备的。
兴趣在于培养，例如：上课时可以用故事引入课题，请同学用物理思维来思考现实生活中的现象等等，课堂上尽量多安排实验，也尽量让学生上讲台来演示，调动学生的个体积极性，也给学生锻炼的机会。这样，师生之间慢慢地有了交流，课堂气氛慢慢地活跃起来，上课的效果也日益好转。
二、班主任实习工作
班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。班主任工作的主要任务是班级管理，其中包含了方方面面的事情，班主任起着关键的作用，只有真诚的付出爱心，严格的要求学生，才能取得好的成绩。起初，我认为当班主任很容易，也很威风，实习期间让我感受到作为班主任真的很累，这是一个与学生心灵沟通的艰巨任务，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。
刚与指导班主任见面，我请班主任给我一份名单、一份学生座位表，我想尽快的熟悉他们。因为我知道，能记不住学生的名字，在学生眼中是很重要的，他会觉得自己在老师心中很有地位。觉得老师很关心自己，这也为实习期间班级的各项工作的开展打下了基础。
通过班主任实习我也获得了一点收获与体会：
首先，作为班主任，要了解学生，更要无微不至地关怀学生。了解学生就要走进学生，关注学生的心理。于是，利用课余时间经常深入班级，主动接近他们，和他们聊天。由于年纪相仿的缘故，他们和我聊的很多。在聊天中，学生慢慢的流露出自己对生活不适应、学习压力大，同学之间陌生等情况。我就鼓励他们勇敢面对这种不适应的状况，努力改变现状，主动去接触同学等。
其次，一个好的班级必有良好的班风。良好班风的塑造至关重要。对于高一的新生，他们刚从四面八方聚到一起，互相并不了解，因此，应该多开展一些集体的活动，丰富他们的课余生活，培养同学的集体荣誉感及团队合作精神，把他们的心连在一起。为此，在原班主任的带领下组织了班级篮球友谊赛，鼓励同学积极参加，还组织班里的同学组成拉拉队去加油助威。通过这样的活动，使同学们能更好的相处，彼此相互了解。
第三，开好主题班会也很重要。在实习的第三周，我组织了一个主题为“我心中的理想”的班会，会上，同学纷纷发言，说出了他们藏在心底的那一个个崇高的理想。当时我听了很感动，一个个刚刚迈入高中校园的中学生，竟对自己的将来都做好了打算，而且说的是那样的自信，我心里不禁为他们感到高兴，我也鼓励他们为实现自己的理想而发奋图强。班会很快就要结束了，这时，一个学生问我的理想是什么。我回答道：做一名学生心中的好老师。学生一下子沉默了，接下来是一阵掌声……
写报告经验60人觉得有用
物理教师实习报告怎么写，这事儿挺重要的。刚入行的新人可能心里没底，觉得无从下手。其实，写报告跟备课一样，得慢慢摸索。
开头怎么写？
别搞得太花哨。标题直接点明主题就行，比如“某学校某年级物理教学实习报告”。正文部分，开头最好简单介绍下自己的基本情况，比如实习的时间、地点还有指导老师是谁。这部分不用太啰嗦，两三句话就够了。记得提到指导老师的时候，态度得诚恳，毕竟人家经验丰富，能学到东西全靠人家指点。
接着就是重头戏了，讲实习期间的具体情况。这里得注意，教学内容要和实际课堂挂钩。比如说某堂课讲的是牛顿定律，就该详细描述下当时是怎么准备教案的，用了哪些教具，学生反应怎么样。要是发现学生对某个概念理解得不太好，就得想想是不是自己的讲解方式有问题，然后记下来下次改进。不过，有时候写到这儿，可能会忘记补充细节，比如具体的例子没写全，这就需要回头仔细检查一下。
再往后就是反思环节。这一块儿得结合自己的观察和学生的反馈来说。如果发现某个知识点学生普遍掌握得不好，就得分析原因，是因为讲得不够清楚，还是练习题设计得不合理。当然，这里头可能会有些地方写得不太通顺，比如句子中间突然换了话题，这就得多读几遍，调整一下语句顺序。
最后这部分可以稍微展望下未来。比如这次实习给自己带来了什么启发，以后在正式上课时打算怎么做。但千万别写得太理想化，说什么以后要成为全国顶尖的物理教师之类的，这样显得不接地气。而且，有时候写到这里会忘掉收尾，直接戛然而止，这就得提醒自己补上一句总结的话。
整个报告写完后，别急着交上去，先自己读一遍。有时候写着写着会忽略一些小问题，比如拼写错误或者标点符号用得不对。把这些都改好了，再交给导师看看，听听他的意见。实习报告，最重要的还是真实反映自己的教学经历和收获，所以别想着投机取巧，该写的步骤一步都不能少。
【第4篇】小学教师实习报告心得怎么写1500字
小学教师实习报告心得
时光飞逝，短短两个月，六十个日日夜夜的快乐时光，今天已圆满结束了，除为人师，我们倍感骄傲与自豪.既深入教学，有辛勤育人，我们全体实习生一路走来，颇多留恋，诸多感慨.在已圆满完成实习工作的此时此刻，我们要感谢我们的实习学校——莱州一中的领导，指导教师以及原班主任的帮助与照顾，在短短两个月的实习期间，给与我们工作的指导，生活的关心，使得我们的实习工作顺利，圆满地完成，借此机会对我们的指导教师表示衷心的感谢，谢谢你们！我们的实习大致可分为三个阶段.
一，准备阶段
也就是前两个周的时间.这段时间我们主要通过多看多听来深入学生，熟悉教学环境，为全面实习的开展奠定坚实的基础.由于我们的实习恰逢新课程改革，所以我们刚到莱州一中时茫然不知所措，大学里学到的知识似乎一下都变成了纸上谈兵，老三段的教学模式在中学里已完全不适用，这体育课教案该怎么写，体育课到底该怎么上 我们就带着诸多疑惑开始了实习.这段时间，一中的指导教师组织了几名省市优质课获奖的教师给我们上了几堂课，而且每堂课还附带一堂说评课，给我们介绍他们的先进教学经验.另外，指导教师还组织我们集体观摩了有丰富经验的老教师上的训练课，这期间我们还通过个人自学和集体讨论的形式进一步深入研究新课程教学.总之通过这段时间的'学习我们的问题都迎刃而解，新课程教学在我们脑子里也就不再神秘了.
二，实践阶段
从第三周开始我们的实习也就全面展开了，为此指导教师给我们制定了非常详细和全面的实习计划，凡是中学体育教师能遇到的工作几乎都涉及到了，涉及面非常广，包括体育课堂教学，体育队的训练，见习班主任，课外体育活动的组织，裁判实习等等，而且这期间体育部的工作基本上是以我们全体实习生为主，指导教师指导为辅，指导教师让我们放手大胆去探索，去研究，给我们充分自由发挥的空间.这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的认真态度，坚持'健康第一，快乐体育'的教学理念，认认真真备好每一堂课，尽最大努力上好每一堂课.体育队训练方面，在指导教师的指导下，我们积极编写全年训练计划和课时训练计划，努力使自己的训练更系统，更全面.总之，我们的工作受到了校领导和全体教师的认可，同时，也深受学生们的欢迎.
三，提高阶段
也就是最后两个周的时间，这段时间我们就进入到全面提高阶段.我们开始准备我们的'优质课'，包括一堂内堂课，一堂训练课和两次外堂课，这期间指导教师的指导更加细致，更加认真了，指导贯穿到整节课的各个环节，包括编写教案，课堂教学，课后总结.另外指导教师还组织我们观看了莱州市体育教师优质课评选活动，使我们受益匪浅.总之，通过这段时间的工作与学习，使我们的能力得到了全面的提升.
最后，又一件事是不得不提的，也是我们终生难忘的，那就是和莱州一中师生告别时感人的场面.____年最后一天的清晨，天还没亮，天空中纷纷扬扬飘起了雪花，学生们早早就起来了，把我们的行李都搬了下来，我们的脚步也不知不觉沉重了起来，车来的时候，学生们再也控制不住哭了起来，实习老师们眼里也都闪烁着泪光，接下来，我们依依和一中的老师们握手告别，和学生们依依拥抱惜别，场面很是感人，很多实习老师都发出了'莱州一中，不虚此行'的感慨，这一刻也更加坚定了我们成为一名人民教师的决心，同时这个场面也是我们在莱州一中实习成果的最好证明.所以我们莱州一行是非常圆满的，非常成功的.
总而言之，教育实习是我们更加坚定了献身教育事业的决心，在莱州一中的实习为我们的人生起了个好头，我们将继续以认真和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素质和能力水平，为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗！
写报告经验33人觉得有用
小学教师实习报告心得该怎么写？这事儿说起来头一回实习，肯定得先把实习的地方情况摸清楚，学校里的环境、学生的情况，这些都得提前了解个大概。到了之后，跟着指导老师听课，看他们怎么上课，怎么管理班级，这个环节特别关键。
教案得好好准备，别光想着照搬课本上的内容。有些时候，学生会提出一些意想不到的问题，这就需要提前多想几步。比如有次我在讲台上正讲着课，有个学生突然问了个跟课程不太相关的问题，当时就有点懵，后来才反应过来应该先安抚下情绪，再慢慢引导回到课堂上来。
课堂上的互动也很重要。刚开始的时候，可能觉得跟学生交流没什么技巧，后来发现，得学会观察学生的反应，看看他们是认真听讲还是在走神。要是发现有几个学生开始东张西望，就得想办法调动下气氛，不然整堂课的效果就会打折扣。
批改作业也是份苦差事。每次改完作业都得花不少时间，尤其是作文，每个学生的思路都不一样。有时候看到学生进步了，那种成就感真是没法形容。不过也有时候会遇到特别顽皮的学生，作业交得乱七八糟，这时候就需要耐心点，多鼓励一下。
还有就是跟家长沟通这块儿。第一次跟家长见面的时候，心里还是有点紧张的。毕竟家长对孩子都很关心，得把孩子在学校的表现如实告诉他们，同时也得听听他们的意见。有一次跟家长聊完后，感觉彼此都更理解了，这也算是种收获吧。
实习期间还会碰到各种突发状况，比如说某个学生生病了，或者突然闹脾气什么的。处理这些问题的时候，得冷静下来，不能急躁。有一次班上有两个学生闹矛盾，我先是分开劝解，后来又组织了一次班会，让他们当面说清楚误会，最后总算解决了。
【第5篇】幼儿园实习报告：幼儿园教师实习报告怎么写900字
幼儿园实习报告范文：幼儿园教师实习报告范文
我毕业于东莞市经贸学校，临近毕业时我在本市万江镇一所私立幼儿园进行了三个月的实习工作。我从没想过会在幼儿园当老师，加上又不符合我的文秘专业！可是毕竟是我的第一份工作，我会尽自己的能力把工作做好！虽然时间很短，但却收获甚多。
以下是我在幼儿园实习的心得：
在这三个月里，我学习到许多在学校学不到的东西.也感悟到了许多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完一节课我都有的感触：想当好一名幼儿老师实在不易！我终于感觉到平时我们在校园上课的时候乱哄哄，老师站在讲台上面叫多少遍不要讲话，还是像市场卖菜似的！
刚开始听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课，一开始孩子们会乱成一团，不听你讲课，还会“欺负”我！我用了老师的那些方法，可是发现后来慢慢的，他们开始接受你还有喜欢你，这是实习期最有高兴的事。因为让小孩接受一个新老师是有一个过程的！现在他们也慢慢去接受我这个新来的老师。也让我更加有信息把这份工作做好！
我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版。使我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。这样忙碌的实习生活我进行了三个月，而这三个月的每一天我都做好了幼儿园实习工作总结。
实习期已过，我将三个月的实习工作做了简单的实习自我心得，实习中给了我的经验，也是最宝贵的。我将朝着“吃得苦中苦，方为人上人”的方向努力，并相信自己一定可以做到。
写报告经验52人觉得有用
在开始撰写一份幼儿园教师实习报告前，先得明白报告的主要目的，这是向园方展示自己的实习成果，同时也是对自己这段时间工作的总结。报告内容需要包含实习期间的具体情况、取得的进步以及遇到的问题。
开头部分可以简述一下实习的时间地点，比如说是某年某月至某月，在某地某幼儿园进行实习。接着描述实习的基本情况，包括担任的角色和参与的主要活动。比如，我作为实习生主要负责协助班级老师管理日常事务，比如组织小朋友做游戏、帮助他们养成良好的生活习惯等。在这个过程中，我发现每个孩子都有自己的特点，有的特别活泼好动，有的则比较内向安静，这让我意识到观察和理解孩子的重要性。
接下来谈谈实习期间学到的东西。比如，在一次户外活动中，我尝试用不同的方式引导孩子们参与，起初有些孩子不愿意配合，后来我发现如果换一种更有趣的方式，比如把规则变成一个故事讲给他们听，他们就更容易接受并积极参与了。通过这件事，我明白了教学方法需要灵活调整，不能一成不变。
实习过程中也会遇到一些挑战。例如有一次组织手工课时，材料准备得不够充分，导致活动进展不如预期顺利。当时我没有及时调整策略，而是坚持按照原计划进行，结果浪费了不少时间。事后反思，我觉得下次遇到类似情况应该提前做好应急预案，比如多备一些备用材料，这样就能避免因为突发状况影响活动效果。
书写注意事项：
报告中还可以提及一些具体的案例来支撑你的观点。比如，在一次家长开放日活动中，我负责讲解孩子们的绘画作品。为了更好地展示孩子的进步，我事先和带班老师沟通，了解每位孩子的绘画习惯和特点，然后有针对性地准备解说词。事实证明，这样的准备工作确实增强了家长对孩子成长的认同感。
小编友情提醒：
记得在报告中表达对未来工作的期待。可以提到自己希望通过这次实习积累的经验，进一步提升专业技能，为今后成为一名合格的幼儿教师打下坚实的基础。同时也可以提出一些个人发展的小目标，比如加强与家长的沟通技巧，或者深入研究如何设计适合不同年龄段孩子的课程方案。
需要注意的是，撰写报告时要保持语言平实，避免使用过于复杂或晦涩的词汇。同时，确保报告内容真实可信，实事求是地反映实习期间的经历和感悟。
【第6篇】英语老师实习报告：英语教师实习报告怎么写2650字
英语老师实习报告：英语教师实习报告
这学期是我任教的第一学期，我担任初一级七班，八班的英语教学。由于教学经验颇浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我按照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，怎知小测出来才知道不如人意。后来听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。从而可知，我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况：
一方面，农村的学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，七班的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，而八班的同学比较沉静，学习欠积极性，虽然优良生比例大，但中下层面而也广，我备课时也没有注意到这点，因此
教学效果不如理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在教授unit 3 . lesson 9 的时候，这课的主题是“如何询问和回答时间”，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。当讲到“half”的时候，我拿出准备好的圆卡纸，把它剪成一半，告诉学生这是圆的一半，也就是half。讲到”quarter”时，又把半圆剪成一半，那么剩下来的就是圆的四分之一，也就是”quarter”了。这样学生就形象地明白了这两个单词。而讲到如何表达时间时，我用了一个用红卡纸做的大钟，同学们一开始就被它吸引住了，显得颇有积极性。用实物让学生练习”what’s the time？ it’s……”的句型，学生特别用功，教学效果十分理想。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。
英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不原学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是帮助班上的同学改英文名，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，近来更帮部分同学交上了”penfriend in america”，让他们更了解英语，更喜欢学习英语。因为只有英语水平提高，他们才能达到交异国笔
友的目的，同时也可以提高同学们的英语写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。
因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。例如在七班，我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平； 第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。
英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果，因此应该予以重视。考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结。从中段考试可以看出两个班的平均水平相当，八班的差生面相对较大。所以在中段考后的时间里，我把力量主要集中在两班的差生辅导上，特别是八班，以缩短差距。另外，还发现学生的综合能力不够强，所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学，容易掌握。而期考结果证明，适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助。
经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高两班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。
写报告经验32人觉得有用
英语老师实习报告怎么写
做实习报告这个事情，其实每个阶段都不一样，就像刚去实习的时候，很多东西都得慢慢摸索。英语老师这份工作，和学生打交道的时候，你要注意观察他们的反应，这很重要。要是学生听课的时候眼神飘忽，那可能你的教学方法有问题，需要调整一下。
记得有一次我上课，讲到一个语法点，发现下面的学生一脸懵。后来我停下来问他们是不是没听懂，结果他们说这个知识点以前都没学过。这让我意识到，备课的时候一定要了解学生的背景，不然就是白费劲。所以，实习报告里这部分可以写清楚你是怎么发现问题的，又是怎么解决的。
课堂管理也是个大问题。有些学生特别调皮，你得想些办法让他们集中注意力。我试过用小游戏的方式复习单词，效果还不错。不过有时候也挺头疼的，因为不是每次都能找到适合的方法。实习报告里可以提到具体的游戏形式，这样别人也能参考。
书写注意事项：
批改作业也是份苦差事。英语，作文尤其麻烦，有时候学生写的东西根本看不懂。我就遇到过一次，一个学生的作文里把“happy”写成了“hapyy”，好几次都没发现，后来仔细一看才反应过来。这种事情其实挺常见的，你自己写报告的时候也要多检查几遍。
跟同事相处也很关键，毕竟一个人单打独斗肯定不行。我有个同事特别热心，每次我有什么不懂的都会主动帮忙。实习报告里可以写写和同事的合作经历，比如一起备课或者讨论某个学生的特殊情况，这样显得你比较注重团队合作。
小编友情提醒：
我觉得实习报告里的数据统计也很重要。比如说你带了多少节课，多少学生参加了课外活动，这些数字能让你的报告更有说服力。不过有时候统计数据的时候会漏掉一些细节，比如某次活动的具体时间没记全，这就需要事后补充了。
